LUNES

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA INVESTIGACION SOBRE LA INSTITUCIN P.A.M.A.R. DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGA POR LA UNIVAM MARTES MIERCOLES JUEVES
Reunin general para determinar parmetros de actividades
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VIERNES
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Anlisis del entorno de los resultados obtenidos (FODA)

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organizar e identificar las estrategias a implementar (FODA)

informar sobre el diagnstico a la institucin (FODA)

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M A R Z O

Delimitacin del proyecto: FORMACIN AFECTIVA Y RELACIONAL

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Descripcin general del proyecto (talleres, plticas ,cursos, mesas de trabajo)

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Gestionar e informar a la institucin sobre la iniciativa del proyecto

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Objetivos intermedios: (compromiso a participar, aceptacin del encuentro con la otra persona)

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Preparacin del espacio de trabajo, coadyuvando en todo el proceso, del inicio al trmino de este

Exposicin grupal en general para identificar la necesidades especficas que no se consideraron en su momento
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Inicio de talleres: concientizacin entre el tutor y el adolescente, Expresar lo no dicho, sentirse aceptado e historia y sentido de vida Expresar lo no dicho

A B R I L

Verificacin de los objetivos no cumplidos por causas fuera del control del proyecto.

Retroalimentacin conjunta sobre los objetivos, satisfaccin experiencias y dems generalidades en referencia al proyecto

Sentirse aceptado

Historia y sentido de vida

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Seores les dejo el cronograma marcado con las actividades que nos corresponden como equipo, si estn inconformes, criticas, dudas, quieren agregar algo ms o se le hace incorrecta la manera de asignacin de tareas, etc. Me lo hacen saber en esta misma semana en caso de que sea a la siguiente semana su peticin ser nula., recuerden que ser una redaccin de cada actividad, aparte el trabajo debe llevar su respectiva portada, introduccin, desarrollo (cronograma) y conclusin para hacer un trabajo de CALIDAD UNIVERSITARIA y segn los apuntes que tengo en la libreta les informo como lo quiere la maestra Itzel aunque algunas ya estn realizadas.

ETAPAS DE ELABORACIN DEL TEMA FORMACION AFECTIVA Y RELACIONAL

Anlisis de situacin educativa.(definicin con justificacin) Seleccin y definicin del problema. (solucin y delimitacin) Definicin de los objetivos del proyecto. Justificacin del proyecto (razones necesarias, porque es bueno aplicarlo etc.) Planificacin de las acciones (cronograma) Recursos humanos, materiales y tecnolgicos. (quienes, instrumentos y material a utilizar) Evaluacin (formativa y de resultados) Redaccin del proyecto. (todos los integrantes lo realizan) Las asignaciones las hice yo mismo contemplando la mayor parte equitativita de todo el trabajo y ser de la siguiente manera.HERIBERTO.- portada, y fechas 29 DE MARZO -1- 2 DE ABRIL SEALADAS DE COLOR ROSA FUCSIA + Anlisis de situacin educativa. (Definicin con justificacin) + Seleccin y definicin del problema. (Solucin y delimitacin) SEBASTIAN.- fechas 25-26-27-28 DE MARZO SEALADAS DE COLOR VERDE LIMA + Justificacin del proyecto (razones necesarias, porque es bueno aplicarlo etc.) MARCO.- las fechas 25-26-27-28 SEALADAS DE COLOR AZUL TURQUESA + Evaluacin (formativa y de resultados) FELIX.- las fechas 12-13-14-15 DE MARZO SEALADAS DE COLOR AMARILLO + Definicin de los objetivos del proyecto. JOSUE.- conclusin y fechas 3-4 DE ABRIL SEALADAS DE COLOR AZUL + Recursos humanos, materiales y tecnolgicos. (Quienes, instrumentos y material a utilizar)

TAMBIN QUIERO ANTICIPAR QUE DE PREFERENCIA PARA MAYOR OPTIMIZACIN DE TIEMPO Y ESFUERZO MANEJEMOS EL FORMATO QUE UTILIZAMOS EN LA ENTREGA DE TAREAS DE LA MATERIA PS. DE LA SALUD. ENSEGUIDA LES INFORMO COMO QUEDARA LA EXPO DE LA MATERIA PS LABORAL DEL TEMA: PROGRAMAS Y METODOLOGIA DE LA MOTIVACION EN LOS CENTROS DE TRABAJO HERIBERTO.- INTRODUCCION. FELIX.- MOTIVACION EN LOS CENTROS DE TRABAJO. (ESCASA, ELEVADA, CUANTO INFLUYE Y LO QUE TU CREAS NECESARIO) SEBASTIAN.- PROGRAMAS DE MOTIVACION EN LOS CENTROS DE TRABAJO (CUALES, DONDE, APLICACIN Y LO QUE TU CREAS NECESARIO) MARCO.-MOTODOLOGIA DE LA MOTIVACION EN LOS CENTROS DE TRABAJO. (CUALES, DONDE, APLICACIN Y LO QUE TU CREAS NECESARIO) JOSUE.- CONCLUSION Y DINAMICA. EN CUANTO A ESTA VAMOS A UTILZAR LA MISMA DINAMICA DE TRABAJO QUE LA EXPO DE PS DE LA EDUCACION (YO ADJUNTO Y ENVIO) TRATEN DE SER BREVES CON LA EXPO POR QUE VAMOS A EXPONER 4 EQUIPOS POR EL TIEMPO QUE NOS QUEDA PARA EL CUATRI. SI ESTN INCONFORMES, CRITICAS, DUDAS, QUIEREN AGREGAR ALGO MS O SE LE HACE INCORRECTA LA MANERA DE ASIGNACIN DE TAREAS, ETC. ME LO HACEN SABER EN ESTA MISMA SEMANA EN CASO DE QUE SEA A LA SIGUIENTE SEMANA SU PETICIN SER NULA.

Por ltimo quiero agradecer su tiempo y atencin que le prestan al equipo, tambin desendoles unas felices vacaciones que se diviertan ATEE.- JOSUE JIMENEZ.