SNA EDUCA Liceo Tcnico Profesional People Help People Depto. Lenguaje y Comunicacin: Prof.

Ingrid Sandoval Inzunza Prof . Yohana Aguilar Soliz 2Medio. Hombre precavido vale por dos.

Medios de Comunicacin de Masa Nombre: Fecha: Curso:

Objetivo: Repasar y analizar los Medios de comunicacin de masa. Contenido: Mass media, gneros periodsticos, prensa escrita, internet.
Los Medios de comunicacin masivos o de masas (trmino tambin muy utilizado directamente en ingls: mass media) son los medios de comunicacin recibidos simultneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociolgico de masas o al concepto comunicativo de pblico. Los mass media tienen varias funciones entre ellas est: Informar, Educar, Entretener, Formar opinin. Encontramos diversos medios que hoy en da y son: 1.- Prensa escrita:

Informativo
Objetivo Informa de un hecho contingente. Donde el periodista no debe emitir ninguna opinin slo describir y remitirse a los hechos tal cul como ocurrieron.

Interpretativo
Objetivo/subjetivo Su funcin es Informar ms a fondo intentando mostrar una interpretacin solapada por parte del periodista. Es decir un comentario basado en un hecho.

Opinin

Subjetivo Crear opinin e influenciar directamente sobre la opinin de los receptores. Generando lo que es pensamiento crtico. Encontramos cartas al director y editorial periodstica. Ejemplos: Ejemplos: Comunicacin bidireccional en dos Entrevistas direcciones, pues es posible opinar Noticias por parte de los receptores. Crnicas Ejemplos: Reportaje Carta al director Editorial periodstica 2.- Radio y Televisin: La radio es un medio de comunicacin que se caracteriza por su profundo impacto social y por su variedad de lenguaje. Es el medio de lo invisible, ya que el oyente no cuenta con el apoyo visual para comprender el mensaje, por lo que hay que buscar la imagen sonora, la creacin de evocaciones en la mente del que escucha. La televisin, por otro lado, es tambin un medio de comunicacin de masas, que transmite informacin por medio de la imagen y del sonido, pero que no puede simultanearse tan fcilmente con otras ocupaciones. Su aspecto ms positivo es que nos permite ver la realidad en el mismo momento en que se produce como si estuviramos presentes y nos acerca a la cultura y ambientes ms remotos, abriendo de este modo la puerta hacia la universalidad y el cosmopolitismo. 3.- Internet y Redes sociales: Son el avance de las nuevas tecnologas y el crecimiento de la web 2.0 cada vez ms gente puede estar conectada con el mundo. Internet hoy en da permite que cualquiera pueda saber lo que ocurre en cualquier lugar a cualquier hora, en un mundo globalizado donde los nuevos medios permiten que esto sea ms sencillo. Internet permiti conocer noticias internacionales y buscar informacin de manera ms sencilla, pero cada vez ms instrumentos permiten que la participacin del internauta hoy pase de ser pasiva a activa. Quiere decir que uno no solo recibe informacin sino que tambin la puede crear para que cualquiera la use. Las redes sociales han tenido gran influencia en esta revolucin. Sitios como My Space, Fotolog, Linked, Twitter y Hi5 permiten que uno pueda conectarse con otras personas e intercambiar informacin. Si bien la mayora de estos sitios fueron creados a mediados del nuevo milenio no tuvieron su pico de popularidad hasta en los dos ltimos aos, aproximadamente. Facebook, con 60 millones de usuarios registrados, es la red ms conocida por excelencia.

Actividades:
1. Reflexiona con tu compaero sobre qu funcin se ve ms en la televisin si ENTRENER, EDUCAR o FORMAR OPININ. Nombra algunos programas y argumenta.

2. Segn estas imgenes trata de definir con tus palabras lo que es Tergiversar informacin y Pensamiento crtico.

3. Reflexiona Hoy en da con las redes sociales existe privacidad Argumenta con tu compaero.

4. Explica la siguiente frase de la Bo Bo, La radio. El hombre que no es informado no puede tener opinin. Llevas a la prctica dicha frase?