UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA. CURSO DE CALCULO INTEGRAL.

ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO No 2

GRUPO No: 100411_95

PRESENTADO POR: OSCAR IVAN BORJA COCUY. COD. 1054544140

TUTOR: EDGAR RINCON

2013

INTRODUCCION.

El mundo ha sido el producto de una evolucin constante de conocimientos; las matemticas, la fsica y el estudio de fenmenos propios de la naturaleza han conllevado a una mejor calidad de vida, desde sus orgenes el ser humano ha tratado de dar explicacin a fenmenos de la naturaleza, es all donde se desarrollan las grandes teoras y donde surgen los grandes matemticos y fsicos. Cabe resaltar el clculo integral que es una de las ramas importantsimas de las matemticas, en este proceso de integracin o antiderivacin es muy comn en la ingeniera y en la matemtica en general y se utiliza principalmente para el clculo de reas y volmenes de regiones y slidos de revolucin. El estudio de las matemticas, especficamente del clculo integral, nos conllevan a al anlisis de los sistemas que son desarrollados por la ciencia y la tecnologa, el anlisis de sistemas elctricos, mecnicos, fluidos y muchos otros ms, nos exigen un amplio conocimiento y sobre todo el empleo del clculo integral como herramienta principal para su comprensin. Vemos como en los sistemas dinmicos, en la creacin, montaje y simulacin de circuitos aplicamos formulas, es as como las matemticas se convierten en la ciencia fundamental de la ingeniera. Ahora nos adentramos en el fascinante mundo de las matemticas, para ser ms especfico al mundo del clculo integral, esperamos aprender bastante en el desarrollo de este curso y poder ampliar nuestros conocimientos, a travs del desarrollo de estos ejercicios de clculo integral, ampliaremos nuestra habilidad y sobre todo nos armaremos de conocimientos para aplicarlos en nuestra carrera profesional.

Los Autores.

OBJETIVOS:

GENERAL: Realizar una exploracin por cada uno de los temas de la unidad 1, y a partir de los conocimientos adquiridos dar solucin a cada uno de los ejercicios propuestos por el tutor, de forma grupal, y dependiendo del grupo colaborativo, con el fin de poner en prctica lo aprendido con el estudio de la unidad 1.

ESPECIFICOS: Conocer en que consiste la integral indefinida y a partir de los conocimientos adquiridos dar solucin a cada uno de los problemas que hacen parte de esta temtica. Conocer en que consiste la integral definida y a partir de los conocimientos adquiridos dar solucin a cada uno de los problemas que hacen parte de esta temtica. Conocer y aplicar cada uno de los teoremas mostrados en la unidad 1, para dar solucin a los problemas del trabajo colaborativo 1. Interactuar con los integrantes del grupo colaborativo 1, en un intercambio de conocimiento, para dar solucin a cada uno de los problemas planteados por el tutor. Ampliar los conocimientos sobre el clculo integral a travs del desarrollo del trabajo colaborativo 1.

CALCULO INTEGRAL. Si su grupo colaborativo termina en los dgitos 5 o 6 realice los siguientes 5 ejercicios: 11. Realice un (1) ejercicio de libre escogencia solucionado paso a paso para cada uno de las siguientes lecciones. Leccin No 3. Leccin No 9. Leccin No 15.

CONCLUSIONES. Que hermosa, es la matemtica en especial el clculo integral, con la exploracin de cada una de los temas de la unidad 1, del mdulo de clculo integral, tenemos para concluir que se cumplieron con todos los objetivos propuestos al inicio del trabajo colaborativo; con los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la unidad 1, pudimos dar solucin a cada uno de los ejercicios de la gua de actividades propuestos por el tutor, adems se cumpli con un objetivo fundamental que es el trabajo en equipo, ya que a partir del intercambio de ideas y aportes en el foro, se pudo culminar el trabajo final, ahora solo nos queda seguir avanzando en la adquisicin de nuevos conocimientos que nos permitan entender este mundo y la naturaleza que nos rodea. Sabemos que nos queda un largo camino por recorrer, pero estamos seguros que con arduo y fuerte trabajo, podemos alcanzar la gran meta, podremos cumplir el objetivo de culminar con xito nuestra carrera profesional y poner a disposicin nuestros conocimientos para cambiar el mundo y mejorar nuestras condiciones de vida y la de los dems seres que nos rodean. Como autoevaluacin podemos decir que cumplimos el objetivo de uno de los tantos caminos que transitaremos en el mundo del clculo integral, ahora quedamos a la espera de nuevos temas que nos ayuden a ampliar ms nuestros conocimientos.

BIBLIOGRAFA

Soler, F. (2001). Fundamentos del Clculo con apliaciones a las ciencias ecnomicas y administativas. Bogot D.C. ECOE EDICIONES. Stewart, J. (2007) Calculo Diferencial e Integral 2.ed. Mxico D.F. THOMSON LEARNING EDICIONES. LEITHOLD, L. (1998) EL CALCULO 7.ed.MxicoD.F. OXFORD UNIVERSITY PRESS. SADOSKY, M. Guber, R. (2004). Elementos de clculo diferencial e integral 22.ed. Buenos Aires. ALSINA
JORGE ELICER RONDON DURAN; 100411-Calculo Integral; Bogot DC, Agosto de 2010.