Está en la página 1de 7

Administración de Empresas

Estadística

TECNICO

DOS (2)

TREINTA Y DOS (32) HORAS

SESENTA Y CUATRO (64) HORAS

3163876958

Alexander.parejo@gmail.com

ALEXANDER PAREJO RODRÍGUEZ

La información es la base del poder, con esta frase se sintetiza, el papel de la


estadística en el mundo moderno, el creciente flujo de información, y la rapidez con
este se transmite, crea la necesidad que los profesionales posean herramientas
suficientes, eficientes y eficaces para la toma de decisiones, por ello se hace
necesario la orientación de esta asignatura, toda vez que nos solo da las herramientas
para analizar problema cotidianos, sino que permite el desarrollo del pensamiento
abstracto por intermedio de índices estadísticos.
Aplica herramientas estadísticas en la recolección, tabulación, análisis y
representación grafica de la información

Involucra las técnicas estadísticas en problemas de investigación, que se relacionan


con su contexto...

Apropia elementos de juicio a partir del procesamiento previo de la información, que le


permite concluir y tomar decisiones acerca de fenómenos que se puedan presentar
en las organizaciones

Aplicar los conceptos estadísticos, como instrumento de investigación, no solo para


observar y recopilar información dentro de las mismas empresas o fuera de ellas, sino
también en el control de ciertas actividades de producción, ventas, proyecciones o
estimaciones, bases para la formulación de hipótesis y el análisis de procesos para
facilitar la toma de decisiones.

Hacer uso de los elementos gráficos y tabulares para representar la información de


manera sistemática y coherente de situaciones reales vinculadas con su quehacer
profesional.
Aplicar los instrumentos de recolección de información como encuestas, entrevistas,
formularios entre otras
Elaborar e interpretar las tablas de distribuciones de frecuencias, diferenciando entre
los tipos de variables.
Calcular e interpretar medidas de tendencia central y variabilidad, que le permita
Caracterizar y sacar conclusiones de poblaciones y muestras.
Interpretar y tomar decisiones haciendo uso de las herramientas estadísticas en
problemas específicos.

Se pueden articular contenidos con la asignatura de logística para importaciones,


presupuestos, finanzas y matemáticas financieras, y en casi todas las áreas, debido a
que estas de una manera u otra utilizan las estadísticas para realizar análisis

¿Que tanto utilizan las estadísticas las organizaciones especialmente las pequeñas y
medianas empresas sector comercial como fundamento en la toma de decisiones?

Se desarrollarán conversatorios, control de lecturas, Talleres, modalidad de lecturas


de noticias estadísticas y la realización de trabajo de aplicación dirigido
El ¿Qué tanto utilizan Control de www.Dane.
GENERALIDAD estudiante las estadísticas las lectura gov,co
ES 1 ubicará el pequeñas empresas Estadística
concepto dedel sector comercial comercial
Finalidad
estadística en Santa Marta? Ciro
objetivos,
e Martínez-
conceptos
identificará Estadística
básicos
problemas para
del entorno Administrad
donde se oresPrentic
utilice la e –hall
estadística editores

La estadística 2 El ¿Qué tanto utilizan Conversatorio -Estadística


y su relación estudiante las estadísticas las para
con las demás distinguirá ypequeñas empresas Administrad
ciencias ejecutará del sector comercial oresPrentic
los aportes en Santa Marta? e –hall
de cada editores
ciencia a la Estadística
estadística comercial
Ciro
Martínez
Proyección y 3 El ¿Se apoyan las Trabajo de Estadística
preparación de estudiante pequeñas empresas investigación comercial
investigaciones realizará la del sector comercial dirigido Ciro
estadística. planeación en santa marta en Martínez
de una Investigaciones de
investigació Tipo estadístico?
n
estadística
Tipos de El ¿Se apoyan las Formatos de -Estadística
instrumentos de estudiante pequeñas empresas recolección de para
recolección de 4 diferencia y del sector comercial la información Administrad
la información diseña en santa marta en ores
instrumento Investigaciones de Prentice –
s de Tipo estadístico? hall editores
recolección Estadística
de la comercial
información Ciro
Martínez
DISTRIBUCION El ¿Qué tipos de Ejercicios -Estadística
ES DE 5 estudiante tablas de prácticos para
FRECUENCIAS elabora y frecuencias Administrad
, analiza apoyan la toma ores
tablas de de decisiones en Prentice –
frecuencias las pequeñas hall editores
empresas del Estadística
sector comercial comercial
en Santa Marta? Ciro
Martínez
ARNOL
NEIMAN,
ROBERT
RUSENTEL
FD,
Introducción
a la
estadística,
Mc Grw hill

Propiedades de44 El ¿Qué tipos de Ejercicios Estadística


las frecuencias. estudiante tablas de prácticos comercial
6 elabora frecuencias Ciro
tablas de apoyan la toma Martínez
frecuencias de decisiones en
las pequeñas
empresas del
sector comercial
en Santa Marta?
Elaboración de El ¿Qué tipos de Ejercicios Estadística
gráficas 7 estudiante gráficos apoyan prácticos comercial
elaborará e la toma de Ciro
interpretará decisiones en las Martínez
gráficos pequeñas
utilizando la empresas del
metodologí sector comercial
a en Santa Marta?
estadística
El ¿Qué medidas de Lecturas Estadística
MEDIDAS DE estudiante Tendencia complementari comercial
POSICION 8 identificará Central apoyan la as Ciro
el papel de toma de Martínez.
Media
las medidas decisiones en las www.dane,
aritmética,
de posición pequeñas gov.co
y calculará empresas del
la media sector comercial
Aritmética en Santa Marta?
La mediana, 6 El ¿Qué medidas de Lecturas -Estadística
Moda estudiante Tendencia complementari para
9 identificará Central apoyan la as, taller de Administrad
el papel de toma de ejercicios oresPrentic
las medidas decisiones en las e –hall
de posición pequeñas editores
y calculará empresas del Estadística
la Mediana sector comercial comercial
y la Moda en Santa Marta? Ciro
Martínez
Media 110 El ¿Qué medidas de Taller de Estadística
geométrica y estudiante Tendencia Central ejercicios comercial
media armónica diferenciará apoyan la toma de Ciro
y calculará decisiones en las Martínez
Media pequeñas empresas
geométrica del sector comercial
y la media en Santa Marta?
armónica
El ¿Qué medidas de Taller de -Estadística
Cuártiles, 11 estudiante Tendencia ejercicios para
déciles y aplica los Central apoyan la Administrad
percentiles déciles para toma de oresPrentic
segmentar decisiones en las e –hall
información pequeñas editores
empresas del Estadística
sector comercial comercial
en Santa Marta? Ciro
Martínez
Medidas de 12 El ¿Qué medidas de Lecturas -Estadística
dispersión, estudiante Variabilidad apoyan complementari para
importancia y identificará la toma de as, dispersión Administrad
utilización la decisiones en las y calidad oresPrentic
dispersión pequeñas empresas e –hall
como una del sector comercial editores
medida de en Santa Marta?
riesgo
El Rango y El ¿Qué medidas de Taller de -Estadística
desviación estudiante Variabilidad ejercicios para
media 13 calculará e apoyan la toma prácticos Administrad
interpretará de decisiones en oresPrentic
el Rango y las pequeñas e –hall
la empresas del editores
Desviación sector comercial Estadística
Media en Santa Marta? comercial
Ciro
Martínez
El ¿Qué medidas de Taller de -Estadística
La varianza, la 14 estudiante Variabilidad ejercicios para
desviación calculará e apoyan la toma prácticos Administrad
estándar interpretará de decisiones en oresPrentic
la Varianza las pequeñas e –hall
y la empresas del editores
Desviación sector comercial
Estándar en Santa Marta?
El coeficiente El ¿Qué medidas de Taller de Estadística
de dispersión estudiante Variabilidad ejercicios comercial
15 calculará e apoyan la toma prácticos Ciro
interpretará de decisiones en Martínez
el las pequeñas
coeficiente empresas del
de sector comercial
dispersión en Santa Marta?
16 Aplicar ¿Qué medidas de Taller en sala VÍCTOR
Aplicaciones MANUEL
estadísticas en herramienta Variabilidad de sistemas QUESADA
Excel s apoyan la toma IBARGUEN
JUAN CARLOS
informáticas de decisiones en VERGARA
en la las pequeñas SCHMALBACH,
obtención empresas del Estadística
básica con
de índices sector comercial aplicaciones en
estadísticos en Santa Marta? Ms Excel,
Eumed.net

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En el curso se tendrá en cuenta la habilidad para calcular índices, pero colocando
especial énfasis en la interpretación de los mismos, así como su aplicación en el
trabajo de investigación y sus respectivos avances.
Se seguirán los siguientes pasos:

Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante


tiene a cerca del tema
Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y
debilidades.

Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el


nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo
corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5

Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos


pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.

También podría gustarte