2° año medio

Tema 1

Discurso Expositivo

Guía de estudio y trabajo I. Discurso expositivo

El discurso expositivo se caracteriza porque en él predomina la finalidad del traspaso informativo al receptor. Es decir, a través del discurso expositivo se intercambia información, como por ejemplo, cuando un compañero te dice que por favor le expliques la última clase de historia porque no entendió nada, o cuando leemos una revista de actualidad, o cuando asistimos a una conferencia. La situación de enunciación de los discursos expositivos es particular porque el emisor es un sujeto que conoce un tema, mientras que el receptor es el individuo que será informado sobre ese contenido. En este sentido, la relación entre ambos participantes es de asimetría (desigualdad) desde el punto de vista informativo, ya que el hablante maneja más información que el oyente acerca del tema tratado. Generalmente, la situación en que se realiza este tipo de discurso es formal. Por ejemplo, cuando tienes que realizar una disertación frente a tu profesor(a) y a tus compañeros existen ciertos elementos que tú consideras: tu ropa, el lenguaje que usarás, las posturas, los apoyos visuales, etc. Todos estos aspectos se relacionan con el hecho de que es una situación formal. II. Aspecto Relación receptor emisorSituación de enunciación del discurso expositivo Características generales   Emisor posee mayor conocimiento que el receptor. Emisor adapta su discurso a la edad, intereses y conocimientos previos de los receptores. Informar al receptor sobre algún tema. Lograr la comprensión cabal del tema por parte del receptor. Temas variados y de diversos niveles de complejidad. Complejidad y carácter del tema (serio o festivo) influyen en su enunciación. Principal efecto: incremento en el nivel de conocimiento del receptor.

Finalidad o propósito

 

Tema u objeto

 

Efecto en el receptor

III.

Formas básicas del discurso expositivo

El discurso expositivo se caracteriza por ser desarrollado mediante diferentes formas básicas. A continuación te presentamos las principales:

000.490. Un ejemplo de narración en una crónica periodística es el siguiente: "Como todas las mañanas. etc. con motor de 2. esta vez de un aviso publicitario: "Jeep Cherokee. pero el cristal cayó mortalmente sobre ella. b) Descripción: implica los elementos distintivos que permiten identificar un objeto o ser vivo específico. etc. La narración podría responder a la pregunta “¿cómo sucede o sucedió?”. empujó con un movimiento de caderas una puerta batiente de vidrio que le impedía el paso. para regresar a reunirse con sus compañeras. frenos de disco en las 4 ruedas. Por ejemplo: Primero preparé el trabajo de historia. La definición es una proposición que expone con claridad los caracteres generales de una cosa. La descripción responde a la pregunta “¿cómo es?”. animal.5 lts. con ABS y aire acondicionado. un martes de fines del año pasado. Esta forma del discurso expositivo establece un orden temporal de los acontecimientos que explican un fenómeno. Por ejemplo: Gato es un animal.2° año medio Tema 1 Discurso Expositivo a) Definición: se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres vivos. Apenas sonó la campana. los tipos de textos característicos de esta forma expositiva son. finalmente pude descansar viendo una película. felino y doméstico. doble air bag. cortando la arteria femoral de su pierna izquierda". corrió a comprarse una bebida y un brownie. la joven de quince años caminó las cuatro cuadras de distancia que había entre su casa y el colegio y pasó las primeras horas de clase esperando el ansiado y componedor recreo de las 10:30. tiene unas manchas blancas en las patas delanteras. “¿qué pasó?”. las enciclopedias y los diccionarios. A continuación te presentamos otro ejemplo de descripción. Como tenía las manos ocupadas." c) Narración: consiste en relatar hechos o situaciones que suceden en una secuencia. en modelo deportivo: $ 13. entre otros." Tal como podemos deducir del ejemplo anterior. transmisión manual de 6 velocidades. Por ejemplo: Mi gato es negro y pequeño. . La definición responde a la pregunta “¿qué es?”. después me puse a estudiar matemáticas. Al definir no nos fijamos en las características de un objeto en particular sino en los conceptos o ideas que definen a dichos objetos: ¿qué es un gato? Ejemplo: "Alegría: Sentimiento que produce en alguien un suceso favorable o la obtención de algo que deseaba o que satisface sus sentimientos o afectos. 150 caballos de fuerza.

lagos. IV. .2° año medio Tema 1 Discurso Expositivo Este fragmento nos muestra una secuencia de acciones ocurridas en un periodo de tiempo. Ejemplo: "Actualmente estamos frente a una sociedad de consumo. algunos elementos funcionan como causa y otros como efecto o consecuencia. pues ayudan a ubicar con claridad los acontecimientos o acciones en la secuencia. Los conectores. es decir. etc. Organización textual Las formas de organización estructural de la información al interior de los discursos expositivos pueden clasificarse. la persona que consume es una persona que progresa…" Efecto: consumismo. los primeros astronautas norteamericanos (Borman. observó la luna desde su telescopio y creyó descubrir cosas asombrosas: campos. trabajo que no podemos descuidar como lo hacen ellos”. cíclico u otro que permita entender la ubicación de los eventos en el tiempo. desatendiendo su trabajo regular por el cual cada uno de los ciudadanos pagamos por medio de nuestros impuestos. b) Relación Causal: la información se organiza sobre la base de relaciones causales. Ejemplos: "Uno de los primeros astrónomos ingleses Sir John. visiones particulares. El objetivo esencial de estos tiempos parece ser consumir sin reflexionar convirtiendo a los sujetos en auténticos autómatas. Lovel y Anders) que rodearon la luna observaron su superficie…" Es importante tener claro en este tipo de ordenación textual el rol que cumplen los mecanismos de cohesión textual (básicamente conectores). Poco después. por tanto. De este modo. en términos generales. sobre un hecho determinado. esta secuencia se hace explícita a través del uso de verbos (los indicados con negrita en el texto). d) Discurso del comentario: forma discursiva mediante la cual podemos expresar opiniones. Causas del consumismo: relación que establecen las personas entre consumo y progreso. serán primordiales para este tipo de estructura textual. puntos de vistas. según las siguientes secuencias: a) Secuencia Temporal: se organizan los eventos que se informan en una sucesión o serie que se rige por un orden que puede ser cronológico. Más tarde. Un ejemplo de comentario al interior del discurso expositivo es el siguiente: “Me parece del todo improcedente que las autoridades políticas de país participen en actividades de campañas políticas. Una de las explicaciones de este fenómeno es que en general se asocia el consumo al desarrollo o al progreso. en especial los temporales. obtenidos del salario de nuestro trabajo. etc. montañas. se descubrió con mejores telescopios una imagen más exacta de la luna.

c) Comparación: En este caso los contenidos se organizan sobre la base de semejanzas y diferencias entre los contenidos contrastados. la que alude a las posibles soluciones. y por otra. a través de las cuales es expulsado el magma. Ejemplo: "Los volcanes y los terremotos son dos procesos geológicos que alteran la forma de la tierra por erosión.2° año medio Tema 1 Discurso Expositivo - "La Corte Suprema rechazó. d) Problema-solución: Mediante este esquema se presenta. Ejemplo: "Uno de los conflictos actuales más importantes es el nivel de cesantía. los volcanes son producidos por la elevada temperatura que existe en el interior de la tierra. los terremotos son causados por la ruptura de rocas de la corteza terrestre". . Por otra parte. en cambio. En el ejemplo anterior se comparan los volcanes con los terremotos en función de sus similitudes (ambos son procesos geológicos) y sus diferencias (en qué consisten y cómo son producidos). Así. Los volcanes están formados por chimeneas o fisuras en la corteza terrestre. en un fallo dividido. Sin embargo. la información que corresponde a uno o varios problemas. es importante destacar que los discursos expositivos pueden presentar más de una forma. En este ejemplo se plantea un problema que es el nivel de cesantía y se da a conocer una de las soluciones posibles. la reconexión de Terri Schiavo a la sonda gástrica que la alimenta artificialmente y que le permitiría seguir viviendo en estado vegetativo persistente. la cual consiste en jubilar anticipada y voluntariamente. Los jueces argumentaron que no había evidencia médica de que la mujer tuviera alguna posibilidad de recuperarse de su estado neurológico actual". es posible encontrar exposiciones en que haya un párrafo que se estructura como una descripción y otro como comparación. Efecto: rechazo de la reconexión de Terri Schiavo. Por último. por una parte. Causa: la no evidencia empírica de la posibilidad de mejoría de la mujer. Frente a ello una de las medidas que se han tomado es proponer la jubilación anticipada y voluntaria para que el trabajador pueda disfrutar antes de los beneficios del ocio y dejar plazas de trabajo libres para contratar a personas cesantes". a diferencia de los terremotos que son movimientos producidos en la corteza terrestre. en la mayoría de los casos es posible determinar la forma que predomina.

el jefe de expedición. ¿Cuál modelo de organización del discurso es el que predomina en el ejemplo anterior? a) Comparación/Contraste b) Causa/Consecuencia c) Problema/Solución d) Enumeración descriptiva e) Secuencia temporal 2. . ¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde a una característica del texto expositivo? a) Predominio de la función referencial del lenguaje b) Diferencia de conocimiento entre emisor y receptor c) Utilización de expresiones objetivas d) Puede tener estructura de causa/ efecto e) Siempre presenta una tesis 3.2° año medio Tema 1 Discurso Expositivo Actividades: I. nos pidió ser lo más racionales posibles con el consumo de víveres. d) Dejar entrever una opinión o postura sobre un tema determinado e) Todas las anteriores 5. Fueron pocas horas las que nos tomó llegar hasta la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que estábamos sanos y salvos”. Esta afirmación se refiere a la estructura de: a) Descripción b) Comparación c) Secuencia d) Metáfora e) Analogía 4. c) Defender una tesis. 1. “Contábamos con pocos alimentos por lo que Javier Carrera. con lo cual el alma nos volvió al cuerpo. Tras cuatro días de viaje llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la salida del cajón cordillerano. “Informa sobre cómo son las cosas”. b) Expresar sentimientos y emociones. Encierra en un círculo la opción correcta. “El aparato fonatorio consta de tres partes: 1) El aparato respiratorio que provee la corriente de aire necesaria para la producción de la mayor parte de los sonidos del lenguaje. ¿Cuál es la finalidad del discurso expositivo? a) Entregar información al receptor.

Si consideramos su propósito comunicativo básico. 3) Las cavidades supraglóticas. 2.- 3. Bertil Malmberg.- 4.- . el texto anterior es: a) b) c) d) e) II. que actúan como resonadores y en donde se producen la mayor parte de los ruidos utilizados en el habla.- 5. que crea la energía sonora utilizada en el habla.2° año medio Tema 1 Discurso Expositivo 2) La laringe. 1. La fonética.Argumentativo Expositivo Subjetivo Narrativo Comparativo Realiza un cuestionario de 5 preguntas con sus respectivas respuestas.

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