MAESTRA INTERNACIONAL EN DIRECCIN Y GESTIN DEL TALENTO HUMANO

SLABO DEL CURSO: COMPENSACIONES

1. DATOS GENERALES 1.1. Unidad 1.2. Programa 1.3. Tipo de curso 1.4. Mdulo 1.5. Duracin del curso 1.6. Inicio 1.7. Trmino 1.8. Extensin horaria 1.9. Crditos 1.10. Docente 1.11. E-mail

: Posgrado : MGTH : Obligatorio : IV : 2 semanas : 09/11/2013 : 24/11/2013 : 24 horas (12 horas semanales en 2 semanas) :6 : Ing. Enrique Chvez Gurmendi : echavez@compensa.com.pe

Estudios de MBA - Universidad del Pacfico / UPC. PAD Universidad de Piura. Postgrado en Direccin de Empresas y Administracin Salarial ESAN. Ingeniero Industrial Universidad de Lima. Gerente General de Compensation Outsourcing. Amplia experiencia liderando, gestionando y/o asesorando en todos los tpicos de la Direccin y Gestin de Recursos Humanos a nivel nacional e internacional. 2. FUNDAMENTACIN Las remuneraciones y compensaciones ya no pueden seguir siendo vistas separadamente de la cultura organizacional, sino que deben ser incorporadas a sta de una manera total, positiva y dinmica. Solo de esta forma, las organizaciones podrn encarar un nuevo milenio en una posicin altamente favorable para enfrentar exitosamente los retos planteados. Las organizaciones deben evolucionar y cambiar, por lo que los diseos y estructuras de compensacin deben constantemente adecuarse 3. COMPETENCIA Formar profesionales con las competencias aptitudinales y actitudinales necesarias para tener a su cargo la responsabilidad de retener a los empleados y garantizar la igualdad y justicia en funcin de anlisis de las compensaciones. 4. OBJETIVOS DEL CURSO 4.1 Analizar el modelo de compensacin integral como un sistema actual y completo de compensacin y beneficios en las organizaciones y comprender la interaccin que tiene con las otras polticas de direccin de personas. Aprender modelos de retribucin econmicos en los que se produzca un equilibrio entre la compensacin fija, variable y extrasalarial.

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Estudiar los distintos conceptos que integran la tcnica retributiva, con la finalidad de que el participante pueda ser capaz de gestionar los distintos modelos econmicos de compensacin y beneficios.

Desarrollar modelos de compensacin que posibiliten el desarrollo profesional y permitan conciliar la vida laboral y personal 5. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Presentan los conceptos tcnicos y prcticos referidos al diseo y gestin de las compensaciones. Analizan los casos de estudio aplicando los conocimientos tratados en el curso.

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6. CONTENIDOS ACTITUDINALES Responsabilidad individual y colectiva. Predisposicin para la investigacin y bsqueda de informacin adicional. Actitud crtica para el anlisis de casos. Valoracin de los conocimientos adquiridos. Esfuerzo para adquirir nuevas habilidades para la gestin de las compensaciones. Predisposicin para trabajar en equipo. Predisposicin para la retroalimentacin. Capacidad analtica para interpretar situaciones prcticas.

7. METODOLOGA GENERAL DEL CURSO Las clases se desarrollarn en base de las exposiciones del profesor, discusin del material de lectura y el desarrollo de problemas, trabajos y casos. Se pretende que el alumno logre un aprendizaje cooperativo - colaborativo. Por ello, los alumnos aplicarn todos los conocimientos adquiridos. El alumno deber rendir un examen terico y presentar al final del curso un proyecto de investigacin/aplicacin. 8. PROGRAMACIN Unidad y su objetivo UNIDAD 1: Anlisis de Puestos UNIDAD 2: Evaluacin de Puestos cualitativa UNIDAD 3: Evaluacin de Puestos cuantitativa UNIDAD 4: Manual de Evaluacin cuantitativa UNIDAD 5: Estructura de Horas 4 4 Anlisis de puestos. Evaluacin de puestos, Mtodo cualitativo. Evaluacin de puestos, Mtodo cuantitativo. El Mtodo HAY Confeccin del Manual de Evaluacin de puestos, Mtodo cuantitativo. Medicin de Equidad Salarial interna Medicin de Equidad Salarial externa Temas

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Unidad y su objetivo Compensaciones UNIDAD 6: Compensacin Variable

Horas

Temas Diseo de la Estructura Salarial Remuneracin y compensacin variable. Incentivos. Prueba escrita final.

9. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO CRITERIOS Asistencia a clases y puntualidad. Adecuado comportamiento en dentro del aula. Calidad de la participacin en clases. Rendimiento de los controles en las fechas establecidas.

NORMAS VIGENTES La asistencia a las clases y prcticas programadas es de carcter obligatorio (70%). El alumno que no cumpla con este requisito quedar automticamente inhabilitado en el curso. El alumno que no est presente en el momento de pasar la lista de asistencia ser considerado ausente, la lista ser tomada slo una vez en el aula. El sistema de evaluacin mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual contempla tres tipos de prueba: promedio de evaluacin continua, promedio de pruebas escritas, y la presentacin de un proyecto final. La nota mnima aprobatoria es 13 (trece). El clculo de la nota final de evaluacin es un promedio ponderado de las siguientes evaluaciones y tienen un peso de: EVALUACIN Evaluacin Continua Prueba Escrita Final TOTAL PESO (%) 50% 50% 100 % ESCALA VIGESIMAL 10 10 20

En caso de salir desaprobado, el alumno tiene derecho a rendir un examen extraordinario, por una nica vez. 10. BIBLIOGRAFA SUGERIDA AUTOR Segura, Santiago TITULO Diseo del Sistema Salarial en la empresa de hoy Editorial Consultores Segura SAC, 2009

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Morales, Juan Chiavenato, Idalberto Alles, Martha.

Alles, Martha.

Salarios Editorial McGraw-Hill, 1999 Administracin de recursos humanos Editorial Mc Graw Hill, 2007 Direccin estratgica de recursos humanos - Gestin por competencias. Buenos Aires. Ediciones Granica S. A. 2006. 5 pasos para transformar una oficina de personal en un rea de recursos humanos. Buenos Aires. Ediciones Granica S. A. 2005.

Adems de los textos sugeridos, el docente podr distribuir material adicional para afianzar los conceptos presentados segn los temas trabajados.

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