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ndice

Tema..................................................................................................... Error! Bookmark not defined.


Ttulo ..................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Planteamiento del Problema ............................................................. Error! Bookmark not defined.
Justificacin ......................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Hiptesis .............................................................................................. Error! Bookmark not defined.
Tipos de Investigacin ....................................................................... Error! Bookmark not defined.
*Descriptiva ........................................................................ Error! Bookmark not defined.
*Correlativa ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
*Explicativa ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Diseos de Investigacin .................................................................. Error! Bookmark not defined.
Diseos longitudinales ...................................................... Error! Bookmark not defined.
Diseos transversales ...................................................... Error! Bookmark not defined.
Tcnicas de Investigacin ................................................................ Error! Bookmark not defined.
Investigacin documental ................................................. Error! Bookmark not defined.
La investigacin de campo .............................................. Error! Bookmark not defined.
ndice sinttico .................................................................................... Error! Bookmark not defined.
ndice Descriptivo ............................................................................... Error! Bookmark not defined.
Bibliografa ........................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Bibliografa del trabajo ....................................................................... Error! Bookmark not defined.







Tema

Para elegir el tema adecuado para una investigacin es necesario tener en cuenta
que esta debe resolver alguna inquietud que el investigador tenga. Con esto se
puede comenzar a darse una idea de lo que se quiere dar a entender.
El tema adems debe ser muy especfico ya que el abarcar otras reas puede
llenar de informacin innecesaria que retrasara la investigacin y distraer del
verdadero objetivo.
En cierto punto ayuda a enmarcar la investigacin que esta se enfoque a lo que
verdaderamente se quiere descubrir y no se aleje as otros puntos.
Adems si se puede el tema podra ir dirigido a si a un tema que el investigador ya
conoce pues es ms fcil manejar un tema ya estudiado previamente que uno en
la cual no se tiene conocimientos.
Ttulo
Despus de haber elegido el planteamiento del problema, es de gran importancia
idear el nombre que tendr nuestra investigacin, es por ello que el ttulo es el
nombre de nuestro proyecto y debe de ser lo ms claro preciso, ya que el lector al
ver el ttulo, podr imaginarse o relacionar el resto de la informacin y constatar si
es de su inters o no.
Planteamiento del Problema
Es la etapa de la metodologa en la cual se determina el asunto a investigar y,
donde la investigacin tomo un rumbo definido hacia la meta deseada. Para
elaborar el planteamiento, es necesario tomar ciertas consideraciones ya
estudiadas, la primera de ellas es la definicin del problema. Para tener la idea
clara se deben formular una serie de preguntas orientadoras que radican en saber
si la investigacin es un tema de inters, si ya se ha investigado antes del tema,
Qu resultados se obtuvieron anteriormente?, o si es un trabajo indito. Una vez
formuladas estas preguntas inicia la seleccin del tema de la observacin directa
de la realidad en la que se encuentra, al mismo tiempo el investigador debe
posesionarse de la mayor cantidad de conocimiento sobre el tema que desea
investigar mediante todas las fuentes posibles, recolectar datos para tener un
contexto que aclare la incgnita. Durante la seleccin del problema se debe tomar
en cuenta diferentes puntos con los cuales se podr orientar mejor al problema,
ejemplo de estos puntos es la eleccin del rea, es decir en qu grupo de
conocimientos previos nuevos iniciare mi investigacin?, la eleccin de la
asignatura, es decir cul ser la materia que permitir circunscribir la
investigacin, ejemplo fsica. Una vez que conozca la asignatura o la materia, se
proceder a dividir el tema en la mayor cantidad de temas que pueda, contenidos
de los que deber elegir uno o dos, segn su inclinacin, por otra parte permite
trabajar con informacin especializada sobre un determinado tpico. Una vez con
el tema general ha sido identificado es necesario desechar aquellos posibles
puntos imposibles o poco efectivos a realizar, simplificando y tornando de una
manera ms objetiva el campo de accin, tomando el ejemplo anterior, el rea a
investigar es fsica, tomando la Leyes de Newton como tema a investigar. Por
ltimo es necesario identificar la situacin problemtica, el tema se descompone
en situaciones polmicas, que a su vez se descomponen en otras ms pequeas,
todas interrelacionadas, de ah nos permite formular el primer intento de una
pregunta cientfica.
Una vez elegido el tema o problema a investigar es necesario conocer sus
componentes, es decir la amplitud y contenido del mismo para identificar las
caractersticas o valores del fenmeno, es decir debemos saber delimitar los
alcances, errores, funciones, factibilidad, utilidades, los lazos con otros problemas.
Justificacin
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y
nos motiven a realizar una Investigacin. En la Justificacin de la Investigacin, se
procede a definir por qu y para qu o lo que se busca y para qu, se desarrolla el
tema de estudio considerado. En la importancia es necesario considerar si la
investigacin concede aportes a la solucin de problemas tericos o prcticos de
tipo social, poltico, econmico, educativo, religioso, cultural o deportivo (entre
otras reas sociales), y si se pueden formular polticas, proyectos, programas,
planes y actividades en la solucin de un problema tanto terico como prctico.
As mismo investigacin se debe profundizar sobre las causas y consecuencias
del problema de investigacin y su impacto en el contexto de la sociedad, de la
ciencia y si tiene importancia en la actualidad, en donde en resumidas cuentas se
centra su importancia. Del mismo modo se debe indicar en esta seccin a las
personas e instituciones que se benefician con la realizacin de la investigacin.
Marco Terico
Es una de las fases ms importantes de un trabajo de investigacin ya que en esta
se realiza la teora de la investigacin con base en el planteamiento del problema,
ayuda delimitar la investigacin y a mantenerse enfocado en el tema en especfico
y no desviarse de este, tambin puede evitar errores que se han cometido en otras
investigaciones pero principalmente aporta nuevo conocimiento.
Para elaborar el marco terico se llevan a cabo varios pasos como lo son
seleccionar el tema de estudio, formular preguntas, hacer una lectura sobre el
tema para que este lo mejor sustentada posible.
Para elaborar un buen marco terico no se necesita reunir miles y miles de
pginas de informacin si no recabar la informacin ms precisa sobre el
problema y poder relacionarla entre s.
Hiptesis
En un proceso de investigacin, el planteamiento del problema es la base
fundamental que marcar el punto de partida del estudio y que permitir identificar
sus marcos de referencia y terico-prctico; pero el siguiente paso, tan importante
o ms que el primero, es que se tiene que establecer una hiptesis que seale
integralmente lo que se pretende demostrar. Una vez planteada la hiptesis
elegiremos el mtodo de investigacin que ms nos convenga para hacer las
pruebas correspondientes para tratar de demostrar la veracidad y obtener una
posible solucin al problema planteado.

Las hiptesis tiene variables que permiten que la hiptesis llegue tener sentido en
relacin con el problema planteado estos tipos son:

Independientes. Es el elemento (fenmeno, situacin) que explica,
condiciona o determina la presencia de otro.

Dependiente. Puede definirse como el elemento (fenmeno, situacin)
explicado en funcin de otro.

Interviniente. Es el elemento que puede estar presente en una relacin
entre la variable independiente y la dependiente, es decir, influye en la
aparicin de otro elemento, pero slo en forma indirecta.
Hay diferentes tipos de hiptesis como por ejemplo:
-Hiptesis de trabajo: Es aquella que le sirve al investigador como base de su
investigacin, o sea, trata de dar una explicacin tentativa al fenmeno que se
est investigando. sta es la hiptesis que el investigador tratar de aceptar como
resultado de su investigacin, rechazando la hiptesis nula.
-Hiptesis descriptivas: La hiptesis descriptiva como su nombre lo indica describe
una situacin relacional entre las variables que se someten a estudio. Se utiliza en
investigaciones de tipo descriptivo, como pudieran ser los estudios por encuesta.
-Hiptesis Nulas: Para todo tipo de investigacin en la que tenemos dos o ms
grupos, se establecer una hiptesis nula.
La hiptesis nula es aquella que nos dice que no existen diferencias significativas
entre los grupos.






Tipos de Investigacin
*Exploratorio: Esta investigacin se caracteriza por hacer uso de la experiencia y
de la recopilacin de informacin, acerca de temas muy poco investigados, como
su nombre lo dice, explora antecedentes, mtodos, estadstica, etc. para lograr
profundizar en ese tema poco conocido.
*Descriptiva: Detalla la informacin de manera estadstica, es decir a partir de las
caractersticas individuales del problema, evala las condiciones de las variables
para compararlas con otras, y describir cada uno de los resultados. sta
investigacin no profundiza completamente en el tema.
*Correlativa: Su principal objetivo es examinar las variables de la investigacin
para poder comparar el grado de relacin que dichas variables tienen, para que
posteriormente se puedan investigar de manera adecuada.
*Explicativa: De cierta forma tiene relacin con el objetivo de una investigacin,
debido a que analiza el porqu del tema a investigar respecto al problema inicial
del tema. Tiene como principal objetivo dar a conocer las causas del tema o
fenmenos que sea estudiado.
Diseos de Investigacin
Diseos longitudinales: en estas el inters del investigador se centra en analizar
variables a travs del tiempo, como han ido evolucionando sus caractersticas o bien
como se han relacionado con otras variables. Los diseos longitudinales recolectan datos
a travs del tiempo en periodos especficos, para ir viendo que cambios han surgido en la
variable de estudio. Un estudio longitudinal podra ser:
un investigador que buscara analizar cmo evolucionan los niveles de
empleo durante cinco aos en una ciudad.
un investigador que pretendiera estudiar cmo ha cambiado el contenido
sexual en las telenovelas de cierto pas en los ltimos 10 aos.

Los diseos longitudinales se dividen en tres:
diseos de tendencia (trend): Son los que analizan los cambios de una
poblacin en especfico a travs del pueblo. Estos cambios se miden en
categoras, conceptos, variables y relaciones. Se centra especialmente en
la evolucin de la poblacin, en donde los cambios se pueden observar en
toda la poblacin, o tambin observarlos en una muestra de esta poblacin.
diseos de anlisis evolutivo de grupos (cohorte): se examinan cambios a
travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin son
las cohortes o grupos de individuos vinculados de alguna manera o
identificados por una caracterstica comn, generalmente la edad o la
poca.
diseos panel: Este diseo es similar a los anteriores, solo que en este los
mismos participantes son medidos u observados en todos los tiempos o
momentos. se tiene la ventaja de que, adems de conocer los cambios
grupales, se conocen los cambios individuales.


Diseos transversales: estos engloban datos de un momento nico y especfico. El
propsito de estos diseos es describir las variables o fenmenos a estudiar y analizar su
relacin la sociedad en un momento dado. Son investigaciones que recopilan informacin
en un momento nico. Un estudio transversal podra ser:
El nmero de empleados, subempleados y desempleados en una ciudad en cierto
momento.
Analizar el efecto que sobre la estabilidad emocional de un grupo de personas
provoco un acto terrorista
Evaluar el estado de los edificios de una colonia despus de un terremoto.
La recoleccin de datos puede incluir a un nmero amplio de personas, pero siempre ser
en un momento nico. Los diseos transversales se dividen en tres:
Exploratorios: se utilizan para conocer una variable o un conjunto de variables. Se
aplican a problemas de investigacin nuevos en los cuales no se conoce mucho al
respecto, conformando as un prembulo de otras investigaciones.
Descriptivos: Indaga el comportamiento que tiene una o varias variables dentro de
una poblacin. Su procedimiento radica en observar como las variables se
relacionan con un grupo de personas o cualquier otro objeto de estudio para poder
describir esta relacin.
Correlacinales- causales: estos nos describen la relacin de dos variables en un
momento especfico. Algunas veces se describen en el enfoque correlacionar, y otras en
el causa y efecto.






Tcnicas de Investigacin
Investigacin documental: Se apoya en la recopilacin de antecedentes a travs
de documentos grficos formales e informales, cualquiera que stos sean, donde
el investigador fundamenta y complementa su investigacin con lo aportado por
diferentes autores. Los materiales de consulta suelen ser las fuentes
bibliogrficas, iconogrficas, fonogrficas y algunos medios magnticos, tal y
como se muestra en la figura siguiente:


La investigacin de campo: Es la que se realiza directamente en el medio donde
se presenta el fenmeno de estudio. Entre las herramientas de apoyo para este
tipo de investigacin se encuentran:
El cuestionario.
La entrevista.
La encuesta.
El cuestionario.
Es el documento en el cual se recopila la informacin por medio de preguntas
concretas (abiertas o cerradas) aplicadas a un universo o muestra establecidos,
con el propsito de conocer una opinin. Tiene la gran ventaja que de poder
recopilar informacin en gran escala debido a que se aplica por medio de
preguntas sencillas que no deben implicar dificultad para emitir la respuesta;
adems su aplicacin es impersonal y est libre de influencias como en otros
mtodos.
La entrevista.
Es una recopilacin verbal sobre algn tpico de inters para el entrevistador. A
diferencia del cuestionario, requiere de una capacitacin amplia y de experiencia
por parte del entrevistador, as como un juicio sereno y libre de influencias para
captar las opiniones del entrevistado si agregar ni quitar nada en la informacin
proporcionada.
La encuesta.
Es una recopilacin de opiniones por medio de cuestionarios o entrevistas en un
universo o muestras especficos, con el propsito de aclarar un asunto de inters
para el encuestador. Se recomienda buscar siempre agilidad y sencillez en las
preguntas para que las respuestas sean concretas y centradas sobre el tpico en
cuestin.
ndice sinttico
Es un listado en donde se da a conocer como estn divididas y estructuradas las
partes de nuestro trabajo. En este se indica las pginas de inicio de todas las
partes de nuestro trabajo. Al revisar el ndice, el lector podr obtener una idea
clara de lo que se tratara ms adelante en nuestra investigacin, por eso el ndice
es muy importante, porque as uno comprende las cosas sobre las cuales se
investigaron.
ndice Descriptivo
En este se muestra una pequea introduccin de lo que ser cada captulo,
tambin se incluir una descripcin de los objetivos que se esperan al finalizar
cada apartado.



Bibliografa
En la bibliografa se sealan todas las fuentes de consulta que se utilizaron para
desarrollar nuestro trabajo de investigacin, pueden ser libros, revistas, direccin
electrnica, artculos, tesis, etc. cualquier fuente que aporte informacin relevante
y sea de utilidad en nuestro proyecto debe ser mencionado en la bibliografa. Esta
suele aparecer al final. La forma de mencionar un libro en la bibliografa es la
siguiente: Apellidos del autor, Nombre del autor: "Ttulo". Editorial, ao y lugar de
publicacin
Bibliografa del trabajo
Hernndez Sampieri, R. (2010). Metodologa de la investigacin. (5ta ed.).
Mxico: Mc Graw Hill.
Ortiz, F., & Garca Nieto, M. D. P. (2013). Metodologa de la investigacin el
proceso y sus tcnicas. Mxico: Limusa.
UNAM. Hiptesis.
profesores.fib.unam.mx/jlfl/Seminario_EE/Hipotesis.pdf
Carrasco, S. (2006) Metodologa de la Investigacin Cientfica. Mxico:
Pearson P. 35
Eyssautier , M. (2006). Metodologa de la investigacin. (1er ed.). Mxico:
Thomson.