PROBLEMA PEDAGGICA

TEMA TRANSVERSAL

VALORES

PROBLEMAS

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES

ACTIVIDADES

Retraso de lenguaje

Comprende algunos Repetir balbuceos (bababa, da da mensajes sencillos que le da...) y observar si el beb trata comunica el adulto de imitarlos, festejarlo si lo logra. realizando gestos y sonidos voclicos. Comunica su estado de nimo utilizando gestos, movimientos y sonidos: cadena silbica, Discriminacin visual alternando vocales y auditiva. consonantes. Ejercicios de articulacin. Ejercicios fonolgicos

Hablarle y cantarle cuando este despierto, para estimularlo.

La sobreproteccin Educacin para la de los padres de convivencia, la paz y familia. la ciudadana.

Amor Respeto

Hablarle. Ensearle los nombres de las cosas. Si los conoce ya, podemos centrarnos ahora en las personas que le interesen. Si llega su pap o un hermano o ser Produce querido, repetirle: Pap, Nana, espontneamente Abuelo, mostrndole a la sonidos indiferenciados persona que se est nombrando. que progresivamente se
hacen reconocibles: pa, pa, ma, ma, ta, ta.

Dependencia en el rea motriz.

Masajes corporales

Percibe a travs de su cuerpo sensaciones que le brindan el bao y aseo personal.

Cuando est sentado darle un cubo u otro juguete irrompible para que pueda golpear con ellos sobre la mesa. Ofrecerle una galletita para que se la lleve a la boca y que comience a realizar movimientos de masticacin.

Psicomotricidad

Demuestra su Mientras est de espaldas, se le coordinacin culo podr ayudar a: pedalear; estirar manual para coger y y encogerse las piernas; abrir y sujetar objetos cercanos cruzar los brazos; sujetarse de los de manera intencional, dedos de mam, haciendo en actividades de juegos intentos de sentarse. Dejarle y de vida cotidiana.

luego boca abajo, ponindole

Demuestra iniciativa al algo vistoso delante de la cabeza, realizar movimientos para que la levante y mueva los corporales, controlando brazos para tomarlo. Dejarle un progresivamente su eje rato que mueva las manos y las postural: al estar echado, piernas en esta posicin. voltearse de un lado a otro, avanzar e intentar sentarse.

Experimenta con su cuerpo su espacio personal al moverse libremente.

Echado boca arriba y desnudo (al cambiarlo de paal o despus de baarlo) motvalo a que se coja los pies con sus manitos.

Juegos.

Irritabilidad Frustracin Dependencia emocional. Juegos individuales y grupales.

Comunica con su cuerpo las sensaciones que le produce la interaccin con los dems. Reconoce a las personas cercanas y extraas. Establece los primeros vnculos afectivos a travs de la mirada, la sonrisa, y los gestos con sus padres o adultos que estn a su cargo.

Antes de cargarlo, estirar los brazos hacia l mientras se le llama y esperar a que imite el movimiento. Acercarle el rostro y permitir que lo observe y que lo explore con sus manos. Sus actividades cotidianas los acompaan con canciones, palabras y sonrisas. De cario y dulzura.

Demostracin de afecto.