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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE


CIENCIAS ECONOMICAS
CHIQUIMULA
CARRERA: AUDITOR TECNICO SECCION A Y B
CATEDRATICO: LIC. JOSE MANUEL SOTO CASTAEDA








CURSO:


METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION






GUIA PROGRAMATICA



PERIODO DE EJECUCION:

DEL ______ DE ________ AL _______ DE __________ DE ______




CHIQUIMULA, GUATEMALA, ENERO ______



METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN -CUNORI- PROGRAMA ESPECIAL DE FIN DE SEMANA
GUIA PROGRAMATICA -
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PLAN DEL CURSO

I. DESCRIPCION DEL CURSO:

Corresponde al Primer Ciclo de la carrera y no tiene prerrequisito.
Este curso incluye los contenidos mnimos aprobados por el Consejo Regional universitario, con los cuales
se pretende proporcionar a los estudiantes los conocimientos bsicos, que les permitan instrumentalizar
metodolgicamente un objeto de estudio en el campo de las ciencias econmicas y particularmente en las
ciencias contables.

El curso de metodologa de la Investigacin comprende cuatro unidades bsicas: TENDENCIAS
FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO DE LA CIENCIAS Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO; PLAN O DISEO
DE INVESTIGACION PRELIMINAR FORMULATIVA Y EXPORATIVO, MARCOS QE LO CONFORMAN;
EJECUCION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIN; Y REQUISITOS DE FORMA Y DE
FONDO DE UN DISEO DE INVESTIGACION; Y REQUISITOS DE FORMA Y DE FONDO DE UN DISEO DE
INVESTIGACION. Previamente se presentan algunas referencias sobre la definicin del concepto LEER y el
anlisis y aplicacin de algunas tcnicas de estudio; pues consideramos que antes de ensear a investigar,
debemos ensear a estudiar.

El contenido de cada unidad est estructurado en tres partes: Objetivos especficos, los contenidos y las
lecturas bibliogrficas. Dichos concedidos sern realizados por el catedrtico y los estudiantes, a travs de
clases magistrales y trabajos de investigacin, respectivamente.

En lo que respecta a la metodologa. Se emplearn las siguientes tcnicas:

Clases magistrales terico-practicas y exposiciones del catedrtico. Los estudiantes tambin
harn exposiciones de temas especficos asignados por el catedrtico.
Trabajos de aplicacin: Durante el desarrollo del curso, los estudiantes, a nivel grupal,
prepararan un diseo de investigacin con temas relacionados con las ciencias econmicas-
contables, mismo que llevarn a la prctica y de cuyos resultados presentarn un informe
escrito y oral.
En cada tema a investigar se harn revisiones bibliogrficas y se proporcionar a los
estudiantes guas de lecturas y discusiones.

La evaluacin del curso de har con base a los trabajos asignados y a los exmenes realizados.

Adems de la bibliografa especifica que se indica en cada unidad, la Presente GUIA
PROGRAMATICA tambin contiene una BIBLIOGRAFIA GENERAL, para todo el curso.

II. OBJETIVOS:

AL FINALIZAR EL CURSO, LOS ESTUDIANTES ESTARAN EN CAPACIDAD DE:

A) RECONOCER UN CUERPO DE CONTENIDOS E INDICAR COMO ES POSIBLE CONFIGUARLOS

B) IDENTIFICAR LOS PROCESOS DE LA INVESTIGACIN FORMATIVA Y ACADEMICA

C) DISTINGUIR Y APLICAR LAS DIVERSAS FASES DEL PROCESO DE LA INVESTIGACION

D) MANEJAR CON EFICIENCIA EL METODO CIENTIFICO Y LOS PROCESOS DE INVESTIGACION
Y DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO

E) MANEJAR CON PROPIEDAD TODOS LOS MARCOS Y ELEMENTOS DE UN DISEO DE
INVESTIGACIN
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F) REDACTAR INFORMES DE INVESTIGACION ACADEMICA, CON BASE EN LOS
LINEAMIENTOS, CRITRERIOS Y CARACTERISTICAS QUE DEBE CUMPLIR UN DOCUMENTO
DE ESTA NATURALEZA.


III. CONTENIDOS:

UNIDAD I: TENDENCIAS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS Y
TEORIA DEL CONOCIMIENTO

A. OBJETIVOS

Al finalizar la Unidad el estudiante estar en la capacidad de:

1. Comprender el problema metodolgico y la relacin entre la Ciencia y
la Investigacin.

2. Distinguir la diferencia entre el conocimiento cientfico y el
conocimiento cotidiano.

3. Diferenciar los enfoques metodolgicos de la investigacin

4. Comprender el proceso de generalizacin de nuevos conocimientos.

B. CONTENIDOS

1. La investigacin y sus mtodos
a. El problema metodolgico
b. Qu es investigacin?
c. La ciencia y la investigacin

2. Teora del conocimiento
a. Investigacin y cotidianidad
b. El problema del conocimiento

3. Enfoque metodolgicos de la investigacin
a. Mtodo Ex Post facto
b. Mtodo Experimental
c. Mtodo gentico

C. LECTURAS OBLIGATORIAS

1. Asti Vera, Armando. Metodologa de la. Editorial Kapelusz, Buenos
Aires, 1,994. pp. 15-21.

2. Robledo, Csar. Apuntes par el curso de Tcnicas de Investigacin
Documental: Teora del conocimiento. Facultad de Ciencias
Econmicas, del Universidad de San Carlos, Guatemala 1,997. pp.
3-20

3. Gallardo, Helio. Elementos de investigacin acadmica, San Jos de
Costa Rica. EUNED. Pp 3-44.

4. Chvez Zepeda, Juan Jos. Como se elabora un proyecto de
investigacin, Guatemala 2,003 3. Edicin.

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UNIDAD II: DISEO FORMULATIVO Y EXPORATIVO DE UNA INVESTIGACION
PRELIMINAR

A. OBJETIVOS:

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
1. Comprender la importancia de la investigacin preliminar
2. Identificar los procesos y los pasos del pensamiento reflexivo.
3. Conocer los elementos de la investigacin formativa y las fuentes de
informacin a las que pueden acudir un investigador.
4. Conocer los elementos de la investigacin acadmica y al forma en
que pueden utilizare las fuentes bibliogrficas, as como las
estratgicos para sintetizar la informacin
5. Utilizar y describir correctamente las notas y las citas bibliogrficas en
un informe acadmico.

B. CONTENIDOS

1. Investigacin preliminar
a. La concrecin de la idea
b. Pasos del pensamiento reflexivo

2. Elementos de la investigacin formativa
a. Fuentes de informacin
b. Lectura activa y analtica de documentos
c. Consulta rpida de documentos y textos por Bitner e Internet

3. Elementos de la investigacin acadmica
a. La tesis de grado como forma de investigacin acadmica.
b. La etapa de determinacin del trabajo final de graduacin
profesional.

4. Consulta y revisin de literatura
a. Referencias bibliogrficas
b. Notas y fichas bibliogrficas
c. Citas bibliogrficas


C. LECTURAS OBLIGATORIAS

1. Arriola Mairn, Gildardo Guadalupe. Cmo hacer referencias
Bibliogrficas y notas de pie de pgina. Centro Universitario de Oriente
de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 1,997. nota Tcnica 1.

2. Chvez Zepeda, Juan Jos. Op. Cit.

3. Gallardo, helio. Op. Cit. Pp. 47-130

4. Garca de Serrano, Irma. Manuel para la preparacin de informes y
tesis. Editorial universitaria, Ro Piedras, Puerto Rico, 1,980, pp. 109-
147.




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UNIDAD III: EJECUCION DEL DESEO. ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA
INVESTIGACION

A. OBJETIVOS:
Al finalizar la unidad los estudiantes estarn en la capacidad de:
1. Manejar con propiedad y eficiencia todos los marcos y los Elementos
que conforman un diseo de investigacin.
2. Distinguir las diferentes fases del proceso de la investigacin y los
procedimientos para la evaluacin del mismo.
3. configura objetos y problemas conceptuales
4. Analizar e interpretar los resultados e la investigacin.
5. Elaborar ndices, introducciones, anexos y apndesis.

B. CONTENIDOS

1. El diseo de la investigacin.
a) Marco conceptual o referencial.
a.1. Eleccin del tema.
a.1.1. Caractersticas del tema.
a.1.2. Requisitos del tema.
a.1.3. Factores concurrentes en la eleccin del tema.
a.1.4. Cultivo del tema.
a.2. Antecedentes del problema.
a.3. Planeamiento del problema.
a.4. Formulacin y definicin del problema.
a.5. Justificacin.
a.6. Objetivos.

b) Marco Terico
b.1. Cuerpo doctrinal. Justificacin del marco terico. Leyes, teoras y
modelos.
b.2. Tcnicas par la recoleccin de datos.
b.2.1. Las fichas bibliogrficas. Estructuras, Caractersticas,
Clasificacin.
b.2.2. Las fichas de informacin.
Funciones de las fichas de informacin.
Caractersticas de las fichas de informacin.
Las fuentes de informacin.
Clasificacin de las fichas de informacin.
b.3. Estructuras y numeracin
b.3.1. Sistema decimal, etc.
b.3.2. Captulos, subcaptulos, de primero, segundo, etc. Orden.
b.3.3. Abreviaturas utilizadas.
b.3.4. Las citas bibliogrfica.

c) Marco metodolgico.
c.1. Planeamiento de hiptesis
c.2. Cuadro de poblacin y muestra. Delimitacin.
c.3. Caudro de variables (independientes y dependientes)
Anlisis e interpretacin.
c.4. Tcnicas e instrumentos.
c.4.1. Encuestas. -. Cuestionarios escritos
c.4.2. Entrevistas. .-. Cuestionarios orales
c.4.4. Censos, etc. 1--. Tarjetas.
c.4.5. Anexos.
c.4.6. Cronograma
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C. LECTURAS OBLIGATORIAS

1. Chvez Zepeda, Juan Jos. Op. Cit.
2. Gallardo, Helio. Op. Cit. Pp. 133-175
3. Mndez lvarez, Carlos Eduardo. Metodologa. Gua para elaborar diseos de
investigacin en ciencias econmicas contables y administrativas. McGraw Hill.
Mxico 1,994, pp. 16-112.

UNIDAD IV: REQUISITOS DE FORMA Y DE FONDO E UN DISO DE
INVESTIGACION

A. OBJETIVOS:
Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:

1. Redactar un informe de investigacin acadmica, teniendo en cuenta
los lineamientos, los criterios y las caractersticas que debe cumplir un
documento de esta ndole.
2. Conocer y aplicar los requisitos de forma y de fondo que debe llenar
un informe acadmico.
3. Diferenciar un informe profesional de un informe acadmico.

B. CONTENIDOS:
1. Requisitos formales de un informe acadmico.
a. Tamao.
b. Impresin.
c. Extensin.
d. Presentacin

2. requisitos de fondo de un informe acadmico.
a. Resumen.
b. ndice.
c. Introduccin.
d. Cuerpo Capitular.
e. Conclusiones y recomendaciones.
f. Anexos y apndices.
g. Normas bibliogrficas.

3. Diferencia entre un informe profesional y un informe acadmico.

C. LECTURAS OBLIGATORIAS

1. CUNORI, Gua de evaluacin de tesis. Centro Universitario de Oriente,
Chiquimula, Guatemala, C. A. 1,997.

2. CUNORI, normativo del programa de tesis de grado del Centro
Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, Guatemala, Centro Universitario de Oriente 1,997.

3. Day, Robert. Como escribir y publicar trabajos cientficos. Washington,
D.C. OPS/OMs, 1,994. pp. 1-14

4. Gallardo, Helio. Op. Cit. Pp. 176-207

5. Keithley, Edwin y Schreiner, Philip. Manuel par la elaboracin de tesis,
monografas e informes. South Water Publishing Co. Illionois, 1980 pp.
17-51.
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IV. METODOLOGIA

A. CLASES MAGISTRALES TEORICO-PRACTICAS EXPOSITIVAS

El catedrtico expondr los aspectos ms relevantes de los temas del curso,
empleando como recursos didcticos la interrogacin, el anlisis, la sntesis y la
ejemplificacin.

B. ORGANIZACIN DE GRUPOS DE TRABAJO

Los estudiantes se organizarn en grupos de trabajo por afinidad, a los cuales el
catedrtico le asignar temas especficos, par la investigacin, anlisis,
interpretacin y exposicin de los mismos.
Los estudiantes, a nivel de grupo, harn revisiones bibliogrficas, con el propsito
de profundizar en los temas asignados, de los cuales presentarn un informe,
empleando las tcnicas expositiva, interrogativa y dinmica de grupos.

C. GUIAS DE LECTURA Y DISCUSION.

Esta tcnica les permitir a los estudiantes prepararse adecuadamente antes de
asistir a clases, para la presentacin y discusin de los temas programados. En este
caso se utilizarn los testos siguientes:

1. Arriola mairn, gildardo Guadalupe. Como hacer referencias
Bibliogrficas y notas de pie de pginas. Centro Universitario de
Oriente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Chiquimula,
Guatemala, C. A. 1,997. Nota Tcnica.

2. CUNORI. Gua de Evaluacin de tesis. Centro Universitario de Oriente,
Chiquimula, Chiquimula, Guatemala 1,997.

3. CUNORI, Normativo del programa de tesis de graso del Centro
Universitario de Oriente, Universidad de San Carlos de Guatemala,
Chiquimula, Guatemala, 1,997.

4. Chvez Zepeda, Juan Jos. Como se elabora un proyecto de
Investigacin Guatemala, 1,997.

5. Gallardo, Helio. Elementos de investigacin acadmica, San Jos Costa
Rica, Editorial Universitaria Estatal a Distancia, 1,994.

6. Mndez lvarez, Carlos Eduardo. Metodologa. Gua para elaborar
diseos de investigacin en ciencias econmicas, contables y
administrativas. McGraw Hill Mxico 1,994.
V. EVALUACION:

DESCRIPCION PUNTOS
ZONA 70
Examen parciales (2) 30
Marco Referencial 10
Marco Terico 10
Marco Metodolgico 09
Marco Operacional 11
EXAMEN FINAL 30
TOTAL 100

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BIBLIOGRAFIA GENERAL

1. Amat Noriega, Muria. La biblioteca. Trabajo General sobre organizacin, tcnicas y utilizacin.
DIAPOEA, Barcelona 1,982.

2. Arellano, Jaime. Electos de investigacin. FUNED, San Jos de Costa Rica, 1,990.

3. Arriola mairn, gildardo Guadalupe. Como hacer referencias Bibliogrficas y notas de pie de pginas.
Centro Universitario de Oriente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Chiquimula, Guatemala, C.
A. 1,997. Nota Tcnica.

4. Asti Vera, Armando, Metodologa de la investigacin, Editorial Kapelusz, Buenos Aires 1,996.

5. Bounocare, Doingo, Diccionario de bibliotecologa, Marymar 1,976.

6. Capos Lpez, G.A. normas para redactar citas bibliogrficas y pie de pginas.

7. Crowther, Warren. Manual de investigacin-accin para la evaluacin cientfica en el mbito
administrativo. EUNED, San Jos de Costa Rica 1,994.

8. CUNORI. Gua de Evaluacin de tesis. Centro Universitario de Oriente, Chiquimula, Chiquimula,
Guatemala 1,997.

9. CUNORI, Normativo del programa de tesis de graso del Centro Universitario de Oriente, Universidad
de San Carlos de Guatemala, Chiquimula, Guatemala, 1,997.

10. Chvez, Ana Cecilia. Normas para redactar citas bibliogrficas Instituto Tecnolgico, Cartago, Costa
Rica 1,980.

11. Chvez Cepeda, Juan Jos. Como se elabora un proyecto de investigacin, 3. Edicin, Guatemala
2,003.

12. Day, Robert, Como escribir y publicar trabajo cientficos. Washington, D.C. Ops/OMS, 1,994.

13. Eco, Humberto. Como se hace una tesis. GEDISA. Barcelona, l, 993.

14. Espinoza Q. Damaris, Como hacer referencias bibliogrficas y notas de pgina. ICAP, San Jos, Costa
Rica 1,989.

15. Garca de Serrano, Irma. Como se toman notas. S.n.e. Editorial universitaria de Puerto Rico, 1,980.
pp. 109-147.

16. Gallardo Laguardia, J.m., Jorge Lujn Muoz. Gua de tcnicas de investigacin, Dcima segunda
edicin, Editor Antonio Jos Mvil, Editorial Serv prensa Centroamericana, Guatemala, Guatemala
1,980.

17. Gallardo, Helio. Elementos de investigacin acadmica, Cuarta Reimpresin de la primera Edicin,
Universidad Estatal a Distancia, San Jos, Costa Rica 1,994 pp. IX-239.

18. Hernndez, Roberto, Fernndez, Carlos y Bautista, pilar. Metodologa de la investigacin, McGraw Hill,
Mxico 1,995.

19. Instituto Interamericano de Ciencias Agrcola Normas para la Presentacin de bibliografa para
escritos cientficos Ilea, Turrialba, C. R. 1,990.

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20. Jimnez Snchez, Sandra y Rojas Gutirrez, Estrellita. El ABC de un Proyecto de tesis, ICAP, San Jos
C. R. 1,994.

21. Keithley, Edwin M., Philip J. Screiner. Manual para elaboracin de Tesis, monografas e informes, S.m.
Editorial South Western publishing Co. EE.UU. 1,980 pp. 108.

22. Lpez de Fernndez y Van Patten de Campo, Elia. Investigacin Bibliografa y confeccin de trabajos
escritos, EUNED, San Jos C.R. l, 979.

23. Melnadrenas Soto, Tristn, Lus Enrique Castaeda Quan, Aspectos generales para elabora una tesis
profesional o una investigacin documental. Segunda Edicin y primera reimpresin. Coleccin
Tcnicas no.11 Depto. Publicaciones, Facultad de Ciencias Econmicas, USAC, Guatemala, febrero,
1,992.

24. Mndez lvarez, Carlos Eduardo. Metodologa. Gua para elaborar Diseo de investigacin en ciencias
econmicas, contables y administrativas, s. e. Editorial Avalos S. A. de C.V. Mxico D.F. mayo de
1,994. pp. 107.

25. Roblesdo, Csar. Apuntes para el curso de tcnicas de investigacin documental: Teora del
conocimiento, Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos, Guatemala 1,997
pp. 3-20.

26. Saint de Berberian, Martha. Tcnicas de investigacin. S.e. Ediciones Sa-Ver, ade. 16-02, Guatemala
S.f. pp 23.

27. Schmelkes, Corinta. Manuel para la presentacin de proyectos e informes de investigacin (Tesis),
impresa en talleres Lito Offset, California, Mxico D. F. 1,992, pp. XXV -+215.

28. Tbora, Huscar. Como hacer una tesis. Dcima Tercera Edicin, Editorial Grijalbo S.A. de C.V.
Mxico D.F. 1,982, pp. 221.

29. Vsquez R. Reynerio. Gua de investigacin documental. Quinta reimpresin, impresa en ediciones
Educativas, Guatemala, Centro Amrica, 1,986, pp. 59.

30. Ziga D. Guillermo A. Tcnicas de estudio e investigacin, s.n.e., Editorial oscar de Len Palacios,
Guatemala, S.f. pp. 125.

31. Ziga D. Guillermo A. Tcnicas de estudio e investigacin, Tercera edicin, talleres de Formatex,
Guatemala 1,996, pp. 130.

32. Zubizarreta G. Armando F. La aventura del trabajo intelectual, s.n.e., editorial Fondo Educativo
Interamericano S.A. EE.UU. 1,969, pp. 194.



Lic. Jos Manuel Soto Castaeda.