Está en la página 1de 4

Proyecto integrado Ciencias Naturales Ciencias Sociales Argentina, un lugar para querer 5 ao A EP Y a la tierra la quiero tanto, vivir por

siempre en mi todo mi sentimiento te lo ofrezco yo a ti se lo pido a todos los santos que vigilen sobre ti yo si quiero a mi pas Soledad Pastorutti F N!A"EN#AC$%N &ay una 'rase que re(a que no se quiere lo que no se conoce ) en tal sentido cree*os que es necesario que los nios cono(can su pa+s y se apropien de ,l , es decir que puedan aprenderlo y apre-enderlo) El o./eti0o pri*ordial de este proyecto es que los nios recorran y descu.ran Argentina , a tra0,s de los di'erentes lugares tur+sticos, indicando su u.icaci1n y sus caracter+sticas particulares2 cli*a, relie0e, 0egetaci1n, 'auna, etc) *o0ili(3ndolos -acia un tra.a/o de in0estigaci1n, .uscando *ateriales, 'otos, an,cdotas, peculiaridades, etc) A.ordare*os el estudio de los parques nacionales, dado que estos, son unos de los puntos tur+sticos *3s i*portantes y atracti0os que tiene nuestro pa+s) Se reali(ar3 un tra.a/o por*enori(ado so.re ellos, procurando que los nios re'le4ionen so.re la i*portancia que tiene el cuidado y protecci1n de dic-os lugares para estas y las generaciones 'uturas, -aciendo -incapi, en la conser0aci1n de las especies y los recursos que presenta cada uno) Se pretende -acer e4tensi0a la idea de que respetar la naturale(a no signi'ica solo respetar el entorno en el que 0i0i*os, conser0ar un paisa/e o sal0ar de la e4tinci1n de las especies) A la larga, el respeto por la naturale(a nos lle0a a ca*.iar nuestra 'or*a de 0i0ir y nuestra actitud respecto del *undo y de nosotros *is*os) 5 la 6nica 'or*a de preser0ar nuestra naturale(a es si*ple*ente 0alor3ndola y 'o*entando su cuidado) P78P%S$#8S 9ograr que los nios descu.ran Argentina a tra0,s de sus atracti0os tur+sticos) Pro*o0er una concienti(aci1n en los nios para conser0ar los recursos de la tierra y proteger el *edio a*.iente) 8rientar a los nios y nias al respeto por las distintas especies y paisa/es) !esarrollar co*petencias que per*itan al estudiante deter*inar las consecuencias de las acciones -u*anas so.re los di'erentes a*.ientes)

$N!$CA!87ES !E A:ANCES ; Ciencias Sociales < 7econocer la e4istencia de una gran 0ariedad de a*.ientes a escala pro0incial y esta.lecer relaciones con las condiciones naturales y las acti0idades -u*anas desarrolladas) < Co*parar i*3genes de paisa/es en di'erentes *o*entos -ist1ricos y reconocer ca*.ios y per*anencias en cuanto a los ele*entos naturales y construidos) < Participar en interca*.ios orales y reali(ar producciones escritas para dar cuenta de los aprendi(a/es logrados y 'unda*entar opiniones personales so.re distintos te*as tratados) < 8.tener in'or*aci1n de 'uentes di0ersas y esta.lecer relaciones entre los ele*entos que ellas proporcionan) ; Ciencias Naturales < !ar e/e*plos de distintos tipos de a*.ientes y de los seres 0i0os que en estos -a.itan, esta.leciendo relaciones entre las caracter+sticas de unos y otros) < Anali(ar casos de interacciones entre los seres 0i0os y el a*.iente para poner en e0idencia la in'luencia que tienen los ca*.ios a*.ientales so.re los seres 0i0os) < Argu*entar acerca de las relaciones entre los ca*.ios a*.ientales y la dis*inuci1n progresi0a de los indi0iduos en una po.laci1n, o'reciendo e/e*plos de especies e4tinguidas o en peligro de e4tinci1n)

C8N#EN$!8S Ciencias sociales 9a di0ersidad de a*.ientes del territorio argentino) los recursos naturales en el territorio nacional) =9as condiciones naturales del territorio argentino, =sus 'or*as de apro0ec-a*iento y trans'or*aci1n) 9as 3reas naturales protegidas co*o 'or*as de protecci1n y resguardo de la di0ersidad .iol1gica, los recursos naturales y culturales) =9a i*portancia de la conser0aci1n de los a*.ientes que se caracteri(an por su gran .iodi0ersidad) =!i'erentes *odalidades de organi(aci1n de un territorio co*o 3rea protegida >reser0as naturales, parques nacionales, reser0as de .ios'era?) Ciencias Naturales 2 so y 0aloraci1n de

9as relaciones entre los seres 0i0os y con el a*.iente) =Noci1n de especie) !i0ersidad de co*porta*ientos en las distintas especies que -a.itan un *is*o a*.iente) =7elaci1n entre di0ersidad de caracter+sticas >estructuras internas y e4ternas? y co*porta*ientos con la di0ersidad de a*.ientes en los que -a.itan los seres 0i0os) =Noci1n de po.laci1n) 9os ca*.ios en los a*.ientes y su relaci1n con los seres 0i0os) =E4tinci1n de las especies) SEC ENC$A !$!@C#$CA .icar en el *apa de los lugares de inter,s tur+stico $n0estigar las caracter+sticas propias de la Argentina relacionadas con el cli*a, relie0e, 0egetaci1n, 'auna, etc), utili(ando co*o recursos sitios de $nternet, organi(adores gr3'icos, procesadores de te4to, i*3genes , 'otogra'+as li.ros y re0istas) 7ele0ar in'or*aci1n so.re reser0as y parques nacionales de la Argentina para conocer la 0ariedad de locali(aciones e4istentes, sus caracter+sticas y 'unciones, y organi(ar un cuadro que sintetice la in'or*aci1n o.tenida) $n0estigar qu, especies se intentan proteger y reali(ar 'ic-a/e) Con'eccionar de un 'olleto para pro*ocionar lugares tur+sticos de Argentina) 7eali(ar a'ic-es alertando a la co*unidad educati0a so.re las especies en e4tinci1n) Esta.lecer relaciones entre las necesidades y *odos de 0ida de los seres 0i0os y la in'luencia que so.re estos pro0ocan los ca*.ios a*.ientales) 7e'le4ionar y argu*entar acerca de la in'luencia de los ca*.ios en las condiciones a*.ientales en la posi.ilidad de reproducirse, ali*entarse y en el n6*ero y 'recuencia de naci*ientos caracter+sticos de cada especie) Esta.lecer relaciones entre la in'luencia de los ca*.ios en las condiciones a*.ientales y la dis*inuci1n progresi0a del n6*ero de indi0iduos de una po.laci1n) 7e'le4ionar e interca*.iar puntos de 0ista acerca del cuidado del a*.iente y de la preser0aci1n de las especies) #E"P87$AAC$%N Ciclo lecti0o BCDEE) PA7#$C$PAN#ES Alu*nos de 5 A y las docentesEEEEEEEEE)

7EC 7S8S 9i.ros, re0istas , co*putadora con accesos a $nternet, l3*inas, 'olletos, a'ic-es)

E:A9 AC$%N 9a e0aluaci1n ser3 procesual) Se reali(ar3 la o.ser0aci1n continua so.re la participaci1n de los alu*nos y el inter,s general con que se lle0an a ca.o las acti0idades, a 'in de i*ple*entar los a/ustes que se consideren necesarios para garanti(ar el ,4ito del proyecto) F$F9$8G7AFHA

Aise*.erg, Featri( y Alderoqui, Sil0ia >co*ps)?) !id3ctica de las ciencias sociales, teor+as con pr3cticas) Paid1s, Fuenos Aires) DIIJ) AA)::) Proyectos integrados) Santillana) Fuenos Aires) DIII) AA)::) Ciencias Sociales 5) 9ogonautas) Puerto de Palos) Fuenos Aires ) BCCI) AA)::) Ciencias Sociales 5) Co*prender la sociedad >.onaerense?) Santillana) Fuenos Aires,BCCJ) AA)::) Ciencias Naturales 5) 9ogonautas) Puerto de Palos) Fuenos Aires ) BCCI) AA)::) Ciencias Naturales 5) Co*prender la realidad) Santillana) Fuenos Aires,BCCJ) AA)::) Ficiencias 5) S") Fuenos Aires)BCDB)