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EL USO DE LOS ACENTOS

En castellano, todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos la mayor intensidad, tono o fuerza que recae sobre una slaba en cada palabra. Segn el lugar que ocupa esa slaba en las palabras, stas se clasifican en agudas, graves y esdrjulas, adems de las terminaciones sobresdrjulas. Son agudas las palabras que tienen mayor intensidad (acento) en la ltima slaba. Ejemplos amor, corazn, pared, comps, alud, caf... Son graves las palabras cuya slaba t!nica es la penltima. Ejemplos diario, jo"en, rbol, crisis, fmur, examen... Son esdrjulas las palabras que lle"a el acento en la ante#penltima slaba. Ejemplos pr$imo, mircoles, p%aro, hroe, lmina, sin# ttico... &as palabras (para algunos 'terminaciones') sobresdrjulas tienen la misma caracterstica que las esdr%ulas, aunque el acento lo lle"an en la anteantepenltima slaba. Ejemplos dgamelo, notifquenselo, trigannosla... (na de las confusiones mayores que presenta nuestra lengua escrita es pro"ocada por la dificultad en la colocaci!n del acento ortogrfico o tilde, porque, si bien todas las palabras llevan acento, no todas llevan tilde. &as agudas lo lle"an cuando la palabra termina en 'a#e#i#o#u#n#s' (estas dos, no agrupadas con otra consonante). Ejemplos con tilde mam, beb, man, cay, omb, cons truccin, ans... Ejemplos sin tilde )onor, "erdad, azul, cenit, feliz, reloj, actitud, personalidad* +anals, +amoens... &as graves lle"an tilde cuando la palabra termina en 'cualquier consonante que no sea n o s' (a menos que estas dos estn agru#padas en otra consonante). Ejemplos con tilde til, spid, carcter, alfrez, ni$* frceps, bceps... Ejemplos sin tilde virgen, crimen, examen, "olumen, ori gen, dictamen, martes, dosis, cielo, tema , sua"e...

&as esdrjulas tienen la particularidad de que la slaba t!nica siempre coincide con el tilde, por lo tanto, 'siempre lle"an acento ortogrfico'. Ejemplos rgimen, mquina, )eptico, msica, trmino, )ipoptamo, vlido, autntico... !"E#$% &'!"()$'"% Es el que se usa para diferenciar las funciones de los monoslabos que, por regla general, no llevan acento ortogrfico y para distinguir palabras que se escriben de la misma manera, pero tiene distinto significado. *onoslabo +uncin Ejemplo el artculo El amor y el odio. l pron. personal ,abl con l. tu ad%. posesi"o -e agrada tu perfume. t pron. personal &o que t digas. de preposici!n &a reuni!n de ayer. d "erbo dar E$i%o que me d una respuesta. mi ad%. posesi"o *i me%or amigo. mi sustanti"o .esafin! en el mi. m pron. personal &o )iciste por m. se pron. personal ,e fueron a Europa. s "erbo saber /a s lo que piensan. s "erbo ser , buena, aceptlo. mas con%unci!n (pero) 0uiso ir, mas no lo de%aron. ms con%unci!n (y) .os ms son suman cuatro. ms ad"erbio cant. &os que ms traba%an. ms sustanti"o El ms y el menos. te pron. personal $e agradezco muc)o.

te sustanti"o &a te de imprenta. t sustanti"o -e in"it! a tomar el t. si con%unci!n ,i puedo, te llamo. si sustanti"o El solista enton! un si. s pron. personal +uando "ol"i! en s. s sustanti"o El s se oy! desde el altar. s ad"erbio afirm. ,, lo )aremos. aun (1) ad"erbio (con "alor de ')asta, tambin, incluso') !un los peque2os lo saben. an ad"erbio !n lo estamos esperando.
(con "alor de 'toda"a')

solo(11) ad%eti"o Se separ! y se fue a "i"ir solo.

slo ad"erbio (con "alor de 'solamente') ,lo ella sabe la "erdad.

(1) 3lgunos autores consideran que en la e$presi!n ms aun, el ad"erbio aun, a pesar de que tiene el "alor de 'toda"a', no cumple realmente con la funci!n de ad"erbio de tiempo que en otros casos, por lo que debera escribirse sin tilde ms aun. (11) &a 4eal 3cademia considera superfluo el uso del tilde en la palabra slo cuando equi"ale a 'solamente' y recomienda su uso e$clusi"amente en los casos de anfibologa (posibilidad de que una oraci!n pueda interpretarse de dos maneras distintas), como en el caso de vine solo a ayudarte en la que no queda claro si esa persona e$presa vine solo -sin compa.a/ a ayudarte, o bien, vine slo -nicamente/ a ayudarte.

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN


5) S!lo )ay diptongo cuando se %untan las "ocales i y u entre s, o con cualesquiera de las otras "ocales iu, ui, ia, ai, ie, ei, ua, au, ou, uo, oi, io, ue, eu.

Ejemplos ciudad, cuidado, viaje, baile, cielo, peine, agua, causa, bou, monstruo, paranoico, domicilio, bueno, reuma0 4ecurdese que el acento ortogrfico o tilde 67 E89:3 E& .9;:76<7. =) &a ')' muda colocada entre dos "ocales 67 9-;9.E la formaci!n del diptongo. Ejemplos sahu#merio* desahu#cio. ;or ello, cuando alguna de las "ocales deba ir acentuada, se pondr el tilde como si la ')' no e$istiera. Ejemplos "ahdo, bho, prohben, etctera. >) +uando las "ocales cerradas acentuadas ( ) "an delante o detrs de una abierta (a e o) 67 SE ;47.(+E .9;:76<7, sino ,93:7 y debe acentuarse la cerrada. Ejemplos pas, raz, bal, atad, poesa, do, da, tena000 ?) &as palabras terminadas en ay, ey, oy, uy, 67 &&E836 :9&.E. Ejemplos virrey, 1ruguay, convoy, etctera. @) &as palabras gra"es terminadas en diptongo o en dos "ocales abiertas, "ayan o no seguidas de n o s final, 67 SE :9&.36. Ejemplos patria, delirio, agua, caricia, bacalao, deseo, canoa2 nupcias, fatuos, lidian, corroen, etctera. A) &os infiniti"os de los "erbos terminados en uir 67 SE :9&.36. Ejemplos contribuir, huir, construir, concluir, etctera. B) &as formas "erbales fue, fui, vio, dio 67 &&E836 :9&.E, de acuerdo con la regla general de acentuaci!n de los monoslabos. C) &a preposici!n a y las con%unciones e, o, u 67 &&E836 :9&.E. &a nica e$cepci!n la constituye la con%unci!n o manuscrita, cuando "a entre nmeros para que, en lugar de 3 4 no se lea 304. Se )ace la aclaraci!n de que la o debe ser manuscrita debido a que, en la actualidad, los modernos teclados de las computadoras traen bien diferenciadas las teclas que imprimen la letra o y la cifra 5 -cero/, por lo que, en este caso concreto, no es indispensable tildar la letra o entre nmeros. D) 3 pesar de que la norma establece que los pronombres este, ese, aquel con sus femeninos y plurales, en funci!n de sustanti"os, deben lle"ar tilde s!lo en caso de anfibologa (e$presi!n que puede prestarse a interpretaciones distintas) el uso )a impuesto la escritura de estas palabras S96 :9&.E, que, por otra parte, no es imprescindible. &os pronombres neutros esto, eso, a6uello 6(6+3 &&E836 :9&.E. 5E) &as palabras terminadas en odia, fagia, iasis, cefalia y scopia 67 &&E836 :9&.E.

Ejemplos parodia, salmodia, antropofagia, aerofagia, elefantiasis, hidrocefalia, microcefalia, microscopia, radioscopia, rinoscopia, etctera. 55) &as palabras terminadas en opa y pleja &&E836 :9&.E. Ejemplos miopa, diplopa, apopleja, parapleja. Excepcin copia. 5=) &as medidas de longitud (metro y sus deri"ados) &&E836 :9&.E. Ejemplos milmetro, centmetro, 7ilmetro, mirimetro... Excepcin metro. 5>) &as medidas de capacidad y peso 67 &&E836 :9&.E. Ejemplos 8itro (y sus deri"ados decalitro, mililitro, etc.) gramo (y sus deri"ados decigramo, 7ilogramo, etc.) 5?) &a combinaci!n ui se considera Fpara la escrituraFsiempre como diptongo y s!lo lle"ar tilde cuando lo e$i%a la pronunciaci!n. Ejemplos %esuita, casuista* casustico, ben%u, constru. 5@) &os infiniti"os terminados en er &&E836 :9&.E. Ejemplos rer, frer, engrer... 5A) &as palabras y locuciones latinas se tildan de acuerdo con las reglas ortogrficas de la acentuaci!n espa2ola. Ejemplos accsit, delrium trmens, hbeas corpus, hbitat, dem, nterin, tem, memorndum, per cpita, 6urum, sui gneris, tndem000 5B) &as palabras integradas por formas de voseo Ftratamiento regional considerado correcto por la 4eal 3cademiaF ms pronombre encltico, mantienen el acento que normalmente lle"an aquellas formas. Ejemplos a"isle (a"is9le), decme -dec9me), llamnos -llam9nos), acordte -acord9te), etctera. 5C) Segn el Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola, editado por la 4eal 3cademia Espa2ola, )ay algunas palabras que tienen lo que tcnicamente se llama hiato creciente, que se presenta cuando, en un "ocablo, deben separarse (')iato') una "ocal cerrada (i#u) de una abierta (a#e#o). &o de 'creciente' se e$plica porque se pasa de una "ocal de menor a otra de mayor abertura bucal, mientras que cuando se in"ierte este orden, se transforma en hiato decreciente. &a representaci!n grfica de estos casos se realiza a tra"s de las formas :i0: (creciente) y :0i: (decreciente). +omo algunos de los trminos que poseen esta caracterstica son de uso frecuente, los )emos incluido en este traba%o.

.e esta manera, palabras que normalmente separamos de una forma, deberamos )acerlo agregando una slaba a la cuenta. Ejemplos di-lo-go, clien-te, biom-bo, dia-blo, dia-rio, guin, quios-co, via-je, etc. Fde acuerdo con lo definido anteriormenteF deberan separarse de la siguiente forma di lo go, cli en te, bi om bo, di a rio, gui n, 6ui os co, vi a je, etc., porque al desunir los diptongos, estaramos cumpliendo con lo de hiato creciente. ;or supuesto, esta e$plicaci!n ira en contra de las ense2anzas que )emos recibido desde la escuela primaria respecto de la separaci!n en slabas* por ello, los precedentes deben ser considerados casos especiales, que s!lo deberan ser comentados entre docentes y especialistas y no ser trasladados al aula. Si algn alumno Fpor propia iniciati"a o a causa de la sugerencia de alguno de sus padresF pidiera una e$plicaci!n al respecto, )abra que drsela de la manera ms sencilla posible. 5D) Siempre que sea posible, la maysculas deben tildarse. &a creencia que sostiene que las ma !sculas no llevan tilde est originada en la licencia que se )a otorgado al periodismo escrito en general, que por una cuesti!n tcnica (imposibilidad Fo casiFde estampar el tilde sobre las "ersales) o esttica (ms que nada por falta de )bito) casi nunca )a colocado el tilde sobre esas letras. En la actualidad, los modernos teclados de las computadoras ya permiten la colocaci!n de este peque2o pero importante signo. En la escritura a mano, por ningn concepto debe omitirse el uso del acento ortogrfico sobre las maysculas.