Programa Intel Educar Curso Esencial

VIVAMOS NUESTRAS FIESTAS PATRIAS, ORGULLOSAMENTE!

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Juan Daz, Panam Centro Doris Quintana C E B G Ernesto T Lefevre

Ubicacin de la institucin educativa

Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad

Vivamos nuestras fiestas patrias, orgullosamente.

Resumen de la unidad
El contenido del tema valora los acontecimientos ocurridos en el pasado con miras a preservar nuestra identidad nacional. Identifica los smbolos patrios de nuestra nacionalidad. Resalta con diferentes eventos la alegra de festejar el mes de noviembre.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Asignatura: Ciencias Sociales Materia correlacionada: Espaol, Expresiones Artsticas y Religin.

Ao y nivel
Primer grado 2013

Tiempo necesario aproximado

Ejemplo:8 periodos de clases,40 minutos en tres semanas.

Fundamentos de la unidad Contenidos

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Pegue aqu sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluar al final de ta

Fundamentos de la unidad Contenidos

Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

Hechos histricos de la nacin: 3, 4,5,10, y 28 noviembre

Distingue los smbolos patrios que representan el Estado panameo: 1) La Bandera Nacional 2) El Himno Nacional 3) El Escudo Nacional

Aprecia los acontecimientos histricos que se celebran en la comunidad.

Objetivos del aprendizaje

Valora las representaciones culturales de la comunidad mediante la participacin en eventos que contribuyan a realzar el amor a la cultura local. Identifica los hechos histricos acaecidos durante los movimientos de la poca departamental de Panam.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Qu admiramos de nuestro territorio?

1Qu fiestas celebramos en el mes de noviembre? Preguntas de unidad 2. Cmo debemos valorar nuestros smbolos patrios?
1.Cules son nuestros smbolos patrios?

Preguntas de contenido Plan de evaluacin

2. Cules son los colores de nuestra bandera? 3. Quines confeccionaron la bandera nacional?

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Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Lluvia de ideas. Conversatorio Preguntas exploratorias Pre Test https://docs.goog le.com/forms/d/1 D2EYVsPJMJkiv7d sE-sQ-MKIx6U3ktMVZLRn9Cw CKk/edit#

Realiza una lluvia de ideas. Describe las caractersticas de los

Smbolos patrios y realizar un mapa conceptual sobre el tema.

Formativa: Las clases tericas para

llevar a cabo las habilidades

Sumativa: evaluacin numrica

de las actividades realizadas.

Realiza concursos de pintura,

poesa, dibujo.

Comparte las actividades

programadas en la Feria Folclrica

Confeccionar un Movie Maker.

Resumen de evaluaciones
Realizamos las adecuaciones curriculares con los nios/as con N.E.E. a nivel individual a fin de que desarrollen sus trabajos correctamente.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE-Doris Quintana.docx

Detalles de la unidad Habilidades previas

Realizaremos actividades preliminares a fin de que los nios/as obtengan un aprendizaje significativo sobre las fiestas patrias panameas y valoren nuestra nacionalidad.

Procedimientos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 1: Lluvia de Ideas La maestra realiza una breve presentacin del trabajo a realizar e invita a los estudiantes a participar dando aportes y aportaciones a travs de una lluvia de ideas. 1. 2. 3. 4. Analizar el Video, sintetizar y responder a las preguntas en el pretest. https://docs.google.com/forms/d/1D2EYVsPJMJkiv7dsE-sQ-MKIx6-U3ktMVZLRn9CwCKk/edit# Formar subgrupo usando la tcnica de nmero y asignarle un rol a cada estudiante. Comentar en los subgrupos las diferentes opiniones con el fin de emitir conclusiones sobre las
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caractersticas de los smbolos patrios (La Bandera). Los estudiantes se autoevaluaran de acuerdo a la siguiente lista de cotejo. Lista de Cotejo CRITERIOS Expresa conceptos claros al tema Sigue las indicaciones dadas Comparto mis opiniones Participo en lluvia de ideas Participo en el consenso general

SI

NO

Actividad 2 Ejercicio de evaluacin Para el desarrollo de esta actividad reunirn las siguientes caractersticas. Dividir el grupo en equipo de 3 participantes. Despus de haber observado el video de los smbolos patrios, van a participar en concurso de poesa, pintura y el otro grupo interpretar y dibujar sobre lo observado en el video. Leer el manual acerca de cmo preparar un Movie Maker. Confeccionar un Movie Maker seleccionando imgenes, videos y fotografas que plasmen algunos aspectos observados en el video, enfocndose en las actividades alusivas a la Feria Folclrica y Fiestas Patrias. Analizar las propuestas consensuadas en su equipo que resuelve este desafo y escoger las ms viables para presentarla al grupo.

Criterios Utiliza coherencia lgica en la presentacin del Movie Maker Desarroll las actividades incorporndose en el trabajo en equipo con responsabilidad. Trabaj de manera colaborativa en la toma de decisiones sustantivas en conjunto La comprensin del mensaje se interpreta con claridad
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Escala de ponderacin 1 2 3 4 5

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Las seleccionadas son de acuerdo al tema. Sigue instrucciones para la confeccin del video. Utiliza correctamente la herramienta Movie Maker Confecciona su video siguiendo los pasos correspondientes Presentar el video elaborado ante el grupo Evaluacin

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En Panam celebramos el mes de noviembre como el mes de la Patria; fecha que aprovechamos para resaltar nuestros nacionalismos e ideales. A parte de esto desarrollaremos todas las actividades antes mencionadas.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

Las adecuaciones curriculares se realizarn de acuerdo a las diferentes patologa que presentan los nios/as

El idioma de los estudiantes es el espaol, no existen en el aula de clases estudiantes con problemas de bilingismos. Se han tomado los estudiantes talentosos como punto de apoyo para los estudiantes que presentan N.E.E. Asimismo, participarn en los diferentes eventos culturales a nivel de la escuela.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor
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VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

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Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Libros de texto, guas, libros de cuentos, dibujos fotocopiados, materiales de referencia, etc. Traer comidas y bebidas tpicas vestidos tpicos y dems.

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Original 400 x 300 32 KB jpeg annyeducation.blogspot.com;https: //twitter.com/intent/ www.panamapoesia.com

Recursos de Internet

www.historia de panama-com;La bandera panamea 02. Blades, Ruben (05/06/2012) Patria por autor panamao, tomado del

http://www.youtube.com/watch?v=4a5b6dCU2hc

actos cvicos, programas televisivos alusivos a las fiestas patrias,defiles Otros Recursos en la comunidad.

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