Seminario Entre Pares Panam # 2 Sede: La UDI Facilitadores: Carlos Gonzlez y Meybis Gil Participante: Hercilia Castillo Reflexiones

Diaria Lunes, 21 de octubre de 2013 Nos registramos en weebly.com, realizamos un pre-test en lnea Abrimos cuenta de correo en Gmail.com Los facilitadores nos dieron el horario de trabajo y la forma del desarrollo de la capacitacin. Se estableci las reglas a cumplir durante el desarrollo de la capacitacin y una breve orientacin generalizada de lo que incluye el seminario taller. Martes, 22 de octubre de 2013 Facilitadores: Ariel Trabajamos en la aplicacin de Edmodo, que consiste en una plataforma educativa, donde se logra intercambiar archivo, realizar enlaces entre estudiante y docente, calendario de trabajo. Se nos orient acerca del bloqueo que hace la aplicacin, despus de 14 das. Tambin vimos el manual de Edmodo. Otra aplicacin que tratamos fue la de Songsmith, facilita el audio que permite grabar canciones, exposiciones, poesas. Prezi: Es parecida a l a aplicacin de power point, ya que su finalidad es para realizar presentaciones.

Tema: Sistematizacin con el facilitador Ameth.

El facilitador mostr un video, para que analizamos en 3 minutos y luego compartimos nuestras opiniones con los compaeros. La sistematizacin consiste en un ordenamiento lgico de la informacin adquirida, de manera analtica y crtica, de tal forma que se genere un debate, se reconstruya conceptos a travs de una evaluacin constante. La forma ms prctica de sistematizar es mediante la aplicacin de Cmap Tools. Trabajamos en grupo en la elaboracin de un mapa conceptual y lo sustentamos ante los dems equipo de trabajo.

Mircoles, 23 de Octubre de 2013 Facilitadores: Petita Espinoza, Lisbeth Tema: Colaboracin del Trabajo en Equipo. Realizamos una dinmica, de la formacin de cifras, donde cada participante desempe un rol, para lograr alcanzar un objetivo comn. El trabajo en equipo requiere de aspectos tales como: Organizacin, tener claro los objetivos y metas, responsabilidad de todos los integrantes del equipo, comunicacin, planificacin del trabajo a lograr, compaerismo y solidaridad, sentido de pertenencia. Tema: Autocollage, trabajamos en la aplicacin Create, donde permite la creacin de collage con fotos tantos personales como bajadas de internet, pero las que se busca en internet requiere de ms de 600 pixeles. Primero se crea la carpeta y luego se hace la aplicacin.

Jueves, 24 de octubre de 2013 Facilitadores: Ernaldo Trejos Tema: Weebly.com. Weebly: Permite crear las pginas Weeb, para subir archivos con textos, imgenes, videos y poder publicarlos, para que otras personas tengan acceso a las informaciones que nosotros trabajamos o que queremos compartir, ya sea de trabajo o personal. Tema: Geogle Drive Facilitadora: Meybis Gil El Geogle Drive: Es una herramienta de geogle, es accesible porque permite almacenar informacin y videos. Guarda en la nube, se puede accesar desde los celulares inteligentes, sin cargar la computadora. Se nos orient acerca de las tutoras en SCAI DRIVE. No se pudo aplicar porque tenamos problemas con la Internet.

Viernes, 25 de octubre de 2013 Facilitadores: Carlos Gonzlez. La plantilla establecida, para realizar el proyecto Final que requiere la capacitacin. Los trabajos por proyectos permite el desarrollo de competencias y habilidades, promoviendo el aprendizaje significativo en los estudiantes, favoreciendo la colaboracin, para el logro de metas y objetivos planteados con el fin de alcanzar una formacin integral. Con la implementacin de esta forma de planificacin, es indispensable el uso de la tecnologa como una herramienta educativa de tal forma que se induce al estudiante a investigar y que explore nuevos conocimientos, para que los comparta con los con los dems estudiantes y as enriquecer la labor docente; puesto que el aprendizaje sea interactiva y no meramente unidireccional. Es importante citar, que este tipo de planificacin integra las competencias establecidas por la UNESCO: El pensamiento crtico, el uso delas TICS, la resolucin de problemas y las del MEDUCA PANAM: Comunicativa, Aprender a Aprender, Autonoma e Iniciativa personal, Cultural y Artstica, Tratamiento de la informacin y Competencia Digital, Conocimiento e Interaccin con el Mundo Fsico, Lgico Matemtica, Social y Ciudadana, Emocional.

Segunda Semana de Capacitacin del Seminario Taller: Entre Pares Panam # 2, 2013 Lunes, 28 de octubre de 2013 Continuamos llenando la plantilla del proyecto, se nos explic sobre el resumen de la unidad y las preguntas orientadoras, que tienen que responder a los contenidos seleccionados del programa educativo, debe llevar coherencia con las actividades del procedimiento y con las estrategias de evaluacin y la misma se tiene que realizar en los tres momentos antes, durante y despus de la ejecucin del proyecto. Nos comunicamos a travs de lync.

Martes, 29 de octubre de 2013. Continuamos completando la plantilla de la unidad en el rea del resumen de las evaluaciones, donde se tiene que describir el proceso y propsito para el estudiante y para el docente, de cada tcnica de evaluacin que se utilice, para el desarrollo de las actividades. La evaluacin permite emitir juicio de valor acerca del nivel de aprendizaje que han adquirido los estudiantes y autoevaluarse como docente para determinar la eficacia o dificultad que se ha tenido con la metodologa utilizada. Buscamos informacin sobre las evaluaciones en la direccin de Intel. Panam.weebly.com. Master Teacher. Tratamos de instalar el Cmap tools, cuya direccin es ihmc.cmaptools. Insistimos en crear la pgina web, en weebly.com, ya que por dificultad con la internet no la habamos podido crear.

Mircoles, 30 de octubre de 2013 Continuamos trabajando con la plantilla, en la parte de las habilidades previas y la organizacin de las actividades en el procedimiento, recursos, estudiantes con distintas necesidades. Subimos los nombres de las pginas que tienen que aparecer en la web, para el archivo. Nos dieron las puntos que incluye cada pgina: Datos generales, Proyecto, Instrumento de evaluaciones, recursos, resmenes del da y evidencias. Aprendimos a como cargar un video y como entrar a engage.intel.com, pero no pudimos entrar porqu tenamos dificultad con la internet.

Jueves, 31 de octubre de 2013 Continuamos completando la plantilla, en la parte de los suministros, y las rbricas de evaluacin, para evaluar el producto final. Se nos facilit la direccin donde podemos encontrar las diversas rbricas. Realimentamos nuestros conocimientos sobre el uso de las Tics y la forma de utilizarlas en nuestra labor docente, para lograr aprendizajes significativos, con nuestros estudiantes y as estar a la vanguardia de la tecnologa de forma productiva, valorando la importancia que tiene las TICS, y las computadoras como herramienta educativa, para adquirir conocimientos innovadores, de manera motivadora, incluso podemos auto instruirnos con la gran variedad de programas educativos que encontramos en la Internet.

Viernes, 1 de noviembre de 2013 Culminamos con la planificacin del proyecto, se nos realiment sobre algunos temas que tenamos dudas. Tambin aclaramos las rbricas de evaluacin del proyecto y se nos orient acerca de las directrices a seguir para la ejecucin del proyecto con los estudiantes en cada Centro Educativo. Adems nos organizamos con los facilitadores, para el establecer el calendario de seguimiento de la ejecucin del proyecto. Los facilitadores brindaron atencin individual a cada participante, en la elaboracin del proyecto y as poder realizar las correcciones pertinentes.