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Observador del Conocimiento

No 1 Vol. 2

CONTENIDO
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INNOVACIN

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Establecimiento de programas de inseminacin artificial laparoscpica en ovejas y cabras como procedimiento de rutina.

Situacin actual y tendencias de la produccin y consumo de cambur (Musa AAA) en Venezuela, 1949-2010. Causas ms comunes de rechazo a los potenciales donantes de rganos en la ciudad de El Tocuyo, Estado Lara. Conocimiento sobre los factores de riesgo de hipertensin arterial en el bloque 4 de Propatria, parroquia Sucre, Caracas. Desarrollo tecnolgico de robots de bajo costo para aplicaciones de rehabilitacin del cuerpo humano: prototipo virtual para la extremidad inferior. Evaluacin del estado nutricional, conducta alimentaria y perfil lipdico como factores de riesgo cardiovascular en una poblacin adulta. La actividad fsica como medio para un ptimo estado de salud. Variacin de los niveles de mercurio en la sangre de los habitantes de Puerto Ordaz y Mrida, durante los aos 2004-2010. Calidad de vida y deterioro ambiental en tres comunidades rurales localizadas en los municipios Pampn y Urdaneta, estado Trujillo, Venezuela. Uso etnobotnico y estudio de toxicidad aguda del extracto de corteza Angostura trifoliata (willd) T.S. Elias. Sedacin y anestesia general en estudios diagnsticos por imagen de resonancia magntica en pacientes peditricos.

SaLUD coLEcTiva

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EDUCACIN

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Proceso de registro, seguimiento, control y calidad de la educacin a distancia en la Universidad Central de Venezuela. Desarrollo de la psicomotricidad y su administracin en el currculo de educacin inicial. Sistematizacin de las Necesidades de Educacin Popular para potenciar el Modelo Productivo Socialista en la Pennsula de Paraguan del Estado Falcn. Aplicacin de un modelo de produccin de recursos de aprendizaje.

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AMBIENTE

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Modelo socio comunitario para el manejo de las aguas servidas en las ciudades AcariguaAraure, Estado Portuguesa, Venezuela. Plantas medicinales de importancia en el estado Yaracuy. EL mercurio, sus efectos en la salud y el ambiente en los centros hospitalarios. Especies aromticas promisorias y sus aceites esenciales. Conformando espacios para practicar la responsabilidad ambiental de manera participativa. Desarrollo Sustentable, complejidad e ingeniera: simbiosis necesaria. Determinacin del rendimiento de biomasa de la Morera (Morus alba) en tres cortes sucesivos Desarrollo de pastas alimenticias a partir de harinas compuestas de maz (Zea mays) y canavalia (Canavalia ensiformis).

SEGURiDaD Y SobERana ALimEnTaRia

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Tipos de utilizacin de la tierra en unidades de produccin de bajo riego, sector Cruz Chiquita, subcuenca Alto Motatn, estado Mrida. Produccin intensiva de cachamoto (Colossoma macropomum x Piaractus brachypomus) en sistema de biofloc. El sistema de cama profunda, una alternativa agroecolgica para la produccin de cerdos en comunidades rurales. Caso: Comunidad Potrero Largo. Evaluacin de tierras agrcolas de bajo riego del Rincn del Picacho, subcuenca Alto Motatn, estado Mrida. Parte I: Caracterizacin del suelo. Cultivos transgnicos, una amenaza? para la formulacin y ejecucin de propuestas de desarrollo en comunidades rurales. Escuela de formacin poltica feminista: una propuesta co-educativa. Avances en la interpretacin crtica de la poltica cientfica y tecnolgica en Venezuela. Caso: apropiacin social de las tecnologas libres. El Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia y la Integracin Comunitaria en el Sector Bolvar de Punto Fijo. Expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN (Mppcti) Ministro Manuel ngel Fernndez Viceministro de Formacin para la Ciencia y el Trabajo Jos Luis Berrotern Viceministro para Planificacin y Aplicaciones de la Ciencia y la Tecnologa Guy Alberto Vernez Viceministro para el Fortalecimiento de la Ciencia y la Tecnologa Francisco Antonio Durn Viceministro para las Telecomunicaciones, Tecnologas de Informacin y Servicios Postales Carlos Figueira CRDITOS DE LA REVISTA Observador del Conocimiento (Oncti) Editor jefe Presidente del Oncti Jos Luis Berrotern Coordinacin editorial Gerencia de Divulgacin, Vinculacin Social y Relaciones Institucionales (Oncti): Mara Riera, Felgris Araca, Manuel Lpez Concepto grfico y diagramacin Jenny Blanco Correccin Nancy Piango Diseo de cubierta Luis Enrique Gonzlez (Oncti) Imagen de cubierta Gerencia de Proyectos (Oncti). Santiago Ramos, Othman Garca VOL I: Imagen satelital Miranda (VRSS-1) (10 metros) Seccin del abanico aluvial de la Quebrada San Julin, estado Vargas. Fecha de captura:27/02/2013 Combinacin de Bandas 4,3,2 (RGB) VOL 2: Imagen Landsat 8 OLI TIRS (30 metros) Embalse del Gurico y Ciudad de Calabozo, estado Gurico Fecha de captura:27/0672013 Combinacin de Bandas 6,5,4 (RGB) Depsito Legal, ISSN: 2343-5984 Colaboradores(as) de este nmero: Mara Isabel Daz (Oncti), Lizmaybell Torres (Oncti), Neyla Mendoza (Oncti), Martn Moreno (Oncti), Doriana Rumbos (Oncti), Evahemir Rodrguez (Oncti), Jos Palacios (Oncti), Juan Carlos Santander (Oncti), Doris Villarroel (Oncti), Luis Ernesto Navas (Mppcti) y Arstides Medina Rubio.

185 Uso de los anlisis integrales comunitarios


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PoLTica Y SociEDaD

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DESARROLLO INDUSTRIAL

del almacenamiento de producto terminado empleando herramientas del control estadstico de procesos. Modelo numrico tridimensional de un ensamble tornillo tuerca para evaluar efectos de la precarga en el apriete. Desarrollo de aplicacin para celulares que permite detectar y corregir fallas en redes de fibra ptica hasta los hogares. El mapa comunal como estrategia geopoltica y alternativa socio-organizativa. Caso: universidad- espacio-comunidad. Arquitectura y urbanismo de San Cristbal: Un acercamiento desde la investigacin histrica. Musealizacin comunitaria de la estacin de Arte Rupestre El Mestizo, estado Falcn: Museo arqueolgico a cielo abierto.

TELECOMUNICACIONES

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aRQUiTEcTURa

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Establecimiento de programas de inseminacin artificial laparoscpica en ovejas y cabras como procedimiento de rutina
Rodrguez M. Jos1; Hidalgo. Gladys1; Rodrguez V. Mardon2; Morales P. Roneisa3; Chango. Rosa1; Aranguren M. Jos4; Mavarez. Mariela2 1) Unidad de Investigaciones de Ciencias Morfolgicas (UNICIM). jose.rodriguez@fcv.luz.edu.ve. 2) Unidad de Investigaciones Clnicas (UIC). 3) Departamento Socioeconmico, 4) Unidad de Investigaciones en Produccin Animal (UNIPA). Facultad de Ciencias Veterinarias. Universidad del Zulia. Estado Zulia. Venezuela. Es apropiada para la dispersin gentica e incrementar los genotipos superiores rpidamente. Anteriormente se pensaba que la IA en pequeos rumiantes era impracticable, por la dificultad en controlar su ciclo estral (CE) y a la inhabilidad para congelar semen. Sin embargo, hoy ambos procedimientos son posibles. En Venezuela no se ha logrado el desarrollo de estas explotaciones, por lo que se considera necesaria la implementacin programas de IA. Se utilizaron los rebaos de ovinos y caprinos del Centro Experimental de Produccin Animal de la Facultad Veterinaria de LUZ. Los animales se sincronizaron con esponjas intravaginales impregnadas con 60 mg de acetato de Medroxiprogesterona (MAP), fueron IA va laparoscpica con semen congelado en pajuelas. Se realizaron estadstica descriptiva y pruebas de tStudent. El 90,85% y 95,00% y el 85% y 90% de los animales ovinos y caprinos respectivamente retuvieron las esponjas, y presentaron celo dentro de las 36 horas siguientes al retiro de las esponjas. La tasa de preez para ovejas y cabras ha estado entre un 40% y 70% variando el porcentaje entre jornada de inseminacin. Los resultados obtenidos muestra una gran efectividad de la tcnica de IA laparoscpica en ovejas y cabras. La sincronizacin en la oveja utilizando esponjas intravaginales es un excelente mtodo. As mismo, la IA laparoscpica tiene gran efectividad en pequeos rumiantes, por lo que ambos procedimientos se puede utilizar a gran escala como una tcnica de rutina en explotaciones de estas especies.

Resumen La inseminacin artificial (IA) es un mtodo importante en la reproduccin asistida.

cin de celo, inseminacin Artificial laparoscpica.

Palabras clave: Oveja, cabras, sincroniza-

Introduccin
La Inseminacin Artificial (I.A.) es el mtodo de reproduccin en el que los gametos masculinos (espermatozoides) son transportados al tracto genital femenino (apertura de la cerviz o cavidad uterina), a travs de medios mecnicos (laparoscopio, cnulas de inseminacin, etc.) que sustituyen los habituales rganos especializados del macho. La I.A. data desde hacen 200 aos (desde el siglo 18), adjudicndosele el honor de haber inventado la I.A. al Italiano llamado Spalanzanni, ya que fue el primero en practicar con xito la IA en un animal domstico 6

Inseminacin artificial.

(un perro). Sin embargo, su uso comercial solo tiene 75 aos [Vishwanath, 2003]. Los Rusos fueron los pioneros de la I.A. en pjaros, caballos, vacas y ovejas, comenzando con el uso generalizado de IA en vacas en 1931. La I.A. fue practicada por primera vez en USA en vacas en 1937, y en el ao 1991 los datos indican que el 70 por ciento de todas las vacas lecheras en USA fueron inseminadas artificialmente. El semen refrigerado se usa generalmente en el cerdo, y se estima que la mitad de las piaras de cerdos de USA han sido reproducidas por Inseminacin artificial. La I.A. permanece como uno de los mtodos ms importantes de la reproduccin asistida. La I.A. se practica ampliamente en la industria lechera en USA, lo que ha contribuido al aumento lineal de la produccin de leche. Se usa algo menos en la industria del cerdo, vacuno de cebo, pero en las ovejas y cabras

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su uso se ha visto limitado, debido a varios problemas que gradualmente estn siendo superados. Por muchos aos la I.A. de pequeos rumiantes (ovejas y cabras) se pens que era impracticable, principalmente debido a la dificultad en la deteccin del estro y en controlar el ciclo estral de las ovejas. La inhabilidad para congelar semen fue otro factor que limit un amplio uso de la I.A. Sin embargo, hoy con el uso de progestagenos y PMSG la sincronizacin del ciclo estral de la oveja y cabras es posible. Adems, el semen de carnero ahora puede ser fcilmente congelado lo cual abre la puerta para el traslado del semen internacionalmente. Aun con este adelanto tecnolgico la tasa de concepcin de animales inseminados artificialmente fue relativamente baja y por lo tanto no fue prctico para la produccin comercial. La principal razn de la baja concepcin es que el semen puede solamente ser colocado en la abertura de la cerviz o ligeramente del lado adentro de ella. La estructura anatmica de la cerviz de la oveja y la cabra hace la penetracin de la cerviz casi imposible. La tasa de concepcin en la I.A. usando semen fresco o congelado son de aproximadamente 55% y 25% respectivamente. Si el semen puede ser depositado en el tero como en el caso de la vaca, la tasa de concepcin mejorara al punto donde la I.A. de estas especies sera practicada comercialmente. De hecho, en los ltimos aos, ha habido un nmero de adelantos cientficos como el mejoramiento de los programas de congelacin de semen y nuevas tcnicas como la inseminacin artificial intrauterina ha hecho incrementar el inters por esta tcnica [Buckrell y col., 1991], lo que la ha comenzado a situar al alcance del productor de pequeos rumiantes en pases productores de esta especie. Existen varios mtodos de inseminacin artificial en ovejas y cabras: La Inseminacin Artificial Vaginal: Inseminacin Artificial Cervical: La Inseminacin Intrauterina Transcervical (CAI): Inseminacin Artificial Laparoscpica (LAI): Los mximos beneficios en un programa de inseminacin artificial se basa en el uso de semen congelado, sin embargo, para que el semen congelado de tasas de concepcin satisfactorias, ste debe ser depositado dentro del tero. Desafortunadamente la cerviz de la cabras, pero ms aun el de la oveja presentan una anatoma compleja como se explic anteriormente. Esta barreara anatmica ha hecho imprctica la inseminacin intrauterina transcervical para muchos programas comerciales. La alternativa para superar este inconveniente ha sido inseminar transabdominalmente dentro del tero con el uso de un laparoscopio [Jackson. 1993], donde la tasa de concepcin puede ser excelente. Sin embargo, existe la desventaja de ser un mtodo costoso, restringido a Mdicos Veterinarios y con los riesgos quirrgicos. A menudo la LAI excede al 75%, comparado con menos del 30% si el semen congelado es depositado dentro de la vagina o en los externo de la cerviz [Buckrell y col. 1991], o comparado con un porcentaje entre 40 y 70% obtenido por inseminacin intrauterina transcervical. De manera que los mtodos ms efectivos son el CAI y el LAI. Al comparar estos mtodos entre s siempre se obtienen los mejores resultados con la LAI, aun si lo comparamos con el mtodo CAI de la Universidad de Guelph. Se ha reportado que la tasa de nacimientos es ms alta (p < .01) en LAI que en CAI de la Universidad de Guelph (43.9% Vs. 20.7% respectivamente). Los resultados obtenidos por LAI indican que tiene un porcentaje de efectividad entre el 70-90% comparado con 60-80% con el mtodo CAI de la Universidad de Guelph al usar semen fresco, y 50-80% vs. 40-70% respectivamente al usar semen congelado. Por otro lado, se ha demostrado que existe un menor tiempo en el procedimiento de inseminacin, siendo menor el tiempo requerido por hembra con el mtodo LAI que con el mtodo CAI de la Universidad de Guelph (2.98 min. y 5,24 min. respectivamente).

Objetivo
Establecer programas de inseminacin artificial laparoscpica en ovejas y cabras como procedimiento de rutina.

Metodologa
Se utilizaron cabras mestizas Alpinas y Canarias, y ovejas mestizas West African x Dorper y Santa Ins, 7

Unidades Experimentales:

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sexualmente maduras y cclicamente sanas, utilizadas para el desarrollo de esta investigacin, las cuales fueron divididas en dos grupos ( Monta Natural e Inseminacin Artificial), los animales se mantuvieron en los corrales de experimentacin del Centro Experimental de Produccin Animal de la Facultad de Ciencias Veterinarias de LUZ.

e 5 a 6 horas de incubacin. As mismo [Evans y Maxwell, 1990]. El diagnstico de gestacin se realiz a travs del uso de ultrasonografa luego del da 35 postservicio [Buckrell, 1988; Ishwar, 1995]. Tambin fue utilizado como indicativo de preez el no retorno al estro.

Diagnstico de preez.

Los animales fueron alimentados con pasto Metodologa Estadstica. Guinea (PANICUM Maximum), el cual fue suminisSe us estadstica descriptiva donde se comtrado cortado y suplementados con concentrado comercial (14% de protena) a razn de 250 g/animal/ pararon los resultados obtenidos con los encontrados en trabajos anteriores en pequeos rumiantes da, as como sal mineralizada y agua a voluntad. y/o en otras especies. Se realizaron pruebas de tSincronizacin del estro y la ovulacin: student para comparar grupos de medias indepenLos animales fueron sincronizados mediante dientes. la colocacin a cada uno, de una esponja intravagiTodos los datos sern procesados mediante el nal impregnada con 60 mg de Acetato de medroxi- uso de un paquete estadstico computarizado. progesterona (MAP), por espacio de 11 das en las cabras y 13 en las ovejas. Cuarenta y ocho horas an- Resultados y discusin De los animales (ovejas y cabras) sincrotes de retirar la esponja, los animales recibiern una aplicacin de 500 UI de PMSG (Folligon. Intervet. nizadas el 90,85% y 95,00% y el 85% y 90% de los Holanda) va intramuscular [Rubianes et al, 1995; animales ovinos y caprinos respectivamente retuvieron las esponjas, y presentaron celo dentro de las Evans y Maxwell, 1990]. 36 horas siguientes al retiro de las esponjas, estos Inseminacin Va laparoscpica: resultados son concordantes con los de otras invesLuego de retirar las esponjas se les detect el tigaciones (Rodrguez, 2000, 1996) donde se obestro con la ayuda del carnero calentador y se inse- tuvo un 100% de retencin de las esponjas, lo que minaron intrauterinamente va laparoscpica con indica que este tipo de dispositivo es eficiente en la semen congelado en pajuelas. aplicacin de mtodos de sincronizacin de estro de estas especies. Control de la calidad seminal: Entre las 50 y 52 horas de retirada la esponja Con el fin de garantizar el xito de la in- y posterior a la deteccin del estro se inseminaron seminacin, se tomaron dos muestras de semen intrauterinamente va laparoscpica con semen congelado, las cuales fueron sometidas a anlisis, congelado en pajuelas. Con el uso de esta tcnica se ya que es de importancia capital asegurar la cali- logra la deposicin del semen directamente dentro dad del semen despus de congelado y desconge- del lumen uterino, evitando la barrera natural del lado, con el fin de conocer la posible capacidad cerviz, su aplicacin en este proyecto demuestra que de fertilizacin. El semen se considera adecuado esta tcnica se puede utilizar de manera rutinaria en para la inseminacin si el porcentaje de esperma- nuestras explotaciones de pequeos rumiantes. tozoides que se mueven hacia delante no es meLa tasa de preez fue del 68% y 65% para nor del 40%, al descongelarlos, y del 30% despus ovejas y cabras respectivamente, resultados exce-

Metodologa Experimental:

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lentes que coinciden con los resultados de Buckrell, (2000), quien reporta que el porcentaje de preez al utilizar semen congelado est entre un 50 y 80%. Bajo las condiciones del presente estudio los resultados obtenidos dan muestra de una buena efectividad de la tcnica de inseminacin artificial va laparoscopica tanto en ovejas como en cabras al utilizar semen congelado en pajuelas. Con el desarrollo de este proyecto se logr el nacimiento de un gran numero de corderos y cabritones por inseminacin artificial va laparoscpica en el Centro Experimental de Produccin Animal de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad del Zulia. La duracin de la gestacin en ambas especies se mantuvo dentro de la variacin normal esperada para cada especie, los resultados mostraron una menor duracin de la gestacin en hembras con partos mltiples. Una respuesta similar se observ al comparar el peso al nacimiento en las cras individuales, al no observar diferencias significativas (P>0,05), entre los pesos promedios de 2,800,10 kg en cras de partos simples y de 2,230,11 kg en las de partos mltiples. No obstante, al comparar los pesos al nacer por hembra parida se encontraron diferencias significativas (P< 0,05) entre las cras de los animales con partos simples y las de partos mltiples, obtenindose pesos promedios de 2,800,10 kg vs 4,900,46 kg, respectivamente.

Conclusiones principales

La sincronizacin en la oveja utilizando esponjas intravaginales es un excelente mtodo. As mismo, la Inseminacin Artificial laparoscpica tiene gran efectividad en pequeos rumiantes, por lo que ambos procedimientos se pueden utilizar a gran escala como una tcnica de rutina en explotaciones de estas especies.

Referencias bibliogrficas

Buckrell, B. 2000. Reproductive Technologies Proceedings of the 6th Great Lakes Dairy Sheep

Symposium, Guelph, Ontario, Canada. November 2000. pp.77-93. Buckrell, B. C., Halbert, G. W., Garley, C. J. Bretzlaff, K. N. and Rodrguez, F. 1991. Theriogenology handbook. artificial insemination of small ruminant. 4ed. Sydney. Evans, G., Maxwell W. 1990. Steven Salomon. Inseminacin Artificial de Ovejas y Cabras. Editorial Acribia. Zaragoza, Espaa. 204 p. Ishwar, A.K. 1995. Pregnancy diagnosis in sheep and goats: a review. Small Rumin. Res. 17:37. Jackson, P. 1993. Laparoscopic procedures. pp 126. University of Sydney, NSW, Australia. Minitab 15 Statistical Software for Windows. 2006. Versin 15. Navarro Daz L., M. Ramrez G. and Torres Daz. A. 1987. Peso al nacer destete y seis meses de edad en corderos west african en la mesa de guanipa.Vol. 5(1 y 2):41-57 Zotecnia Trop. Rodrguez, J. M. 2000. Evaluacin proteica del fluido luminal uterino, morfologa del epitelio endometrial y vascularizacin del conceptus en la oveja durante los das 20, 28 y 35 de la preez. Tesis, D. Sc, Espaol. Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia. Universidad Nacional de Colombia. Bogot, 313p. Rodrguez, J. M. 1996. Mortalidad embrionaria y morfofisiologa de la implantacin en ovejas en condiciones de competencia intrauterina. Tesis, M.Sc, Espaol. Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia. Universidad Nacional de Colombia. Bogot, 107p. Rubianes, E., Ibarra, D., Underfeld, R., Carbajal, B. and De Castro, T. 1995. Superovulatory response in anestrous ewes is affected by the presence of a large follicle. Theriogenology. 43: 465-472. Salamn S. 1990. Inseminacin Artificial de ovejas y cabras. Ed. Acribia. Espaa, 1-171. Vishwanath, R. 2003. Artificial insemination: the state of the art. Theriogenology. Volume 59, 571-584.

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Situacin actual y tendencias de la produccin y consumo de cambur (Musa AAA) en Venezuela, 1949-2010
Salazar Jess R1., Cuevas, Oscar E.1 1Facultad de Agronoma. Universidad Central de Venezuela. UCV-Campus Maracay, Instituto de Economa Agrcola y Cs Sociales. correo: jrsm2000@yahoo.com, telf. 0243-5507416.

Resumen El cambur es fuente de potasio, carbohidratos, vitamina C, tiamina, hierro, niacina, riboflavina y calcio (Abreu y Ablan, 1996); es un alimento ideal para los nios, fcil de pelar, de llevar a la escuela e higinica por su excelente concha protectora. Basado en el anlisis y procesamiento de la informacin provenientes de las estadsticas oficiales del Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierra (MPPPAT) y de las Hojas de Balance de Alimentos del Instituto Nacional de Nutricin (INN-HBA); el estudio busca conocer la situacin actual de la produccin y consumo del cambur en Venezuela. El cambur es la principal fruta de consumo en Venezuela desde 1949 (fecha a partir de la cual se tiene informacin de HBA), dcada en la cual se consuman en promedio ms de 85Kg/p/ao a 12,1 Kg/p/ ao en 2010. La produccin nacional de este importante rubro mantiene una importante cada en los ltimos 20 aos. El ao 1992 fue el de mxima produccin con 1.239.480 t, a partir de estas fecha comenz a declinar hasta mostrar para el ao 2010 reducciones del 67 % en produccin, del 35% en superficie y de 49% en rendimientos, (estadsticas MPPPAT). La produccin mundial y el comercio internacional de bananos se incrementan en 29% y 13% respectivamente, entre 2005 y 2010. La produccin y consumo de cambur mantienen un comportamiento decreciente de -4,86% y -6,84% respectivamente, entre 1992 y 2010, lo cual hace necesario analizarla y buscar alternativas para este importante rubro y alimento tropical.

da es otra de sus limitaciones y la asesora tcnica oportuna y en in situ, que se da muy poco a los agricultores de las principales zonas productoras. El cultivo de pltanos y bananos en VeneIntroduccin zuela representan la mayor actividad frutcola del Al cambur tiene una diversidad de nombres co- pas cuya produccin est basada en los clones munes como: Banana o Banano, Pineo enano, Pltano de pltano Harton Gigante (Musa AAB), y banano de Canarias; y segn Aviln, Leal y Batista, (1992), Pi- (Musa AAA) subgrupo Cavendish (variantes Wineo gigante, Cambur Brasilero, Grande Naine, Giant lliams, Pineo Gigante, Brasilero, entre otros) (MarGovernor, Banana Nanicao, siendo el cultivar Caven- tnez, 2009). dish (Dwarf y Giant,) el ms consumido en el pas. El anlisis de las estadsticas oficiales de Entre las limitantes para el desarrollo y ex- produccin y DCH de cambur a nivel nacional, pansin del cultivo se encuentra la Sigatoka negra, permite observar su comportamiento e iniciar la la cual sigue siendo la enfermedad ms nociva en bsqueda de las explicaciones, para tener elemenAmrica (Prez, 2009), la necesidad de producir y tos que permitan inferir sobre las causas y relaciodistribuir semilla con calidad sanitaria adecua- nes que lo inducen. 10

Palabras clave: Musa AAA, Sigatoka negra, Pineo gigante, FAO, tiamina, niacima, riboflabina, consumo.

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El estudio se realiza con la informacin estadstica generada de instituciones oficiales del pas, la produccin, superficie y rendimiento por el MPPPAT, serie 1961-2010, labor de bsqueda y organizacin de datos que se desarroll durante varios aos de trabajo con el cultivo de cambur. Para el anlisis del consumo (se utiliza como variable para medir el consumo nacional de cambur la DCH, ... .. se considera una buena aproximacin al valor de la variable que los economistas denominan consumo; .. estimada mediante la metodologa para elaborar la Hoja de Balance de Alimentos (Abreu y Ablan, 2007); segn lo reportan las HBA serie 1949-2010, a partir del trabajo de recopilacin de Calvani (2003) y INN-HBA a partir del ao 2000. Estas series estadsticas son analizadas utilizando como instrumentos: la observacin del comportamiento a largo plazo, que permite las primeras aproximaciones; la elaboracin de grficas con promedios trienales, permite suavizar las curvas, resaltando el comportamiento regular y reduciendo los cambios puntuales; a partir de este anlisis se periodiza la informacin (en los puntos de inflexin que definen una tendencia grfica) y a cada una de las variables estudiadas se le calcula la tasa de crecimiento interanual, que permite observar los cambios de manera cuantificada en los periodos estudiados; y finalmente se utilizan los relativos simples para analizar el comportamiento (en porcentajes) de la produccin, superficie, rendimientos y DCH, a partir de un ao Base (1992=100), por ser el ao tope para todas la variables agronmicas y ser el ao donde la DCH inicia su cada vertiginosa. Se dividi la informacin en cuatro periodos (I, II, III y IV), basados en el comportamiento a aumentar o disminuir de las variables estudiadas,

Aspectos metodolgicos

que identifica a cada lapso, apoyado en los datos, graficas, relativos simples y tasas interanuales, con lo cual se definieron claramente los cuatro periodos estudiados.

A nivel mundial la produccin de bananos y pltanos sigue en aumento por lo general, desde 34 Mt (millones de toneladas)(FAO) en 1961 hasta 104 Mt (CIRAD) en 2006. (Lescot, 2009). Para 2010 (FAO) la produccin solo de bananos alcanza las 102Mt, con lo cual sigue una tendencia positiva con el 29% de incremento, de 2005 hasta 2010. De igual modo las exportaciones mundiales de banano siguen esta tendencia, al pasar de 15,1Mt en 2005 a 17,1Mt en 2009, con un incremento del 13% en este periodo (FAO). El comercio internacional de frutas y hortalizas se ha vuelto muy dinmico por cambios en los patrones de consumo, pero principalmente, por las estrategias desarrolladas por los grandes grupos agroindustriales e intermediarios trasnacionales en la bsqueda por obtener mayores niveles de utilidad, generando zonas productoras en aquellas regiones que ofrecen mayores ventajas comparativas. De esta manera, si bien la produccin mundial de estos cultivos ha crecido considerablemente, es mucho mayor el crecimiento del comercio internacional, conforme se traslada la produccin de los pases ms desarrollados a los pases en vas de desarrollo (Macas, 2010). Estos rasgos son especialmente visibles en el sector de frutas y hortalizas frescas, uno de los sectores ms dinmicos dentro del conjunto de la agricultura europea. Ese dinamismo y su fuerte orientacin al mercado explican en parte por qu es tambin uno de los ms expuestos a las constantes oscilaciones del mercado, al igual que a la competencia internacional

Produccin y exportaciones mundiales del cambur

El comercio internacional de frutas y hortalizas se ha vuelto muy dinmico por cambios en los patrones de consumo, pero principalmente, por las estrategias desarrolladas por los grandes grupos agroindustriales e intermediarios trasnacionales en la bsqueda por obtener mayores niveles de utilidad, generando zonas productoras en aquellas regiones que ofrecen mayores ventajas comparativas
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y a los factores naturales (Anido, Garca y Hassan, disminucin de divisas para las importaciones (se re2010). ducen drsticamente la importacin de frutas frescas y disminucin de las reservas internacionales (viernes Produccin, superficie y rendimiento negro, 18 de febrero 1982), lo que llev al estableciPara el anlisis del comportamiento de las miento de un control de cambio (que se tradujo en las tres variables relacionadas con la produccin per- dos condiciones anteriormente nombradas), dejando mite afirmar que: en los perodos I, II y III (1961- a la produccin nacional con un mercado cautivo que 1992), se observa una tendencia al aumento de las estimula la produccin de la fruta nacional y se transtres variables (produccin, superficie y rendimien- forma en un incentivo para el consumo. A partir de to), con una cada en el perodo II, pero que no 1984 se inicia la poltica Agrcola de estimulo a la proafecta el comportamiento regular (crecimiento), duccin de frutas, por medio de la obligatoriedad de mantenindose las cifras siempre por encima del la compras de la fruta nacional por parte de la Agroinao de inicio (1961) (Grfica 1 y Cuadro 2), llegan- dustria (AI) para poder accesar a las licencias de imdo a superarlo en 39% en produccin, 23% en su- portacin, bajo un esquema de proteccin. Notas 1 y perficie y 20% en rendimiento para 1992. 2 de poltica comercial (Nota 1 Importacin reservada La produccin crece a una tasa interanual de al Estado y Nota 2 delegacin de importaciones a tra1,52% y 2,82%, en los perodos I y III respectiva- vs de licencias). mente, siendo en el periodo III donde aumentan de Esta poltica signific un importante apoyo a la manera consistente todas las variables, produccin, produccin nacional va AI, un mercado interno prosuperficie y rendimiento a tasas del 2,80%; 1,89% y tegido reservado a las frutas nacionales, con lo que se 0,66% respectivamente (Cuadro 1). aseguraba la colocacin de la produccin y a su vez El comportamiento descrito(perodos III) coin- se incentiv el consumo. Estas polticas concluyeron cide con las siguientes condiciones macroeconmicas: a inicios de 1989 con la salida del Dr. Felipe Gmez lvarez del Ministerio de Agricultura y Cra (MAC). La situacin macroeconmica se repite para 1989 (baja de reservas internacionales, devaluacin, etc. que reduce la disponibilidad de divisas y por tanto de importaciones), mantenindose de hecho hasta 1991, ao en el cual, hay un aumento significativo de la disponibilidad de divisas(incremento de los precios del petrleo), se liberan las importaciones, se reducen los aranceles y se eliminan la proteccin (Notas 1 y 2), como condicin para el ingreso de Venezuela al GATT (decreto de poltica Comercial 988, ao 1990); quedando la fruticultura nacional totalmente desprotegida y sin un proceso de apoyo para la conversin o adaptacin a las nuevas circunstancias. El periodo IV, se destaca por la disminucin continua de las tres variables, con las tasa negativas ms altas de los 50 aos estudiados, con -4,86%; -1,52% y -3,93% para produccin, superficie y rendimiento respectivamente (Cuadro 1), cuyo impacto social y econmico es significativo pues se dejan de cultivar ms de 17.952ha y de producir 827.362t, desde 1992 hasta 2010 (Cuadro 2). Slo calculando el impacto social de la reduccin de la superficie se obtienen 5.167 empleos directos perdidos y

A partir de 1984 se inicia la poltica Agrcola de estmulo a la produccin de frutas, por medio de la obligatoriedad de la compras de la fruta nacional por parte de la Agroindustria (AI) para poder accesar a las licencias de importacin, bajo un esquema de proteccin. Notas 1 y 2 de poltica comercial (Nota 1 Importacin reservada al Estado y Nota 2 delegacin de importaciones a travs de licencias)

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aproximadamente 12.917 empleos indirectos, con lo cual se muestra los aportes sociales y econmicos que se han dejado de percibir por la reduccin de la superficie cultivada. A partir de 1994 se contina con la poltica de integracin Andina y los acuerdos bilaterales con Chile y Argentina, la desproteccin de la fruticultura nacional y la importacin cada vez mayor de frutas frescas (Grfico 2), se convierten en razones iniciales y significativas para el desestimulo de la produccin y consumo de cambur, perodo IV, donde se observa una disminucin o cada de las tres variables estudiadas, situando la produccin, superficie y rendimiento por debajo de las cifras del ao 1961(Grfica 1 y Cuadro 2).

-1,90 % para los periodos I y II, y donde pasa de 70,8 kg/p/ao en 1961 a 50,1 kg/p/ao en 1980. Para el periodo III se observa la menor reduccin del consumo con -0,18%, que se debe al importante aumento de la produccin que aporta ms cambur al mercado y que explica la menor reduccin del consumo. La mayor cada del consumo per cpita en el pas, se sucede en el periodo IV, cuando pasa de 49kg/p/ao a 12,1kg/p/ao, con una tasa interanual del -6,84 % (Cuadro 1), coincidiendo con la mayor reduccin de la produccin (-4,86 %) y la liberalizacin del mercado nacional a las importaciones de frutas frescas y el incremento de los ingresos petroleros.

Consumo nacional (DCH)

Desde el punto de vista nutricional las frutas En base a los resultados y las tendencias que representan un importante grupo en el pas, como presenta la produccin y el consumo de cambur en primera aportadoras de vitamina C, terceras en Venezuela se puede concluir que: aportes de calcio, quintas en hierro y carbohidratos, El comportamiento de las variables de sextas en Vitamina A y tiamina (INN-HBA, 2010). produccin, superficie, rendimiento y El anlisis de la informacin indica que el consumo reflejan una reduccin del descambur es una fruta muy completa que aporta toempeo del circuito en los ltimos 50 dos los nutrientes evaluados en las HBA (caloras, aos (1961-2010), aunque la literatura grasas, protenas, carbohidratos, calcio, fsforo, cientfica reporta que el pas posee venhierro, Vitamina A y C, tiamina, niacina y riboflatajas comparativas para la produccin vina) y adicionalmente se le conoce por sus altos de cambur (condiciones agroclimticascontenidos de potasio, aportes de triptfano, mineedficas) (Salazar, 2000). rales y otros nutrientes (Cuadro 3). El periodo IV (1992-2010) se observ En ciertas regiones de Venezuela, el banala mayor reduccin en las variables prono o cambur verde suele emplearse cocido, como duccin (-4,86%), superficie (-1,52%) y contorno o acompaante de platos principales y rendimiento (-3,93%), a tal punto que en junto a una taza de Guarapo, ser el plato prin2010 se encuentran por debajo de los nicipal o la cena de un hogar de escasos recursos veles de 1961, en dichas variables... (Anido y Cartay, 2010). El pas est perdiendo oportunidades El cambur es la fruta que present la mayor para exportar cambur, pues el mercaDisponibilidad de Consumo Humano (DCH), con do mundial creci 13% durante el lapso 12,1 Kg/persona /ao para el ao 2010, seguido de 2005-2009. la pia con 11 Kg/persona/ao y la naranja con 7,9 En periodos de restricciones macroeconKg/persona/ao (INN-HBA, 2010). micas o reduccin de los ingresos petroleros (reduccin de importaciones, control Resultados del consumo de cambios y devaluacin), la produccin La disminucin del consumo de cambur es y consumo de cambur se mantienen estaconsistente en los cuatro periodos analizados, la tenbles o mejoran, debido a que disponen de dencia observada muestra reducciones del -1,92% y un mercado nacional cautivo.

Conclusiones

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En los ltimos 50 aos (1961-2010) el consumo de cambur ha tenido un comportamiento persistente a la disminucin, al pasar el consumo de 70,8 kg/p/ao a 12,1 kg/p/ao, en el mencionado perodo, en detrimento la actividad productiva (familias productoras, mano de obra y actividades concomitantes) y del equilibrio alimentario de la poblacin, dada su condicin de alimento natural y sano, que aporta protenas, carbohidratos, vitaminas y minerales etc. Es necesario el diseo de una estrategia que tenga como objetivo el mejoramiento del desempeo competitivo de la cadena cambur, aumentando la produccin, la superficie cultivada, los rendimientos, y el consumo nacional, dado el potencial productivo que tiene el pas en este rubro y los beneficios alimenticios que aporta a la poblacin.

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Causas ms comunes de rechazo a los potenciales donantes de rganos en la ciudad de El Tocuyo, Estado Lara
Teodoro C. Vizcaya Hospital Dr. Egidio Montesinos, Ministerio del Poder Popular para la Salud. (Correo electrnico): teodorovizcaya@hotmail.com. Telf (5) 253-6632548 lud del donante ni la del receptor, para ello es necesario realizar en forma adecuada a la seleccin del donante. Todas estas acciones deben cumplir los requisitos de seguridad establecidos y como consecuencia, se determina que los donantes son aceptados o rechazados y como consecuencia, se determina que los donantes son aceptados o rechazados en forma temporal o definitiva. El objetivo del estudio fue determinar las principales causas de rechazo a los donantes de rganos asociadas con la prevalencia de seropositividad a la Hepatitis B en la poblacin de donantes voluntarios de la ciudad de el Tocuyo. Del universo de 11.258 pacientes, se rechaz el 17% por causas temporales. Se estudiaron 9.344 pacientes para detectar anticuerpos contra el antgeno de superficie (antiHBsAg) y contra el antgeno del ncleo (antiHBcAg) del Virus de la Hepatitis B,. Se calcul la prevalencia porcentual de casos seropositivo y causas ms comunes de diferimiento como donante. La principal causa de rechazo temporal fue la hipertensin arterial, mientras que la principal causa de rechazo permanente fue la seropositividad al virus de la Hepatitis B con una seroprevalencia de 7,87. Los resultados sugieren una alta prevalencia de Hepatitis B entre la poblacin de donantes, lo que les limita en el acto de donacin de rganos y tejidos.

RESUMEN En la donacin de tejidos y rganos, el principal objetivo es no poner en peligro la sa-

Palabras clave: Donante, receptor, rechazo,


seropositividad, antgenos.

Introduccin

El trasplante o injerto mdico es un tratamiento mdico complejo que consiste en trasladar rganos, tejidos, o clulas de una persona a otro. Una variedad de rganos y tejidos pueden ser trasplantados, incluyendo riones, pulmones, corazn, y precursores hematopoyticos. Hay algunos riesgos asociados con este procedimiento que dependen del tipo del trasplante, que frecuentemente incluyen infeccin y rechazo del injerto. Una de las principales causas que dificultan el trasplante exitoso de rganos o tejidos, especficamente en un Banco de Sangre, es la presencia de anticuerpos contra algunos antgenos virales, bacterianos o parasitarios cuyo riesgo de transmisin por hemotransfusin es elevado y que convertira el acto del trasplante en un acto peligrosos e inclusive mortal al receptor. Actualmente se estima que existen por

lo menos una docena de virus capaces de producir diferentes cuadros clnicos y entre ellos el de mayor riesgo por la extensin en su difusin mundial es el de la Hepatitis. Entre los virus reconocidamente hepattropos ms comunes e importantes causantes de la misma, est el virus de la Hepatitis B (VHB), el virus de la Hepatitis C (VHC) y el virus de la Hepatitis A (VHA), cada uno de ellos con modos de transmisin, tiempo de incubacin y patrones clnicos diferentes. Su importancia epidemiolgica y econmica es muy superior a la del Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (Sida); y el aumento de su incidencia precede al aumento de incidencia del SIDA1 . La infeccin por el Virus de Hepatitis B (VHB) es una de las ms importantes desde el punto de vista clnico y epidemiolgico 2,3. Representando un problema de salud pblica a escala mundial, estimndose que ms de dos millardos de personas en el mundo se han infectado, de los cuales aproximadamente, 350 millones

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son portadores crnicos del virus y el principal reservorio viral a partir del cual se propaga la infeccin La transmisin del VHB, virus de la Hepatitis C (VHC), el virus linfotrpico humano (HTLV), el virus de Inmunodeficiencia humana (VIH) as como de Treponema pallidum y el Tripanosoma cruzi es principalmente horizontal: parental o referido a transfusiones sanguneas y derivados, adictos a drogas endovenosas, contando con sangre luego de un accidente laboral, as como por va sexual y perinatal. El estudio de anticuerpos circulantes contra estas enfermedades hemotransmisibles pretende descartar desde la atencin inicial del posible donante, la propagacin de las mismas a otros seres humanos. De all, la importancia de identificar el comportamiento especfico de los donantes de sangre que acuden al Hospital Dr. Egidio Montesinos, por ser ste uno de los tres centros receptores pblicos de tejidos del Estado Lara, razn por la cual el objetivo del estudio se centr en establecer las causas de rechazo permanente de rganos y tejidos asociadas a la seroprevalencia de anticuerpos contra alguno de estos entes patolgicos, enfatizando en el virus de la Hepatitis B en la poblacin de donantes que acudieron a este centro asistencial durante el perodo 1995-2009 y as proporcionar elementos que permitan revaluar los planes de prevencin municipales. es endmico en la Cuenca del Cribe, al sur del Japn y en algunas zonas de frica, y tiene una alta prevalencia en Nueva guinea, Amrica del Sur y el Medio Oriente; el virus de tipo II se ha detectado con ms, frecuencia en consumidores de drogas por va parenteral en reas rurales de frica y en descendientes indgenas de Amrica del Norte, Centro y Sur 4,5,6,7. La transfusin sangunea es una va importante de transmisin en las personas portadoras asintomticas, como referencia se tiene que en Japn la transmisin por transfusin ocurre en 40 a 60% de las personas que reciben transfusiones infectadas. El tamizaje habitual para esta entidad se realiza en el Per desde el ao 2000, en Brasil desde 1993 en Argentina desde1992, y en pases desarrollados como EE.UU. desde 1988, en Canad y Francia desde 1990. La enfermedad de Chagas es endmica en toda Amrica Latina. Su agente, el Tripanozoma cruzi, es transmitido principalmente por un triatomino, el que puede producir una enfermedad aguda, la cual resuelva naturalmente, y el husped infectado permanece asintomtico durante dcadas hasta detectarse las manifestaciones crnicas. La transfusin sangunea es la segunda causa de transmisin en reas endmicas, siendo el riesgo de infeccin por esta va del 121 al 15% por unidad contaminada transfundida por lo tanto, es un desafo para los Bancos de Sangre identificar y excluir a los portadores crnicos asintomticos.

El tamizaje obligatorio de los tejidos donados

Actualmente, el riesgo de la infeccin por el VIH mediante la excepcin de una transfusin de sangre o hemoderivados es sumamente bajo y se ha tornado progresivamente menor. En agosto de 1995, la Administracin de Alimentos y Medicamentos (FDA) recomend que toda la sangre donada tambin se examinara para el antgeno VIH 1 p24. Por otra parte, la enfermedad producida por VHC constituye un problema fundamental de salud pblica en el mundo. El descubrimiento del VHC en 1989 hizo vislumbrar una nueva era en el conocimiento de las hepatitis virales. Segn estimaciones de la Organizacin Mundial de la Salud, aproximadamente el 3% de la poblacin mundial ha sido infectada por el VHC y existen ms de 170 millones de portadores crnicos. El HTLV tipo I

La donacin de rganos y tejidos en Venezuela y las causas de rechazo

La deteccin regular de anticuerpos contra las enfermedades hemotransmisibles en donantes de sangre se inici en Venezuela en el ao 1978 para cumplir con la Ley de Transfusin y Bancos de Sangre. Por consiguiente, cabe suponer que hubo transfusin y contaminacin por estos agentes virales, bacterianos o parasitarios, a receptores de sangre y hemoderivados antes de esta accin apoyada por la Organizacin Mundial de la Salud. Respecto a la situacin en el pas, los ndices de donacin de sangre siguen muy por debajo de los estndares internacionales. La garanta de disponibilidad de ese recurso amerita entre 40 y 50 donaciones anuales por cada 100 mil habitantes, y en Venezuela ese nmero no llega a 16 en la actualidad de acuerdo con las cifras del Programa Nacional de Bancos de 19

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Sangre 8. Las estadsticas reflejan que el 20% de la poblacin puede necesitar sangre en cualquier momento. Si los venezolanos donaran sangre una vez al ao, ninguna persona se veria en dificultades al momento de requerir una transfusin. La seleccin de donantes es un factor clave, de ah la necesidad de llevar a cabo un triaje que considere el aspecto clnico y epidemiolgico estricto con la finalidad de descubrir la presencia de factores que puedan convertir a una persona en alto riesgo de portar una enfermedad hemotransmisible, seguido de un tamizaje serolgico de los mismos para descartar aquellos que podran estar infectados con aquellas enfermedades transmitidas por el acto de donacin, Ms de medio milln de venezolanos se hallan infectados con el VHB y alrededor del 40% de los mismos es portador crnico 9 los cuales deben ser detectados antes de ser considerados como donantes de rganos. En Venezuela los niveles de prevalencia para la infeccin por VHB, reportan y arrojan datos diversos segn las ciudades y comunidades estudiadas.

Metodologa

Se realiz un estudio descriptivo transversal retrospectivo con donantes voluntarios de sangre mayores de edad que acudieron al Banco de Sangre del Hospital Dr. Egidio Montesinos de la ciudad de El Tocuyo, en el Estado Lara, Venezuela, durante el perodo 1995 a 2009 lo que constituy un universo de 11.258 pacientes. La poblacin estudiada cubri un protocolo de admisin que incluy datos personales,

examen de autoexclusin, examen mdico, antecedentes familiares , preferencias sexuales, nmero de donaciones previas y conductas de riesgo. Todos los sujetos del estudio respondieron al cuestionario normado para la donacin y se les practic la evaluacin fsica en bsqueda de signos que revelaran un riesgo adicional al acto de donacin, tanto para el donante como para el receptor. Se acept un 83% de los donantes que asistieron, puesto que el porcentaje restante fue rechazado por presentar causas que podan considerarse como peligrosas al acto de donacin. La sangre se tom por venopuncin al vacio, posteriormente se almacen en refrigeracin a 4 c por no ms de 5 das. Se busc identificar la presencia de cualquier enfermedad hemotransmisible a travs de la detenccin de anticuerpos contra el antgeno viral, bactriano o parasitario respectivo, con nfasis en el antgeno de superficie del virus de HB (antiHBsAg) asi como tambin los anticuerpos contra el antgeno del ncleo (antiHBvAG) del virus de la Hepatitis ya descrita, presentes en el suero. Se utiliz equipo automatizado y el ensayo por inmunoabsorcin ligado a enzimas (ELISA) de tercera generacin que es un mtodo inmunoenzimtico competitivo para la terminacin de anticuerpos contra el HBsAg o el HBcAg en suero humano. Los donantes se estratificaron por edad, gnero sitio de procedencia del donante, se calcul la seroprevalencia global de seropositivos y prevalencia por edad, sexo y origen y se reportaron en los respectivos libros

de control. Los pacientes fueron informados de la probabilidad de utilizar los resultados obtenidos del estudio de sus tejidos con fines teraputicos o de investigacin en conformidad con lo expresado en los artculos 7 y 10 de la Ley de Transfusin y Bancos de Sangre de Venezuela.

Resultados

Se recibieron 11.258 (100%) donantes y 1.914 (17%) fueron rechazados inicialmente por causas temporales, El 83% aceptado se someti posteriormente a despitaje de marcadores virales. Las causas ms comunes de rechazo a los potenciales donantes fueron la hipertensin arterial (Tabla1) y las vacunaciones recientes que se contraindican para la donacin por la posible transferencia de partculas antignicas. La causa determinante de rechazo definitivo al posible donante fue la seropositvidad manifiesta a los marcadores paa el virus linfotrpico de clulas T humanas (HTLV), virus de inmunodeficiencia humana (VIH), Hepatitis B o C, Chagas o Sfilis (Tabla2) as como los tatuajes y piercings que pudieran significar transmisin parenteral de enfermedades virales por fmites o intercambio de fluidos. El motivo de rechazo fue obtenido directamente de la historia clnica. Algunos donantes fueron requeridos nuevamente debido a la causa de rechazo. Es as como ser observ que ms del 75% de los potenciales donantes seropositivos a la Hepatitis B, presentaron una edad mayor a los 20 aos. La razn por Gnero fue

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de 10/9 prevaleciendo la masculina, mientras que la Razn de hombres seropositivos fue de 9,8 mayor que las mujeres. Al totalizar los anlisis realizados de los 9.344 sueros estudiados, se encontr un total de 736 pacientes con anticuerpos contra algunos de los marcadores, por lo que la seroprevalencia fue de 7,87% que es el principal indicador de riesgo para este centro asistencial, mostrndose mayor para las mujeres con un 8.67% que para los hombres quienes evidenciaron un 7,80% (Tabla ). Existe un porcentaje mayor de rechazados (17%) por causas temporales. Que por causas permanentes (6,6%). Estado Mxico y Municipios en el ao 2003, de 3.602, donantes se rechaz el 30%. Durante el 2006; el Hospital General de Mxico rechaz el 10% de donantes voluntarios. En el caso del Banco de Sangre de Gines, durante el bienio 2000-2001 se present un total de 3.050 donantes; de ellos fue rechazado el 8.6%. As, en comparacin con otros bancos de sangre, este servicio presenta un porcentaje promedio de rechazados. La principal causa de rechazo temporal fue la hipertensin arterial. Para el CNTS, la hipertensin arterial increment del 2.6 al 5.1% en 1992. En el caso del CETS de Guanajuato, se marcan como alteraciones cardiovasculares y ocupan el segundo lugar y en el ISSEMyM fue la principal causa de rechazo (28%), lo mismo que en el Banco de Sangre de Gines (31,1%). Es importante hacer notar que tanto la hipotensin arterial como la vigilia prolongada son manifestaciones frecuentes en los disponentes que pernoctan en un hospital al cuidado de sus enfermos. Respecto a los sueros lipmicos, algunos donantes manifestaron haber sido invitados a donar sangre una noche anterior, aunado a los malos hbitos alimenticios que presenta la poblacin. Como dato de comparacin, se ha encontrado que en el Hospital General de Zona (HGZ) y Medicina Familiar N. 1, de Pachuca, Hidalgo, esta causa ocup el quinto lugar, mientras que en el ISSEMyM se report como la tercera causa (21%). Una causa inusual fue el sistema venoso inadecuado. Debido a que esta valoracin es rutinariamente realizada por el Servicio de enfermera, depende en gran parte de la habilidad de las personas que realizan las flebotomas. En 1992, tanto el CNTS como el CETS de Guanajuato reportaron esta causa de rechazo en el cuarto lugar. El ISSEMyM report problemas del sistema venoso como la segunda causa de rechazo (24). Las perforaciones se han convertido en un factor social que ha provocado el rechazo de los donantes que las portan, ya que el antecedente higinico de las mismas no se puede comprobar pudiendo dar origen al antecedente higinico de las mismas pudiendo dar origen a enfermedades infecto-contagiosas virales. En el HGM se report el 5% de rechazados por esta causa 11.12 Finalmente, quien define la exclusin defintiva como dnante, es la seropositividad a cualquier agente patolgico hermotransfundible. La seroprevalencia fue de 7,87 % que es el principal indicador de riesgo para este centro asistencial, considerada alta en trminos generales, la prevalencia de los anticuerpos estudiados en donantes de sangre ha sido explicada en relacin con los desplazamientos de la poblacin, sobre todo la adulta joven, el crecimiento de las ciudades hacia zonas rurales, las conductas de riesgo, el hacinamiento y otras caractersticas propias de cada regin.13.14.15.16.La identificacin de esta prevalencia en donantes de sangre con anticuerpos circulantes para la Hepatitis B potencialmente transmisible por va parenteral, permite establecer un perfil epidemiolgico propio del Banco de Sangre del Hospital Dr. Egidio Montesinos. 21

Discusin

La aceptacin del donante voluntario de sangre en esta institucin requiere de un protocolo para garantizar la calidad del producto que puede ser transfundido, un proceso de admisin que consta de registro de datos generales, historial mdico (somatometra, citometra, hermtica, grupo sanguneo y exploracin fsica), cuestionario de autoexclusin, serie de pruebas serolgicas postdonacin para descartar infecciones transmisibles por sangre como la enfermedad de Chagas, Hepatitis B, Hepatitis C, Sfilis, VIH y HTLV. As mismo, los criterios de rechazo del posible donante son los mismos practicados en la mayora de pases del orbe. En comparacin con otros centros asistenciales del mundo el CETS de Puebla, report un porcentaje de rechazo del 44.0% y en el Instituto de Seguridad Social del

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Conclusiones

Los resultados de este estudio sugieren una alta prevalencia de Hepatitis B entre la poblacin de donantes que acuden a este centro asistencial, es catalogada como alta o de riesgo. Se encontr un aumento de rechazados en el ao 2006, con respecto al ao 2005, aunque, se encuentra en los parmetros establecidos. Existe un porcentaje mayor de rechazados (17%) por causas temporales, que por causas permanentes (6,6%). Las causas ms frecuentes de rechazo por motivo patolgico fueron: hipertensin arterial y la hemoglobina baja y por motivos fisiolgicos fue el breve perodo de administracin de las vacunas que implementa el sistema de salud. En el 2004 se incrementaron los rechazados temporales por la perforacin en el lbulo de la oreja con respecto al 2003. La prevalencia en cada Banco de Sangre depende de su ubicacin geogrfica y adems, de la rigurosas del cuestionario y la anamnesis del potencial donante.

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SALUD COLECTIVA

Tabla 1. Las 10 principales causas de diferimiento temporal como donantes. Perodo 1996-2009

CAUSA DE RECHAZO Hipertensin arterial Vacunaciones Donacin reciente Hipotensin arterial Bajo peso Anemia Suero lipmico Infecciones respiratorias Sistema venoso inadecuado

TOTAL 746 478 211 153 115 96 57 48 10

PORCENTAJE 39 25 11 8 6 5 3 2,5 0,5

Tabla 2. Principales causas de rechazo permanentes como donantes. Perodo 1996-2009

CAUSA DE RECHAZO Seropositividad a marcadores virales Tatuajes Perforacin del cuerpo con piercings

TOTAL 736 194 92

PORCENTAJE 72 19 9

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No 1 Vol. 2

Tabla 3. Frecuencia de vhb por gnero y grupo etario

POBLACIN SEXO GRUPO ETARIO 20 o menos Masculino Femenino Total Masculino Femenino Total Masculino Femenino Total Masculino Femenino Total Masculino Femenino Total Masculino Femenino Total Masculino Femenino 1.014 93 1.107 1.712 157 1.869 2.892 264 3.156 1.166 107 1.273 469 43 512 392 36 428 534 49 ESTUDIADA

SEROPOSITIVOS Frecuencia Porcentaje VHB 74 8 82 123 14 137 123 23 146 95 9 104 93 4 97 75 3 78 49 4 7,29 8,60 7,40 7,18 8,91 7,33 6,58 8,71 4,62 8,14 8,41 8,16 19,8 9,30 18,9 19,13 8,33 18,22 9,17 8,16

21-25

26-30

31-35

36-40

41-45

46-50

Total
Masculino Femenino Total

583
381 35 416

53
36 3 39

9
9,44 8,57 9,37

50 o mas

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Conocimiento sobre los factores de riesgo de hipertensin arterial en el bloque 4 de Propatria, Parroquia Sucre, Caracas
Arvalo E. Ysalenys M.1 , Meza C. Mariana M. 1, Molina LIzmar k 1; Polo P. R. del Valle1; Rada A. Aeduardo J 1; Cedeo Eduardo 1; Ramrez M. Carlos D 1.; Lavia Hernndez Yorisley 2; Hurtado Nelly 3 .,Snchez Zaira3 ; Peraza Hilda 3. 1.Programa Nacional de formacin en Medicina Integral Comunitaria (PNFMIC), Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), Los Chaguaramos, Caracas. 2) Misin Barrio Adentro. 3) Comit de Salud Jos Gregorio Hernndez Correo Electrnico: pnfmic ubv2012@gmail.com.Telf.(0212)6063676.

importantes a nivel mundial, ya que es frecuente, por lo general asintomtica fcil de diagnosticar y de tratar, y tiene complicaciones mortales si no es atendida de manera adecuada. No se trata solo de una enfermedad. En Venezuela, la HTA representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y dentro de las veinticinco primeras causas de muerte se encuentran las enfermedades cardiovasculares, con una alta tasa diagnosticada, siendo la del Bloque 4 de 27,8 % de los habitantes. Con el propsito de identificar y evaluar el nivel de conocimiento sobre HTA y sus factores de riesgo en la Parroquia 23 de Enero de Caracas, se evaluaron los conocimientos de los habitantes del Bloque 4, mediante la aplicacin de una encuesta estructurada y la realizacin de una estrategia de intervencin educativa a travs de talleres, charlas, pancartas, carteleras y conversatorios. La encuesta se realiz antes y despus de la intervencin educativa (previo consentimiento informado) y se valoraron los conocimientos que sobre la HTA tienen los habitantes del bloque 4. Los resultados arrojan un importante incremento en los conocimientos HTA, los factores de riesgo prevenibles y/o modificables, as como tambin, la importancia de la educacin comunitaria como estrategia de apoyo a las actividades de atencin primaria de la salud, a fin de consolidad la red primaria de atencin (Barrio Adentro) y los Comits de salud, posteriores a la intervencin educativa.

RESUMEN La Hipertensin Arterial (HTA), constituye uno de los problemas de salud pblica ms

Palabras clave: Hipertensin arterial, Factores de Riesgo, Atencin primaria, Barrio Adentro, Comits de Salud.

dad sino adems, es un factor de riesgo establecido para otras enfermedades. Es una de las afecciones ms estudiadas en el mundo, no en vano ha sido denominada Introduccin asesina silenciosa, ya que se caLa Hipertensin arterial racteriza por ser un padecimiento (HTA), constituye uno de los pro- asintomtico que con el paso de blemas de salud pblica ms im- los aos ocasiona graves daos portantes especialmente en pases en algunos rganos del individuo, desarrollados, ya que es frecuente, como arterias, retina, corazn, ripor lo general asintomtica, fcil ones y cerebro, entre otros, y se de diagnosticar y de tratar, y tie- presenta con mayor frecuencia ne complicaciones mortales si no conforme avanza la edad; es decir, es atendida de manera adecuada. despus de los 50 aos. RepresenNo se trata solo de una enferme- ta uno de los grandes retos de la

medicina moderna en muy diferentes aspectos 1.2. . Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), en el mundo existen ms de 650 millones de personas cuyas cifras de Tensin Arterial (TA) estn por encima de lo normal. De los 15 millones de muertes causadas por enfermedades circulatorias, 7,2 millones lo son por enfermedades coronarias cardacas agudas y 4,6 millones por enfermedad vascular enceflica, estando la HTA presente en cada una de ellas. 3,4,5 De 25

No 1 Vol. 2

En Venezuela, la hipertensin arterial representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y dentro de las veinticinco primeras causas de muerte
acuerdo a datos obtenidos por la Organizacin Panamericana de Salud (OPS) entre 2002 y 2007, se considera a las enfermedades cardiovasculares, entre ellas la Hipertensin Arterial, como un problema de salud prioritario en Amrica, con enormes repercusiones sociales y econmicas. Por lo menos 50 millones de estadounidenses padecen Hipertensin Arterial y en slo 25% se considera que la enfermedad se encuentra controlada de manera adecuada. 6 En Venezuela, la hipertensin arterial representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y dentro de las veinticinco primeras causas de muerte son as enfermedades cardiovasculares con una alta tasa diagnosticada hasta el 2004 de 26,36% y un porcentaje de 21,38% 7 .Considerado desde 1994 como enfermedades cardiovasculares representa un 42,5 % una alta mortalidad en hipertensin arterial ocupando el primer lugar como causa de muerte (cardiopata Isqumica y enfermedad hipertensiva), el MSDS reporte una prevalencia de 20% a 30% de adultos y una alta prevalencia de riesgo en la poblacin por lo que se traduce que la hipertensin arterial es un problema de Salud Pblica. la HTA. Posterior a la intervencin se aplic nuevamente la encuesta inicial para identificar si se haba elevado o no el nivel de conocimiento (figura 3).

Resultados

Diseo metodolgico

Se realiz un estudio de intervencin educativa llevado a cabo para elevar el nivel de conocimientos sobre los factores de riesgo para la HTA en los pacientes del bloque 4 de Propatria en el perodo de marzo-agosto de 2012. El universo de trabajo estuvo constituido por 350 adultos dispensarizados en el grupo II ( con presin arterial sistlica 90-99), de los cuales se seleccion una muestra de forma aleatoria simple de 50 pacientes. Se aplic una encuesta inicial para identificar el nivel de conocimiento sobre los factores de riesgo de la hipertensin arterial (figura 1), luego de la misma se aplicaron talleres educativos/formativos, pancartas, trpticos (figura 2), para elevar el nivel de conocimiento sobre los factores de riesgo de

En la tabla 1 se pueden apreciar los resultados de la encuesta realizada entre los pacientes diagnosticados con HTA y quienes respondieron la encuesta realizada, previo consentimiento informado (figura 1). En un primer momento, se observa que los conocimientos generales sobre los factores de riesgo de la hipertensin arterial son reducidos, sin embargo, poseen un conocimiento bsico o al menos una idea de los mismos. Contrastando los resultado antes de la intervencin educativa con los obtenidos luego de la misma, gran nmero de los participantes afirma saber cules son los factors de riesgo de la hipertensin arterial, y se aprecia saber cules son los factors de riesgo de la hipertensin arterial, y se aprecia saber cules son los factores de riesgo de la hipertensin arterial, y se aprecia el incremento importante respecto a los resultados de la primera etapa del estudio. No obstante, de haber obtenido un incremento importante en el conocimiento de los factores de riesgo sobre la HTA, se observa un reducido nmero de pacientes quienes manifiestan an desconocer los mismos, por lo que se hace necesario mantener en la comunidad un trabajo permanente de los Comits de Salud, a fin de lograr la mayor incidencia de los proyectos educativos que se vienen realizado. Un anlisis de los resultados de cada una de los preguntas realizadas en las encuestas nos muestra lo siguiente: 1. En la pregunta se puede apreciar que antes de realizar la intervencin educativa en la poblacin estudiada, 23 personas correspondientes al 46% tienen su conocimiento bsico o al menos una idea,

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SALUD COLECTIVA
sobre que es la hipertensin arterial contrastando con 27 personas correspondientes al 54% quienes no tenan ningn conocimiento. Posterior a la intervencin educativa 44 personas que representan el 88% de la poblacin estudiada afirma saber que es la hipertensin arterial y se aprecia el incremento respecto a un 12% (6 personas) quienes an, luego de presentrseles informacin manifiesta no saber. 2. En la pregunta 2 se percibe cmo antes de la intervencin educativa la poblacin que afirma conocer los factores de riesgo para la hipertensin arterial corresponde al 38% (19 personas), ante un 62% (31 personas) que afirma no conocerlos; posterior a la intervencin educativa vemos un incremento positivo en la poblacin que expresa tener conocimientos sobre los cules son los factores de riesgo para la hipertensin arterial representado un 94% (47 personas), frente a un 6% (3 personas) que an refieren no saber cules son. 3. Ante la pregunta: Usted cree que el hbito de fumar es un factor de riesgo para la hipertensin arterial? Obtuvimos una rspuesta afirmativa en el 76% (38 personas) de los encuestados, y, fue negativa en el 24% (12 personas) del total encuestado, posterior a la intervencin educativa los resultados variaron positivamente obtenindose un total de 100% (50 personas) que respondieron si, y 0% (o personas) que respondieron no. 4. Del total de encuestados, respondieron afirmativas a que el hbito de ingerir bebidas alcohlicas es un factor de riesto para la hipertensin el 38% (19 personas), contrastando con un 62% (31 personas) que no lo considera un factor de riesgo todo esto antes de la intervencin educativa; posterior a dicha intervencin el 96 % (48 personas) de los encuestados respondi afirmativamente y, solo un 4% (2 personas) se manifest negativamente ante tal pregunta. 5. Del total de encuestados, respondieron afirmativamente a que la ingesta de grasas es un factor de riesgo para la hipertensin el 94% (47 personas), contrastando con un 6% (3 personas) que no lo considera un factor de riesgo todo esto antes de la intervencin educativa; posterior a dicha intervencin el 100% (50 personas) de los encuestados respondi afirmativamente, y un 0% (O personas) se manifest negativamente ante tal pregunta. 6. Del total de encuestado, respondieron afirmativamente a que el sedentarismo es un factor de riesgo para la hipertensin el 36% (18 personas), contrastando con un 64% (32 personas) que no lo considera un factor de riesgo todo esto antes de la intervencin educativa; posterior a dicha intervencin el 94% (47 personas) de los encuestados respondi afirmativamente y, solo un 6% (3 personas) se manifest negativamente ante tal pregunta. 7. Del total de encuestados, respondieron afirmativamente a que el consumo en exceso de sal es un factor de riesgo para la hipertensin el 52% (26 personas), contrastando con un 48% (24 personas) que no lo considera un factor de riesgo todo esto antes de la intervencin educativa; posterior a dicha intervencin el 100 % (50 personas) de los encuestados respondi afirmativamente y un 0% (O personas) se manifest negativamente ante tal pregunta.

Discusin

En Venezuela la hipertensin arterial representa una enfermedad de alto riesgo cardiovascular y dentro de las veinticinco primeras causas de muerte son las enfermedades cardiovasculares con un alta tasa diagnosticada hasta el 2004 de 26,36% y un porcentaje de 21.38% 7. Considerado desde 1994 como enfermedades cardiovasculares representa un 42,5% una alta mortalidad en hipertensin arterial ocupando el primer lugar como causa de muerte (Cardiopata Isqumica y enfermedad hipertensiva), el MSDS 27

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reporta una prevalencia de 20% a 30% de adultos y una alta prevalencia de riesgo en la poblacin por lo que se traduce que la hipertensin arterial es un problema de Salud Pblica. Lpez en el Estado Carabobo refiere que la tasa de mortalidad de la hipertensin arterial en Venezuela reporta que el Estado Tchira ocupa el primer lugar seguido de Carabobo, Lara, Yaracuy y Distrito Capital 9,10 En la comunidad de Casalta II, segn lo estudiado por el rea de Salud Integral Comunitaria (ASIC), la HTA prevalece en un 28,8% de la poblacin; mientras que en la comunidad del Bloque 4 de Propatria prevalece dicha enfermedad en un 27, 8 %. Dada la alta incidencia entre la poblacin del rea metropolitana de Caracas, y por el conocimiento de la Comunidad de Casalta II, se realiz un estudio de intervencin educativa con diseo cuantitativo en la poblacin del CMP del bloque 4 de Propatria, perteneciente a la ASIC Casalta II, entre marzo y agosto del 2012. El universo de trabajo estuvo constituido por 350 adultos dispensarizados en el grupo II, de los cuales se seleccion una muestra de forma aleatoria de 50 pacientes, a los que se les aplic una encuesta inicial para identificar el nivel de conocimiento sobre los factores de riesgo para dicha entidad. Se pudo comprobar que posterior a la intervencin educativa se haba logrado un buen aprendizaje acerca de los factores de riesgo para la HTA y hasta la modificacin de algunas conductas, la motivacin de la poblacin estudiada, y se demostr la utilidad de las intervenciones en aras de incrementar los conocimientos de los adultos no enfermos a los factores de riesto de esta entidad. Se evidencia adems que antes de lo intervencin el nivel de conocimiento sobre el tema era bajo.

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Desarrollo tecnolgico de robots de bajo costo para aplicaciones de rehabilitacin del cuerpo humano: prototipo virtual para la extremidad inferior
Miguel Daz-Rodrguez1, Walter Ocanto 1 y Gilberto Gonzlez-Parra2. 1 Departamento de Tecnologa y Diseo, ULA, Mrida. 2 Grupo de Matemtica Multidisciplinaria, ULA, Mrida. Correo electrnico: dmiguel@ula.ve, Telf. 02742402810

Resumen Las lesiones de tobillo corresponden al grupo de lesiones traumticas ms frecuentes en actividades deportivas y de la vida diaria. Por ende, la demanda en los centros traumatolgicos para rehabilitacin del tobillo es amplia. Esta actividad es comnmente realizada por un fisioterapeuta conjuntamente con el paciente. El terapeuta ejecuta una serie de ejercicios sobre el pie del paciente los cuales requieren de una actividad de trabajo ardua y repetitiva. Por tal motivo, la actividad de rehabilitacin se adecua para ser asistida por un sistema robtico. El empleo de un sistema robtico que incluya sensores presenta la ventaja de registrar informacin de gran inters para evaluar el progreso de recuperacin del paciente. El objeto de este trabajo consiste en el desarrollo tecnolgico de un robot para asistir la rehabilitacin del tobillo lesionado. Se definen las especificaciones de diseo utilizadas para la sntesis del sistema robtico a partir del anlisis del rango de movimiento de los ejercicios caractersticos de rehabilitacin de lesiones de tobillo. Se desarrolla un prototipo virtual mediante un programa multipropsito que cubre el rango de movimiento principal del tobillo, a saber: flexin dorsal y flexin plantar. En base a los resultados del desempeo cinemtico del robot propuesto se concluye que el prototipo puede ser considerado como una alternativa para efectuar la tarea de rehabilitacin del tobillo.

Palabras clave: fisiatras, traumticas, rehabilitacin, fisioterapeutas, robtico, flexin dorsal y plantar. Introduccin
En la actualidad, existe un gran inters en emplear robots para realizar actividades de fisioterapia. Esto principalmente debido a que los ejercicios empleados en la rehabilitacin, como por ejemplo la de un tobillo lesionado, son en esencia repetitivos y de posible caracterizacin. El empleo de robots en la fisioterapia redunda en aliviar del trabajo intenso y repetitivo al fisiatra. Adems, el paciente se ve

beneficiado ya que el dispositivo le permitira la capacidad de ejecutar los ejercicios de rehabilitacin por un tiempo prolongado y en su casa. Ms an, presenta dos ventajas: la primera es la capacidad de registrar informacin sobre el desempeo del paciente; la segunda radica en que puede ser operado por una interfaz computacional. Esto permite registrar informacin valiosa sobre el estado de recuperacin del paciente. Por otra parte, al ser operado por una interfaz computacional, permite su utilizacin en un centro de telemedicina que bien pudiera ser desarrollado a travs del Satlite Simn Bolvar.

La lesin de tobillo corresponde al grupo de lesiones traumticas ms frecuentes en actividades deportivas y de la vida diaria. Su rehabilitacin implica las siguientes etapas: 1) inmovilizacin del tobillo afectado, 2) ejercicios que abarquen el rango de movimiento del tobillo sin aplicacin de carga (ejercicios pasivos) y 3) ejercicios de fortalecimiento del tobillo para prevenir lesiones futuras (ejercicios activos). El trabajo de ejercicios pasivos es realizado por el paciente mediante la intervencin del terapeuta. Esta tarea es repetitiva y sustituible por un sistema robtico. Esto ha sido 29

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tomado en cuenta por otros autores que han propuesto dispositivos para la rehabilitacin de tobillo. Bsicamente, los dispositivos propuestos se basan en la configuracin de robots paralelos. Dichos robots consisten de una plataforma mvil unida a una plataforma fija a travs de una o varias cadenas cinemticas. Por lo general, se considera que la plataforma fija forma parte de la bancada unida al suelo y la plataforma mvil se une al pie. El rango de movimientos del tobillo se logra moviendo la plataforma mvil mediante los motores o actuadores de cada cadena cinemtica. Uno de los primeros dispositivos propuestos fue el Rutgers-Ankle [1]. Dicho robot presenta una configuracin de robot paralelo tipo plataforma Stewart. El robot consiste de una plataforma mvil con posibilidad de cambiar su posicin y orientacin en el espacio. El robot presenta 6 grados de libertad (6-GDL) que le permiten mover al tobillo dentro del rango de movimiento realizados por el fisiatra en los ejercicios de rehabilitacin. En un posterior estudio [2] se observa que no es necesario disear robots con 6 GDL para este tipo de rehabilitacin. En dicho trabajo se propusieron configuraciones de robot paralelos de 3 GDL y 4 GDL. Seguidamente, en [3] destacan que el rango de movimiento puede variar en funcin del paciente por lo que proponen un dispositivo reconfigurable con respecto al rango de movimientos de cada paciente. Recientemente, en [4] han discutido aspectos funcionales de configuraciones robticas considerando el modelo cinemtico del tobillo. En el trabajo, se emplea un modelo biomecnico del tobillo. Los autores proponen incluir la junta de tobillo como dos pares de revolucin formando parte de la topologa del robot paralelo. Por lo que el modelo de tobillo es incluido en el estudio cinemtico del dispositivo propuesto. Los modelos hasta aqu propuestos consideran la base fija colocada en el piso y la base mvil unida al pie. Recientemente, se han propuesto configuraciones de robot paralelos del tipo exosqueleto de 3 GDL [5] y 4 GDL [6]. En estos casos, la plataforma mvil va unida al pie mientras que la plataforma fija va unida a la extremidad inferior. Por ltimo, a partir del estudio de las configuraciones singulares presentes en los robots paralelos, se han propuesto configuraciones de robot paralelos 30

redundantes [7] y se han estudiado aspectos relacionados con el control del robot [8]. El trabajo consiste en el diseo conceptual de un robot paralelo para asistir en la rehabilitacin de un tobillo lesionado Se considerar para el diseo del robot paralelo los movimientos tpicos de rehabilitacin de tobillo: 1) flexin plantar y flexin dorsal y 2) inversin y eversin [9]. Se desarrolla un prototipo virtual mediante un programa multipropsito.

Metodologa

En primera instancia se identifican las necesidades a partir de estudiar la anatoma del tobillo y de los dispositivos actuales desarrollados para la rehabilitacin del tobillo. La cinemtica del tobillo humano permite los movimientos de flexin dorsal y plantar, abduction/adduction e inversin/eversin. Generalmente, el modelo de la articulacin de tobillo puede ser simplificado considerndola como un par esfrico de 3-GDL, ver figura 1. En el modelo se supone que los ejes de rotacin para estos tres movimientos son coincidentes en un nico punto en el tobillo.

Identificacin de necesidades

Figura 1. Movimientos de rotacin presentes en el tobillo

Del estudio del movimiento del pie se determinan las especificaciones de diseo. En este documento, se emplea un modelo que considera solo dos GDL de rotacin. Se considera que el robot

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debe inducir dos tipos de movimiento: 1) flexin y eversin/inversin. Para la traslacin se considera que la altura de la plataforma pueda variar con el plantar y dorsal, y 2) inversin/eversin. objeto de que se adecue a la posicin del paciente. Especificaciones de diseo La figura 2 muestra dos de las alternativas de diseSe establecen las especificaciones de diseo ta- o consideradas: robot paralelo de configuracin les como: caracterizar el espacio de movimiento utili- 3-RPS lado izquierdo y 3-PRS lado derecho de la zados para la rehabilitacin del tobillo. Se determinan figura. Las letras P indica una junta prismtica, R las fuerzas y pares que pueden ser aplicados al tobillo junta de revolucin y S una junta esfrica. La letra sin causar lesin. Los lmites de espacio de trabajo y Anlisis y seleccin de alternativa par de tobillo humano se indican en la Tabla I. Luego de comparar las alternativas planteaAlternativas de diseo das se seleccion la configuracin 3-PRS. Primero Se generan diversas alternativas de diseo por que esta configuracin permite obtener un robasadas en configuraciones de robot paralelo. Un bot ms compacto y de menores dimensiones que robot paralelo consiste de una plataforma mvil el 3-RPS. Lo anterior se debe a que su espacio de unida a una plataforma fija mediante varias cade- trabajo est por encima de los actuadores miennas cinemticas. Se emplea la configuracin de tras que en el PRS su espacio de trabajo est conrobots paralelo debido a las ventajas comparativas tenido en el triangulo equiltero formado por los tamao/rigidez que tiene este tipo de robot con actuadores. Adems, en la configuracin PRS se respecto a su contraparte de robot seriales. Se con- tiene que los motores pueden ser instalados en la sideraron principalmente dos alternativas que pro- base del motor evitando de esta manera que surducen 2-GDL de rotacin y 1GDL de traslacin, los jan efectos giroscpicos. Por otro lado, en la confiGDL de rotacin inducirn flexin plantar y dorsal guracin 3-RPS tiene como aspecto negativo que 31

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si la actuacin es mediante un tornillo de bolas, dicho tornillo se encontrara a su vez girando respecto al par de revolucin. Esto no ocurre en la configuracin seleccionada.

Cinemtica del robot paralelo 3-PRS


La cinemtica directa de un robot 3-PRS consiste en dado el movimiento lineal en los actuadores 32

Cinemtica directa

determinar los ngulos roll () y pitch () as como el movimiento vertical del centro (z) de la plataforma. Para el modelo cinemtico del robots se emplea la notacin de Denavit-Hartenbert (D-H). LA figura 3 muestra la localizacin de los sistemas coordenados empleados para desarrollar el modelo cinemtico. Los parmetros D-H se listan en la Tabla 2. Se aplica el mtodo geomtrico bajo la hiptesis de cuerpo rgido por lo que la longitud entre los puntos pi y pj se mantiene constante.

SALUD COLECTIVA

El sistema formado por las ecuaciones (1)-(3) es uno no lineal. Para su solucin se emplea el mtodo de Newton-Rhapson. El procedimiento es iterativo y se puede resumir como,

En la ecuacin, i indica que las variables son evaluadas en la iteracin i, J es la matriz jacobiana de las funciones fi con respecto a las variables [ q 2 , q 7 , q 9 ]. El proceso iterativo finaliza cuando,

La localizacin de la plataforma queda definida empleando un sistema coordenado local unido a la junta esfrica p1. Una vez obtenidas las coordenadas generalizadas de las piernas del robot se pueden obtener las coordenadas de los puntos pi. A partir de los tres puntos que definen la ubicacin del par esfrico se puede construir la matriz de rotacin que define el movimiento instantneo de rotacin entre la plataforma mvil y la base. La cinemtica inversa consiste en dado el ngulo de volteo ( ), cabeceo ( ) u el desplazamiento en el eje ( z ), determinar el movimiento lineal requerido en los actuadores. Utilizando un sistema fijo X-Y-Z la matriz de rotacin viene definida por,

Cinemtica inversa

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Se estudi el espacio de trabajo obtenido a partir de la variacin de los parmetros cinemticos: lp, lb y lm. Se obtuvo una configuracin con un mayor espacio de trabajo para lp=0.540 m, lb=0.6654 m y lm=0.5162 m. La figura 4 muestra el modelo desarrollado en un programa multipropsito. En la figura, se ha simulado la articulacin de tobillo como una serie de barras conectadas mediante pares de revolucin. La figura 5 muestra el ngulo de giro de la plataforma mvil. Como puede apreciarse, para la trayectoria de prueba se obtuvo un movimiento sinusoidal, similar al ejercido por un terapeuta. El rango de movimiento est entre 102 y 77, es decir, la plataforma puede rotar 30 por lo que est dentro del rango de movimiento de la articulacin de tobillo.

Resultados

anlisis del rango de movimiento de los ejercicios caractersticos de rehabilitacin de lesiones de tobillo. Se desarroll un prototipo virtual preliminar y se model el comportamiento cinemtico mediante un programa multipropsito. Se concluye que el prototipo puede ser considerado como una alternativa para efectuar la tarea de rehabilitacin del tobillo.

Referencias

Conclusin

En el trabajo se present un estudio preliminar con miras al desarrollo tecnolgico de un robot para asistir la rehabilitacin del tobillo lesionado. Se definieron las especificaciones de diseo utilizadas para la sntesis del sistema robtico a partir del

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Evaluacin del estado nutricional, conducta alimentaria y perfil lipdico como factores de riesgo cardiovascular en una poblacin adulta
Maringeles Bolvar1, Jean Vargas2, Mary Lares 2,3, Jorge Castro2, Sara Brito2 1 Instituto Nacional de Nutricin y Postgrado de Planificacin Alimentaria UCV 2 Departamento de Endocrinologa y Enfermedades Metablicas del Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo. 3 Escuela de Nutricin y Diettica de la Facultad de Medicina - Universidad Central de Venezuela. Correo electrnico: Mariangeles.bolivar@gmail.com, Telef. 0212-481-6950

Resumen El objetivo del presente trabajo es evaluar la conducta alimentaria, el estado nutricional y el perfil lipdico de una poblacin adulta como factores predisponentes de enfermedades cardiovasculares. Mtodos: Se evaluaron 80 adultos entre 18 y 72 aos que asistieron a las Jornadas de Despistaje de Riesgo Cardiovascular del Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo, a los que se les realiz evaluacin nutricional y bioqumica del perfil lipdico y toma de presin arterial. Resultados: Un 68,75% de los evaluados presentaba IMC superiores a 25 y 62,5% valores de cintura superiores a los estimados normales, as mismo el 75% se encontr fuera del intervalo satisfactorio para el porcentaje de adecuacin calrica. Con relacin a la frecuencia de consumo, se observ una preferencia hacia los productos crnicos y sus derivados, ricos en grasas saturadas, baja ingesta de fibra y alta ingesta de colesterol. El 45,24% de los sujetos evaluados fueron pre hipertensos y 28,57% hipertensos, el 28,26% present valores de triglicridos alterados al igual que el 39,13% presento colesterol total alto y 8,7% con valores de LDL-c alterados, as como ms del 50% se presentaron HDL por debajo de lo normal. Conclusiones: El consumo calrico inadecuado, aunado a un exceso de ingesta de grasas saturadas y deficiente consumo de fibra diettica, contribuy a la aparicin de obesidad en ms de un 50% de los sujetos y del depsito de tejido adiposo principalmente en la regin abdominal, y adems desmejor el perfil lipidico, aumentando as el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares. Palabras clave: perfil lipdico, presin arteLas muertes por ECV afectan por igual a ambos sexos, y ms del 80% se producen en pases de ingresos bajos y medios. Se calcula que en el 2015 morirn cerca de 20 millones de personas por ECV, sobre todo por cardiopatas y ACV, y se prev que sigan siendo la principal causa de muerte(2), lo cual genera una elevada repercusin socioeconmica para el estado. Se sabe que son mltiples los factores que pueden determinar el riesgo de desarrollar las enfermedades cardiovasculares, pero entre los ms importantes reportados se encuentran: herencia, edad, sexo, obesidad y sobrepeso, sedentarismo, hbitos tabquicos, alteraciones lipdicas, hipertensin arterial y diabetes mellitus, varios de ellos a su vez relacionados con el consumo de alimentos. La obesidad per se, es considerada por la Organizacin Mundial de la Salud el nuevo sndrome

rial, estado nutricional, productos crnicos, grasas saturadas. Las Enfermedades Cardiovasculares (ECV) son la principal causa de muerte en todo el mundo. Cada ao mueren ms personas por ECV que por cualquier otra causa. Se calcula que en 2.005 murieron por esta causa 17,5 millones de personas, lo cual representa un 30% de todas las muertes registradas en el mundo; 7,6 millones de esas muertes se debieron a la cardiopata coronaria, y 5,7 millones a los accidentes cerebro vasculares (ACV). En Venezuela, produce el 30% de todas las defunciones, causando cerca de 10.610 cada ao y ms de 546.000 enfermos segn el censo poblacional del ao 2007(1). 36

Introduccin

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mundial, ya que no solo tiene alta prevalencia en los pases desarrollados, sino que tambin es emergente en los pases en transicin donde conviven obesidad y desnutricin(3). El sobrepeso y la obesidad es la consecuencia adems de una inadecuada alimentacin y poca actividad fsica, tpica de los tiempos modernos. En los ltimos aos, ha despertado el inters por estudiar la ingesta diettica, en funcin de las evidencias cientficas que demuestran una relacin de causalidad entre el consumo de alimentos y los factores de proteccin o riesgo para enfermedades crnicas. Adems, el consumo de alimentos es un importante factor de riesgo modificable para la enfermedad cardiovascular y los recientes esfuerzos para mejorar la salud de la poblacin han ido, en parte, centrados en una intervencin nutricional. (4) El objetivo principal del trabajo fue evaluar la conducta alimentaria, el estado nutricional y el perfil lipdico de una poblacin adulta como factores predisponentes de enfermedades cardiovasculares. Para este estudio de tipo explicativo y corte transversal, se seleccion una muestra de 80 pacientes que acudieron a las Jornadas de Despistaje de Riesgo Cardiovascular, convocadas por el Servicio de Endocrinologa del Hospital Militar de Caracas, Dr. Carlos Arvelo durante los meses de Febrero a Mayo del 2.012. Para la seleccin de los sujetos que conformaran la muestra, se emplearon criterios de inclusin y exclusin, entre los que cuentan que los participantes deban tener edades comprendidas entre los 18 y 72 aos, no deban encontrarse en periodo de embarazo, padecimiento de enfermedades terminales, adems de no presentar obesidad tratada quirrgicamente y consumo habitual de bebidas alcohlicas o drogas, as como la aceptacin a participar en este estudio mediante la firma del consentimiento informado. A los sujetos que posteriormente formaron parte del estudio, se les aplic una encuesta nutricional que inclua medicin cuantitativa y cualitativa del consumo alimentario, donde se plasm adems informacin respecto a datos personales, hbitos de vida (ejercicio fsico, consumo de tabaco y tratamiento farmacolgico), as como antecedentes personales y familiares de hipertensin arterial, diabetes, dislipidemias, enfermedad cardiovascular y la encuesta nutricional, emplendose para la estimacin del consumo unidades prcticas de medicin tales como tazas, cucharillas y vasos, utilizando para el cmputo de caloras la Tabla de Composicin de Alimentos del Instituto Nacional de Nutricin Venezuela (INN) del ao 2000 (5) y para la evaluacin del consumo de caloras y nutrientes los Valores de Referencia del INN(6), estableciendo as las categoras de adecuacin calrica. Por otra parte, la estimacin de las variables antropomtricas incluy mediciones de peso corporal, talla o estatura mxima y circunferencia de cintura, para lo cual se emple la tcnica establecida por el Programa Internacional de Biologa (7) y se cont con la presencia de medidores y anotadores debidamente entrenados en la tcnica. Para el proyecto se emple una balanza digital TANITA UM-080, cinta de fibra de vidrio fijada a la pared y una escuadra o cartabn, as como una cinta antropomtrica de fibra de vidrio, estrecha, flexible y no elstica. Con las medidas obtenidas se determinaron los indicadores: ndice de masa corporal (IMC) e ndice de cintura para lo cual se emple la clasificacin de la OMS para el IMC(8) y los valores del Grupo Latinoamericano para el Estudio del Sndrome Metablico (GLESMO)(9) como referencia para la circunferencia de cintura. As mismo, se practic un perfil bsico ambulatorio, a fin de determinar los niveles de glucosa, creatinina, cido rico y lpidos en plasma (colesterol total, colesterol fraccionado y triglicridos) para lo cual se extrajeron muestras sanguneas de 10 ml de sangre perifrica de la vena antero cubital, mientras el individuo permaneca sentado, tras un periodo de ayuno de 14 horas. Y finalmente, se practic medicin de la presin arterial, para lo cual se tomaron como referencia los valores reportados por la Asociacin Norteamericana del Corazn en el sptimo Reporte del Comit Nacional Conjunto de Prevencin, Deteccin, Evaluacin y tratamiento de la Hipertensin Arterial (JNC7, por sus siglas en ingles)(10) Para el manejo estadstico de los datos se cre una base de datos en el programa Office Excel 2007 y utilizando sus herramientas se realiz el tratamiento estadstico pertinente. 37

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De los 80 sujetos evaluados se cont con la presencia 61 miembros del gnero femenino (76,25%) y 19 del gnero masculino (23,75%) con edades comprendidas entre los 18 y 72 aos y un promedio de 45,1 12,13 aos, evidencindose una marcada prevalencia en la presencia de mujeres en la muestra. En la tabla 1 se puede observar que el promedio de edad para la muestra evaluada fue de 44,33 aos, el cual esta descrito como un factor de riesgo cardiovascular no modificable(11), as mismo, valores promedio de cintura por encima de los valores tomados como referencia, lo cual est directamente relacionado con el riesgo a padecer enfermedades cardiovasculares debido a la conocida asociacin entre grasa visceral y produccin de adipocitoquinas que promueven resistencia a la insulina, dislipidemia, proagregacin, factores que precipitan y aceleran la enfermedad aterogenica, As mismo, se pudo observar que los valores promedio de ndice de masa corporal son similares en ambos sexos, presentando una tendencia hacia el sobrepeso, de los sujetos evaluados, 68,75% presentaba IMC superior a 25, de los cuales 32,5% obtuvo sobrepeso existiendo una prevalencia del gnero masculino sobre el gnero femenino, 18,75% obesidad tipo I, 10% obesidad tipo II y 7,5% obesidad tipo III, caso en el cual prevalecen los casos presentados en el gnero

femenino y que a su vez se relaciona con el consumo calrico excesivo. Al analizar la muestra de acuerdo a los valores obtenidos de colesterol plasmtico, el 26,25% de los hombres evaluados reportaron valores por encima de 200mg/dl, as mismo el 62,5% de los hombres present valores de HDL-Colesterol por debajo de 40 mg/dl y el 52,63% de las mujeres por debajo de 50mg/dl, teniendo en cuenta su factor cardioprotector y de igual manera se observ que el 37,5% de los hombres y 26,32% de las mujeres, report valores de triglicridos por encima de los 150 mg/dl establecidos como valor de referencia, prevaleciendo el riesgo en ambos gneros al haberse encontrado valores fuera de los rangos deseables para ambos sexos, pudiendo relacionarse los mismos con una ingesta inadecuada de alimentos, como factor modificable. (Tabla 2) Es conocido que entre 10 y 30% de la poblacin adulta de casi todos los pases sufre de hipertensin arterial (HTA )(12) y que incluso, una pequea disminucin de sta reducira el riesgo de ataque cardiaco y accidente cerebrovascular. En la tabla 3, se observ una elevada tasa de personas con pre hipertensin (45,24%) e hipertensin (28,57%), factor que fcilmente puede ser modificable incluyendo una rutina de actividad fsica, la cual disminuye la estimulacin simptica al potenciar el efecto

de los barorreceptores, disminuyendo adems la rigidez de las arterias e incrementando la sensibilidad a la insulina(13). Cuantificar el sodio ingerido es una de las grandes deficiencias del mtodo empleado para la estimacin de consumo, por lo cual se prefiri trabajar con el sodio aportado directamente por los alimentos, donde se evidenci que la ingesta de sodio promedio fue de 350mg/da, ms sin embargo, algunos estudios (14-15) y guas alimentarias estadounidenses (16) afirman que el aporte de sodio de los alimentos no debe sobrepasar el 10 al 12% de la recomendacin total de 2.300 mg/ da, lo cual significa que el tope mximo de ingesta no debi superar los 230 a 276 mg/da, y que fue excedido en ms del 43,75% de los sujetos que conformaron la muestra. As mismo, pudo evidenciarse un consumo calrico promedio de 1.761 kcal/dia, lo cual indica una ingesta calrica deficiente con respecto a las necesidades energticas establecidas como referencia segn el Instituto Nacional de Nutricin, y que solo el 13,75% de los participantes tuvo una ingesta adecuada a sus necesidades (grfico 1), lo cual si bien no se corresponde con los datos antropomtricos obtenidos, pudo deberse principalmente a la subestimacin en las cantidades de alimentos ingeridos al momento de realizar el recordatorio de 24 horas o a cau-

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sa del ayuno propio para la realizacin del examen plasmtico. Pudiendo adems evidenciarse una dieta de tipo hipocalrica, hiperproteica, hipergrasa e hipoglucida. Con relacin a la ingesta, la evaluacin cualitativa de la misma fue hecha en base a la frecuencia de consumo, donde se enlist una serie de alimentos que fueron categorizados en base a la frecuencia de consumo y clasificados como aquellos consumidos con mayor frecuencia: Cereales (arroz, pan blanco, harina de maz) Leche y productos lcteos (queso blanco duro, leche completa), carnes (pollo son piel, carne de res), pltanos y leguminosas Vegetales y frutas (alio, frutas en jugos), grasas (aceite vegetal, mantequilla), bebidas (caf y jugos envasados) y varios (golosinas dulces y chocolates) los cuales en su mayora se relacionan al riesgo cardiovascular. (Grfico 2) Es importante destacar que si bien se observa preferencia hacia el consumo de alios y frutas cuya ingesta frecuente es considerado factor de proteccin cardiovascular, estos hallazgos no son consistentes con los indicadores dietticos calculados a partir de la ingesta diaria, mientras que la alta frecuencia reportada para los cereales, lcteos, crnicos y golosinas si lo es. En cuanto a la distribucin porcentual de riesgo general de la poblacin evaluada (grfico 3), se evidenci que indudablemente existe un marcado

riesgo de padecer eventos cardiovasculares a lo largo de sus vidas, por lo cual sera interesante plantear una estrategia de actuacin conjunta que eleve la calidad de vida de las personas. Sin duda alguna, el cambio de los patrones alimentarios de nuestra sociedad est dejando secuelas tales como el aumento del riesgo cardiovascular, generado principalmente por el consumo calrico inadecuado, generalmente excesivo, por parte de la poblacin evaluada, aunado a un exceso de ingesta de grasas saturadas, sodio y deficiente consumo de fibra diettica, lo cual contribuy a la aparicin de obesidad en ms de un 50% de los sujetos, depsito de tejido adiposo principalmente en la regin abdominal, desmejorando adems el perfil lipdico y prxima hipertensin arterial en ms del 45% de los casos, en caso de que no se asuma una estrategia de actuacin preventiva. Un cambio en la conducta alimentaria, el cual es adems un factor de riesgo modificable(17), podra influir de manera positiva, impactando en la calidad de vida de las personas, disminuyendo costos de salud, aumentando la productividad del pas, y es por ello que los recientes esfuerzos para mejorar la salud de la poblacin han ido, en parte, centrados en una intervencin nutricional. Cameron N, Hiernaux J, Jarman S, Marshall W, Tanner J, Whitehouse R. Anthropometry.. En: Weiner JS, Lourie JA, editors. Practical human biology. Londres: Academic Press; 1981. P. 27-52. Expert Panel on Detection, Evaluation And Treatment Of High Blood Cholesterol In Adults (Adult Treatment Panel II). Summary of the second report of the national cholesterol education program. JAMA. 1993; 269(23):3015-23.

Conclusiones

Referencias bibliogrficas

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La actividad fsica como medio para un ptimo estado de salud


Argenira C Ramos de B., Andueza Z. Yariza C. Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua. Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua. Correo electrnico: argeniraramos@yahoo.com , Telf. 0416/6430912

Resumen El presente estudio se encuentra en la etapa de desarrollo, su propsito es determinar la relevancia de la actividad fsica como medio para un estado ptimo de salud, en los integrantes de la comunidad de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico Rural El Mcaro (UPEL-IPR EL MCARO). En este sentido, se ha realizado el arqueo bibliogrfico donde la actividad fsica se define como todo movimiento corporal voluntario producido por el sistema msculoesqueltico y que involucra un gasto energtico para el organismo. La investigacin se enmarca en un modelo cuantitativo orientado hacia una investigacin de campo de carcter descriptivo. Este estudio se centra en la UPEL El Mcaro, sede Turmero la cual tiene una poblacin de 3426 personas. La muestra se calcul a travs del muestreo probabilstico estratificado y qued integrada por 359 personas. La tcnica utilizada fue la encuesta y como instrumento, un cuestionario constituido por 20 preguntas de tipo dicotmico, el cual se valid por expertos y luego se le calcul la confiabilidad. Una vez aplicado se organizaron los datos, se tabularon y se vaciaron en cuadros de frecuencias y porcentajes, y en estos momentos se est realizando el anlisis de los resultados obteniendo las primeras conclusiones, las cuales se inclinan a que los integrantes de la sede Turmero, expresan que la realizacin de actividades fsicas conlleva a un buen estado de salud. Sin embargo, tambin manifiestan que el ritmo de vida que llevan no les permite realizarlas en su vida cotidiana.

Palabras clave: Actividad fsica, gasto fermedades, sino al estado de completo bienestar energtico, salud, preguntas dicotmicas, confiabi- fsico, mental y social de los individuos. lidad, bienestar fsico. En este mismo orden de ideas Parra (s/f), seala que con la actividad fsica se ha demostrado la Introduccin prevencin, desarrollo y rehabilitacin de la salud, El llevar una vida corporalmente activa por as como tambin un medio para forjar el carcter, medio de la ejecucin de actividades fsicas pro- la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimienduce numerosos beneficios tanto fsicos como to de las reglas beneficiando as el desenvolvimienpsicolgicos para la salud de las personas. Sin em- to de los individuos en todos los mbitos de la vida. bargo, no es fcil definir el trmino salud debido De los autores se infiere que la salud est rea que cada estudioso en el tema tiene una percep- lacionada con el estado de bienestar fsico, mental, cin y vivencia personal de ella, dependiendo de social de las personas; siendo la actividad fsica un lo que cada uno considera normal, del nivel so- medio y como componente bsico para tal fin. cioeconmico, religin, forma de vida y cultura, la Por lo que parece oportuno abordar la deficual aporta el patrn que define la forma de estar nicin de actividad fsica que segn Annicchiarico o de ser sano. Para Johnson (1775), la salud con- (2002), es cualquier movimiento corporal intensiste en estar robusto, ileso o carente de malestar, cional, realizado con los msculos esquelticos, que dolor o enfermedad(p.1). Pero la Organizacin resulta en un gasto de energa y en una experiencia Mundial de la Salud O.M.S citado por Annicchia- personal, y nos permite interactuar con los seres y rico (2002), no solo se refiere a la ausencia de en- el ambiente que nos rodea (p.1). Convirtindose,
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est en un factor primordial para la contribucin del desarrollo personal y social armnico al interactuar con el mundo que nos rodea. Una prctica de actividad fsica, realizada bajo determinados parmetros de frecuencia, intensidad y duracin estar enmarcada dentro de los modelos o estilos de vida saludables. Asimismo el autor le confiere a esta actividad la base de asimilacin de conocimientos en el campo del progreso de la persona para aceptar cambios en sus componentes biolgicos y sociales como seres humanos. Para el Consejo Europeo de Informacin Sobre Alimentacin (2007), es la energa total que se consume por el movimiento del cuerpo, que incluye actividades de la rutina diaria, trepar, caminar, ejercicio fsico o deporte entre otras actividades. Annicchiarico (Op.cit), puntualiza que la prctica correcta y sistemtica de actividad fsica tiene beneficios sobre los sistemas y aparatos de nuestro organismo tales como: aparato locomotor, aparato respiratorio, sistema nervioso y aparato cardiovascular entre otros. De lo planteado se evidencia que la falta de actividad fsica puede traer como consecuencia falta de circulacin sangunea, frecuencia cardiaca en reposo elevada, obesidad, disminucin de la elasticidad y movilidad articular, hipotrofia muscular, disminucin de la habilidad y capacidad de reaccin, tendencia a enfermedades como la hipertensin arterial, diabetes, sensacin frecuente de cansancio, desnimo, malestar, poca autoestima relacionada con la imagen corporal, entre otras. Por otro lado, hay que destacar que la prctica de actividad fsica es un hbito saludable, y que existen indicios de que puede llegar a ser en algunos casos un generador en s de otros hbitos saludables respetando las individualidades de las personas como seres nicos. (Gonzlez y Ros, 1999). Sin embargo, segn lo planteado por Aranzazu (2004), el hbito de hacer ejercicio se ha instalado de forma clara en la sociedad, pero en la mayora de los trabajos revisados sobre los niveles de prctica fsico-deportiva en la poblacin constatan que, a medida que aumenta la edad, se produce una disminucin significativa para realizarla. En el IPR-El Mcaro, se ha observado que su poblacin realiza muy poca actividad fsica, en este sentido nace la preocupacin en las investigadoras por realizar el estudio en la institucin. 44

Determinar la relevancia de la actividad fsica como medio para lograr un estado ptimo de salud, en los integrantes de la comunidad de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico Rural El Mcaro. (IPR-El Mcaro) 1.- Diagnosticar las actividades fsicas que realizan los integrantes de la comunidad del IPR- El Mcaro, Sede Turmero. 2.- Caracterizar las actividades fsicas recomendadas para obtener un ptimo estado de salud en las personas. 3.- Establecer los beneficios que posee la actividad fsica como medio para lograr un ptimo estado de salud, en los integrantes de la comunidad del IPR- El Mcaro, Sede Turmero.

Objetivo General

Objetivos especficos

Metodologa

La investigacin se enmarca en un modelo cuantitativo orientado hacia una investigacin de campo de carcter descriptivo. La tcnica utilizada fue la encuesta y como instrumento un cuestionario constituido por 20 preguntas de tipo dicotmico, el cual se valid por expertos y luego se le calcul la confiabilidad. La poblacin es la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL), UPEL- IPR El Mcaro, sede Turmero la cual tiene una poblacin de 3426 personas. La muestra se calcul a travs del muestreo probabilstico estratificado que segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2004), es un subgrupo en el que la poblacin se divide en segmentos y se selecciona una muestra para cada segmento (p.312), y que se presenta a continuacin: El grupo que respondi fue bien significativo debido a que participaron miembros de toda la comunidad del Instituto, en atencin al porcentaje que ellos representan. A continuacin se presenta el resultado de 12 de los 20 que constituyen la totalidad del cuestionario aplicado a la muestra, en atencin a que la presente investigacin se encuentra en desarrollo. En la grfica N 1 se representa el conocimiento que posee la muestra sobre la importancia que

Resultados

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tiene la actividad fsica como medio para optimizar la salud corporal. En este sentido se plantearon tres tems para recoger la informacin. Con respecto al tem 1, se indag si los ejercicios de movilidad articular son beneficiosos para la salud. Como se puede apreciar, la mayora de los integrantes del IPR-EL Mcaro manifestaron el estar de acuerdo de que la movilidad articular contribuye a la adaptacin del organismo para la actividad fsica y deportiva. En el tem 2, se examina si la actividad fsica ayuda a manejar las emociones, el 72,5% respondi afirmativamente, mientras que el 27,5%, optaron por negar este planteamiento. Este resultado posiblemente se deba a que a travs de sus vivencias hayan experimentado actividades fsicas que les pudieran generar emociones placenteras como el disfrute del xito, el dulce sabor de la victoria, o por el contrario de desaliento y derrota. Ms all de esta percepcin general, desde el punto de vista psicolgico, los especialistas en esta rea sealan que la prctica de las actividades fsica tiene un alto beneficio en el tratamiento de trastornos psicolgicos como la depresin, la ansiedad, el estrs, el abuso del alcohol o sustancias estupefacientes entre otros aspectos. En el tem 3 del grfico N 1, se indaga sobre la consideracin si las actividades aerbicas mejoran la capacidad de absorber oxgeno en el organismo. El 90% de la poblacin encuestada afirman este planteamiento; mientras que el 10%, lo rechaza. Se evidencia, en el bajo porcentaje de la muestra que niega este planteamiento, el desconocimiento del beneficio de las actividades aerbicas. Este tipo de actividades como correr, nadar, montar bicicleta, entre otras, potencia la funcin cardiovascular, aumenta el ingreso de oxgeno y mejora la funcin cardaca; su ejecucin exige de un estricto control de la funcin cardiovascular, antes, durante y despus de cada sesin debido a que esto permite identificar la respuesta cardiovascular para dosificar las cargas de trabajo, y provocar la estimulacin fisiolgica apropiada. La grfica N 2, se elabor con datos obtenidos sobre el conocimiento que posee la muestra en relacin al aparato cardiovascular y los cambios que se producen en l, como consecuencia de la prcti46

ca de actividad fsica. En este sentido, se plantearon cinco tems los cuales se describen a continuacin: tem N 4, recoge informacin sobre el control del pulso cardaco en la actividad fsica. Con relacin a este tem, el 72,5% manifestaron que la actividad fsica debe ser controlada por medio del conteo de las pulsaciones cardiovasculares, y solo 27,5%, respondi negativamente. En este tem se evidencia que existe discrepancia entre las respuestas dadas, lo cual revela que hay un porcentaje poco significativo que desconoce la importancia de la toma del pulso cardaco durante el desarrollo de las actividades fsicas. En el tem 5, examina si la grasa corporal es disminuida por el ejercicio fsico. Al respecto, se visualiza la gran diferencia entre las opciones seleccionadas por la poblacin objeto de estudio. El 97,5% afirma que la ejecucin de actividades fsicas ayudan a disminuir la grasa corporal, mientras que un solo encuestado, equivalente al 2,5% manifest lo contrario. En importante sealar que especialistas en cardiologa recomiendan a sus pacientes la realizacin de actividades fsicas para mejor fluidez de la sangre a travs de las diferentes vas de irrigacin. As como tambin, para disminuir la cantidad de grasa corporal que en muchas ocasiones son obstructoras de arterias y vasos capilares. El tem 6, explora si la actividad fsica produce cambios a nivel muscular. Con relacin a esta pregunta, el 100% de los encuestados estn completamente de acuerdo que la actividad fsica produce cambios a nivel muscular. El tem 7, recoge informacin sobre si conocen que la actividad cardiovascular aumenta con la realizacin de las actividades fsicas. En este sentido, existe poca discrepancia entre las respuestas obtenidas, debido a que el 57,5% manifestaron conocer que la actividad fsica favorece a la actividad cardiovascular; mientras que el 42,5% manifest lo contrario. Se deduce que en la comunidad macarina parece entender que la actividad fsica provee beneficio al sistema muscular, no reconociendo que uno de los principales beneficiados desde el inicio de cualquier actividad fsica es en el sistema circulatorio. Se desconoce que al realizar actividad fsica el corazn cumple su funcin de bombeo con mayor frecuencia cardaca.

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El tem 8, est relacionado con el desmejoramiento del aparato cardiovascular con la prctica de la actividad fsica. Con relacin a este tem existe discrepancia; el 10% expresa que la actividad fsica desmejora la actividad cardiovascular; y el 90% indica que es todo lo contrario. Esto demuestra que un bajo porcentaje no establece relacin directa entre la actividad fsica y su beneficio sobre el aparato cardiovascular. El aparato cardiovascular es el encargado de transportar el oxgeno y las sustancias nutritivas a travs de la sangre a los diferentes tejidos. Otro efecto importante de la actividad fsica sobre el aparato cardiovascular es el aumento de la capilarizacin, tanto cardaca como de la mayora de los msculos, rganos y tejidos, a la vez que se mantiene la elasticidad arterial, que es uno de los facilitadores de la circulacin sangunea. La grfica N 3 est relacionada a la incorporacin de la Actividad fsica en la vida cotidiana. Aqu se explora las actividades que realizan para obtener un mejor estado de salud. En este sentido se plantearon cuatro tems: En el tem 9, se recoge informacin sobre si practican actividades fsicas de bajo nivel tales como: trotar, danzar, trepar, entre otras. Existe discrepancia entre las respuestas dadas por la poblacin de estudio, debido a que el 72,5% no realiza este tipo de actividad; mientras que el 27,5% manifiestan lo contrario. El tem 10, indaga sobre si practican actividades deportivas relacionadas tales como: ftbol, baloncesto, voleibol, beisbol, entre otras. Con relacin a este tem el 70% manifest no realizar actividades deportivas. Sin embargo, el 30% expresaron hacerlo. Los tems 11 y 12, los cuales indagan sobre si las actividades anaerbicas y aerbicas son beneficiosas al realizarlas a corto medio y largo plazo. Los resultados permiten inferir que la comunidad macarina no reconoce el beneficio de este tipo de actividades a corto medio y largo plazo. la importancia de realizar actividades fsicas y de sus beneficios para un ptimo estado de salud. Sin embargo, posteriormente en los resultados de los tems 9, 10, 11 y 12 se evidencia que realizan poca actividad fsica y deportiva, ante este panorama surge la necesidad de producir cambios en la forma de organizacin de las actividades de los diferentes gremios, para la puesta en prctica de una planificacin integrada y minimizar esfuerzos en beneficio del colectivo institucional de manera mancomunada con la comunidad intra y extra universitaria, con la idea de generar propuestas que permitan el fomento de actividades recreativas y deportivas en funcin de la ocupacin positiva del tiempo libre de sus integrantes, y aumentar sus potenciales en funcin de optimizar su calidad de vida.

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Referencias

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Variacin de los niveles de mercurio en sangre de los habitantes de Puerto Ordaz y Mrida, durante los aos 2004-2010
Edyleiba Rojas 1, Carlos E. Rondn 1, Lirey A. Ramrez 2 1Laboratorio de Espectroscopia Molecular, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes 2Instituto de Ciencias Ambientales y Ecolgicas, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes. Correo electrnico: edyleiba@ula.ve, Telf. 04147448857

Resumen Es conocido que el mercurio y sus compuestos son sustancias muy txicas para las personas y tiene un alto poder contaminante. Las personas que habitan cerca de reas con actividad minera e industrial constituyen una poblacin de riesgo toxicolgico. El objetivo de este trabajo es determinar el contenido de mercurio total presente en algunos habitantes de dos ciudades de Venezuela con actividad econmica distinta como son Puerto Ordaz y Mrida, con el fin de evaluar y comparar el riesgo de toxicidad durante los aos 2004-2010. Se colectaron muestras de sangre de personas voluntarias no expuestas al elemento en estudio, en ambas ciudades. El contenido de mercurio fue determinado mediante la generacin qumica de vapor con deteccin por espectroscopia de absorcin atmica. Mediante un anlisis estadstico de varianza, se compararon los valores de mercurio entre los grupos estudiados y para los diferentes perodos de muestreo. En Puerto Ordaz, el porcentaje ms alto de personas que present niveles de mercurio en sangre superiores al permitido (10 g/L), fue en el ao 2005: 31%, mientras que en Mrida fue en el ao 2010: 2,38%. A excepcin del ao 2006, se encontraron diferencias significativas en el contenido de mercurio de sangre entre los habitantes de las ciudades en estudio. En Puerto Ordaz, el contenido de mercurio presente en las muestras de sangre del 8% de las personas voluntarias para este estudio en el ao 2010, revela que este grupo est en riesgo toxicolgico al metal, mientras que en Mrida slo el 2,38% lo est.

Palabras clave:

Mercurio, riesgo toxicolgico, contaminante, residuos , metilmercurio, afluentes, actividad minera.

Introduccin y objetivos

El mercurio es un metal txico que se encuentra presente en ros y mares, as como en los tejidos de ciertos peces y hasta en la sangre de los bebs recin nacidos. Puede afectar la salud de las personas y se lo considera un contaminante de importancia global. Algunos fenmenos naturales (actividad volcnica, meteorizacin de rocas, etc.) y actividades humanas (minera, utilizacin y 50

procesamiento de productos combustibles, etc.) pueden liberar mercurio al medio ambiente. Una vez liberado, el mercurio puede moverse libremente entre el aire, el agua y la tierra. Fundamentalmente, la exposicin al metilmercurio CH3Hg+, se hace a travs de la alimentacin (especialmente el pescado), y los vapores de mercurio elemental Hg0, a travs de los empastes amalgamados y en ciertos sitios de trabajo (por ejemplo los mineros) [1]. Habitantes de Ciudad Guayana estn expuestos al consumo de diversos agentes contaminantes desechados en losros Orinoco y Caron. Expertos atri-

buyen el problema al incumplimiento de leyes ambientales y al crecimiento desordenado de la ciudad. Los sectores ms vulnerables por su proximidad a las empresas bsicas, ubicados al oeste de Puerto Ordaz, sonCore 8, Las Teodokildas, Villa Baha, Las Amazonas y Cambalache, entre otros donde habitan ms de tres mil personas. En la zona estn establecidas Bauxilum, Sidor y Venalum. La gegrafa y profesora de laUniversidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), Carol Valeri, explic que los residuos txicos de las estatales son depositados en lagunas y poco a poco se filtran hasta llegar

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a los afluentes. Hernn Castellanos, coordinador del Centro de Investigaciones Ecolgicas de la UNEG, manifest que la mayora de los bolivarenses tiene en su organismo un mnimo de mercurio. El agua contaminada por mercurio metilado proveniente del Alto Caura -utilizado en la minera ilegal- desemboca en el embalse de Macagua, cuyas aguas estn destinadas para el consumo de los pobladores de Ciudad Guayana y sus adyacencias [2]. En el ao 2005, ms del 90% de las personas examinadas en un estudio de contaminacin por mercurio en El Callao (Estado Bolvar) presentaron este metal en la orina por encima del nivel de alerta, lo cual es considerado uno de los niveles de intoxicacin ms altos en el mundo[3]. En vista de la potencialidad txica que representa el mercurio, se han realizado numerosos estudios en diferentes poblaciones y pases para establecer lmites de concentracin mxima permitida. En Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela [4], los lmites mximos admisibles de este elemento en sangre completa son: 15 g/L como mercurio inorgnico para personal expuesto, <1 g/L como mercurio inorgnico para personal no expuesto; 100 g/L como mercurio orgnico para personal expuesto, y <10 g/L como mercurio orgnico para personal no expuesto. En este trabajo se propone determinar el contenido de mercurio total presente en algunos habitantes de dos ciudades de Venezuela con actividad econmica distinta como son Puerto Ordaz y Mrida, con el fin de evaluar y comparar el riesgo de toxicidad durante los aos 20042010. Para ello se colectaron muestras de sangre de personas voluntarias no expuestas al elemento en estudio, en ambas ciudades. Dado que los niveles de mercurio presentes en fluidos biolgicos se encuentran en el orden de las trazas, se hace necesario que la determinacin del mismo se realice a travs de tcnicas que posean alta sensibilidad y bajos lmites de deteccin. La generacin qumica de vapor utilizando borohidruro de sodio (NaBH4) en medio cido como agente reductor y deteccin por espectroscopia de absorcin atmica (CVG-AAS), es la tcnica preferiblemente empleada para la determinacin de mercurio en diferentes matrices [5]. El contenido de mercurio fue determinado mediante CVG-AAS, empleando las condiciones ptimas encontradas en el trabajo de investigacin desarrollado en el Laboratorio de Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los Andes y presentado en el IX Congreso Venezolano de Qumica [6]. Para el tratamiento de los datos se utiliz un anlisis estadstico de varianza (ANOVA de dos vas) con P<0,05; esto permiti comparar los valores de mercurio entre los grupos estudiados para los diferentes perodos de muestreo.

Metodologa
De acuerdo con el objetivo planteado se realiz un estudio de tipo exploratorio [7]. Est conformado por todas las personas que asistieron tanto a un laboratorio de anlisis clnico en la ciudad de Puerto Ordaz, como al Laboratorio de Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los Andes en la ciudad de Mrida durante los aos 2004-2010. La muestra est constituida por personas mayores de 21 aos, no expuestas al mercurio y sin distincin de sexo, que acudieron tanto a un laboratorio de anlisis clnico en la ciudad de Puerto Ordaz, como al Laboratorio de Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los Andes en la ciudad de Mrida durante los aos 2004-2010. Previa informacin y pleno conocimiento de este estudio por parte de los integrantes de cada laboratorio involucrado, se procedi de la siguiente manera: A todas las personas que asistieron tanto a un laboratorio de anlisis clnico en la ciudad de Puerto Ordaz, como al Laboratorio de Espectroscopia Molecular de la Universidad de Los Andes en la ciudad de Mrida durante los aos 2004-2010, se les inform sobre el estudio y aquellas personas que decidieron participar, dejaron su autorizacin por escrito, de acuerdo al protocolo de biotica para estudios clnicos. Luego se les extrajo la muestra sangunea para realizar la determinacin de mercurio total, 51

Tipo de investigacin

Universo

Muestra

Procedimiento

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asumiendo como valor mximo permitido, para de diferentes dimetros. Para minimizar la formaeste elemento: 10 g/L. La determinacin de mer- cin de espuma y facilitar la separacin del analito curio total en las muestras de sangre, se llev a cabo se adicion antiespumante Foamkill al 0,4% v/v. en el Laboratorio de Espectroscopia Molecular, FaAnlisis Estadstico cultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes Para el anlisis estadstico se utiliz el programa en la ciudad de Mrida. Sigma Plot versin 11.0. Las concentraciones mercuReactivos rio, se expresaron en medias + desviacin estndar (X Todas las soluciones fueron preparadas con DE). Se tom como ndice de confiabilidad estadsreactivos de la ms alta pureza disponible y de gra- tica el 95 % (P<0.05). Asimismo, se realiz un anlisis do analtico. El agua empleada para la preparacin de varianza como lo es ANOVA de dos vas para evade soluciones y lavado de material de laboratorio, luar las diferencias entre las medias.} fue doblemente destilada y desionizada con resistividad especfica de 18 M/cm, obtenida en un sis- Resultados y discusiones En la Tabla 1 se puede observar el nmero de tema Millipore Milli-Q plus. muestras de sangre de las personas que participaToma y tratamiento de las muestras ron en este estudio, colectadas cada ao desde 2004 Para la determinacin de mercurio total, las hasta 2010, tanto en Puerto Ordaz como en Mrida. muestras de sangre se recolectaron en tubos de enEn las Tablas 2 y 3 se muestran las concentrasayos de vidrio, limpios y secos con capacidad de 20 ciones mnimas y mximas de mercurio encontramL, a los que se les aadi dos gotas de anticoagu- das en sangre de las personas involucradas en este lante heparina sdica, previa toma de la muestra. La estudio durante los aos 2004-2010, para Puerto muestra se tom de la vena del antebrazo de cada Ordaz y Mrida respectivamente. paciente utilizando jeringas desechables. Una vez Se puede notar que el valor mnimo cuantificatrasvasada la muestra de sangre al tubo de ensayo, se do de mercurio en sangre de las personas involucraprocedi a mezclar por inversin el anticoagulante y das en el estudio para ambas ciudades en estudio es la muestra. Seguidamente, las muestras se almacena- de 0,310 0,009 g/L, mientras que el valor mximo ron y refrigeraron debidamente a una temperatura cuantificado de mercurio es de 199,93 6,00 g/L de 4 C hasta el momento de su anlisis. para Puerto Ordaz en el ao 2005, y 20,30 0,61 g/L para Mrida en el ao 2010. Es interesante resaltar Determinacin de mercurio total el hecho de que en Puerto Ordaz el valor mximo Para llevar a cabo los experimentos, se utiliz es veinte (20) veces mayor al valor permitido por el sistema de flujo continuo mostrado en la Figura la legislacin venezolana, mientras que en Mrida 1. Las soluciones de cido (HCl 1 mol/L) y analito el valor mximo es dos (2) veces mayor al valor (canales 1 y 2, flujo 6,0 mL/min, se mezclan en el permitido por la legislacin venezolana. serpentn L1, luego por el tercer canal se introduPor otra parte, en el Grfico 1 se puede ce la solucin de NaBH4 0,2%, la cual se mezcla y observar la variacin de la concentracin de reacciona en el serpentn de reaccin (L2) con el mercurio total en (g/L) en las muestras de sangre flujo proveniente de L1. En L2 se generan las espe- de las personas involucradas en el estudio, tanto en cies voltiles de mercurio MeHgH y Hg0, las cuales la ciudad de Puerto Ordaz como en la ciudad de son separadas de la fase lquida y transportadas con Mrida, durante los aos 2004-2010. A excepcin la ayuda del gas de arrastre (N2, 150 mL/min) ha- del ao 2006, mediante de la Tabla 4 se puede cia la celda de cuarzo donde son atomizadas a 700 notar que existen diferencias significativas entre C. Las mediciones se realizaron a de 253,7 nm en las concentraciones de mercurio de cada ciudad en un espectrofotmetro Perkin Elmer modelo 3100. estudio y para cada ao. Para la propulsin de los diferentes reactivos y soEste mismo anlisis estadstico (ANOVA) se luciones se emple una bomba peristltica Gilson realiz para verificar si existan diferencias signifiMinipuls-3 de cuatro canales y tuberas de Tygon cativas entre las concentraciones de mercurio para 52

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cada ciudad en estudio, pero interanual. En los Grficos 2 y 3, y las Tablas 5 y 6 se puede observar los resultados encontrados. En ellos se demuestra que existen diferencias significativas en el contenido de mercurio interanual en los habitantes de Puerto Ordaz en el ao 2005, as como tambin en el ao 2004 (excepto 2004-2010) y 2006 (excepto 2006-2010). En Mrida no se encontraron diferencias significativas en el contenido de mercurio interanual. Finalmente, se determin el porcentaje de personas con niveles de mercurio superiores a los permitidos por la legislacin venezolana (10 g/L). A saber, en Puerto Ordaz: ao 2004: 17%, 2005: 31%, 2006:0%, 2007: 6%, 2008: 5%, 2009: 7% y 2010: 8%; y en Mrida: ao 2004: 1%, 2005: 0%, 2006:0%, 2007: 0,28%, 2008: 0%, 2009: 0,38% y 2010: 2,38%.

Conclusiones

En Puerto Ordaz, el porcentaje ms alto de personas que present niveles de mercurio en sangre superiores al permitido (10 g/L), fue en el ao 2005: 31%, mientras que en Mrida fue en el ao 2010: 2,38%. A excepcin del ao 2006, se encontraron diferencias significativas en el contenido de mercurio de sangre entre los habitantes de las ciudades en estudio, siendo mayor el valor en los habitantes de Puerto Ordaz. En Mrida, el contenido de mercurio presente en las muestras de sangre del 2,38% de las personas voluntarias para este estudio en el ao 2010, revela que este grupo estaba en riesgo toxicolgico al metal, mientras que en Puerto Ordaz para el ao 2010, el 8% lo estaba.

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Referencias bibliogrficas

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Calidad de vida y deterioro ambiental en tres comunidades rurales localizadas en los municipios Pampn y Urdaneta, estado Trujillo, Venezuela
Edgar Jaimes 1; Mara Delgado 2; Johsmar Graterol 2; Mara Hernndez 2; Mara T. Snchez 2 y Rodolfo Romero 2. 1) Grupo de Investigacin de Suelo y Agua (GISA), NURR-ULA, Trujillo. 2) Instituto Experimental Jos W. Torrealba; NURR-ULA), Trujillo. E-mail del ponente: jaimes.5060@gmail.com; jaimes@ula.ve. 0272-2362177 torno natural y sus componentes aire, suelo, agua y biodiversidad; a consecuencia de la accin antrpica, afectando la resiliencia y estabilidad de sus ecosistemas. El objetivo de este trabajo es analizar el deterioro ambiental y su relacin con la calidad de vida en los sectores Vit, Miraflores y La Vega, localizados en los municipios Pampn y Urdaneta del Estado Trujillo, Venezuela. El esquema de investigacin que se desarroll fue de tipo descriptivo, participativo y no probabilstico toda vez que se evaluaron caractersticas de un problema actual cuyos factores y procesos determinantes no estuvieron bajo el control experimental. En efecto, la investigacin-accin realizada estuvo centrada en la motivacin a los pobladores de las comunidades antes mencionadas a los fines de que aprendieran a identificar, sistemticamente, su problemtica ecolgico-ambiental y a reconocer las acciones ms pertinentes para controlarla. La hiptesis de trabajo es que existe una relacin inversa entre el deterioro ambiental y la calidad de vida, es decir, a mayor deterioro ambiental en una comunidad menor es su nivel de calidad de vida. Los resultados obtenidos permitieron comprobar la hiptesis formulada, as como determinar el conjunto de acciones requeridas para resolver la problemtica ambiental que afecta a dichas comunidades, a los fines de garantizar su sostenibilidad eco-social y econmica, tomando en consideracin el compromiso y la voluntad de dichos pobladores para lograr el mejoramiento de su calidad de vida y la de su entorno.

Resumen El deterioro ambiental, se refiere al dao progresivo que exhibe la totalidad del en-

ria, investigacin-accin, deterioro ecolgico-ambiental, sostenibilidad eco-social.

Palabras clave: Participacin comunita-

Introduccin

La relacin entre calidad de vida y ambiente envuelve una totalidad compleja dada la diversidad de factores y procesos que inciden en el desarrollo psicosocial, histrico y humano de las sociedades, a nivel planetario y local, derivado de la satisfaccin de sus necesidades materiales y espirituales. Tcnicamente se trata de una relacin multifactorial y pluridimensional cuyo anlisis requiere de un enfoque integral y transdisciplinario, factible de realizar a travs del anlisis ecolgico-poltico.

Evaluar la relacin entre el deterioro ambiental y la calidad de vida de las comunidades que viven bajo determinadas condiciones ecosociales se hacen un tanto difcil y compleja debido a las mltiples facetas que definen dicha relacin; toda vez que si se pretendiera hacerlo de forma exhaustiva; es decir, considerando la totalidad de los aspectos que la caracterizan, entre los que se incluyen los filosficos, polticos, culturales y religiosos; se vera limitado ya que no es posible comparar o relacionar aspectos de tal complejidad, enmarcndolos dentro de un modelo nico (Bechara y colaboradores 2011). El objetivo de este trabajo es analizar el deterioro ambiental y su relacin con la calidad de vida 59

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en los sectores Vit, Miraflores y La Vega, localiza- de riego bajo estudio. Posteriormente, Jaimes y codos en los municipios Pampn y Urdaneta del Esta- laboradores (2012) confirmaron la consistencia de do Trujillo, Venezuela. los resultados obtenidos por estas investigaciones en el sentido que la capacidad de carga tiene un alto Revisin bibliogrfica grado de relacin inversa con el tiempo durante el Jaimes y colaboradores (2006) han llevado cual los suelos, en los comits de riego antes mena cabo evaluaciones del deterioro agroecolgico cionados, han sido utilizados para la produccin y ambiental, especficamente en las microcuencas agrcola bajo la modalidad de horticultura de alta Rio Blanco y El Socorro del estado Trujillo, uti- montaa bajo riego por aspersin. Ciertamente, a lizando como instrumentos metodolgicos las medida que los suelos tienen ms tiempo en condimatrices causa-efecto y problema-solucin, deter- ciones de produccin hortcola intensiva, menor es minando que la microcuenca Ro Blanco exhibe su capacidad de carga y, en consecuencia, mayor el un valor de deterioro de 678, mientras que en la de deterioro agroecolgico que exhiben. Socorro hay un valor deterioro de 572. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que Materiales y mtodos las causas ms importantes que inciden en dicho Tipo de investigacin. Hiptesis de deterioro son la ausencia de planes y ordenamientrabajo. to territorial y la falta de gerencia tcnica en los El esquema de investigacin que se desarroentes gubernamentales. Bechara y colaboradores (2011) realizaron la ll fue de tipo descriptivo, participativo y no provaloracin del deterioro ambiental de isla de Toas babilstico toda vez que se evaluaron caractersticas a travs de la determinacin de su capacidad de de un problema actual cuyos factores y procesos carga, calidad de vida y anlisis causa-efecto. Los determinantes no estuvieron bajo el control experesultados de la evaluacin de la capacidad de car- rimental. En ese sentido, la investigacin-accin ga, asociada a la explotacin de piedra caliza a cielo realizada estuvo centrada en la motivacin a los poabierto fue de 0,185 (18,5%), determinndose que bladores de las comunidades de Vit, localizada en dicha explotacin solo alcanza para un horizonte el municipio Pampn, as como los de Miraflores y de doce aos; la calidad de vida fue, en promedio, La Vega, ubicados en el municipio Urdaneta, todos de 370,74 lo que representa una valoracin mala; el pertenecientes al estado Trujillo. La hiptesis de trabajo que orient el desarrovalor de deterioro ambiental, determinado a partir de la matriz causa-efecto, fue del 72,44% de don- llo del trabajo es que existe una relacin inversa entre de se infiere una baja sostenibilidad ambiental en la el deterioro ambiental y la calidad de vida, es decir isla, principalmente por la ausencia de un plan de mientras mayor es el deterioro ambiental en una comanejo sustentable de los recursos naturales lo cual munidad menor es su nivel de calidad de vida. determina una creciente contaminacin ambiental Caractersticas generales de las reas de y, en ltima instancia, a un nivel de degradacin del estudio hbitat muy fuerte o alto, requirindose de un conComunidades de Miraflores y La Vega, mujunto de soluciones que, a partir de dicho estudio, fueron estimadas como factibles en el corto y me- nicipio Urdaneta. Estn localizadas en la margen izquierda del ro Motatn, ocupando una terraza diano plazo. Mendoza (2005) determin el grado de dete- contigua a la vega de este ro; con una altitud prorioro agroecolgico para los comits de riego Cruz medio de 650 msnm, con temperatura media enChiquita, El Rincn de la Venta, El Rincn del Pica- tre los 25 y 28 C. La precipitacin tiene un patrn cho y Alisal-El Pedregal, localizados en la subcuen- de distribucin bimodal con un primer mximo ca Alto Motatn, apoyndose en los principios de en mayo-junio y un segundo pico en octubre, este la investigacin accin, lo que permiti identificar ltimo de mayor cuanta. El valor medio anual de las principales causas y efectos que inciden en el lluvias vara entre los 900 y 1100 mm. El uso de la deterioro agroecolgico de cada uno de los comits tierra es mayormente agrcola, predominando cul60

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tivos de ciclo (maz, caraotas, tomate, entre otros; intercalados con frutales (pltano, cambur, aguacate, limn y naranja). El sistema productivo que define estos usos de la tierra es el conuco, combinado con pequeas explotaciones agropecuarias privadas junto con la propiedad comunal. Comunidad de Vit. Municipio Pampn. Est localizada en una ladera con pendientes pronunciadas (35-50%), con una altitud promedio de 900 msnm, con temperatura media entre los 22 y 25 C. El rea de estudio forma parte de las nacientes del ro Monaicito, afluente del ro Carache. La precipitacin tiene un patrn de distribucin bimodal con un primer mximo en abril-mayo y un segundo pico en septiembre-octubre, este ltimo de mayor cuanta. El valor medio anual de lluvias vara entre los 1000 y 1250 mm. El mayor uso de la tierra es el cultivo del caf bajo sombra obtenida con especies arbreas nativas como el bucare, guama y cultivos de naranja y aguacate. El sistema productivo que define estos usos de la tierra es el conuco, combinado con pequeas explotaciones agropecuarias privadas junto con la propiedad comunal. A = Factor de Impacto Fisiolgico. Agrupa las variables que afectan biolgicamente el organismo de las personas. B = Factor De Impacto Psicofisiolgico. Recoge las variables que afectan psicolgica y fisiolgicamente el organismo de las personas. C = Factor De Desarrollo Cultural. Toma en consideracin la participacin de las personas en actividades comunitarias. D = Factor De Condicionamiento Psicosocial. Agrupa las variables que afectan biolgicamente el organismo de las personas. E = Factor De Dependencia Ecolgico Ambiental. Rene las variables que reflejan la relacin del hombre con su entorno en trminos de la armonizacin de las ofertas ambientales y las demandas antropognicas de materia y energa, incluyendo adems los criterios de uso racional del mismo. Modelo para determinar el deterioro ambiental. Se aplic el mtodo multifactorial-participativo propuesto por Jaimes y colaboradores (2007). En las tablas 1 y 2 aparecen listadas las diferentes causas y efectos, respectivamente, que ms estn asociadas con el deterioro ambiental en los sitios en estudio. La matriz Causa-Efecto constituye una herramienta sencilla de aplicar y fcil de entender por parte de los usuarios interesados en el anlisis del deterioro ambiental dado que, para la identificacin de las causas y efectos, se utilizan un conjunto de elementos, factores o procesos indicadores que son de uso comn por parte de las comunidades, lo cual posibilita el establecimiento de relaciones causa-efecto y as, la determinacin del grado de incidencia de las causas y los efectos en el deterioro ambiental. Por razones de espacio no es posible mostrar dicha matriz. No obstante, un modelo de la misma puede ser visto en Jaimes y colaboradores (2007). Una vez desarrollada la fase de campo el equipo de investigacin procedi a codificar la informacin recabada a travs de la matriz Causa-Efecto y realizar el clculo del ndice de deterioro ambiental de las tres comunidades en estudio, utilizando las ecuaciones 2 y 3:

Mtodos de investigacin.
Se aplic el modelo de Contreras y Cordero (1994), que consta de cinco (5) factores (A, B, C, D, E), donde cada factor est compuesto por tres variables (A1, A2 y A3; B1, B2 y B3; C1, C2 y C3; D1, D2 y D3; E1, E2 y E3, respectivamente), y cada una de estas variables (desde la A1 hasta la E3) pueden estar conformadas entre cuatro (4) y siete (7) subvariables. La escala de valores, propuesta por el modelo del ICV, asigna a cada subvariable nmeros que varan de 1 a 5 puntos, correspondiendo el valor de uno (1) a una calificacin de muy mala; dos (2) a mala; tres (3) a regular; cuatro (4) a bueno y 5 excelente. Finalmente, el ICV es el producto de los valores promedios obtenidos para cada factor. La ecuacin del modelo de calidad de vida es la siguiente: ICV= A*B*C*D*E (1) Donde: ICV= ndice de Calidad de Vida

Modelo para determinar calidad de vida

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(2

(3

Donde: VDC= Valor de deterioro asociado a las causas expresado en porcentaje VDE= Valor de deterioro asociado a los efectos expresado en porcentaje C= Sumatoria de las incidencias asociadas a las causas E= Sumatoria de las incidencias asociadas a los efectos VmxD= Valor mximo de deterioro que se esperara que ocurriera si las causas expresaran su mxima incidencia sobre los efectos; es decir, un valor mximo de nueve (9) de la relacin causaefecto en todas las celdas de la matriz.

Resultados
Este indicador se calcul mediante la asignacin de un puntaje a cada subvariable, como se indic en la metodologa; luego, mediante un promedio aritmtico de estos valores se determin el valor de las variables principales, y a su vez con stos se obtuvo el valor de cada factor, promediando los valores de dichas variables. En la tabla 3 se indican los valores promedios obtenidos para las quince (15) variables y los cinco (5) factores. Luego, aplicando el modelo de la ecuacin 1, se obtuvieron los valores del ICV en las comunidades bajo estudio, observndose que, de acuerdo con los rangos establecidos por Contreras y Cordero (1994), las comunidades de Vit y La Vega se ubican en el rango de regular con valores de 588,06 y 544,53, respectivamente: Para el caso de Miraflores el ICV fue malo, con valor de 349,92. ndice de deterioro ambiental (IDA). En la tabla 4 se indican los ndices de deterioro ambiental (IDA) globales y las ocho causas que mayor inciden en el valor global del IDA calculados en las comunidades de Vit, Miraflores y La Vega, ordenadas en una secuencia decreciente. As, segn los valores 62

ndice de calidad de vida (ICV)

globales del IDA la secuencia de mayor a menor deterioro entre las tres comunidades es: Miraflores (41,1) > La Vega (36,9) > Vit (31,7) Por su parte, la secuencia decreciente de las causas que mayor incide en el valor global del IDA de Vit, es: C7 > C2 > C13 > C8 > C6 > C3 > C11 > C1. El significado de estos smbolos se muestra en la tabla 1. Los valores que aparecen debajo de las causas, indicadas en la tabla 4, corresponden a los valores porcentuales con los cuales esas causas contribuyen al IDA global en cada rea de estudio. Para el caso de Miraflores y La Vega las secuencias de causas principales fueron, respectivamente, las siguientes: C7 > C12 > C11 > C13 > C8 > C6 > C15 > C14 C7 > C11 > C12 > C8 > C13 > C9 > C6 > C15 De acuerdo con estos resultados, es evidente que la principal causa determinante del deterioro ambiental en las tres comunidades es la C7 (Escasez de agua potable). Las causas C11 (Acumulacin de basuras y desechos slidos) y la C12 (Eventos climticos extremos) tienen una importante incidencia en el deterioro ambiental de las comunidades de Miraflores y La Vega, pero es de menor importancia en Vit. Otra causa importante en las tres comunidades es la C13 (Fallas en la asistencia tcnica y capacitacin de los pobladores). Llama la atencin que en Vit, y no en las otras comunidades, la C2 (Deficiencias en fuentes de trabajo) sea una de las causas ms importantes en su deterioro ambiental que, en comparacin con Miraflores y La Vega, es el de menor cuanta. En la tabla 5 se presentan los valores del IDA globales y los ocho efectos que ms influyen en dichos valores del IDA calculados en estudios (Vit, Miraflores y La Vega), segn un orden decreciente igual al observado para la secuencia de las causas antes analizadas. Por su parte, la secuencia decreciente de los efectos que mayor incide en el valor global del IDA de Vit, es: E10 > E1 > E2 > E11 > E4 > E9 > E5 > E3 Al igual que para las causas, el significado de estos smbolos se muestra en la tabla 2 y los valores que aparecen debajo de estos efectos, indicados en la tabla 5, corresponden a los valores porcentuales con los cuales estos efectos contribuyen al IDA glo-

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bal en cada rea de estudio. Para el caso de Miraflores y La Vega las secuencias de causas principales fueron, respectivamente, las siguientes: E1 > E5 > E7 > E9 > E10 > E8 > E2 > E11 E5 > E1 > E8 > E7 > E10 > E2 > E9 > E11 De acuerdo con estos resultados, es evidente que el principal efecto o problema de deterioro ambiental en las tres comunidades es el E1 (Deficiencia en la cantidad y calidad de la ingesta alimentaria). Los efectos E10 (Ineficacia e ineficiencia del trabajo dentro de la comunidad) y el E2 (Fallas en el tratamiento de las enfermedades) tienen una importante incidencia en el deterioro ambiental de la comunidad de Vit y que en Miraflores y La Vega, es de menor o moderada importancia. Otro efecto importante en las tres comunidades es el E9 (Conflictos y/o violencia social o delincuencia). Es importante destacar tambin la influencia significativa que tiene el E11 (Migracin de las personas con poco retorno a su lugar de origen) en Vit pero de menor importancia en Miraflores y La Vega. Relacin entre calidad de vida y el deterioro ambiental. En la tabla 6 se presentan los valores de los ICV y IDA calculados en las comunidades de Vit, Miraflores y La Vega. Segn esos valores es evidente que la relacin existente entre ambos ndices es inversa, esto es la comunidad que exhibe un mayor deterioro ambiental es la que tiene una calidad de vida menor (La Vega) o viceversa (Vit). Este resultado confirma la hiptesis formulada a priori e indicada en la metodologa de este trabajo.

Conclusin general

Los ndices de calidad de vida (ICV) y de deterioro ambiental (IDA) son parmetros pertinentes y consistentes para la determinacin de las condiciones de vida de las comunidades rurales y del entorno donde habitan. Existe una relacin inversa entre los valores de ICV e IDA segn la cual a mayor deterioro ambiental menor calidad de vida de las comunidades.

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Uso etnobotnico y estudio de toxicidad aguda del extracto de corteza Angostura trifoliata (willd) T.S. Elias
Yenys M. Gimn1, Beatriz H. Guevara1*, Trina Collman2 Unidad Neurofarmacologa y Farmacologa Clnica, Ctedra de Farmacologa. Facultad Farmacia, UCV. 2Unidad de Modelado Molecular, Facultad Farmacia, UCV. Correo electrnico: *beatrizhguevara@gmail.com Telf 02126052711.

Resumen La corteza de Angostura trifoliata (Willd.) T.S Rutaceae, se ha utilizado con fines teraputicos en Venezuela. Objetivo: Determinar el uso etnobotnico de esta planta y estudiar sus efectos txicos. Metodologa: Utilizando un protocolo, validado previamente en sector La Florida, Anaco; se realiz estudio descriptivo, analtico, transversal en muestra de 76 usuarios de la corteza de esta planta, en mercados populares de: Anaco, Mrida y Bolvar, a personas mayores de 18 aos. Para evaluar toxicidad aguda, se obtuvo el extracto por Soxhlet, se administro ip., (100 850 mg/ kg) a ratones machos INH, segn Litchfield y Wilcoxon e Irvin para determinar DL50, DT50 y efectos txicos asociados. Resultados: Usos etnobotnicos: Diabetes mellitus tipo 2 (56%), malaria (26%) y reduccin de peso (18%). Tiempo de administracin: 3 meses. Forma de preparacin casera: a) cocido o macerado en agua (64 %) y b) mezcla de etanol: agua (36 %). Administracin: oral; frecuencia: cada 12 h (46%), sustituto del agua diaria (29%), una vez al da (25%). Efectos txicos: Hiperglicemia, convulsiones, incoordinacin motora, sedacin, dificultad respiratoria, prurito, ptosis parpebral, parlisis espstica. DL50: a) diluido en agua: 452 mg/kg y b) etanol: agua 352 mg/kg, asociadas a convulsiones. DT50: a) diluido en agua 192 mg/kg y b) etanol: agua 162 mg/kg; efecto: incoordinacin motora. Conclusiones: 1. Uso actual: diabetes tipo 2, malaria y control de peso, 2. Toxicidad asociada a convulsiones, mayor en la mezcla hidroalcoholica y 3. Poblacin usuaria en riesgo por alteraciones neurolgicas y metablicas (hiperglicemia) que podra llevar a la muerte.

txicos, etanol macerado,corteza de angostura.

Palabras clave: alcaliodes, etrobotnico,

Introduccin y objetivos

Venezuela no escapa del uso de plantas en medicina tradicional como alternativa teraputica. La Angostura trifoliata (Willd.) T.S. Elas, (nombre original Bomplandia trifoliata Willd) de la familia de las Rutaceae, del gnero Angostura ha sido usada por la tribu de los Indios Cusparias (Hokche, 2008). El uso actual de esta planta no est determinado; sin embargo, estudios previos indican que se utilizaba para el tratamiento del Mycobacterium tuberculoso en el antiguo y nuevo mundo en 1900 (Houghton y col., 1999). Estudios fitoqumicos han demostrado que en su corteza se encuentran alcaloides activos contra este mi-

croorganismo y la malaria (Fernndez y col, 2007; Collet y col., 2000; Houghton y col., 1999). En Venezuela, esta planta se localiza en los Estados: Delta Amacuro (Sierra de Imataca), Bolvar (Ciudad Bolvar, en las adyacencias del Lago Hur, ro Caron, ro Caura, ro Cuyun, Sierra de Imataca, Upata), Amazonas, especficamente en el alto Orinoco (Steyermark y col., 2005), Anzotegui y Sucre (Hokche, Berry y Huber, 2008) y en el Llano hasta el pie de los Andes (Lindorf, 2001). Se describe como un rbol de 20 mts de altura, de hojas trilobuladas, flores campanuladas blancas y corteza pardo-amarillenta, conocida como quina de Guayana, quina de Nueva Andaluca, Angostura verdadera, cusparea, cascarillo, quina, quina blanca, quina amarilla, cuspa, cusparea y pertenece a un gnero que no contiene quinina (Uphof, 1968). 67

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En Latinoamrica ha sido utilizada para el tratamiento de la malaria, dispepsia, falta de apetito, gastritis, insuficiencia respiratoria, tuberculosis y tratamiento de la diabetes tipo II (Gupta, 1995). En Europa se ha empleado como antipirtico, antimalrico, digestivo, disentera, diarreas crnicas y tuberculosis (Houghton y col., 1999). Dosis altas se asocian a la aparicin de efectos secundarios relacionados a emesis, diarrea y cefalea. (Rodrguez, 1985). Los indgenas sudamericanos emplean para intoxicar peces y recogerlos al subir a la superficie (Steyermark y col, 2005). Dado el amplio uso de plantas en la actualidad, se realiz esta investigacin con el objetivo de determinar el uso etnobotnico actual y forma de preparacin del extracto de la corteza de Angostura trifoliata (willd.) T.S. Elias (Rutaceae) (extracto AT) en usuarios de esta planta que adquieren la corteza en mercados populares de Anaco, Ciudad Bolivar y Mrida, as como, estudiar su toxicidad aguda en ratones.

Materiales y mtodos
Evaluacin del uso actual del extracto AT en mercados populares

Utilizando un protocolo, validado en el sector La Florida, Anaco; se realiz un estudio descriptivo, analtico, transversal en una muestra de 76 usuarios (ambos gneros, mayores de 18 aos) de compradores la corteza de Angostura trifoliata (willd.) T.S. Elias (Rutaceae) (corteza AT) de plantas medicinales, en mercados populares de Anaco, Mrida y Ciudad Bolvar.

concentr a presin reducida para obtener el extracto AT, mantenido en frasco mbar hermticamente cerrado para evitar su descomposicin qumica y contaminacin. Para su reconstitucin se us agua destilada y una mezcla de etanol: agua (0,1: 0,9). El estudio de toxicidad se realiz en ratones albinos macho cepa INH, procedentes del Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel (Caracas) de cuatro semanas de edad con un peso entre 20 y 25 g, alimentados con Ratarina ad libitum. Los animales fueron mantenidos libres en jaulas, con ciclos de 12 h de luz y 12 h de oscuridad. Su permanencia mnima en el laboratorio antes de administrar el extracto AT fue de 3 das. Se aplic el mtodo descrito por Litchfield y Wilcoxon (1948), a fin de determinar la dosis de extracto AT administrado ip, capaz de provocar el efecto txico (DT50) o la muerte (DL50) en el cincuenta por ciento de los animales de experimentacin para determinar la dosis txica y letal 50. Para analizar los efectos txicos, se registraron y detallaron los videos obtenidos con una cmara (Handycam- Sony- Modelo Dcr-DVD508). Las alteraciones conductuales fueron comparadas con el grupo control entre 0-30, 30-60, 60-90 min. Las observaciones permitieron detallar signos de toxicidad relacionados a efectos inhibitorios (sedacin, cada del tren posterior (CTP), incoordinacin motora y ptosis palpebral) excitatorios (convulsiones) y alteraciones conductuales incluyendo su inicio y duracin. Los animales fueron sacrificados siguiendo los lineamientos bioticos establecidos por el FONACIT, 2002.

Las cortezas de AT se compraron en el mercado principal de Mrida (Venezuela) en Febrero de 2009. El proveedor indic que el material vegetal fue recolectado en el rio Cuyuni, Sierra de Imataca Estado Bolivar, suministr hojas y flores de la planta. La identificacin botnica fue realizada en el Herbario Ovalles de la Facultad de Farmacia de la Universidad Central de Venezuela. Se dej una muestra de referencia bajo el cdigo de registro MYF 20936. La corteza en referencia se desec a temperatura ambiente. Una vez molido y sometido a extraccin continua en la cmara de Soxlet con etanol al 95% por 48 h a 80 C, se obtuvo el extracto, el cual se filtr, y 68

Determinacin de la letalidad y toxicidad del extracto AT en ratones.

Algunas convulsiones, como las producidas por bicuculina cursan con hiperglicemia (Lang, 1995). Algunos autores tales como: Garca, Garcas y Matas (2009); Nehlig, Dube y Koning (2002) definen el estatus convulsivo tnico clnico como: aquellas crisis que duran ms de 30min, dos o ms crisis sin recuperacin del nivel de con ciencia o cuando las crisis son seguidas y aquellas que no ceden en 5min, caracterizadas por una prolongacin de la duracin de la convulsin con reduccin o sin modificacin del periodo interictal entre las convulsiones. A fin de evaluar si el evento convulsivo estaba asociado a la aparicin de hiperglicemia, se les retir el alimento 2 h antes de la experimentacin,

Determinacin del evento convulsivo en dosis letales y alteraciones de la glicemia producidas por el extracto de AT

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para tener niveles glicemia iniciales homogneos. Se realiz una segunda medicin justo antes de presentarse la convulsin, para lo cual se determin los signos caractersticos que indicaban el inicio de la convulsin (presencia de movimiento anormal). La muestra de sangre fue tomada por venopuncin de la cola y se registr la glicemia usando el sistema comercial Ascencia Entrust (Bayer). Los datos se expresaron como la media error estndar de la media a un 95% de confianza. Se sometieron anlisis de varianza (ANOVA) con posterior prueba de t-student de 2 colas. La determinacin de la DL50 y DT50 se realiz siguiendo el mtodo de Litchfield y Wilcoxon adaptado a un programa computacional. Se utiliz el programa Graph PadPrism versin 5.0. Diferencias significativas entre los grupos p< 0,05. entre 18 y 25 aos (figura 2C), quienes manifestaron usar el extracto para el control de peso.

La causa asociada a la muerte de los ratones tratados con el extracto de AT fue la aparicin de convulsiones de tipo tnico clnica. La DL50 de animales tratados con el extracto restituido en mezcla de etanol: agua (0,1: 0,9) fue de 354 mg/kg, mientras que la reconstitucin con agua fue de 452 mg/ kg. La figura 3, muestra que la curva dosis respuesta se desplaza hacia la izquierda cuando se administra el extracto hidroalcohlico, (p<0,05) utilizando la prueba estadstica de Wilcoxon.

Determinacin de letalidad: Dosis letal cincuenta (DL50) del extracto AT en ratones

Resultados y discusin
Determinacin del uso actual de la corteza AT en mercados populares

La figura 1A nos indica que los usuarios compradores de la corteza AT la usan para el tratamiento de la diabetes tipo II (56 %), malaria (26 %) y control o reduccin de peso corporal (18 %). En cuanto a la forma de preparacin, ver figura 1B, principalmente utilizan maceracin o coccin con agua en un 64% de los usuarios y maceracin en una mezcla hidroalcoholica (etanol: agua) en un 36%. La figura 1C, brinda informacin sobre la frecuencia de uso diaria: extractos AT ingeridos cada 12 horas (48%) de los usuarios, diariamente en un 25% y sustitucin del agua diaria por el consumo de este extracto (27%) de los usuarios, quienes pueden ingerir hasta ms de 8 vasos al da. En la figura 2, se muestra la preferencia de uso diario del extracto AT: Sustitucin por agua (figura 2A), una vez al da (figura 2B) y dos veces al da (figura 2C) de los extractos obtenidos por maceracin con agua o con etanol: agua, segn el gnero y la edad. La preferencia de sustitucin por el agua fue mayor en el gnero masculino entre 26 y 50 aos (figura 2A). La ingestin del extracto una vez al da es indistintamente usado segn el gnero y pareciera ser ms frecuente en mayores de 60 aos en el gnero masculino (figura 2B). La preferencia de uso cada 12 h (dos veces al da) es mayor en las mujeres con edades comprendidas

La dosis que produjo el 100% de los efectos txicos (DT100) sin muerte en los animales fue diferente en vehculo hidroalcohlico 200 mg/kg respecto al restituido en agua que fue de 250 mg/kg. El efecto txico presente en el 50 % de los animales sometidos a experimentacin con mayor reproducibilidad fue la incoordinacin motora. Cuando el extracto de AT se reconstituy en la mezcla hidroalcohlica, la DT50 fue de 162 mg/kg a diferencia de lo que ocurri cuando el extracto se restituy en agua (DT50= 192 mg/kg) La Figura 4 muestra que la curva dosis respuesta del extracto AT en vehculo hidroalcoholico sigue desplazada hacia la izquierda respecto al vehculo acuoso (p<0,05), lo cual muestra que el alcohol presente potencia la toxicidad. Otros efectos txicos relevantes se muestran en la Figura 5A y 5B, entre ellos: prurito, piloereccin, ptosis palpebral, sedacin, CTP, dificultad respiratoria y parlisis espstica. Los animales tratados con el extracto AT hidroalcohlico presentaron efectos txicos ms persistentes que los observados en los animales con el extracto AT restituido en agua. Ambos grupos, presentaron prurito (Figura 5A y 5B). Gama y col., 2009 proponen que el prurito se produce cuando los terminales nerviosos localizados en piel son estimulados por liberacin de histamina y prostaglandinas, con la consecuente activacin de la va hacia la mdula espinal y posterior proyeccin al SNC, espec69

Determinacin de toxicidad: Dosis txica cincuenta (DT50) del extracto AT en ratones

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ficamente al lbulo parietal inferior y a la corteza cingulata anterior, siendo estas ltimas las reas responsables de las respuestas nociceptivas que originan los movimientos como respuesta a estas sensaciones (Darsow y col., 2000). Es posible que el extracto en estudio, produzca prurito por un efecto histamino o prostaglandino similar. Otro efecto predominante fue la piloereccin a dosis mayores a 150 mg/kg (Figura 5A y 5B). Este efecto txico se ha reportado posterior a la administracin de extractos que presentan actividad catecolaminrgica y neurotxica (Cambar y col., 1983) y se ha asociado a la administracin de dobutamina como un efecto adverso, asociado a la estimulacin de los receptores 1 adrenrgicos (Vidal, 2009). La ptosis palpebral se evidenci en el 50% de los animales a la dosis de 200 mg/kg del extracto AT hidroalcoholico y disminuye a 37% cuando el extracto se diluy en agua. No se produjo este efecto a 150 mg/ kg del extracto AT en agua. La sedacin se evidenci a la DT100 independientemente del vehculo utilizado. A dosis 120 mg/ kg del extracto AT hidroalcoholico, se evidenci este efecto txico en un 12,5% de los animales; sin embargo, este no estuvo presente cuando el extracto se restituy en agua. La CTP a dosis inferiores de 180 mg/kg se produjo en un 37,5% de los animales tratados con extracto en vehculo hidroalcohlico, a diferencia del extracto restituido en agua, donde no se evidenci este efecto. La dificultad respiratoria y la parlisis espstica se produjo en un 12,5% cuando el extracto se administr en mezcla hidroalcohlica a dosis por debajo de 200 mg/kg y no se produjo al ser reconstituirse en agua.

Las convulsiones se asociaron a la muerte y tambin cursaron con hiperglicemia a dosis menores a la DL50 en los animales tratados con el extracto AT diluido en agua (p<0,05). Estos resultados concuerdan con lo descrito por Lang, 1995 quien encontr que el estatus convulsivo producido la bicuculina precedia de hiperglicemia debido un aumento rpido de la produccin de glucosa heptica, por incremento en la glucognesis y glucogenolisis a partir del glucogeno heptico (Lang, 1994). Adems, el efecto hiperglicmico que produce la bicuculina tambin es directamente proporcional a la dosis convulsiva (Narita, Nishihara y Takahashi 1994; Nonogaki, Iguchi y Sakamoto, 1998) tal como muestran nuestros resultados al administrar el extracto AT. El mecanismo proconvulsivante de la bicuculina se debe al antagonismo competitivo sobre los receptores GABAA. Este efecto txicodinamico evita que el neurotransmisor GABAA ejerza su accin inhibitoria, con la consecuente prolongacin del potencial de accin del in calcio y bloqueo los canales de potasio, asociado a la aparicin de convulsiones (Velsek, 2009; Nowak, 1982; Slmmonds, 1980; Johnston, 1978).

Conclusiones

La figura 6 relaciona la aparicin de convulsiones de tipo tnico clnicas 14 segundos despus de administrar del extracto AT en dosis 400 mg/kg. El nmero de convulsiones dependi de la dosis pero no del vehculo utilizado (p>0,05). Las convulsiones se asociaron a temblor, brincos y cola de Straub con patrn de estatus convulsivo (ms de tres convulsiones), sin periodo de recuperacin entre cada una de las convulsiones como las reportadas por Garca, Garcas y Matas, 2009; Nehlig, Dube y Koning, 2002. 70

Asociacin entre evento convulsivo en dosis letales y alteraciones de la glicemia inducidas por el extracto AT

El uso etnobotnico del extracto AT en usuarios habitantes de Anaco, Ciudad Bolivar y Mrida se emplea para el control de la: Diabetes tipo 2, malaria y reduccin de peso en personas de cualquier gnero mayores de 18 aos. Los estudio de toxicidad aguda en animales indican que la DL50 y la DT50 del extracto AT restituido en la mezcla hidroalcoholica es menor que el diluido en agua, lo que sugiere que el etanol potencia sus efectos txicos. La letalidad se asocia a convulsiones tnico clnicas e hiperglicemia, lo cual descarta un posible efecto beneficioso en el tratamiento de la diabetes tipo II. Dado que un 29% de los usuarios sustituyen el agua potable de uso diario por consumo del extracto, y que existe la posibilidad que ingieran ms de 8 vasos al da, se sugiere continuar este tipo de investigacin a fin de determinar el margen de seguridad por administracin oral de esta corteza y de ser necesario, educar a la comunidad en relacin a los riesgos que pudiesen estar asociados al uso por automedicacin de este tipo de plantas medicinales.

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Sedacin y anestesia general en estudios diagnsticos por imagen de resonancia magntica en pacientes peditricos
Williams Guzmn1, Alfonso Cceres C.2, Carmen L Montero 2, Daysi Rodriguez2 1) Postgrado anestesiologa hospital cardiolgico infantil Gilberto Rodrguez Ochoa 2) Postgrado Salud Pblica, Barcelona, Universidad de Oriente. Correo electrnico: escaceres1@gmail.com, Telf. 04265830751

Resumen En este trabajo realizado en el hospital cardiolgico infantil latinoamericano Gilberto Rodrguez Ochoa entre el 01 de junio y el 31 de Julio de 2010, con el fin de obtener una recuperacin ms rpida durante el despertar se comparan dos tcnicas anestsicas en pacientes peditricos programados para estudios de resonancia magntica, la sedacin (N=25, edad=3,31,5 aos, peso=15,55,3 kilos, ASA II-III = 44%-56%) con una infusin continua de dosis mnima requerida del Propofol en contraste con la utilizacin de anestesia general (N=26, edad=3,21,5 aos, peso=14,54,5 kilos, ASA II-III = 65%35%). Se registraron presiones sistlica, diastlica y frecuencia cardiaca en tres tiempos, ambos grupos recibieron una dosis de Midazolan a 0,05 mg/Kg EV, a los sedados se les administr un bolus de Propofol de 1mg/Kg y posteriormente una infusin de Propofol a 3050mcg/Kg/min sin instrumentacin de la va area, al grupo anestesiado se les administr un bolus de Propofol 2mg/Kg con mantenimiento anestsico y Sevoflurane a una concentracin entre 1,5% y 2,0%. En el anlisis estadstico se aplic regresin logstica binaria y anlisis de varianza con una significacia de 5%. Los hallazgos reportan que antes de los 6 minutos la recuperacin de los sedados fue de 92%, en relacion con los anestesiados quienes alcanzaron solo un 15,40%, el riesgo relativo de recuperacin antes de los 6 minutos es 5,3 veces mayor en los sedados que en los anestesiados (P=0,0001). No se observaron presencias de artefactos de movimientos, complicaciones cardiovasculares o respiratorias en ningunos de los grupos.

Palabras clave: Seda- programados solo para procedicin, anestesia general, resonan- mientos de diagnstico que recia magntica. quieran sedacin. Estos pacientes de un protocolo de anestesia, que Introduccin rena los criterios establecidos de Existe en la actualidad un seguridad. Aunque la sedacin incremento de la necesidad de peditrica fuera del rea quirranestesia peditrica para proce- gica sea considerada de bajo riesdimientos realizados fuera del go, esta contina siendo un reto rea quirrgica, escenario en que continuo para los anestesilogos. se ven involucrados diferentes es- Debido a esto, el anestesilogo pecialidades. Sitios que a menu- tiene que adaptar sus tcnicas do no tienen los requerimientos anestsicas peditricas en estos para realizar una anestesia segu- servicios, utilizando medicamenra. Los pacientes que necesitan tos de efectos ms predecibles anestesia en estas reas deben de con un monitoreo completo. Los ser tratados de igual forma que estudios de Resonancia magntien los quirfanos, aunque estn ca (RM) no son invasivos ni do74

lorosos y nicamente requieren inmovilidad, por lo cual se han establecido tcnicas de induccin y recuperacin ms rpidas, que permiten egresar al paciente a las 2 horas de haber terminado el procedimiento, si no se presentaron complicaciones importantes. Los nios menores de 6 aos requieren de sedacin para que pueda realizarse el estudio. Una de las tcnicas de sedacin que ms se recomiendan para realizar este procedimiento es la de sinergismo farmacolgico entre las benzodiacepinas (Midazolan) y el inductor anestsico Propofol. Esta tcnica reduce la

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cantidad de frmacos requerida entre 5 y 10 veces, segn el frmaco utilizado y el estado fsico del paciente. Tambin se reduce el tiempo de recuperacin. Se pueden administrar en infusin por gravedad en cmara de goteo continuo o mediante una bomba de infusin continua. Como pre inductor se administra Midazolan. En un segundo momento se administra el Propofol en bolus o en infusin. En estudios controlados donde el procedimiento radiolgico era la RM, a pesar de ser un estudio inocuo, donde se produce un ruido que crea malestar o ansiedad en el nio, el cual debe permanecer completamente inmvil, hay quienes prefieren mantener un plano de sedacin profunda o un nivel adecuado de anestesia general, ya que controlan mejor la va area mediante la intubacin endotraqueal o con el uso de la Mscara Larngea. El nmero de intervenciones diagnsticas de imagen en la poblacin peditrica, realizadas bajo sedacin se ha incrementado rpidamente. Este aumento de sedaciones tambin eleva el riesgo de aparicin de complicaciones asociadas, de tipos cardiovasculares y respiratorias entre otras. Existen varios medicamentos disponibles para realizar la sedacin en nios, los cuales tienen ventajas y desventajas nicas. La combinacin de las caractersticas del paciente, los factores implcitos del procedimiento, y los efectos secundarios asociados con cada medicamento en cada paciente en particular crea una situacin de riesgo; esto ha llevado a la necesidad de utilizar con frecuencia, sedantes y agentes anestsico fuera del quirfano.1 La sedacin en estos pacientes est destinada principalmente a reducir la ansiedad del paciente, el malestar y en consecuencia, mejorar su tolerabilidad y la satisfaccin para el procedimiento. A pesar de todos estos beneficios que proporciona la sedacin, su uso aun sigue siendo problemtica, ya que no existen esquemas de protocolos por parte del servicio de anestesiologa, con diferentes variaciones en las distintas tcnicas utilizadas para proporcional sedacin.2 En general los procedimientos de diagnstico no invasivo en radiologa como la resonancia magntica son a menudo sin una estimulacin intensa. Aunque este estudio pueda llegar a ser prolongado en el tiempo se aumenta la probabilidad de un riesgo asociado a que se presenten artefactos por movimientos del paciente durante su realizacin, razn por la cual segn algunos autores3, recomiendan realizarlos bajo anestesia general garantizando as el objetivo principal de la anestesia para la resonancia magntica el cual es proporcionar inmovilidad, seguridad y comodidad para el paciente, logrando un mejor estudio de diagnstico, ya que si se produce movimiento del paciente durante las secuencias del estudio deber repetirse todo. Las tcnicas anestsicas comnmente utilizadas, son la anestesia general con instrumentacin de la va area con tubo endotraqueal o mascarilla larngea y la administracin de anestsicos endovenosos en bolos programados, de acuerdo a la vida media del frmaco utilizado o en infusin de gravedad o una cmara de goteo. Con una administracin continua a la dosis establecida y de igual manera se utilizan bombas de infusin continua, manteniendo al paciente con una ventilacin espontnea o con ventilacin controlada. Teniendo la limitacin de que muchas de las bombas de infusin sern inutilizadas por el campo magntico si entran en su rango de accin y slo funcionaran a una distancia considerable del escner de resonador. La tcnica anestsica se determina por la edad del paciente, la presencia o la capacidad para obtener una lnea intravenosa y el equipo disponible (equipos de anestesia, ventilador). Muchos consideran que este mtodo proporciona una forma de sedacin que va desde un nivel mnimo hasta un nivel profundo que es en realidad una anestesia intravenosa total y deber ser monitorizada cuidadosamente. Incluir la oximetra de pulso, capnografa, y la medicin de la presin sangunea de forma no invasiva3. Determinar la eficacia y seguridad de la Sedacin vs Anestesia General en estudios diagnsticos por Imagen de Resonancia Magntica en pacientes peditricos.

Objetivo General

Metodologa

La investigacin fue de tipo prospectivo, longitudinal, con un diseo de campo, no experimental, toma de muestra aleato75

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rizada por tabla de nmeros, en pacientes con y sin cardiopatas congnitas ASA I III, edades comprendidas entre 1 a 6 aos (lactantes y preescolares), entre el 01 de junio y el 31 de Julio de 2010 a quienes se les realizaron estudios diagnsticos de imagen del tipo de Resonancia Magntica Nuclear. La muestra de este estudio estuvo conformada por un total de cincuenta y un (51) nios, cuyas edades oscilaron de 1-6 aos, distribuidos de la siguiente forma, a saber: uno identificado como Grupo A, el cual representa el total de nios en los cuales se utiliz la sedacin sin instrumentacin de la va area, como tcnica aplicada durante la realizacin del estudio de RM; y un segundo grupo de comparacin el cual se identifica como Grupo B, que representa el total de nios en los cuales se utiliz la anestesia general con instrumentacin de la va area, mediante la utilizacin de un dispositivo del tipo mscara larngea, como tcnica aplicada durante la realizacin del estudio de RM en el Hospital Cardiolgico Infantil Latinoamericano Dr. Gilberto Rodrguez Ochoa.

El nmero de intervenciones diagnsticas de imagen en la poblacin peditrica, realizadas bajo sedacin se ha incrementado rpidamente. Este aumento de sedaciones tambin eleva el riesgo de aparicin de complicaciones asociadas, de tipos cardiovasculares y respiratorias entre otras. Existen varios medicamentos disponibles para realizar la sedacin en nios, los cuales tienen ventajas y desventajas

se en ventilacin espontanea sin instrumentacin de la va area, mantenindose una vigilancia de los parmetros hemodinmicos estndar establecida, de acuerdo a las recomendaciones de la Sociedad Venezolana de Anestesiologa. Utilizndose un monitor multiparametros modelo control remoto Mellennia 3155MVS el cual es un monitor que permite seguimiento completo de signos vitales del paciente durante los exmenes de resonancia magntica. Que consta con un sistema libre de interferencia magntica/ electromagntica. En el grupo B (Anestesia General) se realiza una induccin endovenosa con una dosis nica de Propofol a 2 mgr/ Kg/ peso, con posterior colocacin de dispositivo para el manejo de la va area del tipo Mascara Larngea y ventilacin controlada mediante el uso de mquina de anestesia compatible con RM modelo Blease MRI Se calcul media y desviacin para las variables continuas de edad, peso, Presin Arterial Sistlica (PAS), Presin Arterial Diastlica (PAD), frecuencia cardiaca (FC) y CO2. En las variables categricas como: gnero, ASA, cardiopatas y perodo de despertar, se obtuvieron las frecuencias y porcentajes. Se compararon las medias de las variables continuas por ANOVA por tener los datos un comportamiento paramtrico (prueba de K-S); en los contrastes de los porcentajes de los perodos de despertar en cada grupo se us regresin logstica binaria para el clculo del riesgo relativo (RR).

mediante un consentimiento informado, se procede de la siguiente manera: Primero se aplic un anestsico local tipo crema, (donde su composicin es Lidocaina al 2,5% y Prilocaina al 2.5%. [EMLA]), en los sitios probables Procedimiento de venopuncin, posteriormente Metodolgico a los 20 minutos, se cateterizaron 2 Una vez aceptado el proto- vas perifricas, se administr una colo de investigacin por el comi- dosis de Midazolan a 0,05mgrs/ t de tica de esta institucin, se Kg. como dosis nica para amprocedi a seleccionar los pacien- bos grupos, utilizndose en el tes que cumplan con los criterios Grupo A (Sedacin) una dosis de inclusin, y en forma aleatoria de Propofol de 1 mgr/Kg peso a travs de una tabla de nmeros continundose con una infusin aleatorios se asignaron a los dos continua de propofol a travs de grupos de estudio. Una vez ex- una bomba de infusin volumplicado el estudio a los padres y trica dentro de un rango de 30 a posteriormente de su aprobacin 50 mcg/Kg/min, mantenindo-

Anlisis estadstico

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Los datos se procesaron en el SPSS 15.0, la validez estadstica se ubic en P<0,05. Respecto a las tcnicas anestsicas para el mantenimiento con Propofol o Sevoflurane aplicadas en RM para los nios sometidos a estudios cerebrales, al ser evaluadas la calidad del despertar de la anestesia y la aparicin de las complicaciones respiratorias no se encontraron diferencias. Donde la presencia de movimientos del paciente o la aparicin de fallas de seguimientos de los parmetros de vigilancia del paciente durante el escaneo RM, fueron las razones ms comunes de interrupcin durante la exploracin, con una diferencia significativa para el grupo del Propofol4. En un estudio donde se compara la eficacia del uso de Propofol endovenoso o la anestesia inhalatoria con Sevoflurano con mascarilla larngea (LMA) en nios sometidos a resonancia magntica, de 2 a 6 aos de edad clasificacin ASA (American Society of Anesthesiologyst) de I a II, y divididos aleatoriamente en 2 grupos. Un grupo al cual se administr Propofol 4 mg / kg iv seguido de una infusin de 150 microgramos / kg / min. Otro grupo de pacientes integrado quienes fueron inducidos con Sevoflurano a una concentracin de 8Vol/% por mascarilla facial y se mantenindose con una mezcla de aire y oxgeno seguida de Sevoflurano 1,5Vol/%.5 En las conclusiones del referido estudio se observ que el Sevoflurano, a las dosis utilizadas, el tiempo de induccin y de recuperacin siempre fue corto y ms rpido que los tiempos de induccin recuperacin del Propofol en infusin continua para la anestesia con el uso de LMA a los nios que se realizaron resonancia magntica. El porcentaje de interrupcin RMN en el grupo del Propofol fue significativamente mayor que en el grupo de Sevoflurano. Por otra parte, el uso del Propofol para la sedacin profunda en nios sometidos a procedimientos de RMN, puede ser utilizado con seguridad y eficacia por los pediatras de cuidados intensivos en la sala de resonancia magntica con un porcentaje bajo de complicaciones y una rpida recuperacin sin efectos adversos.6 Otra investigacin representa una serie grande de casos donde la seguridad y eficacia de un rgimen basado en la sedacin de Propofol para lactantes y nios sometidos a exmenes de resonancia magntica ambulatoria y sus conclusiones fueron lograr determinar una de las dosis ms bajas de infusin continua de propofol documentada en la literatura reciente para sedaciones peditricas.7 Tratando de determinar la droga con efecto sedante en la poblacin peditrica, se ha encontrado que la Dexmedetomidina y Propofol siempre proporcionan una adecuada sedacin en la mayora de los nios de edades comprendidas entre 1-7 aos. A pesar de Propofol ha proporcionado las ms rpidas tasas de induccin de la anestesia y de la recuperacin, la Dexmedetomidina conserva mejor los niveles de presin arterial media y la frecuencia respiratoria.8 En el estudio donde 100 nios que recibieron anestesia total endovenosa con Propofol programados para estudios de imgenes en resonancia magntica, manteniendo la ventilacin espontnea y la oxigenacin a travs de cnulas nasales se concluy que se puede preservar la permeabilidad de la va area superior y una recuperacin rpida del estado de conciencia del paciente, utilizando anestesia general endovenosa, con una ventilacin espontanea y oxigenacin con cnula nasal, utilizando las dosis de propofol en nios en infusin contina.9

Antecedentes de la Investigacin

Resultados y discusin

De los 25 nios del grupo de sedacin, 16 (64%) eran varones; en el grupo de anestesia 16 de 26 (61,5%) eran varones (P=0,609). En relacin a las variables analizadas de gnero, edad, peso, Presin Arterial Sistlica (PAS) , Presin Arterial Diastlica (PAD), frecuencia cardiaca (FC) , CO2 , (ver tabla 1) ASA y cardiopatas,(ver tabla 2) se observa que ambos grupos son comparables ya que no presenta una diferencia estadsticamente significativa en sus promedios. Los hallazgos reportan que antes de los 6 minutos la recuperacin de los sedados fue de 92%, en relacin con los anestesiados quienes alcanzaron solo un 15,40%, el riesgo relativo de recuperacin antes de los 6 minutos es 5,3 veces mayor en los sedados que en los anestesiados (P=0,001).(ver tabla 2). No se observaron presencias de artefactos de movimientos, complicaciones cardiovasculares o respiratorias en ningunos de los grupos. 77

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Conclusiones

of general anesthesia and levels of sedation/ analgesia. Bryan, Y. Lauren, K. Hoke, Thomas, A. Taghon, T. Yu Wang, S. Kennedy, M. (2009) A randomized trial comparing sevoflurane and propofol in children undergoing MRI scans. Pediatrics Anesthesia. 19: 672-681. De Sanctis, B. (2005) Magnetic resonance imaging under sedation in newborns and infants: a study of 640 cases using sevoflurane. Pediatr Anesth. 15. 915. Gomez, E. Lopez-Menchero, C. Lozano, D. Oyagez, P. Zabaleta, C. (2010) Deep sedation with propofol by pediatric intensive care physician during magnetic resonance imaging procedures: a prospective experience.. The Internet Journal of Pediatrics and Neonatology. 12. 1 Koroglu, A. Teksan, H. Sagr, O. Aytac Y. Huseyin, I. Toprak, O. M. Ersoy, (2006) A Comparison of the Sedative, Hemodynamic, and Respiratory Effects of Dexmedetomidine and Propofol in Children Undergoing Magnetic Resonance Imaging.. .103. 637 Machata, A-M. Willschke, H. Kabon, B, Kettner, S. Marhofer, C. (2008) Propofol-based sedation regimen for infants and children undergoing ambulatory magnetic resonance imaging. British Journal of Anaesthesia. 101. 23943 Ozdemir, I. Egilmez, H. Kaygusuz, K. Gursoy, S. Mimaroglu, C. (2008) Open-Label, Prospective, Randomized Comparison of Propofol and Sevoflurane for Laryngeal Mask Anesthesia for Magnetic Resonance Imaging in Pediatric Patients. Clinical Therapeutics. 30. 175-181. Sanabria, P. Mimoza, H. Jimnez, E. Altit, E. Ramos, N. Lahoz. A. (2002) Servicio de Anestesia y Reanimacin Peditrica. Hospital Infantil La Paz. Madrid. Anestesia con sevoflurano para exploraciones de resonancia magntica en pediatra. Rev. Esp. Anestesiol. Reanim. 49. 184-190 Usher, A. Kearney, R. Tsui, B. (2005) Propofol total Referencias bibliogrficas intravenous anesthesia for MRI in children. American Society of Anesthesiologists. (1999) Pediatr Anesth. Pediatrics Anesthesia. 15: 23Continuum of depth of sedation. Definition 28. En este estudio se determin que los pacientes del grupo que recibieron sedacin mediante la administracin de Propofol en infusin continua mediante el uso de bombas de infusin para lograr una mejor dosificacin de los medicamento para lograr el nivel ptimo de sedacin se observ una recuperacin ms rpida durante el despertar. No presentndose ninguna complicacin inherente con la sedacin. Demostrndose que la sedacin endovenosa es un mtodo eficaz y seguro para su uso en la poblacin peditrica que se les realizan estudios de imagen del tipo Resonancia Magntica, proporcionando una alternativa ante la utilizacin de la anestesia general para estos estudios. Al mismo tiempo que existe un menor riesgo de contaminacin en comparacin con la utilizacin de anestsicos inhalados. La sedacin con Propofol demostr ser una gran alternativa muy segura, sencilla y eficaz en todo tipo de pacientes peditricos, sobre todo en estas reas alejadas del quirfano. En relacin a la recuperacin de estos pacientes es un importante factor a considerar hacia el final del procedimiento que son realizado en estas reas, tomando en cuenta que la mayora son ambulatorios. Con base en los resultados obtenidos en este estudio, se propone que la sedacin endovenosa en infusin continua, como una opcin para ser utilizada en procedimientos radiolgicos del tipo RM donde sea requerida la sedacin del paciente. Aunque puede ocasionar depresin del centro respiratorio y existe un rango de seguridad con su uso, no se debe olvidar que, los efectos de este medicamento, es dependiendo de la dosis que se utilice para el mantenimiento de este estado de inconsciencia, y que a la dosis utilizada en este estudio de 30 50 mcg/Kg/min no se observaron complicaciones del tipo respiratorio al igual que no se presentaron complicaciones cardiacas dentro del grupo en estudio. Mantenindose una va area permeable sin la necesidad de instrumentacin, con una ventilacin espontanea sin retencin de CO2. 79

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Proceso de registro, seguimiento, control y calidad de la educacin a distancia en la Universidad Central de Venezuela
Autores: Mogolln de L. Ivory1; R de Orns, Carmen2 ; Milln, L3. Sistema de Educacin a Distancia, Vicerrectorado Acadmico, Universidad Central de Venezuela, Caracas, A.P. 1040. Telf: 6054580
ivory.mogollon@ucv.ve

Distancia, SEDUCV, y la implantacin del Campus Virtual UCV, CV-UCV, se ha logrado ofrecer un nmero significativo de cursos, programas de pregrado, postgrado y de educacin continua. Para ello, se ha establecido un proceso de registro, seguimiento, control y calidad, RSCC, con el objeto de sistematizar con criterios e indicadores establecidos, que garanticen una educacin de calidad. Para la implantacin del microsistema de RSCC, se identificaron procesos acadmicos administrativos y se disearon los instrumentos que otorgan el aval, para el alojamiento de los cursos, de los diferentes programas en el CV-UCV. Hoy da, el SEDUCV est implementando este importante proceso de manera progresiva, en primer lugar, con el ajuste de las estrategias didcticas que debe incorporar el docente, en segundo lugar con el registro de las asignaturas/cursos en el CV-UCV una vez reunido los requisitos bsicos, y por ltimo el seguimiento, supervisin y revisin de las acciones educativas que se emprenden desde CV-UCV de manera constante. El proceso de RSCC ha permitido tener un control real para el asegurar la calidad en la educacin a distancia en la UCV, detectando nuevas necesidades que propician la mejora continua en la gestin y generacin del conocimiento y que implican una actualizacin tecnolgica permanente.

Resumen En la Universidad Central de Venezuela con el desarrollo del Sistema de Educacin a

Educacin a Distancia, Calidad, Registro, Seguimiento, Control.

fundamentado por la incorporacin de cursos y programas al Campus Virtual-UCV, con la debida preparacin docente para incursionar en este espacio virtual o por la experiencia adquirida en el Introduccin El Sistema de Educacin a Distancia de la manejo de las tecnologas aplicadas a la educacin. Universidad Central de Venezuela (SEDUCV), se Una de las principales motivaciones viene dada por ha preocupado por implementar un proceso in- la procura de la calidad en los procesos de aprennovador que implica el fortalecer la calidad en los dizaje en la modalidad a distancia, que requiere de programas de oferta acadmica, lo que ha con- cierta rigurosidad para cubrir los aspectos de pertiducido a una serie de cambios organizacionales, nencia, eficacia y eficiencia. mediante la incorporacin de los avances tecnoEs en este contexto que se presenta el Prolgicos, propiciando el mejoramiento continuo en ceso de registro, seguimiento, control y calidad de la gestin y generacin del conocimiento, con cri- la educacin a distancia en la Universidad Central terios de flexibilidad y adaptabilidad a cada situa- de Venezuela, que ofrece un nmero significativo cin institucional. Es importante hacer notar que de cursos, programas de pregrado, postgrado y de todo este desarrollo ha sido de manera progresiva, educacin continua alojados en el CV-UCV. 80

Palabras clave:

EDUCACIN Descripcin del Sistema de educacin a Distancia de la Universidad Central de Venezuela


existentes. En Figura 1 se muestra la estructura organizacional del SEDUCV, en ella se observan desde su interior hacia afuera. Cmo est constituida la gerencia del sistema que contiene tres componentes el Soporte tecnolgico, la promocin y desarrollo de proyectos y el registro, seguimiento, control y calidad, que es el microsistema en el cual se centra este trabajo. Asimismo, se examinan los dems entes que componen la totalidad del sistema. Tambin se observa como la implantacin del SEDUCV puede favorecer a la ampliacin de la oferta acadmica e incrementar los nmeros de egresados, al atender con la modalidad a distancia la poblacin distribuida en diversos lugares de la geografa nacional; de esta manera, queda incluida al tener la opcin de cursar estudios universitarios desde su lugar de residencia y trabajo. Una vez descrita la estructura del Sistema, se muestra a continuacin en la Figura 1:

El SEDUCV se concibe como un complejo organizacional inteligente y diverso, que se construye y consolida con base en una concepcin amplia y actualizada de la Educacin a Distancia (EaD), fundado en los principios de libertad acadmica, autonoma, equidad, inclusin, calidad, sinergia, efectividad, flexibilidad, actualizacin, innovacin y pertinencia; erigido sobre los avances logrados por esta modalidad en nuestra institucin, traducidos en un conjunto coherente de propsitos, acciones, recursos y estructuras, para favorecer la utilizacin de los medios de instruccin disponibles asociados a la telemtica y a sus futuros desarrollos. La Educacin a Distancia en la UCV en su dimensin sistmica, se observa como totalidad orgnica compleja, se conforma en atencin a las siguientes caractersticas generales: Descentralizada en trminos de su operatividad e implantacin, por cuanto se soporta en la vinculacin con las instancias acadmicas, administrativas y tcnicas y coordinaciones de Educacin a Distancia emplazadas en Facultades, Escuelas y otras dependencias de la UCV. Centralizado en cuanto a: La funcin de coordinacin que requiere. Las prcticas y normas comunes que propician su calidad. El carcter institucional de su imagen. Los instrumentos de evaluacin que desarrolla y aplica para el aval interno correspondiente. Los soportes tecnolgicos y comunicacionales comunes y compartidos que usa. Flexible y diversa en trminos de la oferta acadmica, las oportunidades de estudio, los programas de pregrado y de postgrado, educacin continua y extensin; los intercambios cientficos y tecnolgicos que requieran el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, y la capacidad para asimilar innovaciones y dar respuesta a demandas de distinta escala y naturaleza. Igualmente flexible y diversa en cuanto a su capacidad para asimilar la diversidad de medios

Figura 1. Estructura del Sistema de Educacin a Distancia

Proceso de Registro Seguimiento, Control y Calidad


La Unidad de Registro, Seguimiento, Control y Calidad (URSCC): es un microsistema del SEDUCV, que tiene como objeto, la sistematizacin de los procesos de registro, seguimiento y control de cursos y programas, que se alojan en el CV-UCV con la finalidad de garantizar su calidad de la EaD en la UCV (vase Figura 2). Este microsistema ha permitido establecer mecanismos sistematizados para propiciar la aplicacin 81

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rigurosa de criterios e indicadores, que avalan la calidad de los procesos de formacin en la modalidad a distancia, mediada por las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Como parte del sistema, la URSCC, interacciona con los otros microsistemas que lo conforman, como el de Soporte Tecnolgico que como su nombre lo indica es el desarrollo tecnolgico de la UCV al servicio de los procesos acadmico-administrativos de la EaD. Asimismo, se vincula con el microsistema de Promocin y Desarrollo de Proyectos con la finalidad de generar proyectos formativos, de investigacin, actualizacin y perfeccionamiento que contribuyan a la mejora continua de los procesos de EaD en la UCV. El RSCC se ejecuta en lnea desde el Campus Virtual de la Universidad Central de Venezuela, el CV-UCV, representa un espacio para interaccin acadmica y profesional de los programas educativos que se ofrecen desde las Escuelas, Facultades y Centros en la modalidad a distancia; los cuales, articulados tecnolgicamente contribuyen a fortalecer de la docencia, la investigacin y la extensin que desde nuestra casa de estudios impulsa el desarrollo de la sociedad en general. El espacio sealado por la elipse roja de la Figura 2 es el regln de Gestin del CV-UCV, all se encuentra la gua de orientacin e instrumentos, la cual, fue validada por el Consejo de Educacin a Distancia de la Universidad Central de Venezuela. ste Consejo est constituido por expertos en materia de educacin a distancia y son representantes de las instancias acadmicas que conforman el SEDUCV, las cuales estn involucradas y comprometidas con el desarrollo de la EaD en la UCV. El proceso de RSCC consiste en precisar los requisitos bsicos para establecer, cules seran los pasos a seguir por los docentes para realizar su registro y correspondiente alojamiento de las asignaturas y cursos en el CV-UCV. Este primer momento, requiere que el docente est formado o posea experiencia en educacin a distancia, a fin de adaptar con criterio de calidad su diseo instruccional a la modalidad a distancia. En la gua de orientacin, el docente puede ubicar los procedimientos a seguir. La gua comprende cuatro componentes a) los requisitos bsicos para registrar una asignatura en el CV-UCV; b) planilla de solicitud, c) lista de cotejo 82

Figura 2. Microsistema Registro Seguimiento, Control y Calidad

Figura 2. Campus Virtual de la UCV

de requerimientos para el alojamiento; y d) diagrama de los procedimientos a seguir, como se muestra en la Figura siguiente: En esta Figura 3, se visualiza claramente las acciones que debe realizar el docente en las diferentes instancias acadmicas, hasta lograr el aloja-

EDUCACIN

Figura 3 Diagrama del Proceso de alojamiento de asignaturas en el CV-UCV

miento de su curso en el CV-UCV, cumpliendo con los requerimientos bsicos exigidos en procura de la calidad de la EaD en la institucin. Es evidente que el SEDUCV, se ha fortalecido con una imagen corporativa coherente, visible e institucional, como consecuencia de la efectividad de un colectivo que asumi el reto de innovar en EaD. La UCV se destaca por el logro de haber institucionalizado al SEDUCV y ste a su vez haber integrado experiencias que venan ocurriendo como iniciativas particulares de distintos entes acadmicos, sin estar asociadas a polticas y estrategias globales de la institucin (Orns, Milln, Mogolln, Martnez & Contreras, 2010). Todo este desarrollo est sustentado por el Reglamento del Sistema Educacin a Distancia de la UCV, que indica la necesidad de una formacin de calidad en EaD. Considerando la actualizacin del profesorado en el desarrollo de habilidades y competencias propias del ejercicio docente, que requiere la implementacin del Sistema de Educacin a Distancia. La estructuracin de mtodos que procuren la calidad del sistema, mediante procedimientos como el del RSCC de cursos, asignaturas y programas de EaD. La transformacin universitaria con relacin a la EaD, entre otras regulaciones. A modo de conclusin se puede decir que el RSCC ha impactado en la universidad por la insti-

tucionalizacin de los procesos asociados al desarrollo de las experiencias de EaD, por los cambios en la modalidad de oferta acadmica y por la incidencia sobre la actualizacin pedaggica de los docentes y la transformacin acadmica de la institucin. A futuro se espera el mejoramiento continuo del sistema de informacin del proceso RSCC; el refuerzo de la calidad de la Oferta Acadmica del CV-UCV y la optimizacin de las funciones del proceso de RSCC.

Referencias Bibliogrficas

CREAD, ILCE, UTPL, CALED (2010). Educacin a Distancia: actores y experiencias. En Orns, C. Milln, L. Mogolln, I. Martnez, R. Contreras. P. Educacin a Distancia y Tecnologa Instruccional: Procesos de Innovacin. Caso Universidad Central de Venezuela. (pp.95111) Loja. Ecuador. UTPL/Universidad Tcnica Particular de Loja. Gaceta Oficial Universitaria Extraordinaria Universidad Central de Venezuela. Mayo 2011, Reglamento del Sistema Educacin a Distancia, UCV. Universidad Central de Venezuela, Vicerrectorado Acadmico, Comisin de Educacin a Distancia. (2006). Sistema de Educacin a Distancia de la Universidad Central de Venezuela. Caracas, Venezuela. UCV. 83

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Desarrollo de la psicomotricidad y su administracin en el currculo de educacin inicial


Yariza C. Andueza Z , Argenira C. Ramos de B. Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua. Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Rural El Mcaro, Turmero. Edo. Aragua. Correo electrnico: yarizandueza@hotmail.com , Telf. 0414/4540580.

determinar el desarrollo de la psicomotricidad en los nios/as a travs del rea de aprendizaje representacin y comunicacin en el currculo de educacin inicial. La investigacin se ubica en un enfoque cuantitativo. El estudio se inserta bajo la modalidad de investigacin de campo, de carcter descriptivo. Se inscribe en las llamadas ex-postfacto o no experimental. La poblacin utilizada fueron los 21 docentes que laboran en el Centro de Educacin Inicial Antonio Jos de Sucre ubicada en Cagua, estado Aragua, los cuales se tomaron en su totalidad, siendo una muestra censal. La encuesta fue la tcnica utilizada y el instrumento, el cuestionario se valid por tres expertos, y luego se le calcul la confiabilidad. Una vez aplicado se organizaron los datos, se tabularon y se vaciaron en cuadros de frecuencias y porcentajes, para luego efectuar el anlisis de los resultados y llegar a las primeras conclusiones, en las cuales las docentes expresan que la psicomotricidad es un factor coadyuvante de la formacin integral de los nios y las nias en educacin inicial. Sin embargo, consideran que en el currculo de Educacin inicial, no se visualizan los sustentos tericos para el adecuado desarrollo de esta.

Resumen El presente trabajo de investigacin se encuentra en desarrollo, tiene como objetivo

motricidad, currculo.

Palabras clave: Educacin inicial, psico-

Introduccin

En Venezuela la educacin inicial propone contribuir a la formacin integral del nio y la nia, en una labor continua, interactiva, cooperativa y coordinada en igualdad de condiciones y oportunidades, tal como reza en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) en los artculos 102 y 103 la educacin es un derecho humano y un deber social fundamental Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades (p.7). En este sentido, en las instituciones educativas el currculo es uno de los documentos oficiales donde se expresan las lneas de orientacin pedaggica para cumplir con los lineamientos emanados en nuestra carta magna. En el nivel de educacin

inicial, se han introducido transformaciones curriculares para dar respuesta a las demandas que exige el pas, que propicie la formacin integral del educando, y que brinde actividades variadas generadas en la escuela, que guarden relacin con las aspiraciones propuestas por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. En el currculo de educacin inicial entre otros aspectos se tiende a favorecer lo cognitivo, lo expresivo y psicomotor. Wallon (2005), citado por el Ministerio de Educacin en el Currculo de Educacin Inicial destaca la importancia que tienen las actividades fsicas en el desarrollo evolutivo del nio y la nia, estableciendo que el ser humano es una unidad funcional, donde existe relacin entre las funciones motrices y las funciones psquicas, lo que se denomina psicomotricidad. En este sentido, la actividad fsica debe ser reconocida, fortalecida y valorada como una necesidad

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intrnseca y extrnseca del nio y la nia. Para Ramos (2010), la psicomotricidad presenta un factor predominante para el aprendizaje social y la adaptacin al entorno, por consiguiente, el nio y la nia deben moverse para aprender y deben aprender para moverse a causa de lo que reciben del ambiente. (p.237) Por lo que, el docente en este nivel debe propiciar experiencias coordinadas e intencionales en el aula que fomenten el conocimiento y la configuracin de la personalidad, sustentada en la interaccin con el otro y en constante dilogo tnico-postural-emocional que facilite la adaptacin del individuo al medio. As mismo Headley (1990), seala que: Cuando en un aula de preescolar existe un ambiente social y emocional aceptable, donde prevalece una apropiada convivencia y un aprendizaje exitoso, donde el docente es sereno y controlado y muestra espontaneidad, iniciativa y actitudes sociales constructivas, se infiere que sabe alentar a los nios para que participen activamente en el proceso de enseanza aprendizaje y lleva la clase con una disciplina razonable y suave. (p.65) El conocimiento del medio lo logra el nio/a por medio de la actividad psicomotriz donde el cuerpo, las emociones y las actividades cognitivas se vinculan. Cognitivamente las experiencias corporales facilitan el paso de las representaciones mentales de las mismas y se va construyendo el mundo real, esta es la puerta a los nuevos aprendizajes (Piaget, 1975). Al estimular a los nios/as a realizar actividades motrices se les ofrecen oportunidades de placer y de relaciones con otros, se mantiene un dilogo corporal y emocional, por ello es necesario ofrecer momentos para el movimiento, la mmica, tocar, medir, llevar ritmo, saltar, correr, entre otros, con la idea de conducirlos al manejo adecuado del cuerpo, as como tambin a un ptimo desarrollo y una adecuada adaptacin al medio. Piaget (1975) expone que: La actividad motriz: es el punto de partida del desarrollo de la inteligencia y sobre todo en la gnesis de las nociones (cantidad, espacio, tiempo) que el movimiento es el propio, el mismo psiquismo, ya que en los primeros aos esta inteligencia es sensoriomotriz, pues el conocimiento corporal tiene relacin no slo con el propio cuerpo, sino que tambin hace referencia constante al cuerpo del otro. (p. 69) En el nivel de preescolar la actividad motriz est vinculada o relacionada a la psicomotricidad por lo que se debe propiciar actividades fsicas que fomenten la oportunidad para que los nios efecten un adecuado trabajo en esta rea, y de esa manera favorecer el desarrollo motor, psquico y social, orientado para satisfacer las necesidades de movimiento, salud y socializacin del sujeto. El quehacer educativo no debe convertirse en un trabajo rutinario, ni punitivo, sino ofrecer oportunidades para estimular las potencialidades, favorecer la integracin grupal, orientar el desarrollo considerando al nio/a como un ser biopsicosocial con intereses, necesidades y experiencias propias, las cuales deben ser tomadas en cuenta durante el quehacer profesional, en otra palabras, proporcionar una educacin psicomotriz donde se incluyan actividades variadas orientadas a favorecer la conciencia corporal, la lateralidad, la coordinacin fina y gruesa, el equilibrio, el esquema corporal entre otros aspectos. (Di Santi, 2002) Los nios y nias desde su ms tierna edad necesitan de vivencias sensoriales, motrices, intelectuales y afectivas, as construirn sus aprendizajes dentro de actividades espontneas o planificadas. Un limitado desarrollo de la psicomotricidad puede traer como consecuencia dificultades en el manejo de la lateralidad, el control de movimientos por parte del nio/a, ubicacin en el tiempo y espacio, limitaciones en las relaciones con otros o en el conocimiento de las cosas a su alrededor y posibles bloqueos emocionales como miedo, angustia, tartamudez, falta de atencin, concentracin, conllevndolo a fracasos posteriores. Tal como lo plantea Antn (1999): Un nio que no desarrolle la psicomotricidad, al llegar a la vida adulta puede presentar 85

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ciertas dificultades como: al momento de ubicarse geogrficamente en el espacio en un sitio en particular, puede perder el sentido de la orientacin, o tal es el caso de las personas que no distinguen su derecha o izquierda, teniendo que utilizar puntos de referencia, como un lunar o una cicatriz, o simplemente detenerse y pensar hacia qu lado dirigirse (p. 231) An cuando se est seguro de que la psicomotricidad es un factor coadyuvante de la formacin integral de los nios y las nias, al revisar el currculo de educacin inicial (Op. Cit), no se visualizan los sustentos tericos para el adecuado desarrollo de la misma, an cuando en la estructura curricular en el rea de aprendizaje comunicacin y representacin entre sus componentes aparece la expresin corporal, la cual constituye uno de los elementos de la psicomotricidad. Por lo que es interesante a partir de este planteamiento realizar el estudio para determinar si los docentes que laboran en el Centro de Educacin Inicial Antonio Jos de Sucre, ubicada en Cagua, estado Aragua consideran que el currculo de educacin inicial aporta los conocimientos necesarios para el desarrollo de la psicomotricidad en los nios y las nias en su quehacer pedaggico.

Al estimular a los nios/as a

realizar actividades motrices se les ofrecen oportunidades de placer y de relaciones con otros, se mantiene un dilogo corporal y emocional

tes que laboran en el Centro de Educacin Inicial Antonio Jos de Sucre ubicada en Cagua, estado Aragua, los cuales se tomaron en su totalidad, siendo una muestra censal lo que para Busot (1994), est constituida por un determinado o limitado nmero de elementos que se toman completamente (p.273) La encuesta fue la tcnica utilizada y el instrumento, el cuestionario constituido por veinte (20) tems, el cual se valid por tres expertos, y luego se le calcul la confiabilidad. Una vez aplicado se organizaron los datos, se tabularon y se vaciaron en cuadros de frecuencias y porcentajes.

Resultados

Objetivo General

Determinar el desarrollo de la psicomotricidad en los nios/as a travs del rea de aprendizaje comunicacin y representacin en el currculo de educacin inicial. Objetivos especficos Diagnosticar la apreciacin que poseen las docentes de educacin inicial en relacin al aporte del currculo para favorecer la psicomotricidad. Caracterizar los elementos de la psicomotricidad en atencin al desarrollo evolutivo del nio y la nia de educacin inicial. Establecer los beneficios del desarrollo de la psicomotricidad en el nio y la nia en el nivel de educacin inicial. El estudio se inserta bajo la modalidad de investigacin de campo, de carcter descriptivo. Se inscribe en las llamadas ex-postfacto o no experimental. La poblacin utilizada fueron los 21 docen-

Metodologa

A continuacin se presenta el resultado de 10 de los 20 tems que constituyen la totalidad del cuestionario aplicado a la muestra, en atencin a que la presente investigacin se encuentra en desarrollo. De acuerdo a los datos arrojados en el grfico N 1, el 66.67% expres estar de acuerdo, y el 33.33% en desacuerdo con respecto a que el desarrollo psicomotor se encuentra dentro de las reas de aprendizaje que conforman el currculo de educacin inicial. De estos resultados se puede inferir que los docentes poseen poco conocimiento sobre el desarrollo psicomotor, ya que en las reas de aprendizaje del mencionado documento solo se observa un elemento de la psicomotricidad denominado Expresin Corporal. Se observa claramente en estos resultados que un alto porcentaje de los docentes declar que la expresin corporal se encuentra inmersa en la estructura curricular formando parte de un componente, se puede apreciar que los maestros consultan los documentos emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. De

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all la importancia de tomarlos como referencia para la decisin de las acciones a emprender en la prctica pedaggica. Sin embargo, un 9.52% declar no estar de acuerdo con este planteamiento, y un 4.76% no respondi. En este caso, la tendencia a estar de acuerdo con este planteamiento abarca 80.95%. Solo un 14.29% manifest estar en desacuerdo, y un 4.76% no respondi. Es decir, los docentes de educacin inicial tienen conocimiento en relacin a los aprendizajes esperados para el componente expresin corporal. La organizacin de su accionar pedaggico, concretamente en el nivel de educacin inicial, es una funcin reflexiva del profesor que consiste en organizar, secuenciar y sistematizar los contenidos del currculo para lograr la mediacin de los aprendizajes esperados en sus estudiantes. La tendencia a estar de acuerdo con este planteamiento estuvo marcada en un 61.90%. Solo el 33.33% de los encuestados manifest no estar de acuerdo, y un 4.76% no respondi. En atencin a estos resultados se infiere que los docentes poseen poco conocimiento sobre la expresin corporal, ya que dentro de ella no se encuentran todos los elementos necesarios para el desarrollo psicomotor. En relacin con esta declaracin se observa una distribucin en un 42.80% de los casos que acepta que el currculo aporta la informacin suficiente para desarrollar la psicomotricidad. Sin embargo, un 57.14% manifiesta no estar de acuerdo con este planteamiento. Se puede inferir por los resultados que el currculo como instrumento de trabajo no presenta los insumos necesarios para realizar la planificacin de estrategias orientadas a desarrollar la psicomotricidad, y valorar los comportamientos y actuaciones motrices de los estudiantes a nivel individual y colectivo. Es importante sealar que el currculo constituye una herramienta pedaggica de organizacin en el proceso de enseanza-aprendizaje. El 90.46% de los docentes manifestaron no llevar a cabo la planificacin integrada con el docente de educacin fsica. Un 9.52% declar llevarla a cabo. Por tanto, se demuestra que no se est cumpliendo con uno de los objetivos fundamentales de la educacin venezolana que promueve la planificacin en conjunto, docente de aula y especialista, para adecuar los procesos de enseanza y aprendizaje a la realidad social y personal que viven los estudiantes, es decir, conseguir un vinculo real y funcional, entre la experiencia escolar y la realidad que viven los nios y las nias. El 100% de los encuestados expres que planifica actividades para favorecer el desarrollo motor en los nios y nias durante su prctica pedaggica. Se deduce de esta afirmacin, que los docentes promueven estrategias que conlleven al progreso de habilidades y destrezas motrices, entre otras, para el desarrollo integral de sus estudiantes. El 52.38% expres que s le resulta til el currculo en la planificacin de estrategias para favorecer el equilibrio dinmico, un 47.62% manifest evidenciar la no utilidad del mismo. De los resultados, se infiere el desconocimiento del currculo de educacin inicial por parte de la mayora de los docentes encuestados, ya que en este documento no se observa de manera implcita ni explcita contenidos orientados a favorecer este tipo de actividad. El 47.62% manifest que al planificar estrategias para favorecer la lateralidad le resulta til el currculo, un 42.86% declar la no utilidad del mismo; y un 9.52% no respondi. Los resultados permiten inferir que los docentes muestran poco conocimiento sobre el aspecto tratado en este tem, ya que en el currculo de educacin inicial no se observa informacin para desarrollar la lateralidad. Los nios/ as en el nivel de preescolar que no logren desarrollar su lateralidad en funcin de su mano, pie, ojo y odo se les dificultar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura entre otras cosas, porque en estos procesos se requiere haber afianzado su lado izquierdo y derecho. De acuerdo a los resultados arrojados en el grfico N10, el 57.14% expres que le resulta eficaz el currculo para disear estrategias que conlleven a desarrollar la coordinacin fina en los nios y las nias, mientras que el 42.86% expuso lo contrario. Sin embargo, al examinar el currculo de educacin inicial, no se observan los sustentos tericos ni las orientaciones para favorecer el desarrollo de 87

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la coordinacin fina. Estos resultados confirman el poco conocimiento que poseen las docentes sobre el contenido que presenta el citado documento sobre el desarrollo de la coordinacin fina, esto llama la atencin porque el desarrollo de la coordinacin fina les da paso a los nios y nias a la experimentacin y al aprendizaje sobre su entorno y, como consecuencia, juega un papel fundamental en el desarrollo de la inteligencia.

Conclusiones

En atencin a los resultados obtenidos y despus de hacer una revisin profunda del contenido del currculo de educacin inicial se puede evidenciar los escasos aportes tericos referidos al desarrollo de la psicomotricidad y los elementos que la conforman, igualmente, se pudo constatar la inexistencia de orientaciones y estrategias para favorecer esta rea tan importante en el desarrollo integral de los nios y nias de educacin inicial. Se puede inferir adems, que las docentes poseen un escaso dominio en relacin al conteni-

do del currculo de educacin inicial para favorecer la psicomotricidad en los nios y nias de ese nivel educativo, afirmacin que est basada en sus respuestas del cuestionario, donde se evidenci el poco conocimiento que poseen sobre este aspecto. En primera instancia manifestaron que el desarrollo psicomotor se encuentra inmerso en el currculo, igualmente expresaron que les resulta til este documento para llevar a cabo estrategias para desarrollar la lateralidad, sin embargo, expresaron que al realizar sus planificaciones el currculo no les aporta la informacin necesaria para desarrollar la psicomotricidad, por lo que se observa contradicciones en sus respuestas. De lo expuesto, se puede interpretar que las docentes muestran poco dominio en lo referente a la informacin que les ofrece el currculo de educacin inicial con respecto al desarrollo de la psicomotricidad, su conceptualizacin y elementos que la integran, entre otros aspectos. No obstante, reconocen que la psicomotricidad es un factor coadyuvante en el desarrollo integral de los nios y las nias en educacin inicial.

Referencias bibliogrficas

Antn, M. 1999. La psicomotricidad en el parvulario. Barcelona, Espaa: Laia. Busot, R. 1994. Investigacin educacional. Maracaibo: Ediciones de la Universidad del Zulia. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.1999. Gaceta N 5.453(Extraordinario), Marzo de 2000. Di Santi, E. 2002. Psicomotricidad y desarrollo psicomotor del nio en edad preescolar. UPEL. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Caracas, Venezuela. Headley, N. 1990. El jardn de infantes. Buenos Aires: Editorial Troquel. Ministerio de Educacin y Deportes. 2005. Educacin inicial bases curriculares [Documento en lnea]. http://www.edumedia.org.ve/inicial/pdf1.pdf. Piaget, J. 1975. La Formacin del Smbolo en el Nio. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Ramos, A. 2010. Educacin fsica currculum y prctica escolar. Tesis para obtener el ttulo de Doctora en Psicologa y Ciencias de la Educacin. Universidad de Len Espaa.

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Sistematizacin de las necesidades de Educacin Popular para potenciar el Modelo Productivo Socialista en la Pennsula de Paraguan del estado Falcn
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Autora: Ynez, Carmen C.1 Universidad Bolivariana de Venezuela Sede Falcn, Punto Fijo Estado Falcn Correo electrnico: carmenyanez240575gmail.com, Telef. 0416-2657868

Resumen Venezuela avanza sustancialmente hacia un Modelo Productivo Socialista basado en el carcter endgeno de la economa y en el establecimiento de relaciones sociales entre los individuos, la comunidad, la naturaleza y los medios de produccin, capaz de propiciar que las comunidades organizadas desarrollen actividades socio-productivas que les permita satisfacer sus necesidades bsicas de una manera sustentable y generar riquezas para la mejora de su calidad de vida. La puesta en marcha de un Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras de las Leyes del Bloque del Poder Popular, basado en el mtodo de Educacin Popular permiti que las instancias del poder popular hicieran un reconocimiento sistemtico de los factores que han afectado la organizacin socio-productiva (diagnstico); generndose un proceso de reflexin, discusin y apropiacin del conocimiento sobre lo que significa el sistema econmico comunal, lo cual facilit la planificacin de un conjunto de acciones transformadoras. La sistematizacin de experiencias del proceso vivido durante la ejecucin del plan, permiti realizar un primer nivel de teorizacin sobre las necesidades que presentan las instancias del poder popular en materia de educacin popular, identificando como ejes temticos para la formacin popular: lo ticopoltico, lo organizacional y lo socio-productivo.
Modelo Productivo Socialista, Poder Popular, Educacin Popular, Sistematizacin de Experiencias.

Palabras clave:

Introduccin

Actualmente Venezuela intenta transitar de un sistema capitalista a un modelo poltico, econmico y social denominado Socialismo Bolivariano, basado en la transformacin de los modelos de produccin y de consumo, capaz de cubrir las necesidades actuales del pueblo venezolano sin poner en riesgo la capacidad de satisfaccin de las necesidades de generaciones futuras. El Socialismo Bolivariano pretende acelerar el cambio del sistema econmico venezolano caracterizado por el modelo rentista petrolero capitalista, hacia un modelo econmico productivo socialista, caracterizado en el carcter endgeno de la economa y en el establecimiento de relacio-

nes sociales entre los individuos, la comunidad, la naturaleza y los medios de produccin. Se incorpora la propiedad social como el derecho que le permite al pueblo venezolano poseer medios y factores de produccin para el desarrollo pleno de su vida. A travs de este nuevo modelo productivo se espera cohesionar las fuerzas sociales de la comunidad en productores asociados, otorgando una genuina autonoma descentralizada a las comunidades organizadas, para desarrollar sus actividades socio-productivas, mediante el aprovechamiento de materias primas, recursos naturales y humanos de base endgena, siendo uno de sus objetivos principales potenciar la capacidad interna de produccin de bienes y servicios en el pas y aumentar la competitividad. Es decir, se busca la promocin de un sistema econmico comunal basado en el establecimien89

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to de nuevas relaciones sociales en la produccin, distribucin, intercambio y consumo de bienes y servicios, as como de saberes y conocimientos, a fin de alcanzar la puesta en marcha de prcticas democrticas, responsables y autogestionarias por parte de las organizaciones comunales. Se pretende lograr que las instancias del poder popular por acuerdos con el poder pblico conformen organizaciones socio-productivas, bajo la forma de propiedad comunal. Sin embargo, mediante la aplicacin de una encuesta se pudo conocer que en la Pennsula de Paraguan del Estado Falcn han sido muy pocas las organizaciones socio-productivas conformadas y bsicamente se han hecho de manera integrada con el poder pblico (propiedad social indirecta). Asimismo, los grupos de intercambio solidario no se han conformado en su mayora, situacin que dificulta la puesta en prctica de un sistema alternativo de intercambio, capaz de articular e integrar los procesos productivos de las organizaciones socio-productivas, bajo los principios de cooperacin, solidaridad y complementariedad. En este sentido, es importante resaltar lo establecido en Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal (2010), la cual promueve la creacin de un sistema econmico comunal, que incentive en las comunidades y las comunas los valores y principios socialistas para la educacin, el trabajo, la investigacin, el intercambio de saberes y conocimientos, garantizando de esta manera la formacin y la acreditacin de saberes y conocimientos en materia poltica, tcnica y productiva de los ciudadanos y ciudadanas integrantes de las organizaciones socio-productivas impulsadas por esta Ley. De lo anteriormente expuesto se deriva la necesidad de promover procesos de educacin popular, como alternativa que permitir propiciar una educacin liberadora, reflexiva, crtica y analtica, capaz de garantizar una accin socioeducativa efectiva para elevar la conciencia poltica de los voceros y voceras de las instancias del poder popular, en pro de lograr la apropiacin de los conocimientos necesarios para potenciar el autogobierno comunal y el nuevo modelo productivo socialista. Por esta razn, fue necesario trazarse como objetivo principal: conocer las necesidades de educacin popular que presentan las instancias del 90

poder popular de la Pennsula de Paraguan del Estado Falcn para potenciar el Modelo Productivo Socialista. Se tom como referencia la puesta en marcha de un Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras de las Leyes del Bloque del Poder Popular, desarrollado durante el 28 de Marzo hasta el 10 de Agosto de 2012, en los Municipios Carirubana, Falcn y Los Taques, contando con la participacin de 7 comunas en construccin y 12 ejes de comunidades potenciales a convertirse en comunas. Este Plan de Formacin de las Leyes del Poder Popular permiti promover una educacin liberadora, basada en el reconocimiento sistemtico de la realidad, la interpretacin crtica de las experiencias y la planificacin de acciones que de manera consciente permitirn la transformacin social. Es decir, se propici la reflexin, discusin y profundizacin ascendente del conocimiento, ocurriendo un proceso de concienciacin por parte de los actores sociales, como mecanismo para el fortalecimiento del autogobierno comunal y la consolidacin del nuevo modelo productivo socialista.

Metodologa

La sistematizacin de experiencias fue la metodologa que permiti realizar una retrospectiva reconstructiva de las acciones emprendidas, durante el desarrollo del Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras del Bloque de las Leyes del Poder Popular, lo cual facilit, el ordenamiento, la reconstruccin, la descripcin e interpretacin crtica de las experiencias vividas por parte de los sujetos partcipes. Segn Barrera (2010), a travs de la sistematizacin de experiencias se aspira enriquecer, confrontar y modificar el conocimiento terico existente, convirtindolo en una herramienta realmente til para entender y transformar la realidad que se presenta, hasta llegar a un primer nivel de teorizacin sobre su prctica, logrando descubrir la lgica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso y la relacin entre los elementos que lo constituyen. Por esta razn, la sistematizacin de experiencias de este plan constituy el primer nivel de conceptualizacin a partir del anlisis de la praxis, lo cual permiti propiciar una abstraccin y teori-

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zacin del conocimiento que posean las instancias del poder popular sobre sus leyes, hasta llegar a detectar las necesidades de educacin popular que presentan sus instancias para lograr potenciar el modelo productivo socialista. instancias del poder popular durante la puesta en marcha del mtodo de educacin popular. 2.-El Contexto Terico: Signific el anlisis de los aspectos tericos que fundamentan la sistematizacin, lo cual permiti la interpretacin crtica de los postulados de la educacin popular y sus implicaciones metodolgicas como alternativa educativa para propiciar la toma de conciencia en las instancias del poder popular y lograr potenciar el modelo productivo socialista. A continuacin se explican sus fundamentos principales: La Educacin Popular segn Nez (1992) es un proceso continuo y sistemtico que implica momentos de reflexin y estudio sobre la prctica del grupo o de la organizacin (p.29), es decir, puede definirse como un proceso donde los sujetos sociales reflexionan sobre su prctica, con la finalidad de lograr la interpretacin de elementos y de informacin que le permitan conseguir un mayor nivel de comprensin sobre la prctica. A travs de la educacin popular, se busca la puesta en marcha de una accin educativa que partiendo de la prctica permite la construccin de teoras para la liberacin del ser y la comprensin de su experiencia cotidiana, logrando de esta manera transitar de una conciencia ingenua a una conciencia crtica, cuyo fin ltimo se centra en fortalecer la conciencia de las clases populares para alcanzar la participacin y organizacin comunitaria. La educacin popular no puede ser vista como el dictado de unos cursos a la comunidad, ni cmo hacerle leer textos complicados para lograr su formacin, ni tampoco puede ser entendida como un hecho escolar, donde el educador es el nico que sabe y se educa al que no sabe, sino ms bien, debe ser entendida como un proceso educativo investigativo continuo que partiendo de la realidad llega a recorrer un camino dialctico entre la teora y la prctica, obteniendo as la apropiacin de la teora a partir de la experiencia. Esta propuesta educativa pretende revalorizar el saber del educando y relacionarlo con su contexto, propiciando la creacin de un ambiente educativo que represente la cotidianidad y que promueva el dilogo de saberes, a fin de lograr la apropiacin y aplicacin de conocimientos que permitan la participacin de 91

Desarrollo

1.-La Planificacin de la Sistematizacin: Constituy el primer momento para organizar el anlisis crtico de las experiencias vividas durante el desarrollo del Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras del Bloque de las Leyes del Poder Popular, logrando definir: a) el propsito que se esperaba obtener de la sistematizacin; b) la delimitacin de las experiencias concretas claramente delimitadas en lugar y tiempo; c) el hilo conductor que determin la experiencia. Por lo tanto, se procedi a dar respuesta a las siguientes interrogantes: Para qu sistematizar? Conocer las necesidades de educacin popular que presentan las instancias del Poder Popular para potenciar el Modelo Productivo Socialista en la Pennsula de Paraguan del Estado Falcn. Qu experiencia(s) queremos sistematizar? La puesta en marcha del Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras del Bloque de las Leyes del Poder, ejecutado desde el 28 de Marzo hasta el 10 de Agosto de 2012, en la Pennsula de Paraguan del Estado Falcn. Qu sujetos participarn en la sistematizacin? Las comunas en construccin y ejes de comunidades potenciales a convertirse en comunas de los Municipios: Carirubana: Tacuato, Maestro Julio Gutirrez, Baha de Las Piedras, Ali Primera, Seguidores de Bolvar, Simn Bolvar, Aroma de Caf (El Cayude), Eje Punta Cardn, Eje El Sabino, Eje Las Margaritas; Los Taques: Eje Villa Marina, Casco Central Los Taques, El Oasis, Jayana y Creolandia; Falcn: Eje Costero Adicora, Maquigua y Comuna Jadacaquiva. Qu aspectos centrales de esas experiencias nos interesa sistematizar? Los conocimientos y saberes generados por las

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A travs de la educacin popular, se busca la puesta en marcha de una accin educativa que partiendo de la prctica permite la construccin de teoras para la liberacin del ser y la comprensin de su experiencia cotidiana
los actores sociales en propuestas que permitan contribuir con el desarrollo local, regional y nacional. Segn Jara (1984) para emprender un proceso educativo debe ponerse en prctica una determinada teora del conocimiento, dndose as un proceso de saberes donde los actores lograran apropiarse crticamente de la realidad y transformarla. La Educacin Popular utiliza la teora dialctica del conocimiento, con la finalidad de lograr teorizar sobre la prctica, lo que significa transitar por un proceso de abstraccin que le permite a los sujetos profundizar sobre la realidad concreta, analizando sus posibles causas para posteriormente teorizar. El proceso de teorizacin en la educacin popular parte de la prctica (experiencia sistematizada), donde ocurre un proceso de abstraccin que facilita la comprensin de las races de la realidad concreta, su movimiento, sus causas y sus leyes, las cuales en la mayora de los casos no se encuentran visibles a la percepcin directa de los sujetos que intervienen. Dicha abstraccin puede ser definida como el proceso de reflexin que 92 debern propiciar los sujetos inmersos, con la finalidad de obtener una visin ms amplia de la situacin que requiere ser transformada, lo que le permitir regresar nuevamente a la prctica, mediante la ejecucin de acciones para alcanzar la transformacin requerida. Segn Nuez (ob. cit.), la abstraccin produce un proceso de ordenamiento lgico de los datos sensoriales (percepcin viva), estableciendo as una relacin de manera lgica entre las observaciones percibidas, relacionndolas entre s, hasta llegar a la construccin de conceptos, lo que permitir descubrir contradicciones internas de la realidad, elaborar sus propias deducciones al respecto, pasando as de un conocimiento emprico a un conocimiento terico. En conclusin, la aplicacin del mtodo de Educacin Popular se convierte en el medio ideal para impulsar un proyecto educativo, colectivo, popular y alternativo, capaz de transformar los espacios de dominacin, describir e interpretar crticamente la realidad, propiciando de esta manera la apropiacin del poder poltico, econmico y social denominado Poder Popular, como mecanismo para alcanzar la organizacin socio-productiva de la comunidad y lograr la puesta en marcha de proyectos socioproductivos que contribuyan al impulso del nuevo modelo productivo socialista. 3.-Recuperacin, Anlisis e Interpretacin del Proceso Vivido: Este momento permiti la reconstruccin del proceso vivido durante la puesta en marcha del Plan de Formacin de multiplicadores y multiplicadoras de las Leyes del Bloque del Poder Popular, obtenindose de esta manera una visin global de los conocimientos y saberes generados por las instancias del poder popular y sus necesidades en materia de educacin popular. A continuacin se explican cada una de las fases llevadas a cabo durante la ejecucin del Plan de Formacin: La primera accin socioeducativa realizada fue una Ponencia denominada Arquitectura del Poder Popular, realizada el 28 de Marzo del 2012 y cuyo propsito principal fue formar a las instancias del Poder Popular en lo que respecta al Marco Constitucional y a las leyes del Poder Popular, con el propsito

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Figura No. 1: Mtodo de Educacin Popular utilizado en los Crculos de Estudios Comunales. (Fuente: Ynez, 2012)

de elevar el nivel de organizacin y conciencia poltica revolucionaria para impulsar la creacin del Estado Comunal. Posteriormente se realizaron seis (6) talleres parroquiales, donde se llevaron a cabo mesas de trabajo que permitieron la discusin de aspectos fundamentales de las Leyes del Poder Popular, en el marco de la creacin del Estado Comunal. Dichos talleres fueron realizados el 13 de Abril de 2012 de manera simultnea en las Parroquias de los Municipios abordados. Otra de las acciones de educacin popular llevadas a cabo fueron los crculos de estudios comunales, donde se realizaron grupos de discusin sobre las cinco (5) leyes del Poder Popular, con la finalidad de profundizar sobre la importancia que tiene la aplicacin de las leyes y promover de esta manera la planificacin de acciones orientadas a la construccin del Estado Comunal. Los crculos de estudio de las leyes permitieron poner en marcha el mtodo de la educacin popular, ste se desarroll de la siguiente forma (Ver Figura No. 1): El primer paso llevado a cabo fue el diagnstico, entendido como el reconocimiento sistemtico de la realidad y su contexto, lo que permiti obtener como resultado las fortalezas y debilidades de las categoras estudiadas durante la realizacin de los crculos de estudios comunales. El segundo paso fue la promocin de un proceso de

reflexin, discusin y profundizacin ascendente de los tpicos considerados de gran importancia para la aplicacin de las leyes, logrando de esta manera la construccin colectiva de conocimientos y saberes que posteriormente permitieron la planificacin de acciones a emprender para transformar las circunstancias encontradas. Finalmente se realiz la sistematizacin de la experiencia, entendida como el proceso de teorizacin y abstraccin que permiti identificar una condicin significativa de la experiencia, llevndose a cabo un proceso intelectual expresado en un cuerpo de ideas y conceptos. Segn Barrera (2010), la abstraccin durante el proceso de sistematizacin consiste en la capacidad de ver ms all de lo que aparece a simple vista, a fin de encontrarle sentido y explicacion, logrando descubrir el andamiaje conceptual de las ideas y preceptos generados en el proceso de sistematizacin. Por lo tanto, se procedi a construir de manera colectiva con las instancias del poder popular, un corpus terico sobre las categoras fundamentales para potenciar el nuevo modelo productivo socialista: El Poder Popular fue definido como el rol protagnico que asume el pueblo a travs de su participacin y organizacin para tomar decisiones en lo poltico, econmico, social, cultural, ambiental e internacional, con el propsito de materializar 93

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el autogobierno comunal. Asimismo, fue entendido como la soberana ejercida por el pueblo de una manera organizada y articulada, basada en principios y valores socialistas. Sin embargo, se pudo evidenciar como fortaleza la consolidacin de los Consejos Comunales como instancias del Poder Popular y como debilidad la poca participacin comunitaria por parte de ciudadanos y ciudadanas durante el desarrollo de la

gestin comunal, adems de la inexperiencia en el proceso de conformacin y funcionamiento de las comunas; circunstancias que demandan un mayor acompaamiento por parte de las instituciones pblicas para lograr la consolidacin del autogobierno comunal. La Planificacin Popular fue entendida como la forma de organizacin del pueblo para obtener recursos y beneficios para su comunidad, a tra-

Ideas-Fuerzas Profundizacin en el proceso de conformacin y funcionamiento de las Comunas Impulso de la Planificacin Popular Promocin y consolidacin de la contralora social.

Tema Generador - Proceso de Conformacin de las Comunas. - Funcionamiento de las Comunas. - Registro de la Comuna. - Plan Comunitario de Desarrollo Integral. - Plan Comunal de Desarrollo. - Proyectos socio-comunitarios. - Ejercicio y Medios de la Contralora Social.

Eje Temtico

Organizacional

Organizacional

tico-Poltico

- El Modelo Productivo Socialista. - Valores del nuevo Modelo productivo Socialista. - El Desarrollo Endgeno Sustentable - El Sistema Econmico Comunal. - Las Organizaciones Socioproductivas. - Gestin Productiva, como proceso Creacin del Sistema de Participacin Popular. - Sistema Alternativo de Intercambio Econmico Comunal Solidario. - Elaboracin de Proyectos Socioproductivos.

tico- Poltico Organizacional

Socioproductivo

Tabla No.1. Necesidades de Educacin Popular para potenciar el Modelo Productivo Socialista (Fuente: Ynez, 2012)

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vs de la ejecucin del Ciclo Comunal (diagnstico, plan, presupuesto, ejecucin y contralora social), de conformidad con el Plan Nacional Simn Bolvar. En relacin a esta categora, se pudo observar la ausencia del plan comunitario de desarrollo integral en la gestin comunal de los Consejos Comunales. Asimismo, stos manifestaron haber recibido pocas asesoras tcnicas por parte de los organismos pblicos en la elaboracin de planes y proyectos, razn por la cual se propone la creacin de una unidad de acompaamiento tcnico integral para fortalecer el Poder Popular y un autogobierno comunal, donde participen tanto el Poder Pblico como el Poder Popular. La Contralora Social, fue concebida como el control que ejercen los ciudadanos y las ciudadanas para garantizar la transparencia de la inversin pblica, en beneficio de la colectividad. La contralora social permite la participacin protagnica del pueblo, aspecto que fue considerado como una fortaleza para el fortalecimiento del autogobierno comunal. Las debilidades estuvieron relacionadas con que los ciudadanos y las ciudadanas no ejercen continuamente la contralora social y muchas veces presentan temor de participar. Por esta razn, es necesario el reimpulso del proceso de formacin popular para la promocin, desarrollo y consolidacin de la contralora social. La Comuna fue conceptualizada como una entidad local integrada por comunidades vecinas que comparten territorialidad, historia, rasgos culturales, usos y costumbres, reconociendo las actividades socio-productivas para el desarrollo endgeno sustentable. Se pudo evidenciar que aun prevalece el individualismo ante lo colectivo (cultura representativa), lo que ha ocasionado poca integracin de los Consejos Comunales para la construccin de las comunas. La mayora de las comunas que se han conformado han sido de hecho pero no de derecho, debido a que aun no han realizado el registro correspondiente. El Sistema Econmico Comunal fue definido como la forma de participacin del Poder Popular para el fortalecimiento de la economa, a travs de la produccin social e intercambio de bienes, servicios, y saberes en la localidad. Se detectaron como fortalezas: el talento humano con que cuentan las comunidades para la construccin de las organizaciones socio-productivas, as como la presencia de potencialidades y recursos fsicos naturales en los territorios comunales. Sin embargo, aun no se ha consolidado un Sistema Econmico Comunal, razn por la que se requiere la construccin inmediata de las organizaciones socio-productivas y la elaboracin de proyectos socio-productivos que impulsen el desarrollo endgeno sustentable de las comunidades.

Reflexin Final

La teorizacin de los conceptos estudiados en cada una de las Leyes del Poder Popular, as como el sistema de ideas develado por los sujetos partcipes permiti identificar necesidades de Educacin Popular para impulsar el sistema econmico comunal y potenciar el nuevo modelo productivo socialista, tal como se puede visualizar en la Tabla No. 1: Libros Barrera M. (2010). Sistematizacin de Experiencias y Generacin de Teoras. Sypal. Ediciones Quirn, C.A. Venezuela Jara, O. (1984). Los Desafos de Educacin Popular. En N. Gonzlez, A. Fernndez. Seleccin de Lecturas sobre Metodologa de Educacin Popular. (pp. 4-26). Cuba: CIE Graciela Bustillos. Asociacin de Pedagogos en Cuba. Nuez, C. (1992). Educar para Transformar, Transformar para Educar. En N. Gonzlez, A. Fernndez. Seleccin de Lecturas sobre Metodologa de Educacin Popular. (pp. 28-37). Cuba: CIE Graciela Bustillos. Asociacin de Pedagogos en Cuba.

Referencias Bibliogrficas

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de produccin de recursos de aprendizaje


Jess Rafael Rodrguez Gmez UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedaggico de Caracas Correo electrnico: jrrg2007@hotmail.com Telf: 0416-6311648

Aplicacin de un modelo

Resumen En este trabajo se describe un modelo de produccin de recursos de aprendizaje, y su aplicacin en la elaboracin de dos sistemas computarizados en los dominios de energa y de polgonos regulares convexos. El modelo considera que, en la produccin de recursos de aprendizaje, se debe cumplir con las siguientes fases, no necesariamente lineales: (a) Planteamiento de la situacin u oportunidad, (b) Planteamiento de las opciones de sistemas de aprendizaje o productos de aprendizaje, (c) Seleccin de opciones, que se da segn una evaluacin formativa, (d) Diseo del sistema, donde se consideran: la base de conocimiento, el modelo del estudiante, el modelo didctico, el sistema de comunicacin, y el subsistema de aprendizaje, (e) Implementacin, (f) Validacin, segn una evaluacin formativa, (g) Implantacin, y (h) Evaluacin de resultados. El modelo fue aplicado en la elaboracin del sistema MODA (Mltiples Opciones De Aprendizaje) en el rea de energa, dirigido a estudiantes de los niveles de educacin Media Diversificada y Profesional y universitaria, y en el sistema FISBEC (Fsica Bajo el Enfoque Cognitivo) dirigido a estudiantes de todos los niveles. Los resultados permiten concluir que los sistemas desarrollados constituyen una plataforma efectiva para la investigacin, as como para el desarrollo de capacidades metacognitivas de los estudiantes, tales como la revisin, evaluacin y construccin de hiptesis. El modelo se puede aplicar en diversas reas de la ciencia en general para contribuir a mejorar su enseanza.
Aprendizaje, sistema computarizado, diseo, modelo de produccin, recursos de aprendizaje.

Palabras clave:

Introduccin y objetivo

El diseo de sistemas de enseanza constituye una vasta y activa rea de investigacin educativa tanto terica como prctica, debido a la amplia gama de disciplinas y factores que influyen en su aplicabilidad en diversos contextos. El inters de los docentes e investigadores en esta rea, reside en la necesidad de proporcionar una base pedaggica coherente a esos sistemas, cuya efectividad pueda ser percibida, cualificada y cuantificada a corto, mediano y largo plazo. Una parte de los sistemas de enseanza es la produccin de recursos de aprendizaje, lo que entendemos como el resultado de la actividad innovadora del proceso enseanza-aprendizaje en el aula de clase. En la produccin de cualquier bien se cumplen, en general, tres fase, a saber: diagnstico, dise-

o de la solucin y su ejecucin. Las caractersticas de cada una de estas fases dependen de la disciplina y del bien que se quiera elaborar. En el campo de la educacin, por las caractersticas ad-hoc de los recursos de aprendizaje, los modelos son normativos en lugar de descriptivos es decir, los modelos consisten en una serie de fases que pueden ser lineales (o secuenciales ) o no lineales (o interactivos) que deben cumplirse para obtener el producto. El objetivo de este trabajo es describir un modelo de produccin de recursos de aprendizaje que ha resultado exitoso en la elaboracin de sistemas de aprendizaje computarizados. La importancia de los modelos de produccin de recursos de aprendizaje reside en que ellos forman parte de las teoras de diseo instruccional, tal como se puede apreciar en las etapas de elaboracin de sistemas de enseanza de Gagn y Briggs (1979), entre las que aparece explcitamente la eleccin o elaboracin del material didctico, tal como se indica en la figura 1:

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EDUCACIN
Etapas de la elaboracin de sistemas de enseanza 1. Anlisis e identificacin de necesidades 2. Definicin de metas y objetivos 3. Identificacin de otras formas de satisfacer las necesidades 4. Planificacin de los componentes del sistema 5. Anlisis de: a) los recursos necesarios, b) los recursos disponibles, y c) las restricciones 6. Accin para eliminar o modificar las restricciones 7. ELECCIN O ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO 8. Planificacin de los procedimientos para evaluar el aprovechamiento del alumno 9. Prueba de campo: evaluacin formativa y entrenamiento de maestros 10. Ajustes, revisiones y otras evaluaciones 11. Evaluacin general 12. Instalacin operacional
Figura 1. Etapas de la elaboracin de sistemas de enseanza de Gagn y Briggs

Teora de diseo instruccional de Braden 1. Determinacin de necesidades 2. Determinacin de objetivos 3. Estudio de las necesidades y de los objetivos (Evaluacin formativa) 4. Anlisis de objetivos y anlisis del estudiante (Evaluacin Formativa) 5. Elaboracin de objetivos de desempeo y de las pruebas (Evaluacin Formativa) 6. Desarrollo de estrategias instruccionales (Evaluacin Formativa) 7. DESARROLLO DE RECURSOS INSTRUCCIONALES 8. Prueba piloto 9. Revisin
Figura 2. Teora de diseo instruccional de Braden

De igual forma, en la teora de diseo insEl concepto fundamental en este trabajo es truccional de Braden (1996) aparece el desarrollo el de produccin. Por esta razn, en lo que sigue, de recursos instruccionales como una de sus fases, este concepto se vincular recorriendo un camino tal como se indica en la figura 2: de lo general a lo particular, con la prctica educativa, con el concepto de innovacin educativa, con El modelo de produccin de recursos las teoras de diseo instruccional y con el modelo de aprendizaje de enseanza, tal como se muestra en la figura 3. En este punto se parte de la premisa de que En efecto, se considera que la prctica educala produccin de recursos de aprendizaje se realiza tiva es lo que interesa, por tanto, cualquier teora o de manera sistemtica, innovadora, y que toma en concepto debe ser parte de dicha prctica. En este cuenta los diferentes modelos y teoras de instruc- sentido, se entiende que cualquier innovacin que se cin, adems de la experiencia adquirida por el do- proponga debe estar en consonancia con un contexcente en su prctica educativa. to escolar especfico. Con relacin a ello, aqu se si97

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Figura 3. Conceptos asociados a produccin.

gue el concepto de innovacin de Rodrguez (2006), a saber: Un proceso interactivo que tiene por objeto satisfacer necesidades, mediante la introduccin de nuevos procesos, enfoques o metodologas, con los que se obtienen resultados exitosos y tienen un impacto en el cuerpo de conocimiento y en el contexto organizacional y social. As mismo, el concepto de innovacin educativa es ms general que las teoras de diseo

instruccional, y stas a su vez incluyen distintos modelos, en particular los de produccin de recursos de aprendizaje.

Etapas del modelo

El modelo de produccin de recursos de aprendizaje que se presenta en este trabajo tiene las siguientes fases, no necesariamente lineales, tal como se indica en la figura 4 siguiente:

Figura 4. Modelo de produccin de rrecursos de aprendizaje.

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EDUCACIN
La primera etapa de la produccin de recursos est referida a la descripcin de la situacin u oportunidad, donde se toma en cuenta el contexto, los recursos disponibles (tecnolgicos, financieros y humanos), el alcance de la situacin, (en el sentido del impacto que tendra el diseo de una solucin), etc. Luego se plantean diferentes opciones, para que stas sean pertinentes, deben ser presentadas con indicadores semejantes, por ejemplo: costos, impacto social, poltico, ambiental, entre otros. Esto permitir la seleccin de la opcin que tienda a la solucin o a dar una respuesta pertinente, con base en criterios uniformes y objetivos. Estas tres fases pueden resumirse en lo que podra denominarse diagnstico, y ellas se valora mediante una evaluacin formativa, de modo que puedan introducirse correctivos en caso de ser necesario. Posteriormente, se inicia la etapa del diseo, donde se toma como base la arquitectura que se describe ms adelante, y est orientado por objetivos, contenidos y tipos de usuarios para los cuales se disear el recurso. Una vez diseado el recurso de aprendizaje, se inicia la etapa de implementacin. Aqu el diseador toma decisiones relacionadas con los recursos tecnolgicos, financieros y humanos necesarios para la implementacin de la propuesta. Estos recursos incluyen los equipos, el software y el personal especializado con el que se cuenta para la creacin del recurso. Posteriormente, se inician tres etapas que corresponden a la ejecucin. As como parte de la evaluacin formativa que se realiza a lo largo de la produccin del recurso, ste se valida por opinin de expertos, pruebas pilotos, etc. De esta manera, se corrige cualquier problema que se pudiera haber presentado en la implementacin; especficamente, se espera que el producto de la implementacin se corresponda en gran medida con el diseo. Por ltimo, se implanta la propuesta y se evalan los resultados de la interaccin de los usuarios finales del sistema con el recurso. Los resultados de esta evaluacin debern incorporarse en nuevas versiones del recurso.

Arquitectura de un diseo de recurso de aprendizaje

El aspecto ms relevante de la propuesta del modelo que se presenta en este trabajo se refiere a las caractersticas del diseo del recurso, el cual se muestra en lo que sigue; conjuntamente con la descripcin de esta arquitectura, se indican algunos rasgos de los dos sistemas computarizados que fueron diseados basados en este modelo: MODA (Mltiples Opciones de Aprendizaje) (Rodrguez y Esteves, 2007) y FISBEC (Fsica Bajo el Enfoque Cognitivo) (Rodrguez, 2008) Se refiere al qu ensear; lo realiza o elabora un ingeniero de conocimiento. Responde a la pregunta: cul es el objeto de aprendizaje? Usualmente se piensa en este componente como el que almacena, maneja y razona acerca del conocimiento que se va a ensear. Se puede decir que es un sistema dinmico, variable, en donde se ejecutan decisiones que dependen de la actividad del usuario. Por ejemplo, en el sistema MODA se ha implementado el tema de energa con base en tres criterios bsicos: el cientfico, que exige presentar informacin confiable, estructurada y relacionada con otros temas de fsica y otras ciencias; el curricular, que requiere la insercin del tema en el plan de estudio; y el social, que se refiere a la importancia y pertinencia del tema para la sociedad en general. En el sistema MODA se decidi trabajar con el concepto de energa por considerarlo fundamental,

Base de conocimiento

Un proceso interactivo que tiene por objeto satisfacer necesidades, mediante la introduccin de nuevos procesos, enfoques o metodologas, con los que se obtienen resultados exitosos y tienen un impacto en el cuerpo de conocimiento y en el contexto organizacional y social
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no solo para la Fsica, sino tambin para todas las ciencias naturales, incluso, se puede establecer una vinculacin directa entre el desarrollo de los pases y el consumo de energa. Por otra parte, el sistema FISBEC genera polgonos con un nmero de lados al azar y con orientacin arbitraria; adems, contiene un glosario de conceptos relacionados con los polgonos convexos regulares cuyo contenido podr ser accesado segn el nivel de actividad seleccionado por el usuario. Comprende un modelo externo, elaborado por el diseador instruccional o de enseanza, y un modelo interno, que se conforma a partir de lo que el estudiante ejecuta, los pasos que sigue, etc. Para construir el modelo del estudiante se puede recurrir a dos fuentes de informacin: una proveniente de las evaluaciones hechas antes de que el sujeto comience a interactuar con el sistema; mediante stas se obtiene un nivel de entrada o lnea base, en las que se puede tomar en cuenta el coeficiente intelectual, el promedio de notas, el estilo cognitivo, la motivacin por la tarea, la actitud frente al computador, entre otras. Y la otra, proveniente de la actividad del estudiante en su interaccin con el sistema; por ejemplo, en el sistema MODA se puede acceder a la efectividad y a la ruta de aprendizaje seguida, lo que es de suma utilidad para ayudar al sujeto a revisar y planificar 100

Modelo del estudiante

su estrategia de aprendizaje. Por otra parte, FISBEC, que est dirigido a estudiantes en un amplio espectro educativo desde Educacin Bsica hasta la Universidad, toma en cuenta los conocimientos previos y las preconcepciones del usuario, y puede servir de diagnstico tanto del estilo de aprendizaje como de la estrategia cognitiva empleada por ste. Adems, se supone que el usuario es una agente racional, no contradictorio y cooperativo, con conocimientos bsicos de geometra en cualquiera de los niveles sealados. Decide qu estrategia didctica se debe utilizar, en qu momento y cmo hacerlo; todo esto en el marco de una concepcin pedaggica definida, que tome en cuenta tanto las caractersticas de los usuarios como la dinmica de su interaccin con el sistema. Por ejemplo, el sistema MODA posee algunas de estas caractersticas. En el sistema FISBEC no existe un plan correcto o uno errneo; todos son igualmente vlidos como medio de obtener la solucin al problema planteado, que es descubrir el polgono oculto en el centro de la pantalla. Existen cinco planes bsicos: Un plan corresponde al de un novato, en el cual el usuario no utiliza las propiedades de simetra de los polgonos convexos regulares, mientras que otros planes corresponden, progresivamente, a un nivel de mayor experticia, por cuanto estn dirigidos a inferir el polgono a

Educador experto

EDUCACIN
partir de informacin parcial acerca del nmero de tacin de los sistemas de aprendizaje; ciertamente, lados o del descubrimiento de un vrtice unido al an existen problemas no resueltos en este camconocimiento del ngulo de reflexin. po. Los sistemas MODA y FISBEC no poseen este subsistema. Se refiere, por una parte, a la interfaz con todas sus caractersticas: pantallas, colores, movimiento, rapidez de presentacin; en general, es un elemento de la calidad de la interaccin entre el usuario y el objeto de conocimiento. Por otra parte, tiene que ver con la representacin del conocimiento que el usuario introduce en su interaccin con el sistema y cmo ste lo reconoce. Ambos sistemas, MODA y FISBEC, reconocen los inputs del estudiante; tambin, funcionan con eventos computacionales como clicks, doble clicks, mouse move, etc. En el caso del sistema MODA los tres formatos de presentacin de las opciones y las respuestas muestran una variedad de esquemas interactivos estudiante-sistema. El sistema FISBEC puede reconocer lenguaje natural dentro de una biblioteca de posibles errores que podran surgir cuando el estudiante escribe la respuesta a la pregunta Qu polgono es?.

Subsistema de comunicacin

El modelo de produccin de recursos de aprendizaje que se presenta es consistente con cualquier teora de enseanza y de aprendizaje. Tambin puede ser utilizado en varios dominios de conocimiento: emocional, espiritual, social, cognitivo, fsico o psicomotor. El modelo fue aplicado en la elaboracin del sistema MODA (Mltiples Opciones De Aprendizaje) en el rea de energa, dirigido a estudiantes de los niveles de educacin Media Diversificada, Profesional y universitaria, y en el sistema FISBEC (Fsica Bajo el Enfoque Cognitivo) dirigido a estudiantes de todos los niveles. Los resultados permiten concluir que los sistemas desarrollados constituyen una plataforma efectiva para la investigacin, as como para el desarrollo de capacidades metacognitivas de los estudiantes, tales como la revisin, evaluacin y construccin de hiptesis. Subsistema de aprendizaje El modelo se puede aplicar en diversas reas La implementacin de este subsistema es de la ciencia en general para contribuir a mejorar uno de los grandes retos en el diseo e implemen- su enseanza.

Conclusiones

Referencias bibliogrficas

Braden, R. (1996). The case of linear instructional design: a commentary on models, challenges and myths. Educational Technology. Gagn, R y Briggs, L. (1979). La planificacin de la eneseanza. Sus principios. Mxico: ed. Trillas. Rodrguez, J. 2006. Innovacin, innovatividad y polticas educativas. Revista de Educacin Laurus. Ao 12, Nmero 22. Caracas. Rodrguez, J. y Gonzlez, Y. (2007)). MODA: A system for identifying paths of learning in energy. XIX Conferencia Mundial de Computacin Educativa. Vancouver, Canad. Proceedings of Ed-Media 2007. Pp. 3015-3020. Rodrguez, J. (2008). FISBEC: A system for learning Physics through Geometry. Conferencia Internacional de la Society for Information Technology and Teacher Education. Las Vegas, EEUU. Proceedings of SITE 2008. Pp. 1793-1798.

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Modelo socio comunitario para el manejo de las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure, Estado Portuguesa, Venezuela
Abel Silva A. Universidad Bolivariana de Venezuela: Programa de Formacin de Grado en Gestin Ambiental; Barinas, estado Barinas-Venezuela. Correo electrnico: absilvaenator@gmail.com; Telf. 0416-5735917 radas en las ciudades Acarigua-Araure, estado Portuguesa para dar respuesta al problema focal o ncleo problemtico: manejo deficiente de estos efluentes en estas dos grandes ciudades. Se emple una metodologa sobre la base de la teora de las situaciones sociales (Matus, 1982), combinada con la simplificacin de los nueve pasos para la elaboracin de planes de Sotelo y Anbal (1997) y las matrices resumen del sistema marco lgico. Se determin que el problema es de naturaleza estructural. Se mantiene debido a la existencia de causas tipo: reglas, acumulaciones y flujos. Dentro del grupo de condicionantes (26 en total), el 46 % pertenece a la geno situacin y las restantes a la feno situacin. Se destacan dentro del primer grupo: el arreglo institucional actual deficiente para el manejo de las aguas servidas en las ciudades AcariguaAraure, deficiente gestin interinstitucionales para el manejo de estos efluentes y la dbil participacin de las comunidades en los diferentes procesos que implican el manejo de este sector, y en el segundo grupo: el deficiente presupuesto de inversin; as como la presencia de descargas de origen industrial sobre la red cloacal sin la asimilacin respectiva que se regula en la normativa venezolana. Finalmente, en la estructura del modelo se incorpora al poder comunal como eje transversal en la toma de decisiones y a la institucionalidad emergente, especficamente las mesas tcnicas del agua, salud y las universidades como unidades de apoyo.

Resumen Se elabor un modelo socio comunitario para el manejo de las aguas servidas gene-

flujos, modelo socio-comunitario, aguas servidas, mesas tcnicas.

Palabras clave: efluentes, sa, 2005; 2007; 2008). El sistema Cruces y Ro Acarigua de los mude saneamiento de las ciudades Acarigua-Araure, es deficitario. Los 10 colectores marginales, con dimetros entre 21 y 64 aproximadamente estn prcticamente colapsados. Es decir, el 80% est operando por encima de de seccin. As mismo, el caudal total producido (600 l/s), se devuelve al ambiente sin tratamiento alguno, lo cual est afectando a la salubridad de unas 50.000 personas (Silva y Marvez, 2010). En Portuguesa, durante el perodo 2000-2007, hubo crecimiento en materia de conexiones, recoleccin y se construyeron pequeos sistemas de tratamiento

la realidad (Aguas de Portugue- en los caseros: La Misin, Las nicipios: Turn, Sucre y Araure, respectivamente. Los sistemas, como Guanare Oeste y Acarigua, no se concretaron. Antes del ao 2000, se construy un grupo de lagunas diseminadas espacialmente de forma arbitraria, que se transform en la infraestructura inoperativa de nuestro estado. El 95% de estos sistemas colaps (Silva y Marvez, 2010). En tal sentido, para entender y justificar el abordaje que se realiz a la problemtica confrontada por los habitantes de las ciudades: Acarigua-Araure del estado Portuguesa, Venezuela, producto del manejo inadecuado de

Introduccin

Las metas del desarrollo del Milenio planteadas por la Organizacin de Naciones Unidas (ONU) para el perodo 2000-2015 en materia de saneamiento de aguas servidas (SARD) que fueron asumidas por nuestro pas, en el estado Portuguesa, especialmente en las ciudades Acarigua-Araure, estn lejos de cumplirse. Los indicadores: cobertura de recoleccin y tratamiento, (75 y < 1 %), respectivamente, distan mucho de

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AMBIENTE
sus efluentes lquidos, fue conveniente preguntarse: Cmo sern las condiciones ambientales y socio sanitarias de estas grandes ciudades, sus pobladores y el entorno afectado en un futuro cercano, si el abordaje para el manejo de sus efluentes lquidos se ejecuta de igual forma, Cmo se ha realizado en la actualidad? Para tratar de responder a esta interrogante se opt por un enfoque dentro del marco de la planificacin estratgica situacional y se consider la realidad constituida como un conjunto de situaciones sociales, con dos componentes bsicos: uno estructural y el otro fenomnico S: (G, F) (Matus 1982). Finalmente, este proyecto respondi al objetivo de: elaborar un modelo de co- gestin socio comunitario para el manejo de las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure, estado Portuguesa; con la participacin activa de la comunidad, que permita lograr la infraestructura necesaria para la recoleccin y tratamiento de los efluentes y a la vez, dar respuesta al problema de naturaleza estructural que lo mantiene. Se formul tomando en cuenta la generacin de estrategias que permitan el logro de los beneficios: sociales, organizacionales, ambientales, cientficos y tecnolgicos requeridos para este fin. ficacin del mtodo de planificacin de las situaciones sociales S: (G, F), la asuncin de escenarios y el diseo de operaciones formulado por Matus (1982); adaptado por Sotelo y Anbal (1997), Malav (2007) y Lpez Arvalo (2008).

El proyecto se ejecut atendiendo a cuatro fases o momentos, cada uno vinculado a sus objetivos especficos y actividades respectivas:

Fases o momentos iterativos para la generacin del modelo.

El cumplimiento del objetivo especfico nmero uno, implic la reconstruccin simplificada de los procesos que generan los problemas destacados por los actores, de tal manera que los elementos constituyentes de dichos procesos aparecen sistemticamente interconectados en la generacin de tales problemas y de sus caractersticas particulares (Matus, 1982). Es decir, el anlisis situacional no se limit nicamente a la identificacin de problemas. Su uso, permiti abordar la tarea de explicacin y anlisis (Sotelo y Anbal, 1997). Consisti en un anlisis de la realidad dirigido a la accin y se fundament en el hecho, que quien mejor explica una situacin son Metodologa. los actores que estn en ella luchando por conquistar objetivos que puedan cambiar la situacin explicada. Breve discusin acerca del mtodo de Para el logro de este objetivo, se propusieron cinco investigacin. (05) actividades bsicas: elaboracin del diagnstico Insertarnos en procesos de transformacin so- de la infraestructura fsica y estado actual del sistecial significa preguntarnos cmo y bajo qu intereses ma; la realizacin de talleres de consultas con los acse expresa nuestro modo de producir conocimien- tores, estructuracin de un sistema de informacin tos y nuestro medios de produccin de los mismos? geogrfico (SIG) para almacenamiento y procesaSignifica sincerar, el concepto que se utilizar como miento de la informacin; as como el modelado de medida de juicio (Mardones 1991; Lander 2006 y la red a travs del software SWMM, de la EPA y fiVarsavsky 2006), ya que las concepciones de lo cien- nalmente la ubicacin de espacios de tratamiento. tfico tiene sus races en dos miradas del mundo: una Momento normativo. que busca comprender la realidad preguntndose Durante esta fase, se di cumplimiento a los por qu? para dar razn de los hechos (principio teleolgico). Otra mirada que se pregunta cmo? que objetivos especficos nmeros dos (2) y tres (3). Se busca las frmulas que expliquen la naturaleza de las estableci el deber ser de la planificacin. En este cosas en funcin de su uso y utilidad para los hombres momento se defini a dnde se quera llegar. Para el logro de estos objetivos, se realizaron diez (10) actiy mujeres (Martnez 1997; Lanz 1977). En la elaboracin del modelo socio comuni- vidades, descritas en el cronograma respectivo; btario para el manejo de las aguas servidas generada sicamente consistieron en: revisar las experiencias por los pobladores de las ciudades Acarigua-Araure, exitosas de manejo de aguas servidas a diferentes estado Portuguesa, Venezuela, se emple una simpli- niveles, consultar con expertos y actores involu103

Momento explicativo situacional (MES).

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crados, visitar estaciones depuradoras, identificar y clasificar causas, formular propuestas y finalmente, estructurar una metodologa apropiada para la elaboracin del modelo propuesto. En este momento se di respuesta al objetivo especfico nmero cuatro (04); es decir, se realiz un anlisis de viabilidad y direccionalidad del proyecto. Se logr a travs de las cinco actividades propuestas en el cronograma respectivo. Se planificaron para cumplirse en al menos tres meses, correspondientes al segundo semestre del ao de ejecucin.

Momento estratgico.

comprendi especficamente las ciudades capitales de estos municipios, enmarcadas entre las coordenadas geogrficas: 09 21 53 y 09 35 27 de latitud norte y los 68 50 53 y 69 14 55 de longitud oeste. Limitan al Norte con el estado Lara; por el sur con el municipio Esteller; por el este con el municipio Agua Blanca y por el Oeste con el municipio Ospino y el estado Lara (Strebin y Mazzei 1991; FUDECO, S/F).

Resultados
La reconstruccin simplificada de los procesos que generaron los problemas destacados por los actores (anlisis estructural), respecto al manejo de las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure se sistematizaron a partir de la identificacin de un problema focal, ncleo problemtico o problema central (Matus 1982; Sotelo y Anbal 1997; Crucci 2003). Por consenso, este problema qued definido como: servicio deficiente de saneamiento de las aguas servidas generadas por los pobladores de las ciudades Acarigua Araure, estado Portuguesa. Se encontr un total de veintisis (26) condicionantes, determinantes o causas a travs de las cuales se explica la existencia de este ncleo problemtico o problema central. Dentro de este grupo de condicionantes, el 46 % pertenece a la geno situacin y las restantes a la feno situacin. Se destacan dentro del primer grupo: el arreglo institucional actual deficiente para el manejo de las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure del estado Portuguesa, deficiente gestin inter institucionales para el manejo de estos efluentes, dbil participacin de las comunidades en los diferentes procesos que implican el manejo de este sector, inexistencia de planificacin de redes y colectores, trabajar so-

Anlisis geno y feno estructural:

Durante esta fase se cumpli con el objetivo especfico nmero cinco (05) y sus actividades respectivas propuestas en el cronograma de ejecucin. Esta accin permiti orientar el clculo que precede y preside la accin; as como seleccionar las acciones concretas en la coyuntura y cambio de la situacin que se quiere transformar. Fue una fase de elaboracin, consulta y ajustes, con alta participacin institucional y de los actores que estn vivenciando el problema. Durante esta fase se realiz la formacin de cuadros cientficos y tecnolgicos, a travs de redes o colectivos de investigacin, orientados a: mejora de procesos de tratamiento de aguas servidas, organizacin comunitaria, monitoreo del sistema, tcnicas y anlisis de laboratorios; manejo de biolodos; entre otros.

Momento tctico operacional y sntesis.

Ubicacin geogrfica del proyecto


El rea de estudio se ubic en los municipios Pez y Araure del estado Portuguesa, Venezuela y

Localidad:

Para tratar de responder a esta interrogante se opt por un enfoque dentro del marco de la planificacin estratgica situacional y se consider la realidad constituida como un conjunto de situaciones sociales, con dos componentes bsicos: uno estructural y el otro fenomnico S: (G, F) (Matus 1982)
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bre los efectos de los problemas, en lugar de las causas; deficiente investigacin de procesos y tecnologas adaptadas al contexto y en el segundo grupo: el deficiente presupuesto de inversin en el sector agua potable y saneamiento, redes y colectores deficientes, obstruidos o que ya cumplieron su vida til; as como la presencia de descargas de origen industrial sobre la red cloacal sin la asimilacin respectiva que se regula en la normativa venezolana. Por otra parte, dentro del grupo de determinantes del problema focal, se identific un total de veintiun (21) causas que corresponden a la denominacin de acumulaciones. Estas determinantes son aquellas variables que dan cuenta de las capacidades o incapacidades estructurales de produccin, que pueden ser tanto del sistema como de los actores que intervienen, etc.; tanto en el campo poltico, como en el econmico, social y ambiental. Para esta formulacin, el grupo de causas denominadas acumulaciones est supeditado a las incapacidades, tanto del deficiente arreglo institucional; as como de la precaria organizacin de los actores que hacen vida en la periferia y aguas abajo de donde se generan los diferentes efluentes y particularmente la forma de operar sobre los problemas, trabajando sobre los efectos en lugar de las causas. As mismo, se identificaron cuatro (04) causas dentro de la denominacin de flujos. Esto es, hechos puntuales o coyunturales, que reflejan acciones o situaciones que, en principio, son transitorias y de hacerse permanentes devienen en incapacidades estructurales transformndose en acumulaciones (Sotelo y Anibal 1997). Para las consideraciones de esta propuesta, estos cuatro determinantes darn la movilidad suficiente al restante de causas y se constituirn en los vectores a travs de los cuales se cumpla con la imagen objetivo. Solo se identific una causa tipo regla. Es decir, aquellas variables que condicionan el marco de actuacin, dan identidad al problema y definen el campo de lo posible. No se trata slo de normas, sino que adems de las reglas de derecho, deben tomarse en cuenta costumbres o reglas implcitas que, si bien no constituyen normativa, funcionan como reglas de hecho.

La figura nmero uno (01) representa el modelo propuesto para un nuevo arreglo institucional que se encargar del manejo de las aguas servidas generadas en las ciudades Acarigua-Araure del estado Portuguesa. Esta nueva estructura obedeci a las lneas de accin polticas para la conformacin del estado comunal. Fue una respuesta a la estructura directiva actual, la cual no incorpora de forma directa y permanente al poder comunal en los diferentes procesos que implican la adecuacin de efluentes lquidos residuales domsticos generados por los pobladores de las ciudades Acarigua Araure. Por otra parte, intenta dar respuesta a la deficiente gestin institucional por parte de los organismos del estado como: Ministerio del poder popular para el Ambiente, la hidrolgica regional, Ministerio del Poder Popular para la Salud, instituciones de educacin superior y la comunidad en general del estado Portuguesa en cuanto a la gestin compartida para el manejo del sector agua potable y saneamiento. A diferencia de la estructura tradicional, en este modelo se propone la incorporacin directa de los Consejos Comunales en una nueva estructura denominada de mando y gestin. Se institucionaliza a las mesas tcnicas (no como unidades de apoyo) sino como parte de la estructura gerencial; as mismo, no desaparece por completo la estructura gerencial anterior; sino que se corresponsabiliza del sector, en esta nueva estructura de poder. Es una estructura directiva dinmica de transicin, con la cual se pretende dar movilidad al pago de la deuda histrica ocasionada por el manejo deficiente de los efluentes lquidos generados en las ciudades Acarigua-Araure. Tiene como misin: prestar un servicio eficiente de gestin, conexin, recoleccin, tratamiento y disposicin final de aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure, con la incorporacin activa en cada proceso del poder comunal constituido en estas ciudades y como visin la alta eficiencia para el pago de la deuda social, alcanzado a travs del servicio de saneamiento de aguas servidas en las ciudades Acarigua Araure, que se constituya en 105

Modelo de co-gestin socio-comunitario para el manejo de las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure del estado Portuguesa.

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Figura 1. Modelo propuesto para un el manejo de las aguas servidas generadas en las ciudades Acarigua Araure del estado Portuguesa.

Fuente: Silva y Marvez, 2010.

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un modelo a seguir a nivel latinoamericano y caribeo. As mismo, la funcin principal de esta estructura directiva est orientada a la gestin de recursos tcnicos y financieros, las acciones bsicas de: mantenimiento, conexin, recoleccin, tratamiento y disposicin final de las ARD; as como: lograr mecanismos eficientes que permitan una verdadera coordinacin interinstitucional y de gestin compartida. Es innovadora por el papel preponderante que juegan las Universidades, especialmente en las operaciones acciones definidas como: investigacin de procesos y tecnologas adaptadas al contexto, sinceracin de efluentes, aspectos sociocomunitarios, como: capacitacin y organizacin; as como los aspectos tcnicos de: conexiones, recoleccin, tratamiento, disposicin final, manejo de los subproductos y uso alterno de los efluentes tratados. As mismo, se incorpor a los usuarios del servicio como parte de una red viva para la vigilancia y monitoreo del sistema. Esta estrategia evitar el colapso del sistema fsico y ayudar al manejo eficiente de los procesos que son caractersticos del sector.

Conclusiones

Respondiendo a los objetivos propuestos, se determin como problema central, ncleo o problemtico o problema central, el manejo deficiente de las aguas servidas generada por los pobladores de las ciudades Acarigua-Araure del estado Portuguesa. As mismo, se identific un total de veintisis (26) condicionantes que explican la existencia del problema focal. Dentro del grupo de determinantes, un total de veintiuna (21) causas correspondieron a la denominacin de acumulaciones. Estas determinantes son aquellas variables que

dan cuenta de las incapacidades estructurales de produccin, que pueden ser tanto del sistema como de los actores que intervienen, etc. Por otra parte, se identificaron cuatro (04) causas dentro de la denominacin de flujos. Esto es, hechos puntuales o coyunturales, que reflejan acciones o situaciones que, en principio, son transitorias y de hacerse permanentes devienen en incapacidades estructurales transformndose en acumulaciones. Solo se identific una causa tipo regla. Es decir, aquellas variables que condicionan el marco de la situacin. Por otra parte, se identific un total de: doce (12), cinco (05) y siete (07) causas claves o nudos crticos en los niveles I, II y III de temporalidad, para su ejecucin, respectivamente y se generaron treinta y dos (32) operaciones o propuestas de accin para su posible solucin. De las treinta y dos (32) operaciones formuladas, once (11) calificaron dentro del rango comprendido entre diez (10) a trece (13) puntos, a las cuales se les asign una prioridad de orden III. Es decir, su ejecucin debe realizarse en el tercero y cuarto ao de una gestin. Nueve (09) operaciones obtuvieron entre catorce (14) a diecisiete (17) puntos, con una prioridad de orden II, su ejecucin es necesario que se ejecute entre el tercer ao de una gestin. Finalmente, doce (12) propuestas de accin se ubicaron en los rangos de dieciocho (18) a veinte (20) puntos. Estas operaciones tienen prioridad de orden I y constituyen el punto de inicio para la ejecucin de la propuesta de manejo de las aguas servidas generada por los pobladores de las ciudades Acarigua-Araure. Finalmente, se elabor un nuevo modelo de co-gestin socio - comunitario para el manejo de las aguas servidas en las ciudades Acarigua-Araure, estado portuguesa, Venezuela; el cual surgi como producto del anlisis estructural (teora de las situaciones sociales).

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Referencias bibliogrficas

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Plantas medicinales de importancia en el estado Yaracuy


Mara de los A. Len1,TrinoBarreto1, Bernardino Arias1, Ral Jimenez1 1 : INIA- Planta Sede, San Felipe, Edo Yaracuy. Venezuela. m-leon@inia.gob.ve. Telf. 0414 5460124.

RESUMEN Los conocimientos tradicionales de las comunidades han sido por lo general excluidos e ignorados y otros les han sido impuestos por la racionalidad de la dominacin a lo largo de la historia. La academia e instituciones cientficas, poco han interactuado o valorado estos conocimientos, sin embargo, los nuevos enfoques de gestin del conocimiento reorientan hacia una participacin ms activa con el pueblo. El estado Yaracuy, es reconocido por muchos como la tierra de mitos y leyendas donde los conocimientos sobre plantas medicinales estn vinculados al acervo cultural y tradicional de muchas comunidades. La presente investigacin se realiz con el propsito de documentar la importancia relativa de dichas especies vegetales durante el perodo 2008-2010, constituyendo un estudio preliminar sobre este tema. Se efectuaron entrevistas a informantes claves seleccionados previamente mediante visitas a los municipios Pea, Nirgua, Cocorote, Pez, Urachiche, Bruzual, La Trinidad y La Independencia. De ciento veinticinco (125) especies identificadas, agrupadas en 50 familias botnicas, se sealan catorce (14) con mayor porcentaje de uso entre los entrevistados: Sbila (Aloe vera), Limn criollo (Citrus aurantifolia), Pasota (Chenopodium ambrosioides), Ajo (Allium sativum), Jengibre (Zingiber officinale), Malojillo (Cymbopogon citratus), Organo orejn (Coleus amboinicus), Poleo (Lippia alba), Hierba buena ( Mentha x piperitavar. citrata), Llantn (Plantago major), Albahaca (Ocimum basilicum),Curia ( Justicia pectoralis), Salvia real ( Pluchea sp.), Altamisa (Ambrosia cumanensis). Los usos ms frecuentes de estas especies botnicas medicinales son descritos en el trabajo, estos revelan que los saberes tradicionales continan profundamente arraigados en las comunidades.

Palabras clave: conocimientos tradicionales, enfoques de gesti, mitos y leyendas, plantas medicinales, acervo cultural. Introduccin
La sabidura de los pueblos vas ms all de la racionalidad modernista, y permanece ante el azote de males naturales, se mantiene una medicina mestiza popular que mezcla la tradicin mdica amerindia, la medicina popular espaola y la prctica mgica, religiosa y africana, para constituir una medicina de curanderos, que a pesar de la mala propaganda y la hegemona de la medicina cientfico-acadmica, aun coexiste con la medicina de los titulados. La forma en que los seres humanos enferman y mueren, est ntimamente vinculada a dos aspectos: la naturaleza biolgica y la forma en que se vive en la sociedad, este ltimo aspecto nos explica el perfil epidemiolgico de las enfermedades y el comportamiento de la medicina en nuestro entorno.

Durante siglos las plantas medicinales han tenido un uso importante en la sanacin de afecciones humanas, con buena aceptacin por parte de un alto nmerode personas en diferentes comunidades en Venezuela y a nivel mundial. Se calcula que ms del 70 % de todas las plantas medicinales usadas en la actualidad son de origen tropical, es por ello que las grandes compaas farmacuticas, fomentan expediciones de botnicos y farmaclogos a las zonas ms remotas del trpico, para investigar los remedios hierbales de los nativos. El estado Yaracuy, posee climas y suelos favorables para el crecimiento de una diversidad de plantas, entre los rubros agrcolas de importancia econmica estn: caa de azcar, maz, leguminosa, frutales, hortalizas y ganadera. Esta entidad federal es considerada por muchos como la tierra de mitos y leyendas, donde parte de la sabidura popular est vinculada con el uso mticoreligioso y teraputico que se le ha dado a las plantas, en con109

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secuencia los estudios etnobotnicos constituyen una herramienta indispensable para tener acceso a este conocimiento milenario, con el fin de que no se pierda en el tiempo, para ser puesto al servicio de la sociedad. En Venezuela se han realizado numerosos estudios etnobotnicos en la zona central y andina, en los cuales se ha documentado un elevado grupo de especies vegetales con uso teraputico. En Lagunillas, estado Mrida en un estudio preliminar (Gil y Carmona 2001) se identificaron 90 especies medicinales, algunas de ellas consideradas por los autores como poco comunes en la medicina popular venezolana. Hernndez et al (2002), aplicando una encuesta-entrevista a 20 familias de la poblacin de Tabay en el estado Mrida, captaron la informacin etnobotnica de ms de 20 especies vegetales medicinales de uso frecuente, entre las cuales se destacan segn su porcentaje de uso en la poblacin: Sbila (Aloe vera L.), Manzanilla (Matricaria chamomilla L.), Romero ( Rosmarinus officinalis L.), Limoncillo (Cymbopogon citratus (d.C.) Stapfl), Toronjil (Mellissa officinalis L), Hierba buena ( Menta viridis L. Gamma crispa Benth.). En la comunidad de Macoyal, estado Trujillo se realiz un estudio etnobotnico (Bermdez y Velsquez, 2002), que permiti la identificacin de 32 especies, destacndose las siguientes familias: Myrtaceae, Compositae, Labiatae, Liliaceae, Rutaceae, Verbenaceae y Zingiberaceae. Diez de las especies identificadas en ese estudio presentaron mayor uso significativo, entre ellas: Alternanthera amoena Voss (Amaranthaceae), Matricaria recutita L. (Compositae), Aloe Vera L. (Liliaceae), Petiveria alliaceae L. (Phytolacaceae), Citrus aurantifolia (Christm.) Swingle (Rutaceae) y Serjania mexicana Willd. (Sapindaceae), las cuales tienen mayor importancia relativa entre la poblacin encuestada, como se refleja en los altos valores de los ndices estimados, lo cual puede indicar un alto grado de creencia popular en sus cualidades curativas. En Santa Ana de Trujillo (Carrillo T y Moreno, G. 2006) se identificaron 29 especies de plantas medicinales, pertenecientes a 27 gneros y 21 familias botnicas. Entre las plantas medicinales ms utilizadas para tratar los problemas de salud en esa comunidad figuran: Sambucus sp. Saco, Micro110

menia brownei (SW.) Briq. Poleo, Citrus aurantifolia (L.) Swingle Limn, Matricaria recutita L. Manzanilla, Eucalyptus globulus Labill. Eucalipto y Verbena litoralis H.B.K. Verbena. La forma de preparacin ms comn fue la decoccin, administrada por va oral. En la costa Aragea, Magallanes J. et al. (2001), describen diez especies vegetales medicinales utilizadas popularmente, entre las que se encuentran: Cadillo Cacaito (Pavonia fruticosa), Cadillo pata e`perro (Urena sinuata), Oregann (Coleus amboinicus), Sbila (Aloe vera L.), Corocillo (Cyperus rotundus), Jengibre ( Zingiber officinale L.), Quinchoncho (Cajanus cajan), Lombricera (Spigelia anthelmia), rnica (Tithonia diversifolia) y Paraiso ( Alpinia zerumbet) En el estado Yaracuy no se han reportado trabajos en etnobotnica mdica, es por esta razn, que se conjugan esfuerzos en funcin de explorar y rescatar este basto conocimiento vinculado con las tradiciones y cultura de diversas comunidades. La presente investigacin constituye un estudio preliminar, en cuanto a indagacin etnobotnica en el estado Yaracuy, para lo cual se realizaron una serie de entrevistas a informantes calificados (miembros de las comunidades rurales), identificando las especies botnicas medicinales, y sus usos curativos.

Metodologa

La investigacin se di inicio en el mes de julio del 2008 hasta el mes de marzo del 2010, mediante el uso de entrevistas, las cuales se realizaron a informantes clave (Bermudez et al, 2005), seleccionados previamente mediante visitas efectuadas en ocho municipios del estado Yaracuy (Pea, Pez, Urachiche, Bruzual, Nirgua, Cocorote, La Trinidad y La Independencia). Se tom informacin sobre las plantas medicinales, y usos tradicionales en cada uno de los sectores visitados, calculando el porcentaje de uso de las mismas, al relacionar el nmero de citaciones realizadas para cada especie sobre el total de informantes. De igual manera, se identificaron las especies mas destacadas mediante el uso de bibliografa especializada, tomando una muestra para el herbario y material vegetal para su conservacin in vivo en el Jardn de plantas medicinales del INIA- Planta sede Yaracuy.

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Figura 2. Malojilloreal

Figura 3 Salvia real

Resultados y Discusin

El estudio involucr 125 especies pertenecientes a 50 familias botnicas. De estas especies, utilizadas en el contexto estudiado, solamente catorce (figura 1) tuvieron un alto nmero de citaciones y presentaron un porcentaje de uso superior al 19 %. En orden decreciente de importancia relativa estn: Poleo (Lippia alba ) 32,26%, Sbila (Aloe vera) 29,03 %, Malojillo (Cymbopogon citratus) 29,03% (figura 2), Organo orejn ( Coleus amboinicus) 25,80%, Jengibre (Zingiber officinale) 22,58 %,

Salvia real ( Pluchea sp.) 22,58% ( figura 3), Limn criollo ( Citrus aurantifolia ) 19,35 %, Pasota (Chenopodium ambrosioides) 19,35 %, Ajo ( Allium sativum) 19,35 %, Hierba buena ( Mentha x piperita var. citrata) 19,35%, Llantn (Plantago major) 19,35%, Albahaca (Ocimum basilicum) 19,35%, Curia ( Justicia pectoralis) 19,35%, Altamisa (Ambrosia cumanensis) 19,35%. Las familias mejor representadas fueron Lamiaceae, Asteraceae, Apiaceae, Solanaceae y Poaceae. Se puede considerar en consecuencia, que las especies mencionadas, tienen un elevado

grado de creencia popular en sus propiedades curativas, a las cuales se le atribuyen propiedades para remediar afecciones relacionadas con la gripe, afecciones en la piel, tos, hipertensin, mala circulacin de la sangre, arenilla en riones, dolor de odo, asma, dolor de cabeza, dolor de estmago y vientre, nervios, e insomnio (Tabla 1). En la tabla 1, se observa la clasificacin taxonmica de las catorce especies botnicas medicinales mencionadas, los usos citados por los informantes, y el porcentaje de uso. Cabe destacar que estas especies ya han sido citadas por otros investigadores en 111

No 1 Vol. 2 Tabla 1. Informacin etnofarmacolgica de plantas medicinales usadas en 8 municipios del estado Yaracuy. 2008-2009

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del ajo y el jengibre que se adquieren en los comercios, se cultivan en los patios de un gran nmero de viviendas, en todos los municipios del estado Yaracuy, dada su fcil adaptacin a las condiciones edafoclimticas que imperan en las diferentes localidades el estado

plantas mencionadas, con la excepcin

diversas zonas del pas, en algunos casos para usos diferentes de los descritos en la presente investigacin ( Gil R. y Carmona J. 2001, Hernndez et al., Referencias bibliogrficas Bermdez, A., Oliveira, M. y Velzquez, D. 2002. 2002, Bermdez y Velsquez, 2002) Etnobotnica mdica de una comunidad Las plantas mencionadas, con la excepcampesina del estado Trujillo, Venezuela: un cin del ajo y el jengibre que se adquieren en los estudio preliminar usando tcnicas cuantitacomercios, se cultivan en los patios de un gran tivas. Rev. Facultad de Farmacia. 44: 2-6. nmero de viviendas, en todos los municipios del estado Yaracuy, dada su fcil adaptacin a Bermdez, A., Oliveira, M. y Velzquez, D. 2005. La investigacin etnobotnica sobre plantas las condiciones edafoclimticas que imperan en medicinales: Una revisin de sus objetivos y las diferentes localidades el estado. Esto permienfoques actuales. INCI.V30, N 8. p. 453te, que sean de fcil reproduccin y cultivo, por 459.ISSN 0378-1844. Caracas. consiguiente, es muy comn su uso en el alivio de diferentes afecciones que se puedan presentar Carrillo T. y Moreno G. 2006. Importancia de las plantas medicinales en el autocuidado de la en el cuerpo humano. Adicionalmente, el cultivo salud en tres caseros de Santa Ana Trujillo, de estas especies evita las extracciones excesivas Venezuela. Revista de la facultad de Farmadesde el medio ambiente que podran colocarlas cia. Vol. 48 (2). en peligro de extincin. Gil R., y Carmona J. 2001. 23 Especies Botnicas Conclusiones con Potencialidad Teraputica. Revista de la Las especies descritas en el presente trafacultad de Farmacia. Vol. 42. bajo, fueron estudiadas en las comunidades Hernndez J. Valero H. Gil R. 2002. 23 especies verurales del estado Yaracuy y han sido citadas getales medicinales de uso frecuente en la poen trabajos anteriores realizados en el pas. No blacin de Tabay, estado Mrida. Revista de obstante, se reportan otros beneficios y formas la Facultad de Farmacia. Vol. 44. de preparacin. Magallanes J., Naranjo M., Gil E., Naranjo Daniel. Del total de especies encontradas (125), se re2001. Plantas medicinales de la costa Arageportan 14 con un alto grado de uso superior al 19%, a: Cuyagua y Cata. Parque Nacional Henri lo cual demuestra su aceptacin y creencia popular Pittier. MARNR. 22p. Maracay, Edo. Aragua.

en las propiedades teraputicas de estas plantas. La mayora de estas especies son cultivadas en las diferentes localidades, aspecto importante que evita el riesgo de prdida de diversidad biolgica por extracciones indiscriminadas. La ciencia est llamada a jugar un rol protagnico en la bsqueda de un desarrollo que genere una mejor calidad de vida a los pueblos, conjugando el conocimiento acadmico, cientfico y social con los conocimientos tradicionales, para que de esta manera contribuya a un equilibrio entre la sociedad, el ambiente y el desarrollo econmico.

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y el ambiente en los centros hospitalarios


Regino Gonzlez Hernndez1, Marialsira Gonzlez Acua2 1Departamento de Investigacin de la Academia del Ejrcito Bolivariano. 2 Coordinacin de Postgrado del Vicerrectorado, Universidad Militar Bolivariana de Venezuela. reginog@mail.com, Mvil. 04265150033

EL mercurio, sus efectos en la salud

El objetivo de esta investigacin consisti en realizar un diagnstico sobre la manipulacin, segregacin, transportacin, disposicin final y conocimiento de la toxicidad del mercurio por parte del personal profesional y no profesional que labora en el hospital Ana Francisca Prez de Len, del Municipio Sucre, Caracas con la finalidad de detectar las deficiencias fundamentales y proponer soluciones viables. Los datos se obtuvieron mediante encuestas, entrevistas y la observacin encubierta. La muestra poblacional se alcanz mediante muestreo aleatorio simple, con un 2% de error y un intervalo de confianza del 95%. La informacin se proces mediante el software SPSS versin 17.0 (2008). Los resultados arrojaron que el 83 % del personal encuestado considera que el mercurio no es un problema para la salud, mientras que el 100% no conoce ningn procedimiento en caso de pequeos derrames de este metal. El 83% de los trabajadores encuestados desconoce algunas de las vas por las que pueden estar expuestos a este txico metlico; es significativo que el 100% de los entrevistados considere que la va ms idnea para deshacerse de los residuos de mercurio sea depositndolo en los recipientes de basura comn. Se proponen un conjunto de recomendaciones para mitigar las restricciones a travs de programas educativos, el desarrollo de oportunidades, fortalezas organizacionales y se enfatizan las amenazas para la salud humana y el ambiente.

Resumen La contaminacin por mercurio representa un grave problema para la salud y el ambiente.

Palabras Clave: Mercurio, Contaminacin, Centros hospitalarios, Ambiente, Salud. Introduccin


El mercurio tiene la propiedad de ser sensible a los cambios de presin y temperatura, por lo que se utiliza en una gran variedad de instrumentos de medicin, equipos elctricos y electrnicos. Sin embargo, est incluido entre las doce sustancias prioritarias del Programa Qumico de Sustancias Persistentes, Bioacumulables y Txicas (Caldern J., 2007). El mercurio y sus derivados representan un riesgo para la salud humana y adems son responsables de serios daos al ecosistema. Los centros de salud contribuyen con un 4-5% del total de mercurio presente en las aguas residuales (Gaiolia M., 2012). En los centros hospitalarios el mercurio puede ser altamente peligroso para la salud de las personas que lo utilizan directa o indirectamente, como mdicos, enfermeras, auxiliares, personal

de mantenimiento, servicios de atencin al pblico y trabajadores de salud en general (Bello, S; et. al, 2002; Holmes P., et. al. 2010; Vargas, G. 2011). Puede ser asimilado por diferentes vas: inhalatoria, cutnea, digestiva, placentaria y su toxicidad depende de la forma qumica, exposicin al mercurio elemental, a los compuestos inorgnicos o los compuestos orgnicos de mercurio, fundamentalmente metil-mercurio (MeHg) que pasa a la cadena bitica mediante la bioacumulacin en los peces, responsables en los recin nacidos de la enfermedad de Minamata caracterizada por trastornos del neurodesarrollo, mientras que en la poblacin adulta se manifiestan sntomas neurolgicos: ataxia, temblores, trastornos cognitivos y neurosensoriales (Yorifuji T. 2009). La Organizacin Mundial de la Salud (OMS), ha elaborado varios documentos sobre la toxicidad del mercurio y sus derivados inorgnicos y orgnicos, sealando entre otros aspectos que los centros 115

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hospitalarios son una de las principales fuentes de liberacin de mercurio en la atmsfera, donde la incineracin de desechos y los hornos crematorios se citan como fuentes importantes de emisiones de mercurio (OMS, 2005). El mercurio podemos denominarlo el asesino silencioso ya que es inodoro e incoloro y puede estar hasta un ao en la atmsfera a causa de un derrame accidental. El objetivo de esta investigacin consisti en ejecutar un diagnstico sobre la manipulacin, segregacin, transportacin, disposicin final y conocimiento de la toxicidad del mercurio por parte del personal profesional y no profesional que labora en el hospital Ana Francisca Prez de Len, del Municipio Sucre, Caracas durante el ao 2009, con la finalidad de detectar las deficiencias fundamentales, las oportunidades que se pueden desarrollar, las fortalezas organizacionales, educativas y de instruccin, as como las amenazas que pueden originarse para la salud humana y el ambiente, si no se cumplen las legislaciones vigentes sobre residuos txicos.

La recopilacin de los datos se obtuvo mediante valoracin de fuentes primarias, con los siguientes instrumentos de medicin: encuestas, entrevistas y la observacin ajena encubierta. La confiabilidad se logr mediante el mtodo de pares cruzados. Para elaborar el cuestionario se usaron diferentes manuales de Gestin de Residuos Sanitarios, as como los criterios establecidos por la Joint Commission on Accreditation of Health Care Organizations de Estados Unidos (Joint Commission on Accreditation of Health Care Organizations, 1992). Las encuestas fueron diseadas cumpliendo los requisitos de presentacin, motivacin, preguntas claras y simples con una secuencia lgica y evitando preguntas de interpretacin. El procesamiento de los datos se realiz mediante el software SPSS versin 17.0 (2008), el cual incluye la recopilacin de la informacin, grficos y resultados de estadstica descriptiva e inferencia estadstica. Se utiliz el mtodo de muestreo aleatorio simple. El nmero total de sujetos encuestados o entrevistados se Metodologa estableci tomando como criSe desarroll una investerio un 95% de intervalo de tigacin descriptiva transversal confianza y un 2% de error. En con la finalidad de indagar la inla seleccin de la muestra no cidencia y los valores en los que hubo ningn criterio de incluse manifiestan una o ms variables. El rea objeto sin o exclusin. Este estudio involucr a diferentes estuvo comprendida por el hospital Ana Francisca actores sociales: enfermeras personal de servicio, Prez de Len, del Municipio Sucre, Distrito Ca- personal de administracin, pacientes, y la comupital. La investigacin es de tipo participativa y de nidad en general. campo, ya que el problema de estudio se origina en la misma comunidad y tiene la finalidad de encon- Resultados y Discusin La edad promedio de la muestra poblacional trar soluciones a problemas de contaminacin ambiental, mediante la descripcin de los indicadores encuestada en el hospital Ana Francisca Prez de propuestos a travs de una bsqueda metodolgica Len fue 34 3 aos, es decir, representativa de una en la que se analizan los aspectos tericos y apli- poblacin joven laboralmente activa, donde el 78% cados de medicin, recoleccin y anlisis de datos tiene un grado de instruccin de TSU o universimediante la encuesta formulada y aplicada con una tario que le permite conocer los aspectos bsicos sobre la peligrosidad del mercurio y sus derivados. exploracin sincrnica durante el ao 2009.

El mercurio y sus derivados representan un riesgo para la salud humana y adems son responsables de serios daos al ecosistema. Los centros de salud contribuyen con un 4-5% del total de mercurio presente en las aguas residuales (Gaiolia M., 2012)

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El 65 % ejerce como personal de enfermera, el 22% como tcnicos y el resto ocupan el cargo de vigilantes o es personal de servicio. (Ver Fig. 1) Es significativo que el 86% de los trabajadores encuestados no considere o no conozca que el mercurio o sus derivados representen un problema para la salud de los humanos y un factor importante de contaminacin del ambiente (Ver Fig.2). Procesos incorrectos de manipulacin y transportacin de los residuos de mercurio y sus derivados pueden ser la causa de impactos ambientales negativos. Las consecuencias de estos fenmenos no slo afectan la salud humana, sino que adems se asocian a la contaminacin de la atmsfera, del suelo, aguas superficiales y subterrneas. El 100% de los trabajadores encuestados no conoce las normas que se deben seguir en caso de pequeos derrames de mercurio. Ante una situacin como la sealada se debe al menos clausurar durante uno o dos meses la habitacin despus de dispersar previamente suficiente cantidad de azufre. Esta es una norma internacional que en ningn caso se debe obviar. El 91% de los trabajadores encuestados respondi que nunca haba recibido ningn curso sobre manipulacin, segregacin y disposicin final del mercurio y sus derivados, por lo que ante un derrame por accidente a causa de la rotura de un termmetro clnico o un esfigmomanmetro por ejemplo, no se utilizaran los procedimientos adecuados de control creando un riesgo importante de emisin de vapores de este metal y por consiguiente de intoxicacin en pacientes, familiares y trabajadores del hospital. El 77% de los trabajadores del hospital encuestados respondi que desconocan las vas mediante las cuales los humanos pueden estar expuestos a la contaminacin de vapores de mercurio, a pesar de utilizar peridicamente equipos que contienen este metal, mientras que el 23% que respondi afirmativamente, al preguntrsele que mencionaran al menos una va de contaminacin, un 82% de ellos no respondi. Es significativo el dato que el 36% de los trabajadores encuestados consider que en caso de rotura de algn equipo que contiene mercurio, los residuos se pueden verter en los depsitos de basura comn y el 55% de ellos no supo responder (Ver Fig. 3). Al preguntar si los residuos de mer118

curio y sus derivados se transportaban fuera del hospital junto con los residuos comunes de basura, el 27% de los encuestados respondi afirmativamente, mientras que el 55% no supo responder esta interrogante. Es de resaltar que del 18% que respondi negativamente, el 68% de ellos no contest la pregunta de qu sealaran alguna va de transportacin de los residuos de mercurio y sus derivados. Una de las preguntas del cuestionario se refera a la existencia en el hospital del KIPS requerido para el control de pequeos derrames de mercurio. El 77% de las personas encuestadas respondi negativamente, mientras que el 18% no supo responder (Ver Fig.4). El termmetro clnico de vidrio contiene mercurio y es uno de los elementos ms simples y de uso ms extendido para determinar la temperatura corporal en los pacientes, aunque puede romperse fcil y frecuentemente. Sin embargo, un 81% de los trabajadores encuestados desconoce que hacer en caso de rotura de un termmetro clnico, instrumento que a diario se usa en los centros asistenciales de salud. El 86% de los trabajadores encuestados desconoce las consecuencias para la salud y el ambiente a causa de la rotura de un dispositivo cualquiera que contenga mercurio, mientras que el 95% de ellos, desconoce las regulaciones establecidas en el hospital para desechar los residuos de mercurio y sus derivados.

Conclusiones

1) Mas del 80% del personal profesional (tcnicos y enfermeros) y no profesional, que labora en este centro asistencial de salud desconoce los procedimientos bsicos que se deben ejecutar en caso de pequeos derrames de mercurio. 2) Los trabajadores que laboran directamente con los residuos txicos no reciben con la periodicidad requerida cursos de capacitacin. Es necesario que se establezcan procedimientos para la limpieza y el manejo de pequeos restos de mercurio, por lo que en todas las dependencias del hospital hay que exigir la presencia del Kips para pequeos derrames de mercurio.

Recomendaciones

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Es importante que se programen talleres para los tcnicos y el personal de enfermera, as como cursos bsicos para el sector no profesional donde se informe de la peligrosidad de este metal para la salud y el ambiente. Se requiere elaborar un manual de orientacin para la gestin racional de los desechos de mercurio que indique las pautas metodolgicas de los procedimientos necesarios para controlar correctamente la manipulacin, transportacin y disposicin final del mercurio y sus derivados. Es ineludible clasificar los equipos como inmediatamente sustituibles y gradualmente sustituibles que contienen mercurio. Es importante que se establezca como una obligacin, el chequeo peridico del grado de contaminacin con mercurio de los trabajadores que de una u otra manera manipulan equipos o residuos de este metal. Un mtodo sencillo y asequible es mediante espectrofotometra en muestras de cabellos de las personas. Sera oportuno instituir un departamento de informtica que entre sus actividades contemple el control de residuos txicos, (patgenos, radiactivos, mercurio, cadmio, entre otros). Sera conveniente implementar la Historia Clnica Ambiental que permita investigar los riesgos ambientales durante la consulta de pacientes internos y ambulatorios para poder detectar la poblacin en riesgo. Se requiere verificar los mecanismos de control y tratamiento existentes para la eliminacin de los desechos de mercurio, asi como revisar los procedimientos utilizados durante la manipulacin de los remanentes de este txico. Hay que planificar planes a corto y mediano plazo para ir sustituyendo los equipos y dispositivos que contengan mercurio por otras metodologas, fundamentalmente las basadas en mediciones digita-

les, las que se han verificado que tienen una precisin y exactitud semejante a las que utilizan mercurio y adems econmicamente ms baratas. Creemos y as se lo manifestamos a la comunidad del hospital Ana Francisca Prez de Len, en su momento, que se debe lograr la condicin de centro asistencial de salud ecolgico ambientalista en un perodo de tiempo lo ms corto posible. Bello S; Rodrguez, M; Fernndez, D; Vsquez, A; Ocando A; Contreras, Granadillo, V. 2002, Niveles de mercurio en cabello de individuos expuestos ocupacionalmente en el rea odontolgica, Acta Odontol. Venez., V.40, No..2 , Caracas, Jun. Caldern-Hernndez, J. 2007, El mercurio en la prctica mdica y sus efectos en la salud y el ambiente, Bol. Med Hosp Infant Mex, Vol. 64, p.270-272, Septiembre-Octubre. Gaiolia M; Amoedoa D; Gonzlez D. 2012, Impacto del mercurio sobre la salud humana y el ambiente, Arch Argent Pediatr., 110(3):259-264 / 259. Holmes P; James K; Levy L. 2010, Is low level environmental mercury exposure of concern to human health? Sci Total Environ;408(2):171-82. Joint Commission on Accreditation of HealthCare Organizations. A.M.H.1992. Accreditation Manual for Hospitals, Vo1 I-II. Oakbrook (USA): Joint Commision on Accreditation of Health Care Organizations. Organizacin Mundial de la Salud. 2005, El mercurio en el sector de la salud, documento de Poltica General, hcwaste@who.int. Vargas G. 2011, Eliminacin de desechos de mercurio (Hg) en los hospitales de ms de 50 camas de la Ciudad de Guatemala, Tesis Doctoral, Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Qumicas y Farmacia, Guatemala. Sep. Yorifuji T, Kashima S, Tsuda T, Harada M. 2009. What has methylmercury in umbilical cord told us? Minamata disease. Sci Total Environ; 408(2): 272-6.

Referencias bibliogrficas

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Especies aromticas promisorias y sus aceites esenciales


Nlida M. Gonzlez de C1, Mara M. Meza 1, Amrica J. Quintero1 y Carmen M. Araque 1 1Laboratorio de Fitoqumica. Decanato de Investigacin. Universidad Nacional Experimental del Tchira (UNET) nelida_c@yahoo.com Telf. 0276 3463169 duccin de conocimiento en botnica, diversidad gentica, qumica y farmacologa entre otras. Los aceites esenciales extrados de diferentes partes de estas especies son responsables de su fragancia y se les emplea como antispticos; saborizantes; en la industria de los jabones, detergente; alimenticia y en farmacia para conferir sabor y aroma a jarabes y elixires medicinales. En el Estado Tchira abundan las citadas especies algunas introducidas y otras autctonas, muchas de las cuales se emplean tradicionalmente en gastronoma y en la preparacin de bebidas artesanales. El objetivo de este trabajo es dar a conocer los aceites esenciales de Ocotea barcellensis y Lippia alba los cuales se extrajeron por horadacin (24 horas) y hidrodestilacin (3horas) empleando trampa de Clevenger respectivamente. El rendimiento del aceite (%v/p) se midi en base a peso fresco y se sec con sulfato de sodio anhidro para posterior anlisis cromatogrfico CG y CG/MS. Los componentes de los aceites esenciales se identificaron mediante sus ndices de Retencin (RI) y por comparacin de sus espectros de masa con los reportados en las bases de datos. La abundancia de E-citral (31%), trans-geraniol (14%) y Z-citral (24%) en el aceite esencial de Lippia alba (Mill.) N.E. Brown, lo sugieren con aplicacin en perfumera y desinfectante. El predominio de p-cimeno en el aceite de O. barcellensis lo hace promisorio en la industria qumica de disolventes.

Resumen Las especies aromticas contribuyen en la salud, economa, integracin cultural, pro-

togrfico, especies aromticas, diversidad gentica, saborizantes, farmacologa.

Palabras clave: aceites esenciales,anlisis aroma- esenciales los sugieren de valor agregado en la industria de disolventes, y en cosmtica respectivamente.

Mtodos

Introduccin

Las especies Ocotea barcellensis (Fig. 1) y LipLas especies aromticas contribuyen en la sa- pia alba (Fig. 2), fueron colectadas en zonas del eslud, economa, integracin cultural, produccin tado Tchira donde se encuentran abundantes a fin de conocimientos en botnica, diversidad genti- de preservarlas. ca, qumica y farmacologa entre otras. Los aceites esenciales extrados de diferentes partes de estas especies son responsables de su fragancia y se les emplea como antispticos; saborizantes; en la industria de los jabones, detergente; alimenticia y en farmacia para conferir sabor y aroma a jarabes y elixires medicinales. En el Estado Tchira abundan las citadas plantas algunas introducidas y otras autctonas, muchas de las cuales se emplean tradicionalmente en gastronoma y en la preparacin de bebidas artesanales. El objetivo de este trabajo es divulgar sobre dos especies: Ocotea barcellensis Meiz (cascarillo) y Figura 1. Ocotea barcellensis Lippia alba (Mill) N.E:Brown (cedron) cuyas aceites 121

Material botnico

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Figura 2. Lippia alba

O. barcellensis pertenece a la familia Laureaceae, es un rbol forestal de 15-30 m de altura. Las hojas tienen pecolos hasta de 2 cm, canculados; el pice es de 10-16 cm de largo. Inflorescencia pauciflora, en forma de panculas estrechas, flores blancas hermafroditas de 5-6 mm. Frutos globosos aplastados de 9 mm con dimetro de 11 mm. Prefiere ambientes soleados y los ligeramente sombreados. En Venezuela se encuentra silvestre, en los Estados Barinas, Mrida, Tchira y Zulia, as como tambin adyacente al Ro Negro al suroeste del pas. En el Estado Tchira, existen sembrados en fincas particulares en las cuales se utiliza la madera y el aceite esencial. L. alba (Verbenaceae) es arbusto pequeo de ms o menos 1 m de alto con ramas pubescentes. Hojas opuestas en verticilos de 3, aovadas de 2-7 cm de largo y de 1-2 cm de ancho. Inflorescencias en forma de cabezuelas solitarias o germinadas en las axilas de las hojas. Cliz bidentado, corola prpura, violeta o blanca. Ovario bilocular con un vulo por celda. Es frecuentemente cultivada en patios y jardines, y sus hojas se emplean en infusin. Los aceites esenciales se extrajeron por horadacin del tronco de O. barcellensis (24 horas) e hidrodestilacin de las partes areas de L. alba (3horas) empleando trampa de Clevenger. El rendimiento del aceite (%v/p) se midi en base a peso fresco y se sec con sulfato de sodio anhidro para posterior anlisis cromatogrfico CG y CG/MS. 122

El anlisis cromatogrfico se realiz en un equipo Perkin Elmer modelo AutoSystem equipado con un detector de ionizacin a llama (FID). Se utiliz una columna capilar de 5% fenil-95% metil polisiloxano AT-5 de 60 m de largo, 0,25 mm de dimetro y 0,25mm de espesor de pelcula. La temperatura del horno se program desde 60oC hasta 200oC a razn de 4oC/min. La temperatura del inyector se estableci a 200oC y la del detector a 250oC. Se utiliz helio como gas portador con un flujo de 0.8 mL /min. Se inyect una muestra de 1.0 mL usando una relacin de reparto de 1:100. Bajo estas condiciones se calcularon los ndices de retencin relativos a n-alcanos desde C8 hasta C24. La concentracin porcentual del aceite se calcul mediante el mtodo de normalizacin de las reas de los picos cromatogrficos. Los anlisis CG-EM se llevaron a cabo en un cromatgrafo Hewlett Packard Modelo 5973, equipado con detector de masas, inyector automtico y una columna capilar HP-5MS de 30m x 0,25 mm x 0,25 m de espesor de la pelcula. Temperatura de la fuente 230C; temperatura del quadrupolo 150C; gas portador helio ajustado a una velocidad lineal de 34cm/s; energa de ionizacin 70 eV; amplitud del scan 40-500 amu; 3.9 scans/s. El volumen inyectado fue de 1.0 L de una solucin al 2 % de aceite en n-heptano, con relacin de reparto de 1:100. La identificacin de los componentes del aceite se realiz mediante comparacin computarizada de los espectros de masas de los componentes del aceite con los espectros de la librera Wiley (6ta edicin). Adems, se comprob que los ndices de retencin (RI) calculados para los componentes del aceite coinciden con los reportados en la literatura (Davies, 1990; Adams, 2007).

Cromatografa de Gases

Espectrometria de Masas (CG-EM)

Extraccin del aceite esencial

Resultados y Discusin

La composicin qumica del aceite esencial del tallo de O. barcellensis del presente estudio se muestra en la Tabla 1. El principal componente es monoterpeno p-cimeno (92,31%). Estos resultados son diferentes a los de Setzer et al., 2007 quienes reportaron la abundancia de los sesquiterpenos copaeno, - cariofileno, -humuleno y germacreno D en aceite esenciales de las hojas de cuatro tipos

AMBIENTE
Tabla 1. Principales Constituyentes del aceite de Ocotea barcellensis (CG-MS)

COMPUESTOS Pineno -Terpineno o - Cimeno Limoneno P - Cimeno 4 - Thujanol Terpineol acetato Total

IR Kovac 974 1014 1022 1024 1089 1134 1186

%A 2.26 0.41 0.43 4.47 92.31 0.53 0.02 100

IR: ndice de retencin; %A: porcentaje de rea

Tabla 2 Compuestos del aceite esencial de tres variedades de Lippia alba colectadas en el Estado Tchira COMPUESTOS 6-metil-5-hepten-2-one Limoneno Linaool Geraniol Z-citral Trans geraniol E-citral Acetato de geranilo -cariofileno -guaieno -cubebeno Benceno Oxido de cariofileno L-carvona Piperitona 5-isopropenil 2,3-dimetil-2ciclo Total 100,29 96.04 L. alba tipo 1 %A 7,75 3,29 1,47 4,25 21,51 21,56 30,89 3,05 2,60 1,07 1,15 1,70 0,88 40,82 1,53 1,67 94.21 L. alba tipo 2 %A 1,56 1,80 1,93 24,85 26,77 3,48 30,78 2,18 1,46 0,71 5,70 44,15 0,34 L. alba tipo 3 %A

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de Ocoteas. Asi mismo, no existe coincidencia con el predomino de sesquiterpenos oxigenados presente en el aceite esencial extrado de la parte rea de Ocoteas investigadas por Moriarity et al . 2007 La constitucin qumica del aceite esencial de Lippia alba vari notablemente segn las zonas geogrficas del Tchira donde se colectaron las plantas (Tabla 2). La denominacin tipo 1, 2 y 3, responde a diferencias morfolgicas en el tamao y forma de las hojas que se reflejan en la composicin del aceite esencial. Al respecto, solo el tipo 3 contiene la acetona carvona (40,82%), mientras que en los aceite tipo 1 y 2 abundan los aldehdos fragantes Z-citral (21,51% y 26,77%) y E-citral (30,89% y 30,78%) respectivamente, adems el aceite tipo 2 contiene el alcohol geraniol (24,85%) en cantidad significativa. Estos resultados se semejan a los obtenidos por Mesa et al, 2010 quienes reportaron dos qui-

miotipos de L. alba. En la presente investigacin se han detectado tres quimiotipos (Tabla 2), hallazgo similares a los de Durn et al, 2007.

Conclusiones

Hasta donde tenemos conocimiento este es el primer estudio sobre la composicin qumica del aceite esencial extrado del tallo de O. barcillensis, la abundancia de p-cimeno lo sugiere como solvente para la industria qumica en la preparacin de tintas, barnices, resinas, ceras, lacas y en pequeas proporciones como fijador en la industria perfumstica. Se reporta novedosos tres quimiotipos de L. alba segn la composicin qumica de sus aceites esenciales. El predominio de los aldehdos Z y Ecitral en los aceites de L. alba, refuerza su empleo en la preparacin de fragancias, en productos antibacteriales y en la sntesis de vitamina A .

Referencias bibliogrficas

Adams, R. 1995. Identification of Essential Oil Components by Gas Chromatography quadropolke Mass Spectroscopy. Allured Publishing Corporation,Carol Strem, Illinois. Davies, N. 1990. Gas chromatographic retention index of monoterpenes and sesquiterpenes on methyl silicone and carbowax 20M phases. J. Chromatogr. A,503 :1-24. Durn D., Monsalve L., Martnez J y Stashenko E.2007. Estudio comparativo de la composicin qumica de aceites esenciales de Lippia alba provenientes de diferentes regiones de Colombia, y efecto del tiempo de destilacin sobre la composicin del aceite Scientia et Technica ao xiii, 33: 435-438 E.2010. Antifungal Activity and Chemical Composition of the Essential Oils of Lippia alba (Miller) N.E Brown Grown in Different Regions of Colombia. The Journal of Essential Oil Research. 22, (6): 568-574. Mesa A,. Montiel J., Betancur G., Bueno J., Baena A., Duran J., Martinez J and Stashenko Moriarity D., Bansal A., Coleb R., Takaku S., Haber W and Setzer W. 2007 .Selective Cytotoxic Activities of Leaf Essential Oils from Monteverde, Costa Rica. Natural Product Communications. 2,(12): 1263-1268 Setzer W., Stokes S., Penton A., Takaku S., Haber W., Hansell E., Caffrey C and McKerrow J. 2007. Cruzain Inhibitory Activity of Leaf Essential Oils of Neotropical Lauraceae and Essential Oil Components. Natural Product Communications . 2,(12): 1203-1210.

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AMBIENTE

Conformando espacios para practicar la responsabilidad ambiental de manera participativa


Eva L. Pasek de Pinto1, Teresita Villasmil de Vsquez2 1,2 Lnea de Investigacin Formacin de Investigadores (LinForDI), Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, Ncleo Valera. Correo e: mlinaricova@hotmail.com , Telf. 04163708226

Resumen La crisis ambiental es mundial, se presenta en nuestras comunidades con problemas de contaminacin ambiental de todo tipo, especialmente por desechos slidos o basura, aunado a la crisis energtica del pas. Por eso, la investigacin tuvo como propsito conformar espacios para la prctica de la responsabilidad ambiental mediante la participacin activa de los actores sociales involucrados. Metodolgicamente se abord desde el paradigma crtico-reflexivo mediante la Investigacin-Accin siguiendo a Lpez de George (2001): diagnstico, planificacin, ejecucin y evaluacin. El diagnstico tuvo lugar en dos momentos: el primero de acercamiento y negociacin con la comunidad; el segundo, diagnstico propiamente dicho con una encuesta, donde surgi como principal problema la basura. Se elabor en colectivo el plan general del cual emergieron los planes de accin que orientaron las actividades necesarias. Se ejecutaron las acciones planificadas, acompaadas de dilogo, intercambio de informacin, experiencias y reflexin. La evaluacin durante la investigacin indic lo significativo de la experiencia y sus logros. Como resultado se obtuvo la realizacin de actividades de formacin, de servicio y concienciacin, y, de difusin. Las reflexiones permitieron concluir que las actividades de responsabilidad ambiental vinculadas con el ahorro de agua, energa y papel, as como con la disminucin de desechos slidos, implican el rechazo a usar sustancias contaminantes, el reducir, reutilizar y reciclar productos y materiales, involucrando nuestra toma de conciencia y su prctica en la vida cotidiana. Se recomienda incorporar las actividades de rechazar, reducir, reutilizar y reciclar en nuestro quehacer diario.
humana, devenida y depredadora, ha sobrepasado los efectos locales, pues, los problemas derivados de la relacin conflictiva sociedadnaturaleza, han cambiado las condiciones de vida del planeta, originando efectos nocivos sobre la calidad de la vida en su conjunto. Para mitigar el impacto de las actividades del hombre sobre el ambiente, la educacin es un recurso invaluable. La educacin ambiental, surgida en los aos 70 como respuesta a la crisis ambiental, debe entenderse como un proceso de aprendizaje respecto del ambiente, su dinmica y los modos de protegerlo y conservarlo; aprendizaje que lleve a cada ser humano a la pertenencia con su entorno, a sentirse responsable de su uso. Ello involucra un problema tico ya que la crisis ecolgico-ambiental es el resultado de la accin del hombre so125

Palabras clave: Responsabilidad ambiental, reducir, reutilizar, reciclar, participacin, investigacin-accin.


A lo largo de la historia, la humanidad ha ingeniado e instrumentado transformaciones significativas sobre el entorno natural para su beneficio. Durante siglos, la especie humana ha modificado el entorno donde vive adaptndolo a sus necesidades. En esta relacin sociedadmedio ambiente se han instituido valores y promovido una mentalidad de sometimiento del mismo, desarrollndose normas de uso que, unidas a los avances cientficos y tecnolgicos, han dotado al hombre de un poder enorme de impacto sobre el entorno. As, la accin

Introduccin

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bre su medio ambiente. La tica del problema ecolgico significa preguntarse desde el lugar que se ocupa en la sociedad, en que se est contribuyendo a este problema guiados por el principio esencial de obrar humano qu es hacer bien y evitar el mal (Braun, 1991; pp. 33-39). Sin embargo, las relaciones del hombre con su ambiente han devenido en un problema ecolgico y ambiental que se caracteriza por un deterioro cada vez mayor, llevndonos a una crisis ambiental. Dicha crisis implica, entonces, que la problemtica ambiental tiene como causa principal las actividades del hombre, su comportamiento como consumidor (Individual y colectivo), la incapacidad de hacer frente al dilema, inexistencia de una poltica ambiental (o la falta de aplicacin de una supuesta ya existente), la inexistencia de un nuevo enfoque y orden de prioridades que surja de una nueva tica en virtud de la cual se ha de vivir en armona con el medio ambiente; la falta de una integridad real, de responsabilidad y compromiso con la salvacin del planeta; la escasa realizacin cabal de actividades pro-ambientales en el entorno local y familiar, por lo que se puede aseverar que no se fomenta una responsabilidad ambiental. Este problema es avalado por estudios como el de Cairo (2011), quien obtuvo como resultados que el 47,5% de los docentes encuestados rechaza el uso productos nocivos al ambiente, el 68,6% reduce su uso; el 50% reutiliza materiales y el 53% recicla. De los estudiantes, el 43,8% manifest rechazar productos nocivos, el 68.8% reduce su uso, 126

el 43,7% reutiliza y el 34,4% recicla; con ello es posible afirmar que tanto en docentes como estudiantes universitarios es limitada la responsabilidad ambiental de sus acciones. Un estudio que indica que la educacin ambiental no es suficiente sin la prctica, es el de Adriana De Castro Cullar, Cruz Burguete y Ruiz-Montoya (2009) realizado en una escuela en Mxico para identificar si los contenidos del libro de texto ofrecen una enseanza de valores ticosambientales, y verificar si el nio expresa dichos valores. Concluyeron que el contenido del programa oficial y sus ejecuciones aportan informacin valiosa sobre la problemtica ambiental; sin embargo, es ineficiente para promover valores ambientales en los nios como el respeto a la flora y fauna, y el manejo responsable del agua y desechos. En los estudios previos vimos que muchas personas no actan con responsabilidad ambiental y que sta en tanto valor, no se aprende slo con informacin terica, pues el aprendizaje de valores requiere la prctica, elemento que nos ofrece la invetigacin de Briceo De Paredes (2007), realizada en Maracaiibo y cuyo objetivo fue lograr que los ciudadanos aprendan a relacionarse en forma armnica con la naturaleza para que ella sea gestora de su patrimonio natural utilizando la metodologa de investigacin y accin participativa. Durante la investigacin se formaron grupos de guardianes y guas, se disearon senderos ecolgicos para los visitantes; la comunidad a travs de los pesca-

dores, que son los ms afectados, conform un frente de defensa y ha recibido ayuda de la Universidad del Zulia, incorporando a docentes y alumnos. El xito de este programa radica en la vinculacin de vida de las personas con ese patrimonio natural. En razn de lo antes expuesto, el objetivo de esta investigacin consisti en conformar espacios para la prctica de la responsabilidad ambiental mediante la participacin activa de los actores sociales involucrados. Tericamente estuvo sustentada en la Educacin Ambiental, la cual segn Caride y Meira (2001:20), constituye proceso continuo y permanente de educacin integral de todos los ciudadanos, orientada al conocimiento y desarrollo de habilidades, actitudes y formacin de valores de armona entre los hombres y con el medio ambiente, propiciando la reorientacin de los procesos econmicos, sociales y culturales hacia el desarrollo sostenible. Igualmente se asumi el principio de responsabilidad (Jonas, 1995, 87- 88) quien formula la tica para el futuro mediante un imperativo ontolgico, el cual establece como deber fundamental del comportamiento colectivo de la humanidad el futuro de los hombres, que a su vez contiene el deber por el futuro de la naturaleza, dada su necesidad para la existencia. Por ello, el sujeto humano ha de asumir la responsabilidad de protegerla y salvaguardarla. Metodolgicamente se abord desde la investigacin accin participativa siguiendo a Lpez de George (2001), quien

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establece una secuencia de cuatro fases: diagnstico, planificacin, ejecucin y evaluacin. En el desarrollo de la investigacin se aplic la encuesta, las visitas, talleres, charlas, entre otras actividades que involucran objetivos de formacin, investigacin y accin, tal como plantea dicha autora. Cabe sealar que el estudio se estructur en cuatro apartados: una introduccin donde se plantea el problema, la metodologa, los resultados de la ejecucin de la investigacin siguiendo las fases antes mencionadas y las conclusiones. tica de los hechos que se estudian. La participacin, el compromiso y la transformacin caracterizan el proceso de indagacin. En ese sentido, segn Yuni y Urbano (2005) el sujeto es producto de un proceso de subjetivacin en el que l mismo juega un rol activo y seleccionador de rasgos identificadores. El mtodo por excelencia en este paradigma es la Investigacin accin participante. (c) ejecucin y (d) evaluacin. Caracterizando dichas etapas, se tiene que en la 1era. Etapa de Diagnstico se describe el contexto socio-histrico-educativo de la comunidad y se identific el problema. La 2da. Etapa o de Planificacin es el momento en el que se toman un conjunto de decisiones sobre las estrategias que se van a utilizar. El plan fue elaborado en consenso con los actores sociales de la comunidad. La 3era. Etapa o de Ejecucin es el momento crucial de la investigacin. Todo lo que se ha preparado y planificado se lleva a ejecucin. Segn Vliz (2008), constituye el trabajo de campo, en la cual se aplican las tcnicas de recoleccin de datos. La 4ta. Etapa o de Evaluacin, tambin denominada de reflexin, es la que Blndez (2000) refiere como un modo de pensar que implica profundizar, analizar, estudiar, meditar sobre algo detenidamente, con atencin, con cuidado. En este apartado se valoraron las acciones ejecutadas tomando en cuenta los propsitos especficos del estudio, las acciones ejecutadas, los logros obtenidos y las dificultades halladas.

Metodologa

En este apartado se presenta la metodologa. Para ello se describe brevemente, en primer lugar el paradigma, luego el mtodo con su proceso y sus tcnicas e instrumentos. Paradigma crtico reflexivo Desde las diversas definiciones que existen de paradigmas, Pasek y Matos (2006: 111) indican que un paradigma implica un modo de conocer en un tiempo y lugar determinado histricamente, constituyendo modelos de accin para la bsqueda del conocimiento, por lo que involucra cuatro aspectos bsicos: lo ontolgico, epistemolgico, axiolgico y metodolgico. En el Paradigma crtico-reflexivo se concibe la realidad dinmica y cambiante, constantemente transformada por las actividades del hombre. En consecuencia, el conocimiento se genera en el contexto de las acciones del hombre y por referencia a una visin holstica e histrico-dialc-

Los diferentes autores que definen la investigacin accin coinciden en que busca mejorar la realidad en la medida que la comunidad se implica en el proceso, transformando y mejorando su realidad social. Segn Lewin (Citado en Prez, 1994: 139), Los principios que caracterizan la Investigacin Accin son: El carcter participativo, el impulso democrtico y la contribucin simultnea al cambio social y a la Ciencia Social. As, es un proceso que est sustentado por la investigacin y la accin, mediados por momentos de reflexin e involucra directamente a los actores en la bsqueda de soluciones a situaciones planteadas.

La Investigacin Accin Participativa

En lo que respecta a la preProceso metodolgico de sente investigacin, se hizo uso de la investigacin la tcnica de la observacin partiToda investigacin lleva cipante, de la entrevista y revisin a un proceso metodolgico que de documentos; asimismo, de insorienta su recorrido para lograr trumentos y recursos que permipropsitos u objetivos. Aunque tieron recolectar la informacin otros autores hablan de etapas necesaria para el estudio, tales diferentes, se consider a L- como los diarios, el registro despez (2001) y, Astorga y Van Der criptivo, fotografas, entre otras. Bijl (1990), quienes dividen el La Observacin Participroceso en cuatro etapas: (a) pativa segn Rodrguez, Gil y diagnstico, (b) planificacin, Garca (1997), permite obtener 127

Tcnicas e instrumentos

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informacin sobre los acontecimientos tal y como se producen. La Entrevista en tanto conversacin entre dos o ms personas, se utiliz bsicamente para conocer y negociar con la comunidad. La Informacin Bibliogrfica se refiere a lo relacionado con el objeto de estudio, es decir, referentes tericos sobre la investigacin accin, la educacin ambiental, la responsabilidad ambiental, entre otros, para organizar el sustento terico y profundizar sobre la metodologa. Las Fotografas permitieron recoger imgenes sobre las diferentes reuniones y actividades realizadas, como evidencia de las acciones y encuentro efectuados.

Resultados de la ejecucin del proceso de investigacin

En este apartado se describe el recorrido de la indagacin, siguiendo las fases diagnstico, planificacin, ejecucin y evaluacin, tal como lo indica Lpez (2001). En ese orden de ideas, se describe cada fase del proceso brevemente, pero resaltando los aspectos ms importantes de cada una. El diagnstico se realiz en dos etapas: una de acercamiento a la comunidad y la otra de diagnstico propiamente dicho, es decir, de deteccin de problemas. Esta etapa contempl lo que corresponde al conocimiento del entorno estatal y local, es decir, la descripcin del Estado Trujillo, del Municipio Valera y la Parroquia La Beatriz, lugar donde se ubic el estudio. La Parroquia La Beatriz es la ms nueva del municipio Valera. Es una gran meseta de plano semi-inclinado limitando con el ro Motatn y con las colinas frontales; asentada en lo que fue hasta hace unos cuarenta aos, una hacienda de caa. El progreso y desarrollo de la ciudad de Valera hace que este fundo albergue muchos trabajadores y se conviertan en moradores-trabajadores del sector. Es as como se crea la Parroquia la Beatriz, fundada el 1 de diciembre de 1.978, por el Presidente Constitucional Carlos Andrs Prez, como Urbanizacin La Beatriz. Se inicia con una primera etapa de los bloques 01 al 09 con 32 apartamentos en cuatro plantas cada uno, con su respectivo apartamen-

Fase 1: diagnstico

to de conserjera, incluidos en el primer trimestre de 1.977. Luego se haran los bloques del 10 al 16 en las mismas condiciones para mayo de 1.977. Una tercera etapa abarca los bloques del 17 al 25. La cuarta etapa son casas unifamiliares (Las Casitas). La quinta etapa La Chimenea. La sexta etapa los bloques del 26 al 36 (de dos plantas). La sptima etapa los bloques del 37 al 45 (tambin de dos plantas). La octava etapa Vicencio Maya y la novena etapa los bloques del 46 al 58. Hoy cuenta con el Hospital del Seguro Social, ambulatorio, jardn de infancia, escuela-liceo, farmacias, bomberos, Jardn Botnico, instituciones de educacin superior como la Universidad Simn Rodrguez, de educacin especial, entre otros. En el transcurso de este momento de acercamiento (entre el 14 y 24 de febrero de 2012) se visit los apartamentos de los bloques 18, 19 y 20, con la finalidad de conversar cara-a-cara con los habitantes y se les comunic la intencin de desarrollar una investigacin que involucre a la poblacin, habida cuenta que la parroquia presenta un grave problema vinculado con la disposicin y recoleccin de desechos slidos (basura), lo cual ha sido queja constante en la prensa. Debido a que durante el momento anterior (de acercamiento) los habitantes manifestaron mltiples ocupaciones y poca disponibilidad de tiempo para realizar un diagnstico participativo que llevara varias reuniones, se tom la decisin de elaborar y aplicar una encuesta. sta se aplic entre los das 27 de febrero y el 10 de marzo, contando con la colaboracin de estudiantes de la UNESR. Cabe destacar que muchos habitantes no quisieron responder el cuestionario y algunos no abrieron sus puertas para recibirlo. Bsicamente, la encuesta recab informacin respecto de las actividades de responsabilidad ambiental que realizan, es decir, actividades vinculadas con las 3R que proponen organizaciones como Green Peace y autores como Alihuen (2008). Cabe destacar que la pgina Web Consumer (www.consumer.es) considera que habra que agregar otras Rs como: Reflexionar, rechazar, reducir, reutilizar, reciclar, redistribuir y reclamar. Los consumidores que asumen estas siete acciones contribuyen a con-

Detectando Problemas

Acercamiento a la Comunidad.

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AMBIENTE

servar el medio ambiente, a lograr un mundo ms equitativo y, de paso, ahorran dinero. En ese sentido, Rechazar significa que los productos txicos, no biodegradables deben quedarse fuera de la lista de compras. Reducir implica que, evidentemente, a menos bienes, menos gasto, menos explotacin de los recursos naturales, contaminacin y residuos. No hay que dejar de consumir, sino preguntarse, antes de adquirirlo, si realmente es necesario. Por Reutilizar se entiende el prolongar la vida til de los bienes pues contribuye al ahorro domstico y a disminuir el impacto ambiental. Los envases o productos de usar y tirar son la anttesis del consumo responsable, ecolgico. Por ltimo, Reciclar, que consiste en devolver al ciclo productivo los residuos que pueden ser reutilizados como materia prima. Ejemplo: papeles, cartones, metales, vidrios y plsticos. Con el reciclaje se ahorran recursos naturales, energa, se reduce la cantidad de contaminacin y de desechos en un vertedero. Estas actividades se clasificaron como actividades que producen desechos, de ahorro de energa, agua y papel; actividades pro-ambientales y actividades de reciclaje. Los resultados de la aplicacin de la encuesta se presentan en la tabla 1. Del anlisis de los datos se infiri que el problema radica en la produccin y acumulacin de desechos slidos o basura, pues se observa que el 53% de los habitantes produce gran cantidad de desechos aunado al hecho de que no se dispone correctamente de ellos. Las causas fundamentales son las compras de productos contaminantes o innecesarios y las escasas actividades a favor del ambiente. En consecuencia, se pretende lograr los siguientes propsitos, identificados como de investigacin, formacin y accin (Lpez, 2001).

Conformar espacios para la prctica de la responsabilidad ambiental mediante la participacin activa de los actores sociales involucrados. 1. Identificar los problemas vinculados a la responsabilidad ambiental y sus posibles causas. (Investigacin). 2. Conformar espacios de accin y reflexin que favorezcan la formacin de los actores sociales para realizar actividades pro-ambientales fomentando la responsabilidad ambiental. (Formacin). 3. Propiciar la participacin de los habitantes en un encuentro de actividades ambientalistas orientadas al cuidado de su entorno y mejoramiento de la calidad de vida. (Accin). Estos propsitos se llevaron a cabo a travs de un proceso de planificacin en colectivo con los actores sociales participantes en la investigacin. Esta fase, segn Ander-Egg (2002, citado por Lpez, 2001), consiste en organizar y articular las acciones a realizar con el propsito de alcanzar la situacin elegida como deseable. A continuacin se presenta el plan general de accin resumido. Cabe destacar que guarda correspondencia con los propsitos, general y especficos de la investigacin, previamente sealados.

Propsito general

Propsitos Especficos

Segunda Fase: planificando las acciones

En este apartado se describe la ejecucin de cada una de las acciones planificadas con los actores sociales; como lo seala Prez (2000), es poner

Tercera fase: ejecutando acciones con los actores sociales

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No 1 Vol. 2

en prctica el proyecto y prestar atencin a su desarrollo, seguimiento y control. En este sentido, se espera que los sujetos participantes en este proceso desarrollen, como seala Freire (2005), sus capacidades creativas, en un contexto histrico y en relacin con la realidad, en un tejido de relaciones personales, comunitarias, ticas, econmicas en oposicin a una visin de elementos aislados. Las actividades planificadas se ejecutaron desde el 17 de marzo hasta el 21 de julio de 2012, fecha cuando se realiz la reunin para evaluar logros. Como actividades de formacin, se llevaron a cabo 2 talleres, uno para adultos y otro para los nios; y 1 charla para todos. Las actividades de servicio y concienciacin cumplidas fueron 3 jornadas de limpieza, se rescataron para el uso comn espacios inactivos y se sembraron plantas ornamentales en las reas verdes. Las actividades de difusin se efectuaron mediante la elaboracin de una cartelera permanente, la distribucin de trpticos, invitaciones escritas y publicaciones en la prensa local. 130

La evaluacin, segn Ander-Egg (citado por Prez, 2000:13), es el conjunto de actividades que sirven para dar un juicio, hacer una evaluacin o medir algo. En este caso se evalu el proceso y las actividades planificadas y las realizadas, para determinar los logros alcanzados. La evaluacin se realiz durante todo el proceso y en correspondencia con la metodologa seguida, se valor cada una de las fases, se consider los logros o lo positivo y las dificultades o lo negativo. En cuanto a las fases, el diagnstico se realiz en dos fases, con cuyos resultados se elabor un primer plan general de accin, el cual en la medida de su ejecucin se fue modificando segn las necesidades y/o dificultades halladas en el proceso. En la ejecucin, se puso en prctica cada uno de los planes de accin que se desprendieron del general (uno, algunas veces 2) por cada objetivo especfico o para qu?

Cuarta fase: Evaluando las acciones ejecutadas

AMBIENTE
Con respecto a las actividades cumplidas y logros o lo positivo, se realizaron: Dos talleres y una charla; dos jornadas de limpieza y rescate de reas comunes; una jornada de siembra de plantas ornamentales. Se elabor una cartelera permanente sobre el cuidado ambiental. Las actividades realizadas constituyeron experiencias muy significativas especialmente para los nios. En lo que se refiere a las dificultades o lo negativo, se destac la poca participacin de los adultos en las actividades, un escaso inters en las actividades pro-ambientales. El proyecto se plante la incorporacin de tres conjuntos habitacionales; sin embargo, solo se logr la participacin de dos. Una vez efectuada la retirada del trabajo de campo y analizada la informacin, se puede decir que para efecto del estudio y considerando que se ejecut el plan de accin previsto, se consider concluida. No obstante, desde las reflexiones de los actores participantes, las actividades requieren de un proceso de continuidad mediante nuevos planes, pues se han propuesto nuevas actividades como paseos ecolgicos, caminatas, entre otras, que se pueden realizar en los diferentes espacios de la comunidad y fuera de ella, desde el compromiso adquirido. Ahora bien, reflexionando sobre si se logr una verdadera investigacin-accin participativa, se puede decir que no en su totalidad, pues la misma se considera que fue ms una investigacin accin; pues, segn Scribano (2007), muchas veces el investigador tiene como objetivo llevarla a cabo como tal, pero con el transcurrir de la investigacin puede cambiar cuando no se logra que los actores se involucren activamente. En este sentido cabe sealar como obstculos en el logro de los objetivos la poca participacin de los adultos en las actividades planificadas y su escaso inters en las actividades pro-ambientales. Aunado a ello, cabe destacar que el proyecto plante la incorporacin de tres conjuntos habitacionales; sin embargo, solo se logr la participacin de dos, an cuando los tres comparten espacios y jardines comunes. No obstante, las reflexiones de quienes participaron permitieron concluir que las actividades de responsabilidad ambiental vinculadas con el ahorro de agua, energa y papel, as como con la disminucin de desechos slidos, implican el rechazo a usar sustancias contaminantes, el reducir, reutilizar y reciclar productos y materiales, involucrando una toma de conciencia y su prctica en la vida cotidiana. Se hizo nfasis y la promesa del compromiso de incorporar las actividades de rechazar, reducir, reutilizar y reciclar en el quehacer diario de cada uno. Astorga A. y Van Der Bijl B. 1990. Manual del diagnstico participativo. Buenos Aires: Humanitas-CEDEPO Alihuen. 2008. Qu hacemos con la basura?. Disponible en http://www.alihuen.org.ar/proyectos-alihuen/que-hacemos-con-la-basura. html www.consumer.com Braun, Rafael. 1991. tica y medio ambiente. Revista MAPFRE, No 42, 2do trimestre: 33 - 39. Briceo de Paredes G. 2007. El patrimonio natural y cultural como espacio educativo ambiental en revista En la Ciencia. Fundacin CENAMEC Boletn multidisciplinario 17. Talleres de Industrias Grficas Vencol, CA. 2007: 46- 69. Blndez J. 2000. La Investigacin-accin. Un reto para el profesorado. Publicaciones INDE. Cairo, L. G. 2011. Actividades que evidencian responsabilidad ambiental de docentes y estudiantes universitarios. Trabajo de Grado para optar al grado de Magister Scientiarum en Educacin Superior. Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas. Cride J. y Meira P. 2001. Educacin Ambiental y Desarrollo Humano. Barcelona: Ariel. De Castro Cullar, Adriana, Jorge Luis Cruz Burguete y Lorena Ruiz-Montoya. 2009. Educar con tica y valores ambientales para conservar la naturaleza. Convergencia, Revista de Ciencias Sociales, nm. 50, Universidad Autnoma del Estado de Mxico. Mayo-agosto 2009: 353-382. Disponible en: http://convergencia. uaemex.mx/rev50/pdf/14-AdrianadeCastroLISTO.pdf Freire P. 2005. Pedagoga del Oprimido. Traducido por Jorge Mellado. Quincuagsima quinta edicin en espaol Siglo XXI Editores: Mxico. 131

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Reflexiones generales

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AMBIENTE

Desarrollo Sustentable, complejidad e ingeniera: simbiosis necesaria


Raiza Ynez1,4 , Miguel A. Briceo2, Alfonso S. Alfonsi 3,4 y Janett Ynez 4. 1 Escuela de Ingeniera y Cs. Aplicadas, Dpto de Sistemas Industriales, Ncleo Anzotegui, Universidad de Oriente, 2 Instituto de Filosofia, Facultad de Humanidades y Educacin, Universidad Central de Venezuela, 3 Grupo de Investigacin Arquitecturas de Sistemas de Control (GASC), Escuela de Ingeniera y Cs. Aplicadas, Ncleo Anzotegui, Universidad de Oriente, 4 Programa Sistemas Gestin de la Calidad, Universidad de Oriente, Ncleo Anzotegui Correo electrnico: ryanezmar@gmail.com

Resumen La crisis socioambiental se agrava y complejiza cada vez ms, a nivel global y local, dado la diversidad de factores involucrados, los modos de produccin y consumo insostenible, el acelerado incremento de la demanda y la obsolescencia programada de los productos. Los riesgos actuales y potenciales de esta situacin poseen dimensiones sin precedentes para la humanidad, incluso ponen en peligro la sobrevivencia de la especie humana en el planeta. En este sentido, la ingeniera, una de las profesiones ms vinculada al desarrollo tecnolgico y las actividades productivas, tiene la responsabilidad de actualizar sus fundamentos, para transitar el camino de la sostenibilidad. El presente trabajo pertenece al proyecto de investigacin Ingeniera Industrial desde la perspectiva del Desarrollo Sustentable y el Pensamiento Complejo (CI-03-020603-1691-11), y tiene como objetivo, estudiar los retos, escenarios y horizontes planteados por el Desarrollo Sustentable (DS) a la ingeniera en el siglo XXI e identificar las debilidades, brechas y vacios de sta en funcin de los requerimientos del DS. La investigacin realizada es documental y de campo, basada en la teora de la complejidad. Los resultados muestran diversos principios, tcnicas y herramientas para la sostenibilidad en el mbito de ingeniera. Se concluye (a) el DS no ha sido una prioridad para la ingeniera;(b) prevalece el enfoque estrictamente disciplinario (b) se propone abordar los problemas de insostenibilidad desde la perspectiva del pensamiento complejo, (c) se requiere fortalecer lo tico, ecolgico y social en la formacin del ingeniero.
ciones tcnicas en mayor o menor medida implican efectos que representan otros problemas a corto y/o largo plazo, mayormente obviados o minimizados, en nombre del avance tecnolgico o la errada interIntroduccin pretacin de desarrollo. En este sentido, como punAbordar la relacin entre ingeniera y Desa- to de partida es importante sealar la apreciacin rrollo Sustentable (DS), no es nada fcil, pues es un de ingeniera para el siglo XXI, del Consejo Federal tema controversial e incluso para algunos utpico, de Decanos de Ingeniera (CONFEDI) en el Conpor el sinfn de interpretaciones, diversidad de ver- greso Mundial de Ingeniera del 2010. tientes e intereses involucrados, as como tambin ......profesin en la que el conocimiento de las de elementos interrelacionados. A su vez, consiciencias matemticas y naturales adquiridas derar la ingeniera y sus elementos conexos como mediante el estudio, la experiencia y la prctica, se parte de la solucin y del problema de la insosteniemplea con buen juicio a fin de desarrollar modos bilidad, complejiza la situacin, dado que las solu133

Palabras clave: crisis socioambiental, consumo insustentable, riesgos actuales, desarrollo tecnolgico, sobrevivencia.

No 1 Vol. 2 en que se puedan utilizar, de manera ptima, los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la humanidad, en el contexto de restricciones ticas, fsicas, econmicas, ambientales, humanas, polticas, legales y culturales.

Lo antes sealado destacan los vnculos entre la ingeniera y la sostenibilidad, as como tambin sirve de referencia para establecer los diversos retos implcitos para hacerlo realidad. En atencin a lo antes expuesto, el presente trabajo tiene como objetivo identificar las debilidades y desafos de la Ingeniera en funcin de los requerimientos del DS. En este sentido, se realiz una investigacin documental de los referentes tericos relacionados con esta temtica, en la cual destacan los Principios de Hannover (MacDonough 2000), Declaracin de Shangai Ingeniera y Futuro Sostenible (2004), Principios Gua para la Ingeniera para el Desarrollo Sostenible de la Real Academia de Londres (2005) entre otros. Asimismo, se presentan las tcnicas, estrategias y normativas que promueven opciones ms respetuosas con la naturaleza, tales como la Ecoeficiencia, Produccin ms Limpia, Anlisis del Ciclo de Vida, Ecodiseo y las Normas ISO entre otros.

Antecedentes: Propuestas y buenas intenciones

El DS, es el resultado de muchos aos de discusin sobre la necesidad de cambiar los modos de produccin y consumo sostenible o no, siendo innumerables los eventos y pronunciamientos en los cuales se ha utilizado como tema emblemtico en la convocatoria para unir esfuerzos en la defensa del ambiente, por lo que frecuentemente las dimensiones socioeconmicas y polticas implcitas en el tema, son poco aludidas. Asociado al punto anterior, Ynez et al.(2012) seala que la insostenibilidad del desarrollo y sus consecuencias, tienen diversas aristas en la que convergen lo ambiental, social, econmico, poltico, acadmico, empresarial, cientfico, legal y axiolgico, entre otros, siendo por lo tanto un tema complejo que no se debe abordar con visin cortoplacista y de manera aislada. Seguidamente se presentan, sin ser exhaus- Ingeniera y sostenibilidad: Retos y tivos, los antecedentes internacionales ms desta- horizontes La ingeniera no escapa a la dinmica de la cados en esta materia, destacndose entre ellos el Informe del Club de Roma (1971), en el cual se va- poca actual, caracterizada por la incertidumbre,

ticin el colapso ecolgico en menos de 100 aos, sino se tomaban las previsiones necesarias, al considerar el agotamiento de los recursos naturales de continuar el crecimiento ilimitado, que hasta ese momento era promovido como fuente de progreso, posteriormente la Conferencia de las Naciones Unidas en Estocolmo (1972) y el Informe Brundtland titulado Nuestro Futuro Comn (1987), de la Comisin Mundial sobre Ambiente y Desarrollo, WCED por sus siglas en ingls (World Commission on Environment and Development), declara la urgencia de la toma de conciencia de la crisis planetaria, en este documento donde se acua el trmino sustainable development, traducida como Desarrollo Sostenible o Desarrollo Sustentable, definindolo como aquel capaz de satisfacer las necesidades actuales sin poner en riesgo el futuro de las prximas generaciones de satisfacer sus propias necesidades, siendo esta definicin, la base de las ms diversas interpretaciones y definiciones. Es evidente sin embargo, que el DS logra su difusin masiva en la Cumbre o Conferencia de Ro de Janeiro en 1992, en la cual se gener la Agenda 21 como documento gua para transitar el camino a la sostenibilidad, integrando lo social y ambiental al concepto de desarrollo, as como tambin destacando la importancia del fortalecimiento y la participacin de los diferentes actores sociales en la instrumentacin del mismo a nivel global, nacional y local. Ms recientemente la Cumbre Mundial de Johannesburgo (2002, 2009), la Cumbre de los Pueblos (2012) y la Conferencia de Rio+20, en el 2012, retoman la discusin de la insostenibilidad desde de diferentes perspectivas colocando nuevamente en el escenario mundial el tpico de la crisis socioambiental a nivel de emergencia planetaria, al resaltar los riesgos potenciales sin precedentes para la humanidad. Lamentablemente y, paradjicamente los resultados obtenidos no han sido los esperados, a pesar de la gran cantidad de eventos, investigaciones cientficas, mayor difusin de conocimiento, facilidad de acceso a la informacin, promulgacin de leyes, normas, y haberse incrementado las organizaciones interesadas en esta temtica.

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paradojas, contradicciones sujeta a la presin de cambios. En este sentido, la ingeniera se torna foco de atencin y cuestionamiento en cuanto a su rol protagnico en la concepcin del desarrollo, ms all de lo netamente tcnico, tal como se ha destacado en los mltiples eventos, acuerdos, convenios, programas y principios vinculados al DS, realizados por diferentes actores sociales en las ltimas dcadas, por tal motivo seguidamente se presentan los referentes tericos ms importantes en este mbito. Los Principios de Hannover para la Sustentabilidad (McDonough: 2000), resumen una filosofa de diseo sustentable en la cual se promueve el respeto por los procesos y relacin con la naturaleza y la responsabilidad de las decisiones para la disminucin del impacto ambiental. Para Briceo (2003:6), estos principios deben verse como un documento comprometido con la transformacin y el crecimiento en la comprensin de nuestra interdependencia con la naturaleza, para que puedan adaptarse como nuestro conocimiento del mundo que evoluciona, es decir comprender que se coexiste con el entorno y los ecosistemas por lo tanto se debe ser respetuoso con la naturaleza, siendo responsable del impacto a corto y largo plazo de los proyectos y trabajos realizados. Por su parte, los Principios Gua para la Ingeniera para el Desarrollo Sustentable, elaborados la Real Academia de Ingeniera de Londres en el 2005 recalcan la necesidad de transformar cuanto antes la visin prctica profesional de la ingeniera en cuanto a las soluciones de problemas tcnicos, no limitndose slo a satisfacer la lgica del mercado. Proponen asumir una visin holstica de la ingeniera, en la cual se incluyan las consecuencias a largo plazo de la implementacin de las soluciones propuestas, en consenso con los diversos actores involucrados, equilibrando la importancia de todas las fases de ejecucin del trabajo y no solo enfatizar el diseo; resaltan la importancia de poner en prctica lo que se predica basado en la toma de decisiones apropiadas y oportunas vinculadas a la sostenibilidad, as como tambin en la planeacin y gerencia efectiva de los recursos; apoyando los mecanismos necesarios de sancin econmica aplicables a quienes contaminen y dando a la sostenibilidad la ventaja ante cualquier duda. Como complemento a lo anterior, merece la pena sealarse varios eventos a nivel mundial que tambin representan retos y compromisos para la ingeniera en el siglo XXI. En primer lugar, se tiene el Congreso Mundial de Ingenieros realizado en Shangai en el 2004, en el cual se emiti la Declaracin de Shangai sobre Ingeniera y el Futuro Sostenible, proclamando que la ingeniera y la tecnologa son de vital importancia en la direccin de la reduccin de la pobreza, el DS y las Metas de Desarrollo del Milenio, destacando como responsabilidad y compromiso de la ingeniera crear y aplicar la tecnologa para minimizar el desperdicio de recursos, reducir la contaminacin y proteger la salud humana, el bienestar y el medio ambiente ecolgico (p.3). Asimismo, en el VII Congreso Argentino de Enseanza de la Ingeniera realizado en el 2010, organizado por la Asociacin Iberoamericana de Instituciones de Enseanza de la Ingeniera (ASIBEI), con la convocatoria La Formacin del Ingeniero para el Desarrollo Sostenible, concluy que es necesario formar ingenieros socialmente responsables, comprometidos con el DS, con la finalidad de
contribuir con la urgente tarea de reconocer, identificar y caracterizar las prioridades que permitan diagnosticar, proponer, planear y aportar propuestas sostenibles en cada uno de los mbitos de su incumbencia. Por otra parte, la sociedad debe comprender que el ingeniero est asociado al crecimiento y que el desarrollo sostenible de una regin dependen en gran medida de la participacin de los ingenieros (p.1).

Igualmente el Consejo Federal de Decanos de Ingeniera (CONFEDI) en el marco del Congreso Mundial de Ingeniera del 2010, destaca como sus aportes en esta materia concluy que se requiere un nuevo paradigma de formacin integral de los ingenieros, basada en la articulacin tanto en conocimientos tcnicos y sociales, expresados en valores, principios ticos, aptitudes y actitudes orientados al respeto y compromiso por la diversidad y multiculturalidad, imprescindiblemente con competencias profesionales para actuar de manera reflexiva y crtica con visin sistmica y perspectiva supranacional 135

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y regional, para contribuir con el desarrollo sostenible del pas. En resumen, estas iniciativas, en sus diferentes manifestaciones y alcances, promueven la reflexin y discusin, ha incorporar la sostenibilidad en la formacin y ejercicio profesional de los ingenieros, coincidiendo todas en la necesidad de la revisin y transformacin de la ingeniera tradicional, en una nueva ingeniera o ingeniera socialmente responsable, la cual deber destacarse por asumir la complejidad de los problemas, el trabajo multi y transdisciplinario, en la entramada red formada por los distintos actores involucrados, as como tambin por la comprensin y respuestas acorde a la dinmica de los sistemas sociales actuales, para lo cual se requieren cambios ms all de incluir temas o materias relacionadas con la sostenibilidad, es decir lo netamente curricular, pues es indispensable integrar a los actores involucrados alumnos, docentes, egresados, asociaciones profesionales, representantes del tejido empresarial, organizaciones vinculadas a la investigacin, comunidades organizadas, medios de comunicacin y el Estado como responsables de las polticas pblicas y su puesta en prctica, entre otros.

principalmente de origen fsil, el aumento de productos usados acumulados en basureros y depsitos abarrotados sin un destino final predefinido, consecuencia implcita de la obsolescencia programada, prctica empresarial que consiste en la reduccin deliberada de la vida til de los producto para incrementar su consumo; y los avances tecnolgicos, entre otros, todos ellos causando mayor degradacin del ambiente. En la actualidad generalmente se sobreestima la capacidad de los sistemas naturales, asumiendo el entorno como un vertedero ilimitado de desechos, Ynez y Zavarce (2009). Sin embargo, lamentablemente aun prevalece la premisa de reducir costos y maximizar ganancia, en la cual la obsolescencia programada de los productos surge como herramienta vlida a este fin, as como tambin el enfoque tradicional disciplinario, contradictoriamente a la retrica del discurso en la que se manifiesta preocupacin por la crisis socioambiental. No obstante, es importante destacar que desde hace varias dcadas se han desarrollado diversos conceptos, estrategias e iniciativas caracterizadas por incluir el manejo de sistemas ambientales, que Ingeniera para la van desde la remediacin, preSustentabilidad. vencin y medidas precautorias. Tcnicas y estrategias Resulta entonces evidente, que el El impacto de las activida- horizonte y tendencias actuales des humanas es incuestionable, en apuntan a propiciar procesos y particular cuando son de tipo em- productos ms amigables con el presarial o industrial, vindose esto ambiente, para lo cual la Ecoloincrementado con la explosin ga Industrial, Ecoeficiencia, Prodemogrfica, el incremento verti- duccin ms Limpia, el Anlisis ginoso de la demanda y por ende del Ciclo de Vida, el Ecodiseo el mayor uso de materia primas y y las Normas ISO 14000 pueden suministros, consumo de energa representar hilos conductores y 136

vinculantes de la ingeniera y la sustentabilidad. La Ecologa Industrial (EI), se fundamenta en la analoga con los sistemas naturales, al asumir los sistemas industriales como ecosistemas que intercambian energa, materia e informacin entre si y su entorno, el cual debe ser capaz de reemplazar el consumo de materias primas y energa, asimilando las emisiones de residuos generados por la industria. Por su parte, la Produccin ms Limpia (PML) es un concepto introducido por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) en 1989, sus ventajas son ampliamente reconocidas pues permiten incrementar la eficiencia en el uso de recursos, mejorar el proceso productivo y los productos, durante todo el ciclo de vida de los mismos, derivados de un mejor desempeo ambiental al reducir el impacto ambiental. Ahora bien, la Ecoeficiencia fue presentada en 1992 como una contribucin a la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sustentable de Ro de Janeiro, para el cumplimiento de la Agenda 21 en el sector privado. El Consejo Empresarial para el Desarrollo Sostenible de Amrica Latina la define como la armona e interrelacin que debe existir entre la energa, la economa y la ecologa en el mbito industrial, a fin de aprovechar de forma tica y racional los recursos materiales y energticos; sin afectar el medio ambiente y logrando mayor rentabilidad y competitividad, es decir integra la perspectiva ambiental a la gestin empresarial en sintona con la produccin sostenible con visin de largo plazo.

AMBIENTE
Los fundamentos de la Ecoeficiencia, son popularmente conocidos como producir ms con menos al proponer, reduccin de la cantidad de materiales utilizados en productos y servicios, sobre todo recursos naturales, disminucin del consumo de agua y energa, en particular la de origen fsil, disminucin de las emisiones y efluentes, incremento de la capacidad de reciclaje de los productos, aumento de la vida til del producto y hacerlo ms amigable con el ambiente, de manera que reduzca paulatinamente los impactos de las actividades empresariales. Relacionado al punto anterior se encuentra el Anlisis del Ciclo de Vida (ACV), herramientas muy til para la aplicacin de los principios de sustentabilidad, porque permite la evaluacin de las entradas, salidas y los impactos ambientales potenciales de los productos, a travs del anlisis de las etapas que van desde la obtencin y consumo de materiales y componentes, pasando por la produccin, distribucin y venta, fin del ciclo de vida y disposicin final, es decir desde la cuna hasta la tumba. Una de las guas ms utilizadas para el ACV son las Normas ISO de la serie 14040-14049, en las cuales se presenta el marco metodolgico orientadas a la identificacin de oportunidades de mejora del desempeo ambiental de productos en las distintas etapas de su ciclo de vida, aspecto fundamental del proceso empresarial responsable, debido a que ms de la mitad de los impactos ambientales se pueden relacionar con el diseo, Alonso (2010). Por esta razn, es una prioridad para las organizaciones que deseen categorizarse como sostenible, desarrollar productos basados en Ecodiseos, metodologa que integra criterios ambientales en el diseo de productos y servicios, de modo que se logre la reduccin de los impactos ambientales que producen, teniendo en cuenta todas las fases de su ciclo de vida. arraigados en la lgica del mercado, modos de produccin y consumo insostenible, al promover el crecimiento econmico indefinido, obstaculizan y atentan contra las posibilidades de hacerlo posible. Es importante sealar, que no se trata de ser pesimista o escptico, por el contrario, se quiere enfatizar la magnitud, complejidad y dinmica de la insostenibilidad, por lo tanto subestimar los planteamientos a radicales, mesinicas y aisladas mejoras curriculares, actualizaciones tecnolgicas verdes y actividades y planes, segmentadas y no sistemticas, sin incluir una profunda transformacin sociopoltica de la forma de pensar la interrelacin con la naturaleza, basada en la coexistencia hombre-naturaleza-sociedad de manera respetuosa y responsable en funcin del beneficio de las actuales y futuras generaciones, es crear el espejismo de un oasis de cambios efmeros. Por el contrario, se considera esencial como punto de partida reconocer la complejidad del tema, considerando las polmicas, argumentos y contradicciones que implica la relacin ingeniera y DS, producto de la intricada red de intereses e interrelaciones de actores involucrados, enfocados principalmente en resultados a corto plazo sin mayor compromiso/responsabilidad por las consecuencias actuales/futuras de la toma decisiones. Por esta y otras razones, se descarta la desesperanza y resignacin y se propone trabajar para sentar/establecer las bases de transformacin epistmica y axiolgica, de la ingeniera en funcin de la simbiosis con el Desarrollo Sustentable, convocando no solo a las universidades, para revalorizar su rol social y en particular la Ingeniera, sino tambin promover valores para la sostenibilidad (Equidad, respeto, solidaridad), asimismo la investigacin transdisciplinaria con planes y acciones orientados a contribuir a la solucin de las problemticas socio-productivas locales y regionales conjuntamente con las comunidades organizadas, asociaciones y colegios profesionales, organizaciones empresariales y productivas, organismos pblicos entre otros.

Ingeniera y Complejidad. Debilidades, brechas y vacos

Aun cuando parezca sorprendente, no se ha logrado consenso del trmino DS, siendo muchas veces utilizado como eslogan de forma meditica y, no por conviccin. Ante esta situacin, merece destacarse Conclusiones La ingeniera no pueden continuar indifeque si bien es cierto que los referentes antes sealados representan opciones para transitar el camino a la sus- rente ante las devastadoras consecuencias de los tentabilidad, desafortunadamente, no son suficiente modos de produccin y consumo, primordialpara su instrumentacin, pues la cosmovisin vigente mente basados en maximizar ganancias y reducir

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costos, subestimando la dimensin socioambiental, y por ende del compromiso con las generaciones futuras. En este sentido, es importante destacar que actualmente se dispone de diversos opciones (Ecologa Industrial, Ecoeficiencia, PML, Ecodiseo, ACV entre otras) orientadas a disminuir los impactos de los procesos y productos, propiciando la eficiencia en el uso de los materiales y recursos en armona con el entorno. No obstante, seria simplicista tratar el tema del DS, enfocado a mejoras tcnicas o reformas curriculares, el desafo es enorme e implica una profunda transformacin de la cosmovisin vigente, extensiva a todos los actores sociales (Estado, empresarios, organizaciones empresariales, colegios de ingenieros, unidades productivas, comunidades organizadas, sociedad en general), para asumir responsablemente y en todo su alcance la sostenibilidad, en lo cual est presente lo local/global, presente/futuro, disciplinario/transdisciplinario, semejante/heterogneo, variable/estable, incertidumbre/sistemtico, y sus diversos componentes ambientales, sociales, econmicos, polticos, acadmicos, empresariales, cientficos, tcnicos, legales y axiolgicos entre otros, que sin lugar a dudas le da caractersticas multifactoriales, dinmicas y complejas.

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Determinacin del rendimiento de biomasa de la Morera (Morus alba) en tres cortes sucesivos
Roberth G. Marn1 1Gobernacion del Estado Yaracuy Correo Electrnico: mvroberthbarico@gmail.com, Telf. 0426-2538666

rendimiento de biomasa de morera (Morus alba); para lo cual se realiz un muestreo aleatorizado de material vegetal del arbusto antes mencionado en el Sistema Agroforestal Multiestrato de la Fundacin DANAC Municipio San Felipe, Estado Yaracuy - Venezuela. Se utiliz material vegetativo del arbusto de morera colectado por poda total manual, a los 60 das post-corte, de un total de 20 individuos, de un campo con ms de 5 aos de establecido; para evaluar el rendimiento en biomasa de la especie antes mencionada, en tres diferentes pocas del ao (abril, junio, agosto); se determin el peso total de las muestras, porcentaje de follaje y materia seca, como variables de estudio. Los resultados obtenidos para los diversos cortes fueron: corte de Abril el rendimiento promedio fue de 7.320 Kg/Ha/corte, con un porcentaje en follaje de 70,36% y 22,32% de materia seca, para el periodo el corte de Junio se obtuvo un rendimiento promedio de 6.405 Kg/Ha/corte, 60,37% en follaje y 22% de materia seca; para el corte de Agosto se obtuvo un rendimiento promedio de 5.778,95 Kg/Ha/corte, 63,56% en follaje y 21,30% de materia seca. Encontrndose diferencia significativa (p 0.05) entre los promedios obtenidos en el primer y tercer corte. Se observ que el rendimiento de biomasa, tallos y hoja se vio afectado por el patrn de corte usado, evidencindose un decrecimiento paulatino en las cantidades cosechadas de biomasa, follaje y materia seca en los cortes sucesivos. poda total, en intervalos de 45 a 120 das de rebrote (Rodrguez et al. 1994, Benavides et al. 1986), con biomasa, cortes. alturas de corte entre 30 y 100 cm desde el nivel del suelo (Blanco 1992, Benavides et al. 1986). Introduccin Segn Rodrguez, et al. (1994) trabajaron en La especie de morera pertenece al gnero Guatemala con distancias de siembra de 60 y 80 cm Morus, familia Moraceae, Orden Urticales, subcla- entre plantas y con frecuencias de poda de seis, nuese Dicotilednea, Clase Angiosperma y Divisin ve y doce semanas, reportando rendimientos de 1 a Spermatophyta (Cifuentes y Kee-Wook, 1998). 4,6 t/ha/corte de materia seca, a una altura de corte La morera se caracteriza por ser un forraje de 30 cm sobre el nivel del suelo. Segn Boschini de excelente palatabilidad (Ortiz 1992; Boschini, (2003), en Costa rica la Morus alba, muestra ren2006) y un alto consumo (Benavidez et al. 1994). dimientos superiores a las 30 t/ha/ao de material Segn Piccioni (1970), el contenido proteico de verde. En Venezuela Nieves, et al. (2006) determin la planta entera vara de 14 a 22% de protena cruda que la produccin de biomasa se estima superior a en base seca y la digestibilidad in vitro va de 70 a 80% las 15 toneladas de materia seca por hectrea al ao. (Ortiz, 1992), presentando ms de 46% de aminocidos Este experimento se llev a cabo con el proesenciales, tales condiciones depende de la variedad, psito de determinar la produccin de biomasa edad y condiciones de crecimiento (Machii, 1989). de morera en tres cortes sucesivos. Tal experiencia En Amrica Latina, la biomasa de morera servir de referencia del comportamiento del culempleada en la alimentacin animal se cosecha por tivo, frente a determinado manejo agronmico y

RESUMEN El presente trabajo en un avance de resultados, cuyo objetivo es la determinacin del

Palabras clave:

Morera, rendimiento,

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condicin agroecolgica; lo cual facilitar la toma de decisiones con respecto al rea a cultivar

Metodologa

Este estudio se efectu en el periodo Febrero Agosto del ao 2.012, en las instalaciones de la Fundacin DANAC del municipio San Felipe, Estado Yaracuy Venezuela. El forraje de morera se obtuvo por corte manual en el Sistema Agroforestal Multiestratos, de una muestra constituida por 20 individuos, estos fueron seleccionados al azar; el tratamiento aplicado fue un corte de homogenizacin de la plantacin, ejecutado sesenta (60) das previos al primer corte de investigacin. El corte del rebrote fue realizado a intervalos de sesenta (60) das, de forma individual y en las primeras horas de la maana; el material colectado fue depositado en un saco de nylon enumerados; posterior a la poda de las plantas seleccionadas, se procedi a pesas el material de cada una, con una balanza de disco con sensibilidad de 50 gramos y capacidad de 10 kilogramos, luego se procedi a la separacin manual de la hoja y pselo de los tallos, para su posterior pesaje individual, con esta diferencia se estim el porcentaje de follaje de la planta. Para la determinacin de la materia seca, se tom una muestra de follaje y tallo de cada planta muestreada, se usaron bandejas de aluminio de 20 cm x 15cm x 5cm y se peso un total de 200 gramos, con el uso de una balanza digital con sensibilidad de 3 gramos y capacidad de 3 kg; dichas muestras fueron llevadas a estufa de circulacin forzada de aire durante 72 horas a 60 centgrados, luego cada muestra fue pesada y se estim el porcentaje de materia seca. Este procedimiento fue repetido en tres (03) ocasiones sucesivas. Para el anlisis de datos se us un Anlisis de varianza no para mtrico. Las plantas pertenecientes a esta familia pueden ser clasificadas en cuatro subfamilias, 55 gneros y alrededor de 950 especies. El gnero Morus posee 950 especies y miles de variedades (SibuyaKu, 1975). En la clasificacin taxonmica propuesta por Yongkang (2002), M. alba se diferencia del resto de las especies del gnero Morus por presentar pistilos con

Morera (Morus alba)

estilos largos distintivos, protuberancia dentro del estigma, hojas pequeas desprovistas de vellos o con protuberancia en la etapa joven, venas en la superficie inferior y sorosis violcea ovoide de 1,0 a 2,5 cm. El principal agente polinizador de la morera es el viento. La mayora de las especies son diploides con 28 cromosomas; sin embargo, las triploides se cultivan tambin extensivamente por su adaptabilidad, crecimiento, vigor y calidad de las hojas (Machii, H.; et al. 1999). En la sistematizacin de la morera se han presentado inconvenientes, debido a que las especies y variedades son llamadas con diferentes nombres locales, lo que no ayuda al ordenamiento taxonmico y encarece la homogeneidad en la clasificacin a nivel mundial (Cappellozza, L. 2002). En los siglos XIX y XX se realizaron varias divisiones del gnero Morus, las que estuvieron fundamentalmente basadas en la presencia o ausencia de estilo en la flor, la protuberancia y vellosidad del estigma, inflorescencia, sorosis, base del estilo bilobulado y morfologa de la hoja; principalmente la forma de la base (Garca, D.E. 2003). La morera se comenz a sembrar para la Sericultura en los pases asiticos hace alrededor de 4.500 aos (Kitahara, N. 2001). Con el inicio de la Sericultura las plantas de morera fueron llevadas a los diversos continentes. El creciente inters por esta prctica ha propiciado el mayor movimiento de especies y variedades de morera por todos los continentes, por lo que estas leosas se distribuyen tanto en las zonas templadas como en las tropicales y subtropicales (Cifuentes y Kee-Wook, 1998). Por tal razn no se tiene una clara definicin de su origen, muchos autores coinciden en que los principales centros de origen se encuentran en algunas regiones de China, Japn y al pie del Himalaya (Datta, R. K. 2002). Las especies ms importantes de este gnero son M. alba, Morus nigra, Morus indica, Morus laevigata y Morus bombycis , de las cuales se han originado innumerables variedades e hbridos, incluyendo muchos poliploides, como producto de una intensiva seleccin y mejoramiento gentico (Snchez, M. D. 2002). Adicionalmente, en algunos pases como Mxico y Venezuela existen algunas variedades, denominadas genricamente Criolla, con diferencias morfoestructurales a la tradicionalmente cono-

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cida por ese nombre, de las cuales no se conoce con exactitud la forma de introduccin y en qu momento ocurri la propagacin. La morera, presenta produccin de biomasa superior a 15 t MS/ha/ao, con elevada degradabilidad ruminal de la materia orgnica (Benavides. 2004). El follaje de morera contiene entre 15 y 28% de protena cruda, depende de la variedad, edad y condiciones de crecimiento, adems presenta ms de 46% de aminocidos esenciales (Machii, 1989). Las fracciones fibrosas son bajas comparadas con otros follajes, Shayo. (1997) report contenidos de lignina detergente cido de 8,1 y 7,1% para las hojas y corteza. Adems, tiene alto contenido de minerales (hasta 17% de cenizas), con valores elevados de calcio y fsforo (Snchez, 1999). Debido al contenido de fracciones fibrosas, se puede proponer como ingrediente diettico de inters (De Blas, et al.; 2002). Adems, el follaje de morera es un ingrediente de composicin qumica similar a la alfalfa (De Blas, et al.; 2003). En Venezuela, hasta principio del siglo XXI su uso se encontraba dirigido slo a la Sericultura, utilizando variedades adaptadas a la zona alta del estado Mrida (10 variedades). A partir del ao 2000 se comenzaron a realizar estudios agronmicos y nutricionales con M. alba en los estado Tchira, Gurico y Trujillo, fundamentalmente, a partir de estacas cosechadas de la coleccin (variedades: Tailandesa, Criolla Venezolana, Guatemalteca) perteneciente a la Estacin Experimental y de Produccin Agrcola Rafael Rangel de la Universidad de los Andes (estado Trujillo) y del Banco de produccin de semillas de la Fundacin DANAC (Departamento de Agricultura Nacional), ubicada en San Felipe, estado Yaracuy. La morera tambin se distingue entre otros rboles multipropsito por las caractersticas particulares de su fraccin nitrogenada, que aunque es comparable con la que presentan la mayora de las leguminosas forrajeras del trpico, tiene una calidad nutritiva y proteica superior (Gonzlez, E. Et al., 1998; Garca, D. E. 2003). Por su parte, Eun-Sun, K. et al. (1999) informan la presencia de dos glico-protenas mayoritarias denominadas Moran 20 K y Moran A, aisladas de la corteza, con pesos moleculares respectivos de 7,5 y 21,8 kDa y elevada actividad glicemiante. A partir del auge en la utilizacin de mtodos fitoqumicos para la caracterizacin de especies forrajeras tropicales, desde la dcada del 90, en la fraccin comestible de la morera han sido detectados diversos tipos de metablicos secundarios con elevada actividad biolgica, entre los que se destacan los fenoles, flavonoides, cumarinas, esteroides, saponinas y alcaloides, con ausencia de taninos que precipitan protenas, al menos en las hojas de M. alba (Garca, D.E.; et al., 2002). No obstante, en algunas investigaciones recientes se han informado niveles de taninos condensados (Obrador-Oln, P. V.; et al., 2007), debido quizs al uso indebido de taninos provenientes de leguminosas como patrones qumicos en la determinacin de los contenidos de fenoles, y tambin al uso de metodologas analticas no apropiadas (Terrill, T. H.; et al., 1992), para estudiar la fraccin polifenlica de especies no leguminosas. Por otra parte, la concentracin de los fenoles totales, en sentido general, oscila entre 0,85 %MS en las hojas cultivadas en el subtrpico independientemente de la variedad (Datta, R.K.; et al., 2002) y 2,2 %MS en el trpico (Maldonado, M.; et al., 2000); an cuando en condiciones de corte y acarreo se han informado niveles superiores, empleando mtodo de secado a la sombra, y con ausencia de calentamiento adicional para acelerar la deshidratacin (Garca, D.E 2003). Los flavonoides constituyen el grupo qumico de mayor inters biolgico; estos representan ms de la mitad de los fenoles totales y los niveles se encuentran entre 1,17 y 2,66 %MS (Rusong, Z.; et al., 2000). Aunque las concentraciones de estos metablicos se conocan en cultivares asiticos, no fue hasta el primer quinquenio del siglo XXI cuando fueron cuantificados en las principales variedades utilizadas para la alimentacin animal en el trpico (Garca, D. E.; et al., 2002; Garca, D. E. 2003; Garca, D. E. y Ojeda, F. 2004). Desde el punto de vista de las variaciones en la composicin qumica y el valor nutritivo, en estudios realizados con M. alba se informa que la mayor fluctuacin se produce con el factor frecuencia de corte. Los factores fertilizacin, variedad y poca no influyen, de forma sustancial, en la composicin y la calidad nutricional de la biomasa (Garca, D.E 2003). 141

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Resultados y discusin

El rendimiento de biomasa de la planta entera de morera, sus tallos y hojas, obtenido de los cortes secuenciales efectuados a travs del experimento se presentan en la Tabla. 1. Y se grafica en la

figura 1; en el cual el efecto de los cortes sucesivos resulto significativo (P 0,05) sobre la produccin de biomasa total, observndose una disminucin del 13,67% entre el primer corte y el tercer corte realizado.

Con respecto a los factores porcentaje de se evidenci un decrecimiento de los valores hoja, materia seca de la hoja y rendimiento de cuando se compara los cortes subsecuentes al morera Kg/Ha/corte reflejados en la Tabla. 2, primero.

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Desde el punto de vista fisiolgico, las podas Benavides, J.; Lachaux, M.; Fuentes, M. 1994. Efecdisminuyen las reservas de carbohidratos solubles to de la aplicacin de estircol de cabra en el requeridas para el rebrote de las plantas (Taiz y Zeisuelo sobre la calidad y produccin de biomager, 1991) y en consecuencia disminuyen la capasa de Morera (Moru ssp). rboles y Arbustos cidad de rebrote siguiente; sin embargo, Yamashita Forrajeros en Amrica Central. Serie Tcni(1984), Yamashita y Fujino (1986), Suzuki y Kohno ca. CATIE. Informe Tcnico N236. Volumen (1987) y Suzuki et al. (1988) advierten que le efec11. pp. 495-514. to de disminucin de carbohidratos en la morera Benavides, J. 2004. Utilization of mulberry in anise magnifica segn la estacin del ao y que en la mal production systems. FAO electronic conrecuperacin de la planta influye la magnitud del ference on mulberry in animal production dao ocasionado al tallo durante la cosecha. Resulsystems. 10/04/2011. Disponible en: http:// tados similares encontr Boschini, C. (2001) el cual www.fao.org/waicent/faoinfo/agricult/aga/ evidenci una reduccin del 11% decrecimiento de agap/frg/mulberry/papers/pdf/Benavid.pdf. la produccin global de las plantas. Blanco, R. 1992. Distancia de siembra y altura de corte en la produccin y calidad del forraje Conclusiones Principales de Morera (Moru ssp.) en el parcelamiento Se consigui una diferencia significativa (p Cuyunta, Escuintla Guatemala. Guatemala. 0.05) entre los promedios obtenidos en primer corUniversidad de San Carlos. 15 p. te y el tercer corte. Boschini, C. 2001. Produccin y calidad de la morera El rendimiento de biomasa, tallos y hoja se vio (Morus alba) cosechada en diferentes modaliafectado por la frecuencia de corte usado, evidendades de poda. Agronoma Mesoamericana cindose un decrecimiento paulatino en las cantidavolumen 12, numero 002, pp 175-180. des cosechadas de biomasa, follaje y materia seca. Boschini, C. 2003. Sustitucin de alimento concentrado con morera fresca (Morus alba) Referencias Bibliogrficas aprovechables en vacas lecheras. Agronoma Benavides, J.; Borel, R.; Esnaola, M.A. 1986. EvaMesoamericana 17(2):141-150. luacin de la produccin de forraje del rbol Boschini, C. 2006. Nutrientes digeribles, energa de morera (Moru ssp.) sometido a diferentes neta y fracciones proteicas de la morera (Mofrecuencias y altura es de corte. Inst. Cenrus alba) en la dieta de vacas lecheras. Agrotro Agronmico Tropical de Investigacin y noma Mesoamericana 14(2):185-192. Enseanza. Resumen de las investigaciones Cifuentes, C. A. y S. Kee-Wook. 1998. Manual tcrealizadas con rumiantes menores, en el Pronico de sericultura: Cultivo de la morera y yecto de Sistemas de Produccin Animal. Secra del gusano de seda en el trpico. Converie Tcnica. Informe Tcnico 67: 74-76. nio SENA-CDTS, Colombia. 438p. 143

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Desarrollo de pasta alimenticia a partir de harinas compuestas de maz (Zea mays) y canavalia (Canavalia ensiformis)
Silvana Ortiz1, Simn Barreto2, Meudys Serrada1, Ana Bruzual1, Elevina Prez3 (1) Instituto Universitario de Tecnologa de Cuman, Venezuela (2) Alimentos Polar Planta Comercial Cuman, Venezuela (3)Universidad Central de Venezuela. Silvanaortiz5@hotmail.com, 04160803033

Resumen El objetivo de esta investigacin fue elaborar y caracterizar fsicoqumica y sensorialmente una pasta alimenticia laminada, obtenida a partir de mezclas de harinas compuestas de maz (70% de harina de maz crudo, 20% de harina de maz pregelatinizada) y canavalia cocida (9% de harina cocida de canavalia secada a 60C) y adicionalmente se incorpor 1% de carboximetilcelulosa. Se amasaron los ingredientes, luego de hidratar hasta 35%, se aplic vaco por 4 min, se lamin y cort en tiras de 3 mm en un equipo casero, finalmente se secaron a 45C por 1h y 20 min. El anlisis proximal de la pasta secada reflej la siguiente composicin: humedad 11,630,04%, protena 9,100,23%, lpidos 0,840,03%, fibra cruda 0,990,07%, cenizas 1,020,04 y carbohidratos totales 77,430,34%; cumpliendo la norma COVENIN 283-1994 sobre pastas alimenticias. Para la evaluacin sensorial se compar la pasta obtenida con una pasta comercial, empleando una escala hednica de 7 puntos, donde 1 es me disgusta extremadamente y 7 me gusta extremadamente, la prueba fue llevada a cabo por 25 panelistas entrenados a los cuales se les sirvieron en platos codificados, las pastas sometidas a coccin por 3 minutos y sin aderezos. Este estudio revel que el parmetro apariencia obtuvo un 4,800,91; textura 4,840,69; sabor 4,480,77 y aceptacin 5,040,89; esto indica una valoracin de preferencia me gusta moderadamente teniendo la misma aceptacin de la pasta control. En base a los resultados obtenidos, se recomienda realizar nuevas formulaciones para mejorar la aceptacin de este tipo de pasta y aumentar los niveles nutricionales.

Palabras clave: pastas alimenticias, harinas compuestas, libre de gluten, pasta laminada. Introduccin
Las pastas alimenticias constituyen un rubro alimenticio muy consumido en el pas, alcanzando en promedio 11 kg/per/ao (FEDEAGRO, 2009), este producto se elabora tradicionalmente con smola de trigo, por lo cual no pueden ser incluidas en la dietas para regmenes especiales. De acuerdo a la norma venezolana COVENIN 283:1994 (segunda revisin) se definen a las pastas alimenticias como el producto obtenido mediante el secado apropiado de las figuras formadas por trefilacin o laminacin y prensado de la masa preparada con smolas de trigo, harina de trigo o mezcla de ambas, agua potable y con la adicin o no de uno o ms ingredientes tales como:

yemas de huevo fresco o deshidratado, vegetales frescos, deshidratados o congelados, harina integral de trigo, maz, arroz o cualquier otro cereal diferente al trigo, gluten, soya o cualquier otro ingrediente protenico que proporcione como mnimo un 18% de protena sobre base seca en el producto terminado. Las pastas alimenticias a base de mezclas compuestas de harinas de maz-canavalia constituyen una alternativa ofrecida en la dieta de pacientes celacos y espectro autista (intolerantes al gluten) ya que el maz es un cereal libre de gluten con grandes porcentajes de carbohidratos y que al combinarlos con leguminosas, en este caso canavalia, aportan las protenas y aminocidos esenciales obtenindose un producto de alta calidad biolgica, libre de gluten y natural. Al mismo tiempo, este tipo de pasta es una opcin en la

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factores antinutricionales como la L- Canavanina, luego se lav y se llevaron al autoclave dentro de un contenedor con agua y se procesaron a 121 C por 20 minutos, para inactivar la lipoxigenasa, los inhibidores de tripsina y quimotripsina, y eliminar otros factores antifisiolgicos como la canavanina remanente. Al enfriarse, se separ la cscara del endocarpio, con el fin de reducir el contenido de fibra cruda a niveles aceptables, se le aplic una Metodologa premolienda y fue secada a 60C por 24 horas, se realiz un desgrasado con solvente (hexano) por Materia prima y preparacin 2 horas, para hacer ms disponibles las protenas de las harinas y evitar la oxidacin de los lpidos. Finalmente, se Para la elaboracin de las pastas se utiliz llev a cabo la molienda hasta una granulometra como materias primas: harina de maz cruda y pre- de -80 mesh y se empac hermticamente. gelatinizada, harina de canavalia cocida, carboxiProceso de elaboracin de las pastas metilcelulosa (CMC) y bicarbonato de sodio. Para la elaboracin de las pastas se mezcl El maz fue donado por la empresa Alimentos Polar planta comercial Cuman, y la harina cruda 70% de harina de maz crudo con 20% de harina de fue obtenida directamente por proceso de molien- maz pregelatinizada y 9% de harina de canavalia da, a la que posteriormente se le realiz un ajuste cocida, constituyendo sta la frmula de la harina compuesta. A continuacin, se esquematiza en la figranulomtrico a una luz de malla de -80 mesh. La canavalia (Canavalia ensiformis) variedad gura 1, el proceso de elaboracin de la pasta: Una vez pesadas las harinas, se realiz una Tovar, se cultiv en la poblacin de San Juan de Macarapana, sector Campo Lindo, ubicada en Cu- hidratacin de la harina de maz para pregelatiniman Estado Sucre. Las semillas sanas, maduras zarla; este paso consisti en colocar la harina cruda y secas de esta leguminosa se colocaron en remo- de maz en un recipiente con la cantidad de agua jo con agua potable filtrada, en una relacin 1:10 prefijada (110 ml), a la misma se le incorpor 0,25 canavalia/agua por 24 horas, para solubilizar los g de bicarbonato de sodio (Na2HCO3), con el fin produccin de alimentos con una materia prima, diferente al trigo, ms econmica y que abunda en nuestro pas. El objetivo de esta investigacin fue formular y caracterizar fisicoqumica y sensorialmente un producto de pastificio elaborado a partir de harina de maz combinada con harina de canavalia cocida, utilizando un equipo de fabricacin convencional.

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No 1 Vol. 2

de solubilizar las protenas de la harina, la hidratacin tom unos 20 minutos y se agit cada 5 minutos para ayudar a la humectacin. Luego se llev a coccin a fuego lento hasta alcanzar la temperatura de 66C (temperatura ptima de gelatinizacin del almidn de maz 61-72C). Posteriormente se adicion el resto de la materia prima: harina cruda de maz, harina de canavalia y la carboximetilcelulosa (al 1%) en polvo y se amas por 5 minutos para su compactacin. A la masa obtenida se le aplic vaco a 500 mm de Hg por un tiempo de 4 minutos. Luego se lamin la masa y cort en forma de linguini, con un equipo de fabricacin de pastas de uso casero (Marca Norpro). Finalmente, las pastas frescas se sometieron a secado por conveccin de aire caliente a 45C por 80 minutos en bandejas de aluminio, para extraer la humedad y alargar su tiempo de vida til. La pasta seca se almacen hermticamente en bolsas ziploc para su posterior anlisis. El anlisis proximal de la pasta se realiz tomando en cuenta los mtodos recomendados por la Norma Venezolana para pastas alimenticias COVENIN 283:1994 (segunda revisin). Los mtodos se enumeran a continuacin: Contenido de humedad (norma COVENIN 1553V80). Se fundamenta en la perdida de peso por secado en estufa a a presion atmosfrica normal y temperatura constante de 103XC por una hora. Cenizas: la metodologa empleada fue la de COVENIN 1783-80; aplicando incineracin de la muestra a temperaturas de 550oC. Grasa cruda: se aplic el mtodo COVENIN 1785V81; basada en extraccin de la grasa por accin de un solvente en el equipo de soxleth. Proteina cruda: se utiliz la metodologa empleada por COVENIN 1195V80, aplicando el mtodo de Kjeldahl y el factor de conversin empleado fue el de 6,25. Fibra cruda: segn el mtodo descrito en la norma COVENIN 1789-1981. Basado en la digestin cido-alcalina, secado e incineracin del residuo de la muestra. Carbohidratos totales: segun lo establecido por el Instituto Nacional de Nutricin 148

(2001). Se calcula por diferencia de los dems componentes mencionados anteriormente, exceptuando el contenido de fibra cruda.

Evaluacion sensorial de las pastas

Anlisis proximal de la pasta

Para esta evaluacin la pasta experimental y la comercial o de referencia fueron sometidas a coccin por tres (3) minutos, drenadas y evaluadas mientras se encontraban tibias y sin aderezos, se colocaron en platos plsticos etiquetados con un cdigo de tres (3) dgitos escogidos al azar para cada una de las muestras. Las pastas fueron analizadas por un panel de 25 analistas semi-entrenados y direccionados a captar los atributos relacionados con apariencia, textura, sabor y aceptacin general sobre una escala hednica de 7 puntos, donde 1 es me disgusta extremadamente y 7 me gusta extremadamente. Los datos obtenidos fueron analizados con el paquete estadistico Statgraphics Centurin. En la tabla 1 se muestra la composicin proximal de la pasta obtenida de la mezcla de harina de maz y harina de canavalia, observndose que la pasta experimental presenta caractersticas similares a la pasta comercial de trigo, difiriendo en cuanto al contenido de protenas que es 3% ms bajo y los carbohidratos totales que son mayores en un 5%, por lo que se recomienda aumentar la proporcin de harina de canavalia en la formulacin para equiparar el contenido de protenas y de carbohidratos, siempre y cuando esta condicin no desmejore la textura y otras cualidades de la pasta sin gluten. En cuanto a la evaluacin sensorial se compar la pasta obtenida experimentalmente con una pasta comercial de maz, tal como se exhibe en la figura 2. Este anlisis mostr muy pocas diferencias en cuanto a la aceptacin entre las pastas, resultando en una puntuacin por parte de los consumidores de cinco (5) lo que corresponde a me gusta moderadamente. En base a los resultados obtenidos para los atributos apariencia y textura de la pasta experimental, cuyas puntuaciones son inferiores a cinco (5) puntos, se recomienda realizar nuevas formulaciones para mejorar las mismas, as como usar otros agentes que permitan la compactacin diferentes a la carboximetilcelulosa.

Resultados y Discusin

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA

Conclusiones

Se muestra la factibilidad de elaborar pastas Comisin Venezolana de Industrias COVENIN. alimenticias sin gluten con propiedades funcio1994. Pastas Alimenticias. Segunda Revisin. nales muy similares a la pasta comercial, que perNorma 283-1994. FONDONORMA. Caramiten su elaboracin sin dificultad por el mtodo cas, Venezuela tradicional modificado. Asimismo, estas pastas FEDEAGRO 2009. En: http://www.fedeagro.org/ mostraron ligeramente menor contenido proteico, consumo/cereales.asp pero sin menoscabo de su valor biolgico y similar Gmez, E; Guerra, M; Arias, J; Mujica, D Y Gueaceptacin, por un panel semi-entrenado, al comrrero, F. 2011. Elaboracin de una pasta de pararlo con el producto comercial. Esta tecnologa harina compuesta utilizando smola e hidrose puede transferir a escala artesanal e industrial lizado de germen desgrasado de maz (Zea mays L.). REVCTA 2 (1). Prez E.; Prez L. 2009. Effect of the addition of cassava flour and beetroot juice on quality of fettuccine. African Journal of Food Science 3(11):352-360. 149

Referencias Bibliogrficas

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Tipos de utilizacin de la tierra en unidades de produccin bajo riego, sector Cruz Chiquita, subcuenca Alto Motatn, estado Mrida
Neida M. Pineda1, Jess E. Hernndez1, Yerlin K. Surez1, Edgar J. Jaimes 1, Ligia M. Becerra2, Jos G. Mendoza 1 1 Grupo de Investigacin de Suelos y Aguas, Universidad de Los Andes 2 Grupo de Investigacin en Ciencias Contables y Administrativas, ULA. Correo electrnico: pineida@ula.ve, Telf. 0416-6720174

RESUMEN Para contribuir al proceso de clasificacin de tierras agrcolas es necesario identificar y caracterizar Tipos de Utilizacin de la Tierra (TUT), tanto actuales como potenciales, de all que el objetivo de este trabajo fue caracterizar los TUT actuales y proponer los TUT potenciales en fincas hortcolas del sector Cruz Chiquita, parroquia La Venta, municipio Miranda, estado Mrida. En un estudio previo se realiz un diagnstico agrosocial del rea de estudio obtenido de la aplicacin de un cuestionario a una muestra no aleatoria 13 productores de una poblacin de 37 que conforman el comit de riego Cruz Chiquita, quienes se ofrecieron de manera voluntaria a suministrar informacin. A partir de este diagnstico se logr identificar y caracterizar los TUT actuales, para ello se tom como criterios: tipo de cultivo, modalidad de siembra (simultnea o en secuencia) y superficie cultivada. Como resultado de la investigacin se caracterizaron dos TUT actuales: 1. Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos, y 2. Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos en secuencia. Se defini como TUT potencial: Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos o en secuencia con manejo agronmico integrado que incluye: adecuado uso de fertilizantes qumicos y orgnicos, disminucin del uso de pesticidas, utilizacin de alternativas de manejo para las plagas y enfermedades y la implementacin del riego por goteo. Esta investigacin gener informacin bsica que ser utilizada para determinar la aptitud fsica de las tierras a los TUT caracterizados y propuestos. Palabras clave: Diagnstico agrosocioeconmico, horticultura comercial de piso alto, agricultura bajo riego, manejo integrado de la tierra.
mas atmosfrico, biosfrico y litosfrico, reflejndose en la disminucin de la biodiversidad, el incremento del calentamiento global, la intensificacin del efecto invernadero, el aumento de la contaminacin atmosfrica, de las aguas y de los suelos; as como el incremento de la pobreza y, en general, en el deterioro de la calidad de vida de la gente. La UNEP (2005; en Dumanski, 2007) seala que un 70% de la superficie terrestre est bajo alguna forma de intervencin antrpica y de ella alrededor del 25% es manejada intensivamente a travs de la agricultura y el manejo de los bosques naturales, plantaciones y reservas naturales impactando a los ecosistemas globales y el bienestar humano. En Venezuela, por la fragilidad de sus ecosistemas slo un 2% de la tierra no tiene limitaciones y puede utilizarse para una produccin agrcola intensiva, sostenible y comercial. Por ello, y sumado a la incidencia de plagas, la ausencia de variedades mejoradas, la falta de maquinaria y fertilizantes, los problemas de manejo, la comercializacin, la gestin y la falta de sistemas de extensin, implica la necesidad de incorporar tecnologas de produccin sostenible.

Introduccin

El impacto de la actividad humana ha producido en los ltimos 25 aos profundas alteraciones en la naturaleza, que ha generado huellas ecolgicas muy significativas, causantes de cambios globales que inciden en la evolucin del planeta Tierra. Estos cambios han modificado negativamente extensas reas, alterando parte de los subsiste-

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En los estados andinos venezolanos (Tchira, Mrida y Trujillo), existen problemas como la intensificacin de la erosin, la contaminacin de aguas y el empobrecimiento de suelos como producto de las prcticas agrcolas inadecuadas en zonas de ladera de alta montaa (Martnez, 2007). En este sentido, Morales (2006) afirma que es imperativo el desarrollo de otras opciones de uso de la tierra basadas en sistemas agrcolas sustentables para esta zona de pramo ya que su capital ecolgico ha devenido y es susceptible de sufrir cambios degenerativos e irreversibles por el uso de tecnologas productivas que son inapropiadas para estas condiciones agroecolgicas. Las causas de este problema radican en el desconocimiento o falta de polticas de ordenacin territorial del municipio, falta de planificacin de los cultivos e inadecuado manejo de los mismos, as como ausencia de programas de capacitacin agrcola y ambiental dirigidos a conocer los factores y procesos asociados con la degradacin de las condiciones ambientales del entorno. Por lo antes planteado, esta investigacin tuvo como objetivo caracterizar los tipos de utilizacin de la tierra (TUT) actuales y proponer los TUT potenciales en el sector Cruz Chiquita, parroquia La Venta, municipio Miranda, estado Mrida. Los TUT potenciales permitirn proponer a los productores otros usos agrcolas de sus tierras que sean menos contaminantes, emplear prcticas y medidas conservacionistas y utilicen mejor los recursos disponibles, con miras a un manejo agrcola sustentable de sus fincas. La informacin generada ser utilizada para determinar, en una investigacin posterior, la aptitud fsica de las tierras a los TUT caracterizados y propuestos, contribuyendo al proceso de clasificacin de tierras del rea de estudio, y a la seguridad y soberana agroalimentaria venezolana. Miranda, en el estado Mrida, entre las coordenadas UTM 986000-989000 Norte y 300500-307000 Este, en subcuenca alta del ro Motatn dentro de la hoya hidrogrfica del lago de Maracaibo. Su rango altitudinal vara entre los 2990 y 3450 msnm. Las formaciones geolgicas presentes en el rea de estudio son: Mucuchach y Palmarito, con intrusiones litolgicas del granito de Chachopo (Ochoa et al., 2008). Con respecto al clima se tiene que en el rea de estudio existen dos estaciones meteorolgicas: Timotes y Pico El guila. La estacin Timotes, localizada a 2023 msnm, posee datos de precipitacin correspondientes a un perodo de registro de 20 aos (1988-2007), cuyo promedio anual alcanza los 703,9 mm, de rgimen bimodal (mayo y octubre); por su parte, la temperatura media anual es de 15,43 C para el perodo 1969-1990. La estacin Pico El guila se ubica a 4126 msnm, con una precipitacin media anual de 836,5 mm, de rgimen unimodal (mximo en junio) y una temperatura media anual de 6,6 C; ambas para el perodo 1953-1990. De acuerdo a las zonas de vida de Venezuela, basado en el sistema Holdridge (Ewel et al., 1976), la vegetacin que caracteriza al rea de estudio se encuentra en la zona transicional entre el bosque hmedo montano (bh-M) y el pramo subalpino (p-SA). Para identificar los TUT actuales se utiliz la informacin obtenida en un diagnstico agrosocial previamente realizado en el rea de estudio (Becerra et al., 2012), a travs de la aplicacin de un cuestionario a una muestra no aleatoria de 13 productores de una poblacin de 37 que conforman el comit de riego Cruz Chiquita, quienes se ofrecieron de manera voluntaria a suministrar informacin. Esta muestra constituy un 35,14% de la poblacin y represent el 30,93% (18,56 has) de la superficie total de las fincas que conforman el comit de riego. En dicho diagnstico se consideraron variables sociales como: tenencia de la tierra, informacin del encuestado y de su grupo familiar, vivienda y servicios bsicos, vas de acceso a las fincas y problemas generales del entorno productivo; y variables agronmicas como: superficie de la finca, superficie cultivada de cada uno de los rubros, fertilizacin, control de malezas, control de plagas y enfermedades, mano de obra, riego, comercializacin y rendimiento de los cultivos. 151

Identificacin de los TUT actuales

Metodologa
El rea de estudio cubre una superficie de 60 has y comprende la zona de influencia del comit de riego Cruz Chiquita, conformado por 37 productores agrcolas, cuya actividad principal es la produccin de hortalizas. Se ubica en la regin andina de la Repblica Bolivariana de Venezuela, especficamente en el sector Cruz Chiquita, parroquia La Venta, municipio

Descripcin general del rea de estudio

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El diagnstico permiti determinar como criterios bsicos para la identificacin, definicin y diferenciacin de los TUT actuales las siguientes variables: tipo de cultivo, modalidad de siembra (simultnea o en secuencia) y superficie cultivada. Para caracterizar los TUT actuales se realizaron tablas cruzadas o de doble entrada, aplicando el programa Statistical Package Social Science (SPSS Versin 15), que relacionaron el tipo de cultivo, la modalidad de siembra y la superficie cultivada con las variables que permitieron describir los TUT tales como: tamao de las unidades de produccin, tenencia de la tierra, cantidad de semillas utilizadas, variedades sembradas, manejo agronmico de los cultivos, (preparacin de la tierra, fertilizacin, control de malezas, plagas y enfermedades, riego), densidad de la mano de obra y comercializacin. 2.1.4. Definicin de los TUT potenciales Consisti en proponer TUT potenciales basados en prcticas y tcnicas agrcolas que incluyan el uso racional de abonos orgnicos, manejo integrado de plagas, prcticas de policultivos, entre otros; que una vez establecidos permitan el uso sustentable de los recursos naturales.

Caracterizacin de los TUT actuales

1. Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos: 2. Papa (Solanum tuberosum L.) - coliflor (Brassica oleracea L.var. Botrytis) 3. Papa (Solanum tuberosum L.) - alcachofa (Cynara scolymus) 4. Papa (Solanum tuberosum L.) - zanahoria (Daucus carota) 5. Brcoli (Brassica oleraceae L.) - cebolla de rama (Allium fistulosum L.) 6. Brcoli (Brassica oleraceae L.) - papa (Solanum tuberosum L.) - lechuga (Lactuca sativa). Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos en secuencia: habas (Vicia faba L.) brocol (Brassica oleraceae L.) En las Tablas 1 y 2 se muestra la caracterizacin de dos TUT: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Papa simultneo con Coliflor y Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Brcoli simultneo con Cebolla de rama. En la Tabla 3 se presentan la descripcin del TUT: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Habas seguido con Brcoli. El diagnstico agrosocial de Becerra et al (2012) determin que los productores encuestados del sector Cruz Chiquita realizan un manejo agronmico que incluye la aplicacin de fertilizantes qumicos y orgnicos, destacndose un alto uso del fertilizante orgnico gallinazo, sin ningn tipo de tratamiento, ocasionando problemas de contaminacin ambiental y de salud en el rea de estudio. Adems se determin la utilizacin de agroqumicos (biocidas) para el control de malezas, plagas y enfermedades, que tambin se traducen en incrementos significativos de los costos de produccin y ocasionan la degradacin del medio ambiente. Esta aplicacin de insecticidas en forma repetida o en dosis inadecuadas favorece la resistencia de las plagas, ocasionando que se requiera cada vez mayor cantidad para obtener el efecto deseado, generando una alta probabilidad de ser consumidos por el hombre a travs de las cosechas, ya que se est fumigando en perodos cercanos a la recoleccin (Zyaklin y Ripanti, 2008). Por otra parte, se apreci que los rendimientos obtenidos para los cultivos

Proposicin de los TUT potenciales

Resultados y discusin
Definicin y caracterizacin de los TUT actuales:

Se determin que el uso agrcola de la tierra es el de horticultura comercial, que segn Avilan y Eder (1986) tiene como caracterstica su dependencia de la irrigacin, esto es el control humano sobre el ciclo hidrolgico, sumado a otras prcticas de manejo que causan un alto impacto tecnolgico sobre el medio ecolgico. En efecto, en el rea de estudio se apreci que se desarrolla una horticultura comercial de piso alto, que utiliza el riego por aspersin, con la produccin de cultivos en forma simultnea dentro de una misma superficie o en secuencia (en un ciclo productivo un cultivo en una superficie y en el siguiente ciclo productivo otro diferente en la misma superficie). Los TUT actuales identificados en el rea de influencia del comit de riego Cruz Chiquita fueron: 152

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA


son inferiores o similares a los reportados para el municipio Miranda y para el estado Mrida, excepto para la cebolla de rama que result superior. Por lo antes expuesto, se propone un TUT potencial que consista en un manejo agronmico integral de los cultivos, donde se utilicen de manera racional y combinada, las cantidades de fertilizantes y pesticidas, tanto orgnicos como qumicos, que sean menos agresivos con la naturaleza. Se logr ubicar un productor en el comit de riego Los Potreritos localizado en las cercanas de la ciudad de Timotes, quien desde hace 15 aos practica un uso intensivo de su finca, con base a un sistema productivo integrado de alta sostenibilidad ambiental. Este TUT fue definido como Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos o en secuencia, con un manejo agronmico integrado. Los cultivos que conforman dicho TUT son: Rbano Cilantro; Perejil Lechuga. En la Tabla 4 se presenta la descripcin de TUT potencial: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Perejil en secuencia con Lechuga. Las recomendaciones del productor para lograr y mantener un uso intensivo de la tierra con un manejo agronmico integral de alta sostenibilidad ambiental son las siguientes: Sembrar los cultivos siguiendo las curvas de nivel, con la finalidad de evitar prdidas significativas del suelo superficial por escurrimiento superficial. Tomar en cuenta la densidad de siembra, respetando las distancias entre plantas y la superficie disponible, para evitar la competencia entre plantas. Aplicar los compuestos (orgnicos y qumicos) disueltos en agua, en dosis relativamente bajas, de acuerdo con la superficie de la unidad de produccin. Utilizar como controladores biolgicos los purines, que son soluciones elaboradas a partir de la mezclas de hierbas y plantas aromticas (ajo, hierba buena, albahaca, altamisa, ruda), utilizando como medio de solucin el agua. Controlar las malezas de forma manual para evitar contaminar los suelos con la aplicacin de herbicidas. Regar por goteo o por aspersin de bajo impacto, para evitar el menor dao al suelo superficial y a su vez aumentar el rendimiento de los cultivos ya que estos aprovechan de manera eficaz y eficiente los nutrientes disueltos en el agua.

Conclusiones

Los TUT actuales que caracterizan al sector Cruz Chiquita son: Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos simultneos y Horticultura comercial de piso alto bajo riego, de cultivos en secuencia. Los cultivos utilizados en el primer TUT son: papa-coliflor; papa-alcachofa; papa-zanahoria; brcoli-coliflor; brcoli-cebolla; brcoli-papa-lechuga. Los cultivos utilizados en el segundo TUT son: habas-brcoli; habas-coliflor. El manejo agronmico que caracteriza a ambos TUT actuales incluye el empleo de prcticas productivas que son altamente nocivas a la salud humana y son factores que contaminan los suelos y las aguas, contribuyendo en la degradacin ambiental del sector Cruz Chiquita. El TUT potencial o alternativo definido se caracteriza por emplear un manejo agronmico integrado, que utiliza de forma racional y apropiada las cantidades de fertilizantes qumicos y orgnicos; disminuye el uso de pesticidas buscando alternativas de manejo para las plagas y enfermedades como los controladores biolgicos, que evitan un efecto negativo sobre el suelo, el agua y los seres humanos, y propone la implementacin del riego por goteo (Fertirrigacin) que permite un mayor rendimiento de los cultivos.

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Tabla 1. TUT actual: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Papa simultneo con Coliflor.
Atributos Cultivo Superficie de la finca Superficie cultivada Tenencia de la tierra Cantidad de semillas Variedad de semillas Cultivo de Papa, simultneo con Coliflor Papa Coliflor (Brassica oleracea L.var. (Solanum tuberosum) botrytis) Principalmente < 3 ha < 2 ha Propia y arrendada < 35 sacos nica y Granola Principalmente < 3 ha < 1 ha Propia < 30000 semillas Maratn, Royal y Shasta Arado, siembra, deshierbe, fertilizacin, control de plagas enfermedades y despiedre 12000 kg/ha de Gallinazo, 600 kg/ha a 1125 de 12-12-17, 50 kg/ha a 200 kg/ha de Urea, 1125 kg/ha de Fertiagro, 1125 kg/ha de Entec 1 L/ha de Gramoxone y 0,8 L/ ha de Koltar 2EC 1 L/ha de Karate, 2 L/ ha Carbodan 48F, 2 L/ ha Kasumin, 8 gr de Aicatrichoderma Por aspersin 18 personas del grupo familiar 32 contratados 15000 a 21000 kg/ha Despachos en Timotes, intermediarios, en la finca

Manejo agronmico de los cultivos: Arado, siembra, deshierbe, 1. Labores fertilizacin, control de plagas enfermedades y despiedre 7000kg/ha a 10000kg/ha Gallinazo, 250 kg/ha a 500 kg/ha de 12-12-17, 2 L/ha de Carbovit 1 L/ha de Gramoxone 0,250 kg/ha a 1 L/ha de Furadan, 0,750 L/ha de Lorsban y 0,750 L/ha a 2 L/ha de Carbodan 48F Por aspersin 17 personas del grupo familiar 19 contratados 15000 a 20000 kg/ha Mercados mayoristas (Makroval y Mercabar) y despachos en Timotes

2. Fertilizacin

3. Control de malezas

4. Control de plagas 5. Riego Densidad de mano de obra Rendimiento Comercializacin

154

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA

Tabla 2. TUT actual: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Brcoli simultneo con Cebolla de rama.
Atributos Cultivo Superficie de la finca Superficie cultivada Tenencia de la tierra Cantidad de semillas Variedad de semillas Cultivo de Brcoli, simultneo con Cebolla Cultivo: Brcoli (Brassica oleracea var. itlica) < 1,250 ha 0,250 ha Propia < 40000 kg/ha Legaci, Heritage y Sakata Cultivo: Cebolla de rama (Allium fistulosum L.) < 0,500 ha 0,250 ha Propia s/i s/i Arado, siembra, deshierbe, fertilizacin, control de plagas enfermedades 8400 kg/ha de abono de Chivo, 800 kg/ha de 12-12-17

Manejo agronmico de los cultivos: Arado, siembra, deshierbe, fertilizacin, 1. Labores control de plagas - enfermedades y despiedre 2. Fertilizacin 8000 kg/ha de Gallinazo, 200 a 600 kg/ha de Urea, 600 kg/ha de 10-10-20, 50 kg/ha de Entec 26 s/i manual y con 1 L/ha de Gramoxone, 1 L/ ha de Koltar 2EC 8 gr de Aicatrichoderma, 1 L/ha de Amidor Por aspersin < 15 personas del grupo familiar < 30 personas empleadas 20000 kg/ha Despachos en Timotes y en la finca

3. Control de malezas 4. Control de plagas 5. Riego Densidad de mano de obra Rendimiento Comercializacin

Manual 0,8 L/ha de Chacal Por aspersin < 6 personas del grupo familiar 4 personas empleadas 48000 kg/ha Intermediarios en Timotes y en la finca

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No 1 Vol. 2

Tabla 3. TUT actual: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Habas en secuencia con Brcoli
Atributos Cultivo Superficie de la finca Superficie cultivada Tenencia de la tierra Cantidad de semillas Variedad de semillas Cultivo de Habas, secuencial con Brcoli Brcoli (Brassica oleracea var. Habas (Vicia faba L.) itlica) < 0,250 ha. 0,250 ha. < 0,250 ha Propia. 60 kg/ha. No se obtuvo informacin. Arado, siembra, deshierbe, fertilizacin, control de plagas enfermedades. 10000 kg/ha de Gallinazo, 1125 kg/ha de 12-24-12. 1 L/ha de Gramoxone 2 L/ha de Carbodan Por aspersin < 6 personas del grupo familiar 2 personas empleadas 4400 kg/ha Intermediarios y directamente en la finca. 0,250 ha Propia. 48000 semillas/ha. Sakata. Arado, siembra, deshierbe, fertilizacin, control de plagas enfermedades y deshierbe. 444 kg/ha de Urea; 245 kg/ha de Granocol; 18500 kg/ha de Abono de Chivo 1 L/ha de Gramoxone 2 L/ha de Carbodan Por aspersin < 6 personas del grupo familiar 2 personas empleadas 20000 kg/ha Intermediarios y directamente en la finca

Manejo agronmico de los cultivos: 1. Labores

2. Fertilizacin 3. Control de malezas 4. Control de plagas 5. Riego Densidad de mano de obra Rendimiento Comercializacin

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SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA

Tabla 4. TUT potencial: Horticultura comercial de piso alto bajo riego del cultivo Perejil simultneo con Lechuga.
Atributos Cultivo Superficie de la finca Superficie cultivada Tenencia de la tierra Cantidad de semillas Variedad de semillas Manejo agronmico de los cultivos: Acondicionamiento del suelo (rastreo), siembra y germinacin en semilleros, transplante, deshierbe, fertilizacin, control de plagas enfermedades, cosecha a los 45 das Productiva, Proteico y Urea combinada con melaza, Boro calcio; en proporciones de 4 kg 1 paquete/pipa de Aicatrichoderma, Champions-Cobre kg/ pipa Acondicionamiento del suelo (rastreo), siembra y germinacin, transplante, deshierbe, fertilizacin, control de plagas enfermedades, cosecha a los 75 das 3 Kg/ha. Sakata. Cultivo de Perejil, simultaneo con Lechuga Perejil (Petroselinum Lechuga (Lactuca sativa) crispum) 1 ha 0,250 ha Propia 7200 semillas/ha Royal 0,250ha

1. Labores

2. Fertilizacin 3. Control de malezas 4. Control de plagas

5 kg/pipa de 12-12-17 y Urea; 5 kg/pipa de Proteico, Productivo y productos altos en Nitrgeno Manual 1 paquete/pipa de Aicatrichoderma, 1 bolsa de 0,250 kg/pipa/ha por bombeo

5. Riego Densidad de mano de obra Rendimiento Comercializacin

Por goteo y aspersin de bajo impacto, cada 2 das con un tiempo de duracin de 2 horas/da 10 personas del grupo familiar 12000 kg/ha Intermediarios 9 personas del grupo familiar 30000 kg/ha

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Produccin intensiva de cachamoto (Colossoma macropomum x Piaractus brachypomus) en sistema de biofloc


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Jos G. Rodrguez1, Zuhelen B. Valencia2 y Germn A. Poleo2. Universidad Francisco de Miranda, Punto Fijo. 2Estacin de Piscicultura, Decanato de Agronoma, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Yaritagua. Correo Electrnico: Joseph_7-19-@hotmail.com, Telf. 0426-1010442.

cachama en un sistema intensivo de biofloc. Seiscientos alevines con un peso promedio de 3,3 0,4 g, se distribuyeron aleatoriamente en seis tanques con un volumen de 4,5 m3 de agua (22 peces/m3). A tres tanques se les adicion melaza (SCM) como fuente de carbohidrato y los otros tres sirvieron como control (SSM). Los peces fueron alimentados a saciedad por 154 das con alimento comercial con 28% de protena cruda. Ambos tratamientos funcionaron con bajo recambio de agua (~40 L/da) y para mantener las condiciones aerbicas y la materia orgnica en suspensin, se utiliz un soplador de 2,5 HP. Los parmetros de calidad de agua como: oxgeno disuelto, amonio, nitritos, nitratos, alcalinidad, dureza, temperatura y pH, se mantuvieron dentro de los rangos aceptables para el cultivo. En el SCM los peces mostraron un peso final de 332,16 79 g, un crecimiento de 2,14 0,05 g/da, una conversin alimenticia de 1,27 0,06, una densidad final de 7,14 0,10 Kg/m3 y una sobrevivencia de 97%. En el SSM, los peces alcanzaron un peso promedio de 290,28 72 g, ganando 1,86 0,08 g/da, con una conversin alimenticia de 1,31 0,06, densidad final de 6,02 0,26Kg/m3 y sobrevivencia de 93%. El mejor rendimiento observado en el sistema con melaza se atribuy a la mayor cantidad de microrganismos presentes en la columna de agua, que sirvieron como suplemento alimenticio de las cachamas.

Resumen Esta experiencia se realiz con el objetivo de observar el comportamiento del hbrido de

Palabras clave: Biofloc, cachamoto, hete- a niveles no deseados para los peces (< 3 mg/L). Es rotrfico, sistema de cero recambio. por esto que las investigaciones se han centrado en el desarrollo de tecnologas capaces de eliminar Introduccin las toxinas producidas por la descomposicin bacCuando se requiere incrementar la pro- teriana y por el metabolismo de los peces. Una de duccin aumentando la densidad de cultivo, el esas tecnologas son los llamados sistemas de cero acuicultor se enfrenta al problema de factores li- recambios de agua, sistemas heterotrficos o sistemitantes como lo son el oxgeno disuelto y las mas de biofloc (Timmons et al., 2002; Avnimelech, concentraciones de los metaboltos liberados por 2009; Poleo et al., 2011). Los sistemas de biofloc se la actividad biolgica (amonio NH3, Nitrito NO2- fundamentan principalmente en mantener la may Nitratos NO3-). Estos metaboltos pueden llegar teria orgnica en suspensin mediante una fuerte a concentraciones que afectan el desarrollo nor- aireacin, para impedir su sedimentacin y favomal de los animales cultivados, perturbando su recer su exposicin a las bacterias aerbicas. En crecimiento y salud. En habitas naturales estas estos sistemas la produccin de biomasa bacteriasustancias son recicladas por medio de la nitrifi- na heterotrfica que es estimulada por el aumencacin y desnitrificacin, pero en condiciones de to del carbono orgnico (por la adiccin de una cultivo donde el nmero de animales por unidad fuente de carbohidrato harina, celulosa, o melade rea es alto (> 1 pez/m2), la acumulacin de es- zas) y nitrgeno, inmoviliza el amonaco, el cual es tos metaboltos puede llegar a niveles crticos y las una sustancia txica para los peces. Las bacterias concentraciones de oxigeno disuelto pueden bajar heterotrficas se encargan de captar los compues158

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA


tos nitrogenados liberados por los peces y utilizarlos en su crecimiento, eliminando de esta manera la toxicidad por amonio y nitritos. (Ebeling et al., 2006). El aumento de la biomasa bacteriana heterotrfica, adems de inmovilizar el amonaco y el nitrito, puede servir como una fuente de protenas para las especies cultivadas cuyos hbitos de alimentacin le permitan el consumo del biofloc (Avnimelech, 2009). El objetivo de este trabajo fue observar el comportamiento en la produccin intensiva del cachamoto (Colossoma macropomum x Piaractus brachypomus) en un sistema de biofloc, usando melaza como fuente activadora de bacterias. La Investigacin se llev a cabo en la Estacin de Piscicultura del Decanato de Agronoma de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA); ubicada en el sector Caaveral, Yaritagua, Estado Yaracuy, Venezuela. Se utilizaron 6 tanques de concreto armado de 6 m3 (2x3x1 m), los cuales fueron llenados con un volumen final de 4,5 m3 de agua. Se distribuyeron al azar 600 alevines de cachamoto (100 peces/ tanque, 22,22 peces/m3) de aproximadamente 40 das de edad, con un peso promedio de 3,3 0,41 g y una longitud estndar de 4,3 0,03 cm. La adicin de la fuente de carbohidratos (melaza) se realiz a tres tanques, sistema experimental (Con Melaza), escogidos al azar, los otros tres tanques funcionaron como control (Sin Melaza). Estos tanques se mantuvieron sin adicin de agua, solo fue repuesta aquella prdida por evaporacin o por el retiro de sedimentos. A los tanques estuvo instalado un soplador de 2,5 Hp (Sweetwater, Apopka USA), el cual se encarg de conservar a lo largo de la experiencia una fuerte aireacin desde el fondo, que permiti mantener partculas como detritos, planctn y bacterias (Biofloc) en suspensin (Figura 1). Las variables de produccin como talla, peso, crecimiento diario, densidad final, conversin alimenticia y porcentaje de sobrevivencia, fueron monitoreadas durante 154 das de cultivo. Se realiz un muestreo mensual, tomando para ello una muestra aleatoria de 20% del total de peces. Se determin el peso mediante una balanza de campo modelo CS5000 (Ohaus CO., Parsippany, NJ, USA), las medidas de longitud total y estndar se tomaron con un ictiometro, sin anestesiar a los peces. La tasa de crecimiento diaria se calcul con la formula: Crecimiento = (peso final peso inicial)/(das de cultivo); el porcentaje de sobrevivencia se calcul con la formula: sobrevivencia = (nmero de peces al final * 100)/(nmero de peces al inicio). El factor de conversin alimenticio se determin con la formula FCA = alimento consumido/peso ganado, y la biomasa final correspondi al peso final de los peces/volumen de agua que los contena. Los peces fueron alimentados a saciedad aparente una vez al da con alimento concentrado peletizado formulado especialmente para peces (Purina, Puripargo28) el cual contena 28% de protena cruda. Los parmetros fisicoqumicos del agua como: oxgeno disuelto (OD), pH, temperatura, amonio, nitritos, nitratos, alcalinidad, dureza y clorofila, fueron monitoreados durante 154 das de cultivo. Los niveles de OD fueron medidos diariamente con un oxmetro digital YSI, modelo 85 (YSI Inc., Yellow Spring, OH, USA) y el pH con un potencimetro de campo Oakton modelo pHtestr 3 (Oakton Instruments, Vernon Hills, IL, USA), la temperatura del agua fue registrada cada hora por un sensor de temperatura electrnico (Onset Computer Co., Bourne, MA, USA) sumergido a 15 cm de la superficie. Los principales compuestos nitrogenados (amonio, nitrito y nitrato) fueron monitoreados una vez a la semana durante 154 das del cultivo, para lo cual se tom, por cada tanque, una muestra de agua en horas de la maana. Se utilizaron mtodos colorimtricos los cuales fueron medidos con un espectrofotmetro Aquamate (Thermo Electrn Co., Cambridge, UK). Se determin el volumen de sedimento en suspensin (Biofloc) en ml/L, y la determinaciones de slidos en suspensin conforme a Avnimelech (2009). Los resultados se expresaron como la media desviacin estndar. A su vez las medias, tanto de los parmetros fisicoqumicos como de los de produccin de ambos sistemas, fueron comparadas estadsticamente mediante al anlisis de varianza (ANOVA) de una va, con el programa estadstico PAST 2007. Se consideraron diferencias significativas al 5% de probabilidad. 159

Metodologa

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Resultados y Discusin
Los parmetros de produccin se muestran en la Tabla 1. Los peces cultivados del SCM crecieron a una tasa promedio de 2,14 g/da, presentando una diferencia de (0,28 g/da) respecto al SSM el cual registr 1,86 g/da (Tabla 1). El SCM no mostr una marcada diferencia, comparado con la tasa de crecimiento diario (2,34 g/da) registrada en el cultivo intensivo de cachama blanca, P. brachypomus en un sistema similar (Poleo et al., 2011). En total se produjeron 177,61 kg de pescado en 36 m2 de superficie (Tabla 1). En cultivos semi-intensivos en lagunas (0,8 1 kg/m2) se requerira de por lo menos 222 m2 de superficie para producir la misma biomasa (Silva-Acua y Guevara, 2002; Timmons et al., 2002). Los peces de ambos sistemas no dejaron de crecer durante el tiempo que dur el ensayo; sin embargo, en el ltimo mes, se observ una disminucin en la tasa de crecimiento (Figura 2), tal vez producto de las altas concentraciones de solidos suspendidos totales (SST), ya que se registr un mximo de 1283 para el SCM y 1233 mg/L para el SSM, niveles que superaron el rango establecido de 200400 mg/L para el cultivo de peces y camarones en sistemas de biofloc (Avnimelech, 2009). Otra de las razones que pudo influir en la tasa de crecimiento, fueron las bajas temperaturas registradas a lo largo de la experiencia, de la cual se observ un promedio de 26C y un mnimo de 22C en ambos sistemas (Tabla 2). La temperatura

Caractersticas de produccin

del agua es una variable importante en el cultivo de peces y est directamente relacionada con los procesos fisiolgicos como tasa de respiracin, eficiencia en la alimentacin y asimilacin, crecimiento, comportamiento y reproduccin. Cada especie tiene un rango de temperatura ptima en el cual su crecimiento se ve favorecido. El gnero cachama alcanza su mximo desarrollo en el rango de 28-31C (Gonzlez y Heredia, 1998; Timmons et al., 2002; Poleo et al., 2011). El factor de conversin alimenticio observada en esta investigacin, fue menor (1,27) (Tabla 1) que la obtenida en experiencias con cultivo de tilapia Niltica en sistemas con biofloc (2,2) (Rakocy et al., 2000) o la obtenida en cultivos intensivos de P. brachypomus en sistemas cero recambio de agua (1,5) (Poleo et al., 2011). Esta disminucin puede estar relacionada a la capacidad filtradora que posee el Cachamoto (Bermdez, 2007), ya que en estos sistemas cuando ocurre un aumento en la biomasa bacteriana, estas forman agregados de bacterias y materia orgnica con gran cantidad de zooplancton, que pueden ser consumidos por algunas especies cultivadas, como fuente de alimento natural (Avnimelech, 2009; Nootong y Pavasant, 2011). Ambos tratamientos funcionaron con un recambio de agua diario de 0,9% (~40 L/da), lo que signific una produccin para el SCM de 1 kg de cachamoto por cada 200 L de agua utilizados, y en el SSM correspondi a utilizar 240 L de agua por un kilogramo de cachamoto producida. Se evidencia

Tabla 1. Caractersticas de produccin del Cachamoto (C. macropomum X P. brachypomus), cultivado por 154 das, en seis tanques de 4,5 m3 de agua, en un sistema de biofloc.

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SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA


un ahorro de agua considerable, cuando se compara con un sistema de cultivo de peces en lagunas de tierras, en los cuales se necesita utilizar hasta 21.000 L de agua para producir un kilogramo de pescado (Timmons et al., 2002). Por otra parte comparando con el sistema cero recambio de agua descrito por Poleo et al. (2011), sta experiencia arroj un resultado ms bajo, que pudo estar influenciado por los das de cultivo y/o por cuanto no se tom en cuenta la posible agua repuesta por las lluvias. Al analizar los parmetros fisicoqumicos de los dos sistemas (Tabla 2), se encontr que estos se mantuvieron en rangos aceptables para el cultivo del gnero cachama (Gonzlez y Heredia, 1998);

Parmetros de calidad de agua

Tabla 2. Parmetros de calidad de agua, obtenidos semanalmente durante 154 das de cultivo de cachamoto, en un Sistema Con Melaza (SCM) y un Sistema Sin Melaza (SSM). Donde se expresan las medias, mnimos, mximos y la desviacin estndar de las muestras.

comprobndose adems que un sistema no mostr una ventaja relevante sobre el otro. Los niveles promedios del OD en ambos sistemas se mantuvieron en concentraciones mayores a los 4,0 mg/L ideal para el buen desarrollo de la cachama, adems de superar, relativamente, el umbral critico normalmente de 3,2 mg/L (Avnimelech, 2009; Hargreaves, 2006). No se observaron diferencias significativas en las concentraciones de ambos sistemas (p = 0,611) (Figura 3). Sin embargo, en las primeras siete semanas se observaron variaciones en la concentracin de OD en ambos sistemas, lo cual se puede atribuir a las fuertes lluvias y/o das totalmente nublados registrados en esas semanas, lo que impeda un mayor aumento en las concentraciones de oxgeno por parte de los procesos fotosintticos (Boyd, 1990). Esto se debi a que en esas semanas ambos sistemas estaban do-

minados por la fisiologa del fitoplancton, y la disminucin en la intensidad de luz solar, relacionada a la alta nubosidad, provoc diminucin en la produccin de oxgeno. Por otra parte desde la semana diez se observ una disminucin, pero con cierta estabilizacin respecto a las primeras semanas, en las concentraciones de OD, donde se alcanz un mnimo promedio de 6,03 mg/L para el Sistema Con Melaza (SCM) y 6,20 mg/L para el Sistema Sin Melaza (SSM), la disminucin en el SCM primeramente se atribuye al incremento en el consumo de alimento por los peces en crecimiento y segundo al aumento de la concentracin de bacterias heterotrficas (Poleo et al., 2011), lo que se pudo apreciar por el cambio de coloracin, de verde a marrn, en el agua. A su vez en el SSM tambin se evidenci un declive en las concentraciones de OD, esto es atribuido a las mismas razones del SCM, que aunque 161

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no present cambios en la coloracin del agua se asume la proliferacin de bacterias heterotrficas y autotrficas que al aumentar su biomasa necesitan oxgeno para realizar sus procesos de nitrificacin (Hargreaves, 2006, Ebeling y Timmons, 2008). En cuanto al pH, no se observaron diferencias significativas (p = 0,328) a lo largo de la experiencia entre los dos sistemas, sin embargo a partir de la semana 10 los niveles disminuyeron paralelamente, razn que se atribuye al aumento de las concentraciones bacteriana en el sistema, las cuales producen un aumento en las concentraciones de CO2 por la respiracin, lo que puede provocar una disminucin considerable del pH (Figura 3)(Ebeling y Timmons, 2008). Por otra parte se puedo observar como entre las semanas 11-15 (Figura 3), las mediciones de pH mostraron una diferencia significativa (p< 0,05) entre ambos sistemas, diferencia que puede explicarse por la presencia de un mayor nmero de bacterias heterotrficas y autotrficas en el SCM, las cuales, como se explic anteriormente, en sus procesos de respiracin liberan CO2, y en el proceso de nitrificacin disminuye la alcalinidad, producto de la disociacin de carbonatos inorgnicos, ocasionando disminucin en el pH. A su vez, se observ un aumento progresivo en estos niveles en las semanas 1922, producto de la adicin de bicarbonato de sodio realizada a cada tanque para aumentar la alcalinidad y mantener la capacidad buffer del agua, disminuyendo las variaciones drsticas del pH. Con respecto al amonio total, los resultados obtenidos muestran que no hubo diferencias significativas entre los dos sistemas (p = 0,133) con valores promedios de 0,29 mg/L para el SCM y 0,23 mg/L para el SSM. Tambin se pudo observar que las concentraciones de amonio total se mantuvieron por debajo de 1,0 mg/L, concentracin ideal para un ptimo desarrollo de los peces (Boyd, 1990). El aumento observado en las concentraciones de amonio entre las primeras semanas del ensayo se atribuy al aumento progresivo de la alimentacin, sin embargo, esta no super los 0,9 mg/L (Figura 3). En los sistemas cerrados el aumento en las concentraciones de amonio se debe tambin al incremento en la densidad de peces,

pero luego el amonio es reducido a nitrito a travs de la nitrificacin (Ebeling, et al., 2006). Razn por la cual se observ un aumento en las concentraciones de nitrito, puesto que se estaban acumulando en el agua. Las concentraciones de nitritos en ambos tratamientos se mantuvieron dentro del rango aceptable para el cultivo del gnero cachama, con valores promedios para el SCM de 0,61 mg/L y 0,55 mg/L para el SSM, sin presentar diferencias significativas (p = 0,61). Sin embargo, en las primeras 10 semanas se observaron concentraciones superiores a 1 mg/L, esto debido a la transformacin del amonio acumulado en las primeras semanas a nitritos por la Nitrosomonas sp. (Figura 3). Luego las concentraciones de nitrito comenzaron a disminuir y a estabilizarse en las ltimas semanas, cuando el sistema se consider heterotrfico por su coloracin marrn. En esta etapa la inmovilizacin del nitrgeno ocurre ms rpido y eficiente gracias a las bacterias heterotrficas (Hargreaves, 2006). Sin embargo, aun cuando el SSM no se consider netamente heterotrfico por su color, en ste los niveles de nitrito tambin tuvieron una tendencia a disminuir, esto pudo estar influenciado por el fitoplancton y el aumento de las bacterias autotrficas (Ebeling et al., 2006; Ebeling y Timmons, 2008). En la experiencia durante las primeras semanas los niveles de nitrato se mantuvieron relativamente estables en ambos tratamientos. Esta estabilidad indic la incorporacin de nitratos en el metabolismo del fitoplancton, mientras ste dominaba el sistema, (Poleo et al., 2011). Luego a medida que el sistema pasaba de fotosinttico a dominado por bacterias, los nitratos se fueron acumulando hasta llegar a concentraciones de 62,17 mg/L, esto se debe a que el nitrgeno restante no utilizado por las bacterias heterotrficas es asimilado y convertido en nitrato por las bacterias autotrficas (Nitrobacter sp.). Estas concentraciones estn por debajo de los niveles txicos para los peces (Ebeling y Timmons, 2008).

Conclusiones

1. Los parmetros de calidad de agua (OD, pH, amonio, nitrito, nitrato, alcalinidad, dureza) en este ensayo se mantuvieron dentro de los rangos aceptables para el

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SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA

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cultivo de cachamoto. Comprobndose que el sistema diseado permiti mantener los niveles de nitrgeno amonio total, nitrito, nitratos, oxigeno, pH, en el agua en concentraciones ptimas para el buen desarrollo de los peces. En esta experiencia se pudo comprobar que estos sistemas mantienen las concentraciones de oxgeno disuelto durante el da y la noche, en un rango ptimo para los peces de cultivo, debido a la fuerte aireacin. Aireacin que, adems de mantener dicho niveles, permiti mantener los slidos en suspensin (Materia orgnica y biofloc), ideal para el establecimiento de las bacterias y evitar la sedimentacin que pueda afectar la calidad del agua del sistema. El SCM present mejores resultados en cuanto a las caractersticas de produccin, dicho resultado se atribuy a las partculas en suspensin, ya que por estar formadas por bacterias, representan una fuente de protena adicional para peces con capacidad de filtracin. Permitiendo adems mantener constantes de crecimiento cuando el sistema mostr disminucin en el alimento suministrado. Se observ que el cachamoto (C. macropomum x P. brachypomus) puede tolerar densidades de cultivo de hasta 6,6 Kg/m-3 en sistemas cerrados de tipo biofloc. El sistema desarrollado present un bajo consumo de agua (~40 L/da) y una produccin total de 177,61 Kg/36 m2 de superficie, significando una alternativa viable para lugares donde el suministro de agua y disposicin de tierras es limitado.

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Figura 1. Esquema del sistema cerrado de biofloc utilizado para el cultivo de cachamoto (C. macropomum x P. brachypomus). Los seis tanques contenan un volumen til de 4,5 m3 de agua y los sedimentos se mantuvieron en suspensin gracias a un soplador de aire de 2,5 HP.

Figura 2.Curva de crecimiento de cachamoto (C. macropomum x P. brachypomus) cultivada en un Sistema Cerrado Con Melaza (SCM) y un Sistema Sin Melaza (SSM) durante 154 das. Media desviacin estndar de tres tanques.

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El sistema de cama profunda, una alternativa agroecolgica para la produccin de cerdos en comunidades rurales. Caso: Comunidad Potrero Largo.
Sara A. Belgrave1, Mara Trujillo1, Bexy Rojas2, Maribel Valdez1, Manuel Jimnez 3 Instituto Nacional de Investigaciones Agrcolas (INIA-CENIAP). Av. Casanova Godoy c/c 19 de Abril, va El Limn zona universitaria. Maracay. Aragua. 2 Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV. Av. Casanova Godoy c/c 19 de Abril, va El Limn zona universitaria. Maracay. Edo. Aragua. 3Comunidad Rural Potrero Largo, Parroquia Manrique, Municipio San Carlos de Austria, Edo. Cojedes. Correo electrnico: sbelgrave@inia.gob.ve. Telf. 0426-1371594,Fax:0243-2402640
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Resumen: La cra de cerdos a traspatio a menudo es considerada como un sistema de produccin altamente contaminante en comunidades de pequeos productores. Sin embargo, para este segmento poblacional representa la disponibilidad financiera inmediata de las familias, con lo cual solventar situaciones diversas, tales como emergencias mdicas, el inicio del ao escolar, u otros. Asimismo, desde el punto nutricional, los cerdos constituyen una fuente econmica de acceso a la protena animal. El presente trabajo tuvo como objetivo presentarle a la comunidad rural Potrero Largo y a las instituciones del Estado con influencia en la zona, una alternativa de produccin agroecolgica factible de aplicar, para lo cual se recuper un antiguo galpn de cerdos propiedad de uno de los autores, adecundolo a las necesidades del modelo de produccin de cama profunda. En el ensayo se utilizaron 13 lechones mestizos Yorkshire de 60 das de edad y un peso inicial promedio de 14,2 Kg. Como material para la confeccin de la cama se emple inicialmente viruta de madera y pasto Gamelote, cambiando luego a cama de pollo por la no disponibilidad de los materiales originales. El tiempo total del ensayo fue de 85 das. Los resultados obtenidos fueron: Peso final: 65 Kg; Ganancia total de peso 50,8 Kg. Conversin Alimenticia: 2,72; Eficiencia Alimenticia: 0,366; GDP: 0,597Kg/Animal/Da; Mortalidad: 0%. No hubo tos, estornudos, efluentes ni olores ofensivos; Hubo muy pocas moscas y poca humedad, demostrndose que el sistema de cama profunda para producir cerdos a traspatio es una alternativa agroecolgica factible para pequeos productores.

Cama Profunda, traspatio.

Palabras clave:

Produccin Porcina,

Introduccin

Garantizar la seguridad y soberana agroalimentaria mejorando las condiciones medio ambientales y agroproductivas en que vive la poblacin rural del pas, son los principales objetivos que en estos ltimos aos ha establecido el Estado venezolano. Es as, como las instituciones pblicas se han abocado a la tarea de generar un conjunto de acciones que propendan a estimular a la poblacin en general a participar de proyectos que impulsen

el desarrollo de nuevos sistemas agroproductivos y agroecolgicos que contribuyan a su vez a fomentar la recuperacin y el resguardo de los recursos naturales, con el fin de garantizar la supervivencia de las futuras generaciones. En este marco de ideas, es innegable tener presente los crecientes problemas ambientales generados por las malas prcticas agrcolas muy especialmente en las zonas rurales, con poblacin de escasos recursos econmicos y bajos niveles de formacin, y es por ello que el presente trabajo, tuvo como objetivo presentar una alternativa de produccin agroecolgica de cerdos, factible de aplicar en 165

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unidades de produccin tradicional de cra a traspatio, para convertirla en experiencia modelo y presentarle sus ventajas y los beneficios generados al resto de la poblacin. El ensayo se concibi y desarroll fomentando la participacin activa durante todo el proceso de los principales actores de la zona: productores y poblacin en general de la comunidad rural Potrero Largo, Ministerio del Ambiente Cojedes, representantes del Consejo Comunal local y estudiantes de Gestin Ambiental de la Universidad Bolivariana de Venezuela. As, utilizando los recursos disponibles en la zona, y con el acompaamiento tcnico permanente, se logr demostrar las ventajas que representa para la comunidad el cambio de modelo productivo propuesto. La participacin de la comunidad en el ensayo desde su concepcin, permiti la difusin inmediata de la experiencia con el resto de la poblacin, convirtindose en ejemplo para la reflexin y anlisis de la metodologa utilizada y los resultados obtenidos.

Potrero Largo se encuentra ubica al noroeste del Municipio San Carlos de Austria, Parroquia Manrique del Estado Cojedes. Es una comunidad

Caractersticas generales de la comunidad rural Potrero Largo

rural con una poblacin de 261 personas (Rojas, 2007; Belgrave, 2008) organizadas en 51 familias. Se accede a ella recorriendo unos 2km al suroeste del centro poblado Manrique, a partir de la unin de las quebradas Pedregal y Palmarejo. Luego que la carretera se divide en forma de Y, esta comunidad se extiende a lo largo de ambos ramales, conformando dos sectores bien diferenciados entre ellos. El rea poblada tiene una superficie estimada de 3 km2. Est rodeada de unidades de produccin de pequea a mediana escala. La va de acceso es de tierra, no engranzonada, no tiene construidas aceras ni brocales. El servicio de agua es suministrado a travs de un dique toma en la quebrada Palmarejo que surte agua al Sector Potrero Abajo, y un pozo de 100 mts de profundidad que aporta un caudal de 4 lps para el sector Potrero Arriba y parte de Potrero Abajo. No existe sistema de coleccin central de aguas servidas, sino que estas son canalizadas por los mismos pobladores para ser vertidas a campo abierto muy cerca de las viviendas o en la quebrada (Figura 1). No existe servicio de recoleccin de desechos domsticos. Estos son vertidos al cauce de las quebradas, o amontonados y quemados. En el caso de los desechos inorgnicos, son almacenados a cielo abierto en reas cercanas a las viviendas. En Potrero

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo 2007. Figura 1. Mtodos de disposicin de aguas servidas y desechos en Potrero Largo

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FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo 2007. Figura 2. Tipos de viviendas de Potrero Largo

Largo existen 34 viviendas rurales, construidas durante el Programa de Vivienda Rural de Malariologa, y 28 ranchos de bahareque con piso de tierra. (Figura 2). Las casas rurales tienen pozo sptico donde se reciben los efluentes de los baos, no as los ranchos. En relacin a la educacin, existe una escuela unitaria (un solo ambiente) donde una maestra que imparte clases entre primer y cuarto grado de educacin primaria. Para completar la educacin bsica deben dirigirse a la poblacin de Manrique. Potrero Largo tambin est caracterizado geogrficamente por pertenecer a las serranas de baja altura, denominada Sierra Manrique, que

descienden hacia la franja de piedemonte. La formacin vegetal caracterstica de la zona es la perteneciente a la sabana, con tipos muy variados. Hacia el norte se hace visible el desarrollo de bosques caducifolios. La vegetacin de gramneas supera los 3m de altura. En la zona se han introducido especies de palma con fines de conservacin de cuenca hidrogrfica y reforestacin. El periodo lluvioso es amplio; el 80% del rea refleja periodos hmedos de 6 a 9 meses al ao. El sur del municipio (20% restante), presenta perodos de humedad de 3 a 6 meses (Figura 3), predominando el clima subtropical lluvioso de la sabana, con temperaturas anuales cuyo promedio se sita entre los 26C y los 28 C.

FUENTE: Rodrguez y colaboradores. 2008. Figura 3. Meses Hmedos de Potrero Largo

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El 67,5 % del rea del municipio est ubicado en una zona de vida Bosque seco tropical y el 25,2% en Bosque hmedo premontano. En este ltimo se encuentra ubicada la comunidad rural Potrero Largo. Los paisajes predominantes son colinas (35%) y montaas (33%), ubicadas en la zona norte del municipio. Slo un 15% son planicies con predominancia de posiciones altas y algunas bajas

hacia la parte Sur. La hidrografa en el Municipio est formada principalmente por el ro San Carlos (que lo atraviesa casi todo) y el cao Mapuey. Por la zona Norte pasa el ro Tucuragua. En el entorno de la comunidad rural Potrero Largo existen dos quebradas con caudal durante todo el ao: La Ayanada y Palmarejo. Durante el verano el caudal de ambas quebradas desciende a niveles crticos (Figura 4).

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo. 2007 Figura 4. Condiciones de las Quebradas La Ayanada y Palmarejo durante el verano

La mayora de las tierras en el Municipio tienen una capacidad de uso clase VIII (42%) y VII (29%) (Figura 5), hacindolas inapropiadas para el desarrollo de cultivos. Su vocacin agrcola es fundamentalmente de reservas y ganadera res-

tringida. Presentan principalmente limitaciones por topografa, pudindose presentar problemas de erosin y fertilidad. Aproximadamente entre un 7-8% son clase II y III con una vocacin agrcola de moderada a amplio rango.

Figura 5. Capacidad de Uso. Municipio San Carlos. Estado Cojedes

Fuente: Rodrguez y colaboradores. 2008.

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SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA


La principal actividad econmica de Potrero Largo es la agrcola. Casi todos los pobladores varones se dedican a labores de conuco o al trabajo asalariado en unidades de produccin aledaas. Las mujeres se dedican a las labores del hogar y a la crianza de los hijos. Las mujeres que contribuyen con el ingreso familiar realizan labores de comercio informal dentro de la comunidad. En los conucos, los principales rubros cultivados son las musceas (cambures) y las races (yuca, ocumo y ame). El 58% de las familias en Potrero Largo cran cerdos, principalmente mestizos de las razas Landrace, Yorkshire y Poland China, representando para esas familias entre un 25 y un 60% de sus ingresos totales. Los mtodos de cra varan desde libre pastoreo (la mayora a tras patio) y amarre hasta el confinamiento en corrales de diseo variable (Figura 6).

FUENTE: Banco de imgenes. Diagnstico Preliminar Potrero Largo. 2007. Figura 6. Sistemas tradicionales de produccin de cerdos en Potrero Largo

Los materiales empleados en la construccin de los corrales son muy diversos. Las paredes son construidas en madera, bamb, malla cicln, materiales de desecho o bloque. Los techos pueden ser inexistentes, de palma, o de zinc. Los pisos son de tierra o de cemento. No hay ningn sistema de tratamiento de aguas servidas, por lo que las mismas son vertidas al ambiente. Algunos pobladores cran gallinas criollas a libre pastoreo con fines de consumo. En muy contados casos las gallinas son confinadas en corrales de malla gallinero. Existe un reducido nmero de productores que tienen ganado vacuno. Entre los principales problemas planteados por la comunidad en los Diagnsticos Participativos (Rojas, 2007; Belgrave, 2008) estn la contaminacin de las aguas, la reduccin de los ingresos familiares por mermas en la produccin y el hostigamiento del Ministerio del Ambiente y de la

Guardia Nacional para la eliminacin de la cra de cerdos en la zona. El sistema de cama profunda es la forma en que antiguamente se criaban los cerdos y que a consecuencia de su menor inversin y bajo impacto ambiental se ha revitalizado en los ltimos aos, ahora bajo el principio de produccin intensiva. Consiste bsicamente en el uso de galpones nuevos o usados reciclados en los cuales el concreto se reemplaza por una cama de material absorbente de las deyecciones animales que no genera flujos al exterior del galpn y acta como termorregulador. Luego de retirados los cerdos, la cama es removida ya en calidad de compost para el uso agrcola (Daz, 1994). En este sistema los cerdos pueden transitar libremente en el galpn, se le pueden incorporar divisiones para efectos 169

El Sistema de Cama Profunda

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de facilitar el inventario de los animales o su manejo cuando se van a someter a desparasitaciones, vacunaciones o al ayuno necesario antes del sacrificio. A pesar de estar libres en el galpn, los cerdos establecen por costumbre, tres zonas claramente definidas por Faner (2007): la zona donde estn los comederos y que corresponde aproximadamente a un rea del 15%; luego un 25% de rea limpia donde ellos se acuestan y retozan que sera un rea de descanso, el resto, cerca del 60% sera el extremo opuesto a los comederos donde ubican el rea sucia. Los materiales usados en la confeccin de la cama dependen de la disponibilidad y los recursos disponibles en la zona, siendo los ms utilizados la concha de arroz, heno, y virutas de madera, entre otros. En todo caso es importante mantener las condiciones adecuadas para el crecimiento y engorde, reduciendo significativamente las emisiones al ambiente. Desde el punto de vista de infraestructura, a diferencia de los sistemas tradicionales, el costo de los galpones, corrales, o cualquier otra infraestructura de segundo uso, es muy econmico y requieren de un mantenimiento menor, lo cual permite una cra o ceba ms rentable. Adicionalmente, este sistema tiene la bondad de que no genera efluentes, la cama utilizada acta como absorbente y cuando se maneja adecuadamente puede soportar hasta tres (3) lotes de cerdos slo adicionando material seco durante la permanencia de los animales. Ricaurte (2007), indica que una de las principales ventajas de 170

este sistema es la menor inversin inicial que requiere si se compara con los sistemas estabulados, ya que es muy posible renovar la mayora de los galpones desocupados o subutilizados de forma de aprovecharlos para la produccin porcina. Sobre las ventajas del sistema de cama profunda como alternativa agroecolgica en la produccin de cerdos, Rojas (2011) muestra que las estadsticas de produccin en galpones con cama profunda, tales como ganancia diaria, eficiencia de conversin alimenticia y salud de los cerdos, indican que el rendimiento es igual o mejor que la de los galpones convencionales, con menores costos de produccin, y que los tamaos mayores de los corrales conducen a un mejor comportamiento de los animales ya que los cerdos tienden a ser ms dciles, facilitando su manejo. Para la concepcin de este estudio se utiliz un modelo metodolgico de anlisis integral, que permiti que la misma comunidad junto a los investigadores identificaran el problema, analizaran las limitaciones y el potencial que tenan desde un enfoque de sistemas, y plantearan el estudio como mecanismo para probar y sensibilizar a la poblacin sobre este tema. Los estudios nacionales ms recientes demuestran que la investigacin agrcola debe ajustarse a las nuevas exigencias y necesidades de la poblacin, obligando a los especialistas a observar las realidades rurales de una manera integral y sistmica. Es as, como utilizando

Materiales y Mtodos

el enfoque sistmico, se puede entender cmo las condiciones fsicas econmicas y sociales de la poblacin rural y sus unidades de produccin determinan las respuestas de los productores ante la posibilidad de algn cambio. As, para la adecuada insercin con la comunidad, se realiz un diagnstico preliminar en el cual se aplic un instrumento de medicin (encuesta) a toda la poblacin, y luego dos diagnsticos participativos (Rojas, 2007; Belgrave, 2008) lo que permiti identificar las principales caractersticas, potencialidades y limitaciones locales, as como las necesidades e inquietudes de cada grupo familiar. El ensayo se llev a cabo en el traspatio en la casa del Sr. Manuel Jimnez, experimentado productor de cerdos, quien asumi este reto para dar el ejemplo al resto de los productores de la zona. Se utilizaron 13 lechones mestizos Yorkshire de 60 das de edad y un peso inicial promedio de 14,2 Kg/animal. Para la cama se utiliz viruta de madera proveniente de una unidad de produccin de bovinos cercana a la casa del Sr. Jimnez y pasto Gamelote (Megathyrsus maximus), cosechado manualmente a orilla de carretera, luego secado al aire libre y cortado, para lo cual se cont con la colaboracin de varios miembros de la comunidad. El acondicionamiento del galpn de cerdos utilizado en el ensayo consisti en la remocin del piso de cemento y profundizacin de unos 20cm, aadiendo posteriormente arena, cal, cascarilla de arroz y viruta de madera (Figura 7).

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA

FUENTE: Banco de imgenes Potrero Largo. 2008. Elaboracin propia Figura 7. Acondicionamiento del galpn empleado en el ensayo

Se mantuvo una relacin de espacio de 1,1 m2/ animal, lo que se acerca al ptimo establecido que oscila entre 1,3 - 1,5 m2. A fin de mejorar la ventilacin, se hicieron varias perforaciones en los bloques de las paredes. Se colocaron dos bebederos tipo chupn con una inclinacin aproximada de 45 con el objetivo de que los cerdos ingirieran agua sin desperdiciarla, as como de minimizar la humedad de la cama y el alimento. De igual manera se construy un comedero de concreto de una sola fila. Por razones econmicas no se pudo elevar la altura del techo. Para el manejo de la cama se le agreg semanalmente cama fresca y seca en una proporcin de 3 Kg de pasto/animal/ semana, especialmente en las reas de defecacin. Los cerdos fueron alimentados con concentrado comercial, a razn de 2K/cerdo/da. A partir de la semana 10 del ensayo, dada las fuertes restricciones para obtencin de la viruta de madera, se comenz a utilizar cama de pollo sin tratamiento antisptico (lo nico disponible para la fecha), lo cual gener condiciones inadecuadas que aunque pudieron causar problemas de salud en los animales, no se evidenciaron signos clnicos sugestivos de alguna patologa.

Resultados y Discusin

El ensayo se prolong durante 85 das, logrndose un peso final promedio de 65 Kg/animal, para una ganancia total de peso 50,8 Kg. El consumo de alimento total fue de 1.800 Kg. Otros resultados fueron: conversin alimenticia: 2.72; eficiencia alimenticia: 0,366 (366 gr/Kg de alimento); ganancia diaria de peso: 0,597 Kg/animal/da; Mortalidad: 0%. Otros aspectos positivos observados fueron: ausencia de tos, pocos estornudos; ausencia total de efluentes y de olores ofensivos; muy poca proliferacin de moscas y escasa humedad. Estos resultados concuerdan con los parmetros productivos reportados a nivel nacional. A pesar de las limitaciones existentes: la poca disponibilidad del material de la cama, techos muy bajos, paredes altas, poca ventilacin, comederos sin divisiones y bebederos no bien ubicados que favorecieron la humedad de la cama, se estima que la correccin de estos factores en el galpn utilizado puede incidir en una mayor y ms eficiente respuesta por parte de los cerdos que all se manejen. El sistema de cama profunda para producir cerdos a traspatio es una alternativa ms ami171

Conclusiones

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gable con el ambiente, de tal forma que nuestros campesinos y campesinas pueden usar este sistema sin causar daos al medio que los rodea. Este mtodo demostr ser ms eficiente y de bajo costo, que permite el reciclaje de las excretas y por consiguiente incide directamente en la minimizacin de los efluentes al ambiente, obteniendo a su vez fertilizantes agroecolgicos productos del mismo sistema de produccin. El manejo de la cama y la disponibilidad de la misma, as como tambin el tipo material a utilizar son aspectos de permanente evaluacin y ajuste para el xito del sistema. Tambin demostr que es factible generar un espacio intermedio de equilibrio que mejore sustancialmente las condiciones ambientales de la zona y que considere la tradicin y las necesidades socioeconmicas de estas familias, desarrollando paulatinamente las competencias (conocimientos, habilidades y destrezas) de la poblacin, para el manejo eficiente de sistemas alternativos de produccin de cerdos, y generando conciencia en la importancia de resguardar el ambiente para las futuras generaciones. El ensayo contribuy al desarrollo de nuevas experiencias como una herramienta metodolgica para la aplicacin de sistemas alternativos de produccin en las zonas rurales del pas y permiti la difusin inmediata de la experiencia con el resto de la comunidad, convirtindose en ejemplo para la reflexin y anlisis de la metodologa utilizada y los resultados obtenidos. As, debido a la cultura productiva que rodea la cra y el manejo de cerdos en el pas, se hace necesario que se fomenten procesos de concienciacin ambiental en el sector porcino, para lo cual, los tcnicos y especialistas en la produccin pecuaria y en el manejo del medio ambiente trabajen mancomunadamente para ir reorientando el sistema de produccin por modelos de manejo ms limpios y agroecolgicos, con nuevas tcnicas que disminuyan las descargas y la contaminacin de las aguas de las comunidades rurales. Como producto adicional de este estudio se espera que la difusin de esta experiencia sirva para evaluar las ventajas que presentan estos sis-

temas aplicados con grupos de pequeos productores para que a mediano y largo plazo se pueda expandir a otras zonas del pas, a fin de erradicar por completo las prcticas inadecuadas de modelos de produccin que han generado el incremento de la degradacin de nuestros recursos.

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SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA

Evaluacin de tierras agrcolas bajo riego del Rincn del Picacho, subcuenca Alto Motatn, estado Mrida. Parte I: Caracterizacin del suelo
Idanea I. Pineda1, Neida M. Pineda2, Jhon K. Gonzlez2, Gonzalo Segovia2, Edgar J. Jaimes2, Jos G. Mendoza2, Hilda R. Rodrguez2, Yolimar del C. Garcs2. 1 Estudiante de la Maestra en Desarrollo Regional, Universidad de Los Andes 2 Grupo de Investigacin de Suelos y Aguas, ULA Correo electrnico: idaneapineda@gmail.com, Telf.04247066387

Resumen En el mundo, y particularmente en Venezuela, la agricultura es la actividad econmica ms relevante para lograr y mantener una adecuada seguridad agroalimentaria. En los pramos merideos se realiza un intensivo uso agrcola de la tierra sin una apropiada planificacin y ordenacin del territorio que permita su sustentabilidad agroecolgica. El objetivo de este trabajo es caracterizar los suelos del rea de influencia del comit de riego El Rincn del Picacho como parte del proceso de evaluacin de tierras de tan importante rea productora hortcola. El procedimiento consisti en la descripcin y caracterizacin de perfiles de suelo. Se describieron 7 perfiles en parcelas representativas, tomando como criterios: relieves relativamente homogneos y la disponibilidad de las parcelas por parte de los productores. Cada parcela fue referenciada en la cartografa 6042ne del estado Mrida, utilizando el programa AutoCAD 2006. Los suelos se caracterizan por presentar: texturas franco arenosas, espesor del epipedn de 37 a 47 cm, pendientes entre 10 y 20%, bajas densidades aparentes (1,06 a 1,25 Mgm-3), contenidos variables de fragmento grueso (2 a 48%), pH entre fuertemente y moderadamente cidos (4,9 a 5,7), moderados a altos contenidos de materia orgnica (2,6 a 6,3%), capacidad de intercambio catinico de moderada a alta. De acuerdo a los criterios de las claves de taxonoma de suelo, los perfiles clasificaron en los rdenes de Mollisoles e Inceptisoles. La informacin generada servir de base para determinar la aptitud fsica de la tierra a los tipos de utilizacin de la tierra, actual y potencial.
namismo y grandes contrastes adems de conflictos socioeconmicos, observndose importantes ria; Taxonoma de Suelos, Evaluacin de Tierras. cambios que afectan el uso rural de la tierra, imperando criterios de utilizacin basados en intereses Introduccin poltico-econmicos sobre la aptitud o vocacin La seguridad agroalimentaria es uno de los con- real de la misma. De all la importancia de la placeptos de actualidad que centra la atencin mundial, nificacin del uso de la tierra en la toma de decitanto a nivel de la sociedad de cada pas como de los siones, basadas en la evaluacin de las limitaciones organismos internacionales preocupados por el tema y potencialidades de la tierra; expresada en grados de la alimentacin y la pobreza. Con la creacin de la de aptitud con el propsito de obtener la mejor resOrganizacin de las Naciones Unidas para la Agricul- puesta productiva de un tipo de uso particular, con tura y la Alimentacin (FAO: Food and Agriculture la menor degradacin posible del medio ambiente, Organization) en 1945, se orient la misma hacia garantizando una mayor sostenibilidad agroecolel logro de un nivel adecuado de reservas alimenticias gica y agroalimentaria a mediano y largo plazo. internacionales para hacer frente a contingencias naActualmente en los Andes venezolanos, es turales y hambrunas en cualquier lugar del mundo. evidente la falta de una adecuada planificacin de Ante esta situacin mundial las sociedades las prcticas requeridas para un proceso agrcodesarrolladas y en progreso muestran un alto di- la debidamente productivo, que lleve implcito no

Palabras clave: Seguridad Agroalimenta-

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solo el establecimiento de sistemas de produccin agrcolas que sean efectivos, econmicamente; y eficaces, social y culturalmente, sino que sean eficientes en la conservacin del suelo, principalmente los que ocupan las laderas montaosas propicias a sufrir prdidas del suelo superficial a consecuencia de la erosin hdrica. Mendoza (2007) indica que las zonas altas de los Andes venezolanos estn dedicadas principalmente a la produccin agrcola sin una apropiada planificacin y ordenacin del territorio para un uso conveniente y sostenido. De esta realidad no escapa la subcuenca Alto Motatn, localizada en el municipio Miranda del estado Mrida, caracterizada por ser una de las ms importantes fuentes productoras de agua para dicho municipio y para otros centros poblados ubicados aguas abajo en el estado Trujillo, como es el caso de la Mesa de Esnujaque, Quebrada de Cuevas, Valera, Carvajal y Motatn, adems de poseer una amplia biodiversidad, incluyendo reas con potencialidades agrcolas, forestales, agroforestales y tursticas. Dado el significativo deterioro de la subcuenca Alto Motatn en este trabajo se plante como objetivo realizar la caracterizacin de los suelos del comit de riego El Rincn del Picacho localizado en la subcuenca Alto Motatn, parroquia Andrs Eloy Blanco, municipio Miranda, estado Mrida, que servir de informacin bsica de las unidades de tierra para un inmediato anlisis de evaluacin de tierras para sistemas de produccin hortcola de alta montaa.

formacin geolgica presente es la Palmarito, con intrusiones litolgicas del granito de Chachopo (Ochoa et al. 2008). Segn informacin obtenida de la Direccin Estadal Trujillo del Ministerio del Poder Popular para el Ambiente (MPPA) la estacin Timotes, que se localiza dentro de la subcuenca Alto Motatn, tiene un promedio anual de precipitacin de 703,9 mm para un perodo de registro de 20 aos (19882007), ocurriendo el valor ms alto en el mes de octubre (104,4 mm). Con respecto a la temperatura media anual es de 15,43C para el perodo 19691990. De acuerdo a los criterios de las zonas de vida establecidos por Ewel, Madriz y Tosi (1976), basados en la metodologa de Holdridge, la vegetacin que caracteriza al rea de estudio se encuentra en la transicin de las zonas de vida bosque hmedo montano y pramo subalpino. Para realizar la evaluacin de tierras se aplic las directivas para la Evaluacin de Tierras para la Agricultura en Regado (FAO, 1990), basada en el Esquema para la Evaluacin de Tierras (FAO, 1976), ya que es una metodologa con amplia aplicacin, muy prctica y flexible. En esta investigacin se indica la metodologa utilizada para caracterizar las unidades de tierra que constituyen una informacin fundamental para determinar la aptitud fsica de la tierra a los tipos de utilizacin de la tierra (TUT) actuales y potenciales del rea de estudio.

Procedimiento:

Metodologa
Se ubica en la Repblica Bolivariana de Venezuela, regin Los Andes, especficamente en el estado Mrida, municipio Miranda, parroquia Andrs Eloy Blanco (Chachopo), localizada en la parte alta de la subcuenca del ro Motatn, dentro de la hoya hidrogrfica del Lago de Maracaibo. Se trabaj en las reas de influencia de las comunidades de productores hortcolas organizados en el comit de riego El Rincn del Picacho, que comprende los sectores El Hatico y Turmero, ubicados entre los 3370 y 3509 msnm (coordenadas: Norte: 986.650 987.150 UTM, Este: 300.300 - 301.300 UTM). La 174

Descripcin del rea de estudio

Consisti en recorrer el rea de estudio para precisar informacin sobre el uso de la tierra, el manejo, la distribucin y el tamao de las parcelas. Se ubicaron los puntos de muestreo tomando como criterios: relieves relativamente homogneos y la disponibilidad de las parcelas por parte de los productores. Se describieron 7 perfiles en parcelas representativas. La informacin sobre las caractersticas del suelo y el paisaje en campo se recolect mediante una planilla de descripcin de perfiles de suelo previamente diseadas. En la primera parte de la planilla, se identific el perfil y se registr informacin del ambiente pedogeomorfolgico y del

Caracterizacin del suelo y el paisaje en campo.

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ambiente pedoclimtico. En la segunda parte de la planilla se registr la informacin correspondiente a las caractersticas morfolgicas del perfil de suelo, tales como: designacin de horizontes, espesor, color de los agregados en hmedo y en seco, textura al tacto, % fragmentos gruesos, reaccin al cido clorhdrico, estructura, consistencia, inclusiones, cutanes, races, actividad biolgica, poros y lmites entre horizontes, entre otras. En cada perfil de suelo descrito se procedi a determinar la densidad aparente en campo para el epipedn, a travs del mtodo del hoyo (Pla, 1983), adems se recolectaron muestras de suelo que fueron trasladadas al laboratorio para su procesamiento y anlisis. Adicionalmente cada una de las parcelas donde se describi el perfil de suelo fue delimitada utilizando un Geoposicionador Satelital (GPS), para obtener coordenadas UTM que permitieron referenciarlas en la cartografa 6042ne del estado Mrida, utilizando el programa AutoCAD 2006. Caracterizacin del suelo en laboratorio. Las muestras de suelo de cada perfil se procesaron y analizaron en el Laboratorio de Servicio de Anlisis de Suelos del Ncleo Rafael Rangel, en Trujillo y en el Laboratorio de Suelos, del Instituto de Geografa y Conservacin de los Recursos Naturales, de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad de Los Andes, en Mrida. En la Tabla 1 se muestran las caractersticas del suelo descritas en el campo y obtenidas en el laboratorio, indicando la metodologa utilizada para su obtencin. Clasificacin taxonmica de los perfiles de suelos descritos. La clasificacin taxonmica se realiz utilizando las claves de la taxonoma de suelos publicada por el USDA-NRSC (2010) hasta el nivel de subgrupo. zontes de los perfiles estudiados tambin presentaron texturas franco arenosas. Agua til (W): vari entre 6,1% y 25,59%. De acuerdo a Israelsen y Hansen (2003) en los suelos de texturas franco arenosas se consideran normales los valores entre 6 y 10%. De los resultados obtenidos para esta caracterstica se deduce que solo el perfil 1 present valores normales (6,1%), el resto de los perfiles presentaron valores superiores a 10%, lo que probablemente se atribuye a los contenidos de materia orgnica de estos suelos que permiten un mayor almacenamiento de agua aprovechable por las races de los cultivos. Densidad aparente (Da): los valores oscilaron entre 1,06 y 1,25 Mg m-3, considerados bajos en suelos de texturas gruesas (Pla, 1983), indicando que no presentan problemas de compactacin. Adems estos suelos han recibido durante muchos aos aportes de abono orgnicos que pueden influir en los bajos valores de densidad aparente presentados. Fragmentos gruesos: sus valores oscilaron entre 2 y 48%. Los perfiles 6 y 7 son los que presentaron valores ms altos de 46 y 48%, respectivamente; en el resto de los perfiles vari entre 2 y 13% Espesor del epipedn: variable entre 37 y 47 cm, indicando que existen profundidades del horizonte superficial que van de moderadas a altas, de acuerdo con la capacidad de enraizamiento de los cultivos que se desarrollan en la zona (hortalizas de piso alto).

Caractersticas qumicas del epipedn de los perfiles de suelo.

Resultados y discusin
Caractersticas fsicas del epipedn de los perfiles de suelo.

Textura: los suelos se caracterizaron por presentar texturas franco arenosas (Fa), con porcentajes de arena que oscilan entre 62 y 70%, de limo entre 22 y 30% y de arcilla entre 2 y 12%. El resto de los hori-

Reaccin del suelo (pH): vari de fuertemente cido a moderadamente cido (FONAIAP, 1990), ya que los valores de pH (relacin 1:2,5) en el suelo oscilaron entre 4,9 y 5,7. Materia orgnica (M.O.): los valores obtenidos oscilaron entre 2,6 y 6,3%; calificando de moderados a altos (FONAIAP, 1990). Estos resultados posiblemente se deban a las bajas temperaturas de la zona, lo que 175

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hace que la descomposicin de la materia orgnica sea muy lenta y a la continua incorporacin de altas cantidades de abonos orgnicos como prctica de manejo del suelo por parte de los productores agrcolas. Calcio (Ca): la mayora de los suelos presentaron valores altos a muy altos (11,1 a 23,3 cmol kg-1), a excepcin del perfil 4 que calific como bajo (4,04 cmol kg-1). Magnesio (Mg): oscil desde medianos hasta muy altos valores (1,32 a 8,58 cmol kg-1). Potasio (K): para todos los perfiles de suelo sus valores calificaron como muy alto por ser superiores a 1,2 cmol kg-1. Sodio (Na): sus tenores resultaron principalmente bajos, a excepcin del perfil 6 que result muy bajo (0,08 cmol kg-1). Capacidad de Intercambio Catinico (CIC): los perfiles 2, 3 y 7 resultaron con valores altos (>16 cmol kg-1), el resto de los suelos presentaron moderados contenidos de CIC. Saturacin de bases (SB): sus valores resultaron superiores al 70% calificando con una muy alta SB; es decir, muy dbilmente lixiviados. Aluminio intercambiable: variable de bajos a altos contenidos. Los perfiles 4, 5 y 7 presentaron los ms altos contenidos de aluminio intercambiable que coinciden con los ms bajos tenores de pH.

naje externo, moderado drenaje interno, clasificando como suelos bien drenados. Estructura: todos los horizontes de los perfiles de suelos presentaron estructura blocosa subangular, de tamao variable entre grandes y moderados, con grado de desarrollo moderado. Consistencia: en general los horizontes de los suelos se caracterizaron por tener consistencia en mojado dbilmente adhesiva y dbilmente plstica.

Caractersticas adicionales de los perfiles de suelo.

Pendiente: los perfiles 1 al 5 se localizan en paisajes con un 10% de pendiente y los perfiles 6 y 7 en paisajes con un 20% de pendiente, considerndose de moderada pendiente. Profundidad efectiva o volumen disponible de suelo para la penetracin de las races: los perfiles de suelos estudiados presentaron espesores totales desde 62 a 110 cm, es decir calificaron de profundos a muy profundos. Drenaje: todos los perfiles se caracterizaron por presentar moderado a rpido dre176

De acuerdo con los criterios de las claves de taxonoma de suelo establecidos por USDA-NRSC (2010), los 7 perfiles descritos y muestreados clasificaron dentro del orden de los Mollisoles e Inceptisoles, de ellos tres (03) pertenecen al orden de suelo de los Mollisoles y cuatro (04) a los Inceptisoles. Los perfiles 1, 2 y 3 clasificaron en el orden de los Mollisoles por presentar un epipedn mlico, cuyo espesor fluctu entre 37 y 44 cm desde la superficie del suelo, presencia de un endopedn cmbico por desarrollo de estructura y una saturacin de bases que es mayor al 50% entre la superficie del suelo y una profundidad de 125 cm 180 cm, cualesquiera sea la ms superficial. Los perfiles 4, 5, 6 y 7 clasificaron en el orden de suelo de los Inceptisoles por presentar un epipedn mlico cuyo espesor vari entre 37 y 47 cm de profundidad y presencia de un endopedn cmbico por desarrollo de estructura, es conveniente aclarar que no calificaron como molisoles porque no cumplieron con el requisito de presentar un 50% o ms de saturacin de bases entre el epipedn y los 125 cm de profundidad. Los perfiles presentaron un rgimen de humedad dico, es decir la seccin control de humedad del suelo no est seca en alguna parte por ms de 90 das acumulativos, y en la mayora de los aos la precipitacin mensual no es siempre mayor que la evapotranspiracin potencial mensual. Por esta razn, los subrdenes de los suelos pertenecientes a los rdenes Mollisol e Inceptisol pertenecen a los Udolls y Udepts, respectivamente; clasificando los mismos en el grangrupo de los Hapludolls por exhibir un evidente desarrollo pedogentico; Eutrudepts por tener una saturacin de bases, por el mtodo de acetato de amonio, de 60% ms a una profundidad entre 25 y

Clasificacin taxonmica de los perfiles de suelo caracterizados.

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75 cm en uno o ms horizontes entre 25 cm y 75 cm a partir de la superficie del suelo; La clasificacin a nivel de subgrupo y la secuencia de horizontes de los perfiles de suelo se presentan en la Tabla 2. Las caractersticas que definen a cada uno de los subgrupos de suelos se resumen a continuacin: Typic Hapludolls: son suelos que presentaron un buen desarrollo estructural, con incipiente a moderada evolucin pedogentica Fluventic Hapludolls: son Hapludolls ubicados en una pendiente menor al 25% y que presentaron una disminucin irregular en el contenido de carbono-orgnico desde una profundidad de 25 cm a una profundidad de 125 cm o a un contacto dnsico, ltico o paraltico, cualesquiera que est ms somero. Dystric Fluventic Eutrudepts: son Eutrudepts localizados en unidades de paisaje con pendientes menores a 25%, que no presentaron carbonatos libres a travs de cualquier horizonte dentro de los 100 cm de la superficie del suelo mineral y se caracterizaron por tener una disminucin irregular en el contenido de carbono orgnico entre una profundidad de 25 cm debajo de la superficie un suelo mineral o a un contacto dnsico, ltico o paraltico, cualquiera que sea ms somero. Dystric Eutrudepts: Eutrudepts que no present carbonatos libres a travs de cualquier horizonte dentro de los 100 cm de la superficie del suelo mineral. ficacin taxonmica obtenida. Estas caractersticas sern de utilidad para determinar la aptitud de los suelos a los TUT actuales y potenciales en trabajos posteriores.

Referencias bibliogrficas

Conclusiones

Los perfiles de suelos estudiados se localizan en paisajes de moderadas pendientes y se caracterizan por presentar texturas franco arenosas, con buen drenaje, con buena profundidad para la produccin agrcola vegetal. Los suelos presentan epipedones con baja densidad aparente, contenidos de fragmento grueso variables, pH cidos, contenidos de materia orgnica de moderados a altos, buen espesor, moderada a alta CIC con predominio de Ca y Mg y adecuado %SB, que permite concluir que los suelos tienen una moderada a alta fertilidad, lo que se refleja en la clasi-

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Tabla 1. Caractersticas descritas en el campo y obtenidas en el laboratorio para cada perfil de suelo
Variable Espesor Profundidad del suelo Caractersticas fsicas Textura Color, en seco y en hmedo Agua til Fragmento grueso Densidad aparente Estructura Consistencia Pendiente pH 1:1 Capacidad de Intercambio Catinico (CIC) y bases cambiables Saturacin de bases Materia orgnica Unidad cm cm clase y % de arena, limo y arcilla adimensional % % en volumen Mg m-3 adimensional adimensional % adimensional cmol kg-1 % % Mtodo de obtencin Cinta mtrica Cinta mtrica Anlisis granulomtrico por densimetra de Bouyoucos (FONAIAP, 1990) Tabla Munsell (USDA, 1990) Pla (1983) Evaluaciones volumtricas Mtodo del hoyo o de excavacin (Pla, 1983) Jaimes (1994) Jaimes (1994) Utilizando el clismetro Potencimetro (FONAIAP, 1990) Acetato de amonio a pH 7.0 (FONAIAP, 1990) A partir de las bases cambiables y CIC A partir del carbono orgnico obtenido por Walkley-Black (FONAIAP, 1990)

Caractersticas qumicas

Tabla 2. Subgrupos taxonmicos y secuencia de horizontes de los perfiles de suelo del rea de influencia del comit de riego El Rincn del Picacho
Perfil 1 2 3 4 5 6 7 Clasificacin taxonmica Subgrupo Typic Hapludolls Fluventic Hapludolls Typic Hapludolls Dystric Fluventic Eutrudepts Dystric Fluventic Eutrudepts Dystric Fluventic Eutrudepts Dystric Eutrudepts Secuencia de horizontes Ap-Ah-Bhw-Bw Ap-Ah-BA-Bw1-Bw2 Ap-Ah-Bhw-BC1-BC2 Ap-Ah-BA-Bw1-Bw2 Ap-Ah-Bw1-Bw2 Ap-Ah-Bw1-Bw2-CR Ap-Ah-Bw-CR

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Cultivos transgnicos, una amenaza?


Lorna V. Manzi1 y Juliana Mayz2 1Ctedra de Microbiologa, Escuela de Bioanlisis, UCV 2Laboratorio de Rizobiologa, Ncleo de Monagas, UDO Correo electrnico: lmanzi70@hotmail.com, Telef. 04167052590

Resumen Con la Ingeniera gentica se maniobran los genes de una especie, para permitir su introduccin en otra, tal es el caso del traspaso de genes (transgenes) de una planta a otra o desde animales y microorganismos, obtenindose as cultivos transgnicos (Organismos Genticamente Modificados: OGMs). Sobre la base de que la carencia de alimentos no es debida a una mala distribucin sino a una baja productividad de los cultivos, se ha enfatizado sobre la necesidad de siembra de plantas transgnicas como una va de hacer ms provechosas las reas de plantacin; as, se ha tenido a travs de los aos un incremento de la superficie sembrada con OGMs. Se discuten las tcnicas empleadas en la produccin de los cultivos transgnicos comercializados y sembrados en el ao 2011, rea cultivada en los 29 pases con siembra legal, los contras y consecuencias de la introduccin de OGMs que incluyen la extincin de especies autctonas, el desarrollo de resistencia en los insectos objetivo, la dispersin de transgenes a otros organismos, la afectacin a insectos beneficiosos, la migracin de los pequeos y medianos agricultores y el efecto sobre la seguridad alimentaria de un pas, pues la agricultura queda dependiente de esas corporaciones productoras de las semillas; al estar stas genticamente preparadas para que la descendencia sea infrtil, obligando de esta manera al agricultor a comprar nuevamente las semillas a las compaas. Adems, se argumenta sobre las medidas que pases de Amrica Latina, incluyendo Venezuela, han tomado para impedir la comercializacin y siembra de OGMs.

Palabras clave: Genes, Amrica Latina, Seguridad alimentaria, Cultivos transgnicos. Breve Resea Histrica de los cultivos transgnicos

Con la Ingeniera gentica se maniobran los genes de una especie, a tal punto de permitir su introduccin en otra, tal es el caso del traspaso de genes (transgenes) de una planta a otra o desde animales y microorganismos, obtenindose as cultivos transgnicos (Organismos Genticamente Modificados: OGMs). Las plantas transgnicas fueron creadas por primera vez a comienzos de los aos 80. Grupos de investigacin en la Universidad de Washington, en la empresa Monsanto en St. Louis, Missouri y en la universidad Rijksuniversiteit de Blgica, anunciaron la insercin de genes bacterianos en plantas y de genes de una planta a otra. As, organismos que haban estado por completo fuera de la gama de posibilidades de ser donadores de genes haban sido usados para dotar de caractersticas deseables a cultivos (CSU, 2004).

Con la excusa de hacer ms productivas las reas de siembra del mundo para no utilizar nuevas zonas y sobre la base de que la carencia de alimentos no es debida a una mala distribucin, se ha enfatizado sobre la necesidad de siembra de transgnicos como una va de incrementar la productividad. An a pesar de la oposicin de los gobiernos de algunos pases, de grupos ambientalistas y de organizaciones no gubernamentales, los intentos de expandir los cultivos transgnicos persisten a nivel mundial. Las investigaciones han continuado con la finalidad de hacer los cultivos resistentes a plagas y enfermedades, productores de antibiticos y vacunas, etc.

Especies de cultivos transgnicos

Inicialmente, los cultivos transgnicos fueron usados para estudios genticos, tal es el caso de tabaco (Nicotiana tabacum L.) que fue utilizado para investigar los circuitos de regulacin y expresin gentica mediante la construccin de una planta transgnica que expresaba el gen de la luciferasa 179

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(enzima que produce la luminiscencia en las lucirnagas). Esto permiti dilucidar muchos mecanismos de interaccin entre genes que antes no se conocan y fue el modelo para el desarrollo de las tcnicas de ingeniera gentica en plantas (Klug et al., 2006). El primer cultivo transgnico fue el tomate (Lycopersicon esculentum Mill.) Flavr Savr, desarrollado por la empresa Calgene (EE UU, 1994) por el uso de genes procedentes de ARN antisentido (secuencia de ARN de sentido contrario -3-5- que se empareja con el normal e impide su traduccin en los ribosomas) sinttico para regular la expresin de la enzima poligalacturonasa, responsable por el ablandamiento de los frutos maduros. Al no ser activa la enzima, el proceso de maduracin es muy lento y los tomates pueden recogerse ya maduros y comercializarse directamente, son adems de larga duracin, lo que facilita su almacenamiento y transporte a grandes distancias. El fracaso de su expansin se atribuye a su poca resistencia a la mecanizacin de la cosecha y envasado (King, 1995). Desde 1996 hasta la fecha, en muchos pases, pero de forma particular en los Estados Unidos, Canad y Japn, ha sido continua y progresiva la aparicin de cultivos genticamente modificados, con la idea de mejorar su productividad. Entre los principales: Algodn (Gossypium hirsutum L.), arroz (Oryza sativa L.), maz (Zea mays L.), brcoli (Brassica oleracea L.), papa (Solanum tuberosum L.), soya (Glycine max (L.) Merr.), tabaco (Nicotiana tabacum L.) y tomate (Lycopersicon esculentum Mill.) Bt, a los cuales se le transfiri el gen Bt de la bacteria Bacillus thuringiensis, responsable de la sntesis de las protenas Cry que actan como insecticida, pues provocan la lisis de las clulas intestinales de los insectos. Se han descrito diferentes variantes cada una de las cuales posee una accin diferente, como la Cry I, que slo es txica para lepidpteros (mariposas), la Cry III que lo es para colepteros (escarabajos) o la Cry IV para dpteros (moscas). Las especies Bt llevan la tecnologa Terminator, que supuestamente se cre para evitar la propagacin indeseada de plantas transgnicas, pero en este aspecto no slo qued involucrada la imposicin de compra, pues las semillas obtenidas son estriles al activarse genes que vuelven inviable el embrin 180

de las semillas cosechadas, sino tambin la soberana y seguridad alimentaria de un pas, aunado a una reduccin de la superficie usada para cultivos tradicionales y a la migracin de los pequeos agricultores (Tappeser, 1997; EEA, 2005). Maz, soya y algodn resistentes al herbicida glifosato (Roundup y sus derivados), tambin conocidas como Roundup Ready o RR, liberadas por las compaas Monsanto y Syngenta. El glifosato es absorbido a travs del follaje y elimina las plantas al inhibir la penltima etapa de la ruta del cido siqumico, en la biosntesis de los aminocidos aromticos tirosina, triptfano y fenilalanina; es decir, inhabilita la enzima enol piruvato siquimato-3-fosfato sintasa (EPSPS). La resistencia a Roundup est dada por la expresin del gen CP4 EPSPS, insertado en las plantas RR procedente de la bacteria Agrobacterium tumefasciens cepa CP4, responsable de la sntesis de la enzima CP4 EPSPS, la cual tiene una baja afinidad por el glifosato; as, cuando se trata a las plantas RR con herbicidas a base de glifosato, stas siguen creciendo, gracias a la accin continua de la enzima CP4 EPSPS tolerante, que permite a la planta sintetizar los aminocidos aromticos necesarios (Funke et al., 2006). Algodn, colza (Brassica napus L.) o canola, maz, remolacha (Beta vulgaris L.), alfalfa (Medicago sativa L.) y soya tolerantes a glufosinato de amonio y a bialafos. Estos cultivos fueron liberados por la transnacional Bayer. Arbola et al. (2005) describe al bialafos como un antibitico tripptido natural producido por las bacterias del suelo Gram negativas Streptomyces hygroscopicus y S. viridochromogenes, el cual se usa como herbicida no selectivo. Los herbicidas glufosinato, glufosinato de amonio y bialafos contienen el ingrediente activo fosfinotricina que se une a glutamato, evitando la formacin de glutamina para el sostn de la fotosntesis y el cual es un inhibidor de la glutamina sintetasa, la nica enzima que detoxifica el amonio que se produce durante la reduccin del nitrato, fotorrespiracin y degradacin de aminocidos en las clulas vegetales, producindose as acumulacin de amonio hasta concentraciones txicas. Las plantas tratadas con glufosinato y similares mueren debido a la acumulacin de amonio y a la carencia de glutamina. Los cultivos modificados tolerantes a glufosinato y us derivados contienen los genes pat (fosfinotricina

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N-acetil transferasa) procedentes de Streptomyces viridochromogenes o bar (biolafos), procedentes de Streptomyces hygroscopicus, que codifican la produccin de la enzima fosfinotricina N-acetil transferasa, la cual convierte a la fosfinotricina a una forma inactiva, confirindole as a estos cultivos resistencia a los herbicidas glufosinato, glufosinato de amonio y bialafos (Cromwell et al., 2005). Actualmente existen maz y algodn con genes acumulados; es decir, con resistencia a ms de un factor, por ejemplo con tolerancia al glifosato y con propiedad insecticida (Bt). Papaya (Carica papaya L.) resistente a virus. A la papaya genticamente modificada (producida y comercializada desde 1998) se le ha insertado el gen que sintetiza la protena de la cubierta del virus de la mancha anular, lo cual la hace resistente al virus. Este es transmitido por varias especies de fidos y se encuentra en todas las reas del mundo donde se cultiva lechosa (papaya) y las cucurbitceas. Actualmente se siembran los cultivares Rainbow y SunUp resistentes (Gonsalves et al., 2010). China ha desarrollado cepas de tomate y pimento dulce (Capsicum frutescens L.) resistentes al virus del mosaico del pepino, este es un cucumovirus que presenta un cuarto ARN subgenmico que acta como ARN mensajero para la sntesis de la cubierta viral y adems ARN satelitales que intervienen en la modulacin de los sntomas virales; es transmitido por fidos (Chen et al., 2003). A comienzo de los aos 90, se aisl la protena de la cubierta viral de un virus chino del mosaico del pepino y se estableci un sistema de transformacin gentica para el pimentn. Se obtuvieron pimiento dulce y tomate genticamente modificados, los cuales fueron liberados para varias localizaciones en China entre 1994 y 1999. Se us la tcnica de transformacin mediada por la bacteria Agrobacterium tumefasciens, en cuya regin T del ADN se encuentra el gen que expresa la protena de la cubierta del virus del mosaico (Yang et al., 1995; Li et al., 2003). (24,7 millones o el 15 %) y la colza (8,2 millones o el 5 %). Desde 1996, se siembran principalmente los cultivos tolerantes a herbicidas, seguidos por los resistentes a insectos y herbicidas con seguimiento de los tolerantes a insectos (James, 2011). En Sudamrica los primeros cultivos transgnicos a nivel comercial se sembraron en Argentina en el ao 1996 usando semillas de soya transgnica (soya RR). En Brasil se legalizaron en 1998. En Paraguay la soya RR, ingresa a comienzos del 2000 a travs del contrabando desde Argentina y Brasil, y se legaliza en el ao 2004. La soya transgnica en Uruguay fue autorizada para su produccin, importacin y consumo en 1996. En Bolivia, la actividad con soya RR se inici a finales de 1998 con las primeras solicitudes y autorizaciones de pruebas de campo a pequea escala y se autoriz la liberacin ambiental en el ao 2005. Chile concedi permiso para la soya RR en 1992. Este pas ha sido escogido por las compaas multinacionales como productor de semillas de contra estacin, por sus bondades de clima, suelos, fitosanitarias y regulaciones permisivas, las semillas se importan, se multiplican y re-exportan (Manzur et al., 2009; Bravo, 2012). En Colombia se inici la actividad con algodn Bt en el ao 2000, con pruebas de campo y se inici la comercializacin en el 2002. En Latinoamrica, Brasil es el pas con la mayor superficie sembrada con cultivos transgnicos, 30,3 Mha para el ao 2011 y con miras a incrementar en un 181

Siembra de cultivos transgnicos en el mundo

La superficie cultivada de transgnicos acumulada 1996-2011 super un billn de hectreas. El nmero de pases productores de cultivos biotecnolgicos se ha elevado desde los inicios de la comercializacin: desde 6 en 1996 hasta 29 en el 2011. Los diez primeros pases en orden decreciente de superficie sembrada son: Estados Unidos, Brasil, Argentina, India, Canad, China, Paraguay, Pakistn, Sudfrica y Uruguay. Los otros 19 pases en el mimo orden incluyen: Bolivia, Australia, Filipinas, Burkina Faso, Myanmar, Espaa, Mxico, Colombia, Honduras, Chile, Portugal, Repblica Checa, Polonia, Egipto, Eslovaquia, Costa Rica, Rumana, Suecia y Alemania (James, 2011). La soya fue el principal cultivo transgnico en el 2011, con 75,4 millones de hectreas (47 % de la superficie agrobiotecnolgica mundial), seguida del maz (51 millones o el 32 %), el algodn

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12% en el 2012 para un total de 36,6 Mha, seguido por Argentina con 23,7 Mha. La secuencia por pases en cuanto a hectreas sembradas en Amrica Latina es como sigue: Brasil > Argentina > Paraguay > Uruguay > Bolivia > Mxico > Colombia > Chile >Honduras > Costa Rica (James, 2011; Mas Producin.com, 2012).

Riesgos de la siembra de cultivos transgnicos

La introduccin de cultivos transgnicos en los sistemas de produccin ha generado preocupaciones sobre los efectos negativos en el ambiente. Entre estos: 1) el flujo de genes entre las plantas transgnicas y sus relativos silvestres que conllevan a cambios en los niveles de dominancia y a la transferencia de las caractersticas programadas a otras especies, 2) efectos nocivos sobre insectos beneficiosos, 3) desarrollo de resistencia en las especies objetivo u otras especies dando florecimiento de nuevas plagas o pestes secundarias.

El Flujo de genes se refiere a la transferencia e incorporacin de genes de una poblacin a otra a travs del movimiento de polen o semillas, para lo cual es necesario que las plantas sean sexualmente compatibles, estn geogrficamente cerca y en floracin (Andow y 182

1) Flujo de genes entre plantas transgnicas y sus relativos silvestres y transferencia de las caractersticas programadas a otras especies. Cambios en los niveles de dominancia y formacin de supermalezas.

Zahlen, 2006). Si el transgene puede expresarse en la planta silvestre como lo hace en el cultivo transgnico, ocurre un cambio de las caractersticas en el receptor como resistencia a insectos o tolerancia a herbicidas, conduciendo a caractersticas indeseables. Cao et al. (2009) sealan que una de las principales malezas del arroz Bt cultivado, es el arroz rojo (Oryza sativa f. spontanea), el cual puede hibridizarse con el arroz genticamente modificado a travs del flujo de genes; estos autores demostraron que los hbridos formados tuvieron mejor comportamiento que sus relativos silvestres: plantas ms altas, mayor produccin de tallos y panculas y en general mayor vigor, lo cual hace a los hbridos maleza ms competitivos que sus relativos silvestres y que el arroz Bt, crendose as una supermaleza con elevada agresividad, capacidad invasiva y resistente a insectos. Halfhill et al. (2002), demostraron que se produce flujo de genes desde Brassica napus Bt hacia su relativo silvestre B. rapa, formndose hbridos que sintetizan la protena Bt en niveles similares a la lnea pariente y con las caractersticas morfolgicas de la maleza B. rapa. Similarmente a los que sucede con los transgnicos Bt, se ha encontrado la formacin de supermalezas por desarrollo de resistencia a los herbicidas glifosato y glufosinato. Powles (2008) considera que los herbicidas aplicados son los agentes de seleccin. Mercola (2011) seal que alrededor del mundo, 21 especies de malezas son resistentes al glifosato y que slo en Estados Unidos,

para el ao 2011, existan 13 especies de malezas que cubran ms de 4,5 millones de hectreas, principalmente las reas plantadas con los transgnicos soya, maz y algodn de Monsanto. Adems acota, las supermalezas hacen risible la promesa de Monsanto de que sus cultivos GM reduciran completamente el uso de pesticidas, ya que los agricultores se ven obligados a utilizar mltiples y ms pesticidas para mantener las malezas bajo control. Las supermalezas causan prdidas significativas en los cultivos al competir por los recursos y bajar su calidad comercial y valor nutricional (Lu, 2008).

Efectos nocivos sobre insectos beneficiosos

En la naturaleza, la protena activa nativa de Bt (Cry), la cual se une a receptores especficos, se produce en varias etapas en el estmago del insecto despus de procesos de solubilizacin y protelisis y se descompone con los rayos ultravioletas al ser expuesta a la luz , en contraste, la protena producida por las plantas Bt es la forma soluble y activa, siendo no especfica y pudiendo permanecer retenida por adsorcin a las partculas de arcilla y al cido hmico del suelo durante periodos relativamente prolongados y as mismo su actividad insecticida (Tappeser, 1997). Por lo tanto puede daar insectos no objetivo que no tienen las enzimas para procesar la protoxina, Casos comprobados de afectacin de la toxina Bt a insectos beneficiosos son las secuelas en la mariposa monarca (Danaus plexippus) en cuyas larvas induce alta mortalidad y reduccin de la

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA


alimentacin y del crecimiento (Losey et al., 1999), en la mariquita de dos puntos (Adalia bipunctata), en la cual causa la mortalidad de las larvas (Hilbeck et al., 2012; Sirinathsinghji, 2012) y en la crisopa verde (Chrysoperla carnea) donde produce alta mortalidad y retardo en el desarrollo (Hilbeck et al., 1999). Estas afectaciones daaran a los ecosistemas al reducir el nmero de especies beneficiosas que naturalmente ayudan al control de plagas.

Regulaciones y legislaciones para la proteccin de Venezuela contra la siembra y comercializacin de cultivos transgnicos

Desarrollo de resistencia en las especies objetivo u otras especies, florecimiento de nuevas plagas o pestes secundarias

Tabashnik et al. (2003), consideraron que la gran extensin sembrada con cultivos transgnicos, principalmente Bt para el ao 2002 (ms de 62 Mh), ejerca una gran presin de seleccin sobre los insectos objetivo para desarrollar resistencia. Andow (2008) define a la resistencia como el fenotipo de un individuo que puede sobrevivir en la planta transgnica, desde los huevos hasta el adulto y producir descendencia viable, y es producida por genes en el insecto objetivo con reducida susceptibilidad a la toxina Bt. La superficie sembrada para el ao 2011 sobrepas el billn de hectreas a nivel mundial (James, 2011), lo que hace suponer un aumento en la presin de seleccin y la aparicin de un mayor nmero de especies de insectos diana resistentes a la toxina Bt. Ya para el ao 2003, se report persistencia de Helicoverpa zea en algodn transgnico en Estados Unidos (Tabashnik et al., 2008), en el ao 2006 en Sudfrica en el barrenador del tallo del maz, Busseola fusca (van Rensburg, 2007) y en Puerto Rico en el cogollero del maz, Spodoptera frugiperda (Storer et al., 2010). La resistencia tambin puede presentarse en insectos no objetivos, tales son los casos observados en Estados Unidos con el Coleptero Diabrotica virgifera virgifera, gusano de la raz del maz, el cual se ha hecho resistente al maz Bt (Gassmann et al., 2011). El grupo Greenpeace en el 2004 sealo que la ocurrencia de resistencia hace ineficaces a los cultivos GM, siendo inevitable la aplicacin de plaguicidas qumicos nuevos y an ms txicos y consecuentemente una grave amenaza para los mtodos de agricultura sostenibles y el medio ambiente.

En Venezuela legalmente no est permitida la liberacin, produccin, comercio e importacin de OGMs; sin embargo, se hacen importaciones, entre otros rubros, de soya, maz, trigo y aceite de algodn y colza (Canola) de pases con vastas siembras de transgnicos de estos cultivos, entre estos Estados Unidos, Canad, Argentina, Brasil, China y Colombia, como los seala James (2011). Esta situacin urge la necesidad de la formulacin de los reglamentos de algunas leyes para dar soporte a las instituciones encargadas o capaces de discriminar organismos transgnicos o productos vegetales derivados de ellos a fin de dar cumplimiento con lo sealado No a los transgnicos por el Presidente Chvez el 13 de abril del 2004 y ratificado el 18 de abril en el programa Al Presidente. Haynes (2004) seal la decisin del Presidente Chvez es monumental y un gran avance en la lucha contra la imposicin de transgnicos de parte de las corporaciones transnacionales, en particular, Monsanto. Existen en el pas las leyes que permitiran la proteccin contra la introduccin para cualquier fin de organismos transgnicos o sus derivados, las cuales deberan ir aunadas a la fiscalizacin en las aduanas por personal calificado. Se tiene la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (Gaceta Oficial N 453 Extraordinario del 24 de marzo de 2000), en la cual los artculos 117, 127 y 129, establecen la obligatoriedad del estado a proteger la diversidad biolgica y gentica, el derecho de los ciudadanos de un ambiente libre de contaminacin, al equilibrio ecolgico y a consumir bienes de calidad. Adicionalmente existen, la Ley Orgnica del Ambiente, la Ley Penal del Ambiente, la Ley de Ordenacin del Territorio y la Ley de Diversidad Biolgica, que regulan el uso de los espacios ecolgicos e involucran la proteccin integral del ambiente. Aunado a esto, Venezuela ha firmado tratados o convenios como el Convenio sobre Diversidad Biolgica (1992), ratificado en el ao 1994, en el cual se contempla evitar los organismos genticamente modificados o disminuir al mnimo sus secuelas y el Protocolo de Cartagena, consecuencia del Convenio de Diversidad Biolgica, ratificado el 183

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2 de enero de 2002, donde se asientan los requisitos Halfhill M. D., R. J. Millwood, P. L. Raymer y C. N. mnimos para evitar los riesgos para la salud y el Stewart Jr. 2002. Bt-transgenic oilseed rape ambiente de los organismos transgnicos. hybridization with its weedy relative, Brassica rapa. Environmental Biosafety Resource Referencias bibliogrficas 1:1928. Andow A. D. y C. Zwahlen. 2006. Assessing envi- James C. 2011. Resumen Ejecutivo del Servicio Inronmental risks of transgenic plants. Ecology. ternacional para la Adquisicin de AplicacioArbola M., P. Espinosa, L. Yabor, A. Iglesias, J. C. nes Agrobiotecnolgicas (ISAAA). Sumario Lorenzo y A. Arencibia. 2005. Evaluacin en 43. Situacin mundial de la comercializacin condiciones de aclimatizacin de la resistende cultivos biotecnolgicos/MG en 2011. cia a Phytophthora nicotiana var. parasitica y ISAAA SEAsiaCenter, Philippines. al herbicida FINALE en plantas transgnicas King R. 1995. Low-tech woe slows Calgenes super de pia (Ananas comosus (L.) Merr.). Centro tomato. Financial: Calgene, Inc. BiotechnoloAgrcola 32(4):13-18. gical Report. Cao Q. J., H. Xia, X. Yang y B. R. Lu. 2009. Perfor- Klug W., M. Cummings y Ch. A. Spencer. 2006. mance of hybrids between weedy rice and Conceptos de gentica. 8 ed., Pearson EduInsect-resistant transgenic rice under field cacin, Madrid. experiments: Implication for environmental Letters 9:196-214. biosafety assessment. Journal of Integrative Li D., K. Zhao, B. Xie, B. Zhang y K. Luo. 2003. EsPlant Biology 51(12):11381148. tablishment of a highly efficient transformaColorado State University (CSU). 2004. Cultivos tion system for pepper (Capsicum annuum transgnicos: Una introduccin y gua a reL.). Plant Cell Reports 21(8):785-788. cursos. Historia de mejoramiento de plantas. Manzur M. I., G. Catacora, M. I. Crcamo, E. Bravo Department of Soil and Crop Sciences at Coy E. Altieri. 2009. Amrica Latina, La transglorado State University. Disponible desde innesis de un continente. Visin crtica de una ternet en http://cls.casa.colostate.edu. expansin descontrolada. MasGrfica Ltda. Cromwell G. L., B. J. Henry, A. L. Scott, M. F. GerBravo E. 2012. Transgnicos en Sudamrica. ngross, D. L. Dusek y D. W. Fletcher. 2005. Forum Mundial de Alternativas. Disponible Glufosinate herbicide-tolerant (LibertyLink) desde internet en: http://www.forumdesalrice vs. conventional rice in diets for growingternatives.org/nota-legal. Mas Producin. finishing swine. Journal of Animal Science com. 2012. Brasil aumentar sus cultivos 83:10681074. transgnicos en 12% este ao, Jueves, 09 de Chen Z., Y. L. Gu, Y. Su, P. Wu, Z. Jiang, X. Ming, J. agosto de 2012.Disponible desde internet en: Tian, N. Pan y L. Qu. 2003. Safety assessment http://www.masproduccion.com. for genetically modified sweet pepper and to- Powles S.B. 2008. Evolved glyphosate-resistant mato. Toxicology 188: 297-307. weeds around the world: lessons to be learnt. Ecologistas en Accin (EEA). 2005. Cultivos transPest Management Science 64(4):360-365. gnicos en el mundo. Disponible desde in- Tappeser B. 1997. The differences between conternet en www.ecologistasenaccion.org/ ventional Bacillus thuringiensis strains and article3175.html. transgenic insect resistant plants. Possible Funke T., H. Han, M. Healy-Fried, M. Fischer y reasons for rapid resistance development and E. Schnbrunn. 2006. Molecular basis for susceptibility of non-target organisms. TWN the herbicide resistance of Roundup Ready Briefing paper N 1. crops. PNAS 103:13010-13015. Yang R. C., H. L. Xu, W. G. Yu, C. G. Lu, M. S. Long, Gonsalves D., S. Tripathi, J. B. Carr y J. Y. Suzuki. 2010. C. Q. Liu, N. S. Pan y Z. L. Chen. 1995. Tomato Papaya ringspot virus. The Plant Health Instransgenic expressing CMV-CP gene and its tructor. Disponible desde internet en: http:// resistance to CMV. Acta Agriculturae Jiangsu www.apsnet.org/edcenter/Pages/phi.aspx. 11:42-46. 184

POLTICA Y SOCIEDAD

Uso de los anlisis integrales comunitarios para la formulacin y ejecucin de propuestas de desarrollo en comunidades rurales
Sara A. Belgrave1y2, Bexy Rojas2, Ada Rauseo1 1 Instituto Nacional de Investigaciones Agrcolas (INIA-CENIAP). Av. Casanova Godoy c/c 19 de Abril, va El Limn zona universitaria. Maracay. Aragua. 2 Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV. Av. Casanova Godoy c/c 19 de Abril, va El Limn zona universitaria. Maracay. Edo. Aragua. Correo electrnico: sbelgrave@inia.gob.ve., Telf. 0426-1371594,Fax:0243-2402640 medio ambientales y agroproductivas en que vive la poblacin rural del pas, son los principales objetivos que se ha establecido el Estado. Las instituciones han realizado acciones para impulsar el desarrollo de sistemas agroproductivos y agroecolgicos. Sin embargo, el diseo de planes de desarrollo agrcola sin considerar las potencialidades y limitaciones de las comunidades rurales: ambiente (recursos agroecolgicos), organizacin, educacin y finanzas, etc., provocan poca eficacia o fracaso por estar alejados de las verdaderas necesidades de los pobladores o estar referenciados a condiciones de tiempo y espacio distintas a la zona a desarrollar. El objetivo del presente estudio fue demostrar la utilidad del anlisis integral comunitario para la generacin de impactos positivos en el desarrollo integral de comunidades rurales. Para el levantamiento y anlisis de la informacin se utilizaron: caracterizaciones agroecolgicas, diagnsticos preliminares y participativos, el rbol de problemas, rbol de objetivos; talleres de articulacin interinstitucional; talleres de formacin basados en necesidades, atendindose 10 comunidades: La Yuca y Ro Chiquito(Yaracuy); Potrero Largo, Zanjas de Lira (Cojedes); Cata; Zuata; Pelelojo; Gerogranja; Gabante Abajo, Cortijos (Aragua).Los resultados: 612 familias atendidas, 16 propuestas de desarrollo, 24 actividades de formacin; 4 talleres de articulacin interinstitucional, apoyo permanente para la evaluacin de las propuestas, elevado nivel de participacin y compromiso de las comunidades; mayor grado de preparacin comunitaria para el anlisis de sus problemas; mayor nivel de conciencia de la responsabilidad compartida en los procesos de desarrollo; competencias comunitarias; diseo del modelo de monitoreo permanente.

Resumen Garantizar la seguridad y soberana agroalimentaria mejorando las condiciones

Palabras clave: Soberana alimentaria, improductivas, inclusive hasta especulativas, que Desarrollo agrcola, Anlisis comunitario, Comu- realmente no generan cambios significativos en nidades. las comunidades, y mucho menos son capaces de impulsar procesos de desarrollo, lo que indica que Introduccin todas las acciones emprendidas, requieren cambios El desarrollo rural tradicionalmente se reco- sustanciales en la manera de hacer las cosas, pero noce como directamente relacionado con el nivel tambin requieren cambios sustanciales y profunde inversin financiera aplicado al sector para dos en la forma de implementar las polticas pbliel avance tecnolgico, sin embargo, durante los l- cas.(Belgrave, 2009). timos aos se ha podido comprobar cmo la disEl presente estudio propone un modelo ponibilidad de recursos, no es condicin suficiente metodolgico con visin integral que facilite un para lograr el desarrollo integral, debido a que es- adecuado proceso de insercin y atencin comutos recursos pueden estar dirigidos hacia proyec- nitaria que permita, por una parte, identificar y tos o actividades innecesarias, no prioritarias o analizar con la comunidad el estado actual del
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entorno comunitario desde los aspectos socioculturales, socioproductivos, socioeconmicos y del medio ambiente y por la otra, a partir de esta premisa, fomentar la generacin de un espacio de intercambio y articulacin para el desarrollo de propuestas de desarrollo integral que atiendan las principales necesidades de la comunidad desde el uso de sus propias potencialidades. Es por ello, que desde el enfoque de este trabajo los objetivos institucionales debern ser una consecuencia del logro de los objetivos particulares de la atencin suministrada a las comunidades, por lo que le da una mayor importancia al tema de la visin integral y anlisis participativo para la toma de decisiones en la generacin de propuestas de desarrollo.

y las condiciones culturales de subdesarrollo y de dependencia que caracterizan a nuestro pas justifican la adopcin de una visin diferente de la agricultura, de la problemtica agrcola en general y del cambio tecnolgico en particular (p.50).

Los anlisis Integrales comunitarios

La tradicional prctica de anlisis de los problemas rurales como factores aislados unos de otros (polticos, econmicos, sociales, etc.) impiden la visualizacin de las interacciones y las relaciones existentes entre ellos y por consiguiente las conclusiones que se tratan de dar con respecto al porqu de los fenmenos que ocurren terminan siendo simplistas, a veces errados y por consiguiente las respuestas a los problemas que limitan el desarrollo no son los adecuados. Es importante considerar y analizar todos los componentes que de una u otra forma intervienen en los procesos (internos y externos), para de esta manera poder entender el porqu de las reacciones de la poblacin ante las diferentes situaciones sociales, tcnicas, econmicas, etc. que se les presentan en su comunidad. Es por ello, que la investigacin para el desarrollo, debe ajustarse a las nuevas exigencias del pas para ello existe una creciente necesidad del uso del enfoque de sistemas, y los anlisis integrales, lo que permitir poder entender como las condiciones fsicas econmicas y sociales de la poblacin rural y sus unidades de produccin determinan las respuestas de los productores ante la posibilidad de algn cambio. Esta visin, es la planteada por Arias (1981) citado por Barrios, 2005, quien refiere:

El enfoque de sistemas en el desarrollo rural busca poder analizar e interpretar una realidad en su mxima complejidad, para descubrir las tramas o nudos crticos que condicionan su desempeo y tipifican su desarrollo, y as poder actuar sobre ellos. La gran diversidad existente entre los territorios rurales: caractersticas agroecolgicas, productores, sistemas productivos y actores sociales, obliga a todos los actores involucrados a disear planes de desarrollo que partan del anlisis de cada uno de ellos y sus interrelaciones. La Ctedra de Sociologa y Extensin de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV, ha venido estudiando el impacto de la aplicacin de una combinacin de metodologas participativas, con el objetivo de generar propuestas metodolgicas a los entes gubernamentales y a las comunidades rurales en general que favorezcan el desarrollo de planes socio productivos coherentes y factibles de implementar. En este orden de ideas este trabajo presenta un anlisis de la aplicacin de estas metodologas, sus combinaciones, sus ventajas, limitaciones y como se ha llegado a aseverar que el uso de los anlisis integrales es la mejor va para avanzar en los procesos de desarrollo de las comunidades rurales en el pas. En la tabla 1 se resume la aplicacin de las metodologas participativas en cada una de las comunidades rurales objeto de este estudio.

Marco Metodolgico aplicado

Los diagnsticos en actividades de atencin de la poblacin rural, son herramientas metodolgicas que permiten describir y analizar los problemas de las comunidades de un rea de accin y su contexto, adems de identificar, delimitar y explicar las limitantes y potencialidades de la zona. Un ...la complejidad de las condiciones diagnstico permite establecer la situacin actual socioeconmicas, la diversidad ecolgica tropical de un territorio (DelNet, 2006).

El uso de los diagnsticos

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Tabla 1. Resumen de aplicacin de metodologas por comunidad Fuente: Elaboracin propia.
METODOLOGAS COMUNIDAD
Diag. Preliminar Diag. Particip. Carcter. Agroecol rboles de Problemas/ Objetivos Artic. Interinst. Talleres de Formacin Construc. Propuestas Factibles

La Yuca (Edo. Yaracuy) Ro Chiquito (Edo. Yaracuy) Potrero Largo (Edo. Cojedes) Zanjas de Lira (Edo. Cojedes) Cata (Edo Aragua) Zuata (Edo. Aragua) Pelelojo (Aragua) Gerogranja Tucutunemo (Aragua) Los Cortijos (Edo. Aragua) Gabante Abajo (Edo. Aragua)

X X X

X X X X X X

X X

X X

X X X X X X

X X X X

X X

X X X

X En X En proceso En proceso Proceso

Son una primera aproximacin en la identificacin de los problemas en el rea de accin que se va atender que adems permite realizar una exploracin presencial de contacto directo con la poblacin, as como describir y analizar la comunidad y su contexto, identificando y delimitando las potencialidades y limitaciones de su rea de accin, de tal forma que contribuye con la insercin comunitaria y con la planificacin del diagnstico participativo y los talleres de formacin. Con l evaluamos las condiciones de vialidad, vivienda, educacin, sistemas productivos presentes, servicios pblicos presentes; condiciones sanitarias; salud; caractersticas agroecolgicas, etc. Metodolgicamente contempla visitas para levantamiento de la informacin, entrevistas con actores claves de la zona, aplicacin de en-

Los diagnsticos preliminares

cuestas familiares; elaboracin de un croquis de la comunidad. Las visitas a cada familia nos permiten comprender como los problemas las afectan de diferentes modos. Ej. El acceso precario a agua limpia puede afectar ms a mujeres que a hombres, o ms a un grupo familiar que a otro. La informacin a ser recopilada debe ser la informacin base de los aspectos socio-comunitarios; socio-demogrficos; socio-productivos. Toda esta informacin debe ser complementada con recopilacin documental: mapas, estadsticas; diagnsticos previos; caracterizaciones, etc. Es un autodiagnstico, basado en la participacin activa de la comunidad en el cual plantean ellas mismas la visin de sus problemas y necesidades. Se realiza haciendo uso de instrumentos 187

Los diagnsticos participativos:

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metodolgicos, como formatos semiestructurados, croquis, perfiles transversales, mapas de flujo, calendarios, diagramas, etc. El diagnstico participativo sensibiliza y motiva a los miembros de la comunidad y los actores involucrados, con los procesos de cambio y los hace participes activos de los mismos con el fin de mejorar la calidad de vida de la poblacin. Metodolgicamente se realizan en tres momentos fundamentales: Momento 1. Asamblea inicial: en la cual se presenta el equipo, se explica el objetivo de la actividad y se trabaja el levantamiento de la historia de la comunidad. Momento 2. Trabajo por grupos de inters: se trabaja con toda la poblacin separada en grupos de inters, con el objetivo de generar el espacio y ambiente adecuado para fomentar la participacin de todos. Los grupos con los cuales se trabaj en las comunidades de este estudio fueron: amas de casa; nios; jvenes; productores y en algunos casos con grupos de representantes de entes gubernamentales. Estuvieron orientados al levantamiento de la informacin desde la visin de cada sector de la poblacin por separado. Toda la informacin generada se va registrando en papelgrafos, indicando los acuerdos a los que se llegue. Es importante tener siempre presente que en este momento del diagnstico, el papel de los investigadores es el de facilitar el proceso de generacin de informacin. Esto es fundamental

para la validez y confiabilidad de los resultados del diagnstico. Momento 3. Asamblea final: orientada a la presentacin de los resultados del trabajo en grupos y a la comparacin de las visiones de cada uno con el fin de sacar unalista de problemas nica que recoja la visin de todos los participantes. En este punto cada grupo nombra un representante que se encargar de presentar sus resultados a toda la comunidad. Paralelamente, los investigadores van armando una matriz resumen de todos los problemas identificados por cada grupo, con el fin demontar la matriz de priorizacin de problemas. La informacin que se recopila y analiza durante un diagnstico participativo, depende del tiempo y los recursos disponibles para ello. Los aspectos bsicos que se deben tocar durante los conversatorios (en trminos de calidad, cantidad y tiempo) son: servicios pblicos (disponibilidad y calidad de los servicios: electricidad; agua, salud, educacin; transporte; etc.); estrategias de vida (que hacen para vivir, como estn organizados familiarmente, aspectos relacionados a su alimentacin; etc.); aspectos ambientales (grado de deforestacin, ciclos de lluvia y sequa, etc.); recursos naturales (recursos hdricos, fauna; forestera, etc.); condiciones de vida: como es el acceso al agua potable; electricidad; vivienda, ocupacin de sus habitantes, educacin (en todos sus niveles), religin; salud

Figura 1. Anlisis de Problemas Diagnsticos Participativos 2008

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Tabla 2. Matriz de priorizacin de problemas Fuente: Elaboracin propia
a. Frecuencia b. Gravedad c. Tendencia d. Posibilidad de interv. e. Disponib. recursos f. Afect.

Problema

total

(presencia o no del servicio, la calidad del mismo), bodegas o centros de abastecimiento; vialidad, transporte; organizacin social: capacidad de organizacin, organizaciones de base existentes en la comunidad, presencia de lderes; aspectos agrcolas: sistemas de produccin presentes; rubros que se trabajan, insumos que se usan, conocimientos ancestrales sobre tcnicas agrcolas, uso de forestara y de recursos locales, existencia de cronograma de actividades, uso de registros, administracin agrcola, historia de su sistema de produccin, recursos forrajeros, patologas y plagas que se presentan, presencia de servicios de asistencia tcnica; aspectos de gnero: inclusin de las mujeres, las nias y nios en las labores agrcolas y familiares; aspectos socioeconmicos y productivos: fuentes de empleo en la zona; porcentaje de aporte de lo agrcola en los ingresos familiares: cuanto de lo que producen es para autoconsumo y cuanto para la venta; uso del tiempo; movilidad; entre otros. Matriz de priorizacin de problemas: Para la priorizacin de los problemas: se monta en un papel bond la matriz de priorizacin con todos los problemas identificados y analizados anteriormente, cada problema se analiza en funcin de seis criterios bsicos: a) frecuencia de ocurrencia del problema en la comunidad; b) gravedad del problema, o trascendencia (tomando en cuenta, para cada problema qu consecuencias trae el hecho de no resolverlo); c) tendencia del problema a su solucin; d) posibilidad de la comunidad de intervenir directamente en la solucin; e) disponibilidad de recursos para las acciones; f) grado de afectacin de la poblacin o cobertura (a qu can-

tidad de la poblacin afecta ese problema). A cada problema en funcin de los criterios anteriores se le coloca una puntuacin del 1 al 3 donde el 1 es indicativo de menor grado y el 3 de mayor grado, la sumatoria de las puntuaciones obtenidas indicar que el que obtenga mayor puntuacin es el de mayor prioridad para la comunidad y as sucesivamente. (ver tabla 2. Matriz de priorizacin de problemas). (Belgrave, 2009).

Las caracterizaciones agroecolgicas:

Son estudios de la variabilidad de los ecosistemas de las comunidades con las que se est trabajando. A travs de las caracterizaciones agroecolgicas se determinan las clases de suelo, la capacidad de uso de los mismos, la vegetacin, el potencial agrcola animal o vegetal, integrados con los anlisis de fertilidad. Toda esta informacin, se utiliz para complementar el anlisis de las potencialidades y limitaciones de las comunidades en estudio, ya que permiten establecer las demandas y la disponibilidad de nutrientes y problemas de toxicidad presentes en los suelos; as como para establecer estrategias de manejo de la fertilizacin acordes con la aptitud de las tierras. La informacin generada mediante la evaluacin de tierras se analiza desde el punto de vocacin de las tierras para lo cual se consideran aspectos importantes del entorno socio econmico (mercadeo, transporte, almacenamiento, disponibilidad de financiamiento, aceptacin de los tipos de utilizacin de tierras identificados por la comunidad, etc.), lo que favorece la elaboracin de propuestas de desarrollo viables, con mayor posibilidad de xito, sostenibles ambiental, econmica y socio-culturalmente. 189

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Figura 1 . Accin de entes gubernamentales Fuente: Elaboracin Propia.

Los talleres de articulacin interinstitucional, el uso del rbol de problemas y el rbol de objetivos:

de un entorno que no conocen ni comprenden, a ser verdaderos actores involucrados en los procesos, lo que permite a su vez, que se realicen anSon metodologas de anlisis y planificacin lisis profundos en equipos multidisciplinarios e que permiten integrar las visiones y analizar las interinstitucionales que formulan en conjunto con verdaderas causas de los problemas y a travs de las comunidades propuestas para avanzar en la soello, establecerse las metas que orientaran las ac- lucin de los problemas planteados. (ver figura 1). ciones de las propuestas que se generen. El taller Posterior a los talleres de articulacin, se establede Articulacin Interinstitucional tiene como obje- cieron los acuerdos y cronogramas de reuniones tivo el establecimiento de los acuerdos interinstitu- para realizar la planificacin de las acciones concionales necesarios para la prestacin de servicios juntas definidas en los acuerdos e ir evaluando el y la produccin de bienes de calidad que apoyen el avance y los resultados de las acciones ejecutadas. proceso de desarrollo integral en las comunidades Los talleres de construccin y anlisis de rurales. Metodolgicamente se utilizaron herrapropuestas: mientas de planificacin estratgica, comenzanToda la informacin generada es analizada do con el anlisis de problemas, a partir de los problemas priorizados por la comunidad; la corre- con todos los miembros de la comunidad selecciolacin de objetivos institucionales y la elaboracin nndose las posibilidades de desarrollo socio prodel rbol de estrategias a partir del anlisis causa- ductivo, y de atencin a necesidades bsicas. Luego estas propuestas son desarrolladas por expertos y efecto de cada situacin. Desde este punto de vista los actores insti- presentadas ante la comunidad para su evaluacin tucionales pasan de ser receptores de demandas y aprobacin.

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Resultados y Discusin.

Durante el desarrollo de este estudio, se atendieron 10 comunidades: La Yuca y Ro Chiquito(Yaracuy); Potrero Largo, Zanjas de Lira (Cojedes); Cata; Zuata; Pelelojo; Gerogranja; Gabante Abajo, Cortijos (Aragua), lo que favoreci la generacin de informacin suficiente para la evaluacin realizada. Como ya se indic para el levantamiento y anlisis de la informacin se utilizaron: diagnsticos preliminares y participativos, caracterizaciones agroecolgicas, el rbol de problemas, rbol de objetivos; talleres de articulacin interinstitucional; talleres de formacin basados en necesidades. En las diez comunidades atendidas se logr evidenciar que aquellas comunidades en las cuales solo se aplicaron los diagnsticos (preliminar y participativo) como lo fueron Zuata, Zanjas de Lira, Cata, la Gerogranja y Los Cortijos, no fue posible la elaboracin de propuestas de desarrollo realmente viables ya que posterior a los diagnsticos, y ante la no respuesta a las expectativas creadas en la comunidad, no se gener el sentido de pertenencia y apropiacin de las propuestas de desarrollo planteadas por los investigadores. Por otra parte, las comunidades con las que se logr realizar talleres de anlisis de problemas, identificacin de potencialidades y limitaciones, los talleres de articulacin y talleres de formacin (La Yuca), se lograron propuestas que contaban con la aprobacin y participacin de miembros de la comunidad lo que garantiza el xito en la aplicacin de los mismos, sin embargo, se careca para su momento de la informacin tcnica agroecolgica de la zona. Por ltimo, se ha trabajado con tres comunidades (Potrero Largo, Pelelojo, Gabante Abajo) con la aplicacin de todas las metodologas anteriores incorporando las caracterizaciones agroecolgicas lo que ha permitido la generacin de propuestas de desarrollo que respetan ms el potencial agroecolgico y productivo de las zonas ya que se cuenta con la informacin para analizar a profundidad estos aspectos. A travs de todos estos anlisis se pudieron atender 612 familias; se realizaron 24 actividades de formacin, se construyeron 16 propuestas de desarrollo y se realizaron 4 talleres de articulacin interinstitucional, adicionalmente se logr un mayor apoyo de las instituciones del estado,

se gener apoyo permanente para la evaluacin de las propuestas, as como un elevado nivel de participacin y compromiso de las comunidades; mayor grado de preparacin comunitaria para el anlisis de sus problemas; mayor nivel de conciencia de la responsabilidad compartida en los procesos de desarrollo; mayores y mejores competencias comunitarias. 1. Los diagnsticos preliminares permiten un acercamiento inicial con los miembros de las comunidades rurales y la construccin de una visin general de las condiciones sociales, econmicas, productivas, etc., de ellas, pero no generan informacin suficiente para el desarrollo de propuestas factibles social, econmica y ambientalmente viables. La atencin integral de las comunidades rurales en el pas requiere de la articulacin de todos los organismos del estado, de tal manera que las acciones emprendidas y los proyectos a ejecutar sean los ms coherentes con las verdaderas necesidades de la poblacin. 2. Los diagnsticos participativos favorecen la recopilacin y anlisis de la visin de las comunidades en cuanto a sus principales problemas y necesidades, sin embargo, deben complementarse con actividades de anlisis integrales de potencialidades y limitaciones a fin de poder generar propuestas viables con la participacin de todos. 3. Los procesos de articulacin interinstitucional y el establecimiento de estrategias de accin conjunta pueden multiplicar el impacto en las comunidades rurales, favoreciendo el desarrollo de las mismas, as como la consolidacin de las instituciones del Estado, dndole mayor pertinencia y permanencia en el tiempo. 4. Las comunidades donde se hacen trabajos, aplicando metodologas donde la poblacin solo son espectadores o participantes de actividades informativas no fomentan desarrollo por falta de apropiacin y comprensin de los proyectos generados. 5. Se ha evidenciado que la aplicacin de todas estas metodologas en conjunto son las que garantizan la factibilidad de las propuestas de desarrollo, el xito en su aplicacin y la adopcin de las tecnologas incorporadas. 191

Conclusiones

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6. Los profesionales que ejercen funciones de extensin deben ampliar permanentemente sus conocimientos y alcances especialmente en el uso de herramientas y metodologas participativas en aspectos de agroecologa, gnero, desarrollo humano y ambiente. Para ello es necesario el incremento de la conciencia lgica y humanista de estos profesionales ya que su accionar debe estar basado en el uso de los escasos recursos con que cuentan los agricultores y en recomendaciones y tecnologas que los productores realmente puedan adoptar.7. Se hace necesario para el pas desarrollar investigaciones ms amplias del comportamiento y la respuesta de las comunidades rurales del pas a este tipo de programas. 8. La experiencia permiti la visualizacin de estrategias de accin interinstitucionales que

estn favoreciendo y acelerando el proceso de desarrollo integral de las comunidades rurales. 9. De igual forma se pudo evidenciar la importancia del anlisis multidisciplinario e interinstitucional para observar las relaciones de todo el sistema de funcionamiento de la comunidad, de tal manera de establecer estrategias reales, pertinentes y factibles de realizar para avanzar en el desarrollo integral de las comunidades rurales para solventar as los problemas identificados y priorizados. 10. Se ha hecho evidente a lo largo de este estudio, que para avanzar en los procesos de desarrollo en las comunidades rurales del pas, es necesario identificar, analizar y procesar mediante mltiples estrategias, las contradicciones, los conflictos, las heterogeneidades, potencialidades y limitaciones que estn presentes en las zonas rurales del pas

Revisin Bibliogrfica

Barrios & Gonzlez, 2005. En busca de un mejor gobierno. Cmo acercarse al ciudadano?. En: Polticas Pblicas en Amrica Latina: Teora y prctica. Ediciones IESA. Caracas. p. 222-223. Belgrave, S. 2008. Informe actualizado del Diagnstico Preliminar de la comunidad rural Potrero Largo. Instituto Nacional de investigaciones Agrcolas (No publicado).32p. Belgrave, S. 2009. La articulacin interinstitucional como alternativa para el desarrollo integral de comunidades rurales. Caso: comunidad Potrero Largo, Parroquia Manrique. Municipio San Carlos del Estado Cojedes. Trabajo de Ascenso. Facultad de ciencias veterinarias UCV. 126p. Delnet, 2006. Elaboracin de un diagnostico de mi territorio. Importancia y lneas generales Centro Internacional de Formacin de la Organizacin Internacional del Trabajo [on line]. http://learning. itcilo.org/delnet/doc/espanyol/ Consulta:05/08/2008. Rojas, B. 2007. Informe del Diagnstico Participativo de la comunidad rural Potrero Largo. Ctedra de Sociologa y Extensin, Facultad de Ciencias Veterinarias de la UCV (No publicado). 23p.

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Escuela de formacin poltica feminista: una propuesta co-educativa


Rebeca E. Madriz F., Alexis A. Bolvar R. Centro de Investigacin para la Transformacin Social, Valencia Colectivo Feminista Gnero con Clase, Valencia Correo electrnico: rebecamadriz@hotmail.com, Telf. 0412-8881545

las vindicaciones que ms mueve y unifica hoy las luchas femeninas en Amrica Latina. En Venezuela, la igualdad y equidad de gnero es uno de los aspectos con avances ms sustantivos en el marco de la Revolucin Bolivariana, sin embargo, la toma de decisiones sigue estando en manos mayoritariamente masculinas, siendo este uno de los retos fundamentales a transformar. Esta propuesta pretende impulsar la cualificacin de la participacin poltica femenina mediante la coeducacin, para coadyuvar en la construccin de la nueva democracia revolucionaria que debe ser paritaria y con alternabilidad en todos los mbitos del quehacer social, contribuyendo a la democratizacin de la participacin poltica de las mujeres, validando sus experiencias y conocimientos para el fortalecimiento del liderazgo individual y el impulso de una fuerza colectiva femenina que promueva las principales banderas de lucha de las mujeres. La metodologa utilizada ser la participativa con visin de gnero y feminista, basada en grupos de autoconciencia que permitan mediante la reflexin colectiva y la puesta en comn de los principales obstculos que enfrentan las mujeres, visibilizar los aspectos comunes y politizar lo que se considera tradicionalmente privado e individual. Finalmente, se pretende ubicar los elementos que sustentan la opresin de las mujeres en la sociedad para impulsar una lucha consciente y articulada contra las formas patriarcales-capitalistas de explotacin y discriminacin que permitan acceder a espacios de toma de decisin para la transformacin radical del poder patriarcal.

Resumen La paridad y la alternabilidad poltica en los espacios de toma de decisiones es una de

Palabras clave: feminismo, igualdad de gnero, co-educacin, participacin. Introduccin


La sociedad de clases se caracteriza por ser profundamente androcntrica. En todos los mbitos del quehacer social las mujeres han sostenido histricamente sobre sus hombros una doble carga de opresin que en el marco de la sociedad capitalista y patriarcal es servil a la reproduccin de sus lgicas de explotacin. El posicionamiento social por la pertencia al sexo biolgico se erige en relaciones de poder donde a travs del gnero se crean, sustentan y transmiten una serie de valores que legitiman y perpetan la condicin discriminada de las mujeres en la sociedad. En este orden, el gnero es entendido como la construccin cultural mediante la cual se asigna un deber ser a hombres y mujeres

basado en roles y estereotipos que estn sustentados en relaciones jerrquicas que institucionalizan la supremaca del hombre, y de lo masculino. Los factores de socializacin son sin lugar a dudas los principales hilos conductores y reproductores de estas desigualdades. En tal sentido, los medios de comunicacin y la educacin vienen a ser elementos claves para detener la perpetuacin de tales formas ideolgicas de los sistemas dominantes, lo cual se constituye en un elemento central en la batalla ideolgica y cultural que implica ubicarnos en una transicin hacia la construccin de una sociedad socialista, en la cual sea posible la emancipacin humana. En tal sentido, en el marco de la revolucin poltica, social, econmica y cultural que atravesamos en Venezuela la educacin es un factor clave para acelerar las transformaciones revolucionarias 193

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y los necesarios cambios culturales que den al traste con las desigualdad sociales y las diversas opresiones que las sustentan. En este orden, la igualdad de gnero juega un papel fundamental por su transversalidad, tal como est establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica de Educacin que seala:
El Estado en concordancia con la perspectiva de igualdad de gnero, prevista en la Constitucin de la Repblica, garantiza la igualdad de condiciones y oportunidades para que nios, nias, adolescentes, hombres y mujeres, ejerzan el derecho a una educacin integral y de calidad.1

entre grupos (nios y nias) por razn de gnero, incorporando la diversidad de gnero como diversidad cultural. Se reconocen valores culturales y prcticas tradicionalmente asociadas a mujeres. Este modelo contempla la escuela como un espacio no neutral en el que transmiten valores patriarcales asumidos como tradicionales y que contribuye a aumentar las diferencias entre hombres y mujeres. La escuela coeducativa tiene como objetivo la eliminacin de estereotipos entre sexos superando las desigualdades sociales y las jerarquas culturales entre nias y nios.2

De manera que, partiendo del marco constitucional, y con especial nfasis en el precitado artculo, se aporta la presente propuesta que basada en mtodos co-educativos aspira coadyuvar en la eliminacin de tales desigualdades, utilizando para ello la metodologa participativa con visin de gnero en los todos los mbitos de desarrollo social, no slo en los espacios educativos formales sino ms all en las diversas formas de organizacin social.

Educacin para la igualdad

Si en el marco de la sociedad de clases no ha sido ni ser posible alcanzar la igualdad, plantearse construir una nueva sociedad debe pasar por generar cambios estructurales que permitan ir creando las condiciones para hacer posible ese ideal social. La educacin pasa entonces a jugar un papel definitivo en la radicalizacin de la lucha por generar nuevos valores, y con ello nuevas mujeres y nuevos hombres. De manera que de-construir la institucin educativa como espacio autoritario para la reproduccin de jerarqua por un modelo alternativo que revolucione las bases y las formas de los procesos de transmisin del conocimiento resulta central. En este orden, la coeducacin pasa a ser un elemento sustancial si queremos avanzar en la construccin de modelos de educacin popular alternativos que apunten a combatir y hacer visibles las diferencias sexistas que sostienen las desigualdades, ya que:
El modelo de escuela coeducativa, parte de la relevancia de las diferencias sociales y sexuales

Por lo tanto, partimos de asumir la coeducacin como una propuesta pedaggica-popular que teniendo como base la teora feminista aspira la erradicacin de las formas jerrquicas de dominacin entre los sexos, pretende construir relaciones sociales ms igualitarias que parten del reconocimiento de la diversidad, y que impulsan nuevas formas de intercambio de conocimientos entre sujetos sociales que en el proceso de enseanza y aprendizaje se hacen cada vez ms conscientes de las diferencias y discriminaciones en razn del sexo, la clase y la raza. Ese reconocimiento del fenmeno es el primer paso para adquirir conciencia de la necesidad de erradicar y superar estas formas discriminatorias. La coeducacin se convierte entonces en una herramienta de lucha por la emancipacin que aporta cambios concretos y estructurales en la sociedad por cuanto devela el llamado currculo oculto, que es el conjunto de prejuicios que hay detrs de las formas tradicionales de educacin que bajo una supuesta neutralidad enmascaran y naturalizan formas de discriminacin, opresin y exclusin social especialmente en las nias, mujeres y en las y los integrantes de la diversidad sexual, expresiones sexuales stas que suelen ser objeto de mucha ms discriminacin y exclusin en los mbitos educativos, y en consecuencia hacia el futuro en el resto de los mbitos sociales. La coeducacin es pues, una va para la toma de conciencia colectiva de estas formas diferenciadoras y discriminadoras que se producen en la sociedad patriarcal, y que para ser superadas requieren de nuevas relaciones sociales igualitarias y con equidad, para tomar en cuenta la especificidad de cada sector.

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nal, feminizando lo poltico

Politizando lo perso-

Lo personal es poltico ha sido una de las frases que ms sintetiza la lucha histrica de las mujeres por conquistar una sociedad igualitaria, por denunciar la forma como en nombre de lo privado se han justificado las diversas formas de dominacin que han tenido lugar en el seno del hogar, de ese llamado espacio privado. Se ha dicho que el feminismo todo lo que toca lo politiza, y ciertamente es hacia all hacia donde se pretende avanzar al partir del feminismo como base terica para impulsar formas alternativas a la educacin tradicional, legitimadora de todas las formas de opresin, pues la escuela como espacio de socializacin es un lugar privilegiado para la reproduccin de roles y estereotipos de gnero, que siguen ubicando a las mujeres en el hogar como lugar naturalmente asignado. Ubicarse entonces desde la educacin como forma de resistencia al poder patriarcal, implica mirar lo que hasta ahora se considera un mandato de la naturaleza desde la perspectiva de gnero, que no es ms que una mirada crtica cuestionadora de esos mandatos divinos y naturales, y transformadora de esas relaciones desiguales. En este orden, es fundamental irrumpir en la esfera pblica, considerada tradicionalmente como el espacio de lo masculino, para romper con esta dicotoma sustentada en el sistema sexo-gnero que se expresa entre otras cosas, con el poder poltico concentrado en manos masculinas. En este escenario, el movimiento feminista se viene planteando desde hace algunos aos la paridad con alternabilidad poltica en los espacios de toma de decisiones, como una forma de profundizar las democracias de nuestros pases. En el caso especfico de Venezuela, y pese a

partimos de asumir la coeducacin como una propuesta pedaggicapopular que teniendo como base la teora feminista aspira la erradicacin de las formas jerrquicas de dominacin entre los sexos

los avances conquistados en cuanto igualdad de gnero se refiere, la toma de decisiones al igual que en la mayora de los pases de Amrica Latina- sigue estando en manos mayoritariamente masculinas, lo cual ubica esta vindicacin entre las principales a conquistar en el marco de la construccin de una sociedad cuyas banderas democrticas apuntan a su profundizacin, siendo esto un elemento sustancial en la consecucin de tales fines. La participacin femenina en la esfera poltica requiere necesariamente que quienes estn al frente de la toma de decisiones de inters social, legislen y diseen polticas pblicas con un nivel de conciencia que haga visible la mencionada problemtica. La feminizacin de la poltica implica principalmente la inclusin de mujeres que respondan a los intereses y necesidades de las mujeres. Lo que no excluye la existencia y participacin de hombres que consientes de esta situacin y se ubiquen del lado de los intereses emancipatorios de las mujeres y de la sociedad toda.

La educacin para el socialismo feminista

Aspiramos a ser parte de una pedagoga popular que tienda a desorganizar las relaciones de poder con un sentido subversivo, revolucionario3 (Korol, 2007), y en este sentido la propuesta alternativa a estructurar tiene sus fndamentos en la interacin y complementacin del socialismo y el feminismo como aspectos centrales que apuntan a la liberacin integral de los pueblos. En tal sentido, como seala Korol, la pedagoga popular feminista... es una manera de nombrar una posicin en la batalla cultural, que cuestiona al conjunto de relaciones de poder (p.17). 195

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La metodologa participativa con visin de gnero y feminista consistir en la formacin de grupos de autoconciencia que permitan mediante la reflexin colectiva y la puesta en comn de los principales obstculos que enfrentan las mujeres, visibilizar los aspectos comunes y politizar lo que se considera tradicionalmente privado e individual. En este sentido, la animacin sociocultural es una herramienta de apoyo fundamental que tiende a generar espacios de confianza, y retroalimentacin que fortalecen el proceso de educacin donde se validan los aportes, experiencias y conocimientos de todas y todos quienes hacen parte del proceso de intercambio de conocimiento.

Lentes de gnero: una ptica no mencionada hasta ahora

Como toda propuesta de carcter educativo resulta indispesable irrumpir con un currculo que debe corresponderse con el cumplimiento de los objetivos planteados. En este sentido, se propone abordar aspectos que tiendan a fortalecer y crear referentes histricos para las mujeres para incentivar y cultivar una conciencia de gnero, que no es ms que la toma de conciencia de la condicin subordinada de las mujeres en la sociedad capitalista y patriarcal, y la lucha por deconstruir tal realidad, transformarla y superarla. Para ello, se ubica el escenario de lo cotidiano como el primer espacio para transformar las relaciones de gnero, siendo los aspectos temticos centrales que sern abordados en forma de mdulo, los siguientes: MDULO I: Autoestima femenina. OBJETIVO: Reconocer las debilidades de infravaloracin de las mujeres como un elemento que acenta las diversas formas de violencia. Impulsar un proceso de reapropiacin de la vida y del cuerpo de las mujeres que impulse una revisin y mejor estima sobre s mismas. Impulsar un proceso de reapropiacin del cuerpo y de las vida de las mujeres, muchas veces al servivio de los otros. MDULO II: Gnero y Patriarcado. OBJETIVO: Aportar los conceptos bsicos fundamentales sobre los cuales se erigen las

relaciones de poder y dominacin sobre las mujeres para su mejor comprensin. MDULO III: Participacin poltica, Planificacin-Organizacin, y Presupuestos Sensibles al Gnero. OBJETIVO: Aportar herramientas tcnicas y jurdicas para el ejercicio de un liderazgo proactivo y efectivo de las mujeres en todos los mbitos sociales. MDULO IV: Historia del Feminismo. OBJETIVO: Crear referentes femeninos, visibilizando los aportes y contribuciones de las mujeres en todos los mbitos, y en los diversos procesos de cambios y transformaciones revolucionarias de la humanidad. MDULO V: Principales banderas de lucha de las mujeres. OBJETIVOS: Reconocer los principales problemas que enfrentan las mujeres y que muchas veces son considerados privados, para darle a los mismos un carcter comn y poltico que incentive la organizacin femenina. MDULO VI: Liderazgo femenino. OBJETIVO: Aportar elementos tericos y polticos para el ejercicio pleno del liderazgo de las mujeres, preparndolas para las dificultades y obstculos que pueden presentarse en el ejercicio de tal liderazgo, as como formas de abordar, fortalecer y superar tales formas patriarcales. MDULO VII: Derechos de las Mujeres: Marco Nacional e Internacional. OBJETIVO: Aportar las herramientas jurdicas fundamentales para el reconocimiento y defensa de los derechos humanos de las mujeres, su situacin en el mundo, as como avances y retos de los Derechos de las Mujeres en Venezuela. Facilitar herramientas para la defensa de los derechos de las mujeres, e impulsar el empoderamiento colectivo. MDULO VIII: Socialismo Feminista. OBJETIVO: Plantear el objetivo estratgico fundamental hacia donde apunta la organizacin poltica femenina para la emancipacin de las mujeres y el resto de la sociedad.

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MDULO IX: Organizacin de las Mujeres: Redes y Articulacin con los Movimientos Sociales. OBJETIVO: Justificar la necesidad de organizacin femenina y su articulacin con otros movimientos de mujeres y feministas, y en especial la articulacin de estos con el resto de los movimientos sociales con el fin de impulsar luchas integrales y articuladas por la construccin del socialismo. Se repasan experiencias de otros pueblos del mundo y de Venezuela en redes y articulaciones populares. MDULO X: Las Mujeres y el Proyecto Nacional Simn Bolvar. OBJETIVO: Transversalizar la perspectiva de gnero en el Programa de Gobierno 2013-2019 incluyendo en todos sus objetivos la visin y aspiraciones de las mujeres. MDULO XI: Educacin para la Igualdad: Co-educacin y Lenguaje Inclusivo. OBJETIVO: Facilitar herramientas coeducativas para impulsar procesos de formacin y sensibilizacin en comunidades, centros educativos, espacios laborales y otras formas de organizacin social, as como visibilizar y justificar la inclusin de las mujeres en el lenguaje por ser este un mecanismo de reproduccin ideolgica de las formas patriarcales. MDULO XII: Derechos Sexuales y Reproductivos. OBJETIVO: Abordar los derechos referentes a la reproduccin humana, as como el ejercicio libre de la sexualidad y la autonoma de las mujeres sobre sus cuerpos. MDULO XIII: Mujeres Trabajadoras: Divisin Sexual del Trabajo y Salud, trabajo y gnero. OBJETIVO: Profundizar en la comprensin de la divisin entre un espacio pblico-productivo asignado a los hombres y un espacio privado-reproductivo asignado a las mujeres que ha invisibilizado los aportes histricos de las mujeres a la humanidad, adicionalmente, se conocern las enfermedades propias de las mujeres en labores feminizadas, y la doble carga de opresin que afrontan las mujeres en la sociedad capitalista-patriarcal. MDULO XI: Imagen de la Mujer en los medios de comunicacin social- Comunicacin no sexista. OBJETIVO: Denunciar la imagen estereotipada de las mujeres en los medios de comunicacin y la publicidad que reproducen las formas ideolgicas de dominacin y explotacin capitalista y patriarcal que mercantilizan y cosifican la imagen femenina, planteando como alternativas a las formas de comunicacin sexista modelos contrahegemnicos, as como la promocin y conformacin de los comits de usuarias y usuarios de CONATEL como instancias de control y vigilancia de los medios de comunicacin. MDULO XII: Violencia contra las Mujeres. OBJETIVO: Conocer y combatir las diversas formas de violencias que se producen contra las mujeres, as como incentivar la creacin de redes de solidaridad y apoyo entre mujeres para combatir la violencia y luchar por la justicia de gnero. MDULO XIII: Clase, Gnero y Etnia. OBJETIVO: Reconocer las principales formas de exclusin social por ser los elementos centrales sobre los cuales se cierne la opresin y explotacin de las mujeres venezolanas y nuestroamericanas, para impulsar una lucha consciente contra ellas impulsando la consolidacin de una conciencia de clase, gnero y tnia. MDULO XIV: Mujeres y Religiones. OBJETIVO: Ubicar el papel de las religiones en la situacin de discriminacin de las mujeres a lo largo de la historia. MDULO XV: Ecofeminismo y ecosocialismo. OBJETIVO: Plantear formas de lucha integrales que siendo socialistas y feministas permitan incluir de forma integral la lucha y defensa del medio ambiente. MDULO XVI: Mujeres e Historia Heronas. OBJETIVO: Visibilizar el papel de las mujeres en las diversas reas del conocimiento y mbitos sociales para crear referentes femeninos que hasta ahora han sido invisibilizados por la historiografa tradicional, e impulsar 197

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una conciencia de gnero que cree una identidad de las mujeres con las luchas histricas de sus antecesoras. MDULO XVII: Salud de las mujeres y calidad de vida. OBJETIVO: Promover mayor inters en la salud de las mujeres que muchas veces encabezan ndices de muertes por causas prevenibles para elevar la calidad de vida no slo de las mujeres sino de todo el entorno familiar. MDULO XVIII: Mujeres y Polticas Pblicas. OBJETIVO: Disear propuestas para ser impulsadas por los movimientos sociales en las diversas formas de organizacin social as como en las diversas instancias del Poder Pblico. MDULO XIX: Nuevas Masculinidades. OBJETIVO: Conocer formas alternativas de construccin de masculinidades no violentas que planteen una de-construccin del modelo patriarcal de masculinidad. MDULO XX: Mujeres y Economa. OBJETIVO: Reconocer las formas de exclusin econmica producto de la sociedad de clases y las polticas neoliberales que acentan el fenmeno de la feminizacin de la pobreza, as como impulsar formas de organizacin autnoma de las mujeres que permitan su inclusin en el desarrollo socio-econmico del pas. MDULO XXI: Mujeres y Poder Popular. OBJETIVO: Iniciar un debate que visibilice las principales problemticas y banderas de lucha que unifiquen e incentiven la organizacin solidaria de las mujeres, y generar propuestas que arrojen un programa mnimo de lucha, en torno al cual queden vinculadas y articuladas. Con lo anterior se pretende impulsar la cualificacin de la participacin poltica femenina mediante la coeducacin para contribuir a la democratizacin de la participacin poltica de las mujeres, coadyuvando al fortalecimiento del liderazgo individual y colectivo de las mujeres, contribuyendo a su vez al fortalecimiento del movimiento de mujeres y del resto de los movimientos sociales de donde son al menos el 50% de sus integrantes. 198

El aporte fundamental de la Escuela de Formacin Poltica Feminista es la creacin en cada espacio donde se presente, una Mesa de igualdad y equidad de gnero que articule y promueva la masificacin y fortalecimiento de las luchas conscientes contra las formas patriarcales capitalistas de explotacin y discriminacin, que permitan a las mujeres como colectivo organizado acceder a los espacios de toma de decisiones para transformar radicalmente el poder patriarcal y sus formas de reproduccin. La escuela de formacin poltica feminista es una herramienta factible y flexible para su utilizacin es espacios educativos formales, movimientos sociales, centros de trabajo, espacios comunales, y dems formas de organizacin del poder popular. Finalmente, esta propuesta pretende -tal como est expresado en la propuesta de Programa Nacional Simn Bolvar 2013-2019- avanzar en la construccin de la igualdad, para lo cual es necesario: poner especial acento en las relaciones de gnero4 (5.3.3.2.), aspecto esencial en la construccin socialista para transformar las relaciones sociales entre mujeres y hombres que hasta ahora son relaciones de opresin basadas en la construccin social del gnero.

Conclusiones y contribuciones

Referencias bibliogrficas

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dad.org/media/pdf/uploaded/old/Doc_208_Guia_ de_CoeducacionIM.pdf

POLTICA Y SOCIEDAD

Avances en la interpretacin crtica de la poltica cientfica y tecnolgica en Venezuela. Caso: apropiacin social de las tecnologas libres
Maricela del C. Montilla1, Luz M. Chourio1, Santiago J. Roca1, Alejandro E. Ochoa2. 1Fundacin Centro Nacional de Desarrollo e Investigacin en Tecnologas Libres (CENDITEL), Mrida 2Centro de Investigaciones en Sistemologa Interpretativa, Universidad de Los Andes (ULA), Mrida Correo Electrnico: mmontilla@cenditel.gob.ve, Telf. 0416-3603815

Resumen La apropiacin social del conocimiento constituye una de las polticas pblicas fundamentales en materia de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (CTI) implementadas durante los ltimos aos, y se ha desplegado a travs de programas que consolidan el dilogo de saberes. Esta poltica ha permeado el mbito de las tecnologas libres, definidas como tecnologas fsicas y sociales que pueden desarrollarse a partir de iniciativas comunitarias. Por tanto, es necesario comprender las condiciones de posibilidad para el desarrollo de tecnologas libres en contextos de colaboracin. El objetivo es presentar un esquema conceptual para interpretar la apropiacin social de la tecnologa libre como categora clave en la poltica cientfico-tecnolgica en Venezuela. Se utiliza un enfoque sistmico que consiste en la formulacin de una plataforma interpretativa; constituida en este caso por dos contextos vinculados al modo de revelado del mundo y a la concepcin de CTI. A partir de all se aborda la apropiacin social de las tecnologas libres y se esbozan los procesos para la gestin de CTI a la luz del trabajo colaborativo en el mbito pblico. Se concluye que la CTI puede enriquecerse si se promueven prcticas sociales que tributen a la gestacin de formas institucionales colaborativas.
polticas pblicas, apro- generar soluciones tecnolgicas pertinentes y necesapiacin social del conocimiento, tecnologas libres, rias, pero que tambin permite el despliegue de actiiniciativas comunitarias. vidades que fomentan la articulacin, la organizacin y la trascendencia de los espacios y los actores que las Introduccin producen. De modo que el presente trabajo pretende El desarrollo cientfico-tecnolgico desde la mostrar cmo la accin gubernamental apunta a la perspectiva del Estado venezolano ha tomado, a partir consolidacin de estos esquemas mediante la puesta de 1999, una direccionalidad que demanda la aten- en marcha de operaciones que tributan a la expansin cin de las necesidades nacionales y el reconocimien- y apropiacin social de la actividad cientfico-tecnolto de las capacidades y potencialidades que ostenta gica y su aceptacin como transversal a todo el quehael pas. A razn de ello, las polticas pblicas en ma- cer nacional. teria de ciencia, tecnologa e innovacin se plantean y despliegan con sentido incluyente, tanto de actores Aproximacin a las definiciones como de formas de conocimiento. Ello permite la ma- de apropiacin social terializacin de acciones, programas y proyectos con- del conocimiento y tecnologa libre El proceso de transformaciones propuesto ducentes a la socializacin y divulgacin de saberes, conocimientos y tcnicas que responden a la realidad con el advenimiento de una nueva Constitucin de un entorno particular. En este sentido, puede afir- para la sociedad venezolana, centrada en el marse que este modo de proceder se desarrolla con- proceso de educacin y trabajo como los ejes forme al enfoque de la tecnologa libre que concibe transversales, plantea un reto de mltiples aristas el hecho tecnolgico como un espacio propicio para que estn asociados entre otros aspectos a tres prin199

Palabras clave:

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cipios bsicos: a) La necesidad de un nuevo marco del desarrollo; b) la articulacin de un aparato institucional para ese desarrollo, y c) el rol estratgico del conocimiento como bien pblico. La propuesta de una democracia protagnica, co-responsable y directa plantea en el plano poltico un marco del desarrollo de la sociedad venezolana que debe ser sometido a un proceso de debate y consulta con los ciudadanos. En este sentido, esos tres principios bsicos se consideran fundamentales para comprender la definicin de cualquier poltica pblica que est vinculada a la ciencia y la tecnologa. En este estudio, el propsito es aproximarse a comprender el fenmeno de la definicin, ejecucin y evaluacin de las polticas pblicas asociadas al sector ciencia, tecnologa e innovacin. Para ello, se asume como nocin de desarrollo lo que est establecido en el planteamiento de Desarrollo Endgeno desplegado conceptualmente en Pilonieta y Ochoa (2006): despliegue del quehacer social en armona con su entorno (p 24), y que identifica como centro del desarrollo al ser humano. En los primeros avances del marco conceptual se hace evidente la necesidad de una nueva estructura institucional y conceptual para la definicin de polticas pblicas. La concepcin del conocimiento como bien pblico constituye un punto fundamental para este marco, pues aporta la pregunta fundamental para el desarrollo desde una postura que es opuesta a aquella de poner el conocimiento al servicio del aparato econmico capitalista. En esta oportunidad, es el conocimiento el punto de partida de las condiciones mutuamente compartidas por todos y sobre las cuales se construyen no solamente las respuestas al desarrollo como reto, sino quizs y con mayor relevancia, se construyen las preguntas sobre el proyecto de desarrollo, de sociedad y de humanidad que se aspira construir. A nuestro juicio, el estatus de bien pblico del conocimiento es la manifestacin ms precisa de un proceso de apropiacin por parte de la sociedad como pregunta antes que la apropiacin de las respuestas que han sido formuladas a la pregunta del desarrollo planteadas desde otras realidades.

instancia por el modo cmo se plantean las necesidades y son atendidas, de acuerdo con un entorno socio-cultural que condiciona la pregunta e, inevitablemente, hace lo mismo con la respuesta. Sin embargo, el asunto es ms complejo porque en buena medida se plantea en un escenario en el cual, se trata de superar formas culturales de consumo indiscriminado de ciencia y tecnologa, por formas que se plantean la pregunta por la ciencia y tecnologa desde una dimensin que encuentra en el conocimiento un bien fundamental para la construccin de una sociedad ms solidaria, humana e incluyente. La apropiacin de la tecnologa y del conocimiento libre se constituye as en un eje de dimensin poltico antes que econmico o de formulacin de mecanismos de transferencia de bienes tecnolgicos transables. Nuestro planteamiento apunta a disear un proceso rector de la poltica cientficotecnolgica desde la dimensin de comprender la apropiacin tecnolgica en un sentido integral. Es, para decirlo en trminos breves, poner la ciencia y la tecnologa al servicio de la sociedad y no al revs.

Algunos programas, proyectos y acciones implementadas durante el gobierno de Hugo Chvez.

Seguidamente se describen brevemente algunos de los programas, proyectos y acciones ejecutadas durante el gobierno del Presidente Hugo Chvez. En esta ocasin se abordan las Redes Socialistas de Innovacin Productiva (RSIP), la Misin Ciencia, y el Proyecto Infocentros, pues constituyen acciones gubernamentales que implican procesos de apropiacin social del conocimiento.

El trmino apropiacin que se plantea en este marco est referido a la tarea de indagar en primera 200

Apropiacin de tecnologa y conocimiento libre

Constituyen espacios de participacin social que promueven el intercambio de conocimientos y la generacin de beneficios para los participantes y su entorno, es decir, se orientan al logro del desarrollo humano y la inclusin social desde lo local, a travs de la articulacin de diversos actores entre los que se encuentran universidades, centros de investigacin y desarrollo, cooperativas, asociaciones, consejos comunales y otras formas de organizacin. Segn el FONACIT, citado por Infante (2009), las Redes Socialistas de Innovacin Produc-

Redes Socialistas de Innovacin Productiva

POLTICA Y SOCIEDAD
tiva son un conjunto de unidades socialistas de produccin de bienes o servicios, universidades, centro de investigacin, actores gubernamentales (nacionales, estadales, locales), organizaciones sociales y otros, articuladas en tejido social basado en la participacin democrtica y en las relaciones de apoyo mutuo (p. 319). Su objetivo es aprovechar y desarrollar las capacidades y recursos de la comunidad para favorecer el desarrollo humano, la productividad y la inclusin social en funcin del desarrollo sustentable, mediante la generacin, difusin, transferencia y apropiacin social del conocimiento, mediante el encuentro de los saberes populares con las capacidades del Sistema de Ciencia Tecnologa e Innovacin (p. 319). Los actores vinculados son: investigadores, acadmicos, tecnlogos, innovadores y organizaciones comunitarias. Esta Misin se crea por dos razones fundamentales, por un lado, constituye un mecanismo flexible que conduce al logro de determinados objetivos nacionales sin tener que incorporarse a la dinmica burocrtica que caracteriza a las instituciones del sector pblico venezolano, y por el otro, es un espacio propicio para establecer el dilogo entre diversos actores (acadmicos, tecnlogos populares, investigadores, etc.) sobre los conocimientos que generan y el cmo comulgan stos en funcin del bienestar social y el rescate del acervo histrico y cultural del pueblo venezolano. La Misin Ciencia se crea a comienzos del ao 2006 como una propuesta que debe servir para modelar una nueva cultura que aborde la organizacin colectiva de la ciencia, el dilogo de saberes, la integralidad, la interdisciplinariedad y la participacin directa de diversos actores no tradicionales con el objeto de lograr mayores grados de soberana. Su alcance se define como un proceso extraordinario de incorporacin y articulacin masiva de actores sociales e institucionales a travs de redes econmicas, sociales, acadmicas y polticas para el uso intensivo y extensivo del conocimiento en funcin del desarrollo endgeno y la integracin (Crdova, 2006, pp. 5 - 6). Los actores involucrados en el despliegue de esta Misin son: tecnlogos, organizaciones comunitarias, acadmicos, cientficos, misiones educativas, comunidades indgenas y la sociedad en general. vas tecnologas de informacin y comunicacin (TICs) y desde el punto de vista filosfico y social lo aborda como un lugar de encuentro ciudadano, un espacio de participacin e intercambio de conocimientos para el desarrollo individual y social, un lugar para resolver necesidades de informacin y comunicacin sobre distintos aspectos relacionados a la edicin, oportunidades de trabajo, entrenamiento y participacin (p. 8). Los actores vinculados son: estudiantes, investigadores y la sociedad en general.

Sistema de contextos interpretativos. Modelos tpico-ideales de CTI.

Misin Ciencia

Proyecto Infocentros.

Se despliega como un espacio que persigue democratizar el acceso y la formacin en las tecnologas de informacin y comunicacin en diferentes lugares del territorio nacional. El Ministerio de Ciencia y Tecnologa (MCT) en el ao 2000 concibe al Proyecto Infoncentro desde dos puntos de vista: infraestructura fsica y tecnolgica, y filosfico y social. Desde el punto de vista de infraestructura fsica y tecnolgica lo concibe como un lugar que se encuentra en un espacio fsico que cumple con condiciones de infraestructura mnimas para albergar equipos tecnolgicos que permiten el uso de nue-

En este apartado se presentan los modelos referidos a los modos de actuar o el deber ser que determina el despliegue de una u otra forma de proceder en cuanto a la concepcin de CTI. En este sentido, se abordan en primer lugar, los modelos instrumentalista y constructivista correspondientes a los modos de concebir la tecnologa. En segundo lugar, los modelos ciencia productiva y ciencia como actividad humana vinculados con el despliegue de la accin gubernamental; y por ltimo se caracteriza un modelo correspondiente a la colaboracin en el plano institucional.

Desde la perspectiva del instrumentalismo, la tecnologa pertenece al espacio de las acciones operativas y de control de procesos, en un sentido que excluye la 201

Modos de concebir la tecnologa: instrumentalista y constructivista.

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reflexin terica o la especulacin moral. En consecuencia, los sistemas tecnolgicos estn basados en un conjunto de principios de carcter emprico, los cuales deben probar su validez en el campo de las operaciones, del control y de la prediccin de variables. Esto quiere decir que la racionalidad tecnolgica es ante todo una racionalidad funcional. En tanto que el diseo tecnolgico se apoya en una forma restringida de racionalidad, se espera que los resultados de la aplicacin de un sistema tecnolgico sean equiparables en diferentes contextos, independientemente de las condiciones externas que rodean su implementacin (Martnez y Surez, 2008). Desde una perspectiva constructivista, los sistemas y dispositivos tecnolgicos surgen como consecuencia de la introduccin de valores subjetivos en el proceso de definicin de alternativas tecnolgicas, gracias a la interaccin entre diversos agentes tecnolgicos. Esto quiere decir que el desarrollo tecnolgico puede seguir distintos cursos, de acuerdo con la dinmica histrica de la sntesis de ciertos cdigos, los cuales entran en juego gracias a la concretizacin de valores e intereses en los dispositivos. Esto es posible porque, para el constructivismo, el desarrollo tecnolgico no se limita estrictamente al condicionamiento de la racionalidad funcional, sino que se encuentra enmarcado en procesos de objetivizacin y subjetivizacin de los materiales y agentes tecnolgicos. En funcin de este ciclo es como los intereses sociales pueden penetrar el diseo tecnolgico e informarlo (Feenberg, 2002). 202

En ambos contextos hay diferentes nociones de apropiacin: para el instrumentalismo, la apropiacin consistira en la asimilacin de los requerimientos funcionales de los dispositivos. Para el constructivismo, consiste en la integracin entre dinmicas cognitivas y sociales para la construccin de las redes y los sistemas tecnolgicos.

En el modelo ciencia como fuerza productiva que propicia la transformacin del mundo, la actividad cientfico-tecnolgica es fuente de riqueza y se orienta a la generacin de resultados para lograr la productividad y competitividad del sector productivo del pas. A razn de ello la investigacin es utilitaria, selectiva, competitiva y rentable, y se considera vlida aquella investigacin producida en entornos acadmicos y cientficos, es decir, el conocimiento que produce un sector particular de la sociedad y que termina constituyendo una lite en dilogo con esferas de conocimiento universal o global. Ello dar cuenta de una determinada divisin del trabajo al atribuir a ciertos actores el desarrollo de las actividades inherentes al quehaLa colaboracin como cer cientfico-tecnolgico. proceso fundamental Por su parte, en el modelo para la gestin opuesto,ciencia como prctica huinstitucional de mana fundamental que enriquece tecnologas libres nuestro imaginario y cultura, el Marx (1946) establece la conocimiento y la realidad se consideran socialmente construidos, cooperacin como un elemento es decir, el quehacer cientfico- fundamental del proceso de protecnolgico se despliega a partir duccin capitalista y la define

Despliegue de la accin gubernamental: ciencia productiva y ciencia como actividad humana

del entorno en el cual se desarrolla y del proceso de reflexin que realiza la sociedad respecto a aquello que es necesario y conveniente para su cultivo. L o que se investiga ser lo que la sociedad considera suficientemente importante y todo aquello que permita el cultivo del espritu humano en cuanto a su dimensin inquisitiva y exploradora de conocimiento. Por ello, el desarrollo cientfico-tecnolgico se caracterizar por ser necesario, pertinente y colaborativo. Asimismo, se despliegan prcticas vinculadas a la socializacin y divulgacin del conocimiento. Ello no significa simplemente trasmitir un conocimiento sino procurar la apropiacin de ste y su aplicacin con miras a la resolucin de necesidades particulares y colectivas. Ello implica el intercambio y dilogo de saberes entre diversos actores y culturas que hacen vida en los diferentes sectores nacionales; acadmico, empresarial y administrativo, y de la comunidad en general en la consecucin de los objetivos orientados a la nacionalizacin y popularizacin del hecho tecnolgico. Este marco de dos posibles sentidos sociales de la CTI para la sociedad, nos permiten ahora indagar sobre el modelo que pudiera regir la interaccin interinstitucional en el sector cientfico- tecnolgico.

POLTICA Y SOCIEDAD
como la forma de trabajo de muchos que, en el mismo lugar y en equipo, trabajan planificadamente en el proceso de produccin (p.M272). Marx resalta que la cooperacin de muchos exige una direccin o mando controlada por el capital(p. 272), direccin que no solo planifica la actividad, sino que la somete a su autoridad (p. 272). Desde el ao 1998 esta visin de la cooperacin ha ido dando un vuelco a un proceso que intenta involucrar a los diversos actores en la concrecin de las polticas pblicas implementadas en el sector cientfico-tecnolgico. Esta articulacin de actores trasciende a la divisin del trabajo expresada por Marx (1946) y se convierte en lo que en este trabajo denominaremos colaboracin. En el mbito del desarrollo de software libre encontramos un claro ejemplo de lo que se considera trabajo colaborativo. Raymond (1997) describe dos estilos de desarrollo de software fundamentalmente opuestos: el modelo catedral de la mayora de los fabricantes de software privativo o comercial, contra el modelo bazar del mundo Linux. Para Raymond el estilo catedral se inscribe en la lgica tradicional de la divisin tcnica del trabajo, de su planificacin y de su organizacin racional, que privilegia la aproximacin centralizada y jerrquica. En cambio, en el otro el acto de produccin no se fundamenta en el producto del trabajo, ni en el valor de intercambio o de uso, sino en ese espacio pblico de colaboracin, que plantea la matriz colectiva como finalidad de la actividad. Definiremos la colaboracin como la accin de laborar en conjunto para dar lugar a la creacin de un bien que no tiene existencia previa, en el que el proceso para la obtencin del mismo trasciende al producto en s. Este esquema de colaboracin hace de la creacin objeto de su aprendizaje y reflexin, fundamentado en la formacin de comunidades, en las que se dan las condiciones para el desarrollo de un liderazgo que no est basado en relaciones de poder, sino donde la toma decisiones y la autoridad acerca de lo que se debe hacer reside en el equipo de personas que estn involucradas. La colaboracin se convierte en un mecanismo de interaccin social que conlleva tanto al aprendizaje tcnico como al aprendizaje social, trascendiendo la apropiacin tcnica a una apropiacin sociotcnica, en el que las personas se involucran en una labor creadora, saltando a la vista nuevas posibilidades de mejorar el producto o creacin.

Interpretacin de los programas abordados a partir de los modelos descritos.

Las Redes Socialistas de Innovacin Productiva (RSIP) ilustran de forma significativa el papel de los enfoques: constructivista, ciencia como prctica humana y colaboracin, pues es la red, en cuanto que sujeto colectivo, la protagonista del proceso de generacin y apropiacin tecnolgica al definir los tpicos de investigacin y desarrollo de bienes y servicios que desarrollan, guiados por las necesidades y caractersticas propias del entorno donde se desenvuelven. De esta forma, la construccin colectiva del conocimiento es una cuestin fundamental en el seno de las redes. Asimismo, la red se organiza de tal forma que permite el despliegue de acciones colaborativas al materializar la participacin de diversos sujetos, tales como especialistas, expertos y usuarios, en la conformacin de los sistemas tcnicos de produccin, dndose las condiciones para el establecimiento de un liderazgo basado en el reconocimiento de los miembros de la comunidad. Adems, es importante destacar la trascendencia que tiene para el Estado venezolano tanto el resultado del proceso productivo como el proceso de conformacin de la Red. La Misin Ciencia se presenta como una accin del Estado que tributa a los modelos: constructivista, ciencia como prctica humana y colaboracin, puesto que su eje central es ejecutar actividades que se generen en el seno de las comunidades organizadas con el acompaamiento de acadmicos y la sociedad en general. Con ello se constituyen una variedad de espacios de aprendizaje colectivo que permitan el encuentro entre diferentes culturas cognitivas, con el propsito de definir de otra forma el desarrollo tecnolgico y la apropiacin de conocimientos. Este proceder tributa al esquema colaborativo dado que promueve la articulacin masiva de actores sociales e institucionales en la conformacin de redes, en las que surge el dilogo sobre los conocimientos que se generan y de cmo se integran en funcin del bienestar social y el rescate del acervo histrico y cultural 203

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Crdova, Y. 2006. Debate abierto sobre misin ciencia. Tomo 1/En Red. Vol. 1. Ediciones Ministerio de Ciencia y Tecnologa. Caracas Venezuela. Feenberg, A. (2002). Transforming Technology. A critical theory revisited. (2da. ed.). Oxford University Press. Nueva York EEUU. Infante, A. 2009. Contribucin de las Redes Socialistas de Innovacin Productiva al desarrollo sustentable de las comunidades locales del Estado Conclusiones. Mrida. En: Fermentum. (19) 55: 308-330. A la luz de lo planteado se considera im- Marx, K. 1946. El Capital. Crtica de la Economa Poportante resaltar que el marco de definicin de ltica. Fondo de Cultura Econmica. Mxico. polticas pblicas para ciencia, tecnologa e inno- Martnez S., y E. Surez. 2008. Ciencia y tecnolovacin requiere articular dos tareas que pudieran ga en sociedad: el cambio tecnolgico con ser contradictorias en sus formas y que requieren miras a una sociedad democrtica. Limusa hacerse complementarias en su concepcin y evaUniversidad Nacional Autnoma de Mxico. luacin. Nos referimos a la articulacin de procesos Mxico. de transferencia tecnolgica subordinados a proce- Ministerio de Ciencia y Tecnologa, MCT. 2000. sos de apropiacin de la tecnologa y conocimienPropuesta metodolgica para proyectos de to libre no slo como una estrategia sino adems ciencia, tecnologa e innovacin. Proyecto como un principio para el ejercicio de la soberana Infocentro. Caracas Venezuela. Disponible cientfico-tecnolgica en Venezuela. desde Internet en: http://izt.ciens.ucv.ve/desEste dilogo crtico entre las demandas cargas/cdch/metodologia_proy.pdf establecidas por atender lo inmediato y la fuer- Pilonieta C., y A. Ochoa. 2006. El desarrollo endgeza insoslayable de una definicin a mediano y no sustentable. Una aproximacin conceptual. largo plazo de un desarrollo endgeno sustenEn: Ochoa A (ed), Aprendiendo en torno al table, plantea la necesidad de elaborar con mayor Desarrollo Endgeno, Mrida Venezuela. detalle la relacin entre las premisas de un conoci- Raymond, E. 1997. El modelo catedral y bamiento libre, una nueva institucionalidad y un nuezar. Disponible desde Internet en: http:// vo concepto de desarrollo desde una postura que usuarios.lycos.es/apintado/BHHackerno establezca rangos jerrquicos rgidos sino que dom/index.html 204

del pueblo venezolano; incorporando as actores no tradicionales. La constitucin de organizaciones como los Comit de Saberes son intentos de estabilizar espacios de integracin colectiva para la generacin de saberes, en los cuales resulta particularmente importante su localizacin y la participacin de la comunidad organizada. El Proyecto Infocentros se enmarca en los enfoques: constructivista, ciencia como prctica humana y colaboracin, al concebirse como un espacio que responde al inters de crear condiciones para la generacin de capacidades en materia de tecnologas de informacin y comunicacin y en otras reas de conocimiento a nivel local, desplegadas por todo el territorio nacional; atendiendo as al objetivo de masificar la infraestructura fsica y la conectividad. Paralelamente buscan convertirse en un espacio de integracin comunitaria en el que tiene lugar la deliberacin sobre asuntos comunes y procesos de formacin colectiva en diversos mbitos; constituyendo un importante elemento de colaboracin como espacios de encuentro ciudadano para la participacin e intercambio de conocimientos que procuran el desarrollo individual y social.

se plantee el debate entre esas premisas como complementarias en un dilogo dialctico que enriquezca desde cada arista las otras tres. De otro lado, los programas revisados constituyen espacios que dan cuenta de la apropiacin social del conocimiento, la colaboracin y el desarrollo de esquemas propios de la tecnologa libre, pues la actividad cognoscitiva se despliega tomando en cuenta la realidad nacional. Sin embargo, es menester reforzar estos esquemas en los programas analizados y en otros implementados por el Estado venezolano a objeto de consolidar la inclusin social y la participacin ciudadana consagrada en la Constitucin Nacional.

Referencias bibliogrficas

POLTICA Y SOCIEDAD

El Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia y la Integracin Comunitaria en el Sector Bolvar de Punto Fijo
Eva M. Silva1 y Vctor M. Reyes2. Ncleo de Investigacin Educativa Paraguan - Extensin Acadmica Paraguan - UPEL-IMPM. Correo: eva_angel_david@hotmail.com, Telf. 04120708749 de los miembros del Consejo Comunal Simn Bolvar (CCSB) y del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar (CEIBB) mediante la conformacin del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI). La investigacin contempl un diganstico del cual surgieron problemas educativos comunitarios como la poca comunicacin y resistencia de los padres y representantes a participar en la diferentes actividades planificadas entre el CEIBB y el CCSB de la comunidad del sector Bolvar de Punto Fijo. El diseo se amolda en el enfoque cualitativo y en el mtodo de la Investigacin Accin Participativa. Las tcnicas utilizadas fueron la entrevista semiestructurada, la observacin participante y el anlisis de contenido. Los instrumentos fueron el guin de entrevista, el cuaderno de notas, el grabador y las matrices resumen de entrevistas semiestructuradas. Los hallazgos indican la participacin activa de los miembros del CCSB y del CEIBB a los encuentros planificados, indicando un avance significativo en cuanto a la integracin e incorporacin de los mismos al trabajo mancomunado y en equipo, diseando y ejecutando planes y proyectos donde se destacaron las reas de educacin, salud, ambiente, legal, seguridad, cultura y deporte. El esfuerzo logr la integracin, capacitacin y conformacin del Consejo de Atencin Integral a la primera infancia (CAIPI) como herramienta para el empoderamiento colectivo y el cumplimiento de los objetivos que plantea el nuevo modelo educativo hacia una visin socialista, emprendedora, transformadora y protagnica. formacin y desarrollo de sentimientos, cualidades, valores y actitudes que favorezcan el desarrollo personal, la convivencia y el bienestar social. EjerIntroduccin cer importantes influencias educativas en las perLa necesaria Integracin de los miembros sonas, en la familia y en la comunidad a travs de de la comunidad y de los consejos comunales al su ejemplo personal. Centro de Educacin Inicial y viceversa, hace reDe igual manera se destaca que la participaflexionar sobre qu estrategias se podran aplicar cin social en los espacios comunitarios, guarda una para conseguir de stas personas la finalidad que se estrecha relacin con la comunicacin, pues seala pretende. Uno de los nuevos poderes institucio- que toda accin participativa requiere de mediacionalizados en nuestro pas es el puedan ejercer ese nes comunicativas que faciliten dichas acciones. derecho. Es por ello, que el objetivo principal de este En el Mdulo del Poder Popular del Curso de artculo es fomentar la integracin y la participacin Formacin para Voceros de los Consejos Comuna- de los miembros del Consejo Comunal Simn Boles (Ministerio del Poder Popular para las Comunas lvar (CCSB) y del Centro de Educacin Inicial Bay la Proteccin Social, 2010), refiere que el modo de rrio Bolvar (CEIBB) mediante la conformacin del actuacin de un educador en la construccin del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia poder popular debe ser el de contribuir a la (CAIPI). 205

Resumen El presente artculo plantea como objetivo fomentar la integracin y la participacin

Palabras clave: Espacios de integracin, CAIPI, empoderamiento colectivo.

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En este sentido, la conformacin del CAIPI ofrece un espacio de participacin comunitaria para responder a las necesidades y aspiraciones de la comunidad en general. El CAIPI comunitario concretiza la va de atencin a travs de la sensibilizacin, formacin, promocin, divulgacin y reconocimiento en el mbito comunitario. Este es entonces, un elemento completamente innovador para canalizar la solucin de las distintas necesidades de la comunidad. Para ello, el trabajo est estructurado en cinco partes: en primer lugar se presenta la contextualizacin del objeto de estudio, luego se detalla el abordaje metodolgico, seguidamente se presentan los hallazgos, reflexiones finales y finalmente las referencias bibliogrficas consultadas que orientaron el artculo.

Contextualizacin del objeto de estudio


Descripcin del tema y escenario de estudio

El sector Bolvar es un desarrollo habitacional espontaneo con ms de 52 aos de existencia, el cual se form de la necesidad de grupos familiares carentes de vivienda y de escasos recursos. En la actualidad es un complejo sector que se ha ido consolidando con el paso de los aos y que con el desarrollo de nuevas polticas gubernamentales ha conformado distintas organizaciones sociales en la bsqueda de mejoras para el mismo, un ejemplo de ellas es el consejo comunal. Sin embargo, un cierto grado de inconformidad se observa entre los miembros de la comunidad en relacin a las acciones de los consejos comunales. Los resultados del diagnstico arrojan serias dificultades comunicativas y de integracin entre los consejos comunales del sector Barrio Bolvar y el Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar. Las percepciones de los miembros de los consejos comunales Simn Bolvar y Andrs Eloy Blanco en cuanto a las necesidades del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar y su integracin con las actividades comunitarias del sector, resultan favorables pero poco alentadoras para concretar proactivamente acciones en beneficio de la institucin educativa y la comunidad. 206

Esto refleja la escasa integracin que existe entre los miembros de los consejos comunales y la institucin educativa. Lo anterior se suma a la resistencia tradicional de los representantes a incorporarse activamente a la vida institucional. Las sugerencias o posibles soluciones educativas-Comunitarias detectadas apuntan a crear espacios de integracin entre el centro de educacin inicial y los padres y representantes de la comunidad del Barrio Bolvar, y a incorporar a la comunidad en todas las acciones y actividades que sean planificadas conjuntamente entre el Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar y los consejos comunales del sector Barrio Bolvar. Frente a esta realidad se impone la necesidad de elaborar un Proyecto Educativo innovador que fortalezca la accin comunitaria, que motive la participacin de las autoridades, profesores, estudiantes y los miembros de la comunidad, que tenga el suficiente poder de convocatoria para que se rompa el aislamiento que se observa entre la Comunidad y el CEI, y que ha sido una de las causas del no cumplimiento de los objetivos que se plantea la institucin como nueva escuela en relacin a la comunidad. El hecho palpable es que falta un proyecto que involucre la participacin activa para disear y ejecutar propuestas que contribuyan a elevar la participacin educativa y la integracin de la comunidad. Por todo ello se justifica el planteamiento y elaboracin de un Proyecto de Innovacin Educativa que recoja toda la experiencia del consejo comunal y del CEI para que adquiera, paulatinamente, protagonismo en el medio local y regional y se logre el trabajo en equipo. En este sentido, la bsqueda se orienta a generar y concretar un espacio de integracin educativo comunitario con base en la figura del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI). Esta instancia consiste en un grupo de personas cuyos miembros de diferentes sectores, organizaciones e instituciones de la comunidad trabajan con el fin de disear y ejecutar acciones que beneficien a los nios y nias de 0 a 6 aos de manera integral. Aunque existe un respaldo legal del mismo que se desprende del Proyecto Simoncito Comunitario, poco se ha hecho para concretar el proyecto de creacin del Consejo. El mismo comprende

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instancias que involucran el nivel Nacional, Estadal, Municipal y Comunal. A nivel Comunal tiene como propsitos concretar con todos los actores educativos los aspectos donde cada uno se va a desempear de acuerdo a las caractersticas, necesidades y potencialidades, desarrollar el proceso de sensibilizacin dirigido a los actores educativos voluntarios que orientaran a las familias, planificar, organizar y desarrollar planes de accin as como, divulgar, promover, supervisar y controlar el cumplimiento y desarrollo de las actividades planificadas. El CEI Barrio Bolvar tiene el compromiso de coadyuvar a la conformacin del mismo y dar el impulso para consolidar su presencia en la comunidad mejorando la formacin integral de los nios y nias de 0 a 6 aos, brindando otras y donde participen la escuela, familia y organizaciones pblicas y privadas de la comunidad. . Sin embargo, hasta el momento esto no se ha realizado.

Objetivos de formacin:

Lograr la participacin colectiva y unificacin de esfuerzos para obtener integracin absoluta de los miembros del CEI Barrio Bolvar y las organizaciones sociales. Reflexionar sobre la importancia de la participacin y la integracin como estrategia para el cumplimiento de los nuevos modelos educativos que impulsan una actitud protagnica y transformadora. En una investigacin de campo del tipo investigacin accin participativa. La misma se operacionaliza a travs de un componente participativo que busca empoderar a CEI de Barrio Bolvar y a la comunidad del sector Bolvar del Municipio Carirubana, Estado Falcn; as como a instancias comunitarias como al Consejo Comunal Simn Bolvar. Sobre este mtodo Bru y Basagoiti (2009), sealan que la meta ltima de la investigacin-accin participativa (IAP) es conocer para transformar; lo cual requiere que siempre se acte en direccin a un fin o un para qu, pero destacan que esta accin no se hace desde arriba sino desde y con la base social. Segn estos autores, la investigacin es tan slo una parte de la accin transformadora global, que se desarrolla dentro de este proceso secuencial conocer-actuar-transformar, para lo cual hay que tener en cuenta que se trata ya de una forma de intervencin, al sensibilizar a la poblacin sobre sus propios problemas, profundizar en el anlisis de su propia situacin u organizar y movilizar a los participantes. Las tcnicas utilizadas para dar cumplimiento a los objetivos del diagnstico fueron la entrevista, la observacin participante y el anlisis de contenido. La entrevista es una conversacin, un acto comunicativo realizado entre dos o ms personas. Segn Palella y Martins (2006), la tcnica de la entrevista permite obtener datos mediante una conversacin que se realiza entre obtener informacin que posea una persona en particular o un colectivo. Se seleccion la entrevista semiestructurada, tambin conocida como entrevista en pro207

Abordaje Metodolgico

Intencionalidades del estudio


Objetivos en y para la investigacin:
Fomentar la integracin y la participacin de los miembros del Consejo Comunal Simn Bolvar (CCSB) y del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar (CEIBB) mediante la conformacin del Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI). Fortalecer los vnculos entre CEI Barrio Bolvar y organizaciones sociales.

Objetivos de accin

Integrar a los miembros del Consejo Comunal Simn Bolvar al Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar. Capacitar a los miembros del Consejo Comunal Simn Bolvar y a los miembros del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar con respecto a la formacin del CAIPI-Comunal. Promover la creacin del CAIPI del sector Bolvar con base en la participacin del Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar y las instancias comunitarias.

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padres, representantes y comunidad en general se concentraron en disear y ejecutar planes y proyectos ajustados a las caractersticas del sector Bolvar que estimulan el desarrollo integral del ser humano como lo es el rea de salud, educacin, cultura, deporte, ambiente, seguridad, creando alianzas que apoyen el trabajo en conjunto y donde se beneficien todos por igual generando bienestar, equidad y justicia social
fundidad, porque permite que las preguntas sobre el tema a investigar se manejen con libertad y flexibilidad, siguiendo siempre un orden lgico. A travs de la entrevista el investigador seala aspectos sobre los cuales va a preguntar. Segn el grado de estructuracin, las preguntas formuladas slo funcionan enunciados temticos para orientar la conversacin. El modelo de organizacin docente conjunta y coordinada con el consejo comunal logr completar la conformacin de un Consejo de Atencin Integral a la Primera Infancia (CAIPI) el cual est conformado por voceros y voceras del Consejo Comunal principalmente de los comits de: Salud, Educacin, legal, Cultura y Deporte, sin obviar la participacin de las docentes y la institucin en general, con esto se avanzara hacia unos de los criterios que es la efectiva intersectorialidad en la atencin educativa, complementando y consolidando el carcter comunitario de las acciones que estos comits realicen, y especialmente lograr la participacin protagnica de la familia y la comunidad, el cual es el agente educativo por excelencia. La conformacin del CAIPI ofrece un espacio de participacin comunitaria para responder a las necesidades y aspiraciones de la comunidad en general persiguiendo que los actores implicados conozcan y desarrollen habilidades de liderazgo a travs de los diferentes talleres, y conozcan los roles 208 que les corresponde logrando una efectiva y eficaz gestin comunitaria. En cuanto al cumplimiento de los objetivos planteados se pudo concretar la integracin de los miembros del consejo comunal Simn Bolvar, comunidad en general y C.E.I. Barrio Bolvar a travs de la sensibilizacin sobre el nuevo modelo educativo donde hubo la participacin activa incluyendo a las empresas privadas de la comunidad, cabe destacar que varios de los participantes dieron sus opiniones y se pudieron conocer temas de inters que beneficiaban a la comunidad en general. Por otra parte, se pudo trabajar en la capacitacin de los miembros del CCSB y del CEIBB a travs de ponencias, encuentros de saberes, conversatorios e informar sobre aspectos relevantes del CAIPI, adems de construir una matriz que detectara de manera precisa las caractersticas propias del sector. Asimismo, se logr la creacin del Consejo de Atencin integral a la primera Infancia en el sector Bolvar de Punto fijo donde adems, se establecieron alianzas con todos los organismos e instituciones de la comunidad como el Ambulatorio Simn Bolvar, Barrio Adentro, la Casa de la Cultura, Contratista ASOERCA, Centro Comercial Mall de las Amricas, Consejo Comunal, entre otros al mismo tiempo que se concretaron las alianzas circunstanciales con otras instituciones que apoyan el trabajo con el fin de brindar un desarrollo integral a la primera infancia, pero que

el equipo de docentes, miembros del consejo comunal,

Los Hallazgos

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acuerdo al nuevo modelo educativo que impulsa la participacin protagnica de las comunidades hacia la transformacin social y una mejor calidad de vida. En este sentido, el equipo de docentes, miembros del consejo comunal, padres, representantes y comunidad en general se concentraron en disear y ejecutar planes y proyectos ajustados a las caractersticas del sector Bolvar Reflexiones Finales. que estimulan el desarrollo integral del ser huDe lo antes expuesto, es importante desta- mano como lo es el rea de salud, educacin, car que el esfuerzo realizado logr la integracin, cultura, deporte, ambiente, seguridad, creancapacitacin y conformacin del Consejo de do alianzas que apoyen el trabajo en conjunto y Atencin Integral a la primera infancia (CAIPI), donde se beneficien todos por igual generando cumpliendo con los objetivos planteados y de bienestar, equidad y justicia social. de acuerdo a sus labores no pueden estar presentes constantemente en las diferentes reuniones. Sin embargo, estn dispuestos a brindar la ayuda cuando sea necesaria como la Alcalda, Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), el Registro Civil, el CDNA, Rincn de Luz, el Centro de Desarrollo Infantil y Canal de Televisin Falcona.

Referencias Bibliogrficas.

Bru, P. y Basagoiti, M. (2009). La Investigacin-Accin Participativa como metodologa de mediacin e integracin socio-comunitaria. [Documento en lnea]. http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/6/documentos_investigacion .pdf Granada. . [Consulta: Enero 2011]. Centro de Educacin Inicial Barrio Bolvar. (2010). Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC). Cieza, J. (2006). Educacin Comunitaria. Revista de Educacin, 339, pp. 765-799. La Pedagoga Social en el marco de un desarrollo integrado, en Pedagoga Social. Ley Orgnica de Educacin publicada en Gaceta Oficial N 2.635 Extraordinario, de fecha 28 de julio de 2009. Ley Orgnica de los Consejos Comunales, Gaceta Oficial N 39.335, del 29 de Diciembre de 2009. Ministerio del Poder Popular para las Comunas y la Proteccin Social (2010). Mdulo del Curso de Formacin para Voceros de los Consejos Comunales. Caracas: autor. Ministerio del Poder Popular para las Comunas y la Proteccin Social (2010). Mdulo del Poder Popular del Curso de Formacin para Voceros de los Consejos Comunales. Caracas: Autor. Palella, S. y Martins, F. (2006). Metodologa de la Investigacin Cuantitativa, Caracas: FEDEUPEL. Revista Interuniversitaria, 7, pp. 18-38.

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Expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social


Autor: Romulo. A. Garcia, Jhonathan. D. Rivera, Francisco. S. Romero. Centro de Investigacin para la promocin del Desarrollo Endgeno CIPDE, Universidad Nacional Experimental Rafael Mara Baralt UNERMB rsip-cipde@hotmail.com (0414) 0456304 trabajo del modelo capitalista por nuevas estructuras comunales, dirigidas a satisfacer las necesidades crecientes de la poblacin segn la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal, en concordancia con el Plan Nacional Simn Bolvar 2007-2013 .El establecimiento de este modelo de propiedades uno de los propsitos que persigue el Proyecto Estratgico Potencialidad de los huertos comunitarios urbanos y periurbanos para garantizar la seguridad alimentaria, en el marco del desarrollo endgeno; logrando adoptar el modelo de propiedad social que se promueve a travs del desarrollo endgeno. Ello requiere concientizar y generar capacidades en las y los ciudadanos, para la formulacin de proyectos socio productivo agroecolgicos y, en los procesos de gestin de las unidades productivas. Para cumplir con lo anterior, el Centro de Investigacin para la Promocin del Desarrollo Endgeno (CIPDE-UNERMB), organismo de investigacin, adscrito a la Universidad Nacional Experimental Rafael Mara Baralt, realiza estudios bajo la modalidad Investigacin Accin Participativa, que consiste en trabajar con las comunidades como principio pedaggico, en la construccin de su realidad. La formacin impartida es terica/prctica lo cual conlleva la formulacin de proyectos socio-productivos, el apoyo tcnico para la constitucin de las unidades de produccin bajo cualquier expresin de organizacin del poder comunal, incluyendo las redes socialistas de innovacin productiva (RSIP). El proyecto atender los consejos comunales de las 9 parroquias del municipio Cabimas, han sido atendidas las parroquias Rmulo Betancourt y Arstides Calvani. Huertos comunitarios, Propiedad social, Produccin social, Red de produccin, Comunal

RESUMEN La propiedad social promovida en Venezuela, est orientada a sustituir la divisin del

Palabras clave:

Introduccin

La propiedad social promovida en Venezuela est orientada a la divisin del trabajo capitalista por nuevas estructuras comunales del poder popular que vela por el beneficio comn del colectivo, estas estructuras organizativas se basan en las formas de organizacin de unidades productivas tipificadas en el artculo 10 de la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal. Las expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social representa una alternativa para el desarrollo econmico y social de las comunidades de acuerdo a las realidades que viven en su entorno comunitario, de tal manera que los miembros de las comunidades se

convierten en los actores principales para la conformacin y constitucin de las unidades socioproductivas expresadas en las diferentes formas de organizacin comunal. Durante la ejecucin del proyecto estratgico 2011 Potencialidad de los huertos comunitarios urbanos y periurbanos para garantizar la seguridad alimentaria, en el marco del desarrollo endgeno nace el sub-proyecto expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social que tiene como objetivo capacitar y formar a los miembros de las parroquias del municipio Cabimas del estado Zulia para la conformacin y constitucin de unidades socio-productivas a travs de la formulacin de proyectos socio-productivos con la finalidad de solicitar financiamientos ante instituciones financieras, los proyectos son basados en los saberes adquiridos sobre las tcnicas de cultivos

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agroecolgico garantizando as la seguridad y soberana productiva agroecolgica. des locales y regionales enfrentar los desafos de la competitividad y abordar los problemas que representa la reestructuracin productiva utilizando el potencial de desarrollo existente en el territorio. (Antonio Vazquez, 2000). El modelo de propiedad social est conformado por la comunidad organizada que se constituye por iniciativa popular y como respuesta a las necesidades y potencialidades de las comunidades, por trabajadores y trabajadoras y cualquier otra forma de organizacin social de base, as como las expresiones de organizacin del poder comunal en las diferentes formas de organizacin socioproductivas como establece la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal en su artculo 10. Las comunidades organizadas se constituyen por iniciativa popular y como respuesta a las necesidades y potencialidades de las comunidades, articulada a una instancia del poder popular debidamente reconocida por la ley y registrada en el ministerio del poder popular con competencia en materia de participacin ciudadana tal como seala el artculo 8 de la Ley Orgnica del Poder Popular en su numeral 5.

Modelo de propiedad social

El modelo de propiedad social se entiende como el derecho que tiene la sociedad de poseer medios y factores de produccin o entidades con posibilidades de convertirse en el desarrollo de una vida plena o la produccin de obras, bienes o servicios, que por condicin y naturaleza propia son del dominio del Estado, bien sea por su condicin estratgica para la soberana y el desarrollo humano integral nacional, o porque su aprovechamiento garantiza el bienestar y la satisfaccin de las necesidades humanas, para el desarrollo humano integral y el logro de la suprema felicidad social. Est orientada hacia la eliminacin de la divisin del trabajo del modelo capitalista y dirigido a satisfacer las necesidades crecientes de la poblacin a travs de nuevas formas de generacin y apropiacin de recursos, como la reinversin social del excedente, tal como seala el artculo 6 de la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal. Ello guarda concordancia con lo expuesto en el Plan Nacional Simn Bolvar (PNSB) 2007-2013, referido a que la creacin de la riqueza se destinara a satisfacer las necesidades bsicas de toda la poblacin de manera sostenible y sustentable en consonancia con las propias exigencias de la naturaleza en cada lugar especfico. El modelo de propiedad social es parte de la implementacin de una nueva economa social en el que las comunidades son partcipes en la toma de decisiones para el desarrollo y ejecucin de un nuevo modelo dentro de la sociedad Venezolana; este modelo vela por el beneficio de la propiedad colectiva; de tal manera lograr el beneficio comn, y la construccin de una nueva relacin social, en el marco del desarrollo endgeno el cual permite obtener economas de escala externa a las empresas pero internas al sistema productivo que obedece a una visin territorial de los procesos de crecimiento y cambio estructural, ya que cada territorio se enlaza al sistema de relaciones econmicas de un pas, en funcin de la identidad econmica, tcnica, social y cultural. El desarrollo endgeno es la interpretacin orientada a la accin, que permite a las comunida-

Expresiones organizativas del poder popular

Las expresiones organizativa del poder popular es la integracin de ciudadanos y ciudadanas con objetivos e intereses comunes, constituidas desde la localidad, de sus referentes cotidianos de ubicacin o espacios sociales de desenvolvimiento, que de manera transitoria y en base a los principios de solidaridad y cooperacin, procuran el inters del bienestar del colectivo, tal como especifica el artculo 10 de la Ley Orgnica del Poder Popular. las expresiones organizativas del poder popular tiene como meta consolidar la democracia participativa y protagnica, en funcin del poder popular como hecho histrico para la construccin de la sociedad socialista, democrtica, de derecho y de justicia, Impulsando el desarrollo y consolidacin del sistema econmico comunal, mediante la constitucin de organizaciones socio-productivas, para la produccin de bienes y servicios destinados a la satisfaccin de las necesidades sociales, el intercambio de saberes y conocimientos, as como la reinversin social del excedente, promover la unidad, la solidaridad, la supremaca de los intere211

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ses colectivos sobre los intereses individuales y el consenso en sus reas de influencia, fomentar la investigacin y difusin de los valores, tradiciones histricas y culturales de las comunidades y por ultimo ejercer la contralora social derecho de todos y cada uno de los ciudadanos y ciudadanas. Las comunidades a travs del poder popular poseen diferentes tipos de expresiones organizativas del poder comunal bajo la cual se pueden conformar los miembros de las comunidades organizadas entre ellas tenemos:
Empresa de propiedad social directa comunal constituida por las instancias de poder popular en sus respectivos mbitos territoriales, destinada al beneficio de los productores y productoras que la integran, de la colectividad a las que corresponden, y al desarrollo social integral del pas, a travs de la reinversin social de sus excedentes. Las empresas de propiedad social indirecta comunal la cual se constituye por el poder pblico en el mbito territorial de una instancia del poder popular, destinadas al beneficio de la colectividad del mbito territorial. Unidad productiva familiar que es una organizacin cuyos integrantes pertenecen a un ncleo familiar que desarrollan proyectos socioproductivos dirigidos a satisfacer sus necesidades y las de la comunidad; y donde sus integrantes, tienen igualdad de derechos y deberes. Grupos de intercambio solidario que se define como el conjunto de prosumidoras y prosumidores organizados voluntariamente, con la finalidad de participar en alguna de las modalidades de los sistemas alternativos de intercambio solidario.

La propiedad social en el marco de las diferentes expresiones organizativas es uno de los lineamientos establecidos por el gobierno nacional, en el que las comunidades son protagnicas/participativas y emprendedoras hacia actividades socioproductivas que satisfagan necesidades del entorno comunitario, en el que tiene como objetivo mejorar la economa comunal, desencadenando una serie de elementos que influyen en el desarrollo de las comunidades como la generacin de empleo, calidad de vida, inclusin social, democratizacin 212

de la toma de decisiones, equidad, y potenciar las capacidades de los habitantes de las comunidades. La misin de la propiedad social es la igualdad en el empoderamiento y toma de decisiones del colectivo, de manera tal que pueden participar las comunidades organizadas bajo diferentes expresiones de organizacin del poder comunal de forma equitativa para el beneficio comn de la sociedad, as como tambin, fortalecer las redes socio-productivas y la generacin del encadenamiento socioproductivo el cual implica observar al conjunto de agentes y actividades econmicas, involucrados en un proceso productivo, desde la provisin de insumos, produccin de bienes intermedios hasta su comercializacin, incluyendo proveedores de servicios, sector pblico, gremios relacionados, instituciones de asistencia tcnica y organismos de financiamiento, ya que forman parte del modelo de propiedad social y que cumplen un rol importante dentro de la produccin. El buen funcionamiento de las redes y el encadenamiento socio-productivo garantizan la produccin ptima y eficiente de bienes y servicios dirigidos a satisfacer las necesidades crecientes de las comunidades, en el marco del modelo de la propiedad social a travs del cual se genera autogobierno comunal sealado por el artculo 14 de la ley orgnica del poder popular siendo este un mbito de actuacin del poder popular en el desarrollo de su soberana, mediante el ejercicio directo por parte de las comunidades organizadas, de la formulacin, ejecucin y control de funciones pblicas, de acuerdo a la ley. Por otro lado el propsito del modelo de propiedad capitalista privado est orientado a concentrar el mayor control posible en cuanto a la propiedad y produccin en el pas, creando un monopolio en el que pocos se benefician y lucran a costa del trabajo del colectivo. Por ende es importante destacar la implementacin de un modelo de propiedad social bajo las diferentes formas de expresin organizativa del poder comunal impulsada desde las comunidades, ya que este modelo brinda la oportunidad a las clases que histricamente han sido excluidas del modelo de propiedad capitalista privado de carcter individual, y que no toma en consideracin la importancia de las necesidades de la sociedad, a excepcin de las propias y que ha negado la

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participacin del colectivo en generala opinar en los procesos productivos, administrativos y toma de decisiones; actuando de manera excluyente y discriminatoria, entendindose esto como la imposicin del hombre sobre el hombre. Las comunidades requieren ser partcipes e impulsadoras de este modelo para el desarrollo en su mbito territorial, siendo ellos quienes de manera organizada dirijan este nuevo modelo; por consiguiente es necesario fortalecer a las comunidades capacitndolas en esta rea, de manera tal que sean capaces de emprender la produccin e impulsar la economa local de las comunidades.

Experiencias

El (CIPDE-UNERMB) a travs de proyecto estratgico 2011Potencialidad de los huertos comunitarios urbanos y periurbanos para garantizar la seguridad alimentaria, en el marco del desarrollo endgeno, ha logrado percibir y evaluar el inters y receptividad en la aplicacin de las tcnicas de cultivos agroecolgicos; empleando para su capacitacin la metodologa Investigacin Accin Participativa (IPA), que consiste en trabajar con las comunidades como principio pedaggico, en la construccin de su realidad. La aplicacin de la metodologa contempla diferentes fases que consiste en la conformacin de las comunidades a quienes se les brinda el apoyo tcnico para la constitucin de las unidades de produccin bajo cualquier expresin de organizacin del poder comunal, incluyendo las redes socialistas de innovacin productiva (RSIP) a travs de los comits de saberes y produccin organizndose en mesas de trabajo para realizar propuestas en la formulacin de proyectos socio-productivos, as mismo se han proporcionado los elementos tcnicos y tericos que comprenden la formulacin de proyectos socio-productivos, adems de la induccin para la solicitud de financiamientos donde se da a conocer los procesos administrativos que se deben llevar a cabo para las cotizaciones de los materiales, insumos y equipos necesarios para la puesta en marcha de las unidades socio-productivas, esto se ajusta de acuerdo al espacio con el que cuenten las comunidades, se realizan clculos para el plan de inversin, estructura de costos, proyecciones de ventas y los ingresos que se percibirn a travs de la produc-

La misin de la propiedad social es la igualdad en el empoderamiento y toma de decisiones del colectivo, de manera tal que pueden participar las comunidades organizadas bajo diferentes expresiones de organizacin del poder comunal de forma equitativa para el beneficio comn de la sociedad, as como tambin fortalecer las redes socioproductivas y la generacin del encadenamiento socioproductivo el cual implica observar al conjunto de agentes y actividades econmicas, involucrados en un proceso productivo
cin de las unidades socio-productivas basadas en los conocimientos de las tcnicas agroecolgicas recibidas; adems, reciben induccin y apoyo tcnico para realizar la solicitud de financiamientos por medio de formatos oficiales que establecen las diferentes entidades financieras del estado. Los miembros de las comunidades atendidas en las parroquias Rmulo Betancourt y Arstides Calvani del municipio Cabimas del estado Zulia, han decidido conformarse bajo la expresin organizativa que establece el artculo14 de la ley orgnica del sistema econmico comunal que rige la conformacin de la unidad productiva familiar mediante documento constitutivo estatutario y un 213

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proyecto socio-productivo sustentado en los saberes y en conocimientos propios del grupo familiar. De acuerdo a lo que rige este artculo con respecto a los conocimientos propios del grupo familiar que conforman la unidad productiva, formulan sus proyectos socio- productivos con relacin a los conocimientos adquiridos a travs de talleres sobre tcnicas de cultivos, impartidos por el (CIPDEUNERMB). En la ejecucin del sub-proyecto expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social se ha logrado atender 2 parroquias del municipio Cabimas, formando y capacitando 66 miembros de estas comunidades; en los prximos meses se esperan formar y capacitar miembros de 7 parroquias pertenecientes al municipio, a fin de conformar nuevas unidades productivas bajo cualquier expresin organizativa que consideren apropiadas las comunidades de acuerdo a las necesidades en las diferentes parroquias. La experiencia con las comunidades ha permitido determinar el inters en el desarrollo e implementacin de las estructuras que componen las expresiones organizativas del poder comunal con el objetivo de ser las propias comunidades creadoras de nuevos medios de propiedad social en funcin de la satisfaccin de las necesidades y darle solucin a las problemticas, aprovechando las potencialidades con las que cuentan la comunidad. La estructura organizativa para la propiedad social debe romper con esquema de las estructuras capitalistas en el que se distinguen segn grado acadmico y clases sociales para intervenir en procesos administracin, produccin y toma de decisiones. Por el contrario, la propiedad social se basa en una estructura organizativa en la que son partcipes todos y cada uno de los miembros que intervienen, sin distincin jerrquica por grado de instruccin o clase social, sino que, sea un punto de encuentro para el intercambio de saberes dando a conocer sus opiniones y propuestas de manera libre en pro al desarrollo del colectivo en busca de optimizar y garantizar la seguridad y soberana de la propiedad y produccin social. Este tipo de estructura busca mejorar los procesos de produccin y administracin adems de mejorar la cali214

dad de vida de los actores que intervienen en la propiedad social, as como tambin asuman sentido de perteneca, de manera tal que esto permita el mayor compromiso hacia la propiedad social, adems la comunidad en general tiene la oportunidad de ejercer la contralora social para garantizar la eficiencia y eficacia en la gestin que sea competencia de la propiedad y produccin social que este en ejercicio.

Conclusin

Las expresiones organizativas del poder comunal en el contexto de la propiedad social procura la participacin masiva, activa y protagnica a travs de las estructuras que forman las organizaciones socio-productivas constituidas por las comunidades para el beneficio del colectivo, estas estructuras se encuentran tipificadas como empresas de propiedad social directa comunal, empresas de propiedad social indirecta comunal, unidad productiva familiar, grupos de intercambio solidario y las redes socialistas de innovacin productiva (RSIP); que permiten la participacin en los proceso sproductivos, administrativos y toma de decisiones, destinados a la satisfaccin de las demanda de las diferentes necesidades de la localidad de manera sostenible y sustentable en el marco del desarrollo endgeno, a fin de incluir a las comunidades como principio democrtico que busca el desarrollo de la economa comunal para mejorar la calidad de vida y la suprema felicidad social, a travs de los resultados en la ejecucin del proyecto concluimos que las comunidades organizadas son capaces de brindar la satisfaccin de sus propias necesidades de manera sostenible y sustentable y con visin de mejoras del sistema econmico en el mbito comunal donde se organicen.

Referencias bibliogrficas

Ley Orgnica del sistema Econmico Comunal (2008) Asamblea Nacional de laRepblica Bolivariana de Venezuela, Caracas, Venezuela. LeyOrgnica del Poder Popular (2010) Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Caracas, Venezuela. Vzquez Barquero Antonio, (2000). Las nuevas fuerzas del desarrollo.

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Optimizacin del almacenamiento de producto terminado empleando herramientas del control estadstico de procesos
Carolina B. Vanegas Especializacin en Gerencia de la Calidad y la Productividad Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales, UC, Carabobo Correo electrnico: cvanegas@uc.edu.ve, Telf. 0414-4199131 almacenamiento de producto terminado en una empresa del sector metalmecnico. Para la consecucin del objetivo planteado se aplicaron algunas herramientas del control estadstico de procesos (histograma de frecuencias, diagrama Ishikawa, cartas de control para la fraccin no conforme entre otros) como estrategias para la reduccin de la cantidad de paletas con producto fuera de localidad en el centro de distribucin. Los resultados, obtenidos con el software estadstico Minitab 16, demostraron que 3157 partes por milln de observaciones estn fuera de especificaciones, lo que genera un nivel sigma de 2.73. El 80% del problema de paletas fuera de localidad son provocados por: ausentismo del personal, indisciplina operacional y montacargas fuera de servicio. En la gestin de calidad del almacn se debe incorporar un programa de mejoramiento basado en la disminucin de la variabilidad inherente al proceso en un 48% y que la media poblacional se desplace hacia la izquierda en un 57%

Resumen Esta investigacin tiene como propsito determinar el nivel sigma del proceso de

Palabras clave: calidad control estads- paleta, generando inconsistencias en las variables ticopaletas, nivel sigma, ausentismo del personal, de inventario y balanceo. Adicionalmente existe un indiciplina operacinal. problema inherente al tiempo muerto por la ausencia temporal del operario para buscar al conductor Introduccin del montacargas para la movilizacin del material. Ven-Fordath C.A es una empresa del sector metalmecnico ubicada en Guacara, estado Ca- Objetivo El objetivo del estudio es determinar el nivel rabobo quien dirige su actividad econmica hacia la elaboracin de productos de alambre galvanizado sigma del proceso de almacenamiento de producto como mallas, cadenas, alambre de pas, horquillas terminado en una empresa del sector metalmecnico. Para lograr este objetivo general se planteapara madera y clavos. En la actualidad la empresa presenta una preocupacin con relacin a uno de ron los siguientes objetivos especficos: 1) Diagnosticar la situacin actual del rea de los procesos fundamentales dentro de su actividad cotidiana como lo es el proceso de almacenamiento almacenamiento de la empresa Ven-Fordath C.A. 2) Recolectar informacin cuantitativa y de producto terminado. La empresa maneja dentro de sus polticas la provisin de sus productos a sus cualitativa mediante herramientas del control esclientes de acuerdo con los requerimientos de stos, tadstico de procesos que permitan identificar noes decir, se expende la cantidad de productos que el conformidades en el almacn. 3) Determinar si el porcentaje de paletas fuecliente solicite. Existe una capacidad de almacenamiento en ra de localidad est bajo control estadstico. promedio de 3200 paletas, y cada ubicacin est destinada a un cdigo determinado, cuando las pa- Metodologa La metodologa de investigacin se enmarc letas estn fuera de localidad significa que la paleta est en una localidad que le corresponde a otra en un estudio de campo de carcter descriptivo con
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base documental. Documental porque se sustent en informacin bibliogrfica sobre las herramientas del control estadstico de procesos para el mejoramiento de la calidad. Adicionalmente fue una investigacin de campo pues se utiliz la observacin directa de una empresa del sector metalmecnico para la recoleccin de la informacin.

Resultados y discusin

En la tabla 1 se muestra el porcentaje de paletas fuera de localidad. Los datos utilizados corresponden a las observaciones realizadas durante los meses de Abril y Mayo del presente ao, encontradas al auditar en das laborables la totalidad de las localidades. Actualmente en el centro de distribucin se esperara encontrar no ms de 0.3% de paletas fuera de localidad como valor mximo permisible. Estos datos servirn para la construccin de la grfica de control de la fraccin no-conforme con tamao de subgrupo variable. La relacin que existe entre los factores causales y el porcentaje de paletas fuera de localidad es expresada en forma de diagrama causa y efecto (tambin llamado diagrama Ishikawa) en la grfica 1. Las causas potenciales estn agrupadas en siete categoras: mano de obra, mediciones, materiales, medio ambiente, mando, maquinarias y mtodos. En mano de obra, hay tres posibles causas: ausentismo laboral, indisciplina operacional y que el personal no tiene conciencia de calidad. Para la categora materiales, hay dos causas potenciales: controles incorrectos y almacenamiento inadecuado. Para mando, hay dos posibles causas: problemas en la supervisin y falta de retroalimentacin de informacin a los operadores. Para la categora mtodos, no se aplican con regularidad y pertinencia procedimientos orientados a la identificacin de las fallas existentes ni al control de estos procesos de manera regular, sistemtica y bajo criterios objetivos. La grfica 2 es la representacin visual del orden de todas las operaciones, inspecciones, demoras y transporte en el rea de almacenamiento. El material que se recibe es trasladado a la zona de recepcin para ser chequeado y verificar si su ubicacin es de tipo primario (ubicacin directa, de donde se realiza posteriormente la recoleccin de

material) o reserva (ubicacin de stock, solo para suplir a la ubicacin primaria). Luego es transportado segn las indicaciones del Coordinador de volumen al tipo de ubicacin, se chequea el serial de la pieza que coincida con el de la ubicacin, y se arregla efectivamente el material, tratando de aprovechar el espacio. Luego se le retira la tarjeta de identificacin y se lleva a la oficina de recepcin para que el analista realice la respectiva carga en el sistema. El material luego de ser almacenado, es facturado y despachado a los comercios a nivel nacional. Para la realizacin de la grfica 3 (Diagrama de Pareto) se monitorearon los reportes de almacenamiento durante dos meses, lo que permiti identificar el nmero de incidencias de paletas fuera de localidad, paletas inclinadas, paletas averiadas, envoplast sucio y montacargas fuera del estndar, se anot el nmero de veces que ocurri cada defecto y se analiz en el Pareto, encontrndose que las categoras relacionadas con paletas no-conformes producen el 80% de los problemas. La grfica 4 muestra la distribucin de frecuencias y el resumen estadstico para el porcentaje de paletas fuera de localidad realizado con el software estadstico Minitab (2009). En el histograma se observa una distribucin platicrtica ligeramente sesgada a la izquierda, la forma de campana permite indicar que los datos recolectados siguen una distribucin normal. La distribucin est descentrada pues la media del proceso (0.32%) prcticamente coincide con la especificacin superior establecida (0.3%). La grfica 5 se utiliza para determinar si los datos se ajustan a una distribucin binomial. Los puntos se sitan en un intervalo de confianza del 95%, por lo tanto se concluye que no hay evidencia de que los datos no se puedan manejar como si provinieran de una distribucin binomial (Hansen, 1992). La grfica de corridas (grfica 6) permite determinar comportamientos no aleatorios ocasionados por tendencias, conglomerados, oscilaciones o mezclas en los datos. Todos los valores del estadstico de prueba p son superiores al nivel de significancia predeterminado 0.05, por lo tanto hay suficiente evidencia para asegurar que hay un patrn de variacin aleatoria alrededor de la lnea central.

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En la grfica 7 se combinan varias grficas en una presentacin individual, junto con un sumario de estadsticas de capacidad. A continuacin se describe cada una: Grfica de control para la fraccin no conforme (carta p): Los principios estadsticos fundamentales de la carta p se basan en la distribucin binomial (Montgomery, 2007). En esta grfica se observa que aunque los puntos siguen un patrn aleatorio, existe un punto a ms de tres desviaciones estndar de la lnea central. Dicho punto (el nmero 28) corresponde a la observacin del da 16/05/2012, se debe a una causa asignable de variacin por problemas de indisciplina relacionado con un aspecto sindical que adicionalmente ocasion serios retrasos en la operacin del almacn. Por lo tanto se puede asegurar que el proceso est bajo control estadstico. Grfica del porcentaje defectuoso acumulado: indica que se han recolectado datos de un nmero suficiente de muestras como para tener un estimado estable del porcentaje de defectuoso de 0.32% Grfica de tasa de defectuosos: permite evaluar el supuesto de que la tasa de defectuosos no es afectada por el tamao de la muestra. El porcentaje de defectuosos se encuentra distribuido aleatoriamente entre los diferentes tamaos de muestra. Resumen estadstico: La Z del proceso est alrededor de 2.73. Segn Escalante (2011) si la Z del proceso est en el intervalo [2 - 4.5] sigmas, se cumple marginalmente los requisitos. Desplazamiento de la media: 57% Se estima 3157 partes por milln de observaciones estn fuera de especificaciones. 2) Segn Escalante (2011) en el ambiente competitivo actual, el nivel sigma del proceso debera ser 6, lo que significara 3.4 defectos por milln de oportunidades. Por lo tanto, el nmero de defectos es elevado, pudiendo crear problemas en la calidad de la empresa. Para que Ven-Fordath pueda plantearse la posibilidad de cumplir en el estndar interno (menos del 0.3% de paletas fuera de localidad) debe establecer estrategias basadas en la reduccin de la variabilidad del proceso. Una forma de lograrlo de manera inmediata es a travs de la modificacin en la supervisin en el rea de almacn y a mediano plazo a travs de la implementacin de un mejoramiento continuo de los procesos (Gutirrez y De la Vara, 2004; Kume, 1995).

Recomendaciones

Con base en las conclusiones anteriormente expuestas y a las necesidades bsicas determinadas a travs de este estudio, se presentan como recomendaciones, las siguientes: 1) La pertinencia de la ubicacin fsica de manuales instructivos de los procesos logsticos que se llevan a cabo en el rea de almacn, de modo que sean accesibles de forma permanente a todo el personal. 2) Estudiar la factibilidad de la instalacin de un sistema de puente gra en el almacn. Este mecanismo es ms econmico que tener un montacargas al cual hay que asignarle un operario y un mecnico para su mantenimiento.

Referencias bibliogrficas

Conclusiones

Tomando en consideracin los resultados de las herramientas aplicadas se establecen como conclusiones esenciales de la investigacin: 1) El estudio revela la existencia de algunas desviaciones en los estndares normales del proceso logstico vinculado a la paletizacin de producto terminado. Se espera que ordinariamente el porcentaje de paletas fuera de localidad vare entre 0.01% y 0.61%, con un promedio de 0.3%

Escalante, E. (2011). Anlisis y mejoramiento de la calidad. Mxico: Limusa Gutirrez, H. y De la Vara, R. (2004). Control estadstico de calidad y seis sigma. Mxico: McGraw-Hill Hansen, B. (1992). Teora y prctica del control de calidad. Madrid: Editorial Hispano Europea Kume, H. (1995). Herramientas estadsticas bsicas para el mejoramiento de la calidad. Bogot: Grupo editorial Norma Minitab, Inc. (2009). Minitab statistical software, release 16 for Windows. Pennsylvania: State College. Montgomery, D. (2007). Control estadstico de la calidad. Mxico: Limusa-Wiley 217

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Modelo numrico tridimensional de un ensamble tornillo tuerca para evaluar efectos de la precarga en el apriete
Rodolfo Gallo1, Francisco M. Len2 y Giovanni E. Caldern3. 1Escuela Bsica de Ingeniera, Facultad de Ingeniera, Universidad de Los Andes, Mrida, 2Escuela de Ingeniera Mecnica, Facultad de Ingeniera, Universidad de Los Andes, Mrida, 3Departamento de Matemticas, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes, Mrida, Correo electrnico rodolfog@ula.ve, Telf. 0426-5659785 tuerca, con las verdaderas caractersticas geomtricas de un espcimen de uso comercial, con el fin de analizar los efectos de la precarga en el ensamble. El MT aqu presentado utiliza un mallado basado en elementos finitos que permite resultados confiables de fuerza, desplazamientos axiales, as como esfuerzos que son comparables o validados debidamente con resultados tericos y/o experimentales. En este modelo se pueden observar los esfuerzos en las roscas y el vstago del tornillo debido a la precarga en el proceso de apriete. El anlisis revela que en la primera y segunda rosca del tornillo en contacto con la tuerca se concentran los mayores esfuerzos y por ende, esta zona es la ms propensa a fallas por cizallamiento. Ms an, tambin se observa que en esta seccin el vstago del tornillo est sometido a esfuerzos que sobrepasan el rgimen elstico reversible, por lo que all, las deformaciones son irreversibles pudiendo ocasionar fallas por rotura. unin atornillada, pre- rresponde a un perfil de roscas tornillo tuerca. Este, carga, elementos finitos, esfuerzos, desplazamien- an cuando presenta simplificaciones importantes tos axiales. de un modelo real, su implementacin se justifica por permitir predecir las zonas de inters donde se Introduccin advierte una posible falla en el ensamble y por el Un ensamble tornillo tuerca, por lo gene- bajo costo de cmputo. El segundo modelo tridiral, se usa para mantener dos o ms partes juntas mensional (MT), dado su complejidad, pues no hay para formar un conjunto. Al finalizar el proceso de simetra en las roscas, y su limitacin en el mallado apriete, una precarga queda presente en el ensam- (elevado nmero de elementos y distintos tipos de ble. Esto asegura que la conexin no se separe siem- elementos), permite obtener resultados ms acorpre y cuando las cargas que actan en el sistema a des a la realidad, aun cuando el tiempo de cmputo favor de la separacin sean inferiores a la precar- es prolongado. ga. El exceso de apriete, conlleva a precargas muy elevadas provocando fallas por rotura en el vstago Comprensin del anlisis no lineal Durante la ltima dcada, el anlisis por eledel tonillo o cizallamiento en las roscas. Situacin esta que debe evitarse, pues favorece la separacin mentos finitos (FEA) dej de considerarse nicade la unin con consecuencias en muchos casos mente como una herramienta del analista y pas lamentables. En este trabajo, se usa el mtodo de al mundo prctico de la ingeniera de diseo. Sin los elementos finitos mediante el Software ANSYS embargo, hasta hace poco, la mayora de las aplicapara hacer dos modelos de un ensamble tornillo ciones de FEA utilizadas por los ingenieros de disetuerca, en los cuales se hace un anlisis no lineal, o se limitaban al anlisis lineal. Este anlisis lineal con el fin de analizar los efectos de la precarga en no proporciona una aproximacin aceptable de el apriete. El primer modelo es bidimensional y co- las caractersticas reales en muchos de los proble222

Resumen Este trabajo presenta un modelo tridimensional (MT) de un ensamble tornillo

Palabras clave:

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mas que encuentran los ingenieros de diseo. Por consiguiente, surgen problemas ms desafiantes, problemas que requieren un enfoque no lineal. En el pasado, los ingenieros eran reticentes al uso del anlisis no lineal, debido a la complejidad de la formulacin de problemas y al tiempo prolongado de solucin. Esto est cambiando, ya que las interfaces del software de FEA como ANSYS son mucho ms fciles de utilizar. Adems, los algoritmos de solucin han mejorado y las potentes computadoras personales han reducido los tiempos de solucin. Donde [F] es el vector conocido de cargas nodales, [K] es la matriz de rigidez conocida y [d] es el vector desconocido de desplazamientos nodales. Los detalles concernientes a la obtencin de esta matriz y el vector , pueden ser consultados en [2], [3] y [4]. La matriz de rigidez depende de la geometra, las propiedades del material y las restricciones. Bajo la suposicin de un anlisis lineal que indica que la rigidez del modelo nunca cambia, este sistema de ecuaciones es lineal y se resuelve solo una vez, sin necesidad de actualizar nada mientras el modelo se est deformando. Por lo tanto, el anlisis lineal sigue una va directa desde la formulacin del problema hasta su conclusin. Produce resultados rpidos en trminos de tiempo, incluso para modelos muy grandes. Todo cambia al entrar en el mundo del anlisis no lineal. En primer lugar, el sistema de ecuaciones (1) no es lineal, y en segundo lugar, el anlisis no lineal requiere abandonar la idea de rigidez constante. En su lugar, la rigidez cambia durante el proceso de deformacin y la matriz de rigidez [K] debe actualizarse ya que el solver no lineal progresa a travs de un proceso de solucin iterativa. Estas iteraciones aumentan la cantidad de tiempo requerido para obtener resultados precisos. Es importante sealar que existen diferentes tipos de comportamiento no lineal. La no linealidad puede ser a causa de la geometra del modelo, en cuyo caso, los cambios en la matriz de rigidez provienen nicamente de los cambios de forma del material. Otro tipo de no linealidad es provocada por el material, en este caso, se dice que el material es no lineal y los cambios de rigidez ocurren nicamente a causa de cambios en las propiedades del material bajo condiciones operativas. Por ltimo, una tercera no linealidad puede darse como combinacin de las dos anteriores.

El trmino rigidez define la diferencia fundamental entre el anlisis lineal y el no lineal. La rigidez de una pieza o ensamblaje es una propiedad que caracteriza la respuesta ante la carga aplicada. Una serie de factores afectan a la rigidez: Forma: una viga en L tiene una rigidez diferente a una viga de canal. Material: Una viga de hierro es menos rgida que una viga de acero del mismo tamao. Soporte de la pieza: Una viga con un soporte simple es menos rgida y se curvar ms que la misma viga con soportes integrados. Cuando una estructura se deforma bajo una carga, su rigidez cambia debido a uno o ms de los factores mencionados anteriormente. Si el cambio de rigidez es suficientemente pequeo, es lgico asumir que ni las propiedades de la forma ni las del material cambiarn durante el proceso de deformacin. Esta suposicin es el principio fundamental del anlisis lineal. Esto significa que a travs de todo el proceso de deformacin, el modelo mantuvo la rigidez que posea en la forma no deformada antes de la aplicacin de la carga. Independientemente de cunto se deforme el modelo, si la carga se aplica en un paso o gradualmente, y sin importar lo altas que sean las tensiones que se desarrollan en respuesta a la carga, el modelo mantiene la rigidez inicial. Esta suposicin simplifica enormemente la formulacin del problema y su solucin. En general, la implementacin del FEA conlleva a resolver un sistema de ecuaciones de la forma: [F]= K *[d] (1)

Diferencias entre el anlisis lineal y no lineal

Modelo bidimensional: perfil de roscas tornillo tuerca

Este modelo, an cuando es una simplificacin importante de un espcimen real de un tornillo tuerca (se asume que las roscas son simtricas), su implementacin resulta til, ya que permite validar el modelo en tres dimensiones en trminos de convergencia de la solucin, predice las zonas cr223

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ticas donde se concentran los mayores esfuerzos y el tiempo de computo es de bajo costo. El modelo consta de un perfil de roscas tornillo tuerca con un material de acero plstico bilineal. Se define los elementos de contactos en la regin de contacto entre las roscas. Se imponen desplazamientos nulos en los nodos de la base de la rosca del tornillo, es decir la rosca del tornillo se fija en el vstago. Por otro lado, la precarga se define como un desplazamiento en la direccin axial uy=uo=1/200 in en los nodos de la base de la rosca de la tuerca, ver Figura 1. El material para el modelo bidimensional y tridimensional se defini como bilineal, el rgimen lineal comprende esfuerzos menores de 55000 psi, el rgimen de plasticidad reversible est comprendido en el rango de 55000 psi a 68000 psi, con mdulo de elasticidad E=30x106 psi, relacin de Poisson v=0,3 y coeficiente de friccin en las roscas en contacto u=0.1

reccin axial uz=uo= 1/22.5 in en los nodos del rea superior de la rosca, ver Figura 3. Bajo estas condiciones en el tornillo y la tuerca, se hace una simplificacin importante del modelo, pues se pueden suprimir las piezas a unir. Los resultados numricos muestran que la mayor concentracin de esfuerzos acontecen en la primera y segunda rosca del tornillo en contacto, esto sugiere que en estas roscas ocurren fallas por cizallamiento. De igual manera, se observa que en esta zona el vstago del tornillo est sometido a tensiones que sobrepasan el lmite de deformacin irreversible, por lo que all, se producen fallas por rotura Figura 4. Otros aspectos importantes a sealar de esta experimentacin son las deformaciones y los desplazamientos axiales. Se observa que la primera y segunda rosca en contacto sufren la mayor deformacin y los nodos del tornillo con mayor Figura 2. Distribucin de los esfuerzos. La zona azul indica que el material est en el rgimen de deformacin reversible, la zona verde en rgimen de deformacin irreversible y en la roja el material sufre fallas. desplazamiento axial son los ubicados en la parte roscada, ver Figura 5. Esto significa que el mayor estiramiento ocurre debajo de la seccin donde estn las roscas en contacto.

Experimentacin numrica

Material

Los resultados numricos revelan que la base de la rosca del tornillo es la regin donde se concentran los mayores esfuerzos y por consiguiente, la zona donde ocurrirn las fallas. El grfico de distribucin de esfuerzos, Figura 2, muestra que en la regin azul los esfuerzos estn dentro del rgimen lineal, la zona verde corresponde a esfuerzos dentro del rgimen de deformacin irreversible del mate- Referencias bibliogrficas rial sin que se produzcan fallas, mientras que en la Celigueta L. Juan T. 2002. Mtodo de los elemntos finitos para anlisis estructural. Unicopia C.B. zona roja el material sufre fallas. Philippe C. Ciarlet. 1988. Mathematical Elasticity, Modelo tridimensional Vol. 1, pp. 250-300. studies in mathematics El modelo tridimensional esta diseado con and its applications. las verdaderas caractersticas geomtricas de un Sayed Nassar, G Barber, Dajun Zuo. 2004. Bearing tornillo y tuerca de acero de 1/4 20 UNC A Hex. friction torque in bolted joints. Fastening and El mallado consta de elementos hexadricos (ladrijoining research institute, mechanical engillos) con veinte nodos y elementos tetradricos tipo neering department,oakland university, ropirmides con 13 nodos (nodos en los vrtices y las chester, MI,48309 aristas). Las condiciones de sujecin se imponen Singley Joseph E. 2002. Diseo en ingeniera mecestableciendo desplazamientos nulos en los nodos nica. McGraw-Hill: 883 en el rea superior de la cabeza del tornillo y en el Tirupathi R. Chandrupatla, Ashok D. Belegundu. rea inferior de la cabeza del tornillo. La precarga 1999. Introduccin al estudio del elemento se define imponiendo un desplazamiento en la difinito en ingeniera. Prentice Hall.

Experimentacin numrica

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Desarrollo de aplicacin para celulares que permite detectar y corregir fallas en redes de fibra ptica hasta los hogares
Gloria G. Carvalho1, Hctor L. Nez1, Antonio N. Callocchia1, Freddy C. Brito1. 1 Fundacin Centro Nacional de Desarrollo e Investigacin en Telecomunicaciones, Base Area Generalsimo Francisco de Miranda, Complejo Tecnolgico Simn Rodrguez, CP 1060A, La Carlota, Caracas-Venezuela. Correo electrnico: gcarvalho@cendit.gob.ve, Telfono: 0212-555-0867

Resumen El prximo paso en la evolucin de las telecomunicaciones en Venezuela es la sustitucin de la red que va desde nuestras casas hasta las centrales telefnicas (red de acceso), pasando del cable de cobre (actual) a la fibra ptica, lo que incrementar el ancho de banda y acceso a la informacin, sin embargo, se requerir de un altsimo nivel de especializacin para dar soporte en caso de fallas. Este trabajo se propone sistematizar todos los conocimientos y procedimientos de muy alta exigencia tcnica, requeridos para dar soporte en caso de falla a la red de acceso por fibra ptica, estructurndolos de una manera sencilla en una aplicacin que se ejecuta en cualquier computador o telfono celular, permitiendo al personal de servicio tcnico de las redes de acceso actuales, dar soporte a las redes de acceso del futuro, sin necesidad de incorporar personal altamente especializado, suprimiendo tambin la necesidad de costosos y exigentes cursos de capacitacin dictados por los proveedores de los equipos. Incluso, un usuario curioso, puede hacer uso de la aplicacin siguiendo los pasos que estn a su alcance para descartar o solventar algunas fallas antes de llamar al servicio tcnico. Contar con esta herramienta de manera previa a la instalacin de esta tecnologa en nuestro pas, conocida como GPON, implica no solo el dominio tecnolgico sino la socializacin de las tecnologas. Por tratarse de un herramienta abierta y flexible, se abre a la participacin colectiva para mejoras, adaptaciones y actualizaciones futuras.
Fibra ptica, GPON, Red de Acceso, Fallas,ancho de borda .

Palabras Clave:

Introduccin

La evolucin de las tecnologas en general, parecen estar avanzando por un camino en donde se trata de bloquear cualquier intento de sabidura popular, parece intencional buscar estrategias para evitar que se puedan desarmar dos objetos de la misma naturaleza para tomar las piezas de uno y reparar el otro; cada vez son ms los dispositivos cerrados, integrados, donde las soluciones en caso de avera parecen ser solo dos: comprar uno nuevo o llamar al proveedor. Las telecomunicaciones no son la excepcin, cada vez se remplazan los dispositivos por otros ms especializados, ms complejos, ms impenetrables, y solo a travs de cursos altamente especializados dictados por los mismos fabricantes es posible solventar una falla en un equipo o sistema. El prximo 228

paso en la evolucin de las telecomunicaciones en Venezuela es la sustitucin de la red que va desde nuestras casas hasta las centrales telefnicas (red de acceso [1]), pasando del cable de cobre (actual) a la fibra ptica, lo cual traer enormes ventajas a los hogares venezolanos en trminos de ancho de banda y acceso a la informacin, sin embargo, se requerir de un altsimo nivel de especializacin para dar soporte en caso de fallas. La implementacin de redes de acceso de fibra ptica, conocidas internacionalmente como redes FTTH del ingls Fiber To The Home, cambia por completo el esquema tradicional, pasamos de seales elctricas que eran fcilmente detectables con mtodos caseros: un bombillo, un corrientazo o hasta un chispazo producto de un cortocircuito intencional, a seales pticas, comnmente denotadas como luz, sin embargo, esta luz est fuera del espectro visible por los humanos as que necesitamos instrumentos de deteccin ms complejos que en el caso elctrico.

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Antes bastaba el contacto fsico del cable (soldado, entorchado, etc.) para garantizar la continuidad de la seal, ahora hasta una partcula de polvo, una torsin indebida de la fibra o un simple tropiezo puede sacar al sistema de operacin. En el antiguo sistema exista un par de cables que conectaba a cada usuario con la central, en el nuevo sistema de la central sale una nica fibra ptica que lleva la informacin (voz, datos, vdeos) de hasta 64 usuarios, interviniendo as una serie de factores de alta complejidad que se escapan del dominio del personal que daba mantenimiento a las redes de acceso por cobre. Este trabajo se propone sistematizar todos los conocimientos y procedimientos de muy alta exigencia tcnica, requeridos para dar soporte en caso de falla a la red de acceso por fibra ptica y estructurarlos de una manera sencilla en una aplicacin que corre en cualquier computador o telfono celular con sistema operativo basado en tecnologas libres, permitiendo as que el personal que da servicio a las redes de acceso actuales, pueda dar soporte a las redes de acceso por fibra ptica sin necesidad de ser sustituidos en funciones por personal altamente especializado, suprimiendo tambin la necesidad de costosos y exigentes cursos de capacitacin dictados por los proveedores de los equipos. Incluso, un usuario curioso puede hacer uso de la aplicacin siguiendo los pasos que estn a su alcance (se ver limitado hasta un cierto nivel de falla por la necesidad de instrumentacin de medicin) para descartar o solventar algunas fallas que estarn dentro de su alcance antes de llamar al servicio tcnico. Disponer de una aplicacin con estas caractersticas antes de que inicie el proceso de instalacin en nuestro pas de esta tecnologa estandarizada a nivel internacional como GPON, implica no solo el dominio tecnolgico sino la socializacin de las tecnologas, rompemos entonces el paradigma de que la elevada complejidad de los sistemas pticos requiere de profesionales altamente especializados o del apoyo constante del proveedor.

Metodologa

Se definieron un conjunto de posibles fallas que pueden ocurrir en una red de acceso basada en tecnologa GPON, con base a experiencias internacionales al respecto. Ya teniendo definidos este conjunto de fallas se estudiaron las posibles causas y los mecanismos para distinguirlas. A partir de las recomendaciones Internacionales para redes FTTH [2], [3],[4], [5], [6], se establecieron las pruebas y los respectivos protocolos de medicin aplicables para verificaciones de campo. Se asociaron los mecanismos para distinguir entre fallas y los protocolos de medicin, finalmente se estructur un flujograma de las fallas y las causas asociadas, para ofrecer as una lista de pasos que solicitan al usuario ejecutar una accin y luego introducir en el celular o la computadora el resultado de su accin, en funcin de esto, la aplicacin automticamente procesa y la informacin y ubica el siguiente paso a seguir. Por cada medicin requerida, se suministra al usuario un esquema visual de los pasos que debe seguir. Se programaron todas las funcionalidades anteriores en lenguaje PHP para garantizar la compatibilidad con cualquier sistema operativo. Se instal la primera versin de la herramienta en un telfono celular y se realizaron un conjunto de pruebas iniciales de verificacin. Finalmente se formul un proyecto actualmente en ejecucin con fondos FONACIT para construir una maqueta de la tecnologa GPON, a travs de la cual ser posible probar y mejor la herramienta.

A continuacin se presentarn una serie de imgenes las cuales forman parte de distintas capturas de pantalla realizadas a la herramienta computacional desarrollada. En estas se puede apreciar la interfaz grfica obtenida en nuestro sistema; se mostrarn estas capturas de pantallas partiendo de la pantalla de inicio y mostrando Objetivo solo las pantallas ms relevantes de las distintas Disear y desarrollar una aplicacin compu- pruebas del sistema. tacional que permita a personas sin conocimientos En la Figura 1. Se puede apreciar la interfaz tcnicos especializados en fibra ptica, dar soporte grfica que presenta la herramienta computacional en caso de fallas de la de la tecnologa de fibra pti- obtenida, la cual por ser la pantalla de inicio nos preca hasta los hogares (FTTH). senta el men principal, el cual est compuesto por: 229

Resultados y Discusin

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DOCUMENTACIN, NECESARIA INICIAR DETECCION DE FALLAS MEN USUARIOS AVANZADOS El hiperenlace DOCUMENTACIN NECESARIA, abre un documento en el cual se indica toda la documentacin que se requiere al momento de ejecutar la herramienta y as poder llevar a cabo la deteccin de fallas en redes con arquitecturas FTTH bajo protocolo G-PON, el hiperenlace INICIAR DETECCIN DE FALLAS nos redirecciona al primer bloque de accin del sistema de deteccin de fallas, dando inicio a la ejecucin de la herramienta computacional, y el hiperenlace MEN USUARIOS AVANZADOS nos lleva a un men detallado en el cual se pude ir directamente a una prueba determinada sin tener que ejecutar paso a paso el sistema de deteccin de fallas. Este men para usuarios avanzados se muestra a continuacin en la Figura 2. El hiperenlace ACERCA DE, abre un documento donde se explica de forma detallada el funcionamiento y las limitaciones del sistema desarrollado. El hiperenlace SOPORTE TERICO, nos redirecciona a otra ventana la cual se puede apreciar en la Figura 3. En la pgina de soporte terico, como su nombre lo indica se encuentra todo lo relacionado

con los fundamentos tericos, en los cuales est basada la herramienta computacional, en la Figura 3, se puede observar que sta contiene 5 hiperenlaces, los cuales son: MARCO TERICO REDES PTICAS PASIVAS CON CAPACIDAD DE GIGABITS G-PON ARQUITECTURAS DE LA RED PON / FTTX FALLAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN LAS REDES PON / FTTH DISEO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE DETECCIN DE FALLAS El hiperenlace MARCO TERICO, redirecciona a un documento donde se resalta las bases tericas necesarias para lograr el alcance de los objetivos planteados, es decir, las bases fundamentales para la deteccin de fallas en redes con arquitecturas FTTH bajo protocolo G-PON, poniendo a la mano de la persona que utilice la herramienta los conceptos necesarios bsicos sobre fibras pticas, redes pticas pasivas con capacidad de gigabits y arquitecturas de las redes pticas pasivas. Los otros hiperenlaces restantes nos abren documentos detallados que limitan el contenido de los mismos nicamente al tpico referido en su ttulo. Los cuales son: un primer documento referente a REDES PTICAS PASIVAS CON CAPACIDAD

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DE GIGABITS G-PON, otro documento referente a las ARQUITECTURAS DE LA RED PON / FTTX, un tercer documento sobre FALLAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN LAS REDES PON / FTTH. El ltimo hiperenlace DISEO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE DETECCIN DE FALLAS, redirecciona a un documento en el cual se detalla el diseo conceptual de la herramienta computacional obtenida.

de redes est compuesta principalmente por: Terminal de Red ptico (OLT), Bastidor de Distribucin ptica (ODF), Divisor ptico (Splitter), y Terminal de Red ptica (ONT) o Unidad de Red ptica (ONU) segn sea el caso. En la implementacin de este tipo de redes se contempla el uso de fibras pticas monomodo segn recomendaciones de la Unin Internacional de Telecomunicaciones (UIT). Posteriormente, se procedi al estudio de los parmetros y atributos de transmisin de las fibras Conclusiones pticas monomodo en enlaces FTTH bajo protocolo Para el desarrollo de esta herramienta, fue ne- GPON, con el fin de describir las fallas que se puecesario la investigacin y el estudio de las caracters- den presentar en dichos enlaces. Una vez descritas y ticas de las redes pticas pasivas con capacidad de clasificadas las posibles fallas que se podan generar, gigabits (G-PON) y las arquitecturas de conexin de se llev a cabo el diseo conceptual de la herramienfibra ptica hasta los hogares (FTTH) [2], [3],[4], [5], ta computacional, el cual ayuda a la deteccin de las [6] y [7], teniendo como principales factores de limi- fallas, utilizando tres mdulos denominados: tacin: el alcance mximo del enlace el cual es de 20 - Anlisis de los Equipos Terminales, el cual km, definido en la recomendacin asociada a la tec- est compuesto por 4 bloques de accin, los cuales nologa [2]; y hasta dos 2 niveles de divisin ptica son: Funcionamiento del Mdulo Tx - Rx, Verifipara un mximo de 64 clientes por enlace segn las cacin del Transmisor ptico, Verificacin del Rerecomendaciones dadas por la CANTV, en funcin ceptor ptico y Estado del patchcord del equipo de de lo que tiene previsto para los futuros despliegues Tx - Rx (OLT ODF). de esta tecnologa. Este tipo de red de acceso funcio- Anlisis del Enlace, el cual est compuesto na bajo una topologa punto-multipunto, y no posee por un bloque de accin, llamado Cableado ptico elementos activos en el tramo de distribucin razn en la Planta Externa, en el cual se debe verificar los por la cual es considerada una red pasiva. Este tipo niveles de atenuacin del enlace y el estado de to231

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dos los empalmes, ambos mediante una prueba de Unin Internacional de Telecomunicaciones, Secreflectometra. tor de Normalizacin, Recomendacin UIT- Verificacin de la Calidad de Servicio, en T G.650.2: Definiciones y mtodos de prueba el cual se verifica la calidad de la seal mediante la de los atributos conexos de las caractersticas medicin de la tasa de bits errados (BER). estadsticas y no lineales de fibras y cables Basados en el esquema anterior, se desarromonomodo, Versin 01/2005. ll la herramienta computacional, bajo una interfaz Unin Internacional de Telecomunicaciones, HTML usando el lenguaje de programacin PHP. La Sector de Normalizacin, Recomendacin secuencia de deteccin anteriormente descrita, coUIT-T G.652: Caractersticas de las firresponde a los pasos a seguir al seleccionar la opbras y cables pticos monomodo, Versin cin Iniciar deteccin de fallas, del men principal. 06/2005. Unin Internacional de Telecomunicaciones, SecReferencias bibliogrficas tor de Normalizacin, Recomendacin UITCapmany Francoy Jos y Beatriz Ortega Tamarit. T G.657: Caractersticas de las fibras y cables Redes pticas. Editorial: Limusa. pticos monomodo insensibles a la prdida The Fiber Optic Association, http://www.thefoa. por flexin para la red de acceso, Versin org/, (C) 2004-2005. 12/2006. Unin Internacional de Telecomunicaciones, Sec- Unin Internacional de Telecomunicaciones, Sector de Normalizacin, Recomendacin UIT-T tor de Normalizacin, Recomendacin UIT-T G.650.1: Definiciones y mtodos de prueba de G.984: Redes pticas pasivas con capacidad de los atributos lineales y determinsticos de figigabits: Especificacin de la capa dependiente bras y cables monomodo, Versin 06/2004. de los medios fsicos , Versin 11/1996. 232

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El mapa comunal como estrategia geopoltica y alternativa socio-organizativa. Caso: universidad- espacio-comunidad
Autora: Carmen J. Morfes 1Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educacin 2Departamento de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Sociales, Ctedra de Geografa Correo electrnico:cmorfes@hotmail.com,telf.0414-3406223 al propiciar procesos de participacin e integracin colectiva de saberes, de all surge la construccin del mapa de la comunidad como estrategia dentro de un proceso de transformacin espacial. Desde la dimensin geopoltica, el mapa se convierte en una herramienta para la toma de decisiones estratgicas al expresar la dinmica de las localidades sus necesidades, relaciones potenciales y redes de produccin, en fin esta herramienta logra develar un sistema de planificacin participativo territorial. El aporte del estudio es promover a la comunidad como la primera fase en el proceso de ordenamiento espacial con el fin de superar los desequilibrios, potenciar las relaciones reales productivas y minimizar las contradicciones entre la sociedad y la naturaleza.El objetivo es Estudiar el mapa comunal como estrategia geopoltica y alternativa socio-organizativa desde la relacin universidad- espacio-comunidad, para ello, se develo las fases del proceso de construccin del mapa comunal y finalmente demostrar la importancia de la integracin de saberes (miembros de la comunidad, estudiantes, docente) para produccin de mapas. El estudio est enmarcado en la lnea de investigacin diagnstico geohistrico de los espacios, especficamente en los estudios de reordenamiento espacial, es una investigacin accin , se utiliz como tcnicas de recoleccin de datos la observacin directa, el trabajo de campo, aplicacin de mtodos lgicos, registros documentales y vivenciales de un espacio, entrevistas, encuestas ,el anlisis se realiz a travs de procedimientos cualitativos y cuantitativos de la realidad espacial geogrfica. Los resultados de la investigacin se inclinaron a la produccin del mapa comunal de Naguanagua con estrategias de participacin y cooperacin colectiva su uso robustece el valor cognoscitivo, comunicacional, perceptual, social, metdico para la visualizacin integral del problemas de la relacin hombre- naturaleza desde la dinmica de la comunidad en el manejo del espacio geogrfico.

Resumen La dinmica social actual fortalece los vnculos entre la Universidad y la Comunidad

Palabras clave: mapa comunal, desarrollo comunal, socio-organizacin, geopoltica

sicin la triada Espacio- comunidad- Universidad se robustece ante las exigencias de la comunidad para la ejecucin de acciones en el espacio al romIntroduccin per esquemas tradicionales de enseanza sobre los Uno de los fundamentos claves para el desa- espacios geogrficos. La democratizacin espaciales rrollo del presente estudio son los lineamientos del la clave para un sistema integral, permitiendo reforplan de desarrollo econmico y social de la nacin zar el incremento de la organizacin y planificacin 2001-2007 en cuanto a sus objetivos y estrategias en comunitaria hacia un tejido asociativo de pensar el el marco social de la participacin e inclusin de los espacio en cada uno de los componentes que se desmiembros y lideres de la comunidad en los proce- plieguen. Es as como la universidad incrementa los sos de reconstruccin desde el mbito de la vida, al valores colectivos en la orientacin de planes y propromover acciones hacia una economa endgena y gramas y con respecto a la comunidad promueve la productiva con el fin de generar un comportamien- eficiencia de los procesos al mejorar las redes y los to planificado y pensado del espacio. Desde esta po- sistemas de control de sus espacios. 233

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Existen autores como Pozo (2006) donde expresa que la educacin no es una preparacin para la vida sino para la vida misma, esta perspectiva rompe las paredes de las aulas para permitir que la escuela penetre en el entorno y viceversa. (p. 14). Es as como la universidad se convierte en un espacio para el saber productivo y til para las comunidades, basado en la creacin social permanente y sensible a las necesidades sociales demandadas. En Venezuela los procesos de planificacin y ordenamiento territorial han sido estructurados desde lo general hacia lo particular, no un proceso producto del saber colectivo, sino ms bien responden a las demandas econmicas e ideolgicas especficamente del modelo capitalista, provocando espacios con amplios desequilibrios profundos, desigualdades, fragmentados y asimtricos. As lo refuerzan investigadores reconocidos como Ramn Tovar (1986) en la produccin del enfoque geohistrico,Ramn Santaella(1980) con las localidades geoeconmicas dependientes, Armando Rojas(2008) en la simbiosis de los simones, Beatriz Ceballos(1999) con su estudio sobre la formacin del espacio venezolano. Estos procesos se acrecientan en los siglos XIX y XX, particularmente en la conformacin de la estructura petrolizada del espacio, acentuando las grandes densidades demogrficas en espacios con disponibilidad de puertos, industrias, reas de produccin, amplia vialidad y con la apertura de fuentes de empleo. Atendiendo al perfil de estos autores segn Rojas A(2000) la nueva geometra del poder supone la solucin de las asimetras provocadas en el territorio por las condiciones de inequidad, injusticia, desigualdad impuestas por el capitalismo. En recomendacin del autor, la comunidad y sus miembros y sus espacios son categoras estructurantes para la consolidacin de un nuevo espacio territorial. As mismo para Castell(1986 ) en su estudio la cuidad y las masas sociologa de los movimientos sociales urbanos, las formas espaciales sern producidas por la accin humana, al igual que todos los dems objetos y expresarn y realizarn los intereses de clase dominante de acuerdo al modo de produccin determinado y un modo de desarrollo especfico expresarn y materializarn relaciones de poder de estado en una sociedad histricamente definidaPor ltimo surgirn de 234

vez en vez , movimientos sociales que se opondrn al significado de una determinada estructura espacial y en consecuencia, ensayarn nuevas funciones y nuevas formas. (p.419). En Venezuela existe en la actualidad una serie de cambios en la estructura espacial, dirigidos a profundizar el proceso de comunalizacin el cual requiere la participacin de todos y todas aportando ideas para planes y programas de desarrollo del espacio. Al reflexionar histricamente las caractersticas espaciales de Venezuela , esta ha sido marcada por intereses econmicos obviando las potencialidades y endogeneidades de estos espacios , con una divisin poltica territorial con direcciones regionalistas, no estuvo orientada a la integracin sino al aseguramiento de la condiciones de explotacin de manera que cada regin garantizara la especializacin que cre la divisin territorial internacional del trabajo capitalista dominada por empresas transnacionales. Todas las contradicciones espaciales se agudizan al siglo XX, donde se impuso el modelo urbano sobre el rural acentundose la contradiccin campo ciudad, en el caso de Carabobo antes del 1941 y en el espacio de estudio Naguanagua a partir de los aos cincuenta reproducindose esta condicin en la manifestacin de la subordinacin del espacio agrario al espacio urbano influenciado por el movimiento industrial que trae consigo cambios profundos en la estructura, provocando distorsiones, contradicciones y desequilibrios espaciales . Para ello, se hace necesario consolidar una nueva estructura espacial con el fin de robustecer las potencialidades ignoradas por los habitantes de un espacio y potenciar las reas de produccin y desarrollo econmico. A continuacin se presenta un mapa relacionado a las contradicciones espaciales y modelos urbanos colapsados donde se demuestra las distorsiones que existen en el mismo espacio desde la relacin dominio habitacional , tipologa de la estructura habitacional , crecimiento de la poblacin , flujo de trfico, desarrollo de diversos usos (recreacional , comercial , servicios , otros )mientras otros sectores se encuentran poco asistidos provocando saturacin y generando problemas sociales y econmicos dentro de una estructura .

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Ante esta situacin la investigadora propone a travs de un trabajo comunitario la organizacin de las comunas en Naguanagua de acuerdo a las entrevistas con los miembros de la comunidad y la Alcalda de Naguanagua. El estudio de las micro unidades espaciales denominadas comunidad surgen de la necesidad de pensar local y actual global, esta micro unidad social connota una gran cantidad de aspectos econmicos, sociales, espaciales, culturales donde la geografa del lugar tiene importancia estratgica en la consolidacin de planes, programas y proyectos para la comunidad. Su representacin es una tarea intelectual que marca el trnsito del saber espacial y su caracterizacin dando contenidos y perfiles al espacio estudiado. Para ello, se revis cmo es la percepcin de los miembros de la comunidad de su espacio y las relaciones que se despliegan de ella, al promover un proceso interactivo comunicacional en las relaciones mediadas de aprendizaje donde se toma en cuenta los estilos cognitivos de los agentes productores, al desarrollar sus capacidades para la resolucin de problemas en forma productiva y asertiva . El mapa es un producto intelectual dinmico en el se expresa en forma grfica y representacional las caractersticas de una comunidad , su estructura representa las necesidades y significados del grupo humano en funcin del espacio , este conocimiento de carcter emprico cargado de experiencias del lugar promueven acciones hacia la planificacin, organizacin y administracin de los espacios conjuntamente con estrategias comunicativas, cooperativas y colaborativas al desarrollar la democracia del conocimiento pertinente y socialmente inclu-

yente para enfrentar los problemas de la realidad desde una perspectiva participativa; fundamentada en la investigacin con una visin transdisciplinaria y no encerrada en escenarios poco reales .

Cuerpo del trabajo

La produccin de mapas comunales promueve la participacin y cooperacin incrementando el valor del espacio, en este caso, se presenta la experiencia de la produccin colectiva entre los estudiantes y los miembros de la comunidad. En consecuencia el proceso de construccin de mapas impulsa al estudio de los problemas sociales de la comunidad, estableciendo redes de comunicacin al generar acciones para la resolucin de sus problemas. Este proceso activa el fortalecimiento de tcnicas y mtodos para el estudio del espacio adjunto al fortalecimiento de las dimensiones axiolgicas (Valor y significado del espacio), comunicacional (intercambio democrtico en igualdad de condiciones), planificacin (saber colectivo para la organizacin). El objetivo central de la investigacin es: Estudiar el mapa comunal como expresin geopoltica y socio organizativa desde la relacin Universidad- espacio comunidad. Al diagnosticar el espacio en forma colectiva, miembros de la comunidad y estudiantes de esta relacin se despliegan diversas tipologas de mapas de acuerdo a las variables que activan la dinmica del espacio , siendo este recurso fundamental para la toma de decisiones del mismo , entre los que se encuentran: mapa de necesidades comunales donde expresa la disposicin de recursos de la comunidad, mapa de deteccin de riesgos comunales (reas con 235

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alto nivel de vulnerabilidad, susceptibles a inundaciones, derrumbes, entre otros), mapa histrico se devela el saber histrico y la memoria histrica de la comunidad, el mapa productivo comunal expresa la planeacin, control , administracin de fincas o sistemas de produccin en funcin de la administracin los recursos , el mapa ambiental y ecolgico comunal se realiza con el fin de asegurar el desarrollo sustentable con el planeamiento de la conservacin colectiva ,Mapa de gestin comunal se realiza con el fin de la organizacin, administracin de los recursos que presenta la comunidad , utilizando mtodos de resolucin de conflictos con la participacin de grupos multidisciplinarios .

Resultados

Metodologa

La investigacin se desarroll en la comunidad de Trincheras , Naguanagua , as como tambin el muestreo de las diversas comunidades que componen el Municipio . La investigacin es de carcter naturalstico as como lo expresa Valles(1999) se recopila la informacin sobre los eventos en la medida que van ocurriendo en un ambiente natural (p 90). A su vez es una investigacin accin- participativa que segn la Torre(2003)es una forma de indagacin autoreflexiva realizada por quienes participan en situaciones sociales para mejorar la racionalidad y justicia (p24) El proceso metodolgico estuvo compuesto de acuerdo a las fases de investigacin, a continuacin se presenta un cuadro de las tcnicas y mtodos utilizados en cada fase:

En cuanto a los resultados del estudio devela un conjunto de fases en el proceso representacional como expresin socio organizativa de la comunidad , en primer lugar la fase de diagnstico de las necesidades de la comunidad , all se comparte un trabajo conjunto, compuesto de herramientas participativas colaborativas con ellas se organiza, se desarrolla planes y se administra el espacio , al rescate de la informacin de primer orden, al plasmarlo en croquis del lugar , conjuntamente con la realizacin de matrices , diagramas que descifran las variables que activan el espacio. La segunda fase la planificacin de acciones para la construccin del mapa comunal , en esta fase se planifica junto a la comunidad las reas que deben ser repotenciadas , donde la accin mediadora del docente cumple un papel fundamental en la proactividad, innovacin y proyeccin del rea representada, La tercera fase se incorpora el intercambio interdisciplinar , logando as redimensionar el espacio y dar respuesta interdisciplinaria a las situaciones estudiadas . La cuarta fase es la exposicin y consulta, aqu se hace fundamental el papel de los consejos comunales, mesas tcnicas, reas de gestin comunal , promoviendo un documento de permanente consulta de la comunidad , con una visin proyectiva al ilustrar escenarios alternativos para mitigar los conflictos espaciales . En el proceso de produccin cartogrfica en forma colectiva (miembros de la comunidad y estudiantes) se evidencia en forma progresiva y se-

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cuencial cmo mejora las producciones y destacan la importancia y valor del espacio de sus formas que lo componen. As como lo expresa Claval, P (1982,24) uno de los soportes privilegiados es la actividad simblica, lo perciben, lo valoran quienes lo habitan, y le dan valor: A la extensin que ocupan, recorren y utilizanEl espacio vive as bajo la forma de imgenes mentales que son importantes para comprender la configuracin de los grupos y las fuerzas que lo excitan como cualidades reales del territorio que ocupan. En referencia a lo expresado, las representaciones mapeadas que se muestran a continuacin se reflejan el nivel de significacin develados en el tamao de las formas representadas, y sus dimensiones dando un alerta al sistema de relaciones fsico sociales de la zona. Otro de los aspectos a considerar en la produccin cartogrfica del lugar, se manifiestan las reas de mayor intervencin, surgimiento de tipos de mapas producto de la asociacin del conocimiento y el tercer mapa grfica el isomorfismo con respecto a la realidad destacando las cualidades del lugar. En el sector estudiado, se destacan las condiciones fsicas favorables para el desarrollo de actividades agrcolas (ruta del cacao), zona turstica por la presencia de aguas termales, y un alto potencial hidrolgico en la zona y administrativamente la presencia de 14 consejos comunales y una densidad demogrfica importante. Esta primera fase es estratgica para describir el espacio y sus condiciones fsicas, sociales y econmicas , luego se delimita de acuerdo a la caracterizacin los grupos de comunidades que compartirn una clula geohumana denominada comuna, segn Rojas, A (2008 ) la comuna es una categora geohumana , producto de un proceso geohistrico del espacio de especifica identidad y endogeneidad con una nueva estructura sociopoltica y superando las contradicciones . En este sentido y de acuerdo a las caracterizaciones geohistricas del espacio de Naguanagua y el ritmo de su dinmica productiva, por supuesto sin obviar las caracterizaciones de la relacin poblacin trabajo, los niveles de condicin de vida y el ritmo de la dinmica administrativa se plantea la organizacin de cuatro comunas en este municipio, de acuerdo a la dinmica del espacio, su tendencia histrica, como relaciones sociales y econmicas. Para la conformacin de una comuna desde un punto de vista fsico, su ubicacin debe contener cuerpos de agua, existencia y estructuracin de redes viales, presencia de reas productivas, la consolidacin de 10 a 12 consejos comunales en una estructura espacial. En este caso particular de Naguanagua, tiene una serie de consejos comunales que se han organizado y estructurado en un espacio siendo una de las primeras Trincheras, la cual est compuesta de 14 consejos comunales. Esta estructura obedece a la cantidad de consejos comunales que existen en este espacio y a las caractersticas anteriormente expresadas. A continuacin se presenta los consejos comunales que existen en Naguanagua de acuerdo a datos de la Alcalda De Naguanagua, 2012 y en funcin de las especificaciones tcnicas y administrativas para su agrupamiento se divide en cuatro comunas los cuales son los siguientes:

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cin, planificacin y administracin y control de los espacios. El proceso de construccin de los mapas comunales y posibles propuestas de organizacin comunal deben partir de la base de la estructura espacial la comunidad, todos(as) sus miembros conjuntamente con la dinmica de sus espacios desde un punto de vista geohistrico activan alternativas para una organizacin ms lgica que logre superar las contradicciones entre la sociedad y naturaleza. La construccin del mapa comunal incrementa lo axiolgico, el valor cognoscitivo, comunicacional, perceptual, social, metdico con procesos de participacin y colaboracin tanto de los miembros de la comunidad como los profesionales, estudiantes que se involucren en este proceso, enriquecindolo y aportando nuevas tcnicas y procedimientos que afinen la representacin al mostrar las realidades espaciales que se consolidan en los espacios del pas. En definitiva, es una alternativa socio organiConclusiones zativa para los miembros de las comunidades proEl mapa comunal es una herramienta para la moviendo activacin de formas de trabajo pensado toma de decisiones en funcin de la repotenciacin en la organizacin al construir de matrices, planes, del espacio, devela las caractersticas esenciales de proyectos y dems instrumentos utilizando el los mismos donde los miembros de las comunida- mapa como una herramienta til para el avance de des juegan un papel fundamental en la organiza- una comunidad y sus espacios . De acuerdo a lo observado en la tabla, se estructuraron cuatro comunas, tomando en cuenta la cantidad de consejos comunales de 10 o 12 aproximadamente en cada uno de los espacios adjuntos a una serie de especificaciones fsicas y sociales de cada uno de los sectores. De acuerdo a lo expresado que se represent en el mapa. En funcin de lo enunciado existe una serie de causas que permiten consolidar esta nueva estructura, con el fin de robustecer las potencialidades desconocidas por sus habitantes en el espacio de estudio. Con el fin de que los habitantes se empoderen de sus recursos para su administracin, control y reproduccin, como tambin promuevan relaciones econmico- sociales que mejoren la condicin de sus espacios y logren superar sus desequilibrios - contracciones a travs de una adecuada organizacin de elementos y factores de poder, al estimular el desarrollo de las potencialidades y sistemas productivos para mejorar la funcionalidad de la localidad.

Referencias bibliogrficas
Castells, M .1986. La ciudad y las masas. Sociologa de los movimientos sociales urbanos. Madrid. Alianza Editorial. 567 p Claval .1982. Espacio y poder fondo de cultura econmica. Mxico Latorre .2003. Investigacin accin. Conocer y cambiar la practica educativa. Editorial Grao Lneas generales del Plan de desarrollo econmico y social de la Nacin 2001-2007. Venezuela construye su camino en la transicin hacia la revolucin Bolivariana. Pozo .2006. Nuevas formas de pensar la enseanza y el aprendizaje. Editorial Grao Rojas Armando .2008. Simbiosis de los simones. Socialismo desde el Alba. Fundacin Aldeas Valles, M .1999. Tcnicas cualitativas de la investigacin social reflexin metodolgica y prctica profesional. Madrid

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Arquitectura y urbanismo de San Cristbal:


Un acercamiento desde la investigacin histrica
Ildefonso Mndez Salcedo Universidad Nacional Experimental del Tchira ildefonsomendez@yahoo.com tectura y el urbanismo de San Cristbal: Descripcin, anlisis y crtica, desarrollado en la Universidad Nacional Experimental del Tchira (Decanato de Investigacin: cdigo 03-008-10; perodo 2010-2012). El objetivo fundamental es analizar los aportes de la bibliografa sobre el tema. El estudio tiene un carcter cualitativo, debido a la orientacin de los objetivos, a la metodologa aplicada y a la naturaleza de las fuentes de informacin. El trabajo se circunscribe al tipo de investigacin descriptiva y al diseo bibliogrfico, por lo que se ha recurrido a los procedimientos y tcnicas de la investigacin documental. A pesar de no existir una bibliografa abundante y especfica al respecto, no se puede desconocer el esfuerzo realizado hasta el presente. No ha sido fcil delimitar el trabajo de cada autor, pues sus escritos comprenden varios gneros, por lo que el producto es heterogneo en cuanto a su forma y significacin. Investigacin documental, Arquiectura, Historiografa.

Resumen Este texto es un avance del proyecto de investigacin Historiografa sobre la arqui-

Palabras clave:

Introduccin

El presente trabajo se propone examinar los aportes de la bibliografa sobre la historia de la arquitectura y el urbanismo de San Cristbal. Es de advertir que no existe una produccin intelectual abundante y especfica al respecto, por lo que debe acudirse a una serie de libros, escritos por autores diversos, entre cronistas, historiadores, arquitectos y urbanistas. De acuerdo con sus caractersticas, el material consultado ha sido clasificado en tres grupos: 1) Crnicas, descripciones y memorias; 2) Trabajos de investigacin histrica y 3) Trabajos sobre arquitectura y urbanismo. Aunque en esta ocasin slo se abordar el segundo grupo de autores y obras. Se pretende ofrecer una visin panormica sobre la manera como ha sido tratado el tema, fijando la atencin en los aportes ms relevantes.

Trabajos de investigacin histrica


Estampas de la villa (1961), es una obra que muestra el inters del autor por la capital tachirense. Su propsito es rescatar de la entraa histrica y del olvido parte de la fisonoma ciudadana (p. 9). El material comprende 62 textos en los que 240

1) Rafael Mara Rosales (1910-2002)

se abordan los siguientes temas: sectores, espacios y edificios pblicos, instituciones sanitarias, entes financieros, centros de recreacin, medios de comunicacin, fiestas y celebraciones, costumbres y tradiciones, tipos y personajes populares, entre otros. Son reveladoras las noticias que aporta sobre los siguientes puntos: plazas y parques (Mayor, Bolvar y 19 de Diciembre), barrios (La Ermita y Madre Juana), lugares (Llano de Luna, El Samn, El Descanso, Esquina del Destiladero y Ciudad Bolvar), labor del general Eustoquio Gmez (Palacio de los Leones), negocios (Mercado Cubierto), hospitales (San Juan de Dios y Vargas), quintas (Morales y Semidey), teatros (Garbiras), cines (Carabobo) y clubes (San Cristbal Tennis Club). Esta San Cristbal (1971), es una recopilacin de 20 escritos del autor. Veamos los temas que se abordan: fundacin de la villa, nombre del valle, proclamacin de la Independencia, celebracin del Cuatricentenario, Feria de San Sebastin, espacios pblicos, propuesta de nombres para avenidas y calles, orientacin del desarrollo urbanstico, labor hospitalaria, actividad musical, proyecto de una coleccin de autores tachirenses, promocin de los grupos literarios, creacin de una universidad tcnica o instituto politcnico, personalidades, entre otros. En concreto, interesa mencionar los siguientes puntos: proposicin para modificar el nombre de la Plaza Miranda (hoy Juan Maldonado); pro-

ARQUITECTURa
puestas de los arquitectos Fruto Vivas para la remodelacin de la Plaza Miranda y de Luis Eduardo Chataing para la creacin de un centro ornamental, ubicado entre las carreras 2 y 3 con calle 9 y la Plaza Miranda; trayectoria del Hospital Vargas; y razones que justifican la elaboracin de una Ordenanza de Arquitectura Civil para San Cristbal. Ojeada al desarrollo tachirense (1988), es un libro de sencilla y simple referencia, cuya finalidad es ojear y disear la semblanza del desarrollo econmico tachirense al investigar brevemente y memorizar lo que puede y debe ser materia para un trabajo a fondo de la realidad econmica del desarrollo regional (p. 7). La informacin comprende los siguientes aspectos entre la poca colonial y el siglo XX: tenencia de la tierra, agricultura, ganadera, artesana, comercio, almacenes y negocios, industrias y empresas, entes financieros, gremios, vas de comunicacin, ferrocarriles, viajeros, vestido, inmigracin, explotacin petrolera, proyectos hidroelctricos, turismo, desarrollo urbanstico, planificacin agraria y agrcola, diagnsticos y planes de desarrollo, entre otros. En lo que respecta a San Cristbal interesan los siguientes puntos: ejecucin de la Casa de Gobierno y del Hospital Vargas bajo el mandato del general Eustoquio Gmez; desarrollo urbanstico a partir de 1936 con la accin del Banco Obrero, el Concejo Municipal y los promotores particulares; elaboracin del Plano Regulador por la Comisin Nacional de Urbanismo; labor de los alarifes y maestros de obra; trabajo de los ingenieros y arquitectos; y organismos pblicos y empresas constructoras que impulsaron su transformacin en el siglo XX. Imagen del Tchira (1990), es una recopilacin de escritos, en donde el autor muestra su aficin por rescatar y actualizar todo cuanto es vala del buen nombre tachirense y venezolano, sin otra aspiracin que la de comprobar una vez ms la resonancia histrica, vital y cultural de una regin con las mejores reservas de temple, mrito y ejemplo (p. 629). En el volumen figuran, ampliados y actualizados, varios textos incluidos en libros anteriores, as como algunos inditos. El contenido se distribuye en doce secciones que tratan los siguientes temas: primeros habitantes del territorio tachirense, evolucin de San Cristbal, fundadores de la villa, participacin del Tchira en el proceso emancipador, gobernantes del Tchira, presidentes de Venezuela nativos del Tchira, identidad y cultura, maestros y primeros centros educativos, hitos de la cultura, el Tchira y la Guerra Federal, centros poblados, personalidades, folklore, entre otros. En relacin con San Cristbal interesan las siguientes noticias: territorio y poblacin de la poca prehispnica; ocupacin del valle de Santiago y fundacin de la villa; edificios y viviendas en la Colonia; visin de los cronistas, funcionarios y viajeros; economa y crecimiento demogrfico; transformacin urbana en los siglos XIX y XX (barrios, urbanizaciones, vas, plazas y parques); centros de recreacin (Teatro Garbiras); e instituciones sanitarias (Hospital Vargas).

San Cristbal a travs de los aos (1986), es una recopilacin de escritos del autor con noticias entre los siglos XVI y XX. A grandes rasgos el contenido se refiere a los siguientes puntos: fundacin y trminos de la villa; construccin de la primera iglesia; situacin geogrfica del centro poblado; etapas de su crecimiento urbano; juicio de residencia a las autoridades en 1670; sucesin de los alcaldes ordinarios; comunicacin entre San Cristbal y los Llanos; Mons. Gregorio Jaimes de Pastrana y la Virgen de la Consolacin; significado de la Revolucin de los Comuneros; visitas de Simn Bolvar en 1813 y 1820; Cipriano Castro y la Revolucin Restauradora; fundacin y miembros del Club Tchira; creacin del Parque Sucre y de la Plaza 19 de Diciembre; y Manuel Felipe Rugeles y San Cristbal. Veamos los datos que aporta sobre la evolucin de la ciudad: permetro; nombres de calles y esquinas; calles y acequias; barrios (La Ermita, San Pedro, La Florida, Llano de Luna, San Carlos, Bellavista, Guzmn Blanco y Piedra Gorda); urbanizaciones (Barrio Obrero, Torbes, Mrida, Pirineos y Las Lomas); edificios (Fuerte de Tapias, Iglesia Matriz, Convento de San Agustn, Casa Municipal, Casa de Gobierno, Hospital de Caridad, Colegio Nacional, Crcel Pblica, Cuartel y Mercado Cubierto); casas comerciales (Breuer Moller, Steinvorth, 241

2) Aurelio Ferrero Tamayo (1918-2004)

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Van Dissel Rhode y Francesa); cementerios; casas en las que habit Bolvar durante sus visitas a la ciudad; obras realizadas por el gobierno del general Eustoquio Gmez (Hospital Vargas, Palacio de Gobierno o Municipal, Plaza 19 de Diciembre, Parque Sucre, acueducto, aeropuerto de La Concordia y carretera hacia Los Llanos), entre otros.

Elementos historiales del San Cristbal colonial: el proceso formativo (1987), es una revisin de la trayectoria de este centro poblado durante los siglos XVI y XVII. El contenido se distribuye en 33 captulos en los que se abordan los siguientes puntos: penetracin y conquista del territorio; expediciones de Juan Rodrguez Surez y Juan Maldonado; fundacin de la villa de San Cristbal; fundadores y primeros vecinos; disputas entre los vecinos de Pamplona y San Cristbal; posesin del puerto sobre el ro Zulia; reclamos y pleitos entre los vecinos; fundacin de La Grita, una ciudad rival; estructura gubernativa; creacin del curato y llegada de los agustinos; y devocin a la Virgen en Triba. Veamos los datos que suministra sobre el territorio ocupado y las primeras construcciones: descripcin del valle de Santiago y fundacin de la villa; trminos y jurisdiccin; asignacin de solares (Iglesia Mayor, Casas del Cabildo y Crcel); viviendas y edificios (fuerte de tapias, Iglesia Mayor y Convento de San Agustn). San Cristbal, siglo XVII: tiempo de aleudar (1989), es la continuacin de la historia de la villa a lo largo de esta centuria. El contenido se distribuye en tres partes formadas por 27 captulos en los que se tratan diversos asuntos: disputas limtrofes entre San Cristbal y Pamplona; juicios contra algunos vecinos; pleitos por la posesin de tierras indgenas; querellas por bienes de difuntos; enfrentamiento con los indios chinatos; fundacin y decadencia de San Faustino de los Ros; y juicios de residencia a los alcaldes y regidores de la villa. El examen de los testimonios sobre la labor cumplida por las autoridades municipales entre 1666 y 1703 arroja la siguiente informacin: Casas del Cabildo y Crcel pblica; Iglesia Mayor y Convento de San Agustn; viviendas; pulpera, entre otros datos. 242

3) Lucas Guillermo Castillo Lara (19212003

Pginas de historia del Tchira (1972), es una recopilacin de escritos del autor cuya argumentacin se apoya en documentacin indita y en bibliografa. El contenido, dedicado en su mayor parte a San Cristbal, se distribuye en seis captulos en los que se abordan diversos asuntos entre los siglos XVIII y XX: vecinos y primeras parroquias de la villa, evolucin urbana, nomenclatura de las calles, instituciones educativas, personalidades, mercado semanal, devocin religiosa, iglesia parroquial, admiracin por Bolvar, celebraciones patrias, entre otros. En lo particular interesa conocer las siguientes noticias: creacin de las parroquias Matriz o San Cristbal y San Sebastin, designacin y apertura de calles, fijacin del permetro, proteccin de la toma matriz, embaldosado de aceras, polmica sobre el lugar del mercado dominical y descripcin de la iglesia parroquial y el cementerio anexo. Instantes del camino (1980), es un compendio de trabajos del autor sobre la trayectoria histrica de San Cristbal entre los siglos XVI y XX. El contenido se distribuye en 15 captulos en los que se tocan los siguientes puntos: grupos indgenas que habitaban el valle de Santiago, primeros habitantes de la villa, contribucin a la gesta emancipadora, atencin hospitalaria, vigilancia policial, suministro de agua, alumbrado, instruccin pblica, fiestas y celebraciones, devocin religiosa, periodismo, personalidades, presidentes del Cabildo, significacin del general Cipriano Castro, celebracin del cuatricentenario de la ciudad, entre otros. Veamos las noticias sobre el progreso material de la ciudad: hospitales, sectores aledaos, fuentes, faroles, calles y parques, alamedas, plazas y puentes. Ciudad de San Cristbal, viajera de los siglos (1992), rene un conjunto de escritos sobre la historia de la capital tachirense entre los siglos XVI y XX. A lo largo de siete captulos se agrupan los textos que abordan las siguientes materias: fundacin de la villa, evolucin del centro poblado, crecimiento demogrfico, economa y sociedad, instituciones, presidentes del Cabildo, personalidades, fervor bolivariano, entre otras. Veamos las noticias de inters inmediato: descripcin para 1846, 1883, 1924 y 1927; censo del Tchira para 1897; agrimensores y maestros constructores; hospitales y plazas.

4) J. J. Villamizar Molina (n. 1930)

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Ciudad de San Cristbal Es notoria la diversidad bierno; colegios y escuelas (2011), recopila una serie de primarias; liceos y escuelas que existe entre los autores escritos del autor con noticias tcnicas; hospitales y clnique han escrito sobre sobre la capital tachirense encas; centros de cultura, entre tre los siglos XVI y XX. A lo San Cristbal, aportando otros asuntos. largo de 27 captulos se aborBrava la vida: perfil informacin para dan los siguientes asuntos: hisbiogrfico de Mons. Nelson toria, crnica e investigacin; conocer la historia de su Arellano Roa (2007), es la fundacin de la villa; hechos semblanza de Mons. Arellano arquitectura y urbanismo. Roa (1934-2003), a quien tanhistricos; personalidades; instituciones; iglesias, imgenes y to le debe el pueblo tachirense Aunque no existe una vitrales; tradiciones; edificios por su vocacin de servicio. bibliografa abundante y pblicos; casas, negocios y veA lo largo de nueve captulos cinos; alumbrado pblico; sm- especfica al respecto, no se se revisan los siguientes punbolos; msica; ros y quebradas; puede desconocer el trabajo tos: trabajo como director de clubes sociales; espacios pbliDiario Catlico; escritos para realizado por algunos cos; vialidad; atencin mdica; la prensa; papel como homrboles y pjaros; educacin, autores en particular. En esta bre pblico; incorporacin entre otros. De manera especcomo capelln del Ejrcito; oportunidad, nos hemos fica nos interesan los siguienrelacin con las autoridades tes puntos: iglesias; palacios de concentrado en los libros de la dicesis de San Cristgobierno; casas y corredores; bal; origen familiar; amistapublicados por un grupo de calles y esquinas; alumbrado; des; servicios a la comunidad cronistas e historiadores y labor sacerdotal. El autor puentes; plazas y parques; edificios emblemticos; vas de destaca el esfuerzo realizado comunicacin; cementerios; por Mons. Arellano Roa para hospitales; conventos, seminarios y colegios; in- la construccin de los edificios de Diario Catlico y dustrias; ejidos y catastro. la Sociedad Bolivariana del Tchira. Historia del Rotary Club San Cristbal, 19415) Luis Hernndez Contreras (n. 1963) 2008 (2009), relata la trayectoria de esta entidad fiMartn Marciales, hijo: un tachirense en el T- lantrpica: origen, creacin, objetivos, simbologa, chira (2002), es la biografa del empresario Martn estructura, asambleas y conferencias, juntas directiMarciales Moncada (1912-2001), cuya existencia vas, personalidades, sedes y otros puntos. Entre las se ubica en una poca de grandes transformacio- iniciativas del Rotary Club para San Cristbal figunes para Venezuela y el Tchira. A lo largo de tres ran las siguientes: Avenida Guayana (1942), Asociavolmenes se revisan los siguientes aspectos: vas cin Tachirense de Lucha Antituberculosa (1944), de comunicacin y medios de transporte; cambios trazado urbanstico de La Concordia (1945), Coledel Tchira en lo poltico, econmico, social, urba- gio Mons. Rafael Arias Blanco (1959), Urbanizacin nstico, educativo, cultural, religioso y cientfico; Rotaria (1962), Parque Infantil Rotario (1962), Edisemblanza de Martn Marciales Jaime (1884-1962), ficio Rotario (1978 y 1994-1995), sistema de flechapadre del biografiado; y trayectoria de Martn Mar- do para la ciudad (1982), Parque Vial de los Nios ciales Moncada: formacin y primeras actividades, (1985), Centro Mdico Familiar Juan Bautista Moaccin filantrpica, agente de la Chevrolet, la- rales (1986), Bosque Alejandro Fernndez Feo en bor empresarial, contribucin al desarrollo re- el Parque Metropolitano (1989), Avenida Rotaria gional y vida familiar. Es diversa la informacin (1990), Centro de Rehabilitacin del Drogadicto, sobre el progreso de San Cristbal en aquel tiem- luego Funthasind (1991), Parque Educativo de los po: ejecucin de obras; plazas y parques; sectores Nios (1995) y Centro Mdico Rotario Dr. Pablo residenciales; servicios pblicos; edificios de go- Puky (1996). 243

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Alejandro, magno obispo del Tchira, cien aos despus: perfil biogrfico de Mons. Alejandro Fernndez Feo, 1908-1987 (2009), es la semblanza de Mons. Fernndez Feo, centrada en su labor como obispo de la dicesis de San Cristbal (1952-1985). El autor se refiere a los siguientes aspectos: llegada al Tchira; visitas pastorales; origen familiar; colaboradores; celebraciones religiosas; amistades; viajes a Roma; transformacin de la Catedral y construccin del Palacio Episcopal; medios de comunicacin; fundacin de San Rafael del Pial; apertura de la Universidad Catlica Andrs Bello-Extensin Tchira; modernizacin del Seminario; creacin de parroquias; renuncia a la mitra y balance de su labor episcopal. Historia de la Fundacin Centro Mdico Rotario Dr. Pablo Puky, 1996-2011 (2011), narra la trayectoria de esta institucin: antecedentes; gestin de Gonzalo Medina como presidente del Rotary Club San Cristbal (19951996); creacin del Centro Mdico Rotario (1996); Pablo Puky, epnimo de la institucin; miembros fundadores; transformacin del edificio sede; obstculos y problemas iniciales; servicio de atencin mdica; gerencia y administracin; junta directiva; actividades complementarias, entre otros aspectos. El autor le dedica especial atencin al proceso de reconstruccin del edificio sede, as como a la distribucin de los espacios de acuerdo con las normas vigentes.

de una villa venezolana en el perodo hispnico (2003), estudia el surgimiento y la evolucin de la villa de San Cristbal durante los siglos XVI, XVII y XVIII, asumiendo su existencia como un hecho histrico urbano que debe analizarse desde diversos enfoques tericos y metodolgicos (p. 13). Ante la exagerada atencin que la historiografa regional le ha prestado a la poltica y la crnica, apoyndose en la base terica y metodolgica del positivismo, se han ignorado otros temas, como los estudios histricos urbanos o la historia urbana, en donde los antecedentes historiogrficos son nulos. En tal sentido, el autor se plantea generar una especie de fiat urbis historia y dar entonces un paso adelante en la promocin de una bibliografa especfica y general, a partir de la aceptacin de nuevas tendencias historicistas que buscan la interpretacin de los hechos humanos que aglutinen todos sus factores polticos, sociales, econmicos y mentales, y rellenar de esta manera el vaco que se produce en las fuentes del conocimiento histrico del Tchira (pp. 717-718). El contenido del libro se distribuye en seis captulos en donde se trata lo siguiente: sociedades pre-urbanas que habitaron el valle de Santiago (espacio, poblacin y asentamientos); expediciones, ocupacin del territorio y jurisdiccin administrativa; antecedentes y fundacin de la villa 6) Samir A. Snchez E. de San Cristbal; organizacin (n. 1966) del espacio urbano y emplazaSan Cristbal, urbs qua- miento de los primeros edificios; drata: el hecho histrico urbano reparto de solares; trminos y

jurisdiccin; elementos urbanos; relacin con el territorio circundante; vas de comunicacin y crecimiento demogrfico. En lo particular interesa el anlisis y la descripcin de los principales elementos urbanos: fuerte de tapias, iglesia mayor, convento de San Agustn, plaza mayor, ermita de San Sebastin, hospital, calles y casas particulares.

Conclusiones

Es notoria la diversidad que existe entre los autores que han escrito sobre San Cristbal, aportando informacin para conocer la historia de su arquitectura y urbanismo. Aunque no existe una bibliografa abundante y especfica al respecto, no se puede desconocer el trabajo realizado por algunos nombres en particular. En esta oportunidad, nos hemos concentrado en los libros publicados por un grupo de cronistas e historiadores, dejando para una prxima etapa, los estudios preparados por arquitectos y urbanistas. No ha sido fcil delimitar el trabajo de cada autor, pues es frecuente que sus escritos comprendan varios gneros. Por lo tanto, se ha privilegiado la faceta ms notable en cada intelectual. De este modo podemos establecer la siguiente relacin entre obras y autores: 1) Crnicas y Ensayos (Rafael Mara Rosales, Aurelio Ferrero Tamayo y J. J. Villamizar Molina); 2) Biografas (Luis Hernndez Contreras) y 3) Monografas (Lucas Guillermo Castillo Lara y Samir A. Snchez E.). Veamos cada grupo por separado: 1) Rafael Mara Rosales, Aurelio Ferrero Tamayo y J. J. Vi-

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Musealizacin comunitaria de la estacin de Arte Rupestre El Mestizo, estado Falcn: Museo arqueolgico a cielo abierto
Camilo M. Morn P. Departamento de Ciencias Econmicas y Sociales. Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM). e-mail: camilomoron@gmail.com de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en cuya vecindad se encuentra una estacin de petroglifos, considerada como un observatorio arqueoastronmico de los amerindios. El propsito de esta investigacin es la musealizacin de la estacin de petroglifos de El Mestizo desde una propuesta de gestin comunitaria. Musealizar este contexto arqueolgico supone hacer del lugar un museo de sitio, mediante el establecimiento de camineras, sealizacin, placas de informacin, cercado perimetral, todo ello orientado con un criterio minimalista, en armona con el paisaje y el perfil socioeconmico de los pobladores. Los postulados y criterios de organizacin y gestin estn sustentados en la autogestin, la responsabilidad social, la solidaridad comunal y la organizacin horizontal. El proyecto de investigacin propicia la articulacin entrediferentes actores sociales, disciplinas cientficas y artsticas a partir de la socializacin del conocimiento arqueolgico y etnogrfico, formando en las jvenes generaciones cuadros cientfico-tcnicos calificados en el estudio, preservacin y difusin del Patrimonio Cultural Ancestral, promoviendo el fortalecimiento de espacios para laciencia, el arte, la tecnologa y la innovacin a partir del legado arqueolgico representado en el Arte Rupestre. Promueve la articulacin entre la academia y las comunidades organizadas, transfiriendo tecnologas, capacitacin, orientacin e innovacin, fomentando la participacin equilibrada de cientficos, el Poder Popular y entes gubernamentales en la toma de decisiones y la socializacin del conocimiento en una visin integradora del desarrollo sustentable desde una perspectiva socialmente solidaria.

Resumen El Mestizo es una poblacin del Municipio Miranda, Estado Falcn, al Nor-Occidente

Palabras clave: Museologa, Patrimonio Arqueolgico, Gestin Comunitaria, Arte Rupestre, Petroglifos. Introduccin y Planteamiento del Problema

El Estado Falcn cuenta en su Patrimonio Cultural Ancestral con una de las muestras ms ricas y diversas de petroglifos en Venezuela. Se les halla en la lnea costera El Sup, Adcora, Playa de Cucuruch, en la sabana rida El Mestizo, Piedra Pintada, Los Pozones, Piedra Grande, Cerro Fro, Tupure y en el sistema montaoso de

la Sierra de San Luis, regin donde se encuentra el Parque Nacional Juan Crisstomo Falcn, en cuya proximidad destacan las estaciones de Cabure, San Hilario, El Ramonal, Carayapa, Viento Suave, San Jos, Los Riegos y ro Hueques. Hasta el momento se han registrado 20 estaciones de Arte Rupestre en Falcn (Hernndez: 2000), un inventario que crece conforme se realiza la investigacin de campo (Morn: 2011). Pese a la abundancia de estos testimonios del pasado y a la relativa cercana de los centros poblados, es poco o nulo el conocimiento que las comunidades poseen de este legado ances-

tral. Consideramos que el estudio y preservacin del Arte Rupestre debe implicar activamente el compromiso de las comunidades organizadas (Morn: 2007; 2007b), de all la propuesta de musealizar la estacin de petroglifos de El Mestizo, sustentada en la organizacin comunitaria. Para la clara valoracin de los petroglifos, las fuentes y las piedras mticas y otras manifestaciones de nuestro legado indgena es preciso oponerlas sobre la totalidad del pensamiento mtico, se requiere entonces de una arqueologa de la oralidad. El mito sostiene Marc de Civrieux constituye

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la raz de toda cultura natural, es decir, de toda cultura autctona, desde la poca arcaica hasta la poca actual, ya que sobrevive en las habitaciones humanas no urbanas de la actualidad y nada ha cambiado en su mensaje universal ni en sus episodios anecdticos, desde el tiempo de los babilonios o los egipciosEl mito no usa conceptos para expresarse, sino que relata escenas concretamente vividas y sus personajes son arquetipos que nunca mueren ni envejecen. Comunica enseanzas fuera de los conceptos filosficos de origen urbano, basados en hechos objetivos sin juicios de valor. Esos son sus smbolos. (Civrieux: 2000, 97). Promover la investigacingestin del patrimonio arqueolgico falconiano supone dar respuesta a algunas interrogantes que pueden orientar su estudio y valoracin en trminos sociales: a) Cmo se puede fomentar la capacitacin de los miembros de la comunidad para que puedan preservar y valorar el Arte Rupestre local? b) Cmo incorporar la comunidad en planes y acciones de estudio, conservacin y gestin del Arte Rupestre? c) Cmo adiestrar a la comunidad en tcnicas de registro de campo, levantamiento cartogrfico y anlisis de laboratorio de una estacin de petroglifos? d) Cules eventos y dinmicas grupales son idneas para formar conceptual y prcticamente los miembros de la comunidad sobre la gestin del patrimonio arqueolgico? e) Cmo fomentar la concientizacin, identificacin y apropiacin de los valores patrimoniales de la comunidad? f) Cmo aplicar los principios generales de la Museologa a la especificidad del sitio arqueolgico de El Mestizo desde una filosofa de gestin comunitaria? En general, la investigacin de las estaciones de Arte Rupestre en el Estado Falcn debe ser abordada desde un enfoque multidisciplinario: historia, etnologa, arqueologa, folklore y geografa, deben ser algunas de las varias disciplinas cientficas que han de converger en su estudio. caron en revistas y libros especializados (Morn: 2008). Entre las investigaciones ms importantes, apuntemos las realizadas en la estacin Cueva del Indio, en el Parque Nacional Morrocoy, visitada por Perera en la dcada de los setenta y descrita en la revista de la Sociedad Espeleolgica Venezolana (1970); o los petroglifos del cerro Santa Ana, pennsula de Paraguan, que ocuparon la atencin de Pedro Manuel Arcaya a comienzos de la pasada centuria; o, bien, la estacin de petroglifos prxima a Taimataima, que fueron registrados y descritos por Cruxent; o los petroglifos cercanos a la poblacin de El Mestizo, municipio Miranda, visitados por Adrin Hernndez Bao, asociados a una significativa tradicin oral, a tal punto que se les conoce como Los Santos, evocando ecos de sacralidad (Hernndez: 1995; 2000). Los petroglifos tienden un puente entre la sensibilidad primieva amerindia hasta la plstica de las vanguardias, suerte de vasos comunicantes, como lo testimonian las obras de J. M. Cruxent y Oswaldo Vigas y Henry Curiel. Si bien, el estudio de las estaciones de Arte Rupestre en Falcn es una investigacin centenaria, adolece de continuidad generacional en la elaboracin de una base de datos cientficamente estructurada. Sin embargo, y pese a esta remota data en cuanto a investigacin cientfica, es poco el conocimiento de este legado fuera del crculo reducido y hermtico de los especialistas. A este panorama debemos aadir las estaciones que recientemente se han reportado y que carecen de un registro 247

Antecedentes Histricos de la Investigacin

Las estaciones de Arte Rupestre en el Estado Falcn han sido estudiadas desde fines del siglo XIX (Hernndez: 1995; 2000). Entre algunos de los investigadores, cabe destacar los nombres de Richard Ludwig (1887), Pedro Manuel Arcaya (inicios del s. XX), J. M. Cruxent (1950 - 1980), Miguel ngel Perera (1970), Janine Sujo Volsky (1975), Adrin Hernndez Bao (1970 - 2000). A esta relacin hemos de aadir nuestras propias investigaciones desarrolladas en el campo desde 2000 hasta el presente (Morn: 2007; 2007b; 2008, 2011). En 1924, se realiza la primera fotografa de un petroglifo en suelo falconiano; sus autores fueron Agustn Garca autor de la clebre novela regionalista Urupagua y Flix Beaujn pionero de la farmacopea venezolana y fundador de la revista Farmacia . Hacia la segunda mitad del siglo XX, J. M. Cruxent, Miguel ngel Perera y Adrin Hernndez realizan valiosos estudios, sustentados en criterios modernos de la Antropologa y en numerosas expediciones de campo, cuyos resultados se publi-

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cientfico. Estas estaciones resultan completamente nuevas para la ciencia antropolgica en Venezuela. El proyecto de investigacin procura tanto la elaboracin de un archivo de datos como dirigir los resultados de la investigacin en las comunidades vecinas a las estaciones, fomentando la gestin comunitaria de un sitio arqueolgico. A travs de la metodologa de la investigacin-accin se procura la socializacin del conocimiento, haciendo del legado indgena un baluarte del desarrollo sustentable de las comunidades rurales.

Metodologa de la Investigacin

Una aproximacin orgnica a los petroglifos requiere oponerlos sobre la totalidad del pensamiento mtico, se requiere entonces de una arqueologa de la oralidad. Las dataciones, las taxonomas, las caracterizaciones estilsticas han brindado valiosos hallazgos; pero al lado de estas metodologas, herederas todas del pensamiento decimonnico, se impone el recurrir a aqullas que rescaten el carcter proteico del mito. Ya lo apunt Octavio Paz en un comentario a la obra de Lvi-Strauss: cada mito originario despliega su sentido en otro que, a su vez, alude a otro y as sucesivamente hasta que todas esas alusiones y significados tejen un texto: una familia de mitos. Ese texto alude a otro texto; los textos componen un conjunto, no tanto un discurso como un sistema en movimiento, en perpetua metamorfosis: un lenguaje. La mitologa de los indios americanos es un sistema y ese sistema es un idioma (Paz:

1969, 72). Y ms adelante declara: Ninguno sabe que el relato es parte de un inmenso poema. Los mitos se comunican entre ellos por medio de los hombres y sin que estos lo sepan. (Ibdem. Subrayado nuestro). Es como explorar un ro desde su arribo al mar en un delta hasta sus remotas fuentes: una invitacin a la sorpresa. La investigacin etnogrfica pretende revelar los significados que sustentan las acciones e interacciones que constituyen la realidad social del grupo estudiado; esto se consigue mediante la participacin directa del investigador. Con frecuencia, el investigador asume un papel activo en las actividades cotidianas de una comunidad, observando lo que ocurre y pidiendo explicaciones e interpretaciones sobre las decisiones, acciones y comportamientos. Por extensin, el trmino etnografa tambin se utiliza para denominar a la obra escrita una vez finalizado el trabajo de campo. Ejemplos clsicos, y en algunos casos literarios, son los trabajos etnogrficos de Bronislaw Malinowski (Los Argonautas del Pacfico Occidental, 1922) y Edward Evans-Pritchard (Los Nuer). La etnografa es un proceso sistemtico de aproximacin a una situacin social, considerada de manera global en su propio contexto natural. El objetivo fundamental y el punto de partida que orienta todo este proceso de investigacin es la comprensin emptica del fenmeno objeto de estudio. El mtodo etnogrfico ha sido considerado como uno de los procedimientos cualitativos de investigacin ms novedosos y eficaces para estudiarla realidad social, debido a su carcter flexible,

holstico, naturalista, amplio,subjetivo, inductivo y descriptivo. Este mtodo trata de comprender la complejidad estructural de los fenmenos que viven y sienten las personas involucradas en los ejes problemticos asociados a su cotidianidad, involucrndolos como co-investigadores de su propia realidad y de su propio medio. En este sentido, busca la participacin activa de los grupossociales en la organizacin, movilizacin, desarrollo y participacin de susrecursos y potencialidades. La etnografa, cuando tiene xito, proporciona una informacin sobre la vida social mucho ms rica que la mayora de los restantes mtodos de investigacin. Una vez que sabemos cmo se ven las cosas desde dentro de un determinado grupo, es probable que alcancemos una comprensin ms profunda del por qu determinadas personas actan de una manera dada. Tambin podemos aprender ms sobre los procesos sociales que se solapan con la situacin que estudiamos. Con frecuencia se considera que la etnografa es un tipo de investigacin cualitativa, porque le preocupan ms las interpretaciones subjetivas que los datos numricos. La etnografa tambin proporciona al investigador ms flexibilidad que otros mtodos, ya que le permite adaptarse a circunstancias nuevas e inesperadas y aprovechar las oportunidades que pudieran surgir durante el estudio. Desde la metodologa formalmente cientfica el trabajo puede ser desglosado en cuatro (4) fases: La primera fase de esta investigacin comprende la recoleccin de los datos derivados

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del trabajo de campo, en ella, se recopilan informes geogrficos, registros fotogrficos y tradiciones orales. En la segunda fase, estos datos se clasifican y ordenan segn su naturaleza y entre ellos se procura establecer posibles relaciones. En la tercera fase, se publican los resultados orientados a dos horizontes: el pblico especializado (historiadores, historiadores del arte, antroplogos, arquelogos, historiadores de las religiones) y al gran pblico, esencialmente a las comunidades vecinas a las estaciones. La cuarta fase, comprende un trabajo muy cercano entre los investigadores y las comunidades campesinas con miras al estudio, resguardo y potencialidades de las estaciones de manifestaciones rupestres. ca y jurdica sobre la gestin del Patrimonio Cultural y el pensamiento anarquista.

Conclusiones

Objetivo General

Musealizar la estacin de Arte Rupestre de El Mestizo, gerenciada por la comunidad organizada a partir de criterios de planificacin, organizacin, accin y gestin inspirados en el pensamiento anarquista.

Objetivos Especficos

Fomentar la capacitacin de talento humano en el rea del estudio y preservacin del Arte Rupestre a travs de la participacin protagnica de los Consejos Comunales. Realizar el registro documental y cartogrfico la estacin de Arte Rupestre El Mestizo empleando distintas tcnicas de campo. Desarrollar en los participantes las herramientas conceptuales y tcnicas de campo, laboratorio y gestin que les permitan interpretar los diferentes enfoques disciplinarios de la investigacin en el Arte Rupestre y adaptarlos a la realidad nacional y regional. Propiciar el desarrollo terico y prctico de la investigacin y la preservacin del Arte Rupestre a travs de la gestin comunitaria. Realizar Seminarios, Talleres y Congresos en los cuales participen activamente la comunidad organizada en la adquisicin de destrezas para el propsito fundamental de este proyecto de investigacin-gestin: musealizar la estacin de petroglifos El Mestizo. Estas actividades comprendern asimismo, la instruccin cientfica, polti-

Las nuevas tendencias en la museologa conllevan a establecer relaciones interdisciplinarias con otras reas del conocimiento humano, permitindole desarrollar una gestin musestica amplia, acorde con las investigaciones que se llevan a cabo en los horizontes de las distintas ciencias del saber humanstico. Este proyecto, concebido en la modalidad de investigacin-gestin, est orientado a la solucionar problemas quelimitan el desarrollo social de las comunidades rurales del Estado Falcn a travs de una experiencia piloto en la poblacin de El Mestizo y estimular un modelo de investigacin de carcter incluyente yparticipativo en el que la comunidad organizada conozcan su legado cultural originario, haciendo de ste un motor para el desarrollo sustentable. El proyecto propicia la articulacin entrediferentes actores sociales, disciplinas cientficas y artsticas a partir de la socializacin del conocimiento arqueolgico y etnogrfico, formando en las jvenes generaciones cuadros cientfico-tcnicos calificados en el estudio, preservacin y difusin del Patrimonio Cultural Ancestral (Abreu: s/f), promoviendo el fortalecimiento de espacios para laciencia, el arte, la tecnologa y la innovacin a partir del legado arqueolgico representado en el Arte Rupestre. Promueve la articulacin entre la academia y las comunidad organizada a travs de los Consejos Comunales, transfiriendo tecnologas, capacitacin, orientacin e innovacin, fomentando la participacin equilibrada de cientficos, el Poder Popular y entes gubernamentales en la toma de decisiones y la socializacin del conocimiento, enfocados en la visin integradora para el desarrollo socioeconmico sustentable y humanitario. Las estaciones de manifestaciones rupestres pueden constituirse en fuentes de riqueza material y espiritual: pueden ser un reclamo para el turismo cientfico y artstico por otro concepto llamado una industria sin chimeneas, produciendo empleos e ingresos en las comunidades cercanas a estos patrimonios; y a la vez fungir de elementos de cohesin social y espiritual de las comunidades campesinas al demostrar sus hondas races histricas. 249

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En El Mestizo puede edificarse un Museo Mansard, Luisa (2008): El Museo en Busca de in situ dedicado al pasado amerindio que comlos Turistas. El Periplo Sustentable. n14, prenda en su permetro una estacin de petroUNAEM, Mxico. glifos, siendo un atractivo turstico y un centro Martnez Celis, Diego y lvaro Botiva (2004): Macultural que bien podra prestar valiosos servinual de Arte Rupestre de Cundinamarca. Insticios de la ms variada ndole a las comunidades tuto Colombiano de Antropologa e Historia. cercanas. Grupo de Arqueologa y Patrimonio, Bogot. Morales, Teresa; Cuauhtmoc Camarena y ConsReferencias bibliogrficas tantino Valeriano (2010): Pasos para Crear Abreu, Jos Vicente (s/f): Esquela explicativa a los un Museo Comunitario. Instituto Nacional de petroglifos expuestos en el hall de la Biblioteca Antropologa e Historia, Mxico. Central de la Universidad Central de Vene- Morn, Camilo (2007): Piedras Vivas en Falcn. Unizuela. Caracas, depsito legal nb 91 0979, versidad de Los Andes, Universidad Nacional Caracas. Experimental Francisco de Miranda. Mrida. Civrieux, Marc de (2000): Apuntes sobre el Mito y la Morn, Camilo (2007b): Manaure, al Filo de la Tradicin Oral. El Hombre que Vino del OriEternidad y el Mito. Universidad Nacional noco. Homenaje a Marc de Civrieux. Edicin Experimental Francisco de Miranda. Coro. Especial de Correo Mnimo, Nro. 32, oct / Morn, Camilo (2008): El Estremecimiento del Velo. nov / dic. Fundacin Kuai-Mare del Libro VeFondo Cultural del Estado Trujillo, Trujillo. nezolano, Caracas. Morn, Camilo (2011): Jardines de Piedras. Un Cruxent, J. M. [1947] (1967): Supersticiones VenezoBosque de Smbolos. Sistema Nacional de Imlanas: Piedras de Rayo o de Centella. Archivos prentas. Mrida. Venezolanos de Folklore, n 8. Universidad Paz, Octavio (1969): Claude Lvi-Strauss o el NueCentral de Venezuela, Caracas. vo Festn de Esopo. Editorial Joaqun Mortiz, Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, n Mxico. 4.623 (Extraordinario). 3 de septiembre de Pavese, Cesare (1947): Dilogos con Leuc. Monda1993. Ley de Proteccin y Defensa del Patridori, Verona. monio Cultural. (1993). Perera, Miguel A. (1970): Notas Preliminares acerca Galindo C., Adrin (2010): Museos Comunitarios, de los Petroglifos de Algunas Cuevas del Estado Organizacin Popular y Relaciones de Poder. Falcn, Venezuela. Boletn de la Sociedad VeneAs Somos. n 4. Ministerio del poder Popuzolana de Espeleologa. III (1): 51 - 56, Caracas. lar para la Cultura, Centro de la Diversidad Rojas, Arstides (2003): Orgenes Venezolanos. HisCultural. Caracas. torias, Tradiciones, Orgenes y Leyendas. BiHernndez B., Adrin (1995): Petroglifos del Estado blioteca Ayacucho, Caracas. Falcn, Original Mecanografiado. Universidad Requena, Antonio (1945): La Industria Ltica del Experimental Francisco de Miranda, Coro. Hombre Primitivo. Memoria de la Sociedad Hernndez B., Adrin (2000): Petroglifos. Estado de Ciencias Naturales de la Salle, Tomo IV, Falcn. Litografas Lpez, Coro. enero-abril, Caracas. Harris, Marvn (1993): Jefes, Cabecillas y Abusones. Tejera Gaona, Hctor (1999): La Antropologa. TerAlianza Editorial, Madrid. cer Milenio, Consejo Nacional de la Cultura y Laude, Andr (1970): Historia, Fundamentos y Dilas Artes, Mxico. recciones del Pensamiento Libertario. Nuevo Constitucin de la Repblica Bolivariana de VenePlaneta. n 2. Buenos Aires. zuela. (1999). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, n 36.860. 30 de diciembre de 1999.

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