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Computacin e

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! "

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Computacin e

En el siguiente informe se presenta una resea sobre lo que ha sido mi tarea en la Institucin Educativa Privada Liceo San Agustn ! siendo estas vinculadas en el "rea de Instalacin de Soft#are $ %antenimiento de Pc&s! $ tambi'n en la reali(acin de una Sistema de Aula )irtual con la recopilacin de datos de la Institucin*

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! "

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Computacin e

Pg. PRESENTACIN+++++++++++++++++++++++5 DEDICATORIA**************************************************************************************6 CAPITULO I I DATOS GENERALES DE LAS PRACTICAS***********************************7 ,*, ,*. ,*0 ,*2 ,*3 -ombre del Practicante++++++++++++++++**8 /arrera Profesional++++++++++++++++++*8 1a(n Social de la Empresa++++++++++++++*8 Actividades de la Institucin Educativa++++++++++8 Lugar de la Pr"ctica++++++++++++++++++9

CAPITULO II II EJECUCIN DE LA PRCTICA +++++++++++++*+**11 .*, .*. .*0 4uracin de las Pr"cticas+++++++++++++*++11 5otal de horas acumuladas+++++++++++++*+ 11 Autoridad que oriento $6o asesor la pr"ctica+++++++11

CAPTULO III III ASPECTO TCNICO DE LA PRCTICA TERMINAL*********************13 0*, 7b8etivos de las pr"cticas en la Institucin++++++++*13 7b8etivos Principales++++++++++++++++*13 13 0*. Locali(acin del /entro de pr"cticas en el 7rganigrama de la Institucin++++++++++++++++++++++ 13 Plano de la ubicacin de la Institucin Educativa+++** 1 Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! # 7b8etivos Especficos++++++++++++++++

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Computacin e

9igura -: ,; Plano Satelital del /entro de Pr"cticas+++++ 1

7rganigrama de la Institucin Educativa+++++++ 15

9igura -: .; 7rganigrama de la Institucin+++++++**15

4istribucin del lugar de la pr"ctica++++++++++16

9igura -: 0; Laboratorio de /mputo++++++++++*

16 0*0 4escripcin del "rea de traba8o++++++++++++** 17 A. 17 !. C. Puesto Actividades del diarias de <efe las inmediato++++++++++++**17 pr"cticas++++++++**17
=/mo detectar una falla>************************************************* 18 9allas de ?ard#are++++++++++++++**18 5abla -:,; %ensa8es de sonido++++++++19 5abla -:.; %ensa8es en Pantalla+++++++*"# 9allas de Soft#are+++++++++++++++"3 $%&&%' () (& S*'+(,% O-(.%+*/0111.111"32"9 $%&&% 3( %&g4)% %-&*5%5*6)111111111. 3#

-ombre del puesto que desempea+++++++** *

D. 3# E. $. G. 33 7. 33

Actividades peridicas de las pr"cticas++++++*** Actividades 4ificultades encontradas+++++++++++++*31 Logros alcan(ados++++++++++++++*3"2 7bservaciones generales++++++++++++** eventuales de las

pr"cticas++++++***31

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! $

ISTP Manuel Arvalo Cceres Informtica 0*2 ++***3 Soft#are

Computacin e

Equipos para el desarrollo de las pr"cticas++++++++3 ?ard#are+++++++++++++++++

Instalados+++++++++++++++*35 CAPITULO I8 I) CONCLUSIONES+++++++++++++++++++++**0@ CAPITULO 8 ) RECOMENDACIONES+++++++++++++++++++ 0A 3*, 3*. 3*0 3*2 3*3 3*B 4esempeo $ cumplimiento++++++++++++++* 0A /apacitacin supervisin+++++++++++++++***0A Limitacin++++++++++++++++++++++**0A /ondiciones de traba8o $ ambiente++++++++++392 # 7rgani(acin de traba8o++++++++++++++++ # 4esarrollo $ motivacin++++++++++++++++** #

CAPITULO 8I )I $UENTE !I!LIOGR$ICA+++++++++++++++** CAPITULO 8II )II ANE9OS+++++++++++++++++++++++++ /7-S5A-/IA 4E P1C/5I/AS+++++++++++++ 52 6 9I/?A 4E E)ALDA/IE- 4E P1C/5I/AS++++++++* 72 8 "2 3

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! %

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Computacin e

Las Pr"cticas Profesionales son una herramienta mu$ importante para la comunidad Arevalina como tambi'n en otras Instituciones! que tiene como finalidad demostrar todo lo aprendido $ fortalecer algunos conocimientos $a adquiridos en el transcurso de los aos .FF@ al .F,F* /uando decid reali(ar mis Pr"cticas Pre G Profesionales! tuve la suerte de encontrar una oportunidad de demostrar mis conocimientos adquiridos! en una Institucin Educativa Privada en los campos de computacin b"sica! mantenimiento de Pc&s* Presento el siguiente informe detallado concerniente a todo el desarrollo de mis pr"cticas reali(adas en la I*E*P* Liceo San Agustn ! considerando como modelo el esquema brindado por la
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! &

programacin Heb $

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Computacin e

Secretaria Ieneral de la Institucin que me form profesionalmente durante los 0 aos* En el aspecto t'cnico del siguiente informe se define los ob8etivos! la descripcin del "rea de traba8o! actividades peridicas $ eventuales! as como tambi'n las t'cnicas! herramientas $ m'todos de an"lisis $ diseo utili(ados en dicha pr"ctica* Se ha considerado las dificultades encontradas! los logros alcan(ados! conclusiones $ recomendaciones* 1espaldo de esta manera que aport' con mis conocimientos $ en parte he contribuido en el me8oramiento del Laboratorio de /mputo de la Institucin Educativa! quien generosamente me brindo dicho espacio para reali(ar mis pr"cticas*

El presente informe va dedicado a mis padres! hermanos $ familiares que orgullosamente me han apo$ado en mis estudios de alguna u otra manera* 5ambi'n a los profesores del IS5P %A/ que me han ido formando t'cnica $ profesionalmente! como tambi'n de alguna u otra forma me han guiado a motivarme para ser cada da m"s grande $ no de8arme vencer en este mundo tan competitivo* Por Jltimo $ no por eso! ser menos importante a mis
Por: Pomasongo Tordocillo,

amigos que cada da me brindan conse8os e incentivos para lograr mis metas $ seguir adelante a pesar de las adversidades*
aniel Santos Pg! '

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DATOS GENERALES DE LAS PRCTICAS

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! (

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CAPTULO I

I. DATOS GENERALES:
1.1 N0,;.( 3(& P.%5+*5%)+(: Pomasongo 5ordocillo! 4aniel Santos 1." C%..(.% P.0<('*0)%&: /omputacin e Inform"tica 1.3 R%=6) S05*%& 3( &% E,-.('%: Asociacin Educativa Liceo San Agustn 1. A5+*/*3%3(' 3( &% I)'+*+45*6) E345%+*/%:

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! )

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Las Actividades que se reali(an en la Institucin Educativa son; 7frecer ensean(a! elaboracin de un programa curricular para inicial! primaria $ secundaria* Krindan servicio de asesora para los padres* Elaboran libros para todos los grados Linicial! primaria $ secundariaM* M*'*6): 5ienen como misin principal desarrollar en toda su plenitud las capacidades del alumnado desde los primeros aos $a que desde inicial los est"n formando para dicha misin* 5ambi'n llegar a un eNcelente mane8o de valores para un buen desenvolvimiento en la sociedad*

8*'*6): Es llegar a ser una de las me8ores opciones para la educacin $ formacin como institucin educativa* Oue sea reconocido como una Institucin garanti(ada en calidad de ensean(a $ tambi'n que satisfaga las necesidades adecuadamente de la poblacin* 1.5 L4g%. 3( P.5+*5%:

La empresa se llama Asociacin Educativa Liceo San Agustn la cual brinda servicio de educacin! se encuentra ubicada en la %an(ana K Lote , Asociacin %onte de los 7livos! distrito de San %artn de Porres*

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Pg! *

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Pg! "+

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EJECUCIN DE LAS PRCTICAS

CAPTULO II II. EJECUCIN DE LAS PRCTICAS:

".1 D4.%5*6) 3( &%' P.5+*5%': Inicio 5'rmino F, de <unio del .FFA 0F de -oviembre del .FFA

"." T0+%& 3( 70.%' A54,4&%3%' @.F horas cronolgicas ".3 A4+0.*3%3 >4( 0.*()+0 ?@0 %'('0.6 &% -.5+*5% Apellidos $ -ombres /argo en la Institucin
Por: Pomasongo Tordocillo,

; ;

)"sque(! %ara Promotora de la I*E*P*

Pg! ""

aniel Santos

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Computacin e

Apellidos $ -ombres /argo en la Institucin Apellidos $ -ombres /argo en la Institucin

; ; ; ;

Iuevara Lima$! <os' 4irector de la I*E*P* P"nac 1e$es! /arlos /oordinador Estudiantil

ASPECTO TCNICO DE LA PRCTICA TERMINAL

Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! "#

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Computacin e

CAPTULO III III. ASPECTOS TCNICOS DE LA PRCTICA

TERMINAL:
3.1 O;A(+*/0' 3( &%' -.5+*5%' () &% I)'+*+45*6): O;A(+*/0' G()(.%&(': Aprender $ fortalecer

mediante la pr"ctica los conocimientos adquiridos en el IS5P %anuel Ar'valo /"ceres en los campos de Instalacin de Soft#are de Pc&s! 7fim"tica $ 4iseo HebQ $ como tambi'n uno de los ob8etivos principales es obtener a trav's de mis pr"cticas el 5tulo Profesional*

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aniel Santos

Pg! "$

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Computacin e

O;A(+*/0' E'-(5B<*50': %antener en buen del funcionamiento centro de las computadoras cmputo!

mediante un mantenimiento adecuado del soft#are $ hard#are* Adquirir eNperiencia laboral $ eNperimental para que as me sea factible la adaptacin en el competitivo mundo laboral* Asesorar a la plana 4ocente $ a un asistente adicional /mputo! virtuales* Apo$ar con el material digitado para las clases! eventos de la institucin! libros! pr"cticas! documentos! invitaciones! etc* Enriquecer mis conocimientos mediante la interaccin con otros especialistas dentro del campo Inform"ticoQ $ tambi'n cumplir con las horas de pr"ctica establecidas por el IS5P* 3." L05%&*=%5*6) O.g%)*g.%,% 3(& 5()+.0 3( P.5+*5%' () (& encargado como del Laboratorio en las de tambi'n clases

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Pg! "%

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Plano de Dbicacin de la Institucin Educativa

Figura N 1 Plano Satelital del centro de Prcticas

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Pg! "&

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7rganigrama de la Institucin Educativa

Figura N 2 Organigrama de la Institucin

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Pg! "'

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Computacin e

4istribucin del lugar de Pr"ctica L%;0.%+0.*0 3( C6,-4+0 Computadora

Impresora

Silla

Figura N 3 Laboratorio de Cmputo Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! "(

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Computacin e

3.3 D('5.*-5*6) 3(& .(% 3( T.%;%A0 El Laboratorio de /mputo esta situado en un aula del tercer piso de la Institucin Educativa $ cuenta con un total de .R computadoras! en la ambientacin est" conformado por cortinas! pi(arras acrlicas que a$uda $ facilita el aprendi(a8e del alumnado! un horario de uso del laboratorio $ tambi'n una serie de l"minas con temas alusivos a las computadoras! etc* A. N0,;.( 3(& P4('+0 >4( 3('(,-(C% Asistente de Laboratorio de /mputo $ asistente de apo$o en mantenimiento de Soft#are $ ?ard#are de las Pc&s* Encargado del diseo $ digitacin de los libros de la Institucin* !. P4('+0 3(& J(<( *),(3*%+0 /oordinador Estudiantil C. A5+*/*3%3(' 3*%.*%' 3( &%' -.5+*5%' La labor que desempeaba como practicante de asistente en el Laboratorio de /mputo estuvo establecido en los horarios de lunes a viernes de R;FF am a 2;FF pm! $ s"bados de R;FF am a ,;FF pm desde el F, de 8unio hasta el 0F de noviembre del .FFA* 1ealic' las siguientes labores que detallar' a continuacin;
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! ")

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Computacin e

La

redaccin

de

todo

tipo

de

documentos Loficios! solicitudes! constancias! evaluaciones! pr"cticasM as como tambi'n en la creacin de formatos para los libros en los programas Page%aSer R! /orel 4ra# /s0 $ PhotoShop /s0* Apo$o a los alumnos en el uso de las Pc&s $ en los diversos programas que $a previamente haba instalado* A continuacin les detallar' los pasos a seguir ante una falla de una P/; DC6,0 3(+(5+%. 4)% <%&&%E Las fallas de las computadoras pueden ser de dos tipos; ?ard#are $ Soft#are! de acuerdo al tipo de falla! se sigue un procedimiento para la deteccin de la falla* $%&&%' 3( 7%.3F%.( Pueden ser puramente mec"nicos o pueden ser fallos de origen el'ctrico o electrnico* A veces las respuesta a estas dudas resulta obvia puesto que el monitor no se enciende en lo absoluto! eso quiere decir que la computadora ha tenido un corto circuito al ser encendido! pero otras veces no es tan f"cil detectar los problemas entonces el siguiente paso es determinar cual de los componentes est" afectado* Los procedimientos o se podra decir rutinas que segu con a$uda del otro asistente es la que se reali(a de forma autom"tica cuando se enciende* En este proceso conocido
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! "*

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por sus siglas en ingl's P7S5 LPo#er 7n Selft 5estM! se comprueban r"pidamente todos los componentes conectados a la computadora por seales de sonido $ mensa8es de error en la pantalla*

M()'%A( 3( S0)*30' , pitido -ingJn Pitido , tono largo 5onos cortos B tonos cortos 5onos cortos constantes , tono largo $ . cortos . tonos largos $ , corto . tonos cortos 2 tonos cortos R tonos cortos 5ono interrumpido Sucesin de tonos cortos 3 tonos cortos A tonos cortos , 5ono largo $ , corto 0 tonos cortos

S*g)*<*5%30 /omputadora 7T 9uente de poder con defecto Error de refresco de 41A% Error de chip de memoria Error de teclado 5ar8eta madre defectuosa 9alla en tar8eta de video 9alla en sincroni(acin de im"genes 9allos de pariedad 5empori(ador o controlador defectuoso 9allo escritura de 41A% de video 9uente de alimentacin defectuosa Error en fuente de alimentacin Error en /PD en memoria de video Error en conteo KI7S 41A% 9alla en KI7S o tar8eta madre 9alla en primeros B2TK de memoria

Tabla N1: Mensajes de Sonido

M()'%A( () P%)+%&&% F.N ,,F 20. BF. B,F ANN ,.NN

S*g)*<*5%30 Error en la fuente de poder Error de pariedad 9allo de puerto de paralelo Sector de arranque defectuoso Error de formateo del disco Error en el puerto de paralelo Error en el puerto serie /7%.
aniel Santos Pg! #+

Por: Pomasongo Tordocillo,

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,2NN ,30F ,@RFU,@R, ,RNN @0,. ,NN 0F. BF, BF@ B,B ,,0NN ,3.. ,@F,U,@F2U,@A, ,@R. .F0F @0,B

Error de impresora Indicador de pruebas no conectado Error en el disco duro Error en las ranuras de eNtensin /ontroladora defectuosa Error en la placa madre Kloqueo del teclado Error en la unid* 9*4*4* o 9lopp$ 4isco Protegido contra escritura )elocidad del disco incorrecto 9allo en el puerto 8o$sticS 9allo en la interrupcin nivel 2 Error en el disco duro Error en la controladora Indicador de pruebas no conectado )elocidad de rotacin incorrecta
Tabla N2: Mensajes en Pantalla

%a$ormente he detectado fallos en la coneNin! es decir en las diferentes coneNiones con la que cuenta una computadora en la parte eNterna! lo que es el monitor $ otros componentes* Por eso ha$ que verificar que todo est' bien conectado* Si el problema no en la coneNin! entonces se determina que es en la parte interna del /PD! se procede a desenchufar el cable de toma de energa el'ctrica para luego destapar $ verificar que todos lo componentes Ldisco duro! placa madre! microprocesador! memorias! tar8eta de video $ fuente de alimentacinM est'n bien conectados* Se verifica tambi'n que los ventiladores est'n funcionando correctamente $ si es as reali(ar una limpie(a para que el
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polvo no dificulte su traba8o* 4e igual manera se prosigue con la fuente de alimentacin! pero 'sta se reali(a con el multitester $a que ah se aprecia si arro8a el volta8e adecuado* Al encender nuevamente la P/ $ se verifica que cargue al menos el /%7S! de no ser as se conclu$e que la falla se encuentra en uno de los componentes* Se apaga la P/ $ se desconecta algunos componentes de8ando solo lo indispensable Ltar8eta madre! memoria 1A%! microprocesador! fuente de alimentacin $ la tar8eta de video claro si no es integradaM! $a que solo se necesita de estos componentes para que la P/ cargue el /%7S*

Luego se comprueba que componente est" fallando reali(ando el descarte de uno a uno! empe(ando por; %emoria 1A% %icroprocesador 5ar8eta de video EL KI7S 5ar8eta %adre

Siguiendo los siguientes pasos; ,M energa el'ctrica

Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! ##

4esenchufo la toma de

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Computacin e

.M componentes* 0M operativo* 2M que cargue el /%7S*

Saco

uno

de

los

/ambio por otro que este Enciendo la P/ $ verifico

Luego de detectar el componente que est" fallando se reali(a el reempla(o por otro* Se enciende la P/ $ al iniciar $ el se S*7* detecta su autom"ticamente el hard#are insertado! se instala los controladores funcionamiento* Al fallar el teclado! %ouse! disquetera 9L7PPP! /4U17%! cables de alimentacin! ?44Q se comprueba primero la correcta coneNin! que tengas todos los pines! que el cable 9lag no este deteriorado o con signos de rotura* correspondientes verifica

$%&&0 3( S0<+F%.( Es de dos tipos; en la P/* aplicacin* $%&&% () (& S*'+(,% O-(.%+*/0 4e algJn programa de 4el sistema operativo instalado

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! #$

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Computacin e

A continuacin eNplicar' como reparar $ recuperar un sistema operativo! como el Hindo#s VP! que ha$a sido atacado o modificado por culpa de un virus! algunas fallas! malas instalaciones de soft#are! aplicaciones maliciosas! claro! sin la necesidad de modificar el sistema! o formatear la m"quina* Los siguientes pasos que mencionar'! son bastantes sencillos! $ adem"s tienen buenos resultados* Las causas o problemas m"s usuales est"n en el arranque o inicio errneo del sistemaQ que cuando encendemos nuestra P/ nos aparece un mensa8e como; windows could not start because the following file is missing or corrupt: /windows/system32/config/system you can attemp to repair thiis file by starting windows setup using the original cd-rom select r at the first screen to start repair Hindo#s no puede iniciar por que el archivo esta daado* !:/windows/system32/config/system Puede suceder con otros archivos tambi'n! o con todos! como; !:/windows/system32/config/user !:/windows/system32/config/software !:/windows/system32/config/" 7 bien! puede suceder por falla del sistema completo! en el

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! #%

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cual! al encender la m"quina slo nos muestra pantalla negra $ no inicia el sistema* Para poder solucionar este problema! primero debemos descartar $ verificar que las memorias 1A% est'n limpias $ funcionando perfectamente! al igual que la tar8eta de video! $ la placa madre! una ve( que descartemos que el problema no viene del hard#are del /PD procedemos con los siguientes pasos* DC6,0 '( .(-%.% (& '*'+(,%E Si podemos observar! nos introducimos al sistema! $ abrimos %I P/! despu's la unidad de disco donde se encuentre instalado nuestro sistema operativo! $ buscamos la carpeta; !:/windows/system32/config 4entro de esa carpeta! se encuentran varios archivos como; S$stem! Soft#are! 4efault! Dser! securit$! etc*+ /uando el sistema nos falla! es por causa de estos archivos! por tal motivo! nosotros debemos de sustituir estos archivos por otros que no est'n daados* Pero antes debemos de reali(ar un respaldo de estos archivos* -osotros tomaremos estos archivos $ los copiaremos en una nueva carpeta creada en la unidad /;6! le podemos poner el nombre que queramos a la carpeta! despu's
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! #&

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Computacin e

copiamos el archivo daado o todos los archivos daados a esa nueva carpeta! respaldando el o los archivos* En este caso la carpeta que hemos creado la llamaremos respaldo $ se encontrar" en la unidad /;6! quedando de esta manera; !:/respaldo Ahora solo copiaremos el archivo daado o los archivos daados de la carpeta /;6#indo#s6s$stem0.6config a la carpeta que hemos creado /;6respaldo* /omo siguiente paso! buscamos la carpeta; !:/windows/repair/ En esta carpeta encontraremos los mismos archivos que se encuentran en la carpeta /7-9II! como se puede observar! nada m"s que estos archivos no han sido modificados! se encuentran como nuevos; Entonces copiaremos el archivo daado o los archivos daados de esta carpeta LrepairM $ los pegamos en la carpeta LconfigM sustitu$endo los archivos daados* 1ecordemos que los archivos de la carpeta repair no se deben de modificar! $ los otros archivos de la carpeta config tampoco! slo los archivos daados* Dna ve( que ha$as sustituido los archivos Lcopi"ndolos de la carpeta repair $ peg"ndolos en la carpeta config! sustitu$endo los daadosM! proseguimos a reiniciar la P/Q $ observaras que el sistema entrara sin problemas*
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DC6,0 G%5(. &% .(-%.%5*6)H '* )0 -03(,0' ()+.%. %& '*'+(,%E Para poder reali(ar estos pasos si no se puede acceder al sistema! necesitaremos hacerlo desde las herramientas como; liveUcd! disSet de arranque! consola de recuperacin! %S47S! etc*+* R(-%.%)30 (& '*'+(,% 50) 4) LI8E CD Kuscamos en Internet una imagen L*isoM para LI)E /4 de #indo#s VP $ lo descargamos! creando nuestro LI)E /4! pueden usar un live cd con un sistema operativo que sea f"cil de mane8ar $ que cono(can! esto nos servir" como apo$o! para poder adentrarnos al sistema daado* /uando tengamos el LI)E /4! lo insertamos en la lectora de discos $ booteamos la P/ desde el /417%! programamos desde la KI7S para que inicie desde el /417%Q una ve( que entre el sistema operativo desde el LI)E /4! empie(as a reali(ar los pasos anteriormente mencionados* R(-%.%)30 (& '*'+(,% () ,030 MSDOS Aqu necesitaremos mane8ar los comandos del %S47S! buscamos la manera de entrar en este modo %S47SQ que puede ser de varias formas; %odo seguro con smbolo del sistema o %S47S 4isSette de arranque en modo %S47S
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! #(

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Computacin e

/onsola de recuperacin con disco de instalacin Entramos a la unidad /;6! o a la unidad donde se encuentre instalado nuestro sistema! en modo %S47S $ sigues estos pasos; ,*U /reamos una carpeta nueva para respaldar los archivos daados! Lescribimos el cdigo $ damos enterM* md C:respaldo .*U /opiamos el archivo daado a la carpeta creada por nosotros* LEscribimos el cdigo $ damos enterM* copy c:windowssystem3 con!ig"arc#i$o% C:respaldo"arc#i$o% 7 copiamos todos los archivos daados a la carpeta que hemos creado* L4amos enter despu's de cada lneaM Copy c:windowssystem3 con!igsystem C:respaldosystem Copy c:windowssystem3 con!igso!tware C:respaldoso!tware Copy c:windowssystem3 con!igsam C:respaldosam Copy c:windowssystem3 con!igsecurity C:respaldosecurity Copy c:windowssystem3 con!igde!ault C:respaldode!ault 0*U Ahora sustituiremos los archivos daados de la carpeta c;#indo#ss$stem0.config! por los archivos de la carpeta /;#indo#srepair! copiando los archivos de la carpeta repair $ peg"ndolos en la carpeta config para sustituir los archivos
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! #)

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Computacin e

daados* Se puede reali(ar este procedimiento! solo con el archivo daado! o en caso contrario! sustituir"s todos los archivosQ $ se tiene que recordar que la carpeta 1EPAI1 no debe de ser modificada! solo se puede modificar los archivos daados de la carpeta /7-9II* Para un solo archivo daado* LEscribes el cdigo $ das enterM; copy c:windowsrepair"arc#i$o% c:windowssystem3 con!ig"arc#i$o% Para todos los archivos daados* L4ar enter despu's de cada lineaM copy c:windowsrepairsystem c:windowssystem3 con!igsystem copy c:windowsrepairso!tware c:windowssystem3 con!igso!tware copy c:windowsrepairsam c:windowssystem3 con!igsam copy c:windowsrepairsecurity c:windowssystem3 con!igsecurity copy c:windowsrepairde!ault c:windowssystem3 con!igde!ault Por ultimo reinicias la P/* Escribiendo &'it

Por: Pomasongo Tordocillo,

aniel Santos

Pg! #*

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Computacin e

Se

retira

todos

los

medios

que

utili(amos

como

herramientas! $ arrancamos el sistemaQ ahora slo queda reparar los archivos daados! se programa un an"lisis de los archivos $ una reparacin del disco duro $ del sistema* Al final se copia los archivos que est"n en la nueva carpeta $ se coloca en su carpeta original /7-9II* Para esto; Se ingresa a la consola de recuperacin nuevamente! o desde %S47S $ se coloca el archivo o los archivos de la carpeta; c;respaldo a la carpeta c;#indo#ss$stem0.config Para un archivo Lescribes el cdigo $ das enterM; Copy c:respaldo"arc#i$o% c:windowssystem3 con!ig"arc#i$o% Para varios o todos los archivos* L4amos enter despu's de cada lneaM Copy c:respaldosystem c:windowssystem3 con!igsystem Copy c:respaldoso!tware c:windowssystem3 con!igso!tware Copy c:respaldosam c:windowssystem3 con!igsam Copy c:respaldosecurity c:windowssystem3 con!igsecurity Copy c:respaldode!ault c:windowssystem3 con!igde!ault Al final escribe; &'it P listo! el sistema quedar" reparado por completo sin fallas! $ se podr" utili(ar la P/ como se utili(aba anteriormente* Estos procedimientos pueden servir tanto para eliminar
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! $+

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Computacin e

virus!

fallas

de

inicio!

pantallas

negras!

malas

actuali(aciones! errores de aplicaciones! $ todo lo referente al uso del sistema* $%&&% () %&gI) -.0g.%,% 3( %-&*5%5*6) En el siguiente problema lo que reali(aba era desinstalar el programa $ volverlo a instalar* 5ambi'n otra de las maneras era insertar el /4 de instalacin $ ah haba opciones que decan reparar! reinstalar y eliminar( D. A5+*/*3%3(' -(.*63*5%' 3( &%' -.5+*5%' 4ar mantenimiento a las Pc&s con el asesoramiento del otro asistente del Laboratorio de /mputo* Elaborar Hord* Elaborar un reporte de los cambios reali(ados en las /omputadoras* los Elaborar un reporte en ENcel que a trav's de frmulas se destaquen los me8ores alumnos por punta8es obtenidos por los eN"menes semanales* E. A5+*/*3%3(' (/()+4%&(' 3( &%' -.5+*5%' Particip' en las diferentes actividades de la Institucin Educativa reali(ando las invitaciones $ volantes en /orel 4ra# /s0 $ PhotoShop /s0*
Por: Pomasongo Tordocillo, aniel Santos Pg! $"

los

eN"menes

mensuales

del

alumnado en el programa Page %aSer $ %S*

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$. D*<*54&+%3(' ()50)+.%3%' La pequea dificultad fue que al principio tuve algunos inconvenientes con lo que respecta a reparar las Pc&s! pero siempre tena una constante a$uda de parte del otro asistente* 5uve algunas pequeas dificultades al

momento de imprimir

archivos traba8ados en

PageMa)er $a que no tena mucho mane8o de ese programa! pero despu's fueron sanados con las pr"cticas diarias* 5ambi'n a la hora de instalar programas en las PcWs! surga una dificultad lo cual era que al momento de traba8ar con aquellos programas ma$ormente de diseo! la computadora se pona lenta $a que la memoria 1A% era de mu$ ba8o tamao! pero despu's ese problema desapareci con la adquisicin de nuevas computadoras*

G. L0g.0' %&5%)=%30' Lo m"s resaltante es que pude me8orar a trav's de la pr"ctica en lo que respecta a mis conocimientos adquiridos! $a sea en ofim"tica! diseo Heb $ como tambi'n en reparacin $ mantenimiento de Pc&s e instalacin de soft#are*
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Logr' adquirir mucho m"s eNperiencia laboral! personal $ profesional* Pude comprender algunos aspectos sobre las estrategias a utili(ar con el alumnado* Aument' con la eNperiencia mi vocacin de lder $ el traba8o en equipo! aplicando muchos valores como la puntualidad! el respeto! la responsabilidad! la honestidad! la solidaridad! etc* 5ambi'n comprend lo sacrificado que es tener una empresa como en el caso de esta institucin! que brinda servicios de educacin! $ como a trav's del apo$o de varios profesionales se puede brindar un buen servicio enfocados en la calidad de la ensean(a $ en la pr"ctica de valores*

5ambi'n comprend la responsabilidad que ha$ cuando uno es encargado de una labor! tarea o rol importante en la empresa! institucin! etc* Pa que haba das que me de8aban encargado del laboratorio de /mputo*

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Pg! $$

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Aprend a tomar con m"s responsabilidad mis labores $ comprender que la puntualidad! la responsabilidad $ otros valores son importantes para obtener un buen producto*

7. O;'(./%5*0)(' G()(.%&(' Se llega a la conclusin que el "rea de cmputo es de Jtil importancia $a que es necesario tener conocimientos previos sobre este tema $ si es me8or llevar cursos $a que en todo tipo de actividades se llega a utili(ar alguna herramienta de computacin* 5ambi'n es mu$ esencial tener una sala de cmputo en las empresas $ no solo en las instituciones educativas! $a que gracias a los diferentes programas se puede contribuir a la empresa facilitando tareas $ disminuirlas! $ como consecuencia causar una estadstica aumentativa en las ganancias*

3.

E>4*-0' -%.% (& 3('%..0&&0 3( &%' -.5+*5%' 7ARDJARE: C0,-4+%30.%' 50) &%' '*g4*()+(' 5%.%5+(.B'+*5%': C%)+*3%3 3( E>4*-0':

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.R Equipos*

T*-0 3( C0,-4+%30.%': 4isco 4uro RF IK Sistema 7perativo %icrosoft Hindo#s VP Profesional 5eclado $ %ouse Ienius %onitor SA%SD%I L/4 Lectora LI LOuemador 4)4M %icroprocesador IntelL1M PentiumL1M 4ual .*FFI?( %emoria 1A% F*AA IK

U;*5%5*6) 3(& L%;0.%+0.*0: Dbicado en el 0er Piso*

70.%.*0 3( A+()5*6) Lunes a viernes de FR;FFam a ,.;FFpm $ taller de 0;FFpm a B;FFpm*

SO$TJARE INSTALADOS: Hindo#s VP Profesional SP.

aniel Santos Pg! $&

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%icrosoft 7ffice .FF@ $ 7ffice .F,F Hin1A1 HinXip /cleaner vi*02*2F@ PhotoShop /S0 /orel 4ra# V2 -ero @ 9oNit 1eader ESE5 -740. Antivirus %o(illa 9irefoN Page %aSer R*F

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CONCLUSIONES

CAPTULO I8
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I8. CONCLUSIONES:
El haber completado satisfactoriamente mis pr"cticas P1EU profesionales $ lo me8or de todo incrementar! fortalecer $ poner en pr"ctica mis conocimientos adquiridos me ha a$udado mucho en lo que respecta profesional! laboral $ personal* El haber estado en la institucin educativa $ el haber compartido momentos de traba8o con las diferentes autoridades del plantel me ha hecho refleNionar en lo importante que es tomar responsabilidades $a que eso te a$uda mucho m"s adelante! $a que empie(as a tomar con m"s seriedad tu traba8o $a que de eso vale tu progreso* %e he propuesto me8orar cada da m"s en lo que respecta a mis conocimientos! estrategias! etc* para completarme mucho m"s en todos los aspectos* 5ambi'n cada da esto$ m"s seguro que en este mundo de la inform"tica uno tiene que estar al pendiente de las actuali(aciones $a que da a da van saliendo novedades que son de mucha importancia para nuestras labores $ si no nos actuali(amos como se dice; nos quedaremos en la prehistoria* a mi eNperiencia

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RECOMENDACIONES

CAPTULO 8

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Pg! $*

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8. RECOMENDACIONES:
5.1 D('(,-(C0 ? C4,-&*,*()+0: Instalacin de diversos soft#are en las PcWs! que permitan al alumnado reali(ar las tareas diarias con ma$or eficacia $ facilidad* Instalacin de los Antivirus actuali(ados* 5." C%-%5*+%5*6) '4-(./*'*6): /onstantes asesoramientos en los diversos programas que utilice por indicaciones del Encargado de la Sala de /mputo* /ada tarea o labor encomendada era revisada por el Encargado de la Sala de /mputo* 5.3 L*,*+%5*6): %e parece no haber encontrado ninguna limitacin $a que el laboratorio cuenta con todo lo necesario para un buen aprendi(a8e* 5. C0)3*5*0)(' 3( +.%;%A0 ? %,;*()+(: Las condiciones $ el ambiente laboral en la Institucin Educativa fue mu$ agradable! $a que todos tenan sus tareas asignadas $ era mucho m"s f"cil traba8ar en con8unto $ llegar a un solo fin! tambi'n la ma$ora era

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Pg! %+

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mu$ solidaria! $ eso era mu$ motivar para seguir adelante* %i refrigerio contaba con un tiempo de BF min*

5.5 O.g%)*=%5*6) 3( +.%;%A0: En las primeras horas de traba8o L@;3FamM estaba encendiendo las computadoras $ viendo que todo est' funcionando bien para que el alumnado pueda darle un buen uso* 4espu's el alumnado ingresaba ordenadamente $ se ubicada a cada uno de ellos en las computadoras debidas* En el tiempo que se poda avan(aba con la edicin de los libros! pr"cticas! etc* En los programas de diseo L/orel 4ra# /S0 $ PhotoShop /S0M como tambi'n en Page%aSer* Al finali(ar de8aba todo en orden $ me pasaba a retirar* 5.6 D('%..0&&0 ? M0+*/%5*6): 5oda institucin tiene diferentes formas de reconocer el traba8o de los practicantes $ $o en especial era mu$ buen reconocido*

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$UENTES !I!LIOGR$ICAS

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CAPTULO 8I 8I. $UENTES !I!LIOGR$ICAS:

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ANE9OS

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