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Taller #5

Yo me llamo “Daniel Goleman”
09/08/2013 Dirección empresarial B2
Docente: JUAN MANUEL DURAN

Por:

Cristian David Bohórquez Rangel Daniela Alejandra Casanova Gómez Erika Vanessa Rodríguez Duran

incluyendo un seminario de posgrado con el sociólogo Erving Goffman brillante en los rituales de interacción social. su madre (Fay Goleman) era una trabajadora social que enseñaba en el Departamento de Sociología de la actual Universidad del Pacífico. Justo en ese momento McClelland desarrolló la defensa de los métodos para evaluar las competencias de los artistas distinguidos como estrellas. se trasladó a la Universidad de California en Berkeley para su tercer año de universidad y parte de su último año. y en los campus universitarios. la sociología y la psicología. Sloan para asistir a la universidad de Amherst. el público de negocios. en lo que se convirtió en San Joaquín Delta College (la biblioteca que lleva su nombre). Se sintió atraído por la idea de estudiar la mente humana desde una perspectiva interdisciplinaria. 1 . Como periodista científico Goleman informó sobre el cerebro y ciencias de la conducta para el New York Times por muchos años. antropológicas y sociales. Nació en Stockton. donde era un antropólogo importante. fue David C.Taller #5 Daniel Goleman es un psicólogo de renombre internacional. Su mentor principal. que da conferencias con frecuencia a los grupos profesionales. California. se graduó magna cum laude. Cuando regreso a Amherst. más conocido por su teoría de la unidad para el logro. su padre (Irving Goleman) enseñaba en humanidades y un curso sobre la literatura mundial. tuvo la suerte de tener varios profesores importantes. el departamento incluyó antropología. donde se inscribió en el programa de psicología clínica en lo que entonces era el Departamento de Relaciones Sociales. Hijo de profesores de universidad. Fue presidente de su escuela secundaria. por lo que recibió una beca para el liderazgo de la Fundación Alfred P. En Berkeley. McClelland. En parte debido a un choque cultural (y aprovechando el programa entonces nuevo Amherst Académico Independiente). a pesar de su desastrosa actuación académica en el primer año. el 7 de marzo de 1946. La Fundación Ford fue lo suficientemente generosa como para darle una beca para Harvard. escribió un artículo acerca de salud mental en las perspectivas históricas. volvió a Amherst para graduarse.

su investigación doctoral trato sobre la meditación como una intervención en la excitación del estrés. Escribió lo que se convirtió en su primer libro. dictando un curso sobre la psicología de la conciencia. un equipo de talento en la mesa de la ciencia. Aprendió mucho sobre el periodismo científico de sus editores y colegas. Sintió que el tema merecía ser un libro. Pero escribir llamó su atención. Entonces recibió una beca post-doctoral de la Social Science Research Council para volver a Asia y continuar con sus estudios de psicologías antiguas. Pero se dio cuenta que su necesidad de escribir acerca de las ideas con impacto lo envió en direcciones que no siempre se ajustan a lo que el Times veía como noticia. logro una beca pre doctoral de viaje. tiempos que le ofrecieron el acceso y la visibilidad notable. y la revista fue un tutorial en el periodismo que iba a establecer en el curso del resto de su carrera. Por lo que llegaron solicitudes para dar conferencias que tenía cada vez menos tiempo para 2 . Entonces. que ahora se llama la mente meditativa. donde su atención se centró en los sistemas antiguos de la psicología y las prácticas de meditación que acompañan a las religiones asiáticas. Reclutado por el New York Times para cubrir el área de la psicología y otros campos relacionados. que había cubierto de pequeños trozos y piezas en los últimos años para la época.Taller #5 Con la ayuda de McClelland y de Harvard. Debido a que hubo demasiados inscritos. Esto fue especialmente cierto con el rico tesoro de la investigación sobre las emociones y el cerebro. le ofrecieron un trabajo en la revista Psychology Today. un tema de gran interés en ese entonces en la década de 1970. y la Inteligencia Emocional llegó a ser un libro con gran éxito. la clase se pasó de una pequeña habitación a una de las mayores salas de conferencias en el campus. una importante revista. George Harris. Cuando regreso a la Universidad de Harvard. un resumen de su investigación sobre la meditación. Esta fue una sacudida inesperada en su trayectoria profesional. en 1984 comenzó una estancia de doce años. El había sido un meditador desde su primer año en Berkeley. editada por T. y se sintió intrigado por la búsqueda de las teorías de la mente y en su desarrollo que todavía estaban en uso activo después de dos mil años o más. debido a que siempre había pensado que ser un profesor de universidad como sus padres. Volvió a Harvard como profesor. tuvo la oportunidad de estudiar en la India. y pasar tiempo en la India y Sri Lanka. por recomendación de McClelland.

que comenzó en el Centro de Estudios Infantiles de Yale. Igual de importante. para el Gobierno Federal de los EE.Taller #5 escribir en el Times por lo que termino dejando el periódico para dedicar sus esfuerzos al mensaje del libro. las evaluaciones cuidadosas de investigaciones están demostrando que no sólo mejora la SEL las habilidades sociales y emocionales de los niños. La colaboración ha catalizado el movimiento SEL (social and emotional learnig). En 1995 publico su libro llamado Inteligencia emocional. que para entonces se había convertido en algo común en la mayoría de las grandes organizaciones. también hubo un gran interés en la inteligencia emocional entre la comunidad empresarial. Esto lo impulsó a escribir Trabajar con Inteligencia Emocional (publicado en 1998). al tiempo que los niños se comportan mejor y más positivos sobre el aprendizaje. sino que también reduce los riesgos como la violencia. un indicador del entusiasmo por el concepto entre la gente del mundo de las organizaciones. los resultados de desempeño académico han mejorado en un promedio 12 a 15%. Para su sorpresa. por lo que los programas de estas habilidades para la vida son ahora comunes en miles de escuelas en todo el mundo. adquiriendo fama mundial y siendo traducido a más de 30 idiomas. 3 . Esto le permitió examinar los estudios de las competencias sobresalientes realizados de manera independiente en una amplia gama de organizaciones. a su vez lo llevó a escribir un artículo en la Harvard Business Review llamado "¿Qué hace un líder?" Se convirtió en un artículo de reimpresión. Social y Emocional. y los embarazos no deseados de adolescentes. Más impresionante aún. y se fue de nuevo a la tradición de la investigación generada por David McClelland. dirigida por Roger Weissberg. es más le solicitaron la revisión de ese punto. como la Pepsi Co. convirtiéndolo en un Best seller en la mayoría de países.000 de copias. el abuso de sustancias.UU.000. y luego se trasladó a la Universidad de Illinois en Chicago con Roger. Este se mantuvo durante un año y medio en la lista de los libros más vendidos del The New York Times y se cree que hasta 2006 se habían vendido alrededor de 5. Este trabajo. En 1993 co-fundo la Asociación de Colaboración para el Aprendizaje Académico.

El consorcio promueve las asociaciones de investigación entre los académicos y profesionales sobre los juegos de inteligencia emocional y su papel en la excelencia. Inteligencia Emocional fue nombrado uno de los 25 "más influyentes de gestión Libros Negocios" por la revista Time. Casi al mismo tiempo co-fundo el Consorcio para la Investigación sobre Inteligencia Emocional en las Organizaciones. paradigma-que rompe" y optó por su artículo "¿Qué hace a un líder".Taller #5 Su inmersión en la investigación sobre el desempeño del trabajo lo llevó a darse cuenta de que con demasiada frecuencia la calidad de los datos en los que la gente de negocios basa sus decisiones sobre las personas deja mucho que desear. En la actualidad co-dirige el Consorcio de Investigación sobre Inteligencia Emocional en las Organizaciones en la Universidad de Rutgers. escribió Primal Leadership: Aprender a liderar con problemas emocionales la Inteligencia. Centros de misión de CASEL en traer programas basados en la educación emocional en las escuelas de todo el mundo. con Cary Cherniss del Programa de Posgrado en Psicología Aplicada y Profesional en la Universidad de Rutgers. quien dirige la firma consultora Teleos Instituto. Goleman es un co-fundador de la Asociación de Colaboración para el Aprendizaje Académico. como uno de los diez artículos de "lectura obligada". 4 . inicialmente en el Centro de Estudios Infantiles de Yale y ahora en la Universidad de Illinois en Chicago. que el dirige. El Consorcio. The Financial Times. Con Richard Boyatzis. que había sido compañero de estudios de posgrado con McClelland. Wall Street Journal y Accenture Insititute para el Cambio Estratégico han enumerado Goleman entre los pensadores de negocios más influyentes. catalizando la investigación sobre la contribución de las habilidades de inteligencia emocional y la eficacia del lugar de trabajo. tiene una misión paralela a la colaboración SEL. y ahora enseña en la escuela de negocios de la Case Western y su antiguo estudiante Annie McKee. Daniel consideró que el papel de la inteligencia emocional en el liderazgo particularmente es convincente. Social y Emocional. La Harvard Business Review define inteligencia emocional como "una idea revolucionaria.

que nos permite conocer el medio ambiente. un premio a la 5 . El trabajo de Goleman como periodista científico ha sido reconocida con numerosos premios. puede cambiarlo todo? argumenta que las nuevas tecnologías de la información podrían crear "transparencia radical". la conexión de cerebro a cerebro en el liderazgo. mejoras incrementales en cómo se hacen los productos ." Otra reciente libro de Goleman. incluyendo el Premio Washburn de periodismo científico. Liderazgo: El Poder de la Inteligencia Emocional . Goleman ha organizado una serie de intensas conversaciones entre el Dalai Lama y los científicos. En el 2009 publico su libro Inteligencia ecológica de Goleman: ¿Cómo Conocer los impactos ocultos de lo que compramos. la salud y las consecuencias sociales de lo que compramos. y la forma de mejorar la inteligencia emocional en sí . Su libro más reciente. participación en el mercado se desplazaría para soportar constantes. Actualmente está editando un libro del más reciente diálogo sobre la ecología. que promueve el diálogo y la colaboración de investigación entre los profesionales de contemplativos y científicos. El cerebro y la inteligencia emocional: New Insights recoge los últimos hallazgos de la investigación del cerebro y de otras fuentes sobre temas que van desde la creatividad y el rendimiento óptimo.Taller #5 Goleman es un miembro de la junta del Mind & Life Institute. Estos incluyen "¿Qué hace un líder? y "Liderazgo que obtiene resultados. Como los compradores utilizan comparaciones ecológicas en el punto de compra para guiar sus compras.cambiar algo siempre para mejor. la interdependencia y la ética. ofrece un resumen hasta al día de su pensamiento en el liderazgo mediante la recopilación de pasajes claves de sus libros juntos por primera vez en un solo volumen con los artículos de la Harvard Business Review. que se tradujo en los libros de emociones saludables y emociones destructivas.

Taller #5 Trayectoria por vida de la American Psychological Association. incluyendo el premio a la Trayectoria de periodismo de la Asociación Americana de Psicología y fue ganador del Premio Pulitzer en dos ocasiones. Goleman ha recibido numerosos premios por sus escritos. El poder de la inteligencia emocional El espíritu creativo Inteligencia ecológica Inteligencia emocional infantil y juvenil El punto ciego Transparencia: Cómo los líderes forjan una cultura de la sinceridad Inteligencia social. OBRAS El cerebro y la inteligencia emocional Liderazgo. Cómo entenderlas y superarlas Primal Leadership: darse cuenta del poder de la Inteligencia Emocional La práctica de la inteligencia emocional La meditación y los estados superiores de consciencia La salud emocional: conversaciones con el Dalai Lama Inteligencia Emocional Los caminos de la meditación AÑO 2013 2013 2009 2009 2009 2008 2008 2006 2005 2003 2003 2002 1999 1997 1997 1995 1986 6 . y fue hecho miembro de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia en reconocimiento a su comunicar la ciencia al público general. La nueva ciencia de las relaciones humanas Inteligencia emocional en el trabajo El líder resonante crea más Emociones destructivas.

-Acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo.Taller #5 INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos. ¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien. superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta? 7 . aunque no sean las que más se destacan por su inteligencia? ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más exitoso? ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar contratiempos. -Tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo. -Adoptar una actitud empática y social que nos brindara mayores posibilidades de desarrollo personal. y la habilidad para manejarlos. La inteligencia emocional nos permite: -Tomar conciencia de nuestras emociones. -Comprender los sentimientos de los demás.

tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo. profesor de la Weatherhead School of Business de la Universidad Case Western Reserve. la única medida que ha ayudado a desarrollar es el Inventario de Competencias Emocionales y Sociales. que daban prioridad al intelecto. que nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal.co-diseñado por Daniel Goleman. o ESCI.Taller #5 El libro demuestra cómo la inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros. Para los entrenadores y profesionales de recursos humanos que deseen solicitar medidas relacionadas con sus libros y artículos en el Harvard Business Review.Para decidir qué evaluación es más apropiado para un uso determinado. Pruebas de inteligencia emocional evaluados . La ESCI-U está diseñada para su uso en el colegio y en la escuela de posgrado. Daniel Goleman recomienda: Inventario de Competencia Emocional y Social (ESCI) . tales como la fiabilidad y validez. comprender los sentimientos de los demás. consulte las evaluaciones por el Consorcio de 8 . y con los investigadores del Instituto de McClelland en HayGroup en Boston. Trabajó en la exci con su viejo colega Richard Boyatzis. Richard Boyatzis y Hay Group para evaluar las competencias emocionales y sociales que distinguen a los líderes sobresalientes. ESCI Manual Técnico . y cómo la falta de la misma puede influir en el intelecto o arruinar una carrera. Formación y certificación disponible de HayGroup en Boston y en Londres. acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social.Describe los hallazgos más recientes que utilizan la ECI así como los detalles técnicos. La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones. Goleman presenta una teoría revolucionaria que ha hecho tambalear los conceptos clásicos de la psicología. EVALUACIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Mientras que varias herramientas de evaluación para la inteligencia emocional en el lugar de trabajo afirman estar asociadas con Daniel Goleman. En un lenguaje claro y accesible.

no sólo en bienes materiales como mejores resultados de negocio y la retención de talento. sino también en los intangibles de suma importancia. Goleman también se ve en programas piloto en las escuelas de la ciudad de Nueva York a Oakland. En el matrimonio. la empatía y la competencia social en las relaciones interpersonales. Pero la investigación en el campo de las emociones ha dado una amplia visión no sólo en la forma de medir el impacto de las emociones de un líder. la toma de decisiones y el éxito individual que se reconoce comúnmente. que se manifiesta cuando los jefes subordinados dan retroalimentación constructiva sobre su desempeño. control de los impulsos y las habilidades sociales.Taller #5 Investigación sobre Inteligencia Emocional en las Organizaciones. Pero la realidad es mucho más primaria: El liderazgo trabaja a través de las emociones. No importa lo que los líderes se proponen hacer sino que trata de la creación de la estrategia o la movilización de los equipos de acción y su éxito depende de cómo lo hacen. Ellos encienden la pasión e inspiran lo mejor de nosotros. la visión. incluyendo el control de los impulsos de uno. su informe es sin embargo una guía interesante y práctica a la maestría emocional. Goleman afirma que los grandes líderes nos mueven. hablamos de la estrategia. EL LIDERAZGO El liderazgo “primal” Con respecto al liderazgo. las emociones se ven a menudo como demasiado personal o no cuantificable para hablar de una manera significativa. Entender el poderoso papel de las emociones en el lugar de trabajo establece los mejores líderes del resto. Aunque la mayoría de la gente reconoce que el estado de ánimo de un líder como él o ella impacta en el estado de ánimo de los demás. auto-motivación. Cuando tratamos de explicar por qué son tan eficaces. Aunque su estudio muy accesible de la investigación en el desarrollo cognitivo y emocional no puede convencer a los lectores que este cajón de sastre de las facultades comprenden una aptitud claramente reconocibles y bien definido. o ideas de gran alcance. Incluso si tienen todo lo justo. California. desempeña un papel importante en cualquier organización. Se define la "inteligencia emocional" ¿Un rasgo no se mide por medio de pruebas de coeficiente intelectual? Como un conjunto de habilidades. la inteligencia emocional significa escuchar bien y ser capaz de calmarse. donde los niños se les enseña la resolución de conflictos. sino también cómo los mejores líderes han encontrado formas efectivas para comprender y mejorar la forma en que manejan las emociones propias y las ajenas. En 1996 en el New York Times el escritor científico Goleman sostiene que las emociones juegan un papel mucho más importante en el pensamiento. si los líderes fracasan en esta tarea primaria de conducir las emociones en la dirección correcta. 9 . no hay nada que hacer funcionará tan bien como podría o debería. En el lugar de trabajo.

en primer lugar.Taller #5 Tales como la moral más alta y el compromiso. en dos sentidos: Es tanto el original como el acto más importante del liderazgo. Esta tarea emocional del líder primal-es que. Esta tarea se aplica a la dirección en todas partes. Sin duda la humanidad jefes tribales han ganado su lugar en gran parte debido a que su liderazgo fue emocionalmente convincente. Los líderes siempre han jugado un papel primordial emocional. 10 . El líder actúa como guía emocional del grupo. o cuando hay un trabajo que hacer. sigue siendo el principal entre los muchos puestos de trabajo de dirección: conducción de las emociones colectivas en una dirección positiva y limpiar el smog. desde la sala de juntas de la planta. creado por emociones tóxicas. A lo largo de la historia y en las culturas de todo el mundo. En la organización moderna. la primordial tarea emocional. el líder de un grupo humano ha sido el único al que otros buscan seguridad y claridad cuando se enfrentan a la incertidumbre o la amenaza. aunque por ahora en gran parte invisible.

Su comprensión de la mente humana y sus grandes instintos periodísticos lo han convertido en uno de los psicólogos más reconocidos a nivel mundial. manejar y aprovechar las emociones en el ámbito del trabajo El nuevo modelo de líder: empático e interactivo. En conclusión las contribuciones de Goleman al campo de la psicología han influenciado de manera significativa el mundo de los negocios.Taller #5 Ideas principales    El coeficiente intelectual no es suficiente: se necesita de la inteligencia emocional para ser un mejor líder. Identificar. 11 .

com/watch?v=PnGjUK_rNvQ http://www.info/ http://www.com/watch?v=P7_BaZ7Kyic http://danielgoleman.Taller #5 Bibliografía y enlaces de interés http://www.youtube.com/es/speakers/daniel-goleman-1 http://www.wobi.com/watch?v=7Qv0o1oh9f4 12 .youtube.youtube.