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Presenta: Santana vega Jess El campo de la Psicologa Social Serge Moscovici os estudios en Psicologa Social se han encontrado histricamente

frente a un dilema en cuanto a la relacin individuo-sociedad. Diversos autores han estudiado profundamente dicha relacin dicotmica desde diferentes perspectivas tericas. El gran autor francs de La psicologa de las minoras activas o de la teora de las representaciones sociales nos ha ilustrado sobre la interdependencia entre estos dos trminos. Resultara indignante para el psiclogo social tratar de explicar los fenmenos psicosociales con base en una nocin de pensamiento que considere que son estos dos unidades independientes, autnomas como se ha estudiado en la escuela Norteamericana. Existe una visin, errnea, reduccionista desde mi punto de vista, que concede a la psicologa el estudio del individuo aislado, y a la economa o a la sociologa, por ejemplo, el estudio de la sociedad. Desde este postulado nos encontramos evidentemente ante una particin dentro de la cual hay lugar, de manera intermedia, para una ciencia ms: La psicologa social, Esta surge no solo cuando quiere sino cuando puede. Tiene aparicin en la ciencia, no solo cuando hay una serie de fenmenos por explicar, sino hasta que estos se convierten en un problema que hay que resolver. Hela aqu: abordar el conflicto entre individuo y sociedad-la expresin es de Moscovici-. Para abordar dicha tarea toma como objeto central todo fenmeno relacionado con la ideologa y con la comunicacin, desde la cual deviene la interaccin. As pues, la Psicologa Social es la ciencia de los fenmenos de la ideologa (cogniciones y representaciones sociales), y de los fenmenos de comunicacin e interaccin entendidos estos, en sentido Doisiano, a nivel intraindividual (dentro de los individuos), interindividual (entre individuos y grupos) e institucional (entre grupos).

As es, y es que justo en medio de los polos extremistas del individualismo o de la sociologa hay que reconocer que el individuo solo existe dentro de la red social y que toda sociedad se compone de una multitud de individuos diversos (Moscovici, 1985: 1). Por otro lado, es necesario analizar qu es lo que le da a la psicologa social un carcter distintivo de otras ciencias que, de alguna manera, han de interesarse tambin por las interacciones humanas y los grupos humanos. No se trata de un lenguaje conceptual propio porque por ejemplo, a la psicologa educativa le interesa como le interesa a la psicologa social el aprendizaje. Lo que si ha de ser diferente es, y no menos importante, una manera de observar los fenmenos y las relaciones, una forma de anlisis de la cual carece el psiclogo educativo o el socilogo. Tratariase de aquella visin que Moscovici advierte de su existencia enuncindola como una visin psicosocial. Dicha visin ha de abandonar la clave de lectura binaria para enfocar y explicar los hechos. Tal lectura est claramente determinada por la separacin entre sujeto-objeto; si quisiera ejemplificarse al respecto, la mejor cita seria la perspectiva conductista, la cual considera como entidades separadas el estimulo que busca determinada respuesta. El esquema de la sociologa es idntico, cambiando nicamente el nmero de sujetos abarcados en la explicacin. Tratariase aqu

de colectividades (s) e instituciones (o). La visin psicosocial intenta ser una explicacin alterna de las causas del comportamiento de las diversas categoras sociales, del papel de la sugestin en los movimientos de masas, de cmo afectan las relaciones de poder en la toma de decisiones, o de cul es la estructura dentro de ciertos grupos, etctera. Intenta hacerlo sin caer en reduccionismos de los fenmenos psicosociales y sociales a fenmenos psicolgicos e individuales, respectivamente; existe, no obstante, una lectura ternaria de los hechos y de las relaciones. Lo nico que ha de ser diferente entre ambos visiones explicativas es la congestin de dos trminos de una clave, y la postura de terceridad de la otra: Sujeto individual-Sujeto social-Objeto. De esta forma se obtiene que la accin entre el ego y el objeto est determinada por una mediacin con los otros. Sea esta ltima de mera copresencia o una interaccin que impacta el pensamiento y comportamiento de los sujetos. A forma ilustrativa traigamos al texto dos de los conceptos importantes en psicologa social: facilitacin e influencia social. En suma: La psicologa se desprende de un enfoque que busca trascender la dicotoma sujeto-objeto y se inscribe en una ptica que determina el campo social por una gama de mediaciones operadas por la relacin fundamental con los dems. De hecho la visin psicosocial se aleja de la propia psicologa social clsica marcada por el conductismo. En efecto, abandona la postura objetivista y empirista heredada del positivismo. Y cmo han de buscarse leyes o enunciados generales para fenmenos particulares, esto es, simplemente, imposible. No puedo imaginar cmo ha de tratar de atraparse las explicaciones en escalas numricas para la cultura por ejemplo. La cultura no puede medirse, mucho menos cuantificarse, solo habra que buscar la comprensin. Investigadores mexicanos de la UNAM por ejemplo han elaborado una escala del amor con la cual puede medirse el grado de enamoramiento de una persona; consideran dentro de sta el nmero de mensajes enviados en cierto periodo de tiempo o la cantidad de eventos que aparece la pareja en la mente durante cierto lapso para de esta manera obtener un 6.5 de calificacin y decir que quiere mucho a la otra persona o un 9.7 sera algo as como estar profundamente enamorado. Esto nos lleva a considerar una diferencia ms de nuestra visin psicosocial. Tratariase de una metodologa propia distinta de la visin dominante en psicologa social. As, las prcticas tomarn como base la observacin directa de los fenmenos en situaciones precisas. Se considera que ver es sin duda ms importante que escuchar. Por eso, el estudiante que durante sus estudios decide inscribirse en la psicologa social, luego de pertenecer a la psicologa como en mi caso-, debe considerar la pertinencia de aprehender esta visin, incluso con mayor importancia que aprender una serie de autores y teoras que con frecuencia olvidar. Y posteriormente quien desee dedicarse a la investigacin debe considerar ciertos obstculos epistemolgicos en su labor. Dentro de estos se encuentran los prejuicios como el de agregar suplementos espirituales a los fenmenos sociales o estudiar a los individuos aislados para comprender lo que la gente piensa, siente y sus comportamientos. Como bien ha dicho Moscovici, cualquiera de estos procedimientos son perfectamente legtimos y no se trata, de ninguna forma, de otorgarles un carcter indigno. Pero la psicologa social, bien sabe que el individuo, aislado o no, encerrado en cualquier esfera, nunca abandonara sus productos

ideolgicos ni deja de pertenecer a grupos y clases sociales. Cuando se olvida esto, la esferita de los laboratorios se rompe como una burbujita de jabn. A consecuencia, la psicologa social es responsable de satisfacer una doble carencia, a saber, por una parte llenar al sujeto social de un mundo interior, y por la otra, resituar al sujeto en el mundo exterior. Finalmente, concluyo, es evidente que la psicologa individual tiene por objeto el individuo aislado. La psicologa social desde su propio enfoque debe explicar los fenmenos que son simultneamente psicolgicos y sociales, cuestionando la separacin entre lo individual y lo colectivo porque en nuestro acontecer cotidiano no actuamos en paralelo motivados por impulsos individuales ni por leyes sociales. La labor de la psicologa social es, pues, encontrar el punto de confluencia entre lo social y lo individual, porque as como existe una gran variedad de matices entre el blanco y el negro, entre lo individual y lo social en fenmenos ordinarios existe tambin un campo a explicar: acaso la ideologa, tal vez la interaccin o, por qu no, ambos.

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