Está en la página 1de 3

tp11/12

Ttulo> La grilla Modalidad > individual


Objetivos > - Analizar los aspectos comunicacionales de la pgina impresa. - Reconocer las partes que la componen. - Reconocer niveles en la informacin. - Explorar la relacin superficie impresa / espacios vacos. - Definir posibles relaciones del texto con la imagen. - Valorar la toma de decisiones como fuente de sentido. Desarrollo del prctico > A partir de la investigacin, observacin y anlisis de: - el medio asignado / su grilla o retcula - la pelcula elegida por el alumno disear una doble pgina (no necesariamente en la seccin cine) a partir de los siguientes condicionantes: 1. El tamao y formato de pgina, la caja tipogrfica (mrgenes del campo grfico) y la grilla bsica del medio asignado. 2. La identidad grfica de esa publicacin, definida por: uso de la grilla (diagramacin), familias tipogrficas, uso de la imagen y del color, etc.
TALLER DE DISEO EN COMUNICACIN VISUAL C / FILPE / FBA / UNLP

Gua para la investigacin > Sobre la publicacin: - Se realizar un anlisis de la identidad del medio, de la grilla y la diagramacin, en clase. Sobre la pelcula elegida: - Anlisis del film focalizando la atencin en su esttica y aspectos visuales. Gnero/pblico/director/origen/estilo - Contexto social, poltico, cultural. Materiales para el trabajo en clase > Calco A3, lpiz, regla. papel A3 Material producto de la investigacin sobre el tema (textos, fotografas, ilustraciones, etc). Instrumental Texto de Timothy Samara Presentacin > - Boceto acabado de la propuesta, a tamao (1/1) en papel blanco obra o ilustracin de 150 gr. mnimo. - Caja tipogrfica de la misma en papel calco. - Breve fundamentacin de la propuesta. - Proceso de diseo. - Propuesta en formato JPG a 72 dpi. Lecturas > -Almeida, Marta (2000) La eficacia editorial. En: Tipogrfica N 43, Bs. As. pp.10-17 -Alvarado, Maite (1994) Paratexto. Instituto de Lingustica. Facultad de Filosofa y Letras, UBA. Buenos Aires. -Mller-Brockmann. Sistemas de retculas. GG, Barcelona. pp.10-13/49-50/57-76. -Samara, Timothy (2004) Disear con y sin retcula. GG, Barcelona. pp.8-31 y 112-127 -AA.VV (2005) Listos para leer. Diseo de libros en Espaa. Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperacin, Madrid. pp. 7-9/1719/29-35/49-52/57-63

A partir del anlisis y comprensin de la identidad de la revista, el alumno diagramar la doble pgina considerando: - El blanco como espacio significante. - Establecer jerarquas en la informacin (cintillos/volanta/ttulo/copete/sumario/cuerpo principal/destacados/epgrafes -peuden ser propuestos por el alumno-) a travs de recursos grficos (variables tipogrficas, color, diagramacin, etc). - La relacin texto/imagen. - El uso del color, planos, tramas, texturas, otros. - La integracin de la doble pgina a la identidad de la revista. - La identidad de la pelcula elegida debe estar presente a travs de los recursos grficos, pero siempre en el marco de la identidad del medio. Aclaraciones > La nota se puede referir tanto a una resea crtica de la pelcula como a un homenaje (en el caso de pelculas antiguas) que cada alumno deber elegir de un medio especializado en cine www.elamante.com www.cinesinorillas.com.ar (u otro)

tp11/12
Ttulo> La grilla Modalidad > individual
AUTOEVALUACIN

alumno

1. Aspectos conceptuales - Grado de profundidad en la investigacin anlisis del medio asignado / anlisis de la pelcula elegida - Relacin morfologa / sintaxis / semntica Pertinencia de la propuesta grfica en relacin al medio Pertinencia de la propuesta grfica en relacin a la pelcula - Sistematizacin: unidad/ continuidad en la organizacin de la informacin alternancia de rasgos estables y alternativos

2. Aspectos formales - Seleccin y tratamiento de recursos visuales /calidad grfica tipografa, imagen, color, texturas, otros. - Diagramacin y funcionalidad jerarquizacin/ legibilidad/ lecturabilidad/navegabilidad relacin texto/ imagen - Uso del campo grfico como espacio organizador de sentido. - Grado de profundidad en la exploracin formal/esttica -identidad
TALLER DE DISEO EN COMUNICACIN VISUAL C / FILPE / FBA / UNLP

3. Calidad de la presentacin - Prolijidad - Compromiso, calidad e innovacin

4. Participacin en clase - Cantidad / calidad de las intervenciones

La exposicin de los criterios de evaluacin tiene el objetivo de hacer conocer al alumno cules son los aspectos considerados por la ctedra para evaluar cada trabajo. Al mismo tiempo, se convierten en una herramienta de autoaprendizaje que pretende dar cuenta de la posibilidad de objetivar el anlisis crtico de una pieza de diseo. Por esto, es de mucha importancia que cada entrega est acompaada de la autoevaluacin realizada por el alumno.

Complet con la nota que consideres merecer en cada tem. Entreg esta ficha completa junto con el trabajo prctico

EVALUACIN

tp11/12
Ttulo> La grilla Modalidad > individual

PELCULAS A ELEGIR POR EL ALUMNO:

MEDIOS A ASIGNAR POR EL DOCENTE:

Cigarros Vrtigo La comunidad El nio pez El club bang bang Medianeras El gabinete del doctor Caligari Irreversible Paris texas Las alas del deseo Freaks Faster,Pussycat! Kill! Kill! Confa en m Lila dice Blow up Perspolis La piscina Al otro lado La ola El encanto del erizo El hombre de al lado Viaje a Darjeeling Shara Donde viven los monstruos Coraline Mi vecino Totoro nota: no se podr repetir igual medio/igual pelcula.

RADAR