Abn 3

A
p
re
ndoydi
sfru
t
o
c
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ros 3
Mt
odoABN
Educaci
n Pri
mari
a
Segundo curso
Jai
meMart
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ConchaSnchez
2
x
10 do
10
bl
e
ABN
2+7
sum 20- centena

a
5
100
a
t
res
umi
s
abn
LaCal
es
a
Mt
odoABN
Educaci
n Pri
mari
a
Segundo curso -CUADERNO 3

CONTENI
DOS
1.NUMERACI
N.
La centena.Di
sti
nci
n entre nmero de centenas y ci
fra de las centenas.Equi
valenci
as
entrecentenas,decenasyuni
dades.Descomposi
ci
n no ruti
nari
adedecenas.Formaci
n de
nuevos nmeros por permutaci
n. Conteo ascendente y descendente con claves.
Composi
ci
n no ruti
nari
adenmerosdetresci
fras.
2.LA SUMA.
Sumasenlatablanumri
ca.Redondeo desumas.Prcti
cadesumasconsumandosdehasta
tres ci
fras.Prcti
ca de sumas con tres sumandos.Sumas contextuali
zadas de sumandos
con deci
males.Sumasposi
ci
onaleso expresadoslossumandosen rdenesdemagni
tud.
3.LA RESTA.
Prcti
ca de la resta como detracci
n y comparaci
n.I
nvenci
n de problemas de restar a
parti
r deuna operaci
n.Compensaci
ones yredondeos.Prcti
ca dela resta en elformato
de escalera ascendente.Prcti
ca de la resta en el formato de escalera descendente.
Seri
es de restas,con sustraendo fi
jo,resueltas mentalmente.Restas con i
ncgni
tas.
Restasen lasquelostrmi
nosseexpresan en rdenesdemagni
tud.
4.DOBLES RESTAS.
Prcti
cadeladoblerestayproblemasasoci
ados.
5.SUMI
RRESTAS.
Prcti
cadelasumi
rrestayproblemasasoci
ados.
6.REPARTO I
GUALATORI
O.
I
ni
ci
aci
n en elalgori
tmo con ayudades
mbolos.
7.ELPRODUCTO.
Repaso de las tablas del 2,5 y 10.Productos i
terados por dos.Sucesi
n de dobles.
Extensi
n delastablasconoci
dasaotrosrdenesdemagni
tud.
8.LA DI
VI
SI
N.
Di
vi
si
n mental de di
vi
si
ones con di
vi
sor 2 y 5.Practi
ca de la di
vi
si
n por 2 y por 5.
Preguntasparalacomprensi
ndelprocesodeladi
vi
si
n.Bsquedadeldi
vi
sor,conoci
dos
eldi
vi
dendo yelcoci
ente.Bsquedadeldi
vi
dendo conoci
doselcoci
enteyeldi
vi
sor.
9.MAGNI
TUDES.
Equi
valenci
asenelsi
stemamonetari
o.Cambi
osdemonedas.I
mportedecompras.Devoluci
ones.
Comparaci
onesnoruti
nari
asdecanti
dadesexpresadasenmagni
tudesdeordendi
ferentes.
10.SI
TUACI
ONES PROBLEMTI
CAS.
Resoluci
ndeproblemasdeCambi
o2,Cambi
o3,Combi
naci
n1,Comparaci
n2,Comparaci
n3,
I
gualaci
n 2,I
somorfi
smo deMedi
das1,I
somorfi
smo deMedi
das2,I
somorfi
smo deMedi
das
3.ProblemasdeCambi
o 3.Resoluci
n en elformato deescaleraascendente.Problemasde
Cambi
o 4.Resoluci
n en el formato de escalera descendente.I
nvenci
n de problemas de
dobleresta.I
nvenci
ndeproblemasdesumi
rresta.Di
scri
mi
naci
nentreproblemasdesumar
ymulti
pli
car.Di
scri
mi
naci
n entreproblemas derestarydedi
vi
di
r.Creaci
n depreguntas
di
ferentesparacadaproblema.I
nventarlosdatosdelproblema.
11.LGEBRA.
I
ni
ci
aci
n alasecuaci
ones.Elvalordelasletras.
abn
LaCal
es
a
Recordamos la centena
Ejemplo
100 palillos es una centena

100 palillos son diez decenas
100 palillos son diez decenas y tambin una centena
Cul es la cifra de las decenas de un nmero? Y el nmero de decenas que tiene un nmero?
Fjate bien en el ejemplo.
Nmero
Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las

centenas centenas decenas
decenas unidades unidades
523
52
523
108
10
108
Ahora t.
Nmero
8
Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las

centenas centenas decenas
decenas unidades unidades
0
307
462
589
69
908
581
70
Jugamos y pensamos con los nmeros
Equivalencias centenas-decenas-unidades
Contesta a las preguntas siguientes. La primera te la damos resuelta.
Qu nmero es el que est formado por 3 C, 4 D y 8 U? 348
Qu nmero es el que est formado por 4 U, 2 C y 6 D? _____
Qu nmero es el que est formado por 5 C y 8 U? _____
Qu nmero es el que est formado por 2 D, 7 U y 8 C? _____
Qu nmero es el que est formado por 3 C y 4 D? _____
Invntate t los nmeros.

Qu nmero es el que est formado por ___ U, ___ C y ___D? _____
Qu nmero es el que est formado por ___ C y ___ U? _____
Qu nmero es el que est formado por ___ D, ___ U y ___ C? _____
Un poco ms difcil. La primera pregunta la contestamos nosotros.

Qu nmero es el que est formado por 143 U? 143
Qu nmero es el que est formado por 28 D? _____
Qu nmero es el que est formado por 24 D y 8 U? _____
Algo ms difcil, pero no mucho.

Qu nmero es el que est formado por 3 C y 24 U? _____
Qu nmero es el que est formado por 2 D y 108 U? 128
Qu nmero es el que est formado por 2 C y 23 D? _____
Qu nmero es el que est formado por 3 C, 2 D y 34 U? _____
Descomponemos decenas
80 = 50 + 30
30 = ___ + ___
70 = ___ + ___
40 = ___ + ___
60 = ___ + ___
50 = ___ + ___
80 = 40 + 30 + 10
30 = ___ + ___ + ___
70 = ___ + ___ + ___
40 = ___ + ___ + ___
60 = ___ + ___ + ___
50 = ___ + ___ + ___
80 = 40 + 33 + 7
30 = ___ + ___ + ___
70 = ___ + ___ + ___
40 = ___ + ___ + ___
60 = ___ + ___ + ___
50 = ___ + ___ + ___
80 = 40 + 33 + ___
30 = 10 + 15 + ___
70 = 50 + 15 + ___
40 = 10 + 21 + ___
60 = 20 + 31 + ___
50 = 30 + 11 + ___
80 = 30 + ___ + 7
30 = 20 + ___ + 9
70 = 50 + ___ + 9
40 = 20 + ___ + 6
60 = 30 + ___ + 8
50 = 30 + ___ + 2
Practica la suma con la tabla del 100

Recuerdas?
Esta es la suma de:
50 + 29 = 79
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
Ejemplo
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Resuelve las siguientes.
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
De qu suma se trata?
Escrbela.
____ + ____ = 79
____ + ____ = 71
OJO! Hay tres sumandos!
____ + ____ + ____ = 70
Ahora resuelve esta otra suma.

1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
____ + ____ + ____ = 97
Colorea los sumandos en las siguientes tablas.

1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Cul es el resultado?
30 + 20 + 38 = ____
30 + 22 + 34 = ____
18 + 28 + 46 = ____
Cambiamos la tabla
Ejemplo
Fjate bien:
Qu suma es?
80 + 34 = 114
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
Ahora t.
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
Escribe los sumandos.

____ + ____ = 125

____ + ____ + ____ = 146

____ + ____ + ____ = 132
Colorea los sumandos en la tabla

Fjate bien.
Mira lo que hemos coloreado:
80 + 34 = 114
Ejemplo
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
Ahora t.
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
62 + 44 = ____
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
52 + 55 + 27 = ____
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
52
62
72
82
92
102
112
122
132
142
53
63
73
83
93
103
113
123
133
143
54
64
74
84
94
104
114
124
134
144
55
65
75
85
95
105
115
125
135
145
56
66
76
86
96
106
116
126
136
146
57
67
77
87
97
107
117
127
137
147
58
68
78
88
98
108
118
128
138
148
59
69
79
89
99
109
119
129
139
149
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
94 + 17 + 28 = ____
Recuerdas cmo se hacan las compensaciones en las restas? Practcalas

Ejemplo
688
-199
200
488
+1
489
715
-190
200
515
+10
525
408
-295
300
108
+5
113
Ahora t. Recuerda que tienes que compensar.
10
708
-299
681
-499
952
-599
568
-290
651
-190
378
-90
996
-595
567
-195
736
-295
Hacemos restas
Si puedes, haz compensaciones.
234
-113
586
-341
157
-26
381
-126
476
-259
953
-638
208
-74
627
-341
309
-78
11
Problemas
Inventa un problema para cada resta.
12
78
-26
Escribe aqu el problema: __________________________

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
SOLUCIN: ____________________________________
104
-73

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
SOLUCIN: ____________________________________
287
-105

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
SOLUCIN: ____________________________________
168
-77

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
SOLUCIN: ____________________________________
222
-106

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
SOLUCIN: ____________________________________
Repasamos la tablas del 2, 5 y 10

Rellena los huecos.
X
10
100
20
200
30
300
20
200
40
400
50
60
70
20
200
80
90
11
111
21
31
41
___
___
5
10
X
2
5
10
X
2
5
10
Ahora te lo complicamos. Rellena los huecos subrayados en verde.

X
30
___
50
___
___
80
16
80
14
18
180
40
200
35
45
450
10
80
400
70
90
900
13
Problemas
Ejemplo
Fjate en los ejemplos.

Andrs tiene Despus de jugar tiene
Ha ganado
Jordi tiene
Ahora tiene
Cuntas decenas de palillos ha cogido?
Yamila tiene
Ahora tiene
Cuntas centenas de palillos ha cogido?
Resuelve estos problemas.

Irina va a jugar a las canicas. Lleva 8. Despus de jugar tiene 12. Ha ganado o ha perdido?
Cuntas?
SOLUCIN: Ha ganado 4 canicas.
Mikel va a jugar a las canicas. Lleva 7. Despus de jugar tiene 14. Ha ganado o ha perdido?
Cuntas?
SOLUCIN: __________________________________
Yamila tiene 70 en la hucha. Su padre le da dinero y ahora tiene 90. Cunto dinero le ha dado
su padre?
SOLUCIN: __________________________________
La mam de Yerai lleva 120. Va al banco y saca dinero. Ahora tiene 240. Cunto dinero ha
sacado?
SOLUCIN: __________________________________
14
Resolvemos el problema con nmeros grandes

En un almacn hay 127 kilos de patatas. Traen ms, y ahora hay
368 kilos. Cuntos kilos han trado?
SOLUCIN: Han trado 241 kilos.
Ejemplo
127
368
200
327
40
367
368
241
Ahora t.
En el colegio estamos 238 nios y nias. Han venido de excursin
los del Ciclo Tercero, y con ellos somos 402. Cuntos nios y
nias han venido?
238
402
102
256
357
528
347
615
SOLUCIN: __________________________________
En la clase hay 102 lapiceros. Han comprado ms y ahora tenemos
256. Cuntos lapiceros se han comprado?
SOLUCIN: __________________________________
En un pueblo pequeo viven 357 personas. Cuando llegan los
veraneantes se juntan en el pueblo 528 personas. Cuntos
veraneantes vienen?
SOLUCIN: __________________________________
En la noria gigante haban subido el viernes 347 personas. Entre
el viernes y el sbado haban subido 615. Cuntas personas
subieron el sbado?
SOLUCIN: __________________________________
15
Cuntos nmeros distintos se pueden formar?
Ejemplo
Cuntos nmeros distintos se pueden formar con las cifras 3, 6 y 2?

Si ponemos primero el nmero 3.
362, 326
632, 623
Si ponemos primero el nmero 2. En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:

263, 236
632,623,362,326,263,236
Ahora t. Es muy fcil.

Forma todos los nmeros distintos que se puedan hacer con las cifras 7, 2 y 4.
En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:
Si ponemos primero el nmero ___.
Si ponemos primero el nmero ___. En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:
Si ponemos primero el nmero ___. En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:
16
Qu nmero obtenemos?
Ejemplo
Demuestra todo lo que sabes sobre los nmeros. Mira el ejemplo.
Escribe el nmero mayor que se pueda formar con las cifras 1, 4 y 5.
Nmero
obtenido
541
Qu nmero obtienes si sustituyes la cifra de las decenas por el 0?
501
Qu nmero obtienes si la ltima cifra pasa a ser la primera y la primera la ltima?

Qu nmero obtienes si la ltima cifra pasa a ser la segunda y la segunda pasa
a ser la tercera?
Qu nmero obtienes si la ltima cifra pasa a ser la primera?
105
Qu nmero obtienes si ahora le aades 7 centenas?
715
Con las cifras que forman ese nmero, escribe el mayor posible.
751
Al nmero que has obtenido qutale 5 decenas. Qu nmero resulta ahora?
701
Al nmero que has obtenido smale 20 unidades. Qu nmero resulta ahora?
721
OPERACIN
150
15
Ahora t. Completa el siguiente cuadro.

OPERACIN
Nmero
obtenido
Escribe el nmero mayor que se pueda formar con las cifras 2, 3 y 8.

Qu nmero obtienes si la ltima cifra pasa a ser la primera y la primera la ltima?
Qu nmero obtienes si ahora le aades 1 centena?
Qu nmero obtienes si la ltima cifra pasa a ser la segunda y la segunda pasa a
ser la tercera?
Qu nmero obtienes si sustituyes la cifra de las unidades por el 0?
Con las cifras que forman ese nmero, escribe el mayor posible.
Al nmero que has obtenido smale 30 unidades. Qu nmero resulta ahora?
Al nmero que has obtenido qutale 3 decenas. Qu nmero resulta ahora?
Qu nmero obtienes si la ltima cifra pasa a ser la primera?
17
Aprende a cambiar el dinero
Ejemplo
Mira cmo se hace.
Prueba con este ejercicio. Tienes que llegar a un euro. Dibuja las monedas. Para ello, basta con que
hagas un crculo y dentro escribas el nmero de cntimos.
18
Seguimos con los cambios.

Cambia para que haya
menos monedas
Cambia para que haya

ms monedas
Cambio
Cambio
19
Redondeamos las sumas

Recuerdas cmo lo hacas? Realiza los ejercicios de la tabla. Los dos primeros te los damos resueltos.
SUMA
49 + 34 =
SUMA
REDONDEADA
50 + 33 = 83
SUMA
68 + 23 =
49 + 26 =
64 + 18 =
77 + 23 =
57 + 34 =
55 + 9 =
88 + 25 =
38 + 55 =
29 + 76 =
69 + 26 =
46 + 99 =
SUMA
REDONDEADA
70 + 21 = 91
Ahora, con centenas.

SUMA
190 + 238 =
20
SUMA
REDONDEADA
200 + 228 = 428
SUMA
SUMA
REDONDEADA
880 + 64 =
900 + 44 = 944
534 + 390 =
222 + 680 =
725 + 180 =
190 + 658 =
808 + 99 =
555 + 390 =
347 + 490 =
180 + 718 =
485 + 390 =
934 + 59 =
Practicamos sumas
162
+78
458
+83
225
+69
346
+28
587
+64
725
+47
638
+84
881
+75
917
+66
21
Sumas con tres sumandos
22
28
+53
+64
37
+64
+78
41
+87
+90
56
+81
+93
66
+91
+17
74
+92
+16
812
+43
+55
901
+27
+46
178 +221 +61
Sumas con centenas

148
+107
715
+229
308
+296
487
+178
550
+369
781
+194
229
+461
184
+567
684
+309
23
Restas en la tabla del cien. Escalera descendente

1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
Tenemos 83 y queremos llegar

hasta el 21.
24
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
Ejemplo
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Primero damos saltos de diez en

diez hasta acercarnos todo lo que
podamos al nmero 21.
Cuntos saltos hemos dado? 6
Cuntos nmeros hemos contado?
60
Finalmente, contamos los que

faltan hasta llegar a 21. Son 2.
En total hemos contado 62.
Ahora t.
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
En la plaza haba 96 personas. Ha

empezado a llover, se han ido muchas
y solo han quedado 29. Cuntas
personas se han ido?
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Inventa t un problema con los datos

de la tabla del cien.
Tienes ahorrados 71 . Sacas dinero,

pero dejas en la hucha 36 . Cunto
dinero has sacado?
SOLUCIN:
He sacado _____ .
Tu padre tiene 96 . Despus de

pagar la compra le quedan 59.
Cunto se ha gastado en la compra?
SOLUCIN:
Se ha gastado _____ .
SOLUCIN:
Se han ido _____ personas.
PROBLEMA: _________________
________________________
________________________
________________________
SOLUCIN: _________________
25
Ahora, sin tabla y con nmeros mayores
Ejemplo
Mira el ejemplo y vers que es muy fcil.

En un barco caben 138 personas. Han subido ya 67. Cuntas pueden subir todava?
Un nio lo ha hecho as:
67
67
97
100
+30
+3
+38
71
97
100
138
Hay 67 personas.
Suben 30. Hay en el barco 97 personas.
Suben 3 ms. Hay en el barco 100 personas.
Suben 38 ms. Hay en el barco 138 personas.
En total han subido 71 personas.
Ahora hazlo t. El barco es ms grande y caben 175 personas. Han subido ya 57 personas.
57
Hay 57 personas.
Suben ___. Hay en el barco ______ personas.
En total han subido ______ personas.
Ahora ms sencillo. Te ponemos los dos primeros problemas solucionados. RECUERDA: Se trata de
completar el nmero de personas que pueden subir a un barco en el que caben 175 personas. Ya se
han subido algunas.
Hay 39
+100
+30
+6
175
139
169
175
136
Hay 81
26
Hay 54
+100
+20
+1
175
154
174
175
Hay 105
175
175
Hay 28
175
121
175
Hay 63
Ahora al revs. En el barco viajan 175 personas. Se bajan bastantes y quedan en el barco 34.
Cuntas han bajado?
175
-100
-40
-1
34
75
35
34
141
Han bajado 141 personas.
175
Quedan 58
Han bajado ___ personas.
175
Quedan 96
Han bajado ___ personas.
Resuelve las siguientes operaciones.

El ascensor est en el piso
107. Llega al piso 36.
Cuntos pisos ha bajado?
RESPUESTA: _____
97
El ascensor est en el
piso 88. Llega al piso 19.
Cuntos pisos ha bajado?
RESPUESTA: _____
36
88
En el patio haba 94 nios y

nias. Se han ido bastantes
y han quedado solo 37.
Cuntos se han ido?
RESPUESTA: _____
19
En el patio haba 94 nios y

nias. Se han ido bastantes
y han quedado solo 23.
Cuntos se han ido?
RESPUESTA: _____
27
Si cada da te dieran el doble...

Ejemplo
El primer da te dan un euro. El segundo el doble, el tercero el doble del da anterior. Y as.
Cunto tienes cuando pasan diez das?
1er da
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
16
32
64
128
256
512
x2
x2
Ahora t.
Cunto tienes cuando pasan nueve das?
1er da
x2
x2
x2
x2
x2
x2
Cunto tienes cuando pasan siete das?

1er da
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2

1er da
x2
10
x2
x2
x2
28
1er da
x2
12
x2
x2
x2
Resuelve mentalmente las divisiones por 2 y por 5

Ejemplo
Fjate en los ejemplos.
8:2=4
80 : 2 = 40
800 : 2 = 400
40 : 5 = 8
400 : 5 = 80
60 : 2 = ___ 600 : 2 = ____
15 : 5 = 3
150 : 5 = ___
Adelante!
6:2=3
4 : 2 = ___
40 : 2 = ___ 400 : 2 = ____ 20 : 5 = ___
200 : 5 = ___
10 : 2 = ___
100 : 2 = ___
25 : 5 = ___
250 : 5 = ___
12 : 2 = ___
120 : 2 = ___
30 : 5 = ___
300 : 5 = ___
16 : 2 = ___
160 : 2 = ___
35 : 5 = ___
350 : 5 = ___
14 : 2 = ___
140 : 2 = ___
45 : 5 = ___
450 : 5 = ___
18 : 2 = ___
180 : 2 = ___
50 : 5 = ___ 500 : 5 = ____
29
Practica las divisiones por 2

85 : 2 =
:2
85
:2
67 : 2 =
:2
886 : 2 =
:2
77
99 : 2 =
:2
99
457 : 2 =
67
:2
457
273 : 2 =
273
30
77 : 2 =
886
:2
624 : 2 =
624
:2
Practica las divisiones por 5

800 : 5 =
:5
466 : 5 =
:5
758 : 5 =
:5
784 : 5 =
:5
504 : 5 =
:5
677 : 5 =
:5
378 : 5 =
:5
822 : 5 =
:5
31
Problemas
Ejemplo
Un problema parecido al que ya hiciste.

Andrs tiene
Despus de
jugar tiene
Ha perdido
Jordi tiene
Ahora tiene
Cuntas decenas de palillos

ha guardado?
Yamila tiene
Ahora tiene
Cuntas centenas de palillos

ha guardado?

Irina va a jugar a las canicas. Lleva 8. Despus de jugar tiene 2. Ha ganado o ha perdido?
Cuntas?
SOLUCIN: Ha perdido 6 canicas.
Mikel va a jugar a las canicas. Lleva 12. Despus de jugar tiene 6. Ha ganado o ha perdido?
Cuntas?
SOLUCIN: __________________________________
Yamila tiene 70 en la hucha. Saca dinero y ahora tiene 30. Cunto dinero ha sacado?
SOLUCIN: __________________________________
La mam de Yerai lleva 120. Va al banco a pagar un recibo. Ahora le quedan 70. Cunto ha
pagado?
SOLUCIN: __________________________________
32
Resolvemos el problema con nmeros grandes

En un almacn hay 412 kilos de patatas. Al final del da
quedan 279. Cuntos kilos han vendido?
SOLUCIN: Han vendido 133 kilos.
Ejemplo
412
279
-100
-30
-3
312
282
279
133
Ahora t.
En el colegio estamos 238 nios y nias. Se han ido de excursin
unos cuantos y nos hemos quedado 144. Cuntos se han ido de
excursin?
238
144
256
102
438
261
250
98
SOLUCIN: ________________________________
En la clase hay 256 lapiceros. Le hemos dado unos cuantos a la
clase de al lado, y nos quedan 102. Cuntos lapiceros le hemos
dado?
SOLUCIN: ________________________________
Un pastor tiene un rebao de 438 ovejas. Vende unas cuantas y
se queda con 261. Cuntas ha vendido?
SOLUCIN: ________________________________
Mi padre ha ido al supermercado a hacer la compra del mes.
Llevaba 250 , y ha vuelto con 98. Cunto se ha gastado?
SOLUCIN: ________________________________
33
Haz estos problemas. No tienes que hacer ninguna operacin
Cuntos nios y nias pasaras a la fila ms pequea para que ambas fueran iguales?
SOLUCIN: ________________
Cuntos euros pasaras de un montn a otro para que en los dos hubiera el mismo dinero?
SOLUCIN: ________________
Cuntos paquetes de 10 palillos pasaras al montn que menos tiene, para que se quedaran
los dos montones con el mismo nmero?
SOLUCIN: ________________
Cuntos palillos has de pasar para que ambos montones tengan los mismos?
SOLUCIN: ________________
SOLUCIN: ________________
SOLUCIN: ________________
34
Resuelve estos problemas

Hemos comprado un paquete de 500 folios. Se han gastado ya 267. Cuntos folios quedan?
SOLUCIN: ________________
En el saln de actos hay 176 chicos y chicas. Llegan los de 5o y ahora hay 228. Cuntos
alumnos han venido de 5o curso?
SOLUCIN: ________________
En un autobs caben 67 personas. Cuntas caben en dos autobuses?
SOLUCIN: ________________
La carrera ciclista tiene 159 kilmetros. El pelotn ha recorrido ya 81. Cunto le falta para
llegar a la meta?
SOLUCIN: ________________
En un tren pueden viajar 256 personas, y en un avin lo hacen 78 personas menos. Cuntas
personas pueden viajar en un avin?
SOLUCIN: ________________
Una fbrica de chocolate tiene que empaquetar 620 tabletas en paquetes de 5. Cuntos
paquetes se van a formar?
SOLUCIN: ________________
35
Resuelve estos problemas

He ledo 166 pginas de un libro. Laura ha ledo 38 pginas ms que yo. Cuntas ha ledo
Laura?
SOLUCIN: ________________
En el saln de actos del colegio caben 180 personas. En la biblioteca caben 62. Si el saln
estuviera lleno y todos quisieran ir a la biblioteca, cuntos nios y nias se quedaran fuera?
SOLUCIN: ________________
Han repartido los 238 lapiceros de colores del curso en dos clases, y a ambas les han dado el
mismo nmero. Cuntos ha recibido cada clase?
SOLUCIN: ________________
Reparten 235 lpices de colores entre 5 clases. A todas les dan el mismo nmero. Cuntos
lpices de colores les dan a cada clase?
SOLUCIN: ________________
En el colegio hay 282 chicos y 269 chicas. Cuntos alumnos hay en total?
SOLUCIN: ________________
En el tren viajan 238 viajeros. En una estacin se bajan varios, y quedan en el tren 177.
Cuntos se han bajado en la estacin?
SOLUCIN: ________________
36
Vamos a contar
Recuerdas cmo lo hacas? Escribe el nmero al que has llegado.
100
10
125
473
28
36
547
203
555
Ahora al revs. Escribe el nmero al que llegas.
100
10
652
1
195
287
800
449
905
771
37
Cuntas has contado?
Ejemplo
Mira el ejemplo y cmo se contestan las preguntas.

125
473
Cuntas centenas?
Cuntas decenas?
Cuntas unidades?
300
40
Sales del nmero 125, y has llegado al 473. Cuntos nmeros has recorrido?
He recorrido 348 nmeros.
Sales del nmero 125, y recorres 348 nmeros. A qu nmero llegas?
Llego al nmero 473.
Si al nmero 473 le quitas 348, qu nmero te queda?
Me queda el nmero 125.
Si al nmero 125 le sumas 348, qu nmero obtienes?
Obtengo el nmero 473.
Ahora t.
256
Cuntas centenas?
651
Cuntas decenas?
Cuntas unidades?
Sales del nmero 256, y has llegado al 651. Cuntos nmeros has recorrido?
He recorrido _____ nmeros.
Sales del nmero 256, y recorres _____ nmeros. A qu nmero llegas?
Llego al nmero 651.
Si al nmero 651 le quitas 256, qu nmero te queda?
Me queda el nmero _____.
Si al nmero 256 le sumas _____, qu nmero obtienes?
Obtengo el nmero 651.
38
Ejemplo
Recuerda! Para llegar lo antes posible desde un nmero a otro mayor, debes poner primero
todas las centenas posibles, despus todas las decenas que puedas y, por ltimo, las
unidades. Mira el ejemplo. Hay que llegar desde 134 hasta 571.
134
571
Aado todas las centenas posibles
534
134
Aado todas las decenas posibles
564
134
Aado todas las unidades posibles
571
134
He aadido 4 centenas, 3 decenas y 7 unidades. He aadido el nmero 437.
Ahora t.
194
727
Aado todas las centenas posibles
194
Aado todas las decenas posibles
194
Aado todas las unidades posibles
194
He aadido ___ centenas, ___ decenas y ___ unidades. He aadido el nmero ____.
Ejemplo
En un slo rengln. Mira el ejemplo:
28
362
He aadido el nmero 334
Ahora t.
65
281
He aadido el nmero _____.
39
Ejemplo
Ahora, al revs. Retrocedemos. Fjate bien en el ejemplo.
728
154
Quito todas las centenas posibles
228
728
Quito todas las decenas posibles
158
728
Quito todas las unidades posibles
154
728
He quitado 5 centenas, 7 decenas y 4 unidades. He quitado el nmero 574.
Ahora t.
702
64
Quito todas las centenas posibles
702
Quito todas las decenas posibles
702
Quito todas las unidades posibles
702
64
He quitado __ centenas, ___ decenas y __ unidades. He quitado el nmero ____.
En un solo rengln.
379
71
He quitado el nmero______.
600
179
He quitado el nmero ______.
525
301
747
333
40
Cunto me cuestan?
Ejemplo
Mira cmo se hace.

Una bolsa de patatas fritas
Cuatro yogures
0,85
1,25
Junto aqu el dinero.

Lo coloco en orden.
Lo cambio y ya s el precio.
Los dos productos me cuestan 2,10 .
Ahora t. Pon las monedas en su espacio y escribe en la fila final el precio.
Un zumo de frutas
Un bombn helado
0,35
1,15
Junta aqu el dinero.

Colcalo en orden.
Cmbialo, cuntalo y ya sabes el precio.
Los dos productos me cuestan _____.
41
Sigue comprando
Una caja de galletas
Tableta de chocolate
2,10
1,65

Colcalo en orden.
Un tarro de mermelada
Un batido de fresa
1,35
0,65

Colcalo en orden.
42
Sumas con dinero
En total...
0,36
______
______
______
______
______
______
______
______
______
43
Restas en series
Ejemplo
Completa las series. Fjate en el ejemplo.

Resta cada vez 99
900
801
702
603
504
405
306
207
108
Ahora t.
Resta cada vez 101
900
92
Resta cada vez 150
900
0
Resta cada vez 51
900
441
Resta cada vez 49
900
459
Resta cada vez 90
900
90
Resta cada vez 80
900
180
Resta cada vez 125
900
44
25
Cul es el nmero que oculta cada letra?

700 - A = 601
828 - B = 727
C - 101 = 462
856 - 501 = D
548 - E = 349
F - 399 = 501
Soluciones
A = 99
B=
C=
D=
E=
F=
700 - 150 = A
700 - B = 249
C - 150 = 738
444 - 51 = D
562 - E = 412
F - 51 = 150
Soluciones
A=
B=
C=
D=
E=
F=
600 - A = 551
350 - B = 230
361 - C = 310
D - 120 = 468
E - 51 = 270
F - 120 = 654
Soluciones
A=
B=
C=
D=
E=
F=
710 - A = 620
620 - B = 540
440 - C = 350
D - 80 = 330
E - 90 = 756
F - 80 = 683
Soluciones
A=
B=
C=
D=
E=
F=
45
Haz restas especiales
Ejemplo
Primero tienes que formar el minuendo y el sustraendo. Despus debes hallar la diferencia.
Primero el ejemplo:
Minuendo
Sustraendo
Operacin
Resultado
3C, 20D, 2U
30D, 1U
502 - 301 =
201
Ahora t slo.
46
Minuendo
Sustraendo
448
20D
Minuendo
Sustraendo
4C, 26D
220
Minuendo
Sustraendo
4C, 205U
3C, 2U
Minuendo
Sustraendo
3C, 106U
20D, 2U
Minuendo
Sustraendo
40D, 220U
30D
Minuendo
Sustraendo
3U, 4C, 3D
2D, 2C, 2U
Operacin
Resultado
Operacin
Resultado
Operacin
Resultado
Operacin
Resultado
Operacin
Resultado
Operacin
Resultado
Problemas. Dobles restas

Invntate un problema y resuelve las siguientes operaciones.
358
-58
-112
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
725
-69
-256
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
844
-278
-159
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
546
-108
-225
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
47
Problemas. Sumirrestas
Invntate un problema y resuelve las siguientes operaciones.
358
-58
+112
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
725
-269
+256
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
844
-378
+278
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
546
+108
-225
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
SOLUCIN: _____________________________
48
Calcula los nmeros que faltan

Observa y completa.
Qu nmeros
se han
multiplicado?
Qu nmeros
se han
multiplicado?
10 = 1 x 10
100 = 10 x 10
50 = 2 x 25
500 = ___ x ___
10 = 2 x 5
100 = 20 x 5
50 = 10 x 5
500 = ___ x ___
20 = 2 x 10
200 = ___ x ___
60 = 2 x 30
600 = ___ x ___
20 = 4 x 5
200 = ___ x ___
60 = 12 x 5
600 = ___ x ___
30 = 2 x 15
300 = ___ x ___
60 = 6 x 10
600 = ___ x ___
30 = 6 x 5
300 = ___ x ___
70 = 2 x 35
700 = ___ x ___
30 = 10 x 3
300 = ___ x ___
70 = 5 x 14
700 = ___ x ___
40 = 20 x 2
400 = ___ x ___
70 = 7 x 10
700 = ___ x ___
40 = 8 x 5
400 = ___ x ___
80 = 40 x 2
800 = ___ x ___
40 = 10 x 4
400 = ___ x ___
90 = 10 x 9
900 = ___ x ___
En este recuadro estn los productos. Aydate de ellos para resolver el ejercicio siguiente.
80, 160, 450, 700, 70, 180, 500, 800, 100, 250, 80, 90, 60, 100, 900, 350
40 x 2 = 80
70 x 10 = ____
100 x 5 = ____
5 x 50 = ____
6 x 10 = ____
5 x 70 = ____
14 x 5 = ____
50 x 2 = ____
18 x 5 = ____
10 x 90 = ____
80 x 2 = ____
18 x 10 = ____
5 x 16 = ____
10 x 10 = ____
90 x 5 = ____
400 x 2 = ____
49
Estos problemas se resuelven con una divisin
Ejemplo
Repartimos 246 libros en dos armarios.

Cuntos van a cada armario? 123 libros.
Sobra alguno? No.
246
46
6
0
200
40
6
:2
100
20
3
123
Ahora t.
106 nios y nias se reparten por igual en dos autobuses.
:2
Cuntos van en cada autobs? _________________

Se reparten entre dos amigos 309 gominolas.
:2
Cuntas se lleva cada uno? __________________

Cuntas sobran? ________________________
Repartimos 189 lapiceros en dos clases.
:2
Cuntos damos a cada una? __________________

Cuntos sobran? _________________________
Cul es la mitad de 662 euros?
:2
La mitad es _________
50
Ahora, para hallar la solucin se ha de dividir por 5
Ejemplo
Repartimos 746 libros en 5 armarios.

Cuntos van a cada armario? 149 libros.
Sobra alguno? S, uno.
746
246
46
1
500
200
45
:5
100
40
9
149
Ahora t.
:5
Una familia ha pagado 685 por la estancia

en un hotel durante 5 das.
Cunto han pagado por da? _________
:5
Se embotellan 758 litros de agua en botellas de

5 litros. Cuntas botellas se llenan? ______________
Cuntos litros sobran? _________
:5
Cuntos equipos de baloncesto se pueden formar con 238

jugadores? ____________________
Sobra alguno? _________
:5
Un bar ha arrojado al contenedor verde 455 botellas en

5 das. Todos los das ha depositado el mismo nmero de
botellas.
Cuntas ha tirado en un da? __________________
51
Cundo se resta y cundo se divide?
Ejemplo
Pon a continuacin de cada problema una R o una D segn se resuelva con una resta o una divisin.
Ejemplo.
Hay 12 botellas. Tiramos 3. Cuntas hay ahora? R
Hay 12 botellas. Cada noche tiramos 3. En cuntas noches tiraremos todas? D
Ahora t.
Hay 100 botellas. Retiramos 5. Cuntas hay ahora? _____
Hay 100 botellas en cajas. Cada caja tiene 5 botellas. Cuntas cajas hay en total? _____
Hay 65 nios sentados en mesas. Se van 5. Cuntos quedan? _____
Hay 65 nios sentados en mesas. En cada mesa se sientan 5. Cuntas mesas hay? _____
Luis tiene 24. Samara tiene 2 menos que l. Cuntos euros tiene Samara? _____
Luis tiene 24. Samara tiene 2 veces menos que l. Cuntos euros tiene Samara? _____
Nerea tiene 6 canicas. Ha perdido 2. Cuntas tiene ahora? _____
Nerea tiene 6 canicas. Se las regala a dos amigos, y le da a cada uno el mismo nmero.
Cuntas le ha dado a cada uno? _____
En mi clase hay 25 nios de pie. Se sientan 5 en una mesa. Cuntos quedan de pie? _____
En mi clase hay 25 nios. Se sientan en 5 mesas. En todas se sienta el mismo nmero de nios.
Cuntos nios y nias hay en cada mesa? _____
Dani tiene 15 caramelos. Le da 3 a su amiga. Cuntos le quedan? _____
Dani tiene 15 caramelos. Los reparte entre 3 amigos, y a todos les da el mismo nmero.
Cuntos les da a cada uno? _____
52
Un problema nuevo
Ejemplo
Andrs tiene
Duna tiene
Cuntas tiene que perder Duna para

tener las mismas que Andrs?
Jordi tiene
Ahmed tiene
Cuntas decenas de palillos tiene que perder

Ahmed para tener los mismos que Jordi?
Yamila tiene
Carmen tiene
Cuntas centenas de palillos tiene que perder

Carmen para tener los mismos que Yamila?

Ftima tiene 28 muecas, y Ricky slo 17. Cuntas menos debe tener Ftima para tener las
mismas muecas que Ricky?
SOLUCIN: __________________________________
La entrada al circo cuesta 25. Slo tengo 16. Cuntos menos debera valer la entrada para
que yo pudiera ir?
SOLUCIN: __________________________________
Una bicicleta cuesta 70. Yo tengo 30. Cunto dinero menos debera costar la bicicleta para
poder comprarla?
SOLUCIN: __________________________________
53
Resolvemos el mismo problema con nmeros grandes

En el tren caben 130 personas.
Cuntas se tienen que bajar
para que queden 48?
130
48
750
488
267
197
837
526
508
367
SOLUCIN: __________________________________
A un crucero se han apuntado 750 personas. Pero slo caben 488.
Cuntas personas se van a quedar sin ir al crucero?
SOLUCIN: __________________________________
En un almacn hay 267 kilos de patatas. El dueo quiere que al final del
da queden 197 kilos. Cuntos kilos debe vender?
SOLUCIN: __________________________________
Aldea Vieja tiene 837 habitantes. Aldea
Nueva tiene 526. Cuntos habitantes
debera perder Aldea Vieja para que
tuviera los mismos que Aldea Nueva?
SOLUCIN: __________________________________
El otro colegio tiene 367 alumnos. El mo tiene 508.
Cuntos alumnos y alumnas menos debera tener
mi colegio para tener los mismos chicos y chicas
que el otro?
SOLUCIN: __________________________________
54
Resuelve los problemas siguientes

Una playstation cuesta 250. Tengo 156. Cunto dinero ms debo
tener para poder comprrmela?
SOLUCIN: __________________________________
En un depsito de agua caben 800 litros.
Tiene dentro 278 litros. Lo quieren llenar.
Cuntos litros han de aadir?
SOLUCIN: __________________________________
Tenemos 284 hamburguesas, y necesitamos
500. Cuntas hamburguesas hay que pedir?
SOLUCIN: __________________________________
Cunto se ha gastado mi madre en el Super? Llevaba 250 y ha vuelto
con 87.
SOLUCIN: __________________________________
En el tren viajaban 257 personas. En una
estacin suben viajeros y ahora hay 312.
Cuntos han subido?
SOLUCIN: __________________________________
55
Resuelve los problemas siguientes

En la pizzera haba 258 pizzas. Al final del da,
cuando han cerrado, quedaban slo 76. Cuntas
pizzas se han servido?
SOLUCIN: __________________________________
Quieren ir al concierto 750 personas. Pero en la sala slo caben 468.
Cuntas se van a quedar sin poder entrar?
SOLUCIN: __________________________________
En el colegio somos 503 nios y nias.
Para la fiesta han comprado un refresco
para cada uno. Ya han mandado 317
refrescos. Cuntos ms tienen que enviar?
SOLUCIN: __________________________________
En un momento de la partida Sara lleva 278 puntos. Cuando acaba,
tiene 433. Cuntos puntos nuevos ha hecho?
SOLUCIN: __________________________________
Quieren embotellar 837 litros de agua en botellas de 1 litro.
Pero slo tienen 678 botellas. Cuntos litros de agua se
van a quedar sin embotellar?
SOLUCIN: __________________________________
56
Resuelve estos problemas sin hacer operaciones

Mi madre me ha comprado
una raqueta. Cuesta 78
euros, y ella ha pagado con
dos billetes de 50 euros.
Cunto le devuelven?
Llevo 1,20. Me compro un

helado, y me quedan 0,60.
Cunto me ha costado el
helado?
Mi to Arturo tiene 39 aos,

y mi ta Elena 12 aos
menos. Qu edad tiene mi
ta Elena?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Mi padre tiene 37 aos, y

mi abuelo tiene 32 aos
ms. Cuntos aos tiene
mi abuelo?
Si llevo en el bolsillo 30
cntimos y mi madre me
da dinero y ahora tengo
80 cntimos, cuntos
cntimos me ha dado?
En la liga escolar el equipo de

mi colegio lleva 32 puntos, el
del Los Pinos 18. Cuntos
puntos ms debera tener el
colegio Los Pinos para que
estuviera empatado a puntos
con nosotros?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
En una cesta hay 48

naranjas, y en otra 22
manzanas. Cuntas piezas
de fruta hay si juntamos
las dos cestas?
La primera vez que mi

abuela fue a Madrid tena
25 aos. La segunda vez
tena 40. Cuntos aos
estuvo sin ir a Madrid?
Cunto me falta para

comprar una mueca?
Cuesta 35 y slo tengo
18.
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
57
58
Mi abuelo paterno tiene 72

aos, y el materno tiene
54. Cuntos aos menos
debera tener el primero
para que tuviera la misma
edad que el segundo?
Ana tiene 42 soldaditos.

Pepe tiene 26. Cuntos
soldaditos ms debera
tener Pepe para tener los
mismos que Ana?
Cristian tiene 87 cromos,

y su amigo Yuri tiene 35
menos que l. Cuntos
cromos tiene Yuri?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Cuntos dedos hay en 11

manos?
Cuntas barras de pan han

vendido? Haba 84 y ahora
quedan 40.
Lidia ha ledo 16 pginas de

su libro un da, y 22 al da
siguiente. Cuntas ha ledo
en total?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Enma ha repartido 42
gominolas entre dos amigos.
A los dos les ha dado lo
mismo. Cuntas gominolas
ha recibido cada amigo?
Cuntas garrafas de 5
litros llenamos con 100
litros de agua?
En mi lbum hay 25 cromos

por pgina. Cuntos
cromos hay en 4 pginas?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________

Irina tiene 30 muequitas,
y Dacha tiene 18. Cuntas
le tiene que dar Irina a
Dacha para que las dos
se queden con el mismo
nmero de muecas?
Desde la puerta de mi clase

a la puerta del colegio hay
25 metros. Desde la puerta
del colegio a la puerta de la
calle, atravesando el patio,
hay el doble de metros.
Cuntos metros hay desde
la puerta de mi clase a la
puerta de la calle?
Un equipo de baloncesto ha
hecho en el primer partido
58 puntos, en el segundo
12 puntos menos, y en el
tercero 10 puntos ms que
en el segundo. Cuntos
puntos hizo el tercer
partido?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Irene ha cogido 30 lapiceros.

Felipe debi haber cogido la
mitad que Irene, pero tom
18. Ahora debe devolver los
que cogi de ms. Cuntos
tiene que devolver?
Visi tiene guardadas 50

gominolas. El lunes se
come 15 y el viernes otras
15. Cuntas le quedan el
sbado?
A Fernando le compran un
anorak que cuesta 40, y
dos pares de calcetines,
que cuestan 8 los dos. Si
pagan con un billete de 50,
cunto le devuelven?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Andrs tiene 32 canicas.

Un da pierde 12, y al
da siguiente otras 12.
Cuntas canicas le
quedan?
Cuntos lapiceros tiene

Irene? Si le quitas 10 y
despus le aades 4 se
queda con 6.
Nuria compra 2 libros, a

7 euros cada uno, y un
cuaderno, a 1,50 euros.
Cunto le cuesta todo?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
59
Problemas. Vamos de compras!

Pizza
Botella de litro
de zumo
Lata de
mantequilla
Paquete de 4
flanes
Tarta manzana
2,5
1,5
1,80
Tienes 20 . Compras lo que te indicamos debajo. Cunto te gastas? Cunto te devuelven?

Compro
Cuesta todo
Me devuelven
10
10
4 pizzas
1 pizza y 1 botella de zumo
4 latas de mantequilla
1 paquete de flanes y 1 tarta manzana
2 latas de mantequilla y 1 pizza
2 botellas de zumo y 1 paquete de flanes
1 pizza, 1 botella de zumo y 1 paquete de flanes
60
Problemas
A la izquierda tienes operaciones. A la derecha, escribe un problema que te inventes sobre esa
operacin, y halla la respuesta.
48 + 2 =
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
48 x 2 =
SOLUCIN: ________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
48 : 2 =
SOLUCIN: ________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
48 - 2 =
SOLUCIN: ________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
48 - 24 - 10 =
SOLUCIN: ________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
20 + 6 + 10 =
SOLUCIN: ________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
SOLUCIN: ________________________________________
61
Problemas
Mucho cuidado! Al mismo problema tienes que ponerle dos preguntas distintas. Fjate en el
ejemplo.
En mi clase hay 10 chicos y 15 chicas. Cuntos estamos en total?
SOLUCIN: _______________________________________
En mi clase hay 10 chicos y 15 chicas. Cuntos chicos menos hay que chicas?
SOLUCIN: _______________________________________
Una pizza cuesta 3, y un kilo de carne cuesta 14. _______________

______________________________________________
SOLUCIN: _______________________________________
Una pizza cuesta 3, y un kilo de carne cuesta 14. _______________
______________________________________________
SOLUCIN: _______________________________________
Han repartido 24 caramelos entre 12 chicos y chicas. _______________

______________________________________________
______________________________________________
SOLUCIN: _______________________________________
CUIDADO. FJATE EN EL DE ARRIBA.
Han repartido 24 caramelos entre chicos y chicas y a cada uno le han dado 12.
______________________________________________
SOLUCIN: _______________________________________
62
Vamos a formar nmeros
Ejemplo
Te acuerdas de cmo se haca?

De qu nmero se trata?
Sesenta y ocho decenas
Ciento cuatro unidades
Una centena
El nmero es el 884.
Centenas
6
1
1
Decenas
8
0
Unidades
4
884
Cuatro centenas
Dos decenas
Veinticuatro unidades
El nmero es el _____.
Centenas
Decenas
Unidades
Treinta y dos unidades
Cuarenta y cuatro decenas
Centenas
Decenas
Unidades
Treinta y cinco unidades
Cinco centenas
Trece decenas
Centenas
Decenas
Unidades
Cuatro centenas
Tres unidades
Dos decenas
Centenas
Decenas
Unidades
Veintisis decenas
Ochenta y nueve unidades
Centenas
Decenas
Unidades
Siete centenas
Una decena
Noventa unidades
Centenas
Decenas
Unidades
63
Cuntas centenas, decenas o unidades faltan?
Ejemplo
Mira los ejemplos.

Nmero
Hay
Faltan
C
6
2
826
D
2
U
6
C
5
826
D
1
31
U
6
C
8
826
D
0
C
1
137
D
0
U
6
C
4
526
D
2
U
6
C
7
800
D
0
U
0
C
5
646
D
3
U
6
C
6
708
D
9
U
0
C
3
396
D
9
U
0
U
0
26
Ahora t. Completa el orden de unidades que falta.

C
0
137
D
3
C
2
526
D
2
C
6
800
D
0
C
3
646
D
4
C
4
708
D
0
C
2
396
D
9
Nmero
Hay
Faltan
Nmero
Hay
Faltan
Nmero
Hay
Faltan
Nmero
Hay
Faltan
Nmero
Hay
Faltan
Nmero
Hay
Faltan
64
U
7
U
6
U
0
U
6
U
8
U
6
C
0
137
D
8
C
2
526
D
2
C
2
800
D
2
C
1
646
D
2
C
6
708
D
8
C
3
396
D
0
U
7
U
6
U
0
U
6
U
8
U
6
Suma segn los rdenes de unidades

Primero compones el nmero, y despus haces la suma.
Ten en cuenta: C = CENTENAS; D = DECENAS; U = UNIDADES
2C, 2U, 4D + 3C, 2D =
242
+ 320
1C, 4D, 7U + 2C, 6D, 1U =
3C, 2D, 8U + 5C, 2D =
5C + 1C, 8D, 8U =
2C, 2D, 9U + 396U =
64D + 1C, 1D, 9U =

640
+ 119
65
De qu resta se trata?
Ejemplo
Avergualo y resuelve la operacin.

Mira el ejemplo:
PROBLEMA
El minuendo es 234. El sustraendo est formado por 12 decenas.
SOLUCIN
234 - 120 = 114
Ahora t.
PROBLEMA
SOLUCIN
El minuendo es 457. El sustraendo est formado por 24 decenas.

PROBLEMA
SOLUCIN
El minuendo est formado por 448 unidades. El sustraendo es 220.

PROBLEMA
SOLUCIN
El minuendo es el doble del sustraendo. El sustraendo es 130.

PROBLEMA
SOLUCIN
El minuendo es 500. El sustraendo es ese mismo nmero menos 150.

PROBLEMA
SOLUCIN
El minuendo es 4 centenas. El sustraendo, 3 centenas.

PROBLEMA
El sustraendo es 350. El minuendo es ese mismo nmero ms 450.
66
SOLUCIN
Cundo se suma y cundo se multiplica?
Ejemplo
Pon a continuacin de cada problema una M o una S segn se resuelva con una multiplicacin o una suma.
Ejemplo:
Hay 12 botellas. Aadimos 6 ms. Cuntas hay ahora? S.
Hay 12 cajas de botellas. Cada caja tiene 6 botellas. Cuntas botellas hay en total? M.
Ahora t. Recuerda: No tienes que hacer el problema. Slo poner una S o una M segn creas que el
problema es de sumar o de multiplicar.
Hay 10 botellas. Aadimos 7 ms. Cuntas hay ahora? _____
Hay 10 cajas de botellas. Cada caja tiene 8 botellas. Cuntas botellas hay en total? _____
Hay 4 nios sentados en cada mesa. Hay 7 mesas. Cuntos nios hay en total? _____
Hay 4 nios. Vienen 7 ms. Cuntos nios hay en total? _____
Luis tiene 5. Samara tiene 3 ms que l. Cuntos euros tiene Samara? _____
Luis tiene 5. Samara tiene 3 veces ms que l. Cuntos euros tiene Samara? _____
Nerea tiene 5 canicas. Ha ganado 2. Cuntas tiene ahora? _____
Nerea tiene 5 canicas. Ha ganado el doble de las que tiene. Cuntas tiene ahora? _____
En mi clase hay 25 nios. Entran 4. Cuntos hay en total? _____
En mi clase hay 25 nios. En mi curso hay 4 clases como la ma. Cuntos nios y nias hay en
total? _____
Dani tiene 7 aos. Su hermano tiene 7 aos ms que l. Cuntos aos tiene su hermano?
_____
Dani tiene 7 aos. Su padre tiene 7 veces los aos que tiene l. Cuntos aos tiene su padre?
_____
67
Sabes dividir bien de verdad?

Entonces has de saber responder a las preguntas que te hacemos. A la izquierda tienes un caso
similar resuelto.
Ejemplo
AHORA T
:2
:2
483
400
200
731
600
300
83
80
131
100
40
1
31
30
50
15
241
365
483 : 2 = 241
Resto = 1
731 : 2 = 365
Resto = 1
Cuntos faltan para repartir 242? Falta 1.
Cuntos faltan para repartir 366? Falta ___.
Si slo repartieras 83, cuntos le daras a

cada uno? Seran 41.

cada uno? Seran ____.
Cuando quedan 83 por repartir, cuntos

has repartido ya? He repartido 400.

has repartido ya? He repartido ____.
:2
725
600
300
383
300
150
125
120
83
80
60
2
40
1
362
68
:2
191
725 : 2 = 362
Resto = 1
383 : 2 = 191
Resto = 1
Cuntos faltan para repartir 363? Falta 1.

cada uno? Seran 62.


Cuando quedan 83 por repartir, cuntos has

repartido ya? He repartido ____.
Ahora dividimos por 5.
Ejemplo
AHORA T
:5
:5
583
500
100
724
500
100
83
50
224
200
33
30
10
6
24
20
40
4
116
144
583 : 5 = 116
Resto = 3
724 : 5 = 144
Resto = 4
Cuntos faltan para repartir 117? Faltan 2.

cada uno? Seran 16.



:5
:5
557
500
100
654
500
100
57
50
154
100
10
1
54
50
20
10
111
130
557 : 5 = 111
Resto = 2
654 : 5 = 130
Resto = 4
Cuntos faltan para repartir 112? Faltan 3.

cada uno? Seran 11.



69
Hemos dividido entre 2 o entre 5?

Escribe t el divisor.
40 : ____ = 20
40 : ____ = 8
400 : ____ = 200
600 : ____ = 120
450 : ____ = 90
384 : ____ = 192
700 : ____ = 350
150 : ____ = 75
630 : ____ = 126
925 : ____ = 185
850 : ____ = 170
188 : ____ = 94
175 : ____ = 35
306 : ____ = 153
960 : ____ = 480
640 : ____ = 128
555 : ____ = 111
484 : ____ = 242
Cul es el dividendo? Avergualo y escrbelo en su sitio.
70
______ : 2 = 10
______ : 2 = 100
______ : 2 = 20
______ : 2 = 200
______ : 2 = 30
______ : 2 = 300
______ : 5 = 2
______ : 5 = 20
______ : 5 = 3
______ : 5 = 30
______ : 5 = 10
______ : 5 = 100
Pon t los datos de los problemas y resulvelos

No los pongas muy difciles!
El Real Madrid lleva metidos ____ goles, y el Barcelona ____. Qu
equipo lleva menos goles? Cuntos ms debera haber metido para tener
los mismos que el otro equipo?
SOLUCIN: _______________________________________
En el tren viajan ____ personas. En una estacin se han bajado varios
viajeros. Ahora quedan en el tren ____ personas. Cuntas han bajado en
la estacin?
SOLUCIN: _______________________________________
Un lote de tabletas de chocolate tiene ____ tabletas. Cuntas tabletas
tienen ____ lotes?
SOLUCIN: _______________________________________
Yo tengo en la hucha ____ . Saco dinero y me quedan ____. Cunto
dinero he sacado?
SOLUCIN: _______________________________________
Mi abuelo tiene ____ aos. Mi madre tiene ____ aos. Cuntos aos
tienen que pasar para que mi madre tenga los mismos aos que tiene
ahora mi abuelo?
SOLUCIN: _______________________________________
En el patio hay ____ chicos y chicas. Se dividen en 2 grupos, que tiene
cada uno de ellos el mismo nmero. Cuntos hay en cada grupo?
SOLUCIN: _______________________________________
71
Cunto dinero hay?

Escrbelo en los recuadros coloreados de naranja.
En total hay
72
10
15
22
105
100
12
12
54
453
111
234
390
Cunto dinero hay?

En total hay
10
10
10
10
10
72
460
620
73
Cunto dinero hay?

En total hay
74
10
10
10
10
10
27
175
230
Cunto dinero hay?

En total hay
10
20
30
14
25
25
1,11
4,75
75
Son las mismas cantidades?

Pon a la derecha S o NO, segn creas. Si no son iguales, colorea la cantidad mayor.
Cantidad 1
Cantidad 2
Son iguales?
NO
S
76
Qu billetes y monedas necesitas?

Tienes que pagar los juguetes con el menor nmero de billetes y monedas posibles.
Camin de bomberos
29
29
Disfraz de caperucita
19
Coche con radio control
51
Coche giraloco
32
Circuito de cars
55
El garaje
43
Mega coches
9
Pack 3 coches en 1
68
77
Vamos a hacer la compra!
78
Kiwis
1 kg.
Manzana
1 kg.
Peras
1 kg.
Pltanos Patatas
1 kg. Bolsa 5 kg.
Repollo
Uvas
1 kg.
Naranjas
1 kg.
1,25
1,5
1,40
3,5
2,50
0,80
Fjate bien en los precios del escaparate y contesta a las siguientes preguntas.
Cunto valen ...
Frutas y verduras
... 2 kilos de kiwis?
Precio
Frutas y verduras
2,50
... 1 kilo de kiwis y 1 kilo de uvas?
... 3 kilos de manzanas?
... 2 kilos de naranjas y 2 de peras?
... 1 kilo de peras y otro de pltanos?
... 3 kilos de uvas?
... una bolsa de patatas y un repollo?
... 2 kilos de pltanos?
Precio
Fjate bien en los productos y en los precios y responde a estas preguntas.

1. Un kilo de peras y otro de manzanas valen lo mismo que ___________________.
2. El kilo de uvas vale el doble que el kilo de ___________________.
3. Qu dos productos cuestan juntos 6? ________________ y ________________.
4. Por lo que cuesta un kilo de uvas, cuntos kilos de kiwis te puedes comprar? _________.
5. Dos bolsas de patatas cuestan lo mismo que un kilo de uvas ms _________________.
6. Cunto valen dos kilos de naranjas? _____. Y cuatro kilos? _____. Y ocho kilos? _____.
7. Tienes 10. Cunto te sobra si compras un repollo, un kilo de uvas y tres kilos de naranjas?
___________________.
8. Con lo que te cuesta un kilo de uvas y un repollo, cuntos kilos de peras te puedes comprar?
_______________. Y de manzanas? _______________.
79
Cul es el valor de cada letra?

Cul es el valor de la letra A, si la letra Y vale 4?
Y+8=A
A = 12
9-A=Y
A=5
Y+6=A
A = ____
8+Y=A
A = ____
10 - A = Y
A = ____
A-Y=8
A = ____
A+Y=5
A = ____
A+Y=4
A = ____
Y + A = 16
A = ____
14 - Y = A
A = ____
Cul es el valor de la letra Y en las ecuaciones que siguen? A vale 5.
80
9-A=Y
Y=4
A+7=Y
Y = 12
5xA=Y
Y = ____
74 - Y = A
Y = ____
40 : A = Y
Y = ____
Y - 20 - A = 25
Y = ____
Y+A=A
Y = ____
A-Y=A
Y = ____
20 : Y = A + 5
Y = ____
Y+Y-7=A
Y = ____

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A

sum 20- centena

Segundo curso -CUADERNO 3

100 palillos es una centena

Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las

Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las

Invntate t los nmeros.

Un poco ms difcil. La primera pregunta la contestamos nosotros.

Algo ms difcil, pero no mucho.

Jugamos y pensamos con los nmeros

30 = ___ + ___ + ___

70 = ___ + ___ + ___

40 = ___ + ___ + ___

60 = ___ + ___ + ___

50 = ___ + ___ + ___

30 = ___ + ___ + ___

70 = ___ + ___ + ___

40 = ___ + ___ + ___

60 = ___ + ___ + ___

50 = ___ + ___ + ___

Jugamos y pensamos con los nmeros

Practica la suma con la tabla del 100

Resuelve las siguientes.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Ahora resuelve esta otra suma.

Colorea los sumandos en las siguientes tablas.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Escribe los sumandos.

Escribe los sumandos.

Escribe los sumandos.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Colorea los sumandos en la tabla

Jugamos y pensamos con los nmeros

Recuerdas cmo se hacan las compensaciones en las restas? Practcalas

Ahora t. Recuerda que tienes que compensar.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Jugamos y pensamos con los nmeros

Escribe aqu el problema: __________________________

Escribe aqu el problema: __________________________

Escribe aqu el problema: __________________________

Escribe aqu el problema: __________________________

Escribe aqu el problema: __________________________

Repasamos la tablas del 2, 5 y 10

Ahora te lo complicamos. Rellena los huecos subrayados en verde.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Fjate en los ejemplos.

Cuntas decenas de palillos ha cogido?

Cuntas centenas de palillos ha cogido?

Resuelve estos problemas.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Resolvemos el problema con nmeros grandes

Cuntos nmeros distintos se pueden formar?

Cuntos nmeros distintos se pueden formar con las cifras 3, 6 y 2?

Si ponemos primero el nmero 6.

Si ponemos primero el nmero 2. En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:

Ahora t. Es muy fcil.

Si ponemos primero el nmero 2.

Si ponemos primero el nmero 4.

En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:

Si ponemos primero el nmero ___.

Si ponemos primero el nmero ___. En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:

Si ponemos primero el nmero ___.

Si ponemos primero el nmero ___. En total, y de mayor a menor, 6 nmeros:

30 = _ + _ + ___

70 = _ + _ + ___

40 = _ + _ + ___

60 = _ + _ + ___

50 = _ + _ + ___

30 = _ + _ + ___

70 = _ + _ + ___

40 = _ + _ + ___

60 = _ + _ + ___

50 = _ + _ + ___

60 : 2 = _ 600 : 2 = __

40 : 2 = _ 400 : 2 = 20 : 5 = _

50 : 5 = _ 500 : 5 = __