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2013

DIARIO DE ADOLESCENTES

Juan Pablo Valds ngel de Jess Prez Palomares Maestra: Mara de Lourdes Vsquez Flora. 20/11/2013

Diario de adolescentes El diario de un adolescente es una obra literaria de suma importancia ya que son temas que estn pasando en esta poca y que no se debe dejar de cuidarse de todo lo posible con ello se derivan diferentes sub temas como la drogadiccin violaciones entre otra-s cosas como (infecciones de transmisin sexual, etc.) Al igual que la adolescencia es una etapa importante ya que es el momento de nuestras vidas en que realmente comenzamos a aprender sobre el mundo que nos rodea y a encontrar nuestro lugar en el. Los jvenes de esta edad buscan actividades excitantes que a los adultos encuentran difcil de comprender. A continuacin se les ser escrito un pequeo contexto de lo que tiene el escrito. Nada es cuestionable para un adulto que cree tener las suficientes influencias para quebrantar las leyes; el da de la violacin as lo comprend Esto nos dice que lo que dice lo que dice un adulto no se debe de cuestionar nada de lo que nos digan al menos que tenga un error a lo que dicen. La adolescencia plantea uno de los desafos ms difciles para las familias. Es posible que los adolescentes, que se enfrentan cambios hormonales y a un mundo cada vez ms complejo, sientan que nadie puede entender sus sentimientos, en especial sus padres. Como resultado, el adolescente puede sentirse enojado, solo y confundido cuando se enfrenta problemas complejos de identidad,

presiones de sus compaeros, conducta sexual, alcohol y drogas. Los padres pueden sentirse frustrados y enojados porque el adolescente parece no responder a la autoridad de sus padres. Es posible que los mtodos de disciplina que funcionaron bien hace algunos aos ya no tengan la misma eficacia. Adems, los padres pueden sentirse asustados y sin poder hacer nada acerca de las elecciones hechas por su hijo adolescente. En consecuencia, en la adolescencia estn dadas las condiciones para que se generen conflictos en la familia. Las reas tpicas de conflicto entre padres e hijos adolescentes pueden ser:

discusiones debido a las restricciones horarias del adolescente; los amigos que elige; el tiempo que comparte con la familia frente al que pasa con gente de su edad; desempeo escolar y laboral; automviles y privilegios para conducir; citas y sexualidad; vestimenta, peinados y maquillaje; conductas autodestructivas como fumar, tomar alcohol y consumir drogas.

Lidiar con los problemas de la adolescencia puede poner a prueba a todos los que se ven afectados. No obstante, las familias suelen ayudar satisfactoriamente a sus hijos a lograr los objetivos de desarrollo de la adolescencia: reducir la dependencia de sus padres a la vez que se hacen cada vez ms responsables e independientes.

EL ABUSO SEXUAL Tipos de abuso sexual La violacin, que es considerada delito sin importar el sexo de la vctima, y el estupro. Estupro: La diferencia entre abuso sexual infantil y estupro radica en que en el primero son menores de edad que an no tienen conciencia de en qu consiste el acto sexual y en el estupro son menores de 18 aos y mayores de 12 en el cul el sujeto activo obtiene el consentimiento de su vctima por medio del engao y la seduccin, en este delito es fundamental que la vctima no pase de 18 aos. Sujetos:

Activo: Hombre mayor de edad que realiza el engao. Pasivo: Mujer que tenga ms de 12 aos de edad y menos de 18.

Por su duracin: Es un delito instantneo por que la accin delictiva se consuma en el mismo momento de su realizacin y es perseguible nicamente por la peticin de la parte ofendida. (En este delito no existe violencia). En el caso de abuso sexual infantil, los fenmenos que se desencadenan tienen que ver con trastornos en el desarrollo psicosexual. Una dificultad en la relacin madre-hija puede complicar el riesgo para el abuso sexual infantil y las consecuencias del abuso

Siempre constituye

una forma de violencia fsica o

mental, por la cual el adulto se aprovecha tanto de la confianza del nio como de superioridad, teniendo como consecuencia que el nio (a) no comprenda del hecho debido a su inmadurez psicosexual, por lo cual no estn en disposicin de dar consentimiento o negarse libre mente.

El embarazo en la adolescencia Uno de cada seis embarazos en el pas ocurre en mujeres menores de 19 aos. El embarazo en la adolescencia se considera, desde el punto de vista medic y social, como una situacin de riesgo para la salud y el desarrollo personal de la madre, su hijo(a) y su pareja. Aun cuando los adolescentes tiene informacin sobre los mtodos anticonceptivos y su forma de uso solo el 50% de los jvenes sexual mente activos usan algn tipo de anticonceptivos y no contraer ninguna (ITS) infeccin de transmisin sexual. Las (ITS) Los jvenes de hoy constituyen la generacin del SIDA. Nunca han conocido un mundo sin VIH. Millones de ellos ya han muerto. Pero para los

CUANDO EL JOVEN O NIO HACE UNA CONFIDENCIA A ALGUIEN ACERCA DE ABUSO SEXUAL, ES IMPORTANTE DARLE APOYO Y CARIO; STE ES EL PRIMER PASO PARA AYUDARLO A QUE RETABLEZCA SU CONFIAANZA EN LOS ADULTOS

adultos y los jvenes mismos la epidemia entre estos ltimos sigue siendo presente. Las ITS de son infecciones sexuales. y que Hay se propagan de 30 principalmente de persona a persona a travs contactos ms bacterias, virus parsitos diferentes

transmisibles por va sexual. Algunos, en particular el VIH y las treponemas causantes de la sfilis, tambin se pueden transmitir de la madre al hijo durante el embarazo y el parto, as como a travs de las transfusiones de productos sanguneos y los trasplantes de tejidos.

La drogadiccin Es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepcin, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperacin. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte. Los trastornos relacionados con las drogas en la adolescencia son demasiados en una escala del 0 al 100 yo dira que un 60% son los que consumen o han consumido algn tipo de droga ya sean legales o ilegales todo eso es un delito que puede ser sancionado con una multa o llegar al extremo de ser detenido por consumir todo esto.

Es toda sustancia que introducida en un ser vivo, por cualquier va (esnifada, oral o tragada, fumada, inyectada o inhalada), es capaz de modificar una o ms funciones del organismo relacionadas con su conducta, comportamiento, juicio, percepcin o estado de nimo. Dentro de esta definicin se encuentran tanto las sustancias legales (alcohol, tabaco, medicamentos...) como las ilegales (cannabis, cocana, herona, speed, etc.). CLASIFICACIN DE LAS SUSTANCIAS: Hay muchas clasificaciones de las drogas, hemos elegido dos o tres porque nos parecen ms claras y representativas; son stas: 1. Drogas legalesdrogas ilegales: Parece que la sociedad donde vivimos y nuestro entorno slo consideraban como "droga" a las ilegales, cuando las sustancias legalizadas, segn la definicin anterior, tambin las consideran "drogas". - Drogas legales: cualquier sustancia que se encuentra legalizada en nuestro pas, que introducida en un ser vivo es capaz de modificar una o ms funciones del organismo. Entre estas sustancias se encuentran: el tabaco, el alcohol, los medicamentos, la cafena, la teobromina, la tena, etc. - Drogas ilegales: cualquier sustancia que se encuentra en nuestro pas de una forma ilegal, que su consumo, su compra, su venta y su cultivo o fabricacin

no est legalizado, que introducida en el ser vivo es capaz de modificar, una o ms funciones del organismo. Entre estas sustancias se encuentran: el cannabis y sus derivados, la cocana, las anfetaminas y sus derivados, las drogas de sntesis, la herona, el xtasis lquido (GHB), etc. 2. Segn el efecto: Otra clasificacin muy clara es la que se basa en el efecto que producen las sustancias en el cerebro de las personas que las consumen, as nos encontramos con tres tipos de drogas: - Drogas depresoras del Sistema Nervioso Central: acta sobre el cerebro entorpeciendo y adormeciendo, ralentizando el propio funcionamiento y el proceso cognitivo de la persona. Entre stas se encuentran: el alcohol, los derivados opiceos, como son la herona, la metadona, la morfina, etc. Los tranquilizantes y los hipnticos (pastillas o medicamentos para calmar la ansiedad, o para provocar el sueo). - Drogas estimulantes del Sistema Nervioso Central: actan sobre el cerebro acelerando su funcionamiento habitual, y provocando un estado de activacin que va, desde una mayor dificultad para dormir hasta un estado de hiperactividad despus de su consumo. Entre stas estn: anfetaminas, cocana, nicotina, cafena, teobromina , tena, etc. - Drogas perturbadoras del Sistema Nervioso Central: actan sobre el cerebro trastocando su funcionamiento y

provocando distorsiones perceptivas y alucinaciones visuales y acsticas. Entre stas se encuentran: los alucingenos (LSD, mezcalina, diversas clases de hongos, y de cactus y algunas variedades de hierbas silvestres), los derivados del cannabis (hachs, marihuana, resina...), y las drogas de sntesis y sus derivados (MDMA). QU ES LA TOLERANCIA Y LA DEPENDENCIA? Un uso regular y continuado de estas sustancias puede dar lugar a diversos procesos, entre ellos se encuentran la tolerancia y la dependencia. 1. Tolerancia: es la adaptacin que va haciendo nuestro organismo a la sustancia que se consume, de forma que vayamos necesitando ms cantidad de esta sustancia para producir los mismos efectos, es decir, lo que en un primer momento conseguamos con poca cantidad ahora vamos a ir necesitando mayores dosis para conseguir lo mismo, porque nuestro cuerpo se ha ido "acostumbrando". 2. Dependencia: es la necesidad de una persona de consumir una determinada sustancia de una forma habitual, nuestro cuerpo necesita esa dosis para funcionar con normalidad y no presentar sntomas de abstinencia o malestar fsico ante sus falta (dependencia fsica); o como en el caso de la dependencia psicolgica para afrontar con normalidad las tareas de su vida cotidiana (ir a trabajar, salir y divertirse el fin de semana o asumir responsabilidades de cada da).

3. Sndrome de abstinencia o "mono": es un conjunto de sntomas dolorosos y desagradables de carcter psquico y fsico que produce una gran angustia y malestar, que slo parece remediarse con otra ingesta de la sustancia a la que hemos creado adiccin. Diversin no es prostitucin. Durante la adolescencia, el sexo es un tema que est siempre presente y que puede traer tantos sinsabores con alegras. El cuerpo se prepara para la reproduccin y la mente y la mente comienza a ocupar gran parte de su capacidad en pensar en el sexo. Todo esto nos dice que debemos de pensar razonable mente y saber y controlar nuestros pensamientos.

Al igual trata sobre los valores que tiene cada uno de los adolescentes en sus vidas cotidianas y su forma de pensar de sentir de actuar y de hablar en si son todas sus actitudes emociones.

Los trastornos alimenticios. Son todos aquellos que se caracterizan por presentar alteraciones graves en la conducta alimentaria. Los ms frecuentes son la anorexia y la bulimia nerviosa. La anorexia nerviosa es una enfermedad mental que consiste en la prdida de peso derivada de un intenso temor a la obesidad. Y conseguida por la propia persona que enferma a travs de una serie de conductas.

Bulimia La bulimia o bulimia nerviosa es un trastorno alimentario y psicolgico caracterizado por la adopcin de conductas en las cuales el individuo se aleja de las pautas de alimentacin saludables consumiendo comida en exceso en perodos de tiempo muy cortos, tambin llamados atracones (lo que le genera una sensacin temporal de bienestar), para despus eliminar el exceso de alimento a travs de vmitos o laxantes. El temor a engordar afecta directamente a los sentimientos y emociones del enfermo, influyendo de esta manera en su estado anmico que en poco tiempo desembocar en problemas depresivos.

Dime con quien te juntas y te dir quien eres, reza un dicho popular, y es que las malas compaas resultan atractivas porque son personas que se atreven a hacer lo prohibido. Tienen una imagen romntica porque emocionan y producen admiracin, pero casi siempre terminan mal, porque se empean en caminar por la cuerda floja. La mayora de los padres suelen discriminar cuando alguien trata de pretender ser amigos de sus hijos y parecen tener una tabla de clasificacin a la hora de evaluar las compaas que tienen. Recuerdan el viejo refrn Dime con quin andas y te dir quin eres, difcil de olvidar cuando algn desconocido se atreve a cruzar el umbral de sus casas. A simple vista parece una crueldad pero ocurre que los jvenes no pueden darse cuenta que una mala compaa puede llegar a ser un probable delincuente en potencia, principalmente cuando trata de rodearse de personas ms dbiles para dominarlas y utilizarlas para algn propsito riesgoso. Los adolescentes de carcter lbil, tmidos, generalmente conflictuados y descontentos consigo mismos y con su familia, son la presa fcil para estos sujetos que estn al acecho buscando una vctima para sus audaces caprichos.

Esa conducta antisocial es sin lugar a dudas el resultado de hogares deshechos, falta de continencia familiar, abandonos, prdidas tempranas y abusos y es muy difcil que puedan lograr una buena adaptacin con esos antecedentes. Por eso, si la personalidad se lo permite, suelen dirigir pandillas donde pueden encontrar un continente todos los dbiles de carcter, con un entorno hostil . Los nios se inclin an a las mala s comp aas por una variedad de razones. Algunos nios lo hacen por atraer atencin (de los padres y amigos), otros lo hacen por compaerismo, otros por la emocin que causa el meterse en problemas, otros como frmula para rebelarse contra sus padres, otros porque no tienen suficiente amor propio y/o confianza en ellos mismos. Al igual que con la influencia de los amigos, hay ciertos pasos que los padres pueden tomar para aminorar los efectos que las malas compaas pueden tener en sus hijos.

Lo que los padres pueden hacer

Forje una amistad cercana con sus hijos, si no lo ha hecho todava. Los nios que tienen una amistad cercana con sus padres suelen identificarse mejor y se esfuerzan ms para complacer a sus padres. Los nios que estn cercanos a sus padres tambin suelen recurrir ms a sus padres cuando se encuentran en problemas o tienen dificultades. Fomente la personalidad y la independencia de sus hijos. Una de la formas mejores de lograr esto es que los padres demuestren esta conducta. Los padres que se resisten contra la presin de sus propios amigos ensean a sus hijos una gran leccin. Los padres que expresan su personalidad logran lo mismo. Los padres tambin deben discutir lo que es la independencia con sus hijos. Y sobre todo deben destacar la importancia de ser uno mismo, de tener personalidad propia y hacer lo que cada uno crea que est bien. Ayude a sus hijos a comprender la influencia de los amigos. Los nios estarn ms capacitados a resistir las malas influencias y las malas compaas si tienen un mejor entendimiento del proceso psicolgico por el cual se cambia la propia decisin. Los padres deben asegurarse de que sus hijos sepan que todos los nios, inclusive los adultos, estn sujetos tarde o temprano a la influencia de los amigos. Los padres tambin pueden explicarles que

es normal que los nios sientan la necesidad de adaptarse y convivir con sus amigos, dando as cabida a la mala influencia. Cuando los nios tengan un mejor entendimie nto de este proceso y de las emociones relacionadas con las presiones de las amistades, estarn ms capacitados a resistir las malas influencias. Ensee firmeza. Los padres deben ensear a sus hijos a hacer valer sus creencias con razonamientos. Esto se puede lograr por medio de la imitacin. Requiere por parte de los padres la prctica de dar diferentes respuestas a situaciones similares. Con mucho cario diga NO a sus hijos cuando sea necesario, pero ofrezca razones justificadas para esa respuesta y haga ver que unas veces es positiva y otras negativas pues las circunstancias pueden ser diferentes frente a una misma accin: por ejemplo ir al cine. Una veces ser

si cuando la pelcula sea buena, el horario conveniente, la compaa adecuada y los deberes estn realizados. Y otras veces ser no cuando sea tiempo de exmenes, est resfriado, o exista una fiesta familiar en casaEste modelo le dar oportunidad al nio a practicar a decir NO a sus amigos. Los padres tambin pueden ensear a sus hijos a resolver problemas cuando los amigos los presionan, quizs sugiriendo otras actividades, o explicando por qu se niegan a participar en ciertas actividades.

Bueno en mi opinion el libro de diario de adolescentes es una forma de saber que si es verdad todo lo que se puede sacar de reflexiones de este libro. Tambien se sabe que todo esto es verdad y tener un criterio propio de lo que no debemos hacer.

Tambien las malas influencias son lo siguiente ademas de lo ya mencionado antes. Las malas influencias, son aquellas actitudes u omisiones de las personas que nos rodean, cuyo efecto en nuestras vidas puede resultar negativo. En ocasiones puede tratarse de los comportamien tos manipuladores de los dems, o de lo que nuestra mente puede aprender o tomar de sus ejemplos. Por tanto, las malas influencias simplemente son personas, que se encuentran dentro de nuestro crculo social, y que pueden afectar de manera negativa nuestra integridad, tanto mental como fsica.

Detecta las malas influencias Para alejarte de las malas influencias, primero debes saber con exactitud, si realmente lo son para tu vida. Adicionalmente, es importante que empieces pronto con dicha tarea, porque seleccionar una fecha arbitraria para ello, pudiendo mejorar desde ya? Una buena manera de darte cuenta de quienes son aquellos agresores -por as decirlo- es observar el ambiente y las personas que te rodean. Analiza cuales han sido aquellos eventos en los cuales has tenido desdichas, fracasos, o incluso aquellos en los que te has encontrado en peligro. Ahora, piensa en quienes han sido los principales actores de estas escenas. Con qu personas te rodeas con frecuencia cuando el resultado es negativo? Analizar a alguien desde un punto de vista objetivo, te permitir ver su comportamiento. Algunas personas pueden fcilmente manipular a otras, o influir de manera negativa en sus vidas. Estudiar tu entorno y el desarrollo de tus actividades dentro del mismo, es el camino para identificar o detectar malas influencias.