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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

UNIDAD DE NIVELACIN CICLO DE NIVELACIN: SEPTIEMBRE 2013 / FEBRERO 2014

FORMULACIN ESTRATGICA DEL PROBLEMA

1.- DATOS INFORMATIVOS NOMBRES Y APELLIDOS: Betty Camacho Paola Gadvay Thala Ilaquiche Valeria Montaguano Valeria vallejo JamilexVillacis

FECHA: Riobamba Ecuador

Noviembre 7 de 2013

TEMA: FORMULACIN ESTRATGICA DE PROBLEMAS

OBJETIVO GENERAL: Aprender analizar, desarrollar y verificar problemas estructurados y no estructurados, problemas de relaciones familiares, problemas sobre relaciones de orden, representacin en una dimensin, problemas de relaciones de orden representados en una dimensin, problemas de relaciones con dos variables, tablas numricas con ceros y problemas de tablas conceptuales o semnticas.

OBJETIVO ESPECIFICO: Buscar una solucin a los problemas planteados. Identificar variables y posibles valores de un hecho o situacin Reconocer el parentesco entre personal de una familia.

JUSTIFICACIN

Tras varias investigaciones que se han realizado alrededor del mundo nos han podido dar a conocer que existen varios problemas que pueden ser resueltos a travs de la formulacin estratgica de problemas. Nos permite identificar el proceso de solucin de cualquier tipo de problema para lo cual necesitamos de varias estrategias para poder encontrar su solucin entre une de ellas podemos encontrar la representacin mental del problema lo que nos permite facilitar la obtencin del resultado al momento de aplicar el procedimiento para resolverlo. Este proyecto lo realizamos con el fin de aprender a desarrollar nuestras habilidades y destrezas del pensamiento, para as poder plantear ejercicios semejantes basados en problemas frecuentes que se nos presenta da a da. La formulacin estratgica de problemas nos ayuda en la resolucin de contrariedades que ha estado rodeada de mitos y creencias que obstaculizan el aprendizaje de los estudiantes. En los problemas se atribuyen dificultades no justificadas que ms bien surgen de la informacin acerca de lo que es un problema y de las estrategias que pueden utilizarse para resolverlos.

UNIDAD I INTRODUCCIN A LA SOLUCIN DEL PROBLEMA Caractersticas de los Problemas Con frecuencia la solucin de problemas ha estado rodeada de mitos y creencias que obstaculizan el aprendizaje; se atribuyen a los problemas dificultades no justificadas que ms bien surgen de la informacin acerca de lo que es un problema y de las estrategias que pueden utilizarse para resolverlos. Objetivos 1. Analizar el enunciado de un problema e identificar sus caractersticas esenciales y los datos que se dan 2. Elaborar estrategias para lograr la representacin mental del problema y llegar a la solucin 3. Aplicar las estrategias previamente diseadas y verificar la consistencia de los resultados obtenidos. Definicin del Problema Un problema es un enunciado en el cual se da cierta informacin y se plantea una pregunta que debe ser respondida. Clasificacin de los problemas Estructurados El enunciado contiene la informacin necesaria y suficiente para resolver el problema. Ejemplo: El precio de una computadora es de 800 dlares este precio resulta la resuma de su valor inicial una ganancia igual a la mitad de su valor y unos gastos de manejo de 20% de su valor. Cunto es el valor inicial de la computadora? No Estructurados El enunciado no contiene toda la informacin necesaria; y se requiere que la persona busque y agregue la informacin faltante. Ejemplo: No se cuento dinero necesito para hacer las compras en el mercado Mayorista!
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Las variables y la informacin de un problema Los datos de un problema, se expresan en trminos de variables, de los valores de stas o de caractersticas de los objetos o situaciones involucradas en el enunciado. Podemos afirmar que los datos siempre provienen de variables. Una variable es una magnitud que puede tomar valores cualitativos o cuantitativos. Ejercicios: El racismo es una forma de discriminar a las personas ya sea por su color de piel, por su etnia, etc. Debemos buscar soluciones para eliminar con este mal que perjudica a muchos personas.

Qu informacin nos aporta? El racismo es una forma de discriminar a las personas. Qu interrogante plantea? Qu soluciones debemos plantear para eliminar el racismo. A qu conclusin podemos llegar? El racismo si es un problema ya que nos est pidiendo buscar soluciones para eliminar el racismo.

Variables Problema Consecuencias Tipos de discriminacin

Caractersticas Racismo Discriminacin Color de piel, etnias, etc.

UNIDAD II PROBLEMAS DE RELACIN DE UNA VARIABLE

Problemas sobre relaciones parte-todo En este tipo unimos un conjunto de partes conocidas para formar cantidades y generar ciertos equilibrios entre las partes.

Problemas sobre relaciones familiares En esta parte se presenta un tipo particular de relacin referido a parentesco entre los diferentes componentes de la familia. Constituyen un medio til para desarrollar habilidades de pensamiento de alto nivel de abstraccin. Representacin en una dimensin Permite representar datos correspondientes a una sola variable, involucran relaciones de orden y se refieren a una sola variable o aspecto, el cual generalmente toma valores relativos. Estrategia de postergacin Consiste en dejar para ms tarde aquellos datos que parezcan incompletos, hasta tanto se presente otro dato que complemente la informacin y nos permita procesarlos. Casos especiales de la representacin en una dimensin Estnrelacionados con el lenguaje, el cual puede hacer parecer confuso un problema debido al uso cotidiano de ciertos vocablos o a la redaccin del mismo.

EJEMPLOS: Las medidas de las 3 secciones de un gato: su cabeza 12 cm. Su tronco mide 3 veces su cabeza y su cola mide la mitad de su cabeza ms 3cm . Cul es la medida total del gato?

REPRESENTACIN:

9 cm 36 cm

12 cm

VARIABLE Tipo de animal # de secciones

CARACTERISTICAS Gato 3

SOLUCIN: Cabeza: 12cm Tronco: 12x3 Cola: 12/2+3

RESPUESTA: El gato mide en total 57cm.

Problema de relaciones familiares lvaro le dice a un amigo: El pap de ese joven es tambin el pap de la otra nia que es mi nica hermana Qu parentesco existe entre lvaro y el pap de ese joven?

lvaro

Amigo

Hermana Papa

Nia

Joven

RESPUESTA: En que es su Pap

ngela dice: Mi madre tiene una hija que no es mi hermana. Cul es la relacin existe entre ngela y la hija?

REPRESENTACION:

ngela

Hija.

Madre

RESPUESTA: Es ella misma.

RBOL GENEALGICO DE: Paola


PAUL Esposo ALEX: Sobrino

NICOL: Sobrina

FREDY Hermano

MAURICIO Hermano

PAOLA

MONICA Hermana

ANAHY Hermana

HIJOS

ALBERTO To paterno

ALFRED O To paterno

Gerardo To materno

CARLOS pap

GONZALO To paterno

GOGO To materno

ANTONIO To materno

GEOVANI To materno

ROSA mam

TERESA Ta materna

AZUCENA Abuela materna

JUAN Abuelo materno

ASUNCION Abuela paterna

ngel Abuelo paterno

PROBLEMA Asuncin y ngel son esposos y tienen 5 hijos Goyo, Antonio, Giovanni, Teresa y Rosa. De estos 5 la hija que se ha casado es Rosa con Carlos y tienen 5 Hijos Fredy, Mauricio, Mnica, Paola, Anah. A su vez Mnica ha contrado matrimonio con Paul del cual tuvieron 2 hijos Alex y Nicol. RESPUESTA Qu relacin hay entre ngel y Nicol? ngel es el Bisabuelo materno de Nicol. Qu relacin hay entre Juan y Mauricio? Juan es el Abuelo paterno de Mauricio.

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UNIDAD III. PROBLEMAS DE RELACIONES CON DOS VARIABLES


Estrategia de representacin en dos dimensiones: tablas numricas Esta es la estrategia aplicada en problemas cuya variable central cuantitativa depende de dos variables cualitativas. La solucin se consigue construyendo una representacin grfica llamada tabla numrica.

Tablas numricas Las tablas numricas son representaciones grficas que nos permiten visualizar una variable cuantitativa que depende de dos variables cualitativas. Una consecuencia de que la representacin sea de una variable cuantitativa es que se pueden hacer totalizaciones (sumas) de columnas y filas. Este hecho enriquece el problema porque abre la posibilidad de generar, adicionalmente, representaciones de una dimensin entre las dos variables cualitativas y la variable cuantitativa. Tablas numricas con ceros En algunos casos ocurre que para algunas celdas no se tienen elementos asignando. A veces confundimos errneamente la ausencia de elementos en una celda con una falta de informacin; si hay ausencia de elementos entonces la informacin es que son cero elementos. Tablas Lgicas Estrategias de representacin en dos dimensiones: tablas lgicas Esta es la estrategia aplicada para resolver problemas que tienen dos variables cualitativas sobre las cuales puede definirse una variable lgica con base a la veracidad o falsedad de relaciones entre las variables cualitativas. La solucin se consigue construyendo una representacin tabular llamada tabla lgica

Tablas Conceptuales o Semnticas Esta es la estrategia aplicada para resolver problemas que tienen tres variables cualitativas, dos de las cuales pueden tomarse como independientes y una dependiente. La solucin se consigue construyendo una representacin tabular llamada tabla conceptual basada exclusivamente en las informaciones aportadas en el enunciado. EJEMPLOS: Ejercicio # 1 Valeria, Betty y Tala practican tres deportes Tenis, Bsquet, Indor y entre las 3 tienen jugado 16 partidos. De los cuales 4 partidos juego Betty la mitad son Tenis 1 de bsquet. Valeria tiene los mismos partidos jugados que Betty pero solo la mitad son Tenis y la misma de indor. Tala tiene 5 partidos de indor jugas pero en cambio tiene tantos partidos jugados de tenis como de bsquet que tiene Betty Cuntos partidos de tenis tienen jugado Valeria y cuantos de indor entre todas? SOLUCIN: Nombre Tenis Bsquet Indor TOTAL Valeria 2 1 1 4 Betty 2 1 1 4 Tala 2 1 5 8 TOTAL 6 3 7 16

Variable Cuantitativa # de partidos jugados # de personas RESPUESTA:

Variable Cualitativa Tipo de deporte Nombres de personas

Valeria tiene jugado 2 partidos de tenis y entre todas tienen jugado 7 partidos de indor.

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Ejercicio # 2 3 Matrimonios de apellidos Montaguano, Vallejo, Villacs Tienen en total 10 hijos. Marlon es el nico Hombre de un total de 3 hijos de la familia Villacis, los Montaguano tienen en total 3 hijos a excepcin de Nelly y Valeria los dems son hombres. Mayra es la primera hija de los Vallejo que tiene 3 hermanas menores Cuntas hijas en total tiene la familia Villacs y cuantos varones hay en total de las 3 familias? SOLUCIN: Apellidos Hombres Mujeres Total Montaguano 1 2 3 Vallejo 4 0 4 Villacis 1 2 3 Total 6 4 10

VARIABLE CUANTITATIVA # de hijos # familias

VARIABLE CUALITATIVA Genero de hijos Relacin familiar

RESPUESTA: La familia Villacis tiene en total 2hijas y entre todas las familias 6 hijos varones.

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CONCLUSIONES: En los problemas de relaciones familiares aprendimos a establecer una relacin referida a nexos de parentesco entre los diferentes componentes de la familia. Estos problemas son por sus diferentes niveles constituyen un medio til para desarrollar habilidades de pensamiento de alto nivel de abstraccin. Estableciendo una estrategia la aplicamos para resolver problemas que tienen variables cualitativas. Al desarrollar los problemas de aplicacin, sabemos que la solucin se consigue construyendo una representacin tabular llamada tabla conceptual basada exclusivamente en las informaciones aportadas en el enunciado.

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