PROYECTO TITULO: TECNICAS DE ESTUDIO FUNDAMENTACION: El primer año de la Escuela Secundaria implica para los alumnos la sistematización de los

hábitos de estudio y el manejo del material bibliográfico. Es la etapa ideal para desarrollar el manejo adecuado de los recursos. Donde los hábitos y habilidades adquiridas en el momento oportuno se incorporaran como herramientas que se usaran en la vida. El taller de comprensión tiene diversas técnicas que desarrollan competencias para comprender los textos, identificar los conceptos principales e integrar todos los conocimientos. El rol del taller es de apoyo y acompañamiento al estudio del alumno, con el fin de explicar cómo organizarse y aprovechar al máximo el tiempo que dedican al estudio a través de buenas ideas para rendir al máximo lo que aprendió o leyó y sobre todo, para que cada día aprendan más y mejor. OBJETIVOS:     Acercamiento y apropiación del espacio: biblioteca, aula, salón de actos, etc. Adquisición de hábitos y habilidades estudiantiles que le faciliten el acceso al nivel próximo Favorecer la apropiación de herramientas y ámbitos de estudio individual y grupal Lograr por parte del alumno un manejo autónomo, fluido y sistemático del material de estudio.

ESTRATEGIAS:        Conexión con los saberes previos. Lectura, relectura. Secuenciación. Hipotetizacion Interdisciplinaridad Observación, inducción y deducción Acompañamiento y orientación al proceso a la escuela secundaria.

DESTINATARIOS: alumnos del establecimiento de primer año. ACTIVIDADES / ACCIONES TALLLERES DE TECNICAS DE ESTUDIO      Hábitos de estudio Aprovechamiento de material: alternativas sugeridas Organización del tiempo. Reconocimiento del propio libro. Vocabulario por contexto.

etc. . regla y compas Lectura de mapas Actividades reflexivas para la prelectura. Farias. brindamos noticias. por ejemplo. Bibliotecaria Escolar. la lectura. TECNICAS DE ESTUDIO             Principales y secundarias. descripción.  Tipos de discurso y tipos de registro. método científico. en los libros y revistas de divulgación científica. etcétera. en los diarios. Uso de sinónimos Uso de conectores Dialogo y uso de signos Palabras claves Interpretación de gráficos Distintos tipos de gráficos Lectura y construcción de cuadros de doble entrada Cuadros de circulo Uso de transportador. en los libros de estudio. en las enciclopedias y en los diccionarios. TIEMPO: Trimestral (abril-mayo-junio) Año lectivo 2013 RESPONSABLE: Irma B. expresamos nuestras ideas. Encontramos textos informativos. Técnicas de trabajo intelectual 1ª parte: Auto diagnostico        Relaciones entre ideas Gráficos Cuadros sinópticos Diagramas Uso del índice Uso del diccionario Confección de informes 2ª parte: ejercitación y autoevaluación LOS TEXTOS INFORMATIVOS: Mediante el texto informativo transmitimos nuestros conocimientos.

.4ª.ed. 2.Buenos Aires: AIQUE. Estudio Dirigido 2/ Elena Echegaray de Juarez.ed. Ciencias Sociales 1/ Barraza.. Elena y Graciela Vega. 1989.. 5. 2002. Natalia Alfonsina… et..1ª.Buenos Aires: Universidad de Morón. Para grados intermedios/ Bogomolny. 1971. María Inés y Ana Arias. Ciencias Naturales 1/ Barraza. 1992. 6.-1ª.-Buenos Aires: Santillana. Metodología del estudio y comprensión de textos.-1ª.ed.Buenos Aires: Capelas.ed. 4. Manual de técnicas de estudio y expresión / Lucchetti.ed. 1991. 3. Natalia Alfonsina… et. 2010 (Saberes clave) . María Inés y Ana Arias. 2010 (Saberes clave) 11.-1ª. Técnicas de estudio.ed. Empiezo a aprender.ed. 7. 10.. 2004” Como estudiar mejor”.-1ª. Estudio Dirigido 1/ Elena Echegaray de Juárez. Gimnasia para despabilar lectores/ Alvarado Maite.-Buenos Aires: Santillana... 19718. Técnicas de estudio.-1ª. Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires..-Buenos Aires: AGEA.-Buenos Aires: Cesariana.-1ª.Buenos Aires: Libros del Quirquincho. Curso de inserción universitaria 2002: Modulo III..al .ed. Para grados superiores/ Bogomolny. El lecturon.1ª. 9..BIBLIOGRAFIA: 1.Buenos Aires: AIQUE.al .ed. 1992.Buenos Aires: Capelas.

FARIAS FECHA DE PRESENTACION: 10/04/2013 .ESCUELA SECUNDARIA BASICA N° 21 PROYECTO: TECNICAS DE ESTUDIO DIRECTORA: LILIANA MARTINEZ BIBLIOTECARIA ESCOLAR : IRMA B.

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