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Brukmam

P: Cul fue tu primer contacto con el club? R: Era soltero, por el ao 78, 7 , ten!a "" aos, estu#iaba ar$uitectura % traba&aba constru%en#o casas en 'ebraica % en 'acoa&( ) le comentan a mi pa#re los *ermanos $ue est arman#o #e la escuela #e +li#en un club #e campo en ,ristn -uare.( /o $ue sal!a un terreno en 'ebraica, por la misma plata ac comprabas un bun0alo1, fue a*! #on#e 2inimos a conocerlo, lo con2enc! a m! papa para $ue 2ini3ramos( P: Por $u3 la #iferencia esa? R: Por$ue lo $ue 2al!a un terreno en 'ebraica, ac comprabas una casa( ) bueno, as! fue como 2inimos, en el 47 ( Estaba la pileta, % estaba el primer lote c*alet( ) el primer lo0ro al ao $ue %o entr3, fueron los $uinc*os( ,o#a2!a no estaban los cerramientos, estaban las lonas transparentes( Pero para nosotros era una ale0r!a por$ue %a ten!amos un lu0ar #e reuni5n, #e encuentro social, % *ac!amos e2entos, como s*o1s #e ma0ia( 6 7l poco tiempo, la instituci5n necesitaba 2oluntarios para traba&ar, % %o *abr3 teni#o "8, "9 aos, % me in2itan a traba&ar como 2oluntario ba&o la presi#encia #e /lonos, % %o era el ms &o2en, % empec3 a ir a las reuniones #e la comisi5n #irecti2a #e +li#en, % bueno, apren#! muc*o( P: :u3 apren#iste? R: El presi#ente /lonos era un l!#er con muc*a autori#a#, % apren#! al0o, $ue lo lle2o a la prctica, nunca pre0untar $ui3n est #e acuer#o, siempre pre0untar $ui3n no est #e acuer#o( ) la 2er#a# $ue me refirieron mu% bien por mi &u2entu#( ;e!an en m! $ue %o $uer!a traba&ar por me&or acti2i#a# para mis *i&os, % ellos lo recepcionaron para este la#o, $ue 2e!an en m! un profesional reci3n recibi#o &o2en, % me recibieron mu% mu% bien( Era el nio mima#o #e las reuniones, sent!a eso( )o empec3 a traba&ar con el primer presi#ente #el club #e campo, $ue era /lonos, es #ecir, $ue ten0o, el or0ullo #e #ecir $ue traba&3 con to#os los presi#ente $ue tu2o la instituci5n( P: Cul fue el primer car0o $ue tu2iste? R: ;ocal suplemente( )o iba a las reuniones % me escuc*aban< la sensaci5n $ue %o ten!a era $ue por mi &u2entu# me escuc*aban felices( )o iba con el s5lo ob&eti2o #e lo0rar lo me&or para mis *i&os, para sus ami0uitos, para mi seora( 7l poco tiempo empe.5 a 2enir mi *ermano tambi3n( En el bun0alo1 lle0amos a #ormir #oce, mis tres *i&os, mi seora % %o( =i *ermano con sus *i&os en la otra *abitaci5n, % mi *ermana en el altillo( ) era 2enir para estar( 7l poco

tiempo, me acuer#o el #!a $ue pusimos la pie#ra fun#amental para el 0imnasio( Bueno, el *ec*o6 P: Contame un poco #e eso c5mo fue R: /o $ue me acuer#o( =e acuer#o6 #e la pie#ra fun#ametal >os3 con una pala, $ue se empe.aban las obras( Era una obra fara5nica en ese momento, 3ramos pocos6 como se *ac!a a pulmon6 *icimos un asa#o, aba&o, % como llo2i5, los pollos flotaban, pero to#o era feli.( /o *ac!amos6na#ie se eno&aba como pue#e ser a*ora $ue son to#os ms e?i0entes(

P: :u3 crees $ue cambi5? R: )o pienso $ue son los crecimientos $ue se #an en las instituciones( 7*! 3ramos una instituci5n $ue reci3n empe.aba( @uestra semilla por necesi#a#, #e los inmi0rantes #e tener una escuela para sus *i&os $ue naci5 en =ata#eros( /a escuela fue e?itosa *asta $ue los fun#a#ores man#aron a sus *i&os % esos *i&os a sus *i&os( Cuan#o por recambios en la socie#a# % en la comuni#a# &u#!a, #e&a a sus *ere#eros ele0ir la escuela, empie.a la escuela a per#er fuer.a( El primer s!ntoma fue, los primeros problemas econ5micos, $ue para la m! la 0eniali#a# #e los fun#a#ores fue 2er, en un club #e campo, $ue a tra23s #e la 0eniali#a# #e la acti2i#a# no formal #e la acti2i#a# recreati2a, financiar la e#ucaci5n formal( -e sostu2o la escuela muc*os aos, pero ca#a 2e. se 2e!a $ue a la lar0a ten!a otros problemas, no %a econ5micos( ,en!a el problema, #e los $ue ele0!a la escuela, no eran los $ue la sent!an #e *aberla fun#a#o, o *aber si#o el abuelo o el bisabuela el $ue la fun#5, eso fue lo $ue #e a poco fue cerrn#olo( Pero la instituci5n si0ue 2i2a en sus 2alores morales( 'o% la e#ucaci5n &u#!a en CA--7B est ms fuerte $ue nunca, % no me 2o% a cansar en la instituci5n, #espu3s #e *aber traba&o ms #ie. aos en una escuela l!#er formal, #e enten#er, $ue es ms importante la e#ucaci5n formal, como la no forma, % *o% CA--7B es l!#er en la e#ucaci5n formal( P: C5mo #esarrolla la e#ucaci5n formal CA--7B? R: Claramente, formamos una escuela #e ma#ri&in $ue tenemos 88 c*icos cursan#o tres #!as por semana #on#e les trasmitimos 2alores #el pueblo &u#!o, soli#ari#a#, formaci5n, i#entificaci5n con el Esta#o #e Asrael, % la formaci5n #e l!#eres para el #!a #e maana( 'o% siento, $ue la escuela #e +li#en, no se cerr5, sino $ue se transform5 en lo $ue en la reali#a# la familia #e CA--7B eli0i5< eli0i5 solucionar la e#ucaci5n formal #e sus *i&os por otro la#o, % busc5 refun#ar la e#ucaci5n no formal % recreati2a con los 2alores $ue te acabo #e #ecir, #entro #e CA--7B( Por$ue *o% el me&or e&emplo $ue apostamos a la e#ucaci5n, es $ue tenemos 88 c*icos en la escuela ma#ri&in, % la escuela #e +li#en se cerr5 con 8B c*icos< en una e#a# muc*o ms formati2a6 ten0o 7BB

c*icos to#os los fines #e semana en acti2i#a#, le transmito to#os los 2alores $ue el club le $uiere transmitir( 7postar a 2ia&es como Be$ueb, como =arc*as por la ;i#a, ese es el conteni#o $ue una instituci5n pluralista como la nuestra tiene $ue apostar( 'acia #on#e naci5 CA--7B, % *acia #on#e tiene $ue se0uir< % las instituciones son #inmicas, no *a% $ue caerse en lo $ue pas5, lo $ue pas5 fue, na#ie es culpable, la *abili#a# #e los #iri0entes es ir transformn#ola se0Cn las necesi#a#es #e la familia( )o pienso $ue *o% nuestro problema, es no enten#er *acia #on#e est la e#ucaci5n #e CA--7B, % *o% somos e&emplo en la comuni#a# #e lo $ue estamos *acien#o con la instituci5n % nos 2ienen a consultar( P: Ese traba&o 2oluntario como 2ocal, es al0o $ue lo nutriste #e tu pa#re, no? R: =i pap fue uno #e los fun#a#ores #el Betan #e >omte Dfon3ticaE, por la necesi#a# #e $ue mi *ermano 2a%a a un s*ule( @osotros 3ramos #e ;illa /uro6 )o creo $ue lo $ue *a% $ue transmitirle a los pibes conceptualmente, es la i#entificaci5n con el Esta#o #e Asrael, la i#entificaci5n con el pa!s, lo $ue nos 2a a #ar se0uri#a# para to#os los &u#!os $ue $ueramos 2i2ir en la #ispora( El sionismo no es *o% como cuan#o empe.5 Asrael, $ue nos pi#en $ue 2a%amos a culti2ar las tierras, *o% necesitamos #efen#er Asrael #e tipos como C*a2e., #e los antisemitas, $ue no toleran, $ue un pa!s tan c*ico, pu#o #esarrollarse % ser una potencia mun#ial( ) to#os los pa!ses lin#eros son #icta#uras, tienen al pa!s ba&o la miseria, % to#o eso *ace $ue nuestra &u2entu# no est3 clarifica#a( @o po#emos aceptar cuan#o %o 2eo a ami0os #e mis *i&os $ue %o 2eo $ue escuc*an a presi#ente $ue nie0an la -*oa, no po#emos aceptar eso( Cuan#o *ablan #e $ue Asrael es un pa!s terrorista, Asrael no es un pa!s terrorista( Entonces si nosotros no les trasmitimos esto a los &52enes, % 2amos a escuc*ar planteos $ue afectan al pueblo &u#!o( 6/o $ue nosotros traba&amos #es#e el la#o #e &u2entu#, rescatar #es#e la tra#ici5n, los 2alores % la ri$ue.a $ue ca#a cosa tiene, no #es#e el la#o reli0ioso, por$ue no somos una instituci5n reli0iosa6 #e luc*ar por la liberta#, #e enten#er $ue *a% normas $ue *a% $ue cumplir en la 2i#a, #e la ,or cul es, son normas #e con2i2encia $ue *a% $ue cumplir en una socie#a#, #e 2alores uni2ersales, #e a%u#ar al pr5&imo % ser soli#ario( 6 nos $ue#amos con lo #e mi 2ie&o6mi pap particip5 #el arma#o #el cole0io, como te #ec!a, por una necesi#a# pareci#a a la #el +li#en, % a*! empe.5 a traba&ar, % a*! mi *ermano, % fue mi *ermana % fui %o( P: =s o menos fue la misma 3poca? R: 7l poco tiempo, po$uito #espu3s( Bueno, mam3 eso, %o 2i2!a en Flores, mi *i&o empe.5 a ir al &ar#!n en la Beisman Dfon3ticaE, por$ue 2i2!amos mas cerca( 7l poco tiempo %a estaba a%u#an#o en la comisi5n #e pa#res(

P: :u3 es lo $ue 2e!as en tu 2ie&o $ue te nutri5? R: :ue las instituciones cuan#o uno 2a, necesita $ue los 2oluntarios la tomen con su casa( El #!a $ue enten#amos $ue los espacios comunes #e las instituciones como #icen, son #e to#os, es enten#er $ue uno 2i2e en comuni#a#, 2i2e entre to#os( Cuan#o %o 2eo $ue no cui#amos las partes comunes, ese es el error $ue tenemos, si es #e to#os( 7s! fue $ue el 2oluntario, $ue se pone a traba&ar, lo *ace para 3l tambi3n( Ge a poco se 2e $ue *ere#3 eso, % as! me fue forman#o( En la instituci5n traba&3 como 2ocal suplente, *ice la carrera, #espu3s estu2e con >or0e -lafer, %a fui pro secretario se0un#o( 6 Cuan#o *ubo elecciones fue la primea crisis pol!tica #e CA--7B, por$ue como >os3 era presi#ente fun#a#or, *ab!a 0ente $ue en ese momento pensaba $ue 3l era mu% autoritario( Pero la cla2e para enten#erlo es, $ue siempre pre0untaba, *a% al0uien $ue no est3 #e acuer#o?, entonces eran mu% pocos los $ue ten!an la fortale.a #e #ecir %o( 6En una 3poca %o compr3 otro lote, estan#o >os3 como presi#ente, % me #ice $ue son cuatro mil #5lares( Entonces %o le lle2o la plata % 3l me #ice, perfecto, %a est, % %o le pre0unto si no me #a na#a, un recibo, al0o, % 3l me muestra un cua#ernito % me #ice, lote H, >os3 /lonos, lote ", =arcelo /lonos< confi, esto es confian.a( ) la 2er#a# $ue nunca me falt5 na#a % no pue#o #ecir $ue no *ab!a confian.a( Era mu% &o2en en esa 3poca, pienso $ue con la &u2entu# #e *o% no se pue#e *acer, era otro momento( )o %a ten!a mi lote ac, tres aos #espu3s me $uer!a comprar un Bun0alo1 por$ue no entrbamos con los c*icos( /o fui a 2er a /lonos, % me #ice $ue me *a0a una casa en el terreno #e enfrente, $ue to#os te 2amos a se0uir( Esto era %u%o, no *ab!a na#a( /a con2en.o a mi seora % empie.o la primera casa en el terreno #el 0olf( =e acuer#o #e *aber pa0a#o una fortuna en contra #e mi seora( )o estaba en comisi5n #irecti2a %a en la 3poca #e -lafer( En una #e las reuniones me critican *asta #e por $u3 me *ice la casa( El H" #e octubre #e H ", inau0ur3 esta casa $ue fue la primer casa en el 0olf( )o me *ice el me&ora#o para el camino, me puse el me#i#or #e lu.( El primer me#i#or #e lu. #e la instituci5n lo puse %o por$ue consi#eraba $ue no po#!a no pa0ar mi lu., #i0amos( Esto fue lo $ue pas5< #espu3s por muc*o aos no me si0uieron( El loteo estaba to#o 2en#i#o, % con eso se compr3 el campo(

P: 6 entien#o entonces $ue cuan#o se *i.o el loteo no pensaban $ue las casas se iban a *acer as! R: @o, no( )o no pu#e *acer la casa $ue *ice( 'ab!a seis pro%ectos *ec*o por un solo profesional $ue era =arcelo /lonos( )o ten!a $ue ele0ir entre esos seis pro%ectos % no po#!a *acer otra casa( )o lo $ue *ice fue mo#ificar lo $ue me parec!a pertinente % me lo permitieron, por$ue era la primer casa(

P: :u3 te con2enci5 a ir contra to#a l50ica en ese momento? R: )o 2en!a #e traba&ar en 'ebraica % enten#!a una sola cosa, $ue si nos !bamos a limitar a bun0alo1s to#os i0uales, no !bamos a tener futuro( Por$ue la reali#a#, as! como ten!amos una forma #e pensar pluralista, la #inmica social era $ue ten!amos $ue traer a la 0ente por$ue sino to#os se iban a ir a 'ebraica % a 'acoa&( @uestra ma%or fortale.a era abrirles las puertas a to#o el mun#o( El $ue $uer!a 2enir en carpa 2en!a en carpa, por e&emplo( Pero el $ue $uer!a tener una casa ms amplia, con espacio propio, se iba a 'acoa& o a 'ebraica( En el mun#o, %o esto% con2enci#o $ue el $ue tiene $ue aportar ms para las obras comunes es el $ue mas tiene((( P: ) cun#o pasaban los aos % 2e!as $ue no pasaba na#a? R: )o estaba en la subcomisi5n #e construcci5n, % pelie3 #es#e a#entro un beneficio para los $ue constru%an( Por tantos aos, pa0aban tal #erec*o #e construcci5n, % el $ue no constru!a((( en ese momento pu#e lo0rar #os cosas $ue fue importante %a en la presi#encia #e -lafer, liberar la elecci5n #el profesional, no obli0ar, por$ue ser pluralista, % uno #e los 2alores es la liberta#( )o estaba con2enci#o, $ue ca#a uno se ten!a $ue *acer la casa con $uien $uiera, % %o pienso $ue uno #e los problemas #e los seis aos $ue se tar#5 fue eso( 7rre0lamos con el profesional $ue *ab!a *ec*o el antepro%ecto #el 0olf para $ue se le2ante esa restricci5n( Esto es al0o $ue pue#e traer conflictos, peor %o pienso $ue es al0o $ue pue#e traer crecimiento % no conflictos( ) la otra cosa $ue *ice fue, $ue el $ue constru%e, est obli0a#o a pa0ar #erec*os #e construcci5n, a#elantar #erec*os #e construcci5n, lo $ue *i.o $ue muc*os se lar0uen a construir( En poco tiempo #e este la#o #e estar s5lo, se *icieron #ie. casas El 0olf lo *ace >os3 /lonos cuan#o compra el campo lin#ero( 7ntes #e mi casa %a estaba *ec*a antes #e -lafer la canc*a #e 0olf, no estaba *ec*a, estaba #ia0rama#a noms( ) el primer profesor #e 0olf, el c*an0o, #aba clases, $ue era &ar#inero( >or0e tu2o una 2irtu# $ue a la instituci5n le 2ino mu% bien, 3l pon!a 0ente especiali.a#a en ca#a rea, % les #eba responsabili#a# % escuc*aba( )o le #i&e a >or0e, $ue no *a% #esarrollo urban!stico $ue se e?itoso sino se *acen centros #e atracci5n para la 0ente( Entonces a*! fue cuan#o >or0e lo entien#e, % lar0amos el pro%ecto #el Ramat0an % el club *ouse, en el ao H 7( @o iba a #esarrollarse el la#o 0olf, % fue mu% cuestiona#o por$ue la 0ente 2en!a con la mentali#a# #el Iibut Dfon3ticaE( @os cost5 aos enten#er, $ue el #esarrollo trae #esarrollo a las partes comunes % $ue to#os tiene el #erec*o #e tener un me&or $uinc*o, un lu0ar #e reuni5n me&or, un me&or esta#io #e fCtbol( ) los primeros aos muc*a 0ente lo boicoteaba, incluso construi#o por$ue #ec!an $ue era

mu% lu&oso, como si *a% un l!mite para el bienestar( )o pienso o si0uiente, ser 2oluntario es po#er aportar tiempo, traba&o, con2icciones, en forma *onor!fica, % enten#er $ue para ser 2oluntario ten0o $ue tener la oportuni#a# #e #arle #e comer a mi familia por$ue sino no te #a el tiempo( )o tu2e la suerte #e po#er #esarrollarme profesionalmente fuera #e la comuni#a#, to#o lo $ue *ice para la instituci5n lo *ice en forma a# *onorem( =e acuer#o, con -lafer en ese momento, cre!amos $ue era mu% importante el #esarrollo( Gespu3s #e $ue *acemos un club *ouse #e mil metros cua#ra#os, *acemos la inau0uraci5n #el esta#io #on#e la copa es ba&a#a #es#e un a2i5n por paracai#istas con la ban#era #e Asrael, CA--7B % 7r0entina, la 0ente #ice, no, no po#!a ser, no nos po#!amos #ar esos lu&os, % el poco tiempo lar0amos la construcci5n #e HBB #epartamentos #e monoambientes #e "8 metros, a 8BB #5lares por mes, un re0alo, era in3#ito $ue por 8BB #5lares la 0ente iba a tener un #epartamento en CA--7B( 'ubo cola para comprar, se 2en#i5 en *oras( -iempre se trat5 #e respetar to#os los estratos( Cul es la ma%or 2irtu# #e CA--7B, es, *aber enten#i#o $ue #entro #el pluralismo se lo0ra una comuni#a# mo#elo para la formaci5n % e#ucaci5n #e nuestros c*icos( Garle la posibili#a# a la 0ente $ue 2en0a a CA--7B a tra23s #e una carpa, #e un bun0alo1, #e una casa, $u3 *ace, $ue a tra23s #e la inte0raci5n #e los c*icos es lo me&or, es la formaci5n $ue ms tenemos $ue apo%ar, % $ue a la 2e. es nuestro ma%or #ificulta#, el resentimiento o la en2i#ia $ue se 0eneraban en los #istintos estratos( Pero $u3 pue#o #ecir %a #espu3s #e cuatro aos #e presi#ente, fue nuestra fortale.a % #e las 0estiones $ue nos prece#ieron, lo0rar, la fuer.a #e esa #ificulta#, asumirla como la fuer.a #e nuestro pro0reso( En 2e. #e luc*ar contra eso, esa fuer.a la usamos para me&orar % ser el 3?ito #e nuestro pro0reso, por$ue *icimos $uinc*os, pero no los *acemos a me#ia, los *acemos con to#o, *acemos otra pileta, la *acemos con lo me&or( )o asum! con una instituci5n s5li#a, con bases fuertes, % el pro0reso $ue se #io es((( transparencia en lo $ue uno *ace, 0aranti.ar % lo0rar se0uri#a# en la 0ente, $ue la 0ente 2ea $ue lo $ue uno promete se cumple, % participaci5n( :ue en #os aos *a%amos #esarrolla#o lo #e Beia*at Dfon3ticaE, $ue %o #i&e $ue para #ie. aos, % $ue en #os aos est3 como est, #emuestra $ue 0eneramos una confian.a en la 0ente $ue es incre!ble( /es 2o% a contar una an3c#ota, era presi#ente Ricar#o /ubiniesck% % %o era ar$uitecto( =i pa#re nos #io la casa para mis *ermanos, para $ue 2en0amos, 3ramos #oce, *ab!a un entrepiso arriba, % a m! se me ocurre6 por$ue %o *ab!a enten#i#o $ue %o a#entro #e la casa po#!a *acer lo $ue $uiera( =e acuer#o $ue 3ramos tantos, $ue *ice un baito en el entrepiso( =e citan #e la presi#encia, % me #ice $ue la cosa no era m!a, $ue %o no po#!a *acer na#a, $ue la casa era #e la instituci5n( =i pap me #ice, estamos to#os locos, c5mo no es nuestra casa( ) #espu3s no me sancionaron, % #e fa2or me aprobaron el bao( C5mo se fue mo#ifican#o, $ue *o% a na#ie se le ocurrir!a #ecirle $ue la casa no es #e ellos( El crecimiento, $ue 2os me #ec!s a $u3 se #a, es $ue

apostamos a los &52enes( @uestra 0eneraci5n *o%, es un tar0et #e J8 a KB aos la $ue mue2e al club, % es la $ue 2a a mo2er al club el #!a #el maana( =e acuer#o $ue en la presi#encia #e -lafer, por una su0erencia m!a, se lo nombra Cnico 0erente *onorario a >os3 /lonos, es el Cnico presi#ente *onorario #e la instituci5n( Cul es el 3?ito #e una instituci5n como CA--7B *o%, saber intercambiar % complementar el 2oluntaria#o con los profesionales( 6 @osotros estamos apostan#o a la e#ucaci5n ms $ue antes, % el no $uiero 2erlo es un problema( ) por $u3 estamos apostan#o ms $ue antes, por$ue la estamos 2ien#o para otro la#o, la estamos 2ien#o para otro tar0et #e e#a#, % estamos in2irtien#o ms plata $ue antes( -omos la Cnica instituci5n $ue becamos con 8BB #5lares para $ue los c*icos pue#an termina#a la escuela #e ma#ri&in para $ue 2ia&e a Asrael< somos la Cnica escuela socio #eporti2a $ue estamos man#an#o a K, 8 c*icos a marc*a por la 2i#a % premiamos con la mita# #el 2ia&e( Ln cambio #e e&e en lo e#ucati2o, cambiar la e#ucaci5n formal por la no formal( P: Pasaron cuatro aos #e la elecci5n, en ese momento ten!as un mont5n #e 0ente estaba en la otra lista, #espu3s #e cuatro aos, sent!s un cambio? R: Primero $ue trat36 por$ue no *a% instituci5n $ue pue#a crecer si no *a% uni#a#( /o primero $ue trate es limar aspere.as( ) pienso $ue nos *emos uni#o( Mran parte se re2irti5 a partir #e los *ec*os, % otra por cierto esti0mas #e tener una casa en el 0olf o fun#ar un club *ouse % parecer tener as! una 2ertiente elitista, es $ue *ab!a 0ente $ue tenien#o un bun0alo1 es muc*o ms conser2a#ora % retro0ra#a #e a$uel $ue pue#a tener una casa en el 0olf o $uerer un club *ouse( /o fun#amental es $ue se satisfi.o las necesi#a#es #e la 0ente( 7c se respon#i5 a la #eman#a, a las necesi#a#es #e la 0ente( 'ubo un mi? entre eso, % las necesi#a#es #el futuro( En tener un $uinc*o con porcelanato % piso ra#iante parec!a una locura, % *o% ir al $uinc*o, 2amos comer asa#o por$ue nos sentimos c5mo#os( P: En $u3 momento 2os empe.aste a 2isuali.ar ese cambio en la 0ente con respecto a la nue2a 0esti5n R: 7 partir #el momento #e la a#$uisici5n #el terreno a$uel( Por$ue #io una sensaci5n #e pro0reso( /a 0ente enten#!a $ue muc*o #e lo $ue #ec!amos se po#!a lle2ar a cabo( 7c parec!a $ue el crecimiento tra!a mie#o, $ue estbamos *acien#o un club #e ricos( @osotros #emostramos $ue el costo operati2o no se toca, por el contrario, el costo operati2o se #i2i#!a ca#a 2e. en ms uni#a#es( P: me #i&iste $ue me ibas contar una an3c#ota #e lo #e a%er R: 7%er, en la inau0uraci5n #e unas aulas, 7nita #i&o $ue con estas aulas % las bibliotecas, sinti5 el recuero #e su aula % su biblioteca en +li#en( )o creo $ue la con#ucci5n $ue *i.o el cierre #e la escuela lo $ue 0ener5 fue fortalecernos con

ese *ec*o, fortalecer la e#ucaci5n #e lo $ue nuestros &52enes necesitan, se0uir esos 2alores, pero se0uir *acien#o una instituci5n pu&ante con fuerte e&e en lo comunitarios( ) no escuc*ar las barbari#a#es, *ablan #e $ue no *a% conteni#o, #e $ue no *a% $ue crecer, esas cosas $ue se *ablan #es#e el #olor( @osotros *o% *acemos aportes muc*o ms importantes a la e#ucaci5n $ue antes( El club en poco tiempo 2a a ser, no la ms importante, por$ue to#as son importantes, pero s! la ms 0ran#e #e la comuni#a#( P: Cuntas *ectreas ten!a E#uar#o cuan#o entr5 al club? R: 99( 7*ora *a% casi el #oble( ,e 2o% a contar al0o, cuan#o %o traba&aba en la subcomisi5n #e 0olf, luc*amos por ampliar la canc*a( /o $ue fue pelear $ue nos #e&en ampliar la canc*a( Empe.amos con al0o $ue era terriblemente malo, la cena #e 0olf( Eramos una 2e. por ao, a fin #e ao nos reun!amos los 0olfistas % 3ramos mal 2istos, 3ramos la elite( En la 3poca #e -lafer, %o estaba en la comisi5n, *ubo $ue *acer el ten#i#o #e 0as, 2os fi&ate lo $ue *ubo $ue pelear6 se con0elaba en el in2ierno, se *ac!a el *ielo % no sal!a el 0as( ,en!amos $ue ir con un bal#e #e a0ua caliente % tirar6 2os fi&ate c5mo *ubo $ue cambiar la cabe.a( ;iene el ten#i#o #e la re# #e 0as, % 2os $u3 pensas, $u3 es lo $ue *a% $ue *acer, ca#a casa tiene $ue tener su me#i#or #e 0as % ca#a uno pa0ar su consumo< eso fue una pelea pero a muerte, *a% 0ente $ue aCn no me salu#a por eso( :uer!an un solo me#i#os para to#os por i0ual, % %o #ec!a $ue eso est mal, por$ue *a% uno $ue no 2iene % por$ue tiene $ue pa0ar el 0as( Fue una pelea( )o #ec!a $ue esas cosas iban a ser ne0ati2as en el futuro por$ue no iban a permitir el crecimiento( En mi 3poca sien#o secretario, obli0u3 a poner me#i#ores #e lu. % ca#a uno pa0a su consumo( /o positi2o fue $ue to#o fue positi2o #es#e el comien.o % #espu3s la instituci5n fue ma#uran#o % ca#a uno se pu#o *acer la casa como $uer!a, % esas cosas( Ca#a uno sir2i5 en su 0esti5n, %o no critico a nin0uno(