1.1 Dinmica de grupo en sentido amplio.

- conjunto de fenmenos que suceden cuando 2 o mas personas se renen, es decir es todo aquello que sucede en cualquier momento de la historia de un grupo, sean estos concientes o no. Dinmica de grupo seria algo que ocurre naturalmente en todo grupo que nadie ha inventado.

"jm. el amor, el odio, el ataque y la fuga, enga%o etc.

DINAMICA DE GRUPO

1.2 Dinmica de grupo como toda ciencia.- en esta dinmica de grupo los cientficos formulan hiptesis y lo someten a e perimentacin para luego ela!orar principios generales y teoras. "studia los fenmenos grupales.

"jm. &a !uscando t$cnicas para animar a un grupo juvenil o una serie de recomendaciones

1.# Dinmica de grupo como toda ciencia pura.conjunto de m$todos prcticos de tra!ajo con grupos,,se ha!la de t$cnicas de tra!ajo !asadas en la dinmicas de grupo

-Explica la conducta de los miembros de un pequeo grupo teniendo en cuenta las caractersticas de los individuos de grupo y las interacciones de estos individuos. Ejm. El rendimiento de un equipo de ftbol puede estar relacionado con la habilidad y la motivacin para jugar de cada uno de sus miembros y por el grado que estos puedan coordinar una estrategia 2 niveles de Explicacin e explica la ejecucin dado por el equipo haciendo referencia nicamente a las caractersticas del equipo como en un todo! sin considerar los miembros del mismo como individuos Ejm. caractersticas como la moral! la calidad de coordinacin del equipo durante el juego "ay cientos de grupos dedicados a conductas colectivas en la sociedad! tales como# $rupo familiares $rupo amigos o compaeros $rupo religioso $rupo pblicos y participantes en juegos! encuentros deportivos Estos grupos pueden ser segn su dimensin# formales %informales &ctivo- pasivo 'ormas establecidas - emergentes

IN E!"IGACION !O#RE CONDUC"A CO$EC"I A

Tipos de Conducta Coletiva

E(perimento so)re lidera'go

(eber )*+,+- se reali.o un experimento de estudiantes estadounidense! blanco! oto negro! otra mujer y otros de diferentes nacionalidades y en casi siempre el estudiantes estadounidense era el que tomaba el rol de /01E2! 3tro arrojo que el sexo era determinante para el lidera.go independientemente de la capacidad o de la habilidad. En ese sentido la mujer tena menos probabilidad de ser lder.

PROCE!O! DE GRUPO

%en&meno de despla'amiento de riesgo

El despla.amiento de riesgo se puede inducir a los individuos a que cambien de parecer y elijan la posibilidad m4s arriesgada tras examinar con otras personas las oportunidades - &l parecer cuando alguien ha tomado la decisin de arriesgarse no es tan difcil elegir la posibilidad ligeramente mas peligrosa - Este procesote escalamiento en la aceptacin de riesgos cuando un grupo toma decisiones ocurre debido a un proceso conocido como# RETROALIMENTACION PO ITI!A e puede entrar en RETROALIMENTACI"N NE#ATI!A cuado el riesgo es tan grande que nadie proponga una decisin mas arriesgada que las anteriores Esta relacionado con el fenmeno del despla.amiento de riesgo. i una persona presencia un accidente y nadie anda por all! por lo general trata de ayudarlo. 5ero cuando varias personas presencian el accidente! cada una de las personas pudiera considerar innecesario acudir a prestar auxilio ya que probablemente lo har4 alguna otra persona.-

Di*usi&n de la responsa)ilidad

CONDUC"A DE GRUPO

COOPERACI"N EN OPO ICI"N O COMPETICI"N 6adsen y &spira *+,7)han demostrado que los nios estadounidense suelen ser mas competitivos de los mexicanos! mediante el tablero de cooperacin compuesto por un tablero cuadrado con abertura en cada cuadrado! de esta abertura sale un cuerdilla que va hasta un portaplumas! situado en el centro del tablero. 6ediante esta trabajo se puedo obtener que los nios mexicanos de .onas urbanas se mostraban mas competitivos que los procedentes del campo! indicando esto se debe que la urbani.acin o el cambio social vuelve mas competitivos a los nios /os procesos de grupo hacer que la conducta! violenta estalle en ordenes a escala total o por otra parte incrementar la productividad a la creatividad

Alumna$

%ERI PILLACA &ATT' E TE(AN'