LA CODIFICACIN

2013

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

LA CODIFICACIN
Mag. Csar, YEZ GUILLEN
INTEGRANTES: QUISPE RUPIRE, Zintia SOSA QUISPE, Fiorella CURSO: PROMOCION Y PUBLICIDAD CICLO: VII B

2013

FACULTAD DE ADMINISTRACIN

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Dedico con cario mis ms valiosos logros personales y mi realizacin profesional a mis queridos padres, quienes son el punto de esfuerzo y perseverancia.

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ndice

INTRODUCCIN 4

I.
II. III. IV. V. VI.

CONCEPTO... 5 PRINCIPIOS DE LA CODIFICACIN. 5 IMPORTANCIA DE LA CODIFICACIN. 6 PROCESO DE LA CODIFICACIN. 6 TIPOS DE LA CODIFCACIN.. 8 LOS CDIGOS: LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD. 14 1. Tipos De Cdigos. 14 2. El Cdigo Verbal 14 3. El Cdigo Icnico-Visual. 15 4. El Cdigo A Travs De Los Colores.. 16 5. Los Cdigos No Verbales 20 6. El Cdigo De Los Gestos. 24

VII.

UN LENGUAJE SECRETO EN INTERNET..27 CONCLUSIONES. 29 BIBLIOGRAFA. 30

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Introduccin

El verbal es un cdigo bsico que ayuda a codificar y descodificar mensajes empleando la capacidad de producir e interpretar signos verbales en base a cuatro criterios: fonologa, sintaxis, semntica y lingstico-textual; los criterios se aplican una vez que se ha determinado la capacidad de la audiencia en el reconocimiento de sonidos, la comprensin de frases, la asociacin de significados e integracin de frases en un contexto lingstico, que ayude a darle el sentido apropiado al mensaje cifrado. El de entonacin facilita la codificacin de mensajes empleando inflexiones en la voz del interlocutor, cuya finalidad es crear, destacar, recalcar y enfatizar expresiones de tal manera que puedan despertarse estados de nimo personales. Para tal efecto, las diferencias en el acento y las modalidades de entonacin pueden determinar un sentido interrogativo, exclamativo y aun imperativo en las frases enunciadas. El paralingstico se basa en el ritmo y la velocidad de la oratoria para crear cadencia, pausas y titubeos en la transmisin de expresiones; adems el sistema permite codificar utilizando expresiones que denoten actitudes tales como bostezos, risas y susurros, de manera que ayuden a reafirmar los argumentos contenido en el concepto del mensaje. El kinsico es una forma sublime de codificacin no verbal que permite enfatizar la comunicacin verbal. El sistema hace uso de las gesticulaciones fsicas y los ademanes, as como de actos que apoyados en smbolos o estereotipos, denotan conductas, posturas o reacciones frente a ciertas situaciones.

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I.
CONCEPTO La Codificacin consiste en que el Emisor convierte el mensaje en signos que puedan ser recibidos y entendidos por el receptor. Codificar el mensaje consiste en traducir la idea en palabras, grficas u otros smbolos adecuados para dar a conocer el mensaje. El emisor escoge el cdigo a fin de organizar las palabras y los smbolos en una forma que facilite el tipo de transmisin. Ejemplo:El Emisor quiere comunicar un saludo ("Hola") al Receptor empleando para ello signos fonticos, es decir, codifica el mensaje en una serie desonidos que el Receptor luego va a entender: sonido /o/ + sonido /la + sonido /a/

II.

PRINCIPIOS DE LA CODIFICACIN 1. Pertinencia: el mensaje debe tener contenido y significado, por lo tanto se seleccionan cuidadosamente las palabras, grficas o los smbolos que lo conforman. 2. Sencillez: formular el mensaje de la manera ms sencilla posible. 3. Organizacin: el mensaje debe disponerse en una serie de puntos que faciliten su comprensin. Concluir cada punto que se elabore. 4. Repeticin: los puntos principales del mensaje deben formularse al menos dos veces. 5. Enfoque: el mensaje debe ser claro; se debe prescindir de los detalles innecesarios.

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III. IMPORTANCIA DE LA CODIFICACIN
A menudo la comunicacin publicitaria se inicia con el uso del cdigo verbal, razn por la cual se requiere entender lo que un signo representa. El signo lingstico es un elemento que relaciona al significante con un significado, es decir, el orden de los sonidos que pronunciamos con la idea que se representa en la mente. Sin embargo, la utilizacin de cdigos alternos es una prctica publicitaria que reforzar la codificacin verbal con circunstancias en las cuales la audiencia otorgue un significado especfico al mensaje cifrado con tales cdigos. Aun cuando el significado dado por la audiencia a cada mensaje puede variar de acuerdo al nivel cultural de los miembros que la integran, es necesario precisar que el cdigo verbal es la primera posibilidad de comunicacin porque la audiencia puede caracterizarse de acuerdo con la definicin de Ricci y Zani, como una comunidad lingstica y social en donde conviven individuos con la capacidad de emitir y captar mensajes que incesantemente los colocan en un trato comunicativo con otros interlocutores, para el intercambio de informacin, basado en el lenguaje, que apoye sus decisiones personales en la bsqueda de intereses propios. En este contexto, tanto el cdigo verbal como los no verbales, se convierten en un factor que favorece u obstaculiza el carcter interactivo del mensaje emitido.

IV. PROCESO DE LA CODIFICACIN

Siguiendo a RicciBitti, Pio E. y Bruna Zani, el proceso de codificacin comprende una serie compleja de operaciones en tres niveles interdependientes: el nivel cognoscitivo, el nivel emotivo-afectivo y el nivel interpersonal. 1. La estrategia de codificacin generalmente inicia con el nivel cognoscitivo que implica el conocimiento que la audiencia posee a propsito del significado de algo. Cualquier trmino de comunicacin, sea una expresin, un icono, una imagen, una frase y dems, puede tener una pluralidad de significados llamada halo semntico.

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El reto del publicista consiste en reconocer que la comprensin de un mensaje se da slo cuando este ha sido colocado en un contexto, y vara segn los esquemas de referencia de las distintas audiencias a las cuales se les haga llegar. En consecuencia, al efectuar una comunicacin "para otros" es preciso desarrollar una segunda actividad consistente en la evaluacin del cdigo a emplear, con la finalidad de cifrar un mensaje que estos puedan comprender. 2. El nivel cognoscitivo va estrechamente relacionado con el nivel emotivo-afectivo, de manera que junto al significado del mensaje hay una disponibilidad afectiva que puede abarcar en igual medida al anunciante y a la audiencia. Esta situacin de comportamiento comprende entre otras cosas: gestos, ademanes o actitudes del interlocutor que dan calidez y a la comunicacin y confianza al interlocutor. Precisamente, este modo de comunicar se fundamenta en un concepto definido llamado: intencionalidad de la comunicacin. 3. El ltimo nivel se fundamenta en la simbiosis entre comunicacin y comportamiento del interlocutor figurado. Ahora no se trata del anunciante que es la fuente real del contenido de un mensaje; la perspectiva de una comunicacin eficaz se centra en el papel que en representacin del verdadero emisor asume un interlocutor figurado, quien es el que finalmente entrar en contacto con la audiencia y asumir la responsabilidad de comunicar el mensaje a nombre del anunciante. El aspecto bsico del nivel interpersonal se fundamenta en el principio de que las emociones, el carcter, las conductas y los impulsos que expresa el interlocutor figurado pueden influir directamente en el intercambio comunicativo que se tiene con la audiencia, para bien o para mal, sin que exista mediacin alguna de la intencin de comunicar un mensaje de parte del anunciante, e incluso, al margen de un cdigo aceptado.

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V.
TIPOS DE CODIFICACIN

Existen diferentes tipos de cdigos, como el idioma espaol, el lenguaje de los sordomudos, la clave Morse, las letras, etc. Tambin existen los cdigos de grupos especiales, como la polica, los pilotos, abogados, etc., que tienen una manera especial de transmitir sus mensajes. Existen muchos cdigos en la comunicacin: smbolos visuales, gestos, seales con las manos, lenguaje, escritura, etc. Debemos elegir un cdigo cuando nos comunicamos. 1. El Idioma Espaol El idioma espaol o castellano es una lengua romance del grupo ibrico. Es oficial en Espaa, Hispanoamrica, algunas jurisdicciones de EE.UU, Shara Occidental, Guinea Ecuatorial y en algunas jurisdicciones de Filipinas. Es la segunda lengua del mundo por el nmero de personas que la tienen como lengua materna. El espaol, como las otras lenguas romances, es una continuacin moderna del latn hablado (denominado latn vulgar), desde el siglo III, que tras el desmembramiento del Imperio romano fue divergiendo de las otras variantes del latn que se hablaban en las distintas provincias del antiguo Imperio, dando lugar mediante una lenta evolucin a las distintas lenguas romances. Debido a su propagacin por Amrica, el espaol es, con diferencia, la lengua romance que ha logrado mayor difusin. 2. Lenguaje Morse El Cdigo Morse es un medio de comunicacin basado en la transmisin y recepcin de mensajes empleando sonidos o rayos de luz y un alfabeto alfanumrico compuesto por puntos y rayas. Aunque este cdigo surgi en el siglo 19, su empleo es perfectamente

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utilizable hoy en da cuando la existencia de condiciones atmosfricas adversas no permite el empleo de otros medios ms desarrollados como, por ejemplo, la transmisin de la voz. Este sistema de comunicacin fue creado en el ao 1830 por Samuel F.B. Morse, un inventor, pintor y fsico proveniente de los Estados Unidos, quien pretenda encontrar un medio de comunicacin telegrfica. La creacin de ste cdigo tiene su origen en la creacin del seor Morse de un telgrafo, invento que le trajo bastante dificultades, ya que, en un principio, el registro de este fabuloso invento le fue negado tanto en Europa como en los Estados Unidos. Finalmente, logr conseguir el financiamiento del gobierno americano, el que le permiti construir una lnea telegrfica entre Baltimore y Washington. Un ao despus se realizaron las primeras transmisiones, resultando stas bastante exitosas, lo que dio pie a la formacin de una enorme compaa que cubrira a todos los Estados Unidos de lneas telegrficas. Samuel F.B. Morse vivi desde 1791 hasta 1872. Para este ltimo ao, el de su muerte, el continente americano ya contaba con ms de 300.000 kilmetros de lneas telegrficas que comunicaban casi todos los rincones del pas. Como se dijo anteriormente, las letras, nmeros y dems signos, se representan en el cdigo Morse a travs de puntos y lneas que se transmiten como impulsos elctricos que producen una seal de luz o de sonido de una duracin determinada: A._ B _... C _._. D _. E _... F..._. G _ _. H.... I... J._ _ _ K _._ L._... M _ _ N _. O _ _ _ P._ _. Q _ _._ R._. S ... T _ U ..._ V ..._ W ._ _ X _..._ Y _._ _Z _ _...0 _ _ _ _ _ 1 ._ _ _ _ 2 .._ _ _ 3..._ _ 4...._ 5..... 6 _.... 7 _ _... 8 _ _ _... 9 _ _ _ _. El punto es considerado, en el cdigo Morse, como una unidad, que en tiempo equivale, aproximadamente a 1/25 seg. La lnea, en tiempo, equivale a tres puntos. Cada letra se

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separa por un silencio de tres puntos de duracin, mientras que cada palabra se separa por cinco puntos. 3. El Lenguaje En Seales Es una lengua natural de expresin y configuracin gesto-espacial y percepcin visual (o incluso tctil por ciertas personas con sordo ceguera), gracias a la cual las personas sordas pueden establecer un canal de comunicacin con su entorno social, ya sea conformado por otros individuos sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de seas empleada. Mientras que con el lenguaje oral la comunicacin se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de seas lo hace por un canal gesto-viso-espacial. 3.1. CLASIFICACIN El lenguaje de seas universal se clasifica en 4 aspectos bsicos siendo stos: el sistema manual, el sistema gestual - expresivo, el sistema corporal, y el sistema de implementacin de objetos. a. Sistema manual:Es el conjunto de seales o formas de expresin lingstica mediante la utilizacin de una o ambas manos. "Estoy de acuerdo" o "Suena bien". Mueve tus manos con los dedos hacia arriba para indicar que ests de acuerdo. Esto da una visin general y rpida de mucha ayuda para saber lo que piensa la gente.Tambin ahorra tiempo porque evita que todo el mundo tenga que decir "Slo quiero aadir que estoy de acuerdo con... ". Quiero contribuir a la discusin.

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Levanta una mano o el ndice cuando quieras contribuir a la discusin. Lenguaje Haz una ele (L) con el pulgar y el ndice para pedir una traduccin o para solicitar al orador/a que use un lenguaje menos complejo. Respuesta directa Levanta los dos ndices si tu contribucin puede ser muy relevante. Esto te permite saltar al principio de la cola, delante de cualquiera que use slo un dedo. Resulta fcil abusar as que requiere de una facilitacin estricta.

Estoy confundido. Menea tus dedos delante de tu cara si quieres decirle al orador/a o al facilitador/a que no entiendes el contenido de la discusin. Cuestin tcnica Haz una te (T) con tus manos. Esto indica una propuesta sobre el proceso de discusin, como "vamos a discutir esto en pequeos grupos" o "vamos a hacer una pausa".

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Ms lento Mueve tus manos de arriba abajo con las palmas hacia abajo si quieres que el orador/a vaya ms lento. Importante en encuentros internacionales donde se est haciendo traduccin simultnea. Habla ms alto Mueve tus manos de abajo arriba con las palmas hacia arriba para pedir al orador/a que hable ms alto. Muy til en grupos.

Veto Un puo en alto expresa una mayor discrepancia o veto a una respuesta

b. Sistema gestual expresivo:Es el conjunto de seales mediante el empleo de expresiones faciales o partes del rostro como: la boca, ojos, y lengua.

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c. Sistema corporal:Es el modo de comunicacin o expresin lingstica a travs del uso de diversas partes del cuerpo como: los pies, los hombros, el tronco, y el cuello exceptuando las manos y las distintas partes de la cara. d. Sistema de implementacin de objetos:Es la forma de lenguaje caracterizada por el uso de ciertos objetos u herramientas con el objetivo de disponer de un vocabulario mucho ms exacto, definido amplio y a la vez simplificado.

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VI. LOS CDIGOS: LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD
La comunicacin publicitaria no es una codificacin, sino un lenguaje que articula varias codificaciones. De este carcter complejo del mensaje publicitario y de la diversidad de signos que emplea, resulta la dificultad de su anlisis y al mismo tiempo lo hacen ms complejo las diversas y variadas relaciones contextuales y de sentidos que pueden completarlo. Muchas de las caractersticas de estos cdigos vienen determinadas, por el medio o soporte. Pero tambin por los imperativos y funciones extralingsticas del mensaje. La publicidad debe dotar a sus productos de una imagen de marca que lo identifique, con una personalidad propia, y que lo distinga de otros productos del mercado: todo ello debe resultar del empleo efectivo de todos los cdigos empleados. Incluso en los mensajes publicitarios que apelan a un nico sentido, se da esta pluralidad de signos y cdigos en relacin. TIPOS DE CDIGOS A. EL CDIGO VERBAL La comunicacin verbal puede realizarse de dos formas: oral: a travs de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representacin grfica de signos. Hay mltiples formas de comunicacin oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anmicas y son una de las formas ms primarias de la comunicacin. La forma ms evolucionada de comunicacin oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las slabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los dems. Las formas de comunicacin escrita tambin son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglficos, alfabetos, siglas, grafiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideogrfica y jeroglfica, tan difciles de entender por nosotros; hasta la fontica silbica y alfabtica, ms conocida, hay una evolucin importante. Para

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interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el cdigo, que ha de ser comn al emisor y al receptor del mensaje. B. EL CODIGO ICONICO-VISUAL La imagen publicitaria no es un sustituto del lenguaje verbal: forma un cdigo especfico de suma importancia. Las imgenes dan un carcter ms directo a la informacin y parece que s aproximan ms a la experiencia real: el mayor poder del lenguaje visual esta en su inmediatez. Por muy icnica que parezca, la comunicacin visual no es una analoga representativa de la realidad sino que presupone una elaboracin y una articulacin en unidades ms simples. Frente a otros cdigos, el visual supone unos alcances de universalidad sumamente provechosos para el publicista. Pero el anlisis de la imagen debe tener en cuenta la relacin con la percepcin, con los condicionantes preceptales del receptor. Precisamente en este sentido la ciencia de la imagen naci con los griegos y renacentistas y resurgi con fuerza con las aportaciones de la Bauhaus y muy especialmente con la teora de la Gestalt. Algunos de los principios preceptales a modo de ejemplo: Los elementos ms anchos de una composicin parecen ms cercanos al espectador, lo que facilita la ilusin de profundidad, la perspectiva. La distancia de los objetos se videncia por superposicin lineal. Los elementos luminosos sobre fondo oscuro parecen ensancharse y los elementos sobre fondo claro parecen contraerse. Sin pretender dar un cuadro exhaustivo del as sintctico de la imagen publicitaria, extraeremos los principios fundamentales de la misma aportados por Gonzlez Martn.

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C. EL CDIGO A TRAVES DE LOS COLORES Es una experiencia sensorial que se produce gracias a tres factores: Una emisin de energa luminosa. El color est directamente relacionado con la luz (es obvio que sin luz no se perciben los colores). Es ms, aun existiendo luz y dependiendo de sus caractersticas, podemos apreciar de manera distinta los colores de los objetos. Una interaccin entre la luz recibida y la superficie de los objetos que, por su composicin fsica, absorben unas radiaciones y reflejan otras. Las reflejadas son las que percibe nuestra retina. La recepcin de la retina. El ojo humano contiene tres tipos distintos de receptores del color, que son sensibles a la luz roja, verde y azul. El color en la imagen, con su enorme capacidad de comunicacin, nunca es un adorno. 1. Funciones Del Color:Produce sensaciones y sentimiento. Adquiere simbologas (pensemos en banderas o en colores que identifican, por ejemplo, a grupos sociales). Cada color tiene un significadoy expresa una sensacin agradable o desagradable, fra o clida, positiva o negativa. El estudio de la influencia psicolgica de los colores, se aplica a muy diferentes campos por la importancia que puede tener, no solo en la vida diaria sino tambin en la publicidad. Est cargado de informacin y es una de las experiencias visuales ms penetrantes que todos tenemos en comn, si bien debemos tener en cuenta que puede cambiar su significado dependiendo del pas y su cultura. (Blanco es el color de las novias en nuestra cultura como smbolo de pureza, el mismo significado tiene el negro para las novias musulmanas)Una de las funciones del color es atraer la atencin para despertar el inters.As en publicidad puede el color identificar marcas.Es tambin un elemento dinamizador de la composicin, a travs sobre todo

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delcontraste Como el punto o la lnea, puede dar sensacin de movimiento. 2. Dimensiones Del Color: El color tiene tres dimensiones, stas pueden definirse y medirse. Una es el matiz, el color mismo, y hay ms de cien (cada matiz tiene caractersticas propias y los grupos de colores comparten efectos comunes). Tres son los matices primarios: amarillo, rojo, azul. La segunda dimensin del color es la saturacin, es decir, la pureza de un color respecto al gris. La tercera dimensin es acromtica, el brillo, el que va de la luz a la oscuridad, o lo que es lo mismo, el valor de las gradaciones tonales.

Matiz o tinte. El matiz es la primera cualidad del color, precisamente por ser la caracterstica que nos permite diferenciar un color de otro. El matiz se emplea como sinnimo de color. Valor o tono. Cada color se identifica por el tono que es la frecuencia de la longitud de onda de un color dado. Como todos sabemos, el rojo es diferente del verde, y el prpura del caf. El tono es una identidad nica de cualquier color dentro del espectro, aquello que lo diferencia de lo otro. Que un color sea primario, secundario o intermedio, o que se cree por un proceso sustractivo o aditivo, no tiene importancia alguna en relacin con el tono; a su vez, que un color exista como una entidad nica define el tono. El blanco y el negro, son los valores de luz ms alto y ms bajo respectivamente. El valor de color se refiere a la luminosidad u oscuridad del color. El blanco tiene el grado ms alto de reflexin de la luz, mientras que el negro es el que tiene el grado ms bajo de reflexin de la luz. En el espectro de color, los tonos claros tienen un grado de reflexin de la luz mayor que los colores oscuros. El valor del color, es su posicin respectiva en la escala blanco-negro. Cuando el color se aclara con blanco, el tono resultante se llama degradado. El valor de

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color, es la segunda cualidad de color. Distingue un color oscuro de uno claro. El caf chocolate es ms oscuro que el marrn claro, y el azul cielo es ms claro que el marino. El valor de un color se define por la cantidad de luz u oscuridad del mismo.

Saturacin de color o cromo. Tambin conocida como intensidad o pureza, se puede concebir la saturacin como si fuera la brillantez de un color. Es la tercera dimensin del color. Es la cualidad que diferencia un color intenso de uno plido. Cada uno de los colores primarios tiene su mayor valor de intensidad antes de ser mezclados con otros. As, el azul pavo real es muy brillante, mientras que el marino es ms bien opaco. De modo anlogo, los populares colores verde lima de los anuncios de nen que evocan la dcada de 1960 son mucho ms intensos que un verde bosque. Para reducir la intensidad, se agregan o quitan otros colores, el blanco, el negro o la luz. Un color se encuentra en su estado ms intenso y saturado por completo cuando es puro y no se le han aadido negro, blanco u otro color.

3. Colores Fros Y Colores Clidos Los colores clidos: dan sensacin de actividad, de alegra, de dinamismo, de confianza y amistad. Estos colores son el amarillo, el rojo, el naranja y la prpura en menor medida. Los colores fros:dan sensacin de tranquilidad, de seriedad, de distanciamiento. Colores de este tipo son el azul, el verde, el azul verdoso, el violeta, cian, agua, y a veces el celeste. Un color azul acuoso es perfecto para representar superficies metlicas. Verdes oscuros saturados expresan profundidad.

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4. Simbologa de los colores. Violeta-->Contratado para:Ambicin,aristocracia,arte,ansiedad Caractersticas Positivas:ambicioso,aristocrtico,activo, frio,balanceado y compasivo. Caractersticas Negativas: indiferente,arrogante,conflictivo,decadente, cruel,desesperado. Alrededor del mundo:Culturas antiguas-riqueza,solo la gente

aristocrtica podra disponer de pinturas moradas. Azul-->Mejor amigo: naranja Caractersticas Positivas:aceptante,

antisptico,autoritativo,equilibrante,tranquilizante,cuidadoso. Caractersticas Negativas:deprimido,desesperado, nostlgico,

melanclico,solitario. Alrededor Del Mundo:Islam-decoracin de mezquitas;En banderas y otros:paz y cooperacin. Verde-->Mejor amigo: rojo Caractersticas Positivas:aventurero, analtico,ambicioso, limpio,

cmodo, convencional. Caractersticas Negativas:amargo,corrupto,deteriorado,envidioso,malvado,codicioso. Alrededor Del Mundo:Islam-ala en la naturaleza Amarillo-->Mejor amigo: purpura Caractersticas Positivas:activo,ambicioso,alerta,brillante,precavido,animoso,claro. Caractersticas Negativos: precavido, cobarde,peligroso, decepcionado, derrotado. Alrededor Del Mundo:hinds y Cristianos-verdad Anaranjado-->Mejor amigo:azul.

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CaractersticasPositivas: activo,ambicioso,alegre,comunicativo,competente. CaractersticasNegativas:exagerado,escandaloso,extenuante. Alrededor Del Mundo:Budismo-

humildad,renunciacin,desprendimiento. Rojo-->Mejor amigo: verde. Caractersticas Positivas:activo,alerta,ambicioso,alegre,positivo,ardiente. Caractersticas Negativas: agresivo,enojado,apenado,malvado,perverso. Alrededor Del Mundo: China India-buena suerte y como plvora en matrimonios. D. LOS CDIGOS NO VERBALES

Los cdigos no verbales estn formados por signos distintos a las palabras: SIGNOS Olfativos NO VERBALES El olor a sudor, a comida en mal estado, un perfume....

Visuales

Gestos, una fotografa, un mapa, una columna de humo....

Tctiles

Una caricia, un roce, un abrazo, un apretn de manos....

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Sonoros

Una alarma, un timbre, la msica...

Algunos Cdigos No Verbales a) Cdigos Dactilolgicos

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b) Sordomudos

c) Cdigo Braile

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E. EL CDIGO DE LOS GESTOS Los gestos del cuerpo expresan cmo se siente interiormente la persona segn sea su manera de sentarse, de caminar... Se pueden trasmitir escepticismo (encogindose de hombros), agresividad (apretando los puos), indiferencia (sentndonos casi tumbados cuando alguien nos habla). Un cuerpo contrado expresa decaimiento y falta de confianza en uno mismo; y un cuerpo expandido, todo lo contrario. La distancia fsica entre personas que se comunican tambin indica la proximidad emocional entre esos individuos. Dos cuerpos cercanos expresan proximidad afectiva. Volver la espalda o mirar hacia otro lado es una manifestacin de rechazo o desagrado. El Lenguaje De Pilotos

El alfabeto radiofnico es un lenguaje de desambiguacin alfabtica utilizado internacionalmente en radiocomunicaciones de transmisin de voz en la marina y la aviacin, tanto por los servicios civiles como militares. Fue establecido por la Organizacin de Aviacin Civil Internacional (OACI, ICAO en ingls), agencia de la ONU creada en 1944. Tambin es conocido comoInterco y como alfabeto fontico OACI. Es un sistema creado para poder dar mayor certeza a las radiocomunicaciones aeronuticas. Su empleo es clave para deletrear cdigos, como pueden ser el nmero de identificacin de un contenedor de carga, de una aeronave o similares. Se utiliza para transmitir por va oral cualquier tipo de informacin, pero principalmente cuando se trata de nmeros o trminos en los que es vital su correcta escritura y entendimiento, a pesar de ambigedades o dificultades idiomticas.

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En muchos idiomas existen letras y nmeros homfonos; es el caso delidioma ingls, en donde el nmero cero y la letra o suelen denominarse o indistintamente, o el caso del espaol, en donde la letra v y b tienen la misma pronunciacin. Otro problema que lleva al uso del alfabeto fontico aeronutico es la transmisin de nombres o palabras extranjeras, por ejemplo Tsiolkovsky, o nmeros que, con la interferencia y ruido al que estn sujetas las comunicaciones por radio, pueden ser confundidos, como es el caso de sesenta y siete y setenta y siete. Por medio de un acuerdo internacional entre los pases miembros de OACI se decidi crear un alfabeto fontico para uso universal en radiotransmisiones internacionales que est basado en el abecedario ingls (idioma acordado para uso aeronutico internacional) que tomara el lugar de los alfabetos

fonticos existentes hasta esas fechas. Adems de ser utilizado en transmisiones aeronuticas reguladas por OACI (civiles), se emplea en transmisiones de carcter militar y es el alfabeto estndar de la OTAN y radioaficionados de todo el mundo.

El Lenguaje De Los Nmeros Unnmero es un smbolo que representa una cantidad. Los nmerosson ampliamente utilizados en matemticas, pero tambin en muchas otras disciplinasy actividades que se realizanen la vida diaria. Losnmeros se pueden encontrar en ms de 5,000 idiomas.

Algunos idiomas que podemos encontrar son: *Chino * Japons * Arbigos *Francs * Ingls *Americano * Latn * Europeo * Arbico ndico * Maya La escritura de los nmeros en China se empez a usar aproximadamente desde el 1,500 A.C. Nmerosen lenguaje Chino Ejemplos: Nmeros Chinos

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Los dos primeros smbolos se multiplican entre si. Si sobra algn smbolo se mantiene. Losresultados de las multiplicaciones se suman dando el resultado. El baco fue el principal instrumento para las operaciones de: Suma Resta Divisin Multiplicacin. EL ABACO: Cada alambre tena 5 bolas por debajo de la barra central y dos por encima. Cada bola superior equivale a 5 de las inferiores. La operatoria y numeracintienen queser posesinales. Si se escriben desordenadas cambia el resultado. Las civilizaciones chinas recurrieron a inventar este sistema por distintas necesidades como el comerciomartimo. Numeracin japonesa Elsistema de numeracin japonesa es el sistema de nombres de nmeros empleado en el idioma japons.

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VII. UN LENGUAJE SECRETO EN INTERNET (COMBINACIN DE
LETRAS CON NMEROS) Si los ojos se le hacen chiquitos, las palabras le parecen casi con sentido y su mente se esfuerza por encontrar significado al prrafo anterior, atienda a este dato: la clave para descifrar esa ensalada de letras y nmeros es ms fcil de lo que cree y responde a la antiqusima picarda de los mortales de crear formas nuevas para hacer casi todo. No lo saca an? Enredado como parece, suena obvio que este cdigo naci en la red de redes. Y, ms all de lo que aparente, su idelogo no fue un blogger falto de actividades. El "L3N6U4J3 H4CK3R" (o "lenguaje hacker") se origin por la necesidad de los internautas de escribir palabras que estaban censuradas en los motores de bsqueda. Como lo prohibido no existe adentro del monitor, sobrevino la flamante manera de redactar. A saber: para entender y hacerse entender en este idioma usted debe remplazar la mayor cantidad de letras por nmeros, siempre basndose en su parecido fsico. De esa manera, el uno es una tmida I sin puntito; el dos, una Z no tan rgida; el tres, una E al revs; el cuatro, una A mota, etctera. Por ejemplo: si utilizando el alfabeto tradicional usted normalmente escribira "hola", el saludo se traduce como "H0L4" en el lenguaje hacker. Por supuesto que, como todo lo fresco y extico, el cdigo fue copiado por otros internautas, que lo convirtieron en un autntico idioma propio y lo usan para escribir desde cuentos y noticias, hasta historias de vida y posts en sus blogs favoritos. Para quienes ya afilaron las garras y estn listos para despotricar contra la jerga bajo la creencia de empobrece el lenguaje, debern saber que esta combinacin de letras y nmeros no se hunde en la anarqua. Reglas bsicas del idioma hacker son, por ejemplo, escribirlo todo en mayscula (para que no sea tan evidente el desfase entre los signos) y la erradicacin de los acentos para los nmeros que juegan a ser vocales. Adems, slo puede ser escrito y no hablado (se imagina intercalando oralmente las consonantes con el sistema decimal?). Cdigo secreto: Elba "Cuqui" Amado, profesora de Lenguas en la Universidad Nacional de Tucumn, defini a este tipo de jerga como un "lenguaje crptico". La profesional

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reconoci no haberlo ledo nunca, aunque aventur que un grupo las crea para diferenciarse de otros. "Se trata de una moda que se origina como un sistema de identificacin secreto. Cuando se hace muy conocido, cambia otra vez", precis. Amado compar el lenguaje hacker con la manera en que se suele escribir los mensajes de texto o en el chat y opin que ninguna de las dos jergas va en desmedro del idioma. "Hay una corriente de lingistas puristas que creen eso, pero a m me parece que un joven que escribe abreviado en internet puede estar leyendo Shakespeare al mismo tiempo. El sentido del lenguaje es el cambio, porque si fuera la conservacin, todava estaramos hablando latn o una lengua primitiva", consider. La docente agreg que, en el caso de esta jerga, tambin constituye un desafo al ingenio y a la mente, ya que hay concentrarse y pensar para entender lo que se lee. Ahora que conoce los secretos del lenguaje hacker, no slo entender el primer prrafo sino que podr sumergirse en la infinidad de textos construidos a partir de este concepto: el idioma no es exclusivo de los de habla hispana sino que tambin lo han adoptado en Estados Unidos y Brasil (los cursos de ingls y portugus no estn incluidos en esta nota). Vaya y sorprndase. QU3 73RM1N3 813N 5U D14. L4 64C37A A=4 O=0 E=3 G=6 I=1 S=5 T=7 V=/ W= // Z=2 B=8

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CONCLUISIONES

Es importante saber interpretar el mundo de las ideas que representan las palabras codificadas del emisor y unas respuestas como si pueden ser alegre, triste o simplemente referencial que no aporta nada, salvo la confirmacin de algo que se ha preguntado. El peso que llevan las palabras que pronunciamos se ocupa de ello la semntica y es importante para cerrar bien el acto comunicativo entre el emisor y receptor.

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LA CODIFICACIN
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