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Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad


Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa "bicacin de la institucin educativa &tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad !utoestima Resumen de la unidad
, EL TEMA DE LA AUTOESTIMA SE LE EXPLICARA A NUESTRO ALUMNOS PARA QUE CONOSCAN ACERCA DEL CONCEPTO,IMPORTANCIA, Y LOS PILARES FUNDAMENTALES QUE DEDEBEMOS SABER PARA PODER MANEJAR ALGUNAS SITUACIONES DEL DIARIO VIVIR,EN LA CUL LOS ESTUDIANTE PONDRAN EN PRCTICA TODOS ESTOS CONCEPTOS RELEBANTE Y SERN CAPACES DE REALIZAR SU PROPIO APRENDIZAJE Y LE PERMIT CONSTRUIR SU CONOCIMIENTOS DE UNA MANERA EFICIENTE ,EN EL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE Y LES AYUDARA A MENTENER ELEVADA LA AUOESTIMA Y ASI PODER DEMOSTRAR ACTITUDES POSITIVA QUE NOS FORTALECEN COMO ENTE SOCIALES .

Sonia Garzn C.E.B.G. !S G"#!S as Gu$as %Calobre '()%)*++

Espacio/s curricular/es o asignatura/s


ORIENTACION

Ao y nivel &C,!-& G.!/& 0.E%1E/#!. Tiempo necesario apro imado 2 /E 0E.#&/&S /E C !SE /E 3+ 1#N",&S. !undamentos de la unidad

Contenidos
CONCEPTUALES Autoestima Concepto Importancia Pilares de la Autoestima PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Demostrar actitud positiva

Apreciar la importancia de la autoestima.

"#$etivos del aprendi%a$e


Desa !""a # e"e$a "a a%&!es&'(a e) )%es& !s es&%*'a)&es +a a %) (e,! *ese)$!"$'('e)&! *e s% $'*a -!&'*'a)a. Indicadores Logros Re-!)!-e "a '(+! &a)-'a *e "a a%&!es&'(a e) )%es& ! *'a '! $'$' . S%s&e)&a e) .! (a / %+a" e" -!)-e+&! e '(+! &a)-'a *e "a a%&!es&'(a a & a$0s *e %) &! 1e""')! *e '*eas. P"a)&ea se (e&as +a a 2%e "e +e ('&a *esa !""a se ')&e/ a"(e)&e.

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Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial


7C81& 0&/E1&S C&NS,.#B"#. 0!.! 1E9&.!. ! .E !C#&NES 0E.S&N! ES: 3P! 2%0 es '(+! &a)&e Ma)&e)e %) -!)*%-&a a*e-%a*a e) )%es& ! e)&! )!4

Preguntas de unidad

7Cu6l ser$a el papel ;ue debemos desarrollar como ente sociales: 7Cmo motivarnos para mantener elevada nuestra autoestima: Preguntas de contenido
3Q%0 es "a a%&!es&'(a4 7<u= importancia tiene la autoestima para el desarrollo: 7Cu6les son los pilares de la autoestima: 7Cmo puedo demostrar una actitud positiva ante cual;uier situacin: 7Cmo podemos cultivar la autoestima para me>orar nuestro desenvolvimiento en la vida:

Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones

Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

&na ve% completado el proyecto

.ealizara preguntas exploratoria de manera individual.

&bservara un video re?erente a la autoestima .ealizar en plenaria lo observado en el video.

E"a1! a (a+as -!)-e+&%a"es. 0resentacin en grupo de la elaboracin de los mapas.

Comentar con el docente ;ue existen valores importante dentro de la sociedad.

Resumen de evaluaciones

E$a"%a-'5) P e/%)&as P e/%)&as e6+"! a&! 'a7 O1se $a %) $'*e!

P !-es! # + !+5s'&! Sa1e 2%e -!)!-'('e)&! +!see e" a"%()! e.e e)&e a" &e(a. a & a$0s *e" $'*e! e" es&%*'a)&e a*2%'e e "!s -!)!-'('e)&! 2%e "e +e ('&' 8 sa1e s!1 e "a A%&!es&'(a. Ell alumno tendr6 la capacidad de construir su propio aprendiza>e.
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Detalles de la unidad 'a#ilidades previas Compartir experiencia, entrevista, .mapas conceptuales, observacin, entrevista. Procedimientos
I)'-'!7 O1se $a %)a e."e6'5) 9+a 81!"a *e & e): a & a$0s *e %) $'*e!. C!(e)&a a a-e -a *e" $'*e!. L"%$'a *e '*eas s!1 e e" &e(a. Desa !""!7 Lee e) .! (a / %+a" e" -!)-e+&!, '(+! &a)-'a # "!s +'"a es *e "a a%&!es&'(a. A)a"';a e" *!-%(e)&! + ese)&a*!. E"a1! a %) (a+a -!)-e+&%a".9&a""e : C'e e7 E6+!s'-'5) *e" &a""e . P ese)&a 8 -!)-"%s'!)es s!1 e "a a%&!es&'(a. S' e6's&e , se & a1a,a -!) "!s es&%*'a)&e *e )e-es'*a*es e*%-a&'$a es+e-'a"es !. e-'0)*!"e "! !1,e&'$! ese)-'a"es e) e" -%a" se *esea 2%e e""!s *!(')e) .a & a$0s *e a+!#! -!"a1! a&'$a, &a ea as'/)a&% as, Se "e ea"';a) + e/%)&as ! a" ,se -%e)&a -!) e" a+!#! *e %)a es+e-'a"'s&a. N! e6's&e).

Estudiante con necesidades especiales (o )ispano* parlantes Estudiante talentoso

N! e6's&e).

+ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa , 'ard-are @e;uipo necesarioA C6mara Computadora@sA C6mara digital .eproductor de /-/ Conexin a #nternet Tecnologa , .o/t-are @necesarioA Base de datosCHo>a de c6lculo /iagramador de publicaciones 0rograma de correo electrnico Enciclopedia en C/%.&1
+ateriales impresos .uministros Recursos de Internet C!+'as. M%"&'(e*'a, I(+ es! a, C!(+%&a*! a. <<<.e"e$a&%es&'(a.-!(=$'*e!.>&&+. >&&+.<<<.a(! +! &a"es.-!(.$'a,e e) & e).
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/isco l6ser #mpresora B Sistema de proyeccin Esc6ner ,elevisor

-C. C6mara de v$deo E;uipo de v$deo con?erencia &tro

Editor de im6genes Buscador Deb 1ultimedia

/esarrollo de p6ginas Eeb 0rocesador de texto &tro

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"tros Recursos

A+!#! *e %) ! a*! ')$'&a*!.

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