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Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Psicologa Programa de la Asignatura: Conducta Organizacional y Administracin Clave: Semestre: Campo de conocimiento:

rea de Formacin: 5 Psicologa Organizacional Profesional Sustantiva Tradicin: Lnea terminal: Crditos: 6 Tipo: TericoPrctica HORAS Teora Prctica 3 0 Modalidad: Curso HORAS POR SEMANA 0 Carcter: Obligatoria de eleccin *
* Para los alumnos que desean tener una trayectoria en la Psicologa Organizacional, se establece como obligatoria de eleccin

TOTAL DE HORAS 48 Semanas: 16

Objetivo general de aprendizaje: Describir los principios y procedimientos de las diversas prcticas administrativas aplicadas a los recursos humanos. Objetivos Especficos: Identificar las funciones administrativas inherentes a los recursos humanos. Identificar los conceptos bsicos de administracin conforme a las teoras administrativas con nfasis en el comportamiento humano revisadas. Identificar los procesos administrativos aplicados conforme a las teoras administrativas con nfasis en el comportamiento humano revisadas. Seriacin antecedente o subsecuente de la asignatura (obligatoria/indicativa):Ninguna Seriacin antecedente (obligatoria o indicativa): Ninguna Seriacin subsecuente (obligatoria o indicativa): Ninguna ndice Temtico Horas Tericas Prcticas 12 0 8 0 18 0 10 0 48 0 48

Unidad 1 2 3 4

Tema El trabajo y la productividad Las funciones psicosociales en las organizaciones Conceptos bsicos de administracin Teoras administrativas del comportamiento Total de horas: Total:

Contenido Temtico Unidad Tema y Subtemas 1 1. El trabajo y la productividad 1.1. El trabajo y sus dimensiones. 1.2. Aspectos fisiolgicos, psicolgicos, sociolgicos y econmicos. 1.3. El trabajo como factor de productividad. 1.3.1. La conceptualizacin, planeacin y organizacin del trabajo. 1.3.2. Dinmica y ejecucin de las tareas. 1.3.3. El trabajo como productor de riqueza. 2 2. Las funciones psicosociales en las organizaciones 2.1. El proceso de integracin. 2.2. Las funciones del psiclogo del trabajo. 2.3. La conservacin y el mantenimiento de los recursos humanos. 2.4. La evaluacin del personal. 3 3. Conceptos bsicos de administracin 3.1. Concepto general de la administracin de empresas. 3.2. Principios de la administracin. 3.3. Las principales funciones de la administracin: 3.3.1. Previsin. 3.3.2. Planeacin. 3.3.3. Organizacin. 3.3.4. Integracin. 3.3.5. Direccin. 3.3.6. Control. 3.4. La teora de sistemas. 3.5. Los recursos de la empresa: 3.5.1. Materiales. 3.5.2. Financieros. 3.5.3. Humanos. 4 4. Teoras administrativas del comportamiento 4.1. El comportamiento organizacional y la administracin de organizaciones. 4.2. La teora organizacional clsica. 4.3. La corriente humanstica: 4.3.1. Robert Owen. 4.3.2. Elton Mayo. 4.3.3. Cooperativas. 4.3.4. Douglas Mcgregor. 4.3.5. La administracin por objetivos y resultados. 4.3.6. Desarrollo organizacional. 4.3.7. Modelos participativos: 4.3.7.1. Bsqueda de la excelencia. 4.3.7.2. Crculos de control de calidad. 4.3.7.3. Grupos autnomos y semi-autnomos. 4.3.8. Modelos socio-tcnicos.

Unidad

Tema y Subtemas 4.3.9. La calidad de vida en el trabajo. 4.4. Teoras organizacionales contempornea: 4.4.1. Reingeniera. 4.4.2. Calidad total. 4.4.3. Benchmarking. 4.4.4. Desarrollo organizacional. 4.4.5. Planeacin estratgica. 4.4.6. Alineamiento organizacional.

BIBLIOGRAFA BSICA: Chiavenato, I. (2002). Administracin en los nuevos tiempos. Mxico: McGraw-Hill. Chiavenato, I. (2004). Comportamiento organizacional: la dinmica del xito en las organizaciones. Mxico: Thomson. Koontz y Weihrich (2004). Administracin. Una perspectiva global. Mxico: McGraw Hill. Schein, E. (2004). Psicologa de las organizaciones. Mxico: Prentice Hall. Weber, M. (2001). Qu es la burocracia? Mxico: Coyoacn. Coyoacn es la editorial? BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: Fayol, H. (1984). Administracin industrial y general: Mxico: Ateneo. Ibarra & Montao (1996). Ensayos crticos para el estudio de las organizaciones. Mxico: Porra. Mayo, E. (1959). Problemas humanos de una civilizacin industrial. Buenos aires: Galatea-nueva visin. Odiorne, G. (1992). Administracin por objetivos. Mxico: Limusa. Taylor, F. (1973). Principios de la administracin cientfica: Administracin industrial y general. Buenos Aires: Ateneo.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE Exposicin oral S X No Exposicin audiovisual S X No Ejercicios dentro de clase S X No Ejercicios fuera del aula Seminario Lecturas obligatorias Trabajos de investigacin Prcticas de taller o laboratorio Prcticas de campo Aprendizaje basado en solucin de problemas Enseanza mediante anlisis de casos Trabajo por Proyectos Intervencin supervisada en escenarios reales Investigacin supervisada en escenarios reales Aprendizaje basado en tecnologas de la informacin y comunicacin Aprendizaje cooperativo Otras: S S S S S S S S S S S S S

MECANISMOS DE EVALUACIN S S S S S S S S S X No X No X No X No X No X No No X No X No X X No X No No X No X

Exmenes parciales Examen final escrito Trabajos y tareas fuera del aula Exposicin de seminarios por los X No alumnos No X Participacin en clase X No Asistencia X No Seminario No X Bitcora X No Diario de Campo X No X No X No

Evaluacin centrada en desempeos S Evaluacin mediante portafolios Autoevaluacin S S Si

No X Coevaluacin No X No X No X Otros:

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA: Licenciado en Psicologa. Experiencia laboral en mbitos de psicologa del trabajo. Inters por las personas, por las empresas, por la productividad. Conocimientos de organizacin empresarial, de productividad, de dinmica de grupos. Manejo e interpretacin de instrumentos de evaluacin.