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INFORME LABORATORIO CASERO LINEAS EQUIPOTENCIALES

Darwin Andres Rodriguez Daniel Garcia Quintero 2138651 2138018

Lneas Equipotenciales Objetivos


Demostrar por medios caseros el tema visto en clase de lneas equipotenciales. Demostrar a travs de un generador de Van de Graff las cargas entre el aceite y las semillas de te.

Material Aceite de cocina Semillas de te Generador de Van de Graff Un vaso de vidrio Un pelota pequea de icopor Aluminio

Introduccin
En este laboratorio vamos a demostrar a travs de un experimento casero cmo funcionan las lneas equipotenciales en aceite de cocina, fcilmente podremos observar como unas semillas de te transportan las cargas.

Resumen
Las lneas equipotenciales son como las lneas de contorno de un mapa que tuviera trazada las lneas de igual altitud. En este caso la "altitud" es el potencial elctrico o voltaje. Las lneas equipotenciales son siempre perpendiculares al campo elctrico. Demostraremos estas lneas equipotenciales en un experimento casero que utilizara un generador de Van de Graaff, aceite de cocina y semillas de t.

Marco Terico

Toda carga crea en el espacio que lo rodea tanto un campo elctrico vectorial E como un campo de potencial elctrico escalar V, cuyas expresiones estn en funcin de la distancia r de un punto dado en consideracin y de la magnitud de la carga. En general, la dependencia espacial explcita de esos campos E y V depende de la forma como espacialmente estn distribuidas las cargas. En el caso de cargas puntuales se presenta una simetra esfrica, de modo que los campos E y V presentan una disminucin radial en sus valores y tienden a cero a medida que nos alejamos de las cargas que producen los campos. Matemticamente hablando, expresamos esas variaciones como:

desde el punto de vista experimental generalmente es tomada en un circuito desde el punto de potencial cero o tierra. Notamos entonces dos cosas importantes: la diferencia en el valor que toman el campo elctrico E y el potencial elctrico V, y adicionalmente el hecho de que SOLO para distancias perpendiculares la variacin de V es proporcional con la distancia. Matemticamente hablando, estos comportamientos son correlacionados mediante el concepto de gradiente ya que se est relacionando un campo vectorial E con un campo escalar V. El gradiente en este caso, es definido por un vector (el campo elctrico E en este caso) que se encuentra normal a una superficie o curva en l.

[1]

[2] donde Q es la magnitud de la carga que genera el campo elctrico E con su respectivo signo y es el vector unitario dirigido desde la carga hasta el punto donde se calcula el campo elctrico E. En el caso de dos placas conductoras paralelas el campo E presenta un valor constante en la regin comprendida entre las placas; pero el potencial elctrico V es directamente proporcional a la distancia PERPENDICULAR medida en referencia a uno de los electrodos, que
Figura 1. Configuracin de lneas equipotenciales y de lneas de campo elctrico para (a) placas planas paralelas y (b) dos cargas puntuales de signo contrario. Tomado de: http://www.pstcc.edu/ departments/natural_behavioral_sciences/C hapters%2025%20and%2026.htm.Fuente Marco Terico: http://media.utp.edu.co/facultad-cienciasbasicas/archivos/contenidos-departamentode-fisica/guia-lineas-equipotenciales.pdf

Procedimiento

Se hace el montaje del Generador y de todos los implementos del laboratorio, seguidamente se enciende el generador, inmediatamente se puede observar como las semillas de te que estn en el fondo del aceite que lo vertimos previamente en el vaso de vidrio transportan las cargas desde el fondo del vaso hasta la bola de aluminio en superficie del vaso medianamente tocando el aceite

Resultados
Al conectar la esfera al Generador de Van de Graaff y ponerla en contacto con el aceite y las semillas de t en el fondo pudimos observar como las semillas de te transportaban las cargas desde el fondo del vaso hasta la esfera de aluminio, lo demostramos en la siguiente imagen:

Anlisis
Cuando la esfera de aluminio llegaba al fondo del recipiente, se cargaba la base del vaso con una carga distinta a la de la esfera y esto ocasionaba que la esfera de aluminio se repeliera con el fondo del vaso y la esfera saliera con gran fuerza. Las lneas equipotenciales como en el laboratorio que hicimos van de positivo a negativo lo mismo pasa en nuestro laboratorio casero, se puede observar como las semillas de te van de la base del vaso a la esfera de aluminio.

Conclusiones
Cuando se carga un campo, y en l hay algn material estos comienzan a interactuar entre ellos. Mediante elementos caseros y muy econmicos pudimos demostrar las lneas equipotenciales. Pudimos demostrar como es que se repelen los polos negativo con el positivo.