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DA 1 El primer da se autopresentaron los participantes, adems de los facilitadores.

Posteriormente se realiz un conversatorio oral donde se abordaron las espectativas del seminario. Luego del receso, se discutieron las competencias que se buscan alcanzar en este curso y ellas son: pensamiento crtico, uso de las TIC, colaboracin y solucin de problemas. Como primera actividad formal se contest el pretest, se cre una carpeta con el nombre del discente para colectar todas las evidencias de las situaciones de aprendizaje. Tambin se elabor una plantilla y se llenaron los primeros pasos del proyecto final del seminario. En la tarde, se formaron equipos de trabajo colaborativo para discutir unas preguntas que se asignaron y luego presentar los resultados ante la clase. A nuestro grupo le correspondi exponer en qu beneficia el aprendizaje por proyectos a los estudiantes y fue presentado a travs de un powerpoint y cada grupo coment sus conclusiones.

DA 2 Se inici la sesin con un agradecimiento a nuestro Dios y despus, los facilitadores presentaron un vdeo motivador para introducir un conversatorio sobre el pensamiento crtico. De all surgi una lluvia de ideas sobre el tema, donde se involucraron conceptos tales como: juzgar, evaluar, comparar, buscar, compartir, construir, reflexionar, dinamismo, describir, inteligente, investigar, valorar, analizar, utilizar, interpretar, crear, solucionar. Seguidamente, se procedi a dividir el saln para formar grupos de trabajo corporativo, donde haba que enfocar el tema del pensamiento crtico para exponerlo con diferentes tcnicas; de all que un grupo presentara un powerpoint para definir la conceptualizacin del tema. Otro grupo enfoc el pensamiento crtico de las matemticas y lo explic a travs de un cuento, en el cual surgi una pregunta problema que gener una discusin positiva en los participantes. En el caso de nuestro grupo, se mostr el experimento que un Psiclogo realiz en 1945 sobre las capacidades de pensamiento crtico de los seres humanos y se concluy la idea con el enriquecimiento de los ejes transversales en el desarrollo de esas capacidades y en el desarrollo de la metacognicin. Despus del almuerzo, los facilitadores explicaron con detalles la creacin de la pgina web.

DA 3 Luego de la introduccin protocolar, el facilitador procedi a explicar algunas aristas del proyecto, entre ellas, las preguntas orientadoras en sus tres momentos, adems de los elementos del contenido. Posteriormente, explicaron los procedimientos para consultar otros proyectos en lnea del seminario con el propsito de esclarecer dudas y refirmar conceptos y otros detalles. Al regresar de la hora de almuerzo, se nos ense prezi para hacer presentaciones y se estableci la diferencia entre prezi y powerpoit. Tambin se recomend en prezi utilizar la opcin de plantilla en blanco, porque es ms fcil y completa para lo que se quiere hacer.

Da 4 Se inici la explicacin de la aplicacin deep zoom que es para trabajar imgenes, pero en jpg se puede incluir texto. Se procedi a llenar la ficha con el nombre que se le iba a poner al proyecto, se le daba clic a ok y localizacin se deja igual. Add image: se da clic y va a la biblioteca de imgenes. Debo tener una imagen de base (donde se va profundizar) Puedo seleccionar con ayuda de ctrl varias imgenes mnimo 5 o puedo aadir una por una, en la ventana de imgenes doy clic al botn abrir y se aaden a la parte derecha de DZ. Al hacer la seleccin de imgenes se activan las tres opciones de arriba (import- compose- export) Damos clic en compose y las imgenes se muestran horizontales Compose se le cambia el color a gris Arrastro la imagen que quiero de base, con los puntos agrando la imagen, se pone tenue en la parte de imgenes, sealando que ya se utilizo la imagen +++repito1 empieza Clic sobre la imagen que quiero montar, la ubico y luego la reduzco hasta que aparece una tachuela. Clic en la izquierda sobre la lupa , la hacer a la imagen y le hago zoom (unos 5 o seis) , cambio el puntero a punta de flecha y nuevamente achico la imagen que estoy trabajando y la achico hasta que aparezca la tachuela en la imagen que estoy colocando. Puedo dar a la cuarta herramienta a la derecha para reajustar la imagen base a su tamao original. (fit to screen)

Hago clic abajo a la izquierda de lista de imgenes, sale un recuadro lo arrastro sobre la tchela, y lo puedo achicar Despus hago clic al botn INTERNAL LINK, aparece hotspot a la derecha aparece dos imgenes la de base y la otra dos, hago clic sobre la que ser la agrandada, aparece un diseo que de la imagen principal ira a la segunda imagen, ahora clic en INTERNAL LINK para cerrar el proceso de la imagen que ser ampliada. +++repito1 termina Se repiten los pasos para insertar las otras imgenes que ampliare sobre la imagen base. De repito1 empieza hasta repito 1 termina. Se da clic a export debe tener instalado Silverlight Posteriormente, se formaron grupos para discutir un taller sobre la competencia de trabajo colaborativo, donde al nuestro le correspondi explicar a travs de la aplicacin de deep zoom cules son las ventajas de trabajar en colaboracin. Primero el grupo debe organizarse para distribuir las funciones, de all que se tengan como ventajas el facilitar el trabajo, ahorro de tiempo, aumento de la produccin, menor esfuerzo y desgaste, mayor calidad y variedad, mejoramiento de las relaciones interpersonales. DA 5 Primero se realiz una invocacin religiosa. Luego se instal la memoria para para trabajar sonngsmith programa. Primero se de da abrir carpeta, luego se da doble clic en songsmith, luego aceptar- Im agree- nex Se deben formar grupos para escribir una cancin y usar el programa. Botn de inicio, todos los programas, song, doble clic izquierdo. Cancel clic, style pestaa APLICACIN SONGSMITH Se instala songsmith setup. Luego hay que crear cancin con dos estrofas. Sale el men principal, debe marcar newsong y doy clic en el botn next, a continuacin salen los ritmos, escojo el ritmo y doy next. Para grabar botn rojo, puedo borrar, salvar. Clean slate para limpiar clic. Cuando est grabado ir a save song clic, desplegar save as. Aplicacin autocolage. Se debe instalar el ejecutable de autocolage igual que se hizo con el ejecutable de songsmith. Para efectuar prueba debo descargar 7 u 8 imgenes del tema de mi proyecto en el escritorio, luego creo una carpeta y coloco las imgenes en esa carpeta. En el botn deecho aparece image browser. Cuando quioero que mi colage sea el fondo de mi escritorio doy clic a desktop. Image browser: para buscar las carpetas que hay en el escritorio, luego elijo aceptar, minimizo el autocolage, abro la carpeta con imgenes, voy a la carpeta busco una imagen que necesito pequea, selecciono botn derecho, abrir con clic en cambiar tamaoy clic a porcentaje de ancho para apliar imagen hasta que el nuevo tamao sea de 600 picseles. Luego aceptar, cierro pestaa y guardo.

Da 6 La clase fue orientada a la creacin de revistas y panfletos digitales (se guarda en la web y se trabaja con el siguiente link http://montage.cloudapp.net Se le da clic a sigin(lado derecho superior), para entrada necesito una cuenta de Hotmail, mi correo electrnico. Despus se utiliza el sigin de color naranja(mesenger) con correo de Hotmail o Outlook, nombre que estar en los links. Despus de entrar sale la ventana de revistas creadas, clic a star for scrath(al lado de crate). Una vez sale la revista con el fondo, para cambiar doy clic en el botn setting en la parte superior, salen los fondos o background (hasta aqu el background o fondo), luego viene change titlle (cambio el ttulo dndole clic sobre las letras); en la ventana aparecen las opciones de pginas: una columna, dos columnas horizontales o verticales. Edito o add contens al darle clic sale una ventana que da opciones de edicin: vdeo, twiter, imgenes, texto (escribo el texto y al finalizar hago clic en sabe del lado derecho para guardar). Para agregar imgenes doy clic en edit o add content, me hace una bsqueda de las imgenes(incluyendo las palabras claves) que quiero buscar seleccione dando clic sobre pinned o tachuela, despus sabe (puedo escoger una o dos imgenes, dependiendo del tamao). Para agrandar tanto las pginas como las columnas, me acerco al borde y me sale una doble cabeza de flecha, la cual puedo arrastrar y agrandar, ya sea la columna o la pgina(que es borde gris final). Una vez termino, puedo guardar(sabe), sabe close(guardar y cerrar el programa o pestaa), publish(lo publico). Publish da una lista de secciones donde puedo publicar(ciencia, deporte, humor,otros(yo agregu literatura). La segunda actividad es subir un vdeo a youtube. Primer paso es tener el vdeo grabado. Es recomendable que el vdeo sea corto para que no pese tanto. Cuando tengo mi weebly abierto, en otra pgina abro youtube. Debo tener una cuenta gmail. Al entrar a youtube, a mano derecha doy clic a iniciar sesin. Luego clic en subir. Cuando sale la ventana escribo mi correo gmail, luego la contrasea e iniciar sesin. Despus utilizo el botn subir vdeo. Ms adelante se aparece una flecha grande, selecciono el archivo que voy a subir, me poso sobre l, lo arrastro y suelto sobre la flecha grande y lo suelto. Espero que el vdeo se cargue en la plataforma, le pongo ttulo y puedo agregar etiquetas. En el caso que se quiera agregar un vdeo adicional al vdeo que sub, le doy clic a agregar ms vdeo. Una vez cargado el vdeo, sale una barra azul con mensaje, la cierro .Despus me pregunta si el personal de youtube estabiliza el vde, le doy clic a s aceptar. Los pasos para llevar el vdeo al weebly: doy clic al link o direccin celeste.

Despus doy clic a la opcin compartir que est debajo de vdeo, me va a mostrar una serie de lugares. Escojo opcin insertar, me va a salir un cdigo embedido al cual le doy clic en el botn derecho, le doy copiar, abro mi weebly, doy clic a modificar. Al estar cargado el vdeo sale un ganchito indicando que se ha cargado exitosamente. Al finalizar la tarde, se sigui trabajando en el proyecto. DA 7 El facilitador procedi a revisar el weebly. Mi usuario es yolandaapostlica@gmail.com Tambin verific el sitio web y el plan de unidad. Se pueden consultar rbricas en RUBISTAR en el buscador de google. Se pueden colocar palabras claves. Tambin el facilitador procedi a revisar los proyectos y el tiempo fue aprovechado para trabajar en los proyectos y para actualizar las aplicaciones atrasadas. DA 8 Se efectu una oracin. El facilitador inici la explicacin del programa Kodu, que es un programa para animaciones y juegos. Primero se instala el programa de abajo xnaxf31.redist y despus setup Kodusetub, desactivar los cuadritos, seguir las indicaciones. Se hace doble clic en la verde (cono de Kodu). Sale la introduccin, se cliquea y va al men (nuevo mundo vaco, carga mundo, comunidad opciones, ayuda,abandonar,Kodu). Desarrolla pensamiento crtico, colaborativo, tics, clic cargar mundo vaco, aparece ventana, especie de cancha. Primero se debe crear el terreno, clic a la brocha(para crear terreno). Salen 201 colores de terreno, darle con las flechas, hay 120 para escoger. Hago clic y aparece un rea translcida que es para crear el rea de terreno, cubro el rea grande. Clic a Kodu (muequito), voy dentro del terreno y hago clic en el centro, aparece una rueda de opciones. Dentro de la rueda hay varios muequitos con ms opciones. Escojo con clic colocando el puntero, est encima, puedo cambiar el color del muequito, doy clic sobre el mundo, me da opciones de crear los Kodu o personajes. Para opciones de animacin doy botn derecho, escojo programa, salen opciones when- do. Doy clic en when, signo de ms y sale una rueda de opciones entre ellos teclado. Voy agregando. Puedo agregar anidados, o sea que la accin de hacer o Do contina. Para guardar el juego voy a men de inicio, escojo opcin guardar mundo y le pongo el nombre que quiero al juego. Luego se refirmaron algunos conceptos de Weebly. Para subir documentos voy a modificar weebly y arrastro desde la seccin de Media, el cono de documento a la pgina que quiero agregar (sale una lnea azul, debe

arrastrarse debajo de la lnea)., me va a pedir desde dnde quiero bajar el documento , sale una ventana donde hago la exploracin donde se encuentra el documento.(Esta opcin me permite ver el documento directamente el la web, sin tener que bajarlo, o sea, darle download). Debo dar publicar para que se efecten los cambios). Para subir a weebly es igual que documento, solo que en este caso, el file queda para hacerle download. Puedo cambiar los estilos de weebly, en la opcin de imgenes principal, puedo al momento de SAVE asignar a varias pginas la misma imagen, puedo salvar todas o puedo salvar la que se est modificando.

DA 9 Se inici la jornada con una oracin. Luego, el facilitador orient la clase hacia el empleo de la aplicacin CMAPTOOLS. Primero se instala el programa CMAPTOOLS- WIN CMAPTOOLS-V5-05-01-11-01-12Una vez instalado el programa, se nos proporcion un ejemplo de mapa conceptual insertando imgenes a travs de dos ventanas abiertas, es decir arrastrando des la ventana donde se encuentra la imagen hasta el concepto que se quiere ilustrar y soltar. Una vez hecha accin, se abre una ventana de datos de la imagen para documentar, se le da aceptar y listo. Posterior a la ejecucin de nuestros mapas conceptuales como tarea, se procedi a llenar el post test y las evaluaciones de los facilitadores y encuesta del taller. El resto del tiempo se aprovech para actualizar las tareas y finiquitar todo el proyecto.