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PER Ministerio

de Educacin

Viceministerio de Gestin Pedaggica

Direccin de Educacin Comunitaria y Ambiental

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

ESCENARIOS Y CONSIDERACIONES PARA EL DESARROLLO DEL QUINTO SIMULACRO DE SISMOS Y TSUNAMI/ LLUVIAS E INUNDACIONES/ HUAYCOS 2013
FINALIDAD
Incrementar las capacidades para responder a eventos adversos garantizando la vigencia del Derecho a la Educacin en situaciones de emergencia como parte del proceso de la generacin de una cultura de prevencin.

OBJETIVO
Establecer las acciones bsicas a ser desarrolladas por las instancias descentralizadas del Ministerio de Educacin, DRE, UGEL, II.EE. para la organizacin, coordinacin, ejecucin, evaluacin y reporte del manejo efectivo de la situacin de emergencia que producira un evento adverso de caractersticas altamente destructivas.

ESCENARIO DE SIMULACRO DE SISMO


El movimiento ssmico tendr las siguientes caractersticas: Da del sismo Hora Magnitud Intensidad Duracin Epicentro Hipocentro : 21 de noviembre : 10:00 horas. - 15:00horas. - 20:00 horas : 08 en la escala de Richter. : Entre VII y VIII escala de Mercalli modificada en las inmediaciones del epicentro. : 1 minuto. : Localizado a 20 Km. de la ciudad capital de cada regin. : Localizado a una profundidad entre 30 a 50 km.

ESCENARIO DE SIMULACRO DE TSUNAMI


El tsunami tendr las siguientes caractersticas: Da del Tsunami Hora Alerta de Tsunami : 21 de Noviembre : 10:05 horas- 15:05horas - 20:05horas : 5 minutos al sismo en toda la zona costera del Pacfico. Tren de olas tomar entre 15 a 20 minutos de llegar a la lnea de la costa. Genera olas entre 8 a 10 metros de altura. : LA LIBERTAD, PIURA, TUMBES, LAMBAYEQUE, ICA, LIMA METROPOLITANA, CALLAO, TACNA, AREQUIPA, ANCASH, MOQUEGUA.

REGIONES (Sismo y Tsunami)

www.minedu.gob.pe

Av. Del Comercio 193 San Borja, Lima 41, Per T: 511 476-1846, 5111 615-5800 anexo 26750 F: 511 615-5800 anexo 26851

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ESCENARIO DE SIMULACRO DE LLUVIA E INUNDACIONES


La inundacin tendr las siguientes caractersticas: Da de aviso meteorolgico: 17 de noviembre del 2013 El SENAMHI informa que, se espera la ocurrencia de lluvias de fuerte intensidad a lo largo de los departamentos de Selva y Sierra, donde se prevn los mayores acumulados de lluvia (mayores a 80 lt/m2). Da de inundacin : 21 de Noviembre del 2013 Hora : 10:00 horas- 15:00horas - 20:00horas Alerta hidrolgica : Los niveles de los ros subieron aproximadamente en 5.50 Metros. : Desborde de ros debido al incremento de sus caudales por efecto de las lluvias, ocasionando movimientos de masas (huaycos) que han afectado las viviendas, los cultivos, los sistemas de agua saneamiento, las instalaciones de suministro de electricidad. El 20% de los servicios pblicos de salud y educacin se encuentran inundados y su infraestructura ha sido declarada inhabitable.

REGIONES (LLuvia/inundaciones) Huaycos

: MADRE DE DIOS, SAN MARTN, AMAZONAS, LORETO, UCAYALI, HUANUCO, AYACUCHO, HUANCAVELICA, JUNIN, PUNO, CUSCO, APURIMAC, CAJAMARCA, PASCO, LIMA PROVINCIAS.

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CONSIDERACIONES PARA LA ORGANIZACIN, EJECUCIN, EVALUACIN Y MONITOREO DEL V SIMULACRO:


ACCIONES A DESARROLLAR A CARGO DE LOS ESPECIALISTAS DE LAS DIFERENTES UGEL : Antes del simulacro: Los especialistas debern selecciona cuatro instituciones educativas (EBR, EBE, EBA y Educacin Superior) Los criterios para la seleccin de Las II.EE. deben considerar que la II.EE. cuente con los siguientes aspectos: Contar con la Comisin de GRD. reconocida y activa Plan GRD y de Contingencia actualizado para sismo / tsunami/ lluvias e inundaciones y riesgo recurrente local Brigadas Escolares activas Sealtica interna a la I.E. Sealtica exterior a la I.E. y zona segura en la comunidad Mapa de peligros Mapa de evacuacin interna Mapa de evacuacin externa Sistema de alarma Botiqun de primeros auxilios Evidencia del trabajo curricular en todas las reas sobre GRD y el enfoque ambiental El kiosco escolar y la lonchera saludables Cuenta con agua y servicios higinicos limpios Actualizacin y entrenamiento de las Brigadas Escolares y las integradas por docentes, padres de familia y agentes de la comunidad (en especial para la modalidad de EBE) Organizacin del simulacro con invitacin a PP.FF. y miembros de la comunidad como observadores. Fortalecimiento del sistema comunicacional, difusin y reporte del simulacro al interior y exterior de las II.EE. Corroboran la gestin de invitados (instituciones y autoridades locales): Observadores: Municipio (Alcalde), Gobernador, Representante de DRE y/o UGEL, representante de los PP.FF. lderes de la comunidad. Evaluadores: Defensa Civil del Municipio, Polica Nacional, Bomberos, Cruz Roja, Coordinador PREVAED Escuela Segura, Especialista de Educacin Ambiental. Colabora en la organizacin del COE y verifica el acondicionamiento del ambiente. Coordinacin comunicacional, TV, radial, web.

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Durante el simulacro Acompaa y evala la efectividad del desarrollo del simulacro, aplicar la ficha de evaluacin simulacro. Los especialistas e invitados participan en la reunin del COE, para socializar lo observado. Despus del simulacro REPORTE PRELIMINAR: Los especialistas verifican que se reporte lo ocurrido como mximo a los treinta minutos despus del simulacro a la UGEL. La UGEL reporta el consolidado (Ficha de reporte) a la DRE la informacin brindada por las II.EE. acerca del simulacro. La DRE sistematiza los reportes recibidos por la UGEL y emite un informe (mximo luego de una hora de ocurrido el simulacro) a la DIECA. La UGEL elabora Informe Tcnico Final sobre el Simulacro dirigido a DRE y stas preparan un Informe Tcnico Regional sobre los logros, dificultades y recomendaciones de la realizacin del simulacro y remite a la DIECA. UGEL y DRE informan a la comunidad educativa la evaluacin sobre el cumplimiento del simulacro. REPORTE OFICIAL: Las Instituciones Educativas deben reportar a la DIECA el resultado del simulacro inmediatamente despus de ocurrido va virtual por el portal PERUEDUCA www.perueduca.pe, coeminedu@gmail.com; Coe_minedu@minedu.gob.pe de lo contrario enviar la ficha virtual al correo de la UGEL, con copia a la DRE y a la DIECA, y en caso rural enviar va correo la ficha en fsico con el informe respectivo a su UGEL. ACCIONES A DESARROLLAR EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA: Le corresponde gestionar el riesgo y los peligros inminentes en la escuela y su comunidad, ejercitando en la poblacin estudiantil y comunidad educativa en pleno sobre la prevencin y respuesta rpida ante los eventos adversos. Antes del Simulacro El Director de la II.EE. deber planificar, elaborar, monitorear, aplicar y evaluar el cumplimiento de lo siguiente: Su Comisin de GRD reconocida y activa que involucra al Director de la I.E., docentes, estudiantes, padres de familia y miembros de la comunidad. El Plan de GRD deber estar inmerso en los documentos de Gestin de la I.E. Plan de Contingencia actualizado y socializado con la comunidad educativa para sismo / tsunami/ Lluvias e inundaciones y riesgo recurrente local identificado, vigente y elaborado participativamente. Brigadas Escolares activas, capacitadas e integradas por docentes, padres de familia y agentes de la comunidad (en especial para la modalidad de EBE)
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Sealtica interna y externa a la I.E. en lugar visible y en buenas condiciones. Mapa: de peligros, de evacuacin interna, evacuacin externa, mapa de recursos Sistema de alerta temprana Botiqun de primeros auxilios La temtica de GRD y el enfoque ambiental se trabajan en la Programacin Anual como en la programacin de aula a travs de mdulos, unidades o proyectos de aprendizaje, sesiones de clase, las cuales debern ser visibles en todas las reas curriculares. Verifican la realizacin de un Concurso Interno en las II.EE. sobre GRD y en especial del simulacro, pudiendo ser: peridicos murales, elaboracin de folletera, etc. Monitorea y evala todo el personal docente en cuanto a que trabajen en su sesin de clase el tema de GRD en todas las reas curriculares y se evidencie el simulacro en su prctica pedaggica. El kiosco escolar y la lonchera son saludables Servicios bsicos en buen estado: Luz, agua, saneamiento. El Plan de sensibilizacin en GRD dirigida a PP.FF y comunidad vigente y activo. Trabajar el Plan de Simulacro Realizacin de simulacro y simulaciones y la invitacin a PP.FF. y miembros de la comunidad como observadores. Fortalecimiento de sistema comunicacional, difusin y de reporte del simulacro al interior y exterior de las II.EE. Corroboran la gestin de solicitud de apoyo a las autoridades locales y organizaciones (Instituciones y autoridades locales): Observadores: Municipio (Alcalde), Gobernador, Representante de DRE y/o UGEL, representante de los PP.FF. lderes de la comunidad, DEFENSA CIVIL, Bomberos, Posta Mdica, El Director gestiona con recursos propios de la I.E. la elaboracin de volantes, gigantografas, banner u otros. Previa a fecha del simulacro, organiza e implementa la realizacin de simulaciones con previo aviso y de manera inopinada haciendo hincapi en la forma adecuada de realizar la evacuacin. Dispone de un ambiente (que no sea aula) para la instalacin del COE para la simulacin del reporte, implementado (botiqun de primeros auxilios, camillas, silla de ruedas, extintores, linternas, megfonos, agua potable, vveres, frazadas, etc.) Determina si las estructuras de la edificacin de la I.E. se encuentra en buenas condiciones con la finalidad de ubicar y sealizar las zonas de riesgo y aspectos de vulnerabilidad. (solicitar asistencia tcnica de Defensa Civil , Bomberos, rea de infraestructura de DREUGEL) Dispone la ubicacin del lugar de los observadores y realizacin de evento protocolar.
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Sincera una data de aliados en caso de desastre (servicios mdicos, de seguridad y proteccin, saneamiento, etc.) para su participacin activa antes, durante y despus del simulacro. Realiza perifoneo previo alrededor de la I.E. sobre la realizacin del simulacro para la participacin activa de sus actores. Involucra a padres de familia y lderes de la comunidad a una participacin activa tanto en los simulacros como en general en la GRD.

Durante el simulacro: Verificacin de que todos los aspectos para el simulacro estn previamente coordinados y ordenados. Ejecucin del Plan de Contingencia Acompaa la efectividad del desarrollo del simulacro y evala con la ficha para simulacro Activacin del COE. Lidera y participa en las reuniones del COE. Activacin y participacin de las Brigadas Despus del simulacro: A cargo del COE encabezado por el Director de la I.E: El Director enva en menos de 30 minutos los resultados del Reporte a UGEL y/o ingresa los mismos al portal Educa: www.perueduca.pe, coeminedu@gmail.com; Coe_minedu@minedu.gob.pe Socializa la evaluacin a los integrantes de la Comisin de GRD, la participacin de estudiantes, docentes y padres de familia, con toda la comunidad educativa.(segn la ficha de evaluacin de simulacro) Se evala las actividades tcnico - pedaggicas en todas las aulas respecto a la visibilizacin de la GRD. Elabora Informe Tcnico Final sobre el Simulacro dirigido a UGEL y/o DRE sobre los logros, dificultades y recomendaciones de la realizacin del simulacro. El Director informa a la comunidad educativa la evaluacin sobre el cumplimiento del simulacro . Se planifica las acciones del siguiente Simulacro Naci onal a cargo de la Comisin de GRD corrigiendo y mejorando lo realizado en el V simulacro.

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