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Programa Intel Educar Curso Esencial

Tcame pero ten cuidado


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Autor de la unidad
Nombre Apellido MITZI ALEIDA MORENO ARCIA Nombre de la Institucin Escuela Puerto Rico Educativa Ubicacin de la Institucin Educativa Otros datos de la Institucin Educativa Panam Centro Provincia: Ubicada en el Corregimiento de Sanfrancisco, provincia de Panam Distrito: Panam

Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Tcame pero ten cuidado


Resumen de la unidad

En esta actividad de aprendizaje los estudiantes tendrn la oportunidad interactuar en el cuido y aprecio de la flora, especficamente las plantas cactceas y suculentas, contando con los recursos tecnolgico didcticos y los elementos orgnicos, los insumos para que adquieran un conocimiento significativo de nuestra flora del distrito.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Ciencias Naturales, sexto grado, rea: Los Seres Vivos y su Ambiente.


Ao y nivel

Primaria, sexto grado, ao lectivo 2014.


Tiempo necesario aproximado

12 semanas, ,72 horas en un trimestre de 45 minutos.


Fundamentos de la unidad Contenidos
. Conceptual Procedimental Actitudinales
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Descripcin de la flora de su Distrito Investiga sobre su origen. Clasifica los nombres, por su forma columnare, esfricos, ramificados. Identifica sus utilidades dado a su importancia. La flora y su importancia en la conservacin del ambiente. Concepto. Reservas Ecolgicas y Parques. Explica las afectaciones y enfermedades que adquieren o desarrollan las plantas cactceas. Preparar el suelo orgnico para la siembra de un semillero. Aplicar las tcnicas correspondientes, para sembrado de los plantone, esquejes. Emplear el contenido estudiado, para el cultivo y cuido da las plantas cactceas. Objetivos del aprendizaje
Reconoce la importancia de los seres vivos que forman el ciclo biolgico para preservar el ambiente.. Inters por la contribucin de la flora a nuestro ambiente: en cuanto a purificar el ambiente. Cuidado y respeto porla conservacin de la flora de nuestro medio ambiente. Toma de conciencia con respecto al uso y conservacin del ambiente. Dedicacin al cuidado y aprecio por las plantas cactceas.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial


Cmo puedes t contribuir con el embellecimiento de nuestro entorno?. Sabes usted que las siguientes legumbres brcolis, coliflor y repollo son plantas cactceas comestibles? Qu beneficios nos brindan la flora, especficamente, las plantas cactceas y suculentas a los seres vivos?

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto Los estudiantes responden el siguientes postes Esta evaluacin va a determinar las siguiente pre tes https://docs.google.com/forms/d/ 1OSPjoAnd6zBQ_NZxEePQXeLsrs ZDcwbe_-urMFZLtZA/v
i

habilidades previas, actitudes y conceptos errneos de los estudiantes , aplican el

Esta evaluacin permite que los

estudiantes verifiquen la comprensin y promuevan su autonoma y colaboracin en el desarrollo de las actividades realizadas, con un Montage.

https://docs.googl e.com/forms/d/1tt 9ZplVdai7uLOgAb0 PO7qcySvfLtowdO gfSbmV7WOo/edi

Evaluacin de los Aportes del grupo


Criterios de evaluacin Excelente (10) Bueno (8) Regular (6) Por satisfacer (5)

https://docs.google.com/document/d/ 1PMkZoZxssGZJ97L76tl1KFapCZqvhz 0XAbs7Fazp4yg/edit

La participacin del grupo fue Cumplieron con las perspectivas Se logr el objetivo trazado El aporte fue compartido en las herramientas solicitadas

Resumen de evaluaciones
Inicio con una reflexin de los diez mandamientos del ambiente, suministrarle un pre-test, conversatorio en forma de lluvia. Darles las indicaciones del desarrollo del proyecto, copiar un vocabulario ,investigacin, elaborar mapa conceptual, bajar las imgenes, ver video, desarrollar prueba formativa, objetiva, monitorear el proyecto en avanzada, brindar una retroalimentacin, aplicar la tcnica de auto-collage y finalmente aplicar un pos ts..

Detalles de la unidad Habilidades previas


La flora de su entorno El reconocimiento de algunos cactus. Identifican el cactus como smbolo en las pelculas y tiras cmicas Identifican algunas formas de cactus.

Procedimientos
Asignacin de los contenidos a desarrollar: Investigar sobre el origen de las plantas cactceas y suculentas ,y establecer palabras desconocidas para el desarrollo de un vocabulario. Trabajar en equipo la clasificacin y sus utilidades, y luego realizan la preparacin del suelos y sustrato, identifican enfermedades que pueden desarrollar las misma. Cada coordinador sustenta .el consenso de lo investigado. Cmo se reproducen? elaborar mapa conceptual, desarrollar la tcnica de informtica para sustentacin y finalmente aplicar pruebas formativas y sumarias.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales


En mi aula de clases tengo dos alumnos de retardo mental, la cual los trabajara con la siguiente adecuacin, primeramente les facilito un video sobre el cuidado de las plantas cactceas, les solcitos recursos necesarios, para luego desarrollar la aplicacin tcnica de la preparacin del suelo, siembra y riego finalmente armarn un rompe cabeza de la estructura del cultivo de la planta cactceas.
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No hispanoparlantes

Primeramente lo trabajara con la herramienta del traductor, diccionario de su lengua materna, recurso humano como su padres, acudientes, con los elementos concretos para su tcnica de aplicacin y sus evaluaciones con las actividades sugeridas del proyecto, la elaboracin del autocallage.
Los estudiantes podrn emplear las tcnicas investigativas como: el uso del computador, con los programas de Word, power point, Wikipedia, YouTube, con los elementos y recursos sugeridos en los contenido, discutidos en cada actividad desarrollada para la sustentacin del proyecto de aula educativo.

Estudiante talentoso

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Texto de laasignatura,folleto con la informacin bsica,material de referencia, direccin electrnica link Sugerir al padre de familia visitar un vivero de estas plantas en Panam.

Impresora n Televisor

Cmara de vdeo Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=CDjgOqPmOdQ Cmo cuidar los cactus? Primera parte. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=7CLLXh4w8fs Cmo injertar cactus? Cmo cuidar los cactus segunda parte?

Recursos de Internet

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=45tld5mE58A Tierra para los cactus en masetas. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Vg4SGppMHIo Origen de las plantas cactceas http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Vg4SGppMHIo

Otros Recursos

fecha consultada 20-11-2013. Elementos orgnicos:(tierra,arena,carbn vegetal,piedra caliza,gravilla,sustrato,abono,fungisidas,potes,utensilios,anaqueles otros.

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