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MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

1.1. INFORMACIN COMO FUENTE HABILIDAD Definir informacin Que se necesita DEFINICIN la Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Buscar y acceder a Generar y/o aplicar una estrategia informacin de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Evaluar y seleccionar Elegir una o ms fuentes informacin de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Organizar Ordenar y estructurar informacin informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Planificar elaboracin de un producto informacin ACTIVIDADES - Investiga en internet el tema de los medios de transporte enfocndose los ms comunes que se utilizan en nuestra rea utilizando cualquier buscador como Google -Mozilla Firefox

1. Informacin

- Utilizando la herramienta de Google Visita las siguientes pgina web http://www.youtube.com/watch?v=8vHFnGG3RnM -En la actividad en la cual deben encontrar los medios de transportes que son ms comunes en nuestra regin, deben observar varios videos y seleccionar en cuales se muestran aquellos medios que se les hacen ms frecuentes. -Elabora una carpeta en el escritorio de tu PC. -Guarda en una carpeta nueva las imgenes de los medios de transporte que se utilizan ms en nuestra rea junto con el listado delos nombres de cada uno. -Agrega un nombre sobre el tema tratado para que puedas acceder a ella cuando lo requiera. la Especificar los pasos requeridos de -Enlista los diferentes medios de transporte clasificando los mismos un plan de trabajo para la segn la velocidad, tamao y medio en que se mueven utilizando la de elaboracin de un producto usando herramienta de Google drive en grupos de tres. herramientas digitales. - Prepara una presentacin en PowerPoint siguiendo las indicaciones dadas para tal actividad. -Realiza la presentacin oral del PowerPoint explicando los cuadros elaborados.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO HABILIDAD Sintetizar informacin digital Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin DEFINICIN Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado ACTIVIDADES -Elabora un mapa conceptual utilizando la herramienta de Cmap Tool en donde se refleje cules son los medios de transportes areos acuticos y terrestres. -Comprueba la importancia de distinguir los medios de transportes y su utilizacin en nuestra rea a travs de YouTube para buscar diferentes videos del campo y de la ciudad. -Elabora una cancin sobre el tema de los medios de transporte utilizando los modelos dados en una pgina de Word.

Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital 2.1. COMUNICACIN EFECTIVA HABILIDAD Utilizar protocolos sociales en ambiente digital Presentar informacin en funcin de una audiencia DEFINICIN Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica.

ACTIVIDADES

Transmitir informacin considerando

-Comunica a los compaeros de manera respetuosa cules medios de transporte ha utilizado y respeta los comentarios de los dems trabajando de manera grupal en un documento de Google drive. - Prepara una presentacin en PowerPoint siguiendo las indicaciones dadas para tal actividad como la elaboracin de cuadros comparativos y de clasificacin de los medios de transportes para y luego la comparte con la audiencia conformada por sus compaeros. - Dramatiza el papel de conductor de uno de los medios de transportes estudiados en clases. Reconocer y destacar la informacin -Comparte su PowerPoint con los compaeros de los otros relevante e identificar el medio digital grupos del saln y luego con los grupos de los otros salones en ms adecuado para enviar un mensaje correo de Gmail.

2. Colaboracin

objetivo y audiencia 2.2. COLABORACIN HABILIDAD

de acuerdo a un propsito y audiencia especfica. DEFINICIN Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales. DEFINICIN Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. ACTIVIDADES -Comparte la informacin de su investigacin sobre los medios de transporte que ms se usan en Chitr para compararla con otros compaeros de otras provincias a travs de su correo de Gmail.

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

-Comparte la informacin de su investigacin sobre los medios de transporte que ms se usan en Chitr para compararla con otros compaeros de otras provincias a travs de su correo de Gmail.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO HABILIDAD Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

ACTIVIDADES -Concienciar al estudiantado sobre los daos que pueden ocasionar el mal uso de la tecnologa Insistir al estudiante que debe hacer buen uso del ambiente digital, educativamente. -Monitorear las actividades tecnolgicas de los estudiantes.

Aplicar estrategias de proteccin -Cambia la contrasea de tus diferentes cuentas en la web. de la informacin personal y de los -Evita divulgar tus contraseas para que no puedan acceder a tus otros en ambiente digital. cuentas ni utilizar la informacin en tu perjuicio. 3.1. TICA Y AUTOCUIDADO HABILIDAD Respetar la propiedad intelectual DEFINICIN Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de ACTIVIDADES -Respeta el derecho de autor ya que el plagio de documentos es penalizado por la ley. -Crea conciencia sobre la importancia de respetar los conocimientos elaborados por otras personas al momento de consultarlos.

3. ticas

recursos de informacin.

-Desarrollar actitudes positivas respecto al uso de la tecnologa.

3.2. TIC Y SOCIEDAD HABILIDAD Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES Impacto positivo: - Nos permite mantener una comunicacin rpida e instantnea. - Facilita la realizacin de nuestro trabajo. -Estimula potencialmente la creatividad de los docentes y de los estudiantes -Brinda la posibilidad de aprender de manera diferente y dinmica. -Facilitan el acceso a la informacin para cualquier tipo de tareas que debamos realizar. Impacto negativo: - Prdida de valores los familiares. - Estafas millonarias. -Secuestros provocados por la informacin colocada en la web. ---Pornografa a disposicin de cualquiera sin control -Problemas de salud y de stress en aquellos individuos que no saben medir la cantidad de horas que utilizan la web. -No hay derecho a la privacidad ya que cualquiera puede acceder a tu informacin con aquellos hackers que estn bien adiestrados para stas tareas.

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC HABILIDAD Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES -En las distintas actividades el estudiante necesita manejar los programas de Word. PowerPoint, utilizacin de internet (buscador Google), la pgina Weebly, el Hotmail, el Google Drive etc.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC HABILIDAD Seguridad en el uso (cuidado de equipos)

DEFINICIN Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.

Resolucin de Problemas tcnicos

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad.

Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES -Evite apagar de manera incorrecta el equipo. -Limpia el equipo con paos secos, no usar jabn, acetona o Alcohol. -No colocar objetos magnticos cerca del equipo. -No abre pginas de procedencia dudosa para evitar la que se infecte el equipo. -Suscribirse a un programa de antivirus, para recibir noticias de actualizacin. -Programe que se haga un escner de virus cada vez que inicie su computadora. -Guarde archivos de descargue de internet en otra carpeta que no sea su carpeta de datos. -Crea un pgina en Weebly sobre Chitr y los Medios de Transporte para compartir la informacin ms relevante del tema y promover al nuestro Distrito. - Prepara una presentacin en PowerPoint siguiendo las indicaciones dadas para tal actividad. - Crea una carpeta el escritorio para guardar los diferentes documentos elaborados -Comparte la informacin de su investigacin sobre los medios de transporte que ms se usan en Chitr para compararla con otros compaeros de otras provincias a travs de su correo de Hotmail. -Comunica a los compaeros de manera respetuosa cules medios de transporte ha utilizado y respeta los comentarios de los dems trabajando de manera grupal en un documento de Google drive.