Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
JUGANDO, DESCUBRO MIS SENTIDOS.

LINETH URIBE DE ZEVALLOS ESC. PRIMARIA ATALAYA ATALAYA- VERAGUAS PRIMARIA SECCION PRE-ESCOLAR

Resumen de la unidad
EN ESTE PROYECTO DESARROLLAREMOS EL TEMA DE LOS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES. DONDE CONOCERAN LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS PARA PERSIBIR TODAS LAS COSAS DEL MUNDO QUE NOS RODEA., LAS ACTIVIDADES DE INICIO QUE CONSISTE EN UNA UNIDAD COLABORATIVA DONDE LE PREGUNTAREMOS A LOS ESTUDIANTES SOBRE LO QUE SABEN , Y LO QUE QUIERN APRENDER DEL TEMA EN ESTUDIO .TAMBIEN DESARROLLARAN EXPERIMENTOS CON CADA UNO DE LOS SENTIDOS DE FORMA GRUPAL DONDE HABRA UN LIDER DEL GRUPO QUE EXPONDRA LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA, CLASIFICARAN EN UNA LAMINA DICHOS RESULTADOS Y COMO ACTIVIDAD DE CIERRE JUGARAN EN UNA MAQUINA DE LOS SENTIDOS QUE ENCONTRAMOS EN INTERNET PARA COMPROBAR DICHOS CONOCIMIENTOS-

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

AREA COGNOSITIVA - LINGUISTICA

Ao y nivel
PRE-JARDIN

Tiempo necesario aproximado

5 PERIODOS DE 5 DAS

Fundamentos de la unidad Contenidos

LOS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES, RECONOCE LOS SENTIDOS POR SUS NOMBRES, SU USO Y FUNCIONES.

Objetivos del aprendizaje

CONOCER LOS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES ADEMS EL CUIDADO QUE DEBEMOS TENER PARA MANTENER NUESTRO CUERPO SALUDABLE. .

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

QUE TE GUSTA PERSIBIR DEL AMBIENTE?

Preguntas de unidad

COMO PERSIBIMOS TODO LO QUE NOS RODEA CON LOS SENTIDOS?

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Preguntas de contenido

QU SON LOS SENTIDOS? Cuntos sentidos tiene mi cuerpo? Dnde encontramos los diferentes sentidos en m cuerpo? Qu percibo a travs de sentido del tacto, olfato, gusto, tacto y olfato?

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

LOS NIOS Y NIAS JUGARAN EN LA MAQUINA DE LOS SENTIDOS PARA APLICAR SUS CONOCIMIENTOS.

ENTONARAN
ALUSIVOS AL TEMA.

CANTOS

ENTONARAN CANTOS ALUSIVOS AL TEMA CAMBIANDO LA MUSICA A LOS DIFERENTES RITMOS DE SONG SMITH. REALIZARAN DIFERENTES EXPERIMENTOS UTILIZANDO LOS SENTIDOS EN LOS DIFERENTES RINCONES DEL AULA DONDE ENCONTRARAN DIFERENTES MATERIALES.

REALIZARAN

UNA UNIDAD COLABORATIVA QUE SABEN QUE QUIEREN SABER SOBRE LOS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES.

COMPARTIRAN
COMPAEROS PREVIOS.

CON SUS CONOCIMIENTOS

CLASIFICARAN LOS DIFERENTES PRODUCTOS EN UNA CARTULINA DONDE ENCOTRARAN LOS DIFERENTES SENTIDOS. PEGADOS PREVIAMENTE POR SU MAESTRA

Resumen de evaluaciones
Para la evaluacin de los estudiantes en el proyecto utilizaremos un registro anecdtico para recoger informacin sobre la participacin de los estudiantes en la planificacin colaborativa, adems el respeto a las ideas de los dems y le expresin oral de los nias y nias, se utilizar una rbrica para evaluar la experimentacin de los sentidos y sus rganos donde se pueden realimentar y observar los avances de los nios y por ltimo una lista de cotejo para evaluar la identificacin de los rganos de los sentidos en la mquina de los sentidos.

Mtodo de evaluacin
Planificacin colaborativa

Propsito
INVESTIGAR QUE CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TIENEN LOS NIOS SOBRE EL TEMA DE LOS

Cundo utilizar
AL INICIO DE LA CLASE.

Instrumento
REGISTRO ANECDOTICO

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EXPERIMENTACION

APLICACION

SENTIDOSY LO QUE QUIEREN CONOCER LOS NIOS CLASIFICARAN DIFERENTES OBJETOS UTILIZANDO LOS 5 SENTIDOS. LOS NIOS JUGARAN EN LA MAQUINA DE LOS SENTIDOS QUE ENCOTRARAN EN YOUTUBE EN EL AULA DE INFORMATICA

EN EL DESARROLLO DE LA CLASE.

Rubrica

AL FINALIZAR LA CLASE

LISTA DE COTEJO

Detalles de la unidad Habilidades previas

Conocimientos bsicos de la computadora, habilidades del trabajo en equipo y el pensamiento crtico.

Procedimientos
INICIO LOS NIOS Y NIAS ENTONARAN CANCIONES ALUSIVAS AL TEMA CON LA AYUDA DE SU MAESTRA. CAMBIARAN EL RITMO DE LA CANCION UTILIZANDO SONG SMITH ESCOGIENDO EL DE SU AGRADO DESARROLLARAN UN PLANEAMIENTO COLABORATIVO 1-Al inicio la maestra sentar a sus nios en un crculo e iniciar un conversatorio sobre los sentidos Los nios y nias expondrn lo que saben a cerca de los sentidos, sus rganos y sus funciones. 2-La maestra le hace la pregunta que ms desea saber sobre los sentidos, copia en la lmina dedicada para este fin. 3- En la tercera lmina el nio indica cmo desea aprender a travs de los sentidos? 4- Despus de en la ltima lmina los nios expone los aprendido. DESARROLLO Formar grupos 4 de 5 estudiantes y un grupo de 4 a cada grupo le corresponde un sentido, cada grupo deber llevar los insumos para comprobar los sentidos en el aula de clases. Realizaron la tcnica de rotacin para probar los sentidos y sus funciones donde se le asignara roles a cada estudiante. Grupos 1 2 3 4 Lder colaboradores Presentadores Experimentadores El encargado de elaborar las conclusiones. Clasifica en una lmina donde encontrarn los diferentes sentidos que percibiste a travs de los sentidos y ubicarlos en el lugar correcto.

CIERRE Aplicaran sus cocimientos en la mquina de los sentidos siguiendo indicaciones dadas por su maestra para su evaluacin en el aula de informtica previamente coordinada con la maestra de informtica.

Adaptaciones curriculares
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No aplica.

Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

No aplica.

LOS ESTUDIANTES TALENTOSOS SERAN LOS LDERES DE CADA GRUPO.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos No aplica Rincones preparados para la clasificacin de diferentes productos, computadora, internet. Juego para entrar y jugar en la mquina de los sentidos ctrl y das un clic. http://www.tudiscoverykids.com/juegos/maquina-de-los-sentidos/ Padres de familia, administracin y estudiantes.

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

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