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Mtodos de los derechos y obligaciones de padres MTODOS Y TCNICAS A APLICAR

Se

considera que es importante y esencial emplear la tcnica documental

porque nos permite confrontar nuestra opinin con la de otros autores, como los avances que ha tenido el tema y conocer mas del objeto de la investigacin, tambin podemos recopilar la mayor cantidad de informacin en el menor tiempo posible.

De igual forma sirve de apoyo ya que obliga a leer y a investigar ya que buscaremos un tema en especfico y tendremos que buscar la informacin mas actualizada y tendremos que depurar la informacin que no nos sirva, aparte esto nos trae como consecuencia saber elaborar fichas bibliogrficas esto es

bsico para poder ordenar la informacin y mas que nada para saber de donde la sacamos y poder citar el autor cuando hagamos un comentario sobre el, esto le dar un carcter de credibilidad al trabajo ya que se podr recurrir al libro del que fue sacado.

Las tcnicas de investigacin de campo son complemento a las del documental, esta nos sirve para comprobar o desaprobar nuestra hiptesis que nos habamos planteado.

Mtodo deductivo: Puede decirse que la deduccin consiste en descubrir si un elemento dado pertenece o no al conjunto que ha sido previamente definido. Ejemplo. La prdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre son sntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos sntomas luego entonces este enfermo tiene tuberculosis.

Mtodo inductivo: En la induccin se trata de generalizar el conocimiento obtenido en una ocasin a otros casos u ocasiones semejantes que pueden presentarse en el futuro o en otras latitudes. La induccin es uno de los objetivos de la ciencia.

Si un investigador encuentra la vacuna contra el cncer, no le importa solamente curar a aquellos casos en los cuales se prob sino en todos los dems casos de esta enfermedad.

Mtodo analtico: Consiste en la separacin de las partes de un todo a fin de estudiarlas por separado as como examinar las relaciones entre ellas.

Mtodo estadstico:

Recopilar, elaborar, interpretar datos numricos por medio de la bsqueda de los mismos.

Mtodo experimental: Un ejemplo podra ser modificar, adicionar o reformar una ley para saber si esta trae consigo una buena respuesta resultado.

ANEXOS

Registro No. 168337 Localizacin: Novena poca Instancia: Primera Sala Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta XXVIII, Diciembre de 2008 Pgina: 236 Tesis: 1a. CXI/2008 Tesis Aislada Materia(s): Civil

DERECHOS DERIVADOS DE LA PATRIA POTESTAD (CDIGO CIVIL DEL ESTADO DE MXICO). Esta Suprema Corte de Justicia de la Nacin reiteradamente ha destacado la importancia de tomar en cuenta el inters superior del nio que implica entre otras cosas tomar en cuenta aspectos relativos a garantizar y proteger su desarrollo y el ejercicio pleno de sus derechos, como criterios rectores para la elaboracin de normas y aplicacin en todos los rdenes relativos a la vida del nio, de conformidad con lo establecido en el texto constitucional y la

Convencin sobre Derechos del Nio. De ah que de un anlisis correlativo entre los artculos 4.96, 4.98 y 4.205 del Cdigo Civil del Estado de Mxico, se entiende que el establecimiento y definicin de los derechos derivados de la patria potestad no slo se refiere al derecho del nio a convivir con ambos padres o su representacin legal, sino tambin se refiere a la proteccin integral del menor en sus aspectos fsico, moral y social, su guarda y su custodia, la administracin de los bienes y el derecho de correccin. Amparo directo en revisin 1475/2008. 15 de octubre de 2008. Unanimidad de cuatro votos. Ausente: Jos de Jess Gudio Pelayo. Ponente: Jos Ramn Cosso Daz. Secretaria: Dolores Rueda Aguilar.

Registro No. 168841 Localizacin: Novena poca Instancia: Tribunales Colegiados de Circuito Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta XXVIII, Septiembre de 2008 Pgina: 1380 Tesis: I.3o.C.699 C Tesis Aislada Materia(s): Civil

PATRIA POTESTAD. PROCEDE SU PRDIDA AUN CUANDO SE CUMPLA CON LA OBLIGACIN DE DAR ALIMENTOS, SI SE ABANDONA AL MENOR Y SE DEJAN DE CUMPLIR LAS

OBLIGACIONES DE TIPO MORAL, TICO Y AFECTIVO QUE INFLUYEN EN SU DESARROLLO INTEGRAL, PUES DICHA OMISIN GENERA UN TIPO DE VIOLENCIA EMOCIONAL QUE DEBE SER SANCIONADA. De conformidad con el artculo 444, fraccin III, del Cdigo Civil para el Distrito Federal, procede la prdida de la patria potestad en los casos de violencia familiar en contra del menor; para aclarar qu debe entenderse por violencia familiar es preciso remitirse al artculo 323 Quter, del citado ordenamiento legal, que establece que por regla general sta se produce por

acciones y omisiones de carcter intencional, cuando tiene como objetivo dominar, someter, o agredir fsica, verbal, psicoemocional o sexualmente a cualquier integrante de la familia, y que produzca un dao en alguno de los integrantes de la familia; de ah que para que se actualice la hiptesis de violencia por omisin es necesario que se acrediten tres elementos: 1) La omisin o abandono por parte de un integrante de la familia. ste es de carcter negativo por lo que demostrada la existencia del deber, no corresponde probar el abandono a quien lo afirma sino corresponde a quien se atribuy la omisin, aportar prueba en contrario; 2) La alteracin auto cognitiva y auto valorativa que integran la autoestima o alteraciones en alguna

esfera o rea de la estructura psquica de la persona objeto de la omisin. Este elemento se presume a partir de la existencia del deber y la omisin, como una consecuencia necesaria entre la conducta omisa y la afectacin en el integrante del ncleo familiar; y 3) El nexo causal entre la omisin y la alteracin ya reseadas. Este elemento tambin es materia de prueba presuncional humana. Cabe sealar que el abandono a que se refiere el primer elemento no se reduce a una cuestin de separacin fsica entre hijos y padres ni al aspecto econmico o a la satisfaccin de necesidades primarias, sino que engloba una serie de aspectos de tipo moral, tico y afectivo que necesariamente influyen en el correcto desarrollo de un nio, puesto que de

conformidad con el artculo 414 Bis del cdigo antes citado, quienes ejercen la patria potestad o la guarda y custodia de un menor, independientemente de que vivan o no en el mismo domicilio, estn obligados a procurar la seguridad fsica, psicolgica y sexual, fomentar hbitos adecuados de alimentacin, de higiene personal y desarrollo fsico, as como impulsar habilidades de desarrollo intelectual y escolares; realizar demostraciones afectivas, con respeto y aceptacin de stas por parte del menor y determinar lmites y normas de conducta preservando el inters superior del menor. En consecuencia, si no se desvirta el incumplimiento de estas obligaciones y como consecuencia el abandono de los menores en el aspecto emocional, se

acredita la existencia de violencia por omisin y como consecuencia de ello, la hiptesis antes mencionada para la prdida de la patria potestad, ya que tambin se surte la presuncin de la causacin del dao.

TERCER TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA CIVIL DEL PRIMER CIRCUITO. Amparo directo 273/2008. 3 de julio de 2008. Unanimidad de votos. Ponente: Nefito Lpez Ramos. Secretaria: Ana Lilia Osorno Arroyo.

Registro No. 169449 Localizacin: Novena poca Instancia: Pleno Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta XXVII, Junio de 2008 Pgina: 7 Tesis: P./J. 61/2008 Jurisprudencia Materia(s): Constitucional, Civil

PATRIA POTESTAD. EL SUPUESTO NORMATIVO QUE IMPONE SU PRDIDA POR ABANDONO INJUSTIFICADO DEL HOGAR CONYUGAL POR MS DE 6 MESES, ES UNA SANCIN CIVIL QUE TRANSGREDE EL ARTCULO 22 DE LA CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Del indicado precepto se advierte que la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos proscribe cualquier tipo de sancin excesiva (penal, civil, administrativa, etctera), lo que incluye, entre otras, las que afecten a terceras personas vulnerables y no involucradas, as como las que no contengan las reglas adecuadas para que las autoridades impositoras puedan fijar su monto o cuanta segn su gravedad. A partir de esta base, la prdida de la patria potestad como consecuencia de la declaracin de divorcio por abandono injustificado del hogar conyugal por ms de 6 meses es una sancin civil que transgrede el artculo 22 constitucional, pues aunque no es inusitada, s resulta excesiva, toda vez que tiene por efecto privar absolutamente de la titularidad de derechos derivados de la patria potestad al cnyuge culpable, que presenta, adems, el riesgo de afectar el inters superior del nio (ya que el

abandono del hogar conyugal no implica necesariamente el abandono del nio), de manera que el carcter excesivo y desproporcional de dicha medida deriva de la posibilidad de que produzca un impacto sobre terceros vulnerables e indefensos. Asimismo, es inconstitucional porque el legislador ha establecido -a priori- la sancin de prdida de la patria potestad para todo abandono injustificado del hogar conyugal, sin dejar al juzgador la posibilidad de graduarla o de imponer una medida alternativa (por ejemplo, una simple suspensin de la patria potestad), lo que impide valorar la pertinencia de aplicar o no dicha sancin segn las particularidades del caso concreto, siendo que el legislador no debe descartar, en abstracto, la posibilidad de que la prdida de la patria potestad lejos de beneficiar, afecte los derechos del nio. Contradiccin de tesis 21/2006-PL. Entre las sustentadas por la Primera y la Segunda Salas de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin. 28 de junio de 2007. Mayora de seis votos. Disidentes: Sergio Salvador Aguirre Anguiano, Margarita Beatriz Luna Ramos, Jos Fernando Franco Gonzlez Salas, Mariano Azuela Gitrn y Guillermo I. Ortiz Mayagoitia. Ponente: Margarita Beatriz Luna Ramos. Secretario: Fernando Silva Garca.

El Tribunal Pleno, el veinte de mayo en curso, aprob, con el nmero 61/2008, la tesis jurisprudencial que antecede. Mxico, Distrito Federal, a veinte de mayo de dos mil ocho.

Ejecutoria:
1.- Registro No. 21183 Asunto: CONTRADICCIN DE TESIS 21/2006-PL. Promovente: ENTRE LAS SUSTENTADAS POR LA PRIMERA Y LA SEGUNDA SALAS DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIN. Localizacin: 9a. poca; Pleno; S.J.F. y su Gaceta; XXVIII, Octubre de 2008; Pg. 465;

Votos particulares:
1.- Registro No. 40078 Asunto: CONTRADICCIN DE TESIS 21/2006-PL. Promovente: ENTRE LAS SUSTENTADAS POR LA PRIMERA Y LA SEGUNDA SALAS DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIN. Localizacin: 9a. poca; Pleno; S.J.F. y su Gaceta; XXVIII, Octubre de 2008; Pg. 508; 2.- Registro No. 40142 Asunto: CONTRADICCIN DE TESIS 21/2006-PL. Promovente: ENTRE LAS SUSTENTADAS POR LA PRIMERA Y LA SEGUNDA SALAS DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIN. Localizacin: 9a. poca; Pleno; S.J.F. y su Gaceta; XXIX, Febrero de 2009; Pg. 614;

Registro No. 170170 Localizacin: Novena poca Instancia: Tribunales Colegiados de Circuito Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta XXVII, Febrero de 2008 Pgina: 2451 Tesis: XXII.1o.43 C Tesis Aislada Materia(s): Civil

SUSPENSIN. PROCEDE RESPECTO DEL RGIMEN DE CONVIVENCIAS DECRETADO EN LA SENTENCIA QUE DECLAR LA PRDIDA DE LA PATRIA POTESTAD POR OMISIN DE CUIDADOS, SIEMPRE QUE EL NIO NO HAYA CONVIVIDO CONSTANTE Y CONTINUAMENTE CON SU MADRE BIOLGICA DURANTE UN LARGO PERIODO Y QUE TAL CONVIVENCIA SEA EL OBJETO DE RECLAMO EN EL JUICIO DE AMPARO. El artculo 9 de la Convencin sobre los Derechos del Nio, adoptada en Nueva York, Estados Unidos de Amrica, en 1989, en vigor desde el 2 de septiembre de 1990, y ratificada por nuestro pas el 21 de septiembre de ese mismo ao; refiere que los Estados Parte deben velar porque el nio no sea separado de sus padres contra la voluntad de stos, excepto cuando las autoridades competentes determinen que tal separacin es necesaria en el inters superior del nio -como puede ocurrir en los casos en que el nio sea objeto de maltrato o descuido por parte de sus padres-, adems, estatuye que deben respetar el derecho del nio, que est separado de sus padres, a

mantener relaciones personales y contacto directo con ellos, de modo regular, siempre y cuando ello no sea contrario al inters superior de aqul. Es decir, el derecho del nio a la convivencia con sus progenitores, por regla general, se encamina a la conservacin de un entorno saludable y favorable para su pleno desarrollo personal y emocional, que por causas ajenas a l, vive separado de sus padres; sin embargo, excepcionalmente, puede suspenderse ese derecho cuando exista peligro para el menor, a fin de salvaguardar el inters superior de ste, atendiendo a las circunstancias particulares del caso y prescindiendo de la conveniencia e intereses personales de sus padres. As, cuando a) la madre biolgica ha perdido la patria potestad por omisin de cuidado y derivado de ello, b) el nio se encuentra bajo custodia de instituciones pblicas dedicadas a la asistencia y defensa del menor, aunado a que c) no ha existido una convivencia constante y continua por un largo tiempo, se considera ms benfico para el nio -por lo menos durante el trmite del juicio de amparo directo- que no establezca con su madre biolgica una convivencia que no ha existido de forma permanente e ininterrumpida durante un largo periodo, cuando an se encuentra sub jdice la procedencia del rgimen de convivencias decretado en segunda instancia ya que, de negarse la suspensin, se propiciara que el menor iniciara y

estableciera una convivencia regular con su madre biolgica, lazo que pudiera verse restringido, en caso de que se determinara procedente el otorgamiento de la proteccin constitucional contra el rgimen de convivencias, con el consecuente efecto de su terminacin, lo que ocasionara mayores perjuicios en el sano desarrollo y estabilidad psicolgica y emocional del nio.

1.- Sabes quienes pueden ejercer la Patria Potestad? SI= 60 NO=40

2.- Estas de acuerdo con que la madre es la mas apta para el cuidado de los hijos? SI= 93 NO=7

3.- Conoces la diferencia entre Patria Potestad y Custodia? SI= 20 NO=80

4.- Conoces el significado de la palabra Patria Potestad? SI=49 NO=51

5.- Conforme a la determinacin de quin debe ejercer la Patria Potestad estas de acuerdo con que se aplique el principio de procuracin de la salud hacia el menor?

SI= 100

NO=0

Octubre Da 22 Recopilar informacin

Septiembre Da 9 Buscar ms informacin.

Diciembre Da 2 voy asesorarme con el profesor para ver si va quedando bien mi trabajo.

Da 23 hacer avance del Da 20 ver ms o menos trabajo. como va a quedar el trabajo.

Da 5 hacer rectificaciones al trabajo para que quede ms en forma.

Da 30 depurar informacin que no sirva.

Da 30 hacer un borrador del trabajo.

Da 16 imprimir trabajo.

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