Estilo de Vida Digital

2699AE Estilo de vida digital
Curso de aprendizaje electrnico oficial de Microsoft

Versin de impresin
CONT ATO !E "#CENC#A $A A E" %&%A #O '#NA" !E" CONTEN#!O CON "#CENC#A !E M#C O&O'T( !#)#TA" "#TE AC* C% #C%"%M
"EA ATENTAMENTE( Estos trminos de licencia (T+rminos de "icencia) son un acuerdo vinculante entre usted (una persona o entidad) y Microsoft Corporation (Microsoft) y rigen el uso de todos los materiales de enseanza de Microsoft que acompaan a estos Trminos de icencia! A" %T#"#,A "O& MATE #A"E& *-O A" #N&TA"A O %T#"#,A E" &O'T.A E /%E ACOM$A0A A E&TO& T1 M#NO& !E "#CENC#A 2CO"ECT#VAMENTE3 4CONTEN#!O CON "#CENC#A563 %&TE! ACE$TA "O& T1 M#NO& !E E&TA "#CENC#A7 &# %&TE! NO E&T8 !E AC%E !O CON !#C9O& T1 M#NO&3 NO %T#"#CE E&TE CONTEN#!O CON "#CENC#A7
"!
!E'#N#C#ONE&7
1.1. Centros de Ense:anza Autorizados5 se refiere a centros de enseanza de tecnolog#a colectivos (CT"C) sin
$nimo de lucro (o similares)% a centros colectivos o a cualquier otra entidad que Microsoft pueda designar como entidad autorizada para el &so de 'igital iteracy Curriculum de Microsoft!
1.2. &esiones de Ense:anza Autorizadas5 se refiere a las sesiones de enseanza no comerciales en las que se
utilizan materiales del Curso y que se imparten en Centros de Enseanza (utorizados para ensear a personas (a) materias como inform$tica y tecnolog#a de la informaci)n de nivel *$sico y+o (*) el uso de tecnolog#a% productos o servicios de Microsoft! En cada ,esi)n de Enseanza (utorizada de*er$ impartirse el contenido de un (") Curso!
1.3. Curr;culo se refiere a cualquier material incluido en 'igital iteracy Curriculum! El Curr#culo consiste en cinco
Cursos% cada uno de los cuales ofrece entrenamiento so*re el contenido de una tecnolog#a concreta!
1.4.
Curso se refiere a los cursos ofrecidos por 'igital iteracy Curriculum de Microsoft- cada uno de los cuales ofrece entrenamiento so*re el contenido de una tecnolog#a concreta y consiste en un componente de enseanza y una valoraci)n! dispositivo digital% electr)nico o anal)gico de un Centro de Enseanza (utorizado!
1.5. !ispositivos se refiere a una .nica computadora% dispositivo% estaci)n de tra*a/o% terminal o cualquier otro 1.6. !ocumentos se refiere a la documentaci)n impresa o electr)nica% como evaluaciones% manuales% cuadernos
de e/ercicios% 0o/as de datos y 123 que puedan estar incluidos en el Contenido con icencia!
1.7. Contenido del $rofesor se refiere al Contenido con icencia% que acompaa a estos Trminos de icencia o
que se encuentra en el sitio 4e*% destinado al &so e5clusivo de los 1rofesores para que impartan enseanza a los (lumnos durante una ,esi)n de Enseanza (utorizada!
1.8. Contenido con "icencia se refiere a los materiales de enseanza para un Curso concreto que acompaan a
estos Trminos de icencia! El Contenido con icencia puede incluir% entre otros% los elementos siguientes6 (i) materiales del Curso% (ii) Elementos Multimedia% (iii) soft7are y (iv) 'ocumentos!
Curso6 Estilo de vida digital
8
899: Microsoft Corporation! ;eservados todos los derec0os!Curso6 Estilo de vida digital
8
8
8
8
8
899: Microsoft Corporation! ;eservados todos los derec0os!
1.9. 4Elementos Multimedia5 se refiere a las fotograf#as% im$genes prediseadas% animaciones% sonidos y clips de
video y m.sica que puedan acompaar a estos Trminos de icencia!

1.10. Ense:anza Autodidacta se refiere a un programa autodidacta% que el (lumno realiza a su propio ritmo y sin un
1rofesor presente% (a) relativo al contenido del Curso o de los Cursos de la ,esi)n de Enseanza (utorizada en la que est$ matriculado% para lo que utiliza 'ispositivos en Centros de Enseanza (utorizados% o (*) para las sesiones de enseanza en l#nea en un Curso a travs del sitio 4e* y+o un curso que el (lumno 0a descargado del sitio 4e* y+o 0a instalado desde un C'% para lo que utiliza dispositivos personales propios!
1.11. Alumnos se refiere a personas que se 0an matriculado de*idamente en una ,esi)n de Enseanza (utorizada
en un Centro de Enseanza (utorizado y+o a alumnos que participan en Enseanza (utodidacta!

1.12. $rofesores se refiere al personal de*idamente contratado por el Centro de Enseanza (utorizado para impartir
u ofrecer una ,esi)n de Enseanza (utorizada a los (lumnos!

1.13. %so se refiere al uso no comercial del Contenido con icencia por parte de a) (lumnos% e5clusivamente para
realizar Enseanza (utodidacta% y *) 1rofesores% e5clusivamente para impartir clases% la*oratorios educativos o programas relacionados conce*idos para ensear a otros 1rofesores y+o (lumnos el uso de la tecnolog#a% productos o servicios relacionados con la materia del Contenido con icencia% as# como tam*in para ensear los conceptos relacionados con esa tecnolog#a% productos o servicios! En estos Trminos de icencia% &so no incluir$ el uso del Contenido con icencia con fines comerciales ni empresariales generales!
1.14. %sted se refiere a Centros de Enseanza (utorizados% 1rofesores y+o (lumnos% seg.n corresponda!
8! )ENE A"7 Estos Trminos de icencia se aplicar$n a actualizaciones% suplementos% componentes complementarios o componentes de servicios *asados en <nternet del Contenido con icencia que Microsoft pueda proporcionarle a &sted o poner a su disposici)n (cada uno% un Componente)- sin em*argo% si aparecen trminos de licencia independientes tras la instalaci)n de un Componente ( T+rminos de "icencia de Componente)% prevalecer$n las condiciones de los Trminos de icencia de Componente con respecto al Componente correspondiente! Microsoft se reserva el derec0o de de/ar de suministrarle a &sted o de poner a su disposici)n% mediante el &so del Contenido con icencia% los servicios *asados en <nternet! Estos Trminos de icencia tam*in rigen todos los servicios de soporte tcnico de productos% si e5iste alguno% relacionados con el Contenido con icencia% e5cepto los que puedan estar incluidos en otro contrato entre &sted y Microsoft! &na modificaci)n o ane5o a estos Trminos de icencia puede acompaar al Contenido con icencia! =! #N&TA"AC#<N * !E EC9O& !E %&O7 ,iempre que cumpla con estos Trminos de icencia% &sted podr$ e/ercer los siguientes derec0os6 =!" (lumnos &sted puede (a) tener acceso y 0acer &so de una copia del Contenido con icencia a travs del sitio 4e* y+o (*) descargar el Contenido con icencia del sitio 4e* o instalarlo desde un C' y 0acer &so de una copia de dic0o Contenido con icencia en un .nico dispositivo y e5clusivamente con el o*/eto de &sarlo para su enseanza personal! >o puede compartir este derec0o% o el Contenido con icencia% con otras personas! =!8 Centros de Enseanza (utorizados &sted puede conceder en su*licencia a cada (lumno el derec0o a 0acer &so de una (") copia del Contenido con icencia en un .nico 'ispositivo y e5clusivamente para el &so en la enseanza personal
=
=
=
=
=
=
del (lumno del contenido del Curso en que est matriculado (i) durante una ,esi)n de Enseanza (utorizada y (ii) para Enseanza (utodidacta de dic0o Curso! =!= Centros de Enseanza (utorizados o 1rofesores (a) 1ara cada ,esi)n de Enseanza (utorizada% los 1rofesores o un Centro de Enseanza (utorizado pueden (i) instalar copias individuales del Contenido con icencia de cada Curso en los 'ispositivos del aula que los (lumnos utilizar$n en dic0a sesi)n% siempre que el n.mero de copias en &so no e5ceda el n.mero de (lumnos para esa ,esi)n de Enseanza (utorizada- ? @<E> (ii) instalar una copia del Contenido con icencia de cada Curso en un servidor de red% siempre que el n.mero de 'ispositivos con acceso a ese Contenido con icencia en cada servidor no e5ceda el n.mero de (lumnos para la ,esi)n de Enseanza (utorizada! (*) 1ara la Enseanza (utodidacta de los (lumnos% los 1rofesores o un Centro de Enseanza (utorizado pueden (i) instalar copias individuales del Contenido con icencia de cada Curso en los 'ispositivos del aula que los (lumnos utilizar$n para dic0o tipo de enseanza% siempre que el n.mero de copias en &so no e5ceda el n.mero de (lumnos de*idamente matriculados para el contenido del Curso? @<E> (ii) instalar una copia del Contenido con icencia de cada Curso en un servidor de red% siempre que el n.mero de 'ispositivos con acceso a ese Contenido con icencia en cada servidor no e5ceda el n.mero de (lumnos matriculados para el contenido del Curso% y siempre que dic0o Centro de Enseanza (utorizado coloque un monitor en las aulas en las que el Contenido con icencia est instalado durante los per#odos en que dic0o Centro de Enseanza (utorizado permita que los (lumnos participen en la Enseanza (utodidacta!
(c) &n 1rofesor para una ,esi)n de Enseanza (utorizada% o el Centro de Enseanza (utorizado
correspondiente% puede instalar y 0acer &so de una (") copia del Contenido con icencia del Curso% que es el contenido de dic0a sesi)n% en un .nico 'ispositivo y e5clusivamente para el &so en la enseanza personal del 1rofesor y para la preparaci)n de la ,esi)n de Enseanza (utorizada! Cada 1rofesor puede asimismo realizar una segunda copia de dic0o Contenido con icencia e instalarla en el dispositivo personal del 1rofesor para el &so e5clusivo de dic0o 1rofesor!
,<> <M<T(; ( AE>E;( <'(' 'E ? (>TE;<?;% ,E 1;?BC@E ED1;E,(ME>TE ( C?1<( ? ;E1;?'&CC<E> 'E C?>TE><'? C?> <CE>C<( E> C&( F&<E; ,E;G<'?; ? &@<C(C<E> 1(;( ,& 1?,TE;<?; ;E1;?'&CC<E> ? ;E'<,T;<@&C<E>! H! H!" !E&C #$C#<N !E OT O& !E EC9O& * "#M#TAC#ONE& !E "A "#CENC#A Errores; Cambios; Nombres Ficticios! (a) &sted reconoce y acepta que (i) el Contenido con icencia (que contiene% entre otros elementos% 'ocumentos% elementos gr$ficos relacionados y otros Componentes incluidos /unto con el presente
H
H
H
H
H
H
documento) puede contener imprecisiones tcnicas o errores tipogr$ficos- y que (ii) Microsoft puede 0acer me/oras y+o cam*ios en el Contenido con icencia o en cualquiera de sus partes en cualquier momento y sin previo aviso! (*) &sted entiende y acepta que% a menos que se indique lo contrario% los nom*res de las compa#as% productos% personas% persona/es y datos mencionados en el Contenido con icencia pueden ser ficticios y no designan de ning.n modo a ninguna persona% compa#a% producto o acontecimiento real! H!8 Uso y Reproduccin de Documentos. (a) Centros de Enseanza (utorizados y 1rofesores! ,iempre que cumpla con estos Trminos de icencia% usted podr$ imprimir y+o reproducir una versi)n impresa de (i) todos los 'ocumentos% o partes de los mismos% y+o (ii) los materiales del Curso% o partes de stos% incluida la reproducci)n de una versi)n impresa de los materiales del Curso en su totalidad! ,i &sted elige reproducir el 'ocumento y+o los materiales del Curso% &sted acepta que6 (") 'ic0os 'ocumentos o materiales del Curso ser$n para &so e5clusivo en las ,esiones de Enseanza (utorizadas! (8) os 'ocumentos y+o materiales del Curso no se pu*licar$n ni e5pondr$n en ninguna computadora de red (salvo lo antes dispuesto e5pl#citamente en la ,ecci)n =!=(a)(ii) y+o =!=(*)(ii)) ni se emitir$n en soporte alguno! (=) as copias de los 'ocumentos% o partes de los mismos% s)lo se distri*uir$n a (lumnos y 1rofesores para el contenido del Curso en el cual el (lumno est$ matriculado o para el cual el 1rofesor imparte enseanza% respectivamente! (H) as versiones impresas de todos los materiales del Curso% o partes de los mismos% se distri*uir$n e5clusivamente a 1rofesores para el contenido del Curso para el cual imparte enseanza y+o a (lumnos para el contenido del curso para el cual est$n matriculados! (I) Cualquier reproducci)n incluir$ el aviso de derec0os de autor original de los materiales del Curso y+o del 'ocumento o% si no aparece ning.n aviso de derec0os de autor en el 'ocumento% un aviso de derec0os de autor a favor de Microsoft que tenga un formato sustancialmente idntico al indicado a continuaci)n! (*) (lumnos. ,iempre que cumpla con estos Trminos de icencia% usted podr$ imprimir y copiar todos los 'ocumentos o los materiales del Curso% o partes de los mismos! ,i &sted elige reproducir el 'ocumento y+o los materiales del Curso% &sted acepta que6 (") &sted utilizar$ dic0os 'ocumentos impresos y+o partes de los materiales impresos del Curso e5clusivamente para el uso en su enseanza personal! (8) &sted no pu*licar$% e5pondr$% emitir$ ni transmitir$ los 'ocumentos o materiales del Curso a otras personas o en una red! (=) &sted incluir$ en cada copia ya sea los avisos de derec0os de autor y marcas registradas originales de los materiales del Curso y+o del 'ocumento o un aviso que indique lo siguiente6
I
I
I
I
I
I
Modelo de aviso6 J 899:. ;eimpreso con permiso de Microsoft Corporation! ;eservados todos los derec0os! ,e concede el permiso para reproducir los materiales aqu# contenidos siempre y cuando dic0os materiales se reproduzcan e5clusivamente para su uso /unto con 'igital iteracy Curriculum de Microsoft% y que stos se proporcionen a (lumnos y 1rofesores de la manera esta*lecida en el documento Trminos de icencia de Microsoft Corporation que acompaa a este Curso! Microsoft y 4indo7s son marcas comerciales o marcas registradas de Microsoft Corporation en EE!&&! y+o en otros pa#ses! ?tros nom*res de productos y compa#as mencionados aqu# pueden constituir marcas comerciales de sus respectivos propietarios! H!= Uso de Elementos Multimedia. &sted no puede modificar los Elementos Multimedia!
H!H Uso de los Componentes en el Contenido del Profesor. E5clusivamente para impartir una ,esi)n de Enseanza (utorizada% y respetando los trminos y condiciones de este C &3% los 1rofesores pueden reproducir o personalizar% para sus propios fines% aquellas partes del Contenido con icencia que estn l)gicamente asociadas con la instrucci)n de una ,esi)n de Enseanza (utorizada% incluidos% entre otros% notas para el profesor% m)dulos y elementos de evaluaci)n correspondientes a cada ,esi)n de Enseanza (utorizada! H!I Modificaciones! 'e acuerdo con estos Trminos de icencia% los 1rofesores o Estudiantes pueden copiar o modificar la versi)n de Microsoft 4ord de los materiales del Curso- sin em*argo% si decide e/ercer los anteriores derec0os% &sted acepta cumplir todos los dem$s trminos y condiciones de estos Trminos de icencia% incluidas% entre otras% las ,ecciones H!I% H!: y K! H!: Modificaciones permitidas! ,i &sted realiza cualquier modificaci)n conforme a estos Trminos de icencia% acepta6 (a) que utilizar$ dic0as modificaciones e5clusivamente para su propia enseanza personal- (*) que identificar$ claramente dic0as modificaciones como propias% y no declarar$ ni insinuar$ que Microsoft autoriz) o apro*) dic0as modificaciones- (c) que no realizar$ modificaci)n alguna que constituya la creaci)n de tra*a/os o*scenos o escandalosos- (d) que defender$% indemnizar$ y salvaguardar$ a Microsoft ante reclamaciones% acciones /udiciales% daos% prdidas% sanciones% multas% costos y gastos% incluidos los 0onorarios razona*les de a*ogados% que sur/an o resulten de dic0as modificaciones- y (e) que no transferir$ ni ceder$ los derec0os de dic0as modificaciones y+o de una versi)n modificada del Contenido con icencia a terceros (salvo lo dispuesto e5presamente para los 1rofesores en el punto (*) anterior) sin la autorizaci)n e5presa y por escrito de Microsoft! ,i &sted es 1rofesor% adem$s de todo lo indicado anteriormente% &sted tam*in acepta6 (a) que dic0as modificaciones no se utilizar$n para impartir enseanza% e5cepto en una ,esi)n de Enseanza (utorizada o para su propia enseanza personal- (*) que &sted solamente podr$ distri*uir las versiones modificadas del Contenido con icencia a (lumnos matriculados en una ,esi)n de Enseanza (utorizada a otros 1rofesores del programa 'igital iteracy 1rogram que (i) impartan enseanza so*re el contenido del Curso que sea la materia de o*/eto de las modificaciones y (ii) estn de*idamente contratados como 1rofesores en los Centros de Enseanza (utorizados para los cuales impartan enseanzay (c) que Microsoft se reserva el derec0o a revisar y+o apro*ar cualquier modificaci)n que &sted efect.e al Contenido con icencia! H!K Reproduccin y redistribucin del Contenido con Licencia. ( e5cepci)n de lo indicado e5pl#citamente en estos Trminos de icencia% &sted no puede reproducir o distri*uir el Contenido con icencia ni ninguna de sus partes (incluidas las modificaciones permitidas) a terceros sin la autorizaci)n e5presa y por escrito de Microsoft!
:
:
:
:
:
:
I! $ O$#E!A!7 Estos Trminos de icencia s)lo le proporcionan algunos derec0os con respecto al Contenido con icencia! ,alvo que las leyes aplica*les permitan lo contrario% &sted s)lo puede 0acer uso del Contenido con icencia tal como se permite e5presamente en estos Trminos de icencia! Microsoft se reserva los dem$s derec0os! El Contenido con icencia est$ protegido por leyes y tratados so*re derec0os de autor y propiedad intelectual! 1ertenecen a Microsoft o sus proveedores la titularidad% los derec0os de autor y los dem$s derec0os de propiedad intelectual so*re el Contenido con icencia! &sted no puede eliminar ni ocultar ning.n aviso de derec0os de autor% de marca comercial u otras notificaciones que aparezcan en el Contenido con icencia% o en alguno de sus componentes% tal y como se le entregaron a &sted! El Contenido con "icencia se otorga =ajo licencia > no es o=jeto de venta7 :! "#M#TAC#ONE& EN MATE #A !E #N)EN#E ?A #NVE &A3 !E&COM$#"AC#<N * !E&EN&AM@"AAE7 &sted no podr$ utilizar tcnicas de ingenier#a inversa% descompilar ni desensam*lar el Contenido con icencia% e5cepto y .nicamente en la medida en que dic0a actividad est e5presamente permitida por la legislaci)n aplica*le% no o*stante la presente limitaci)n! K! "#M#TAC#ONE& A "A VENTA3 A"/%#"E 3 ETC7 * A !ETE M#NA!A& CE&#ONE&! &sted no puede proporcionar servicios de alo/amiento comercial ni dar en venta% alquiler% arrendamiento% su*licencia o cesi)n copias del Contenido con icencia% o de alguna de sus partes (incluida cualquier modificaci)n permitida) ya sea de manera independiente o como parte de una colecci)n% producto o servicio! L! CON&ENT#M#ENTO A" %&O !E !ATO&7 &sted acepta que% de conformidad siempre con la legislaci)n aplica*le% Microsoft y las sociedades de su grupo puedan recopilar y utilizar la informaci)n tcnica recopilada como parte de los servicios de soporte tcnico de productos que se le proporcionen% si los 0u*iera% relacionados con el Contenido con icencia! Microsoft s)lo puede utilizar esta informaci)n para me/orar nuestros productos o para proporcionarle servicios o tecnolog#as personalizados% y no revelar$ esta informaci)n de manera que le identifique a &sted personalmente! M! V?NC%"O& A &#T#O& !E TE CE O&7 &sted puede conectarse a sitios de terceros mediante el &so del Contenido con icencia! os sitios de terceros no est$n *a/o control de Microsoft% y Microsoft no es responsa*le del contenido de ning.n sitio de terceros% de ning.n v#nculo contenido en un sitio de terceros% ni de ning.n cam*io o actualizaci)n que se realice en un sitio de terceros! Microsoft no es responsa*le de las difusiones por 4e* ni de ning.n otro tipo de transmisi)n reci*ida desde un sitio de terceros! Microsoft le proporciona a &sted estos v#nculos a sitios de terceros s)lo por comodidad% y la inclusi)n de cualquiera de ellos no implica apro*aci)n del sitio de terceros por parte de Microsoft! "9! CONTEN#!O CON "#CENC#A * &E V#C#O& A!#C#ONA"E&7 Estos Trminos de icencia se aplicar$n a los Componentes que Microsoft le pueda proporcionar a &sted o poner a su disposici)n despus de la fec0a en que &sted o*tenga la copia inicial del Contenido con icencia% a no ser que proporcionemos Trminos de icencia de Componente u otros trminos de &so con esos Componentes! Microsoft se reserva el derec0o de de/ar de suministrarle a &sted o de poner a su disposici)n% mediante el &so del Contenido con icencia% los servicios *asados en <nternet! ""! TE M#NAC#<N7 ,in per/uicio de cualquier otro derec0o% Microsoft podr$ poner trmino a estos Trminos de icencia% en caso de que usted no cumpla con los trminos y condiciones de los mismos! En caso de que su contrato como 1rofesor a) caduque% *) &sted le ponga trmino voluntariamente y+o c) un Centro de Enseanza (utorizado le ponga trmino% estos Trminos de icencia caducar$n autom$ticamente! En dic0o caso% &sted de*er$ destruir todas las copias del Contenido con icencia y todas sus partes componentes! "8! EBC"%&#<N7 M#C O&O'T $ O$O C#ONA E" CONTEN#!O CON "#CENC#A * "O& &E V#C#O& !E &O$O TE T1CN#CO TAL CUAL Y EN EL ESTADO EN QUE SE ENCUENTRAN, QUE USTED MANIFIESTA CONOCER Y ACEPTAR3 * M#C O&O'T EBC"%*E EN E&TE ACTO TO!A& "A& )A ANT?A& * CON!#C#ONE&3 *A &EAN EB$ E&A&3 #M$"?C#TA& O $ EV#&TA& $O "A "E*3 #NC"%#!A&3 ENT E OT A&3 TO!A& "A& )A ANT?A&3
K
K
K
K
K
K
!E@E E& O CON!#C#ONE& !E COME C#A@#"#!A!3 #!ONE#!A! $A A %N '#N $A T#C%"A 3 CON'#A@#"#!A! O !#&$ON#@#"#!A!3 EBACT#T%! O #NTE) #!A! !E "A& E&$%E&TA&3 E&%"TA!O&3 T#T%"A #!A!3 A%&ENC#A !E #N' ACC#<N3 E&'%E ,O A,ONA@"E3 A%&ENC#A !E V# %& #N'O M8T#CO& * A%&ENC#A !E NE)"#)ENC#A3 TO!O E""O CON E&$ECTO A" CONTEN#!O CON "#CENC#A * "A $ E&TAC#<N O 'A"TA !E $ E&TAC#<N !E &O$O TE T1CN#CO % OT O& &E V#C#O&7 %&TE! A&%ME TO!O E" #E&)O /%E &% AA !E" %&O O !E" EN!#M#ENTO !E" CONTEN#!O CON "#CENC#A * !E "O& &E V#C#O& !E &O$O TE T1CN#CO7 "=! EBC"%&#<N !E E&$ON&A@#"#!A! $O OT O& !A0O&7 EN N#N)CN CA&O M#C O&O'T &E 8 E&$ON&A@"E $O !A0O& E&$EC#A"E&3 'O T%#TO&3 $%N#T#VO&3 #N!# ECTO& O !E #VA!O& O !E C%A"/%#E OT O T#$O 2#NC"%#!O& "O& !A0O& $O "%C O CE&ANTE3 $1 !#!A !E #N'O MAC#<N CON'#!ENC#A" O !E OT O T#$O3 #NTE %$C#<N !E NE)OC#O&3 $1 !#!A !E $ #VAC#!A!3 #NC%M$"#M#ENTO !E O@"#)AC#ONE&3 *A &EA !E @%ENA 'E O CON !#"#)ENC#A A,ONA@"E3 NE)"#)ENC#A * C%A"/%#E $1 !#!A $EC%N#A #A O !E OT O T#$O63 /%E &E !E #VEN O !E OT O MO!O E&T1N E"AC#ONA!O& CON E" %&O O #NCA$AC#!A! !E %&A E" CONTEN#!O CON "#CENC#A3 "A $ E&TAC#<N O 'A"TA !E $ E&TAC#<N !E "O& &E V#C#O& !E &O$O TE T1CN#CO O !E OT O T#$O3 #N'O MAC#<N3 &O'T.A E * CONTEN#!O E"AC#ONA!O A T AV1& !E" CONTEN#!O CON "#CENC#A O /%E !E OT O MO!O E&T1N E"AC#ONA!O& CON E" CONTEN#!O CON "#CENC#A O E&TO& T1 M#NO& !E "#CENC#A3 #NC"%&O EN CA&O !E E O 3 !E A) AV#O 2#NC"%*EN!O NE)"#)ENC#A63 E&$ON&A@#"#!A! E&T #CTA3 %$T% A !E CONT ATO O !E "A )A ANT?A !E M#C O&O'T3 * A%N EN E" CA&O !E /%E &E 9%@#E A #N'O MA!O A M#C O&O'T !E "A $O&#@#"#!A! !E !#C9O& !A0O&7 !E@#!O A /%E A")%NO& E&TA!O& O A% #&!#CC#ONE& NO $E M#TEN "A EBC"%&#<N O "#M#TAC#<N !E E&$ON&A@#"#!A! $O !A0O& CON&EC%ENC#A"E& O #NC#!ENTA"E&3 E& $O&#@"E /%E "A "#M#TAC#<N ANTE #O NO &E A$"#/%E EN &% CA&O7 "H! "#M#TAC#<N !E E&$ON&A@#"#!A!! NO O@&TANTE "O& !A0O& EN "O& /%E %&TE! $%E!A #NC% # $O C%A"/%#E A,<N 2#NC"%#!O&3 ENT E OT O&3 "O& !A0O& A "O& /%E &E 9ACE E'E ENC#A A/%? * TO!O& "O& !A0O& !# ECTO& O )ENE A"E&3 !E NAT% A"E,A CONT ACT%A" O C%A"/%#E OT A63 "A E&$ON&A@#"#!A! TOTA" !E M#C O&O'T EN V# T%! !E E&TO& T1 M#NO& !E "#CENC#A * E" CN#CO EC% &O !E /%E %&TE! !#&$ON! 8 ' ENTE A TO!O "O A/%? !#C9O &E "#M#TA 8 A "O& !A0O& EA"E& &%' #!O& $O %&TE!3 A" CON'#A A,ONA@"EMENTE EN E" CONTEN#!O CON "#CENC#A3 9A&TA "A CANT#!A! /%E $A)< EA"MENTE $O E" CONTEN#!O CON "#CENC#A O 9A&TA C#NCO !<"A E& E&TA!O%N#!EN&E&3 "O /%E E&%"TE MA*O 7 "A& ANTE #O E& "#M#TAC#ONE& * EBC"%&#ONE& !E E&TA &ECC#<N * !E "A& ANTE #O E& &ECC#ONE& D2 * DE &E A$"#CA 8N EN "A M8B#MA ME!#!A $E M#T#!A $O "A "E* A$"#CA@"E3 #NC"%&O EN E" &%$%E&TO !E /%E A")CN EC% &O ' ACA&E EN &% '#NA"#!A! E&ENC#A"7 "I! "E)#&"AC#<N A$"#CA@"E7 ,i &sted adquiri) este Contenido con icencia en los Estados &nidos de (mrica% estos Trminos de icencia se regir$n por las leyes del Estado de 4as0ington y% respecto a cualquier disputa que pueda surgir acerca del mismo% &sted se somete a la /urisdicci)n de los tri*unales federales y estatales u*icados en Ning County% 4as0ington (EE!&&!)! ,i adquiri) este Contenido con icencia en Canad$% a menos que est e5presamente pro0i*ido por la legislaci)n local% estos Trminos de icencia se regir$n por las leyes vigentes en la 1rovincia de ?ntario% Canad$- y% respecto a cualquier disputa que pueda surgir acerca del mismo% acepta la /urisdicci)n de los tri*unales federales y provinciales esta*lecidos en Toronto% ?ntario! ,i &sted adquiri) este Contenido con icencia en la &ni)n Europea% <slandia% >oruega o ,uiza% entonces estos Trminos de icencia se regir$n por las leyes del Estado de 4as0ington (EE!&&!) en la m$5ima medida permitida por la legislaci)n local! ,i &sted adquiri) este Contenido con icencia en cualquier otro pa#s%
L
L
L
L
L
L
entonces estos Trminos de icencia se regir$n por las leyes del Estado de 4as0ington (EE!&&!) en la m$5ima medida permitida por la legislaci)n local! ":! CONT ATO COM$"ETOF !#V#&#@#"#!A!7 Estos Trminos de icencia (incluidos todos los ane5os o modificaciones del mismo que se incluyan con el Contenido con icencia) constituyen el contrato completo entre &sted y Microsoft en relaci)n con el Contenido con icencia y los servicios de soporte tcnico (si los 0ay)% y sustituyen o anulan todas las comunicaciones% propuestas y manifestaciones anteriores o simult$neas% orales o escritas% relativas al Contenido con icencia o a cualquier contenido de estos Trminos de icencia! ,i alguna disposici)n de estos Trminos de icencia fuera declarada no v$lida% sin aplicaci)n o ilegal% las restantes disposiciones seguir$n plenamente vigentes! ,i tuviera &sted alguna duda con respecto a estos Trminos de icencia o si por cualquier motivo &sted deseara comunicarse con Microsoft% consulte la direcci)n que se proporciona en este Contenido con icencia para ponerse en contacto con la filial de Microsoft que atiende a su pa#s% o *ien visite el sitio 4e* de Microsoft en 0ttp6++777!microsoft!com! a informaci)n que contiene este documento% incluidas las direcciones &; y otras referencias a sitios 4e* de <nternet% est$ su/eta a modificaciones sin previo aviso! ( menos que se indique lo contrario% los nom*res de e/emplo de compa#as% organizaciones% productos% nom*res de dominio% direcciones de correo electr)nico% logotipos% personas% persona/es% lugares y datos mencionados son ficticios% y no representan de ning.n modo a ninguna persona% compa#a% producto o acontecimiento reales! Es responsa*ilidad del usuario el cumplimiento de todas las leyes de derec0os de autor aplica*les! ( menos que se indique lo contrario y sin limitar los derec0os que confieren las leyes de derec0os de autor% ninguna parte de este documento se podr$ reproducir% almacenar o introducir en un sistema de recuperaci)n% ni transmitir% de cualquier forma o por cualquier medio (ya sea electr)nico% mec$nico% fotocopia% gra*aci)n o de cualquier otro tipo)% o con ning.n prop)sito% sin el consentimiento e5preso y por escrito de Microsoft Corporation! os nom*res de los fa*ricantes% productos o direcciones &; se proporcionan .nicamente con fines informativos y Microsoft Corporation no ofrece garant#a e5presa ni impl#cita relacionada con estos fa*ricantes o con el uso de los productos con tecnolog#as Microsoft! a inclusi)n de un fa*ricante o producto no implica que stos estn avalados por Microsoft! ,e incluyen v#nculos a sitios de terceros! Esos sitios no est$n *a/o el control de Microsoft y Microsoft no se 0ace responsa*le del contenido ni de los v#nculos de ninguno de los sitios incluidos ni de las modificaciones o actualizaciones que se realicen en ellos! Microsoft no se responsa*iliza de las transmisiones por 4e* o de cualquier otro tipo reci*idas desde cualquiera de los sitios incluidos! Microsoft facilita estos v#nculos .nicamente para su comodidad y la inclusi)n de un v#nculo no implica la apro*aci)n por parte de Microsoft del sitio ni de ning.n producto que contenga! Microsoft puede ser titular de patentes% solicitudes de patentes% marcas comerciales% derec0os de autor u otros derec0os de propiedad intelectual so*re el contenido de este documento! ( menos que se estipule e5presamente por escrito en un contrato de licencia por escrito de Microsoft% el suministro de este documento no le otorga ninguna licencia so*re estas patentes% marcas% derec0os de autor u otros derec0os de propiedad intelectual! J 899: Microsoft Corporation! ;eservados todos los derec0os! Microsoft% Encarta% 3ront1age% Botmail% M,>% ?utlooO% 4indo7s Media y 4indo7s son marcas registradas o marcas comerciales de Microsoft Corporation en EE!&&! y+o en otros pa#ses!
M
M
M
M
M
M
Todas las dem$s marcas comerciales pertenecen a sus respectivos propietarios!
"9
"9
"9
"9
"9
"9
<nformation in t0is document% including &; and ot0er <nternet 4e* site references% is su*/ect to c0ange 7it0out notice! &nless ot0er7ise noted% t0e e5ample companies% organizations% products% domain names% ePmail addresses% logos% people% places% and events depicted 0erein are fictitious% and no association 7it0 any real company% organization% product% domain name% ePmail address% logo% person% place or event is intended or s0ould *e inferred! Complying 7it0 all applica*le copyrig0t la7s is t0e responsi*ility of t0e user! E5cept as ot0er7ise noted a*ove% 7it0out limiting t0e rig0ts under copyrig0t% no part of t0is document may *e reproduced% stored in or introduced into a retrieval system% or transmitted in any form or *y any means (electronic% mec0anical% p0otocopying% recording% or ot0er7ise)% or for any purpose% 7it0out t0e e5press 7ritten permission of Microsoft Corporation! T0e names of manufacturers% products% or &; s are provided for informational purposes only and Microsoft maOes no representations and 7arranties% eit0er e5pressed% implied% or statutory% regarding t0ese manufacturers or t0e use of t0e products 7it0 any Microsoft tec0nologies! T0e inclusion of a manufacturer or product does not imply endorsement of Microsoft of t0e manufacturer or product! inOs are provided to t0ird party sites! ,uc0 sites are not under t0e control of Microsoft and Microsoft is not responsi*le for t0e contents of any linOed site or any linO contained in a linOed site% or any c0anges or updates to suc0 sites! Microsoft is not responsi*le for 7e*casting or any ot0er form of transmission received from any linOed site! Microsoft is providing t0ese linOs to you only as a convenience% and t0e inclusion of any linO does not imply endorsement of Microsoft of t0e site or t0e products contained t0erein! Microsoft may 0ave patents% patent applications% trademarOs% copyrig0ts% or ot0er intellectual property rig0ts covering su*/ect matter in t0is document! E5cept as e5pressly provided in any 7ritten license agreement from Microsoft% t0e furnis0ing of t0is document does not give you any license to t0ese patents% trademarOs% copyrig0ts% or ot0er intellectual property! 899: Microsoft Corporation! (ll rig0ts reserved! Microsoft% <The publicatio ! !peciali!t place! the li!t o" t#a$e%a#&! p#o'i$e$ b( the cop( e$ito# he#e) Mic#o!o"t i! li!te$ "i#!t, "ollo*e$ b( all othe# Mic#o!o"t t#a$e%a#&! i alphabetical o#$e#)+ are eit0er registered trademarOs or trademarOs of Microsoft Corporation in t0e &nited ,tates and+or ot0er countries! <The publicatio ! !peciali!t i !e#t! %e tio o" !peci"ic, co t#actuall( obli,ate$ to, thi#$-pa#t( t#a$e%a#&!, p#o'i$e$ b( the cop( e$ito#+ (ll ot0er trademarOs are property of t0eir respective o7ners!
""
""
""
""
""
""
Ta=la de contenido
!escripcin general del curso <nformacin del curso Mdulo D( Estilo de vida digital a e5periencia digital moderna ,onido digital Gdeo digital 3otografa digital Tecnologa digital y oportunidades de tra*a/o ;esumen del mdulo )losario
"8
"8
"8
"8
"8
"8
!escripcin general del curso

Boy da% todas las personas comenzaron a adoptar un estilo de vida digital! Muy pocas usan reproductoras de cintas% telfonos tradicionales con ca*les y cmaras de pelcula! En la actualidad% las personas usan reproductores de sonido porttiles para escuc0ar msica mientras 0acen deporte o tra*a/an! &san telfonos celulares en lugar de los tradicionales con ca*le! El mundo actual es un mundo en el que se fusionan la tecnologa y los productos multimedia! Es un mundo que sigue un estilo de vida digital! El curso de Estilo de vida digital es una introduccin a la tecnologa digital! Tam*in presenta algunos de los dispositivos relacionados con el sonido% el vdeo y la fotografa digitales! (dems% este curso trata las distintas oportunidades de tra*a/o disponi*les en el mundo de la tecnolog a digital!
"=
"=
"=
"=
"=
"=
#nformacin del curso

En este curso se descri*e el papel que /uega la tecnolog a digital en la vida diaria! Tam*in se e5plican las caractersticas y los conceptos *sicos del sonido% el vdeo y la fotografa digitales!
!etalles del curso !escripcin
'escripcin del destinatario ;equisitos previos
El destinatario de este curso es cualquier persona que quiera poseer 0a*ilidades en tecnologa digital! os alumnos de*en poseer un nivel *sico de comprensin lectora% suficiente como para leer un peridico local! os alumnos de*en 0a*er realizado el primer curso de Conceptos *sicos so*re computadoras o tener conocimientos informticos equivalentes! Cuando 0aya completado este curso% ser capaz de comprender la funcin de la tecnologa digital en la vida diaria! Tam*in ser capaz de comprender las caractersticas del sonido% el vdeo y la fotografa digitales! 1ara o*tener ms informacin% consulte el sitio 4e* de Microsoft earning (0ttp6++go!microsoft!com+f7linO+Q inO<dR=HL=H) !
?*/etivos del curso
Ms informacin
"H
"H
"H
"H
"H
"H
Contenido de la leccin
a e5pansin de la tecnologa digital
3usin de tecnologas y dispositivos multimedia digitales
Suego de los paneles6 Tecnologa digital y dispositivos multimedia digitales
(utoevaluacin
"I
"I
"I
"I
"I
"I
#ntroduccin a la leccin
a e5periencia digital moderna conlleva la transici n de los dispositivos tradicionales a los dispositivos digitales multiuso! 1or e/emplo% antes se usa*an los telfonos tradicionales con ca*le para comunicarse% pero con la llegada de la tecnologa digital% llegaron al mercado los telfonos celulares (pequeos telfonos inalm*ricos)! Estos telfonos no slo sirven para comunicarse con otras personas% sino tam*i n para almacenar nmeros de telfono de contactos y enviar mensa/es a otros telfonos celulares! En la actualidad% algunos de los telfonos celulares ms avanzados sirven para todo esto y% adems% para conectarse a <nternet o tomar fotografas con una cmara integrada! Esta leccin es una introduccin a la tecnologa digital y sus venta/as! Tam*in presenta las tecnologas que se fusionan!
O=jetivos de la leccin
En esta leccin% ser capaz de6 T <dentificar las venta/as del alcance cada vez m s amplio de la tecnologa digital! T E5plicar cmo las tecnologas que se fusionan amplan las caractersticas de los dispositivos digitales!
":
":
":
":
":
":
Tema(
"a eGpansin de la tecnologa digital
a siguiente ta*la contiene la transcripci n de una animacin en lnea!
a tecnologa digital evoluciona a gran velocidad% cam*iando nuestra manera de tra*a/ar% de comunicarnos con los dems y 0asta de divertirnos! 1or e/emplo% antes se usa*an dispositivos tradicionales% como una radio o un 7alOman% para escuc0ar msica! (0ora% gracias a la tecnologa digital% puede descargar msica de <nternet a su computadora para luego copiar estas canciones en un disco compacto (C') gra*a*le y escuc0arlas con un reproductor de C'! &n sector importante en el que se usa la tecnolog a digital es la fotografa! a fotografa digital% a diferencia de la tradicional% usa cmaras digitales que almacenan las imgenes en formato digital! Tras transferir dic0as imgenes a una computadora% puede usar programas de soft7are para editarlas y me/orar su calidad! 1uede compartir estas imgenes con familiares y amigos cargndolas a un sitio 4e*% o *ien envindolas por correo electrnico!
"K
"K
"K
"K
"K
"K
a tecnologa digital tam*in permite gra*ar vdeo! 1or e/emplo% puede usar una cmara de video digital para gra*ar vdeos de fiestas y cele*raciones familiares! El vdeo se gra*ar y almacenar en formato digital! os vdeos gra*ados se pueden transferir a una computadora para luego compartirlos con los amigos si se copian en un C' o un disco verstil digital ('G') gra*a*le! 1uede ver todos estos vdeos con un reproductor de C' o 'G'! Tam*in puede cargar clips de vdeo de tamao reducido a un sitio 4e* o enviarlos a amigos y familiares por correo electr nico! &na de las venta/as que ofrece la tecnologa digital es que un vdeo digital es ms fcil de editar que un vdeo tradicional! 1ara editar un vdeo almacenado en formato digital se usa un soft7are de edici n de vdeo! 1or e/emplo% puede cam*iar de lugar algunas escenas o eliminarlas completamente% as como agregar efectos especiales! a tecnologa digital tam*in es til en el mundo empresarial! Ua no es necesario via/ar a otros lugares del mundo para asistir a conferencias y reuniones empresariales! @asta con conectar una computadora a <nternet y podr asistir a conferencias y reuniones en directo o dirigirlas desde cualquier parte mediante una videoconferencia! En una videoconferencia es necesario disponer de un micr fono% una cmara de vdeo y una cone5in a <nternet o de otro tipo% ya sea privada% intranet o red de rea e5tensa (4(>) glo*al% para transmitir sonido y vdeo! Como resultado% podr ver y escuc0ar a las personas que participen en la videoconferencia! Boy da% las funciones de las diferentes tecnologas digitales se estn fusionando en un nico dispositivo digital multiuso! (s% los telfonos mviles ya no sirven slo para comunicarse con los dems! os ltimos modelos de telfonos mviles usan una com*inacin de tecnologas que permiten tomar fotografas% gra*ar vdeos% escuc0ar canciones y 0asta ver pelculas y vdeos descargados de <nternet! 1uede conectar estos telfonos celulares y transferir las imgenes y los vdeos a la computadora!
"L
"L
"L
"L
"L
"L
Tema(
'usin de tecnologas > dispositivos multimedia digitales
Boy da% las funciones de los telfonos% las cmaras% las gra*adoras de vdeo% los reproductores multimedia y los dispositivos de <nternet se estn fusionando en un nico dispositivo porttil! En la siguiente ta*la se descri*e el modo en que la fusi n de tecnologas afecta a algunos de los dispositivos digitales ms 0a*ituales y a sus caractersticas!
!ispositivos !escripcin
;eproductores de vdeo y sonido
os reproductores de MPE !udio Layer " #MP"$% CD y D%D son e/emplos de reproductores de sonido y de vdeo! os reproductores de M1= se pueden usar para reproducir sonido% mientras que los reproductores de C' y los reproductores de 'G' se pueden usar para reproducir sonido o vdeo! ,i dispone de reproductores de C' o 'G' multiuso% podr usarlos para reproducir arc0ivos de sonido% vdeo y M1=! MP" es un formato que ayuda a reducir considera*lemente el tamao de los arc0ivos sin apenas afectar a la calidad! ,e pueden transferir arc0ivos M1= de una computadora a un reproductor de M1=! &n telfono celular es un dispositivo inalm*rico que ofrece las mismas funciones que un telfono con ca*le tradicional y permite realizar llamadas desde prcticamente cualquier lugar! ,e puede usar un telfono celular con capacidad 4e* para conectarse a <nternet% compro*ar los mensa/es de correo electrnico y descargar canciones o /uegos! ,i tiene un telfono celular con cmara y caractersticas multimedia% podr tomar fotografas% gra*ar clips de vdeo% reproducir msica y usar /uegos! ,e pueden transmitir imgenes y vdeos de un telfono a otro o usar el correo electrnico para enviarlos a otra persona!
Telfonos celulares
"M
"M
"M
"M
"M
"M
,istemas de video/uegos
Microsoft &bo' es un e/emplo de un sistema de video/uego parecido a cualquier 1C! &na consola D*o5 tiene una placa *ase y un disco duro% y es compati*le con /uegos en lnea! En una consola D*o5 se /uega mediante un disco de /uegos de D*o5! Tam*in se pueden transferir arc0ivos de sonido de C's de audio al disco duro de una consola D*o5! 'e esta manera% podr usar la consola como reproductor de sonido! Tam*in se pueden reproducir 'G's de pelculas con el ltimo sistema de D*o5!
(sistentes digitales personales (1'()
&n dispositivo PD! es una computadora porttil que se usa como organizador personal! &n dispositivo 1'( tradicional incluye caractersticas especficas% como una li*reta de direcciones% una lista de tareas y una calculadora% y se puede conectar a una computadora para transferir informacin! ,i tiene un dispositivo 1'( con capacidad 4e*% puede conectarlo a <nternet y reproducir arc0ivos multimedia a travs de <nternet! &n telfono inteligente es un telfono celular que ofrece las funciones de un dispositivo 1'( en un telfono! 1odr usar un telfono inteligente para o*tener acceso a <nternet% usar /uegos y escuc0ar msica! &na cmara di(ital almacena imgenes de forma digital en un dispositivo de memoria% como una tar/eta de memoria flas0 o un pequeo disco duro% mientras que una cmara tradicional almacena las imgenes en una pelcula! (lgunas cmaras digitales permiten imprimir imgenes si se conecta la cmara directamente a una impresora digital!
Cmaras digitales
89
89
89
89
89
89
Cmaras de vdeo digitales
&na cmara de )deo di(ital se puede usar para gra*ar vdeo y almacenarlo en formato digital! (lgunos e/emplos de cmaras de vdeo digitales son las videogra*adoras digitales y las cmaras 4e*! &na )ideo(rabadora di(ital se puede usar para gra*ar vdeo y sonido% y almacenarlo en formato digital en un dispositivo de almacenamiento% como una cinta o un 'G' gra*a*le! &na cmara *eb tam*in es una cmara de vdeo digital que captura imgenes y las transmite por <nternet! as imgenes se transfieren de forma continua o a intervalos regulares! Estas cmaras pueden conectarse a una computadora o ser inalm*ricas!
8"
8"
8"
8"
8"
8"
Tema(
Auego de los paneles( Tecnologa digital > dispositivos multimedia digitales de la leccin( "a eGperiencia digital moderna
Cada pare/a de frases contiene una verdadera y una falsa! 1ara cada pare/a de frases% indique cu l es verdadera colocando una marca en la columna Gerdadero de la derec0a! 'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= &n telfono inteligente 1&E'E organizar y almacenar informacin! &n telfono inteligente >? 1&E'E organizar y almacenar informaci n! &na 1'( se usa para organizar informacin! &na D@?D se usa para organizar informacin! >? 1&E'E usar una D*o5 para reproducir sonido! 1&E'E usar una D*o5 para reproducir sonido! >? 1&E'E editar fotografas realizadas con una cmara digital! 1&E'E editar fotografas realizadas con una cmara digital! &na cmara digital almacena imgenes en una 1E C& (! &na cmara digital almacena imgenes en su MEM?;<(! >? 1&E'E reproducir /uegos en lnea con una D*o5! 1&E'E reproducir /uegos en lnea con una D*o5! as videoconferencias se pueden mantener slo entre '?, personas!
Verdadero
'also
88
88
88
88
88
88
"H "I ": "K "L
as videoconferencias se pueden mantener entre G(;<(, personas! &na cmara 4e* >? E, una cmara de vdeo digital! &na cmara 4e* E, una cmara de vdeo digital! &na videogra*adora digital gra*a , ? vdeo! &na videogra*adora digital gra*a sonido U vdeo!
>ota6 las respuestas correctas se muestran en la siguiente p gina!
8=
8=
8=
8=
8=
8=
'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= "H "I ": &n telfono inteligente 1&E'E organizar y almacenar informacin! &n telfono inteligente >? 1&E'E organizar y almacenar informaci n! &na 1'( se usa para organizar informacin! &na D@?D se usa para organizar informacin! >? 1&E'E usar una D*o5 para reproducir sonido! 1&E'E usar una D*o5 para reproducir sonido! >? 1&E'E editar fotografas realizadas con una cmara digital! 1&E'E editar fotografas realizadas con una cmara digital! &na cmara digital almacena imgenes en una 1E C& (! &na cmara digital almacena imgenes en su MEM?;<(! >? 1&E'E reproducir /uegos en lnea con una D*o5! 1&E'E reproducir /uegos en lnea con una D*o5! as videoconferencias se pueden mantener slo entre '?, personas! as videoconferencias se pueden mantener entre G(;<(, personas! &na cmara 4e* >? E, una cmara de vdeo digital! &na cmara 4e* E, una cmara de vdeo digital!
Verdadero
'also
8H
8H
8H
8H
8H
8H
"K "L
&na videogra*adora digital gra*a , ? vdeo! &na videogra*adora digital gra*a sonido U vdeo!
8I
8I
8I
8I
8I
8I
Tema(
Autoevaluacin de la leccin( "a eGperiencia digital moderna
$regunta D Cul de los siguientes dispositivos digitales usara para gra*ar un vdeoQ ,eleccione la respuesta correcta! ;eproductor de M1= ;eproductor de C' Gideogra*adora D*o5 $regunta 2 Cules de las siguientes afirmaciones so*re una cmara 4e* son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! Es una cmara digital! Captura imgenes y las almacena en una tar/eta de memoria flas0! ,e puede conectar a una computadora o puede ser inalm*rica! Transmite imgenes a travs de <nternet!
8:
8:
8:
8:
8:
8:
espuesta D Cul de los siguientes dispositivos digitales usara para gra*ar un vdeoQ ,eleccione la respuesta correcta! ;eproductor de M1= ;eproductor de C' Gideogra*adora D*o5 espuesta 2 Cules de las siguientes afirmaciones so*re una cmara 4e* son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! Es una cmara digital! Captura imgenes y las almacena en una tar/eta de memoria flas0! ,e puede conectar a una computadora o puede ser inal m*rica! Transmite imgenes a travs de <nternet!
8K
8K
8K
8K
8K
8K
Caractersticas de sonido digital
Ara*acin% copia y conversin de sonido digital
,ntesis y reconocimiento de voz
Suego de los paneles6 Conocimiento de las caracter sticas del sonido digital
Suego ?rdenar elementos6 Tecnologas avanzadas de voz
(utoevaluacin
8L
8L
8L
8L
8L
8L
8M
8M
8M
8M
8M
8M
El sonido es de dos tipos6 anal(ico y di(ital! (l 0a*lar% el sonido que se crea est en formato analgico o de onda! El sonido que se escuc0a tam*in se encuentra en formato analgico! as computadoras son *sicamente dispositivos digitales! 1or eso% es necesario convertir el sonido del formato analgico al digital antes de usarlo en una computadora! a tecnolo(a de sonido di(ital permite gra*ar% editar y reproducir arc0ivos de sonido digital en una computadora! a tecnolog a de sonido digital avanzada permite comunicarse con la computadora simplemente con la voz! Esta leccin es una introduccin a la tecnologa de sonido digital! Tam*in descri*e *revemente los conceptos de copia y conversin de sonido digital!
Cuando 0aya completado esta leccin% ser capaz de6 T <dentificar distintas caractersticas de sonido digital! T E5plicar los conceptos de gra*acin% copia y conversin de sonido digital! T <dentificar las caractersticas de las tecnologas avanzadas de voz!
=9
=9
=9
=9
=9
=9
Tema(
Caractersticas de sonido digital
&na de las caractersticas importantes del sonido digital es que se puede comprimir! os arc0ivos de sonido suelen ser grandes! os arc0ivos de sonido comprimidos a0orran espacio% permiten su porta*ilidad y son ms fciles de transferir a travs de <nternet! (l comprimir arc0ivos de sonido% la calidad del arc0ivo suele verse afectada! ?tra caracterstica importante del sonido digital es que se puede editar en una computadora mediante soft+are de edicin de sonido! 1or e/emplo% puede usar este soft7are para mover secciones dentro del arc0ivo de sonido o agregar efectos! Tam*in puede usarlo para almacenar un arc0ivo de sonido en distintos formatos en la computadora! E5isten varios formatos de arc0ivo de sonido que se usan en distintos programas con fines diversos! (lgunos de los formatos m s comunes con los que necesita familiarizarse son6 T .ave 2.AV66 este formato es parte de una serie de estndares para sonido y vdeo desarrollados por Microsoft 4indo7s MI como formato de arc0ivo de sonido universal! ,e usa para almacenar arc0ivos de sonido en el formato de onda de audio! os arc0ivos de sonido almacenados en este formato tienen una *uena calidad de sonido pero apenas se usan 0oy d a! Esto se de*e a que los arc0ivos de sonido en este formato ocupan m s espacio que los de otros formatos! T M$E) Audio "a>er E 2M$E66 Motion 1icture E5pert Aroup desarroll este formato para permitir la compresin de sonido y vdeo para su distri*ucin digital! El formato M1= es un conocido formato que se usa para almacenar arc0ivos de sonido digital! 1or eso los arc0ivos M1= suelen ser ms pequeos que los 4(G! T .indoHs Media Audio 2.MA66 Microsoft desarroll este formato que se usa para almacenar arc0ivos de sonido digital! El sonido digital permite la transmisin de arc0ivos de sonido digital! Con la transmisin de sonido% no es necesario esperar a que se complete la descarga de un arc0ivo de sonido grande de <nternet para reproducirlo! En su lugar% se puede usar un reproductor de sonido mediante transmisi n o un complemento del e5plorador para reproducir el arc0ivo de sonido desde <nternet! En este caso% el arc0ivo de sonido se enva a la computadora mediante una secuencia continua!
Nota(
Tam*in se pueden transmitir arc0ivos de vdeo a travs de <nternet!
="
="
="
="
="
="
=8
=8
=8
=8
=8
=8
Tema(
)ra=acin3 copia > conversin de sonido digital
a tcnica de gra*acin y almacenamiento de arc0ivos de sonido en un formato digital se denomina gra*acin digital! sta le permite recuperar los arc0ivos de sonido que tiene almacenados y copiarlos en dispositivos de almacenamiento% como C's y 'G's gra*a*les% en distintos formatos% como 4(G y M1=! Tam*in puede convertir sonido de un C' o 'G' a un formato distinto antes de almacenarlo en el disco duro de la computadora!
Copia de sonido
1uede copiar sonido de dispositivos de almacenamiento% como el disco duro de una computadora% y almacenarlo en un C' o 'G' gra*a*le! Este proceso de copia de sonido a un C' o 'G' gra*a*le se conoce como (rabacin! >ecesitar un dispositivo de 0ard7are especial% como una gra*adora de C' o 'G'% para copiar sonido a C's o 'G's gra*a*les! &na gra*adora de C' permite copiar sonido slo a C' gra*a*les% mientras que la mayora de las gra*adoras de 'G' permiten copiar sonido a C's y 'G's gra*a*les! (dems del 0ard7are% tam*in necesitar soft7are para copiar sonido a un C' o 'G' gra*a*le! 1uede usar el soft7are para crear distintos tipos de C'! 1uede crear C's de datos% C's de sonido y C's de modo mi5to! os C's de modo mi5to contienen arc0ivos de sonido% de vdeo y de datos! 1or e/emplo% puede crear un C' de sonido e incluir arc0ivos de vdeo y te5to en l para crear un C' de modo mi5to! Advertencia6 copiar sonido directamente de <nternet y guardarlo en un C' gra*a*le es ilegal! Tam*in es ilegal copiar msica de C's y 'G's! (segrese de que tiene permiso para copiar cualquier material antes de 0acerlo!
==
==
==
==
==
==
Conversin de sonido
,e puede convertir sonido desde un C' o un 'G' a un formato distinto antes de almacenarlo en el disco duro de una computadora! 1or e/emplo% puede convertir su cancin favorita de un C' a un arc0ivo M1= antes de almacenarla en la computadora! 'e esta forma% podr reproducir el arc0ivo M1= mediante dispositivos digitales% como un reproductor de M1=! 'e*er tener instalado en la computadora un soft7are de conversin de sonido% como el ;eproductor de 4indo7s Media de Microsoft% para convertir arc0ivos de sonido! El soft7are cam*ia el formato del sonido y es posi*le que tam*in comprima el sonido para que los arc0ivos ocupen menos espacio en el disco duro! 'e esta forma% podr transferir los arc0ivos de sonido desde la computadora a un medio porttil% como un dispositivo 1'( o un telfono celular! Advertencia6 convertir sonido de C's o 'G's a otro formato es ilegal! (segrese de que tiene permiso para convertir sonido a otro formato antes de 0acerlo!
=H
=H
=H
=H
=H
=H
Tema(
&ntesis > reconocimiento de voz
a tecnologa de sonido digital tiene ms usos que simplemente gra*ar y reproducir m sica! 1ermite interactuar con la computadora simplemente con la voz! Esto ayuda a me/orar la productividad y permite a los usuarios ampliar su capacidad para usar las computadoras! En este tema se tratan dos tecnolog as avanzadas de voz6 el reconocimiento de voz y la sntesis de voz!
econocimiento de voz
<magine la siguiente situacin6 (ntonio @erme/o usa Microsoft ?ffice 4ord 899= para escri*ir un cuento! ,in em*argo% escri*e muy despacio y tarda muc0o en terminar la 0istoria! 1ara resolver este pro*lema% un amigo le recomienda que use la caracterstica de reconocimiento de voz de 4ord! El reconocimiento de )o, es una tecnologa que permite comunicarse con una computadora slo con usar la voz para escri*ir te5to y e/ecutar comandos! 1ara 0a*ilitar el reconocimiento de voz% necesita un dispositivo de entrada de audio% por e/emplo% un micrfono% una tar/eta de sonido y un soft7are de reconocimiento de voz que convierte la voz 0umana en te5to o en comandos para la computadora! 1uede usar la tecnologa de reconocimiento de voz para interactuar con diversos programas! 1or e/emplo% puede usar la tecnologa de reconocimiento de voz para navegar por <nternet o escri*ir en documentos de procesamiento de te5tos! a caracterstica de reconocimiento de voz est disponi*le en aplicaciones de Microsoft ?ffice D1% como 4ord! En 4ord% puede usar esta caracterstica para dictar pala*ras que% a continuacin% se convierten en te5to! Tam*in se pueden seleccionar elementos de mens% *arras de 0erramientas y cuadros de dilogo! 1or e/emplo% al decir ArcIivo% #mprimir se imprime el contenido que aparece en la ventana activa!
=I
=I
=I
=I
=I
=I
=:
=:
=:
=:
=:
=:
&ntesis de voz
<magine la siguiente situacin6 (ntonio @erme/o termin de escri*ir su cuento! 'esea leerlo antes de enviarlo al editor% pero est cansado! 1or ello% decide usar la caracter stica de sntesis de voz% tam*in denominada caracterstica de te5to a voz en Microsoft 4indo7s D1% para escuc0ar el cuento! a sntesis de )o, es una tecnologa que permite que la computadora 0a*le al usuario! En la sntesis de voz% la computadora se comunica con el usuario al convertir te5to en sonido digital! 4indo7s D1 tiene una caracterstica integrada que admite la sntesis de te5to! 1ara admitir la sntesis de te5to% la computadora de*e estar equipada con una tar/eta de sonido y altavoces! 1ara configurar las opciones de sntesis de voz en la computadora% 0aga do*le clic en Voz en el 1anel de control!
=K
=K
=K
=K
=K
=K
Tema(
Auego de los paneles( Conocimiento de las caractersticas del sonido digital
Cada pare/a de frases contiene una verdadera y una falsa! 1ara cada pare/a de frases% indique cu l es verdadera colocando una marca en la columna Gerdadero de la derec0a! 'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= 1&E'E cam*iar el formato de algunos arc0ivos de sonido! >? 1&E'E cam*iar el formato de los arc0ivos de sonido! El formato M1= >? 1E;M<TE comprimir arc0ivos de sonido! El formato M1= 1E;M<TE comprimir arc0ivos de sonido! os arc0ivos de sonido comprimidos >? (B?;;(> espacio! os arc0ivos de sonido comprimidos (B?;;(> espacio! >ECE,<T( un soft7are para convertir sonido de un C'! >? >ECE,<T( un soft7are para convertir sonido de un C'! (l convertir sonido% el arc0ivo de sonido 1&E'E comprimirse! (l convertir sonido% el arc0ivo de sonido >&>C( se comprime! (l convertir sonido% el formato C(M@<(! (l convertir sonido% el formato >? C(M@<(! &na gra*adora de C' o 'G' >? ,<;GE para copiar sonido a un C'!
Verdadero
'also
=L
=L
=L
=L
=L
=L
"H "I ": "K "L
&na gra*adora de C' o 'G' ,<;GE para copiar sonido a un C'! a mayora de gra*adoras de 'G' pueden copiar sonido a C' U 'G'! &na gra*adora de 'G' puede copiar sonido a 'G' , ?! >? >ECE,<T( un soft7are para copiar sonido a C' y 'G'! >ECE,<T( un soft7are para copiar sonido a C' y 'G'!
=M
=M
=M
=M
=M
=M
'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= "H "I 1&E'E cam*iar el formato de algunos arc0ivos de sonido! >? 1&E'E cam*iar el formato de los arc0ivos de sonido! El formato M1= >? 1E;M<TE comprimir arc0ivos de sonido! El formato M1= 1E;M<TE comprimir arc0ivos de sonido! os arc0ivos de sonido comprimidos >? (B?;;(> espacio! os arc0ivos de sonido comprimidos (B?;;(> espacio! >ECE,<T( un soft7are para convertir sonido de un C'! >? >ECE,<T( un soft7are para convertir sonido de un C'! (l convertir sonido% el arc0ivo de sonido 1&E'E comprimirse! (l convertir sonido% el arc0ivo de sonido >&>C( se comprime! (l convertir sonido% el formato C(M@<(! (l convertir sonido% el formato >? C(M@<(! &na gra*adora de C' o 'G' >? ,<;GE para copiar sonido a un C'! &na gra*adora de C' o 'G' ,<;GE para copiar sonido a un C'! a mayora de gra*adoras de 'G' pueden copiar sonido a C' U 'G'!
Verdad ero
'also
H9
H9
H9
H9
H9
H9
": "K "L
&na gra*adora de 'G' puede copiar sonido a 'G' , ?! >? >ECE,<T( un soft7are para copiar sonido a C' y 'G'! >ECE,<T( un soft7are para copiar sonido a C' y 'G'!
H"
H"
H"
H"
H"
H"
Tema(
Auego Ordenar elementos( Tecnologas avanzadas de voz de la leccin( &onido digital
?rdene los caractersticas de reconocimiento de voz y sntesis de voz en sus categoras correspondientes escri*iendo el nmero de frase en el cuadro de opcin pertinente! 'rase " 8 = H I : &sa la voz para comunicarse con la computadora! Est disponi*le en 4indo7s D1 Est disponi*le en 4ord ;equiere una tar/eta de sonido Convierte el te5to del documento en sonido digital ;equiere un micrfono
Opcin D ;econocimiento de voz
Opcin 2 ,ntesis de voz
H8
H8
H8
H8
H8
H8
H=
H=
H=
H=
H=
H=
Opcin D ;econocimiento de voz :% =% "
Opcin 2 ,ntesis de voz I% H% 8
HH
HH
HH
HH
HH
HH
Tema(
Autoevaluacin de la leccin( &onido digital
$regunta D Cules de las siguientes afirmaciones son caractersticas de transmisin de sonidoQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! El arc0ivo de sonido se enva a la computadora mediante una secuencia continua! 1ermite escuc0ar sonido digital sin tener que descargar antes el arc0ivo completo! 1ermite transferir arc0ivos de sonido analgico! >ecesita un reproductor de sonido mediante transmisi n o un complemento del e5plorador para reproducir arc0ivos de sonido! $regunta 2 Cules de las siguientes afirmaciones son caractersticas de la sntesis de vozQ ,eleccione la respuesta correcta! 1ermite comunicarse con la computadora mediante la voz! @sicamente% se necesita un micrfono! 1ermite que la computadora convierta el te5to en sonido! 1ermite escri*ir te5to en documentos de procesamiento de te5tos!
HI
HI
HI
HI
HI
HI
espuesta D Cules de las siguientes afirmaciones son caractersticas de transmisin de sonidoQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! El arc0ivo de sonido se enva a la computadora mediante una secuencia continua! 1ermite escuc0ar sonido digital sin tener que descargar antes el arc0ivo completo! 1ermite transferir arc0ivos de sonido analgico! >ecesita un reproductor de sonido mediante transmisin o un complemento del e5plorador para reproducir arc0ivos de sonido! espuesta 2 Cules de las siguientes afirmaciones son caractersticas de la sntesis de vozQ ,eleccione la respuesta correcta! 1ermite comunicarse con la computadora mediante la voz! @sicamente% se necesita un micrfono! 1ermite que la computadora convierta el te5to en sonido! 1ermite escri*ir te5to en documentos de procesamiento de te5tos!
H:
H:
H:
H:
H:
H:
Caractersticas de vdeo digital
Edicin de vdeo digital y formatos de salida
Tecnologas de vdeo 4e*
Gdeo digital y tecnologas 4e*
(utoevaluacin
HK
HK
HK
HK
HK
HK
(ntes de la aparicin de la tecnologa digital% el vdeo se gra*a*a y se almacena*a en formato analgico en cintas! El vdeo tam*in se edita*a mediante tecnologa analgica% lo que resulta*a muy difcil! Tras la llegada de la tecnologa digital% el vdeo segua gra*ndose en cinta% pero para facilitar su edicin% se converta el vdeo a formato digital antes de editarlo! Boy da% la tecnolo(a de )deo di(ital permite gra*ar vdeo en formato digital en un dispositivo de almacenamiento digital% como cinta% C'% 'G' o una tar/eta de memoria flas0% y editarlo en una computadora mediante soft7are de edicin de vdeo digital! Esto *eneficia tanto a los usuarios domsticos como a los profesionales% principalmente en los sectores del entretenimiento y la pu*licidad! os usuarios domsticos usan la tecnologa de vdeo digital para crear vdeos con ttulos% insertar transiciones entre escenas e incluso agregar efectos especiales! Muc0os productores de cine tam*in usan un soft7are de edicin de vdeo avanzado para crear pelculas! El soft7are se usa con varios fines% como la creacin de persona/es y la insercin de efectos especiales! a tecnologa de vdeo digital tam*in se usa con fines comerciales! 1or e/emplo% antes 0a*a que desplazarse largas distancias para asistir a reuniones y conferencias! ,in em*argo% 0oy da la tecnologa de vdeo digital se puede usar para dirigir reuniones en directo a trav s de <nternet y asistir a ellas! Esta leccin es una introduccin a la tecnologa de vdeo digital% la edicin de vdeo digital y las tecnologas de vdeo 4e*!
Cuando 0aya completado esta leccin% ser capaz de6 T <dentificar las caractersticas de vdeo digital! T E5plicar qu es la edicin de vdeo digital y los distintos formatos de salida para vdeo digital! T <dentificar las caractersticas de las distintas tecnologas de vdeo 4e*!
HL
HL
HL
HL
HL
HL
HM
HM
HM
HM
HM
HM
Tema(
Caractersticas de vdeo digital
&na de las caractersticas importantes del vdeo digital es que se puede editar fcilmente en una computadora mediante un soft+are de edicin de )deo di(ital! 1or e/emplo% puede editar vdeos para incluir ttulos% agregar msica o efectos especiales! Tam*in puede cargar el vdeo en un sitio 4e* y compartirlo a travs de <nternet! (dems% puede copiar el vdeo de una computadora a un C' o 'G' gra*a*le! ?tra de las caractersticas del vdeo digital es que se puede comprimir! os arc0ivos comprimidos a0orran espacio% permiten una mayor porta*ilidad y son ms fciles de transferir a travs de <nternet! &na videogra*adora captura y gra*a vdeo! a siguiente ta*la ofrece una *reve descripcin de los dos tipos de videogra*adoras disponi*les en el mercado!
Tipo !escripcin
Videogra=adora analgica
&na )ideo(rabadora anal(ica gra*a y almacena vdeo en formato analgico en una cinta! 1ara editar el vdeo en una computadora% de*e convertirlo de formato analgico a digital! &na )ideo(rabadora di(ital gra*a y almacena vdeo en formato digital! &na venta/a de usar la videogra*adora digital es que el vdeo gra*ado se puede editar fcilmente porque se almacena en formato digital! ?tra venta/a es que una videogra*adora digital es ms ligera y pequea que una videogra*adora analgica!
Videogra=adora digital
I9
I9
I9
I9
I9
I9
I"
I"
I"
I"
I"
I"
Tema(
Edicin de vdeo digital > formatos de salida
<magine que gra* la fiesta de cumpleaos de su amigo con una videogra*adora! 'esea agregar algunos efectos al vdeo para me/orarlo! Con el soft7are de edicin de vdeo digital puede6 T (gregar ttulos y msica de fondo al vdeo para 0acerlo ms atractivo! T Cortar o quitar determinadas escenas del vdeo! T (gregar efectos especiales al vdeo% como intensificar y atenuar la imagen! T Me/orar la calidad del vdeo mediante el a/uste del *rillo% el contraste y el color! T Ara*ar sonido so*re el vdeo para descri*ir ciertas escenas!
Nota(
Tam*in puede editar el vdeo con tecnologa analgica! ,in em*argo% es ms sencillo editar el vdeo si se usa la tecnologa digital! a edicin de )deo di(ital puede ser lineal o no lineal! Con la edicin lineal% tiene que recorrer secuencialmente un arc0ivo para editarlo! 1or e/emplo% si desea quitar un fotograma que se encuentra a la mitad del vdeo% tiene que recorrer linealmente el arc0ivo 0asta llegar a ese fotograma! >o o*stante% con la edicin no lineal% no necesita recorrer el arc0ivo desde el principio 0asta el final! 1uede ir directamente al fotograma y quitarlo del vdeo! a cinta se encuentra siempre en formato lineal y tiene que editarse de forma lineal! os dispositivos de acceso aleatorio% como los 'G's y los C's% permiten leer y escri*ir los datos de forma no lineal! 1uede editar 'G's y C's de forma lineal y no lineal! 'espus de editar un vdeo% puede almacenarlo en varios formatos! 1uede usar el soft7are para capturar un fotograma de una pelcula y guardarlo como una imagen fi/a! 1or e/emplo% puede capturar un fotograma de un vdeo y guardarlo como un arc0ivo /peg! ( continuaci n% puede cargar este arc0ivo en un sitio 4e* y compartirlo con sus amigos! Tam*in puede editar el vdeo y guardarlo como un clip de vdeo con el formato vdeo de 4indo7s Media (4MG)! (l guardar el vdeo con el formato 4MG% podr reproducir el clip de vdeo en la computadora con el ;eproductor de 4indo7s Media! Tam*i n puede compartir el clip de vdeo con amigos y familiares si lo carga en un sitio 4e* o lo env a por correo electrnico! os clips de vdeo y las imgenes fi/as que se editaron se pueden guardar en un formato que permita copiarse a un 'G' o un C' de vdeo (GC') gra*a*le! 1uede reproducir el 'G' con un reproductor de 'G' y el GC' con un reproductor de GC'! (lgunos reproductores de 'G' permiten tam*i n reproducir GC's!
I8
I8
I8
I8
I8
I8
Advertencia(
Es ilegal copiar vdeo directamente del 4e* y almacenarlo en un C'! Tam*in es ilegal copiar vdeo directamente de un 'G' o C' de vdeo! (segrese de que tiene permiso para copiar cualquier vdeo antes de 0acerlo!
I=
I=
I=
I=
I=
I=
Tema(
Tecnologas de vdeo .e=
Boy da% es posi*le ver vdeos a travs de <nternet! as tecnologas de vdeo 4e* permiten transferir arc0ivos de vdeo digital a travs de <nternet! En la siguiente ta*la% se descri*en algunos e/emplos de tecnologa de vdeo 4e*! a siguiente ta*la contiene la transcripci n de una animacin en lnea!
Transmisin por secuencias de vdeo
1or lo general% los arc0ivos de vdeo digital son de gran tamao y pueden tardar *astante en descargarse! a transmisin por secuencias de vdeo permite ver arc0ivos de vdeo de <nternet sin tener que descargarlos! En este caso% el arc0ivo de vdeo se enva a la computadora mediante una secuencia continua! 1ara ver el arc0ivo a travs de <nternet% se necesita un reproductor de secuencias de v deo! Tal vez necesite descargar este reproductor e instalarlo en la computadora antes de poder reproducir los arc0ivos de vdeo! Bay dos tipos de transmisin por secuencias de vdeo6 en tiempo real y a peticin! En la transmisin de secuencias de vdeo en tiempo real% puede ver un acontecimiento en directo a travs de <nternet! En este caso% se usa una cmara para gra*ar el acontecimiento en directo! Tras ello% se usa un convertidor para convertir el vdeo en formato de secuencias de vdeo y% de este modo%
IH
IH
IH
IH
IH
IH
poder difundirlo a travs de <nternet! En la transmisin de secuencias de vdeo a peticin% el vdeo se e5trae de un dispositivo de almacenamiento% como un C' o un 'G'% y se convierte al formato de secuencias de v deo! ( continuacin% se distri*uye a travs de <nternet! a calidad de las secuencias de vdeo depende del 0ard7are usado para capturar el vdeo y de la velocidad de la cone5in a <nternet! Tam*in influye la tcnica de compresin usada% ya que cada tcnica de compresin conserva la calidad del arc0ivo original de una manera diferente!

!escarga de vdeo
Tam*in puede descargar de <nternet arc0ivos de vdeo% como clips o presentaciones de vdeo! En este caso% se descarga una copia del arc0ivo de vdeo en la computadora! ( veces% mientras descarga un arc0ivo% puede reproducirlo si 0ay una parte importante ya descargada% pero normalmente tendr que esperar a que se guarde el arc0ivo completo en la computadora! a siguiente ta*la contiene la transcripci n de una animacin en lnea!
II
II
II
II
II
II
Conferencia .e=
Boy da% no es necesario via/ar de un lugar a otro para asistir a conferencias y seminarios! En su lugar% puede usar la conferencia 4e* de manera que todos los participantes se puedan comunicar entre s a travs de <nternet! &na de las caractersticas de las conferencias 4e* es que permiten mantener una conferencia virtual en la que puede ver y escuc0ar a los dems en tiempo real! Tam*in puede usar 0erramientas como pizarras virtuales y presentaciones de diapositivas durante la conferencia! ?tra caracterstica es la posi*ilidad de compartir la pantalla% es decir% que los participantes vean lo que aparece en el escritorio del presentador! as conferencias 4e* tam*in permiten la comunicacin de voz entre los participantes% de modo que puedan compartir sus puntos de vista y de*atir sus opiniones! a comunicaci n de voz puede realizarse mediante voz so*re <1 (Go<1) o mediante conferencia de tel fono! ,i la comunicacin de voz no es posi*le% las conferencias 4e* tam*in permiten usar la c0arla de te5to!
I:
I:
I:
I:
I:
I:
Tema(
Vdeo digital > tecnologas .e=
?rdene los elementos en sus categoras correspondientes escri*iendo el nmero de frase en el cuadro de opcin pertinente! 'rase " 8 = H I : K 1uede ser en tiempo real o a peticin Auarda una copia del vdeo en la computadora 1ermite compartir la pantalla Enva el vdeo como una secuencia continua 1ermite la comunicacin de voz Bace referencia a la descarga de vdeo de <nternet 1ermite ver y escuc0ar a otras personas en tiempo real
Opcin D Transmisin por secuencias de vdeo
Opcin 2 'escarga de vdeo
Opcin E Conferencia 4e*
IK
IK
IK
IK
IK
IK
IL
IL
IL
IL
IL
IL
Opcin D Transmisin por secuencias de vdeo "% H
Opcin 2 'escarga de vdeo 8% :
Opcin E Conferencia 4e* =% I% K
IM
IM
IM
IM
IM
IM
Tema(
Autoevaluacin de la leccin( Vdeo digital
$regunta D Cules de las siguientes afirmaciones so*re la edicin de vdeo no lineal son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! 1ara editar un fotograma se va directamente 0asta l! os 'G's se pueden editar de forma no lineal! 1ara editar un fotograma 0ay que recorrer el vdeo secuencialmente! as cintas se pueden editar de forma no lineal! $regunta 2 Cules de las siguientes afirmaciones so*re la transmisi n por secuencias de vdeo son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! El arc0ivo de vdeo se reci*e como una secuencia continua! ( veces% es necesario usar un programa especial en la computadora para 0a*ilitar la transmisin por secuencias de vdeo! a velocidad de la cone5in a <nternet no afecta a la calidad del vdeo! 1ermite ver los arc0ivos de vdeo a travs de <nternet sin tener que descargarlos primero!
:9
:9
:9
:9
:9
:9
espuesta D Cules de las siguientes afirmaciones so*re la edicin de vdeo no lineal son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! 1ara editar un fotograma se va directamente 0asta l! os 'G's se pueden editar de forma no lineal! 1ara editar un fotograma 0ay que recorrer el vdeo secuencialmente! as cintas se pueden editar de forma no lineal! espuesta 2 Cules de las siguientes afirmaciones so*re la transmisi n por secuencias de vdeo son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! El arc0ivo de vdeo se reci*e como una secuencia continua! ( veces% es necesario usar un programa especial en la computadora para 0a*ilitar la transmisin por secuencias de vdeo! a velocidad de la cone5in a <nternet no afecta a la calidad del vdeo! 1ermite ver los arc0ivos de vdeo a travs de <nternet sin tener que descargarlos primero!
:"
:"
:"
:"
:"
:"
<ntroduccin a las cmaras digitales
(dministracin y edicin de fotografas
<mpresin de fotos
Suego de los paneles6 Conocimiento de la fotograf a digital
(utoevaluacin
:8
:8
:8
:8
:8
:8
<magine que tom fotografas de una ocasin especial con una cmara de fotos tradicional! Tras procesar la pelcula y revelar las fotos% o*serva que algunas fotos son oscuras porque no 0a*a suficiente luz cuando las tom! ,u amigo ve las fotos y le sugiere que use una cmara digital en lugar de una cmara de pelcula para tomar las fotos! &na de las venta/as de usar una cmara digital es que puede ver la foto inmediatamente despus de tomarla para asegurarse de que la foto sali como desea*a! ,i no es as% puede eliminarla! ?tra venta/a de usar una cmara digital es que puede transferir la foto a una computadora y me/orarla mediante un soft7are de edicin de fotografas! (l usar una cmara digital se o*tienen otras venta/as que se tratarn ms adelante en esta leccin!
En esta leccin% ser capaz de6 T E5plicar las venta/as% las caractersticas y el funcionamiento de una cmara digital! T E5plicar cmo se administran y editan las imgenes digitales! T <dentificar las caractersticas de los diferentes tipos de impresoras disponi*les para imprimir fotos!
:=
:=
:=
:=
:=
:=
Tema(
#ntroduccin a las cmaras digitales
&na cmara digital% a diferencia de una tradicional% no usa pelcula para almacenar las imgenes% sino que las almacena en formato digital en un dispositivo de almacenamiento% como una tar/eta de memoria flas0! &na cmara digital funciona como una cmara tradicional% ya que tiene una ca/a oscura con una lente que enfoca la luz para crear una imagen! ( diferencia de las cmaras tradicionales% en las que la luz se enfoca so*re un trozo de pel cula% en una cmara digital la luz se enfoca so*re un sensor para crear una imagen! &na vez que el sensor crea la imagen% sta se transfiere a un dispositivo de almacenamiento situado en el interior de la c mara digital! Entre las venta/as de usar una cmara digital se encuentra la transferencia de im genes a una computadora! &na de las maneras de transferir imgenes a una computadora es mediante un ca*le &,@! ( continuacin% puede me/orar las imgenes en la computadora mediante programas de soft7are como Microsoft 'igital <mage 899:!
:H
:H
:H
:H
:H
:H
1or e/emplo% puede a/ustar el *rillo% cam*iar el color de fondo o incluso quitar una parte de la imagen! ?tra venta/a es que puede imprimir las imgenes mediante una impresora fotogrfica digital! En este caso% no tendr que pagar para comprar y revelar la pelcula% como tendra que 0acer con una cmara tradicional! >o o*stante% tendr que adquirir la tinta y el papel especial que necesitar para imprimir las imgenes! Tam*in puede compartir estas fotografas con amigos y familiares envindolas por correo electrnico o cargndolas a un sitio 4e*! (dems% puede incluir las fotografas en documentos de 4ord% presentaciones de Microsoft 1o7er1oint y *oletines de noticias! a mayora de las cmaras digitales incorpora una pequea pantalla que permite ver las imgenes inmediatamente despus de tomarlas! a venta/a de esta caracterstica reside en que permite compro*ar las imgenes sin necesidad de transferirlas a una computadora! 'espu s de ver las imgenes% puede elegir las que desea guardar y eliminar las dems! Bay varios tipos de cmaras digitales disponi*les que pueden clasificarse seg n varias caractersticas% como la resolucin% el tamao y la lente! &na caracterstica importante de una cmara digital es la resolucin o profundidad de p5eles% que 0ace referencia a la claridad y nitidez de una imagen! Cada imagen est formada por pequeas unidades denominadas p5eles! Cuantos ms p5eles 0aya% me/or ser la calidad de imagen! Entre las distintas cmaras digitales se encuentran las compactas% las semiprofesionales y las c maras ,; o profesionales! as cmaras compactas a/ustan automticamente los parmetros% como el enfoque y la e5posicin% por lo que es muy sencillo tomar fotografas con ellas! a mayora de las cmaras compactas digitales tienen una resolucin que oscila entre 8 y H megap5eles o 8 y H millones de p5eles- es decir% que cada imagen realizada con esta cmara est formada por entre 8 y H millones de p5eles! >o o*stante% a medida que avanza la tecnolog a% este intervalo de resoluciones cam*ia constantemente para todos los tipos de c maras digitales! Estas cmaras son ms econmicas que las semiprofesionales y las profesionales! &na cmara digital semiprofesional es ms cara que una cmara compacta% pero ofrece ms control
:I
:I
:I
:I
:I
:I
so*re el proceso de toma de fotografas! El usuario puede a/ustar manualmente algunos parmetros% como el enfoque y la e5posicin! Estas cmaras tienen una resolucin que oscila entre H y : megap5eles! as cmaras digitales profesionales son ms caras y estn diseadas para fotgrafos profesionales! Tienen una alta resolucin% lentes de enfoque rpido y permiten tomar una gran cantidad de fotograf as a alta velocidad!
::
::
::
::
::
::
Tema(
Administracin > edicin de fotografas
Con las cmaras digitales% puede transferir imgenes a una computadora donde puede modificar las imgenes para me/orar su calidad! 1or e/emplo% al tomar fotografas a los amigos% a veces los o/os aparecen ro/os% algo que se denomina efecto de o/os ro/os! 1uede usar soft7are de edicin de fotografas para eliminar este efecto! El soft7are diseado para tra*a/ar con imgenes digitales permite editar las imgenes y administrar la *i*lioteca de imgenes! Mediante el soft7are de edicin fotogrfica% puede me/orar el aspecto de una imagen a/ustando su *rillo% contraste o color! Tam*in puede recortar e imprimir imgenes% as como cam*iarles el tamao! os programas de edicin fotogrfica ms sofisticados incluyen 0erramientas para me/orar las imgenes y agregarles efectos especiales! 1or e/emplo% puede eliminar las imperfecciones de una imagen o cam*iar el fondo!
:K
:K
:K
:K
:K
:K
Tam*in puede agregar te5to a una imagen usando sofisticadas 0erramientas de dise o de te5to incluidas en el soft7are! El soft7are de administracin de fotografas (que con frecuencia se incluye como parte del soft7are de edicin fotogrfica) permite ordenar y organizar una coleccin de imgenes! Muc0os paquetes de soft7are de administracin de fotografas tam*in incluyen 0erramientas para comprimir y a/ustar las imgenes con precisin! Microsoft 'igital <mage 899: es un e/emplo de soft7are de edici n y administracin de fotografas!
:L
:L
:L
:L
:L
:L
Tema(
#mpresin de fotos
Es posi*le que a veces desee compartir las fotos con amigos que no tienen una computadora en casa! 1ara 0acerlo% puede imprimirlas con una impresora fotogrfica personal o con una profesional!
#mpresoras fotogrficas personales
E5isten varios tipos de impresoras fotogrficas personales! 1ueden ser impresoras en *lanco y negro o en color! as impresoras de inyeccin de tinta en color son las impresoras fotogrficas personales ms usadas! as impresoras de inyeccin de tinta pulverizan pequeas gotas de tinta so*re el papel para crear una impresin de la imagen! Tam*in se usan las impresoras de su*limacin de tinta% pero no son tan conocidas como las de inyeccin de tinta! as impresoras de su*limacin de tinta usan tintas para crear una impresin en un papel! a mayora de impresoras de inyeccin de tinta y de su*limacin de tinta pueden producir impresiones de calidad casi fotogrfica so*re un papel de impresin especial! a calidad casi fotogrfica significa que las fotografas no tienen el minucioso detalle de las imgenes tomadas con una cmara tradicional! ,in em*argo% esta diferencia slo la puede ver un profesional!
:M
:M
:M
:M
:M
:M
#mpresoras fotogrficas profesionales
as impresoras fotogrficas profesionales son las que se usan en los la*oratorios de impresi n y emplean dispositivos de imagen especiales para la e5posicin en papel de fotografa normal! Este papel se revela ms adelante con los 0a*ituales productos qumicos fotogrficos que contienen plata! as impresoras fotogrficas profesionales producen autnticas impresiones de calidad fotogrfica en papel! (lgunos la*oratorios fotogrficos usan impresoras lser% impresoras de su*limacin de alto rendimiento e impresoras de inyeccin de tinta de alto rendimiento!
K9
K9
K9
K9
K9
K9
Tema(
Auego de los paneles( Conocimiento de la fotografa digital
Cada pare/a de frases contiene una verdadera y una falsa! 1ara cada pare/a de frases% indique cu l es verdadera colocando una marca en la columna Gerdadero de la derec0a! 'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= &na cmara T;('<C<?>( usa una pelcula para almacenar una imagen! &na cmara '<A<T( usa una pelcula para almacenar las imgenes! >? 1&E'E conectar una cmara digital a una computadora! 1&E'E conectar una cmara digital a una computadora! &na T(;SET( 'E MEM?;<( 3 (,B crea la imagen de una fotograf a! &n ,E>,?; crea la imagen de una fotografa! >? 1&E'E cam*iar el fondo con un soft7are de edici n fotogrfica! 1&E'E cam*iar el fondo con un soft7are de edicin fotogrfica! >? 1&E'E recortar una imagen con un soft7are de edicin fotogrfica! 1&E'E recortar una imagen con un soft7are de edicin fotogrfica! 1&E'E editar imgenes con un soft7are de edicin fotogrfica! >? 1&E'E editar imgenes con un soft7are de edicin fotogrfica! 'igital <mage 899: E, un soft7are de edicin fotogrfica!
Verdadero
'also
K"
K"
K"
K"
K"
K"
"H
'igital <mage 899: >? E, un soft7are de edicin fotogrfica! as impresoras fotogrficas 1;?3E,<?>( E, usan dispositivos de imagen especiales! as impresoras fotogrficas 1E;,?>( E, usan dispositivos de imagen especiales! as impresoras fotogrficas 1E;,?>( E, ofrecen calidad prcticamente fotogrfica! as impresoras fotogrficas 1;?3E,<?>( E, ofrecen calidad prcticamente fotogrfica!
"I ":
"K "L
K8
K8
K8
K8
K8
K8
'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= "H &na cmara T;('<C<?>( usa una pelcula para almacenar una imagen! &na cmara '<A<T( usa una pelcula para almacenar las imgenes! >? 1&E'E conectar una cmara digital a una computadora! 1&E'E conectar una cmara digital a una computadora! &na T(;SET( 'E MEM?;<( 3 (,B crea la imagen de una fotograf a! &n ,E>,?; crea la imagen de una fotografa! >? 1&E'E cam*iar el fondo con un soft7are de edici n fotogrfica! 1&E'E cam*iar el fondo con un soft7are de edicin fotogrfica! >? 1&E'E recortar una imagen con un soft7are de edicin fotogrfica! 1&E'E recortar una imagen con un soft7are de edicin fotogrfica! 1&E'E editar imgenes con un soft7are de edicin fotogrfica! >? 1&E'E editar imgenes con un soft7are de edicin fotogrfica! 'igital <mage 899: E, un soft7are de edicin fotogrfica! 'igital <mage 899: >? E, un soft7are de edicin fotogrfica! as impresoras fotogrficas 1;?3E,<?>( E, usan dispositivos de imagen especiales!
Verdadero
'also
"I
K=
K=
K=
K=
K=
K=
":
as impresoras fotogrficas 1E;,?>( E, usan dispositivos de imagen especiales! as impresoras fotogrficas 1E;,?>( E, ofrecen calidad prcticamente fotogrfica! as impresoras fotogrficas 1;?3E,<?>( E, ofrecen calidad prcticamente fotogrfica!
"K "L
KH
KH
KH
KH
KH
KH
Tema(
Autoevaluacin de la leccin( 'otografa digital
$regunta D Cules de las siguientes afirmaciones so*re una cmara digital son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! ,e puede conectar a una computadora! &sa una pelcula para almacenar las imgenes! 1ermite ver las imgenes inmediatamente despus de tomarlas! Enfoca la luz so*re una pelcula para crear la imagen! $regunta 2 Cules de las siguientes opciones representan las venta/as de usar una c mara digitalQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! 1ermite imprimir las imgenes mediante una impresora fotogrfica digital! 1ermite seleccionar las imgenes que desea guardar y eliminar el resto! 1ermite compro*ar las imgenes sin transferirlas a una computadora! 1ermite transferir las imgenes de la pelcula a una computadora!
KI
KI
KI
KI
KI
KI
espuesta D Cules de las siguientes afirmaciones so*re una cmara digital son verdaderasQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! ,e puede conectar a una computadora! &sa una pelcula para almacenar las imgenes! 1ermite ver las imgenes inmediatamente despus de tomarlas! Enfoca la luz so*re una pelcula para crear la imagen! espuesta 2 Cules de las siguientes opciones representan las venta/as de usar una c mara digitalQ ,eleccione todas las respuestas que puedan considerarse correctas! 1ermite imprimir las imgenes mediante una impresora fotogrfica digital! 1ermite seleccionar las imgenes que desea guardar y eliminar el resto! 1ermite compro*ar las imgenes sin transferirlas a una computadora! 1ermite transferir las imgenes de la pelcula a una computadora!
K:
K:
K:
K:
K:
K:
Tecnologa digital y lugar de tra*a/o
?portunidades de tra*a/o como tra*a/adores de la informaci n
?portunidades de tra*a/o como profesionales de T<
?portunidades de tra*a/o como programadores
Suego ?rdenar elementos6 ?portunidades de tra*a/o
(utoevaluacin
KK
KK
KK
KK
KK
KK
KL
KL
KL
KL
KL
KL
a tecnologa digital cam*i la manera de tra*a/ar de las personas! Boy da% el tra*a/o ya no es un lugar al que 0ay que ir! Es una tarea que 0ay que completar o un tra*a/o que de*e realizarse! a tecnolog a digital avanzada permite a las personas tra*a/ar desde u*icaciones remotas% como sus 0ogares o los centros de tra*a/o regionales que reducen las distancias de traslado! 'e esta forma% no se pierde tiempo en los desplazamientos y se aumenta la productividad! E5isten diversas opciones la*orales para aquellas personas con los conocimientos informticos adecuados! Cuantos ms conocimientos informticos se poseen% mayor es el nmero de oportunidades disponi*les en el sector de la tecnologa de la informacin (T<)! 1uede ser un tra*a/ador de la informacin% un profesional de T< o un programador! Esta leccin es una introduccin a estas opciones de empleo!
Cuando 0aya completado esta leccin% ser capaz de6 T E5plicar en qu medida la tecnologa digital ayuda a las personas a tra*a/ar de forma remota! T <dentificar las diferentes oportunidades de tra*a/o disponi*les para los tra*a/adores de la informacin! T <dentificar las diferentes oportunidades de tra*a/o disponi*les para los profesionales de T<! T <dentificar las diferentes oportunidades de tra*a/o disponi*les para los programadores!
KM
KM
KM
KM
KM
KM
Tema(
Tecnologa digital > lugar de tra=ajo
Aracias al desarrollo de la tecnologa digital% las personas pueden tra*a/ar desde u*icaciones remotas! >o es necesario recorrer largas distancias para llegar a la oficina cada d a! El teletraba-o permite tra*a/ar desde el 0ogar o desde una oficina remota! os teletraba-adores o empleados que practican el teletra*a/o se comunican con sus compaeros o contactos mediante la <ntranet de la empresa% <nternet u otros servicios de telecomunicacin! En algunos casos% tam*in usan tecnologas como la videoconferencia y Go<1 para comunicarse con sus compaeros de tra*a/o! En la siguiente ta*la% se descri*en los dos tipos de teletra*a/o!
Teletra=ajo !escripcin
?ficina en casa
<magine la siguiente situacin6 1ilar 1inilla tiene un 0i/o de tres aos y le cuesta compaginar su tra*a/o con el cuidado del nio! >o se decide entre de/ar el tra*a/o o conservarlo! Comenta el pro*lema con su /efe! ste le aconse/a que tra*a/e desde su 0ogar y que use el telfono% el correo electrnico y la mensa/era instantnea para informar a sus compaeros el estado de su tra*a/o! a oficina en casa es una solucin que permite a las personas tra*a/ar desde el 0ogar! Esta solucin permite que las personas se comuniquen con sus compaeros o contactos mediante los servicios de telecomunicacin de la compaa% como la
L9
L9
L9
L9
L9
L9
mensa/era instantnea y el correo electrnico! ?ficina remota
Nota(
El teletra*a/o ofrece una me/ora en las oportunidades de tra*a/o para aquellas personas que viven en zonas remotas y para personas con discapacidad! ;educe el costo de transporte y el tiempo que se dedica a los desplazamientos!
L"
L"
L"
L"
L"
L"
Tema(
Oportunidades de tra=ajo como tra=ajadores de la informacin
Aracias al uso enormemente e5tendido de las computadoras% se elev el nmero de oportunidades de tra*a/o para aquellas personas que tienen conocimientos de inform tica! ,i posee los conocimientos informticos necesarios% puede tra*a/ar como tra*a/ador de informaci n% cuya tarea *sica consiste en recopilar y registrar informacin! Mecangrafos% recepcionistas% /efes de almacn% agentes de via/es y diseadores grficos son algunos e/emplos de tra*a/adores de informacin! os mecangrafos usan computadoras para crear documentos como memorandos% cartas y arc0ivos! Tam*in las usan para mantener registros! os mecangrafos usan programas de soft7are para analizar estos registros y generar informes! os recepcionistas se encargan de responder llamadas de telfono y derivarlas adecuadamente! Tam*in se ocupan de planear y actualizar los programas de reuniones! (dem s% usan computadoras
L8
L8
L8
L8
L8
L8
para mantener registros% que pueden ser facturas% consultas de los clientes o informaci n general necesaria para responder las consultas de los clientes! os /efes de almacn se encargan de mantener un inventario de las e5istencias del almac n! Con la ayuda de una computadora% un /efe de almacn podr adems planear los programas y 0orarios de tra*a/o de todo el personal del almacn! 1or su parte% los agentes de via/es usan computadoras para proporcionar a sus clientes la informaci n necesaria so*re diversos destinos tursticos y detalles acerca de cualquier lugar! os detalles pueden a*arcar desde informacin meteorolgica 0asta informacin so*re alo/amiento! os diseadores grficos usan aplicaciones como Microsoft ?ffice 4ord 899= y Microsoft ?ffice 1u*lis0er 899= para crear *oletines de noticias% revistas% folletos y li*ros! Tam*i n editan fotografas y esquemas! (dems% se encargan de colocar dic0as fotografas en los folletos y revistas que pu*lican!
L=
L=
L=
L=
L=
L=
Tema(
Oportunidades de tra=ajo como profesionales de T#
os profesionales de T< son personas que tienen el conocimiento t cnico% la e5periencia y las cualificaciones necesarias para tra*a/ar en la industria de T<! (lgunos e/emplos de esta profesi n son los administradores de red% los administradores de *ases de datos% los administradores 4e*% los profesionales de grficos informticos y los redactores tcnicos! os administradores de red se encargan de administrar las computadoras de una red! (lgunas tareas de administracin de redes incluyen la instalacin y mantenimiento de redes! Tam*in se encargan de agregar y eliminar personas de la lista de usuarios autorizados! os administradores de *ases de datos son responsa*les de mantener las *ases de datos en las que se organiza la informacin almacenada en una computadora! Tam*in se ocupan de decidir a quin se concede acceso a determinadas partes de la *ase de datos! os administradores 4e* se encargan de administrar los sitios 4e*% participan en la fase de creaci n
LH
LH
LH
LH
LH
LH
del sitio 4e* o *ien posteriormente% cuando el sitio 4e* ya est en funcionamiento! (simismo% realizan consultas al cliente que posee el sitio 4e* y a los usuarios a los que est destinado para asegurarse de que el sitio 4e* cumple los requisitos pertinentes! Tam*i n planean auditoras y compro*aciones para garantizar que los sitios 4e* sean seguros y est n actualizados! os profesionales de grficos informticos crean grficos y animaciones con fines comerciales mediante computadoras! &san el soft7are de edicin fotogrfica para me/orar la calidad de los grficos a/ustando el *rillo% el contraste y el color! os redactores tcnicos crean la documentacin necesaria para cualquier tipo de tecnologa! 1or e/emplo% los redactores tcnicos crean los documentos de ayuda y los arc0ivos de ayuda en pantalla destinados a la solucin de pro*lemas tcnicos! Tam*in escri*en artculos tcnicos para revistas y documentos acerca de los pr5imos dispositivos digitales y tecnologas!
LI
LI
LI
LI
LI
LI
Tema(
Oportunidades de tra=ajo como programadores
os desarrolladores se encargan de desarrollar aplicaciones de soft7are! (lgunos e/emplos de esta profesin son los programadores% los desarrolladores de soft7are% los dise adores de sitios 4e* y los diseadores de /uegos informticos! El tra*a/o de un programador consiste en escri*ir programas que se usan para crear soft7are! Tam*i n realizan las prue*as y el mantenimiento del soft7are! &n programador puede tra*a/ar solo o en equipo para crear los programas! En el desarrollo de soft7are 0ay un gran nmero de personas implicadas! El cometido de un desarrollador de soft7are consiste en coordinarlas a todas y agilizar el proceso glo*al! Cuando 0ay varios programadores tra*a/ando en un nico soft7are% el desarrollador de soft7are tam*in se ocupa de ensam*lar el tra*a/o de todos los programadores e integrarlo en el soft7are!
L:
L:
L:
L:
L:
L:
os diseadores de sitios 4e* disean y mantienen el sitio 4e* de una organizacin! Tam*in se ocupan de calcular el presupuesto necesario para mantener y actualizar un sitio 4e*% as como de mantener un registro del nmero de visitantes de un sitio 4e*! os diseadores de /uegos se encargan de decidir el aspecto y el funcionamiento que tendr un /uego! Bay varios tipos de /uegos% como /uegos de acci n% /uegos de carreras y /uegos de aventura! os diseadores de /uegos tienen que visualizar el /uego 0asta el ms mnimo detalle! 1or e/emplo% si estn diseando un /uego de carreras% de*ern visualizar los diferentes tipos de ve0culos% el color de stos y los tipos de pistas de carreras!
LK
LK
LK
LK
LK
LK
Tema(
Auego Ordenar elementos( Oportunidades de tra=ajo
?rdene los tipos de tra*a/adores en sus categoras correspondientes escri*iendo el nmero de frase en el cuadro de opcin pertinente! 'rase " 8 = H I : K L M 'irectores de almacn 'iseadores grficos (dministradores de red 'esarrolladores de soft7are 1rogramadores 'iseadores de /uegos informticos (gentes de via/es ;edactores tcnicos (dministradores de *ases de datos
Opcin D Tra*a/adores de informacin
Opcin 2 1rofesionales de T<
Opcin E 'esarrolladores
LL
LL
LL
LL
LL
LL
LM
LM
LM
LM
LM
LM
Opcin D Tra*a/adores de informacin K% 8% "
Opcin 2 1rofesionales de T< M% L% =
Opcin E 'esarrolladores :% I% H
M9
M9
M9
M9
M9
M9
Tema(
Autoevaluacin de la leccin( Tecnologa digital > oportunidades de tra=ajo
Cada pare/a de frases contiene una verdadera y una falsa! 1ara cada pare/a de frases% indique cu l es verdadera colocando una marca en la columna Gerdadero de la derec0a! 'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= En el teletra*a/o% >? ,E T;(@(S( desde casa! En el teletra*a/o% ,E T;(@(S( desde casa! as oficinas regionales E,T> conectadas a la oficina principal! as oficinas regionales >? E,T> conectadas a la oficina principal! as oficinas regionales T(M@<> se conocen como oficinas satlite! as oficinas regionales >? se conocen como oficinas satlite! os 1;?A;(M('?;E, crean la documentacin! os ;E'(CT?;E, TC><C?, crean la documentacin! os ('M<><,T;('?;E, 4E@ crean un sitio 4e*! os '<,E('?;E, 'E ,<T<?, 4E@ crean un sitio 4e*! &n mecangrafo es un 1;?3E,<?>( 'E T<! &n mecangrafo es un T;(@(S('?; 'E <>3?;M(C<>! os '<,E('?;E, 'E S&EA?, crean *oletines de noticias y revistas!
Verdadero
'also
M"
M"
M"
M"
M"
M"
"H "I ": "K "L
os '<,E('?;E, A;3<C?, crean *oletines de noticias y revistas! &n administrador 4e* es un 'E,(;;? ('?;!
&n administrador 4e* es un 1;?3E,<?>( 'E T<! os directores de almacn son 1;?3E,<?>( E, 'E T<! os directores de almacn son T;(@(S('?;E, 'E <>3?;M(C<>!
M8
M8
M8
M8
M8
M8
'rase " 8 = H I : K L M "9 "" "8 "= "H "I En el teletra*a/o% >? ,E T;(@(S( desde casa! En el teletra*a/o% ,E T;(@(S( desde casa! as oficinas regionales E,T> conectadas a la oficina principal! as oficinas regionales >? E,T> conectadas a la oficina principal! as oficinas regionales T(M@<> se conocen como oficinas satlite! as oficinas regionales >? se conocen como oficinas satlite! os 1;?A;(M('?;E, crean la documentacin! os ;E'(CT?;E, TC><C?, crean la documentacin! os ('M<><,T;('?;E, 4E@ crean un sitio 4e*! os '<,E('?;E, 'E ,<T<?, 4E@ crean un sitio 4e*! &n mecangrafo es un 1;?3E,<?>( 'E T<! &n mecangrafo es un T;(@(S('?; 'E <>3?;M(C<>! os '<,E('?;E, 'E S&EA?, crean *oletines de noticias y revistas! os '<,E('?;E, A;3<C?, crean *oletines de noticias y revistas! &n administrador 4e* es un 'E,(;;? ('?;!
Verdadero
'also
M=
M=
M=
M=
M=
M=
": "K "L
&n administrador 4e* es un 1;?3E,<?>( 'E T<! os directores de almacn son 1;?3E,<?>( E, 'E T<! os directores de almacn son T;(@(S('?;E, 'E <>3?;M(C<>!
MH
MH
MH
MH
MH
MH
esumen del mdulo
"ecciones
a e5periencia digital moderna
a e5periencia digital moderna conlleva la transicin de los dispositivos tradicionales a los dispositivos digitales multiuso! (lgunos de los dispositivos digitales multiuso ms usados son6 T eproductores de vdeo > sonido6 los reproductores de M1=% C' y 'G' son e/emplos de reproductores de sonido y de vdeo! T Telfonos celulares6 un telfono celular es un dispositivo inalm*rico que ofrece las mismas funciones que un telfono de lnea fi/o tradicional! ,e puede usar un telfono celular con capacidad 4e* para conectarse a <nternet% compro*ar los mensa/es de correo electrnico y descargar canciones o /uegos! T &istemas de videojuegos6 una consola D*o5 es un e/emplo de un sistema de video/uegos! Tiene una placa *ase y un disco duro% y es compati*le con /uegos en lnea! Tam*in puede usar una consola D*o5 para reproducir arc0ivos de sonido! T $!A6 un dispositivo 1'( es una computadora porttil que se usa principalmente como organizador personal! Tam*in se puede usar un dispositivo 1'( con capacidad 4e* para conectarse a <nternet! T Cmaras digitales6 una cmara digital almacena imgenes de forma digital en un dispositivo de memoria% como una tar/eta de memoria flas0 o un disco duro pequeo! T Cmaras de vdeo digitales6 una cmara de vdeo digital captura y gra*a vdeo% y lo almacena en formato digital! (lgunos e/emplos
MI
MI
MI
MI
MI
MI
de cmaras de vdeo digitales son las videogra*adoras digitales y las cmaras 4e*!
,onido digital
El sonido es de dos tipos6 analgico y digital! as computadoras no comprenden el formato analgico! 1or eso% es necesario convertir el sonido del formato analgico al digital para usarlo en una computadora! (lgunas de las caractersticas del sonido digital son6 T ,e puede editar mediante un soft7are de edicin de sonido! T ,e puede comprimir! T Tam*in se puede transmitir! 1uede copiar sonido de dispositivos de almacenamiento% como el disco duro de una computadora% y almacenarlo en un C' o 'G' gra*a*le! Tam*in puede convertir sonido de un C' o un 'G' a un formato distinto antes de almacenarlo en el disco duro de una computadora! a tecnologa digital permite interactuar con la computadora mediante la voz! El reconocimiento de voz es una tecnologa que permite comunicarse con una computadora slo con usar la voz para escri*ir te5to y e/ecutar comandos! a sntesis de voz es una tecnologa que permite que la computadora 0a*le al usuario! En la sntesis de voz% la computadora se comunica con el usuario al convertir te5to en sonido digital!
M:
M:
M:
M:
M:
M:
Gdeo digital
a tecnologa de vdeo digital permite gra*ar vdeo en formato digital en una cinta% C'% 'G' o tar/eta de memoria flas0! os usuarios domsticos usan la tecnologa de vdeo digital para crear vdeos con ttulos e insertar y agregar transiciones entre escenas! Muc0os productores de cine tam*in usan un soft7are de edicin de vdeo avanzado para crear pelculas! (lgunas de las caractersticas importantes del vdeo digital son6 T Es fcil de editar! T ,e puede comprimir! T ,e puede transmitir! ,e puede ver vdeo a travs de <nternet! as tecnologas de vdeo 4e* permiten transferir arc0ivos de vdeo digital a travs de <nternet! as conferencias 4e* permiten mantener una conferencia virtual en la que puede ver y escuc0ar a los dems en tiempo real! Tam*in puede usar 0erramientas como pizarras virtuales y presentaciones de diapositivas durante la conferencia! as conferencias 4e* tam*in permiten la comunicacin de voz entre los participantes% de modo que puedan compartir sus puntos de vista y de*atir sus opiniones!
3otografa digital
En fotografa digital% se usa una cmara digital en lugar de una cmara de fotos de pelcula tradicional para tomar fotografas! &na cmara digital almacena las imgenes en formato digital en un dispositivo de almacenamiento% como una tar/eta de memoria flas0 o un disco duro pequeo! &na de las venta/as de usar una cmara digital es que puede ver la foto inmediatamente despus de tomarla para asegurarse de que la foto sali como desea*a! ?tra venta/a es que puede transferir la foto a una computadora y me/orarla mediante un soft7are de edicin de fotografas!
MK
MK
MK
MK
MK
MK
Bay varios tipos de cmaras digitales! ,e clasifican segn distintas caractersticas% como la resolucin y la lente! Entre las distintas cmaras digitales se encuentran las compactas% las semiprofesionales y las profesionales! 1uede usar impresoras fotogrficas profesionales o personales para imprimir imgenes tomadas con una cmara digital! Tecnologa digital y oportunidades de tra*a/o a tecnologa digital cam*i la manera de tra*a/ar de las personas! Ua no tienen que desplazarse largas distancias para llegar a la oficina! El teletra*a/o permite tra*a/ar desde el 0ogar o desde una oficina remota! os teletra*a/adores o los empleados de las compaas que practican el teletra*a/o se comunican con sus compaeros o contactos mediante la red de la compaa% <nternet u otros servicios de telecomunicacin! Bay dos tipos de teletra*a/o6 T Oficina en casa6 la oficina en casa permite a las personas tra*a/ar desde su 0ogar! Esta solucin permite que las personas se comuniquen con sus compaeros o contactos mediante los servicios de telecomunicacin de la compaa% como la mensa/era instantnea y el correo electrnico! T Oficina remota6 las oficinas remotas o centros de tra*a/o regionales son oficinas conectadas a la oficina central mediante la red de la compaa o mediante <nternet! os centros de tra*a/o regionales permiten el acceso de los teletra*a/adores a las 0erramientas y la tecnologa que es posi*le que no tengan en su casa! (dems% en algunos casos% si estas personas no desean recorrer largas distancias para desplazarse% pueden ir a un centro de tra*a/o regional cercano!
ML
ML
ML
ML
ML
ML
Aracias al uso enormemente e5tendido de las computadoras% se elev el nmero de oportunidades para aquellas personas que tienen conocimientos de informtica! ,i posee los conocimientos informticos necesarios% puede tra*a/ar como tra*a/ador de informacin% profesional de T< o desarrollador de soft7are!
MM
MM
MM
MM
MM
MM
)losario
Asistente digital personal 2$!A6 Computadora porttil que se usa como organizador personal! &n dispositivo 1'( tradicional incluye caractersticas como una li*reta de direcciones% una lista de tareas y una calculadora! Ca=le =us serie universal 2%&@6 Ca*le que permite conectar dispositivos digitales a una computadora sin necesidad de apagarla! Cmara digital Cmara que almacena imgenes de forma digital en un dispositivo de memoria% como una tar/eta de memoria flas0 o un disco duro pequeo! Centro de tra=ajo regional ?ficina remota que se conecta a la oficina central de la compa a mediante la red de la compaa o a travs de <nternet! Complemento Componente que ofrece funciones agregadas y que permite al e5plorador 4e* tener acceso a arc0ivos incluidos en pginas 4e* y e/ecutarlos! Correo electrnico <ntercam*io de mensa/es de te5to y arc0ivos digitales a trav s de <nternet! !isco compacto 2C!6 'ispositivo de almacenamiento que se usa para almacenar datos en formato digital! !isco verstil digital 2!V!6 'ispositivo de almacenamiento que se usa para almacenar datos en formato digital! #nternet
"99
"99
"99
"99
"99
"99
;ecopilacin mundial de redes p*licas vinculadas entre s para intercam*iar informacin! #ntranet Tipo de red especial que se usa para comunicarse y compartir informaci n dentro de una organizacin! M$E) Audio "a>er E 2M$E6 3ormato desarrollado por Motion 1icture E5pert Aroup para permitir la compresi n de sonido y vdeo para su distri*ucin digital! Oficina en casa ,olucin que permite a las personas tra*a/ar desde casa! $Geles 1equeas unidades que conforman una imagen! Cuantos m s p5eles 0aya% me/or ser la calidad de la imagen! econocimiento de voz Tecnologa que permite comunicarse con una computadora slo con usar la voz para especificar datos y e/ecutar comandos! ed Arupo de computadoras y dispositivos asociados conectados entre s para compartir recursos e intercam*iar informacin! ed de rea eGtensa 2.AN6 ;ed que conecta los dispositivos u*icados en reas geogrficamente dispersas! esolucin Claridad y nitidez de una imagen! &ntesis de voz Tecnologa que permite que la computadora 0a*le al usuario! En la s ntesis de voz% la computadora se comunica con el usuario al convertir te5to en sonido digital!
"9"
"9"
"9"
"9"
"9"
"9"
&itio .e= ;ecopilacin de una o varias pginas 4e* que estn vinculadas entre s y a las que se puede o*tener acceso mediante un servidor 4e*! Telfono celular 'ispositivo inalm*rico que ofrece las mismas funciones que un telfono con ca*le tradicional y permite realizar llamadas desde casi cualquier lugar! Teletra=ajo ,olucin que permite a las personas tra*a/ar desde casa o desde una oficina remota! Videogra=adora Cmara de vdeo digital que se usa para gra*ar y almacenar vdeo! .indoHs audio Have 2.AV6 3ormato de sonido desarrollado por Microsoft! Este formato se usa para almacenar arc0ivos de sonido en formato digital! .indoHs media audio 2.MA6 3ormato de sonido desarrollado por Microsoft! Este formato se usa para almacenar arc0ivos de sonido en formato digital!
"98
"98
"98
"98
"98
"98

Estilo de Vida Digital

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Estilo de Vida Digital

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2699AE Estilo de vida digital

Curso de aprendizaje electrnico oficial de Microsoft

Curso6 Estilo de vida digital

video y m.sica que puedan acompaar a estos Trminos de icencia!

en un Centro de Enseanza (utorizado y+o a alumnos que participan en Enseanza (utodidacta!

u ofrecer una ,esi)n de Enseanza (utorizada a los (lumnos!

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Todas las dem$s marcas comerciales pertenecen a sus respectivos propietarios!

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

!escripcin general del curso

Curso6 Estilo de vida digital

#nformacin del curso

'escripcin del destinatario ;equisitos previos

?*/etivos del curso

Curso6 Estilo de vida digital

a e5pansin de la tecnologa digital

3usin de tecnologas y dispositivos multimedia digitales

Suego de los paneles6 Tecnologa digital y dispositivos multimedia digitales

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

"a eGpansin de la tecnologa digital

a siguiente ta*la contiene la transcripci n de una animacin en lnea!

Curso6 Estilo de vida digital

'usin de tecnologas > dispositivos multimedia digitales

;eproductores de vdeo y sonido

Curso6 Estilo de vida digital

(sistentes digitales personales (1'()

Curso6 Estilo de vida digital

Cmaras de vdeo digitales

Curso6 Estilo de vida digital

"H "I ": "K "L

>ota6 las respuestas correctas se muestran en la siguiente p gina!

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Autoevaluacin de la leccin( "a eGperiencia digital moderna

>ota6 las respuestas correctas se muestran en la siguiente p gina!

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Caractersticas de sonido digital

Ara*acin% copia y conversin de sonido digital

,ntesis y reconocimiento de voz

Suego ?rdenar elementos6 Tecnologas avanzadas de voz

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

Caractersticas de sonido digital

Tam*in se pueden transmitir arc0ivos de vdeo a travs de <nternet!

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

)ra=acin3 copia > conversin de sonido digital

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital

&ntesis > reconocimiento de voz

Curso6 Estilo de vida digital

Curso6 Estilo de vida digital