INSTITUTO SUPERIOR GOYA PROFESORADO DE EDUCACION TECNOLOGICA.
OBJETIVOS: Identificar los distintos tipos de energa Concientizar sobre el buen uso de las energas elctricas. Conceptos de energas.
CONTENIDOS CONCEPTUALES: Conceptos de energa. Clasificacin de las energas renovables y no renovables. Conceptos sobre el buen uso de las energas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Anlisis de los Conceptos dados Diferenciar los tipos de energa Clasificar las energas y el uso de las energas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Responsabilidad en el uso de las distintas energas. Razonamiento critico por la utilizacin de las energas. . reflexionar sobre los conceptos dados.
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ESTRATEGIAS INICIO Escribir las anticipaciones del significado de energa a partir de los saberes previos. Elaborar un afiche con conceptos realizados por los alumnos.
ACTIVIDAD INICIO Escucha y observacin atenta de los alumnos. Participacin activa.
DESARROLLO: Diferenciar energas renovables y no renovables. Puesta en comn. DESARROLLO: Visualizar el material de trabajo por medio de un power Pont. Nombrar los distintos tipos
Identificar energas y ubicar en el cuadro donde corresponda.
de energa observadas. Comentar su utilizacin. Participacin de puesta en comn. Diferenciar las clases de energa. Elaborar conceptos en comn.
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CIERRE Reflexin sobre la
CIERRE: Planteo de dudas
importancia sobre la energa
Material: pizarrn, afiches, proyector.
EVALUACION: comprensin de los conceptos bsicos. Bibliografa: enciclopedia un
OBJETIVOS:
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CONTENIDOS CONCEPTUALES: Concepto de energa. Tipos de energas Clasificacin de los distintos tipos de energa
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Anlisis de los Conceptos dados Diferenciar los tipos de energa Clasificar y reconocer el uso de las energas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Inters por el buen uso de la energa. Inters por la utilizacin del razonamiento crtico. Aprovechamiento reflexivo de los recursos de energa.
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ESTRATEGIAS INICIO Indagacin de conocimientos previos.
ACTIVIDAD INICIO Escucha y observacin atenta de los alumnos
DESARROLLO: Presentacin del Power Point
DESARROLLO: Relacionar las energas en la vida cotidiana. Preguntas referidas al Power. Elaborar un cuadro sinptico con los nombres de los distintos tipos de energa.
Establecer los objetivos.
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Diferenciar energa renovable y no renovable.
Clasificar Participacin alumnos. activa de los
CIERRE Confrontar los conceptos CIERRE: Planteo de dudas sobre el uso de los diferentes tipos de energa. Buscar informacin que aportan el tema para desarrollar la prxima clase.
trata dados en aula .
Material: pizarrn, proyector.
Evaluacin: diferenciar las energas renovables y no renovables y su impacto en el medio. Bibliografa: www. Paka.paka.com.ar
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OBJETIVOS:
CONTENIDOS CONCEPTUALES: Concepto de energa. Tipos de energas Clasificacin de los distintos tipos de energa
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Anlisis de los Conceptos dados Diferenciar los tipos de energa Clasificar y reconocer el uso de las energas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Inters por el buen uso de la energa. Inters por la utilizacin del razonamiento crtico. Aprovechamiento reflexivo de los recursos de energa.
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ESTRATEGIAS INICIO Presentacin del material aportado por los alumnos.
ACTIVIDAD INICIO Exponer el material bibliogrfico. Escucha y observacin atenta de los alumnos.
DESARROLLO: Dialogo explicativo del tema. Puesta en comn.
DESARROLLO: Escucha atenta de los alumnos. Visualizar el material de trabajo. Formar grupos para sintetizar los distintos contenidos en un afiche.
CIERRE Acompaar para aclarar las distintas dudas que se
CIERRE: Exponer los trabajos realizados en grupo.
pueden presentar.
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