Conceptos bsicos de programacin orientada a objetos Notacin UML

Clase pasada

Paradigmas de programacin Objeto Clase Mensaje

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Programacin avanzada y mtodos numricos

Encapsulamiento
Automovil Caseta Atributos: matrcula, kilometraje, cantidad de gasolina Mtodos: acelerar, frenar, encender parabrisas, abrir y cerrar puertas Atributos: ubicacin, tipo de cobro Mtodos: cobrar peaje, dejar pasar, abrir caseta Atributos: longitud, numero de carriles, tipo (libre o de cuota) Mtodos: dar mantenimiento, ampliar carretera Autopista

Es el agrupamiento de ariables y operaciones relacionadas con el mismo concepto en un mismo objeto

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Ocultamiento de la informacin

Implementacin interna Mtodos

!n obser ador e"terno puede er el comportamiento de un objeto, m#s no puede er su estructura interna
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Aclaracin

Encapsulamiento no es lo mismo que ocultamiento de la informacin!

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Herencia
Persona Atributos: edad, nombre, peso, estatura Mtodos: caminar, comer, respirar
ereda atributos ! mtodos

Trabajador Atributos: los mismos $ue %ersona & salario, turno Mtodos: los mismos $ue persona & trabajar, cobrar sueldo

"uperclase

"ubclase

'e refiere cuando una clase (ereda sus atributos y sus mtodos a otra clase
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Herencia directa e indirecta

erencia directa erencia directa

Persona

Trabajador

#ficinista

erencia indirecta

)ficinista (ereda indirectamente los atributos y mtodos de %ersona a tra s de Empleado

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Generali acin ! especiali acin

Especiali$acin

#ficinista Trabajador Persona Estudiante

%enerali$acin

#brero

Especiali$acin& se a're'an funciones( 'enerali$acin& se encuentran caracter)sticas comunes

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"olimorfismo
Estudiante
Trabajar& (acer tareas, *eali+ar e"#menes, asistir a clases

#ficinista
Trabajar& redactar oficios, atender llamadas, asistir a juntas

#brero
Trabajar& reparar m#$uinas, dar mantenimiento, asistir a una f#brica

,a misma operacin, trabajar, se implementa de manera distinta en distintas clases- trabajar es una operacin polimrfica
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UML Unified Modeling Language

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Programacin avanzada y mtodos numricos

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Objetos ! clases
Trabajador

Clase

"ebastian

#bjeto

"ebastian&Trabajador

Instancia

Trabajador

"ebastian

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Clases# notacin e$tendida

Clase ,ista de atributos ,ista de operaciones Estudiante .o/ de matrcula 0acultad 1arrera Estudiar() 2r a 1lase() 3acer4area()

*otacin de clase
Carolina .o/ de matrcula56768 0acultad52ngeniera 1arrera54elecom/

Ejemplo Ejemplo de objeto

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Clase# notacin e$tendida

Clase Atributos 5 9alor default Mtodo(argumentos):tipo de uelto

*otacin de clase

Estudiante .o/ de matrcula 5 6 0acultad 5 .inguna 1arrera 5 .inguna Estudiar(Materia):Entero 2r a 1lase(3ora):9oid 3acer4area():1alificacin
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Ejemplo

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Asociaciones
Representa relaciones entre dos clases u objetos
Clase
Nombre

Clase

Trabajador +uan
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Trabaja para

Empresa "antander
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Trabaja para

Programacin avanzada y mtodos numricos

Cardinalidad
Clase
n Nombre n

Clase

Trabajador

Trabaja para

Empresa

Estudiante : ,octor

Estudia en Atiende a

:
8//:

Escuela Paciente

'e indica con un n;mero la cantidad de participantes en la asociacin

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%imbolog&a de cardinalidad

*: muchos Espacio blanco: 1 Se puede especificar con n mero n!!m: rango de n hasta m" ejemplos: 1!!* de uno a muchos# $!!1$ de cero a die%

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'ol
Clase
Rol Nombre Rol

Clase

Trabajador M-sico

Supervisor

Trabaja para

Consultora

Empresa #rquesta

Director

Toca en

Filarmnica

'e indica con una palabra el rol $ue juega cada clase o instancia en una asociacin
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Agregacin ! composicin
Componente A're'acin Trabajador "indicato Ensamblado

Componente Composicin Pistn

Ensamblado Motor

Agregacin se refiere cuando el objeto de una clase se integra a otro de otra clase- composicin cuando un objeto de una clase es parte de otro de otra clase
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Cardinalidad
Trabajador : : "indicato

Pistn

<//:

Motor

'e usa la misma simbologa $ue en las asociaciones

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Herencia
"ubclase "uperclase

Abo'ado In'eniero Contador Profesionista

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Programacin avanzada y mtodos numricos

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(ibliograf&a

&eit%enfel" 'lfredo! (ngenier)a de Soft*are Orientada a Objetos! Editorial +homson! Cap)tulo ,! -eitel . -eitel! Cmo programar en /a0a! Editorial Prentice 1all!

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Programacin avanzada y mtodos numricos

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Consultas ! a!uda& Ing. Diego Enri ue !ern"nde# $on#"le#

di=(ernande+>u"mcc?/iimas/unam/m"

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