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Lszl Sndor

c0l
GRUPO OIDASCALIA, S.A.
Tiempo
para practicar
los pasados
IdszI0 5dnd0r
, edela
GRUPO DIDASCALIA, S.A.
Pla Ciudad de Sa, 3 - 28 MADRID - (ESPAA)
TEL.: (3) 914.165.51 1 (3) 915.10.710
FA: (3) 914.165.41 1
email: edels@edels.es
w .edls.es
Primera edi ci n: 2004
Primera reimpresi n: 2006
Segunda rei mpresi n 2007
Tercera reimpresi n: 2008
Cuarta rei mpresi n: 201 O
Qui nta rei mpresi n: 2011
Sexta reimpresin: 2012
Spti ma reimpresi n: 2012
Edel sa Grupo Di dascal i a, S.A., Madri d 2004
Autor: Lszl Sndor
Direcci n y coordinacin edi tori al : Departamento de Edi ci n de Edelsa
Diseo de cubi erta: Departamento de I magen de Edel sa
Maquetacin: Carol i na Garca Gonzl ez
I mprenta: Lavel
I SBN: 978-84-7711-536-6
Depsi to legal : M-1926-2012
Impreso en Espaa
Printed in Spain
Fotografas: Arch ivo y Departamento de I magen de Edel sa
Nota:
- La editori al Edelsa ha sol i ci tado l os permi sos de reproducci n correspondientes y da las
graci as a quienes han prestado su col aboracin.
Cualquier forma de reproduccin de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacin de la editorial, salvo ex
cepcin prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org) si nece
sita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.

| N1kO0UCC| ON
La i ntenci n de este li bro es presentar de forma secuenci ada y accesi bl e para el estudi ante de
espaol una serie de acl araci ones sobre l a forma y el uso de l os di ferentes tiempos del pasa
do, y una serie de ejerci ci os basados en documentos autnti cos que l e permitan practi car y
afi anzarse en el uso correcto de l os pasados en espaol . Asi mi smo, encontrar una pequea
'ovel a que captul o a captul o fomentar l a prctica de l a lectura en espaol y, al mi smo tiem
p, le permi ti r confi rmar l os l ogros adqui ridos a l o l argo de todo el l i bro.
uestra experi enci a di dctica nos di ce que l os estudi antes preci san de un trabajo y un refuer
zo constante en estos conteni dos. Por el l o, la presente obra qui ere ser una ayuda para l os estu
di antes y un apoyo para la tarea de ensear de l os profes ores.
E profesor Sndor Lszl ensea espaol desde 1976. Comenz su labor en l a (nica) acade
niia de l enguas que entonces exi sta en Hungra, y fue l qui en i ntrodujo la enseanza de esta
engua en su ci udad, Szeged, que es l a ci udad uni versi tari a ms i mportante del pas, despus
de l a capital . ( Entonces muy poca gente habl aba aqu espaol .)
En 1989 se abri un i nstituto bi l i nge en su ci udad donde consigui que i ntrodujeran el espa
'ol como una asi gnatura ms, haci ndol o cada vez ms popul ar. En 1990 se abr i en su uni
.ersidad el departamento de espa ol (antes haba sl o uno, el de l a capital ) e i mparti al l cl a
s de metodol oga durante ci nco aos. Desde 1993 di rige la asi gnatura de Prctica de ense
-anza para l os universi tari os del l ti mo curso.
Es tambi n autor de vari os materi al es para la enseanza de espaol .
Esta obra nace de su experi enci a personal , como aprendi ente de espaol , y profesi onal , de su
arga y di l atada carrera como profesor de espaol y formador de profes ores de espa ol .
PRIMERA PARTE
EL PRETRI TO PERFECTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1. Formaci n del Pretri to Perfecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Usos del Pretri to Perfecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
SEGUNDA PARTE
EL PRTERI TO I NDEFI NI DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1. F ormaci n del Pretri to I ndefi ni do de l os verbos regul ares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2. F ormaci n del Pretri to I ndefi ni do de l os verbos i rregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3. Usos del Pretri to I ndefi ni do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4. Diferenci a entre el Pretri to I ndefi ni do y el Pretri to Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
TERCERA PARTE
EL PRETERI TO I MPERFECTO . . . . . . . . . . . . . ....................................................... .......... ...... 41
1. F ormaci n del Pretri to I mperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e . . . . . . . . . . . . . . 42
2. Usos del Pretri to I mperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
CO TRASTE: I NDEFI NI DO/ I MPERFECTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Acci ones narradas (acabadas) / Descripci n de l a si tuaci n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2. Aconteci mientos / Acci ones habi tual es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
J_ Acci n acabada/ Acci n en proceso mi entras se produce una acci n acabada 64
Oraci ones temporales y causal es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . 68
- Cambi o/ Descri pci n del estado mental o fsi co . . . . . 70
. Diferenci a de esti l o = ++++ 72
TA PARTE
OTROS TI EMPOS DEL PASADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
1. El Pretrito Pl uscuamperfecto, formaci n y usos . ++ 76
'. El Futu ro del Pasado, formaci n y usos . . +. ++.. . . . . . . 78
3. El esti l o i ndi recto (Resumen) +ee.. +. . ++++ 80
e deIose|ercicios+ . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . .. . . .. .. . . . . . . . . . . .. . . .. . . .. . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . 83
delosverbosirreguIares.. + . . . ++. 91
| N 0 | C |
LH|8IOK|PM|8ILK|O8P
Jehacoelidouocrieo
A l o l argo del l i bro encontrars una novela que te permitir desarrol l ar tu capacidad de
comprensi n lectora en espaol, te di vertir y, al mismo ti empo, te permitir comprobar todo
l o que has ido aprendiend o con este l i bro. Podrs leer cada captul o al mi smo ti empo que vas
haciendo l os ejerci ci os.
Primer captulo de La historia misteriosa
El asesi no nos cuenta que ha cometido un cri men. . . . . . . + . + . . . . . . . . . . + . + 11
El I nspector reci be una l l amada: l a doncel l a ha descubi erto el cadver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Segundo captulo de La historia misteriosa
El I nspector i nterroga al pri nci pal sospechos o. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
El I nspector habl a con una testi go que l o vi o todo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
El I nspector est haciendo un repaso de sus notas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Tercer captulo de La historia misteriosa
El I nspector descri be a l os personajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Cuarto captulo de La historia misteriosa
El I nspector habl a con la doncel l a + s s e s s s s s + s s s s e s + s 59
Decl araci n de Enrique Peralta. . + + . . . . ....................................................... ......... 6 7
Nuevos asesi natos compl i can el caso + . . . . . . . . . . . . . + . . . . . . e 74

ltimo captulo de La historia misteriosa


Se descubre la historia mi steri osa. El asesi no habl a con el I nspector. . + . . . . . 82
1
,
5
7
o
59
67
74
82
Tiempo para practicar los pasados

`

1 . | ! | k | 1 | k | 1 O | | k | | C 1 O
C O N T E N 1 D O J:
Me he levantado pronto
y he ido al trabajo. He
i do al ci ne y me he
acostado.
Y t?
1 . Formacin del Pretrito Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 8
2. Usos del Pretrito Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 1 2
P A R A L E E R:
LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
L|atrtioeoetcaro!ar|acemr|ideaocrimro. p.TT
Lllotprc|errrci|raoalmmadal deocrlm|adrtca|irderlcadwr. p.T

Tiempo para practicar los pasados



1. fORmfCID
j ugado/ comido/ dormido
-ado > habl ado,trabaj ado
-ido > comido,vivido, ido ( i r)
.

El Participio Pasado de los verbos irregulares ms frecuentes

h
h
.
NOTAS
1. En l os tiempos perfectos el Partici pi o no concuer da con el sujeto:
Las chicas todava no han llegado.
2. El Partici pi o Pasado de hay ( haber) es habido.
3. Ver bos c on di pt ongaci n :
Fjate en el acento grfi co del Parti ci pi o Pasado de l os ver bos q ue l l evan
dos vocal es en el I nfi niti vo:
l eer: ledo / caer: cado/ or: odo
/
creer: credo / traer: trado.
...... m

1
Tiempo para practicar los pasados

PRETERI TO PERFECTO
Ejercicios para practicar la forma del Pretrito Perfecto
1. Forma el Participio Pasado de los sigui entes verbos.
l. levantar .!Yta<.
13. comenzar e e s s e e e s s s s e s s s s s 25. poner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
2. estar s s s s s . s s s s s s s . s s s s s s s s s
14. cerrar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26. hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
3. ser s s s s s s s s s s . . s s s s s s . s s s s s . . e
15. entender s s s s s s . s s s s s e s s s 27. descubri r . . . . . . . . . . . . . . . . . s
4. vi ajar s s s s s s s s e s s s s s s s e e s s s s s
16. l eer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28. mor i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
5. descansar . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7. acostar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29. escr i bir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
6. vi vi r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18. perder s s s s s s s s s s s s s s s e . s s s s 30. romper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
7. i r s s s e e s s s s . s s s s s s s s s s s s s s s s
19. poder . . . . . . . . . . . . . . .
"
. . . . . . . . . 31. res ol ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
8. beber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20. querer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Z. deci r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. subi r s s s s s e e s s e e s s s e s s s . s s s s s
21. tener s . s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s . 33. vol ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. esperar . e e s . . e s s s u u s s . s s s s s
22. j ugar s s . s s . s s s s . s s s s s s s s s s s u s s 34. abri r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
1 1. sal i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23. veni r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35. cubrir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
12. l l egar s s s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24. or s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36. ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
2. Transforma el verbo de las siguientes frases en Pretrito Perfecto, segn
el model o.
l. Habl o con Rafa s s s s . e ".9"!? . e -.| ...................................................s
2. Estamos en l a bi bl i oteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
3. Van a casa s s s s e s s s s s s s s s s s s s s s s s e u e s s e s s s e s s s e e s s s s s s s s s s s s e u s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s e e
4. Venimos por el dinero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
5. Tenis probl emas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
6. Soy muy fel i z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
7. Los ni os sal en al parque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Doy cl ases de ingl s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
9. Lo i nvi tamos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
10. Esta n ovel a me gusta mucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
1 1. Estas n ovel as me gustan mucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
12. Esta semana n o hay cl ases en la uni versidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
13. Comi enzo a estudi ar francs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Ci erras l a puerta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
15. No enti endo nada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
16. Los ni os se acuestan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7. J uego al ftbol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
18. No encuentro l a l l ave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
19. Se despi ertan tempran o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
20. Empi eza l a cl ase? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u
21. Pierden el tren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
22. Qui ero deci rte al go . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
23. Puedo sacar l as entradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s

Tiempo para practicar los pasados



3. Completa estos dilogos con los verbos en Pretrito Perfecto.
M Dnde (estar, t) 1..t?
( Estar, yo) 2 + en el supermercado.
M Qu ( comprar, t) 3.. + + . + ?
( Comprar, yo) 4 + + + + + pan, unos huevos y tomates.
M ( Comprar, t) 5 + l eche tambi n?
| No, l a ( ol vi dar, yo) 6 .................
M Dnde (estar, vos otros) ? . + + ?
| ( Estar, n os otros) 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . en el ci ne.
Qu pel cul a (ver, vosotros) 9 + + + ?
| (Ver, n os otros) 10 + + . + una comedi a: Muerto en el huerto.
Os (gustar) 11 + + + + + + + + + . +?
No, (ser) 12.. + + + + + + + bastante aburri da.
M (Ver, t) 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . a Mi guel ?
Pues, n o l o (ver, yo) 1 4 . . + + , pero ( habl ar, yo) 15 + + + con l . L o
( l l amar, yo) 16 + + + + + + por tel fono.
M Te (deci r, l ) 17 + al go s obre el vi aje?
S. Me (deci r, l ) 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . que no puede veni r.
M No puede veni r? Te (expl icar, l ) 19 + + . + . por qu?
| Pues, (suspender, l ) 20 . fsi ca y sus padres no l e (permi ti r, el l os)
21 + + + + + + . veni r.
4. Haz frases segn el modelo.
l. Paco y J uan, vol ver, t odava, n o l<({.YJ!.<1tfq.!{.hm.YH( ......... +
l. l e, t, deci r, qu + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
3. nos otros, un buen restaurante, descubr i r, en el centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
'. abri r, por qu, la ventana, t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. ya, l a mayora de l os probl emas, res ol ver, n os otros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . +
6. l es, n os otros, una postal , escri bi r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. el fl orero, romper, quin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. un jersey, me, poner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. l as montaas, cubri r, l a nieve . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . ... . ... . . ..
10. hoy, yo, a Carmen, ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

LH|8ICK|P M|8ILK|OH
Le,2Jc agee
B ll|ap|acrpoce.u |ag|\|tade|etguartrt,|aideu cuartedr|aoe,tr|a
4gmma laara.
- f elep., |acn-pirtta.Ne|rpedidermeoho snNm|r!oi
de1re.d |rc|e!edeleQr|r!rtideQr|acrr?qNe|ro mda?
AeQ>t.ce |atideur|ur!ra|ge.L ricaC garmr=rtrel
|rdgadeS|tere|atidedrm.1ampeceL drl|ecadi||e.
- H el -dicrl mgrr-._Hat!oirader|!ra|ge?
- S
el
~dicrr|4. jr|elMrpgr6 r|mjO |rh m mivda.M
6 edramic466 E 6 le D gdre !|pedr!rde.H
tide omp h tided6 vl. M t |at|rc|eL Qr!r|rprdide?T
damrh tidemugp.
- lre-dkrL oQ |rmetce|mdel mn drdme,|rptmadercem-
pratettn C dre8 1 i
- M'n -rlC-!4+reD |arpgadepetrr!ra|ge.! !l ta|rtgrretr
adrt m drdkNeleh |rc|ef dme,L |r|rc|epetL fama.5ioprr|rgar-
rideS rlmjO m e.l miel
_rpata7
- L arciara.|remdademM. |rre!U n !atdr.
Contesta a las preguntas.
iQu ha hecho el asesi no al regresar?
Cul es l a pri mera pregunta que se ha hecho?
) l a mujer, qu ha preguntado?
- :Qu opi na el ases i no del trabajo?
j Qu quiere la mujer?
Por qu ha hecho el trabaj o el asesi no?
- ;Qu ha olvidado?
Conti na en l a pgi na 16
Puedes imaginar qu ha pasado. Ha un resumen de lo que sabes hasta ahora.
Tiempo para practicar los pasados

. USOS D EL
Con este tiempo verbal se expresan acci ones que, aunque se producen en el pasado ,

(a menudo hace poco tiempo) estn de al guna manera relaci onadas con el presente.

t
.

- He reparado l a radi o .
- Hemos vendido el c oche .
- Has cmprado pan?
- Habis aprendido l as
pal abras nuevas?
- Me he enamorado de Car l a.
pasado
Has comprado pan?
X I

Los complementos temporales


tambin desea expresar que ...
- La ra di o est reparada.
- El coche est vendido.
- Hay pan en casa?
- Sabis l as pal abras nuevas?
- Estoy enamorado de Car l a.
presente futuro
1 . Uno de l os rasgos caractersti cos del Pretri to Perfecto es que el habl ante a menudo
n o uti l i za ni ngn compl emento temporal , porque n o consi dera necesari o i ndi car el
tiempo de l a acci n. Lo i mportante es el resul tado:
Me he cansado. (Y por eso estoy cansado.)
q 2. Cuando uti l izamos compl ementos temporal es usamos l os que:
b
a) I ncl uyen tambi n el momento presente: hoy, esta maana, esta semana, este

verano, este ao, ya, an, todava, siempre, nunca, jams, alguna vez, etc.

Este ao hemos estado tres veces en Mallorca.

b) No i ncl uyen el momento presente, pero estn muy cerca de l : hace poco,
hace un minuto, etc.
Hace poco he visto a Marisol .
3. Con nunca, jams, siempre se puede uti l i zar casi cual quier ti empo verbal . Con el
Pretri to Perfecto l a acci n dura hasta el momento presente .
Siempre me ha interesado la pintura. ( Si gue i nteresn dome) .
Nunca he sido un buen pintor. (Tampoco ahora).
l
Tiempo para practicar los pasados

PRETRI TO PE RFECTO
Ejercicios para practicar el uso del Pretrito Perfecto
1 a. Completa la sigui ente carta con uno de los verbos.
a. he ganado b. he vi ajado c. he si do d. he tardado e. hemos comprado
f. he reci bi do g. he estado (3 veces) h. he teni d o i . ha pareci do
j . he practi cado k. has estado l . he competi d o
.f.tPf tv C ! Ch $ +t$ JC tv vyC, $oh jCC$ $.
(C vC 2.. eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee b$thtC tCwj Ch C$CbtC, $Cht, jC
vh$$Cwh$t$thtCwvJ $.fJCw$,4 eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee JCvyC.fvtCw=hJvh$
+t$. h JC $C , JhJC tChCw$ vh C !, > e CC jC.
(w Y" $bC$, JC $CwjC ' JCjt$t, ? eeeee..eeeeeeeeeeeeeeeeee bohwho y
bhCC$t, vhvC JC$JC CC Y" vho$ n$ wC JCJC CC wtohC$
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee wvC=$ vCCC$, =vhvC hvhC= ' eeeeeeeeeeeeeeeese hh_vh= C=C=.
v y , Y" vC vC vg $ wvC, 10 eeeeeeeeeeeeeeee Ch | hC y h v$ 11 .
Y hvhC= 1 eeeeeeeeeeeeeeeee Ch 11, jC JCbC JC $C \=$t=htC ooht. Lv tC
+++e+eeeeeeeeeeeeee hCY j L$jn \'.eeeee b$thtC, ChLC C=$ ChtC
T.. jC +eeee+eee jC $ vCCC$ +vC, $!o Ch tv_.
$jC tv C ve
Y =om2o,
,CJ
b. Lee estas frases sobre la carta de Alfredo y marca la opcin adecuada.
Car los y Al fredo son f han si do ami gos desde ni os, pero n o se ven /lian vi sto
:e hace mucl
i
o y por eso se escri ben cartas.
Car l os escri be/ ha escrito una carta a Alfred o, per o ste n o tiene /ha teni do tiem
de c ontestarl e antes.
'eo tambi n se dedi ca / ha dedi cad o a c orrer maratones, pero todava n o
a ha ganado ni nguna carrera.
mal mente Al fred o pasa / ha pasado sus vacaci ones en l a si erra porque se
pra /ha c omprado una casa.
Tiempo para practicar los pasados

2a. Lee esta carta y pon los verbos en Pretrito Perfecto.

e- !
J
A e
) 1
ha pasado ._ .
owo C$$ $C=wo$ vC C. vvC =$=r eeeeeeeeee wvc Cwo, =C
CCvCn=d= (c=wb=r)2......................... C vC$\=$vd =$e w$wot=o,cm$ $wt$
wo$ obCw=$e J$tC vC=no (C+om= o$otvo$)>......................... ComCt=wCh tC C$o,
y (=$\=, o$oto$) 4......................... $ dC o Cv$to, =$ vC no (oJCr, o5o\05)
" eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee dC v=c=CoC$.
M _o_C$u$ (=CC)' $v wC =no dC vvC$d , y = vCd =d C$ vC
o ($C)? e.eee..+..+..+.+..++..... wvy b!=\C.=wb (d q= ) C+utbo,d CC
vC y= no C =CtCCC. =CCC vC dCCvCvC =no$ C$ v= Cd=d CowC=.
J oro, M_vC, (Cvw)" o$ C=\oCC =no$ y Cowo $C CCC y= w=yor,C$C
vC=no no (=CC, ) 10 ++++++++++++++e+ee+++++ n=d=$ vC $= Con $v$ =w_o$ y =m|_=$. J
cv$o C C CoC_o y= (CwC2=) 11......................... , =$ivC, oCo = oCo, \odo vvCvC =
= orw=|d=d.
No$oto$ (dCd C=) 12......................... C vC=to = =$C= y = CC, $o =C!vd=dC$ wvy
rCC$=ttC$y =d Cw$ wvy\==t=$.
2b. Marca verdadero (V) o falso (F).
l. Paco ha perdi do su trabaj o. O
2. L os padres han dedi cado el verano a ren ovar el pi so. O
3. J ess ha sacado buenas n otas en l a universi dad. O
J. Jess ha dejado el ftbol . O
5. Este verano Mi guel ha sal i do mucho con sus ami gos. O
6. El ao escol ar ya ha comenzado. O
7. Para l os padres, el verano ha s i do bastante aburri do. O
8. No han podi do i r de vacaci ones. O
9. No ha habi do muchos cambi os en l a vi da de l a fami l i a. O
Tiempo para practicar los pasados

3. Relaciona las preguntas y las respuestas.
l. Desde cundo estudi as francs ? a. No, nunca.
2. Has estado al guna vez en I ngl aterra? b. No, acaba de sal i r.
3. Ti enes hambre? c. Yo uno, mi ami go tres.
4. Desde hace cunto tiempo tocas la gui tarra? a. Desde 1 998.
5. Cuntos aos l l evi s trabaj ando aqu? e. No, acabo de comer.
6. Est el jefe? f Desde hace tres aos.
,
NTAS
Se usa el Presente:
1 . Con desde, desde hace, hace + tiempo + que
Desde cundo vivs aqu? (Vivimos aqu "esde 7 992.
Desde hace cunto tiempo tocas la guitarra? (Tco la guitarra) desde hace
tres aos.
2. llevar+ ti empo + Gerundi o
Llevo dos aos estudiando espaol. ( = Estudi o espaol desde hace dos aos.)
3. acabar de+ I nfi ni tivo. Expresa acci ones que se han desarrol l ado hace poco:
No tengo hambre. Acabo de comer. ( = He comi do hace poco.)
. Transforma las frases segn el modelo.
. He l l egado hace poco . !lQ.t .9r ....................................................... +
2. He comi do hace poco +s+ s s ++ s s s s +s ++
3 El jefe ha sal i do hace un mi nuto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hemos regresado de Greci a hace poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Han habl ado con el di rector hace poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 \e he l evantado en este mi smo momento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
l Los ni os se han dormi do hace poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. Pon los verbos en la forma apropiada.
Preparativos de un intercambio estudiantil
ector: Qu tal el i ntercambi o?
ofesor: Pues, ( l l evar, nosotros) 1.!YJ!!L trabaj ando en el l o desde hace un
p. Me (poner, yo) 2................. en contacto con l a Fundaci n Scrates y
deci r, el l os) 3.. que podemos sol i citar una subvenci n, pero toda-
el aborar, nosotros) 4 ++...+++. todos los detal l es del programa.
ector: ( Reservar, vosotros) s................. ya el autocar?
'eor: Todava no. (Acabar, nosotros) 6 de l l amar a l a agenci a Euroviajes,
e precio que nos (ofrecer, el los) 7 ++.++ nos parece demasi ado caro.
or: Y el otro i nstituto? Te ( l l amar, el l os) 8 .+.. + ?
eor: (Acabar, yo) 9.. . . .. . . . . . . .. . . . de habl ar con el l os, me (deci r, el l os)
...... . . . . . . . . . . que ya l o (arregl ar el l os) 11..... . . . . . . . . . . . . todo. Me (envi ar, el l os)
m.. . .+ el programa, parece que (hacer, el l os) 13 ..+.. un buen trabajo.
Tiempo para practicar los pasados

LH|8IOK|R M|8ILK|O8R
5eol owdrlamaoaoa.Lllotprc|errt!aro|ataladrrttardrttcata,|mepara|rrr
rlprriedice.Ltdemioge,r|demiogegar!ao!e|artprtade,r|demiogerogrturtpetatr
|ide avit||aratumadrrl oerrgrrtara|at!ar|mar|rt.|errter|lotprc!ertr|a!ema
derl|uortlmrr.Uo|em|rrgar||rvavrio!raoet!ra|gaodetiodrtcantemrrtcrnopece
drhaogilidad.1am|iro|aUamadeauoetamigetperrlrfeoel |aergaoizdeceor|let
uoapar|idadr|illarpara|a!ardrdr|eg.5rraaodiaprrfrHe.
LllotprHeracabadrrrgrrtardrlparrdrtu|arriedeodr|a|rc|edrperlrg,drrrgrr
teacaa,|acemprader|prtiediceparatabm|atoe!icidr|dia.5r|aprrparadeno
|ecadilledr]ameol rt!a|it!epara|rrtceo!raoi|idad,]ao!eaaorrfrrtce.legur|a
paadee r|muode.|rterortrmemro!eturoarl!rlrfeoe.Ltrltargro|eCam|ra.
o Hela,|a|le.dimr.
Jrfr.|a|a|ideuoartioate.|rorleprLuz,|afametaac!riz.Lt!amaoaoatudeocr||a
la|aroceo!rademurrtarotucama.
o Leodrrs|ata|era?
Legagrotucata.
o Valr,e vrio!rmioHetruegalH.
L|lotprc|er|apnrttetu|ecadillem |acarlrral |ata|idea||_ardr|et|rc|et ..Pdiet
rrFrrtce,prriedice,|illar..adiethaogilidad.
Conti na en l a pgi na 23
Contesta a las preguntas.
1 . Qu ha hecho el I nspector?
2. Por qu est sol o?
3. Qu pl anes ti ene?
4. Por qu no l ee el peridi co?
5. A qui n han asesi nado?
6. Qui n ha descubi ero el cadver?
Haz un resumen de lo que sabes hasta ahora.
Tiempo para practicar los pasados

|! | k | 1 | k | 1 O | N 0 | | | N | 0 O
.
.-..
O N T E N 1 D O S:
Muy bien, el sbado
fui al ci ne y el domi ngo
estuve comiendo en
casa de unos amigos.
La mala educacin.
Me gust mucho, me
pareci una pel cula
muy i nteresante.
1. Formacin del Pretrito I ndefi nido de los verbos regulares p. 1 8
2. Formacin del Pretrito I ndefi nido de los verbos i rregulares p. 20
3. Usos del Pretrito I ndefi ni do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 24
Diferencia entre eJ Pretrito Perfecto y eJ Pretrito
ndefi ni do p. 38
R A L E E R:
LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
|nrcIorn!rrogddrncdorcoo.
|ntrcIord|dconnd!rJIgorL vo!odo.
|nrcIorr!udcrndonrrdtodrttno!dt.

'
.J

4(
O
Tiempo para practicar los pasados

1. fO RmRClcn D EL PRfTERI TO
E l I ndefi ni do de l os verbos regul ares se forma supri mi endo l a termi naci n del
I nfi ni ti vo y aadi endo l as si gui entes termi naci ones al radi cal :
- -amos
-aste -asteis
- -aron
Hablar
abl habl amos
aste habl asteis
a. . habl aron
VERBOS - ER e - I R
- -iros
Comer
-iste -isteis
-i -ieron
Vivir
com comimos
comiste comisteis
comi comieron
vi v vi vimos
vi viste vi visteis
vivi vivieron
Verbos de cambios ortogrficos
Los verbos que termi nan en -gar, -zar y -car ti enen l os si gui entes cambi os ortogr
ficos en la pri mera persona si ngul ar del I ndefi ni do:
NOTAS
Empezar(c)
empec empezamos
empezaste empezastei s
empez empezaron
1. Compara l a pri mera persona del si ngul ar del Presente - (yo) habl o - si n ti l de
(acento) con la tercera persona del si ngul ar del I ndefi ni do - (l / el l a / usted)
habl - con ti l de.
2. Fjate que l a pri mera persona del pl ural de l os verbos regul ares en -ar
(hablamos) y en -ir (vivimos) coi ncide en el Presente y en el I ndefi ni do. En
estos casos, el contexto acl ara si el si gnificado es presente o pasado.
3. Todos l os verbos con di ptongacin en Presente no di ptongan en el
I ndefi ni do: Encontrar > encuentro (Presente) y encontr ( I ndefi ni do).
4. Observa que el verbo ver no l l eva acento y que el verbo dar se conjuga igual :
v1 vi mos di di mos
vi st vi steis di ste di steis
vio vieron di o di eron
Tiempo para practicar los pasados


ID D E F I D I DO D E LOS UE RBOS RE&ULlRES
Ejercicios para practicar la forma del Pretrito 1 ndeflnldo de los
uerbos regulares
1 . Conjuga los siguientes verbos en I ndefi nido.
l. tomar
tom
Z. entrar
3. aprender
4. conocer
5. escri bi r
6. sal i r
2. Escri be el I ndefi ni do de l os si gui entes verbos en las tres personas del
singul ar.
l. pagar
Z. l l egar
3. j ugar
....... P s ." .....................................................s
4. comenzar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
5. buscar s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s
6. practi car . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
3. lee estas seri es. Hay una forma i ntrusa, l ocal zala.
l. Empezaste, empi ezo, empec, empezamos.
--
1. Pago, pagamos, pagastei s, pag.
3. Sacastei s, sacaron, saqu, saco.
4. Habl , habl amos, habl aron, habl o.
5. Vi vi eron, vi v, vi vi ste, vi ve.
,) -:

Tiempo para practicar los pasados



. FORmHCI GD D EL PRETRI TO
a) Son irregulares slo en las terceras personas:
Leer
dormi mos l e l emos
dormi stei s l este l estei s
durmi eron ley leyeron
( mori r) (caer, creer,
or)
b) Son irregulares todas las personas:
NOTAS
vm-
pud
qu i s
h i c/z-
sup
pus
tuv-
estuv-
hub-
constru construi mos
construi ste construi steis
construy construyeron
( hui r, destrui r)
Pedir
ped pedi mos
pedi ste pedi stei s
pidi pidi eron
(convertir, di verti r,
el egi r, medi r,
repeti r, senti r,
segui r, servi r)
di j
traj
traduj
produj-
c) Verbos que cambian totalmente:
1 . Atenci n al cambi o ortogrfico c/z en la tercera persona si ngul ar del verbo
hacer: hizo.
2. Ntese tambi n que hay se usa sl o en la tercera persona del si ngul ar: hubo.
3. Como se puede observar, los verbos ser e ir ti enen l as mi smas formas en el
I ndefi nido. Sl o el contexto deci de el si gnificado:
Fui a la tienda. ( i r )
Fui el mejor estudiante. (ser)

Tiempo para practicar los pasados

r-

. .


ID D E FID I DO D E LOS UE RBOS I RRE&ULH RES
Ejercicios para practicar la forma del Pretrito Indefinido de los
uerbos Irregulares
1 . Pon los verbos en I ndefinido.
1 L

>
( t
) acostaron
d (d

) . os nmos se acos ar . . . . . . . . . . . . . . . . . . y en segu1 a se orm1r . . . . . . . . . . . . .


Z. Esta i gl esi a se (construi r) . . . . . . . . . . . . en el si gl o XV.
3. El ni o se (caer) . . . . . . . . . . . . del rbol .
.. Todos (or) . . . . . . . . . . . . el rui do menos yo. Yo no (or) . . . . . . . . . . . nada.
5. Sus padres no l e (creer) . . . . . . . . . . . . . .
6. La novel a le (gustar) . . . . . . . . . . . . tanto que la ( l eer) . . . . . . . . . . . tres veces.
7. Todos (pedi r) . . . . . . . . . . l i monada, pero yo (pedir) . . . . . . . . . . agua.
8. Cervantes ( mori r) . . . . . . . . . . en 1 61 6.
2. Conjuga los siguientes verbos en I ndefinido.
l. ir
o o +|! s + +
Z. tener
3. veni r
.. poder
5. ser
6. estar
7. hacer
8. saber
9. querer
10. poner
l:.
-':
Tiempo para practicar los pasados

3. Pon los verbos en I ndefinido.
1 Q , (d

)
dieron
d
?
. ue te ec1 r . . . . . . . . . . . . . . . . . . tus pa res .
Z. Anoche (traduci r, yo) . . . . . . . . . . un artcul o.
3. A J uan no l e (traer, yo) . . . . . . . . . . nada.
4. Mi novi o me (traer) . . . . . . . . . . un abani co de Espaa.
5. El ao pasado (conduci r, yo) . . . . . . . . . . 1 5.000 ki l metros.
6. El accidente se ( produci r) . . . . . . . . . . del ante del puente.
7. Qui n (conduci r) . . . . . . . . . . . pri mero?
8. Por fi n (traer, el l os) . . . . . . . . . . un i ntrprete y l (traduci r) . . . . . . . . . . . . . . l o que l e
(deci r, yo) . . . . . . . . . . . . . .
4. Completa este crucigrama con las formas verbales.
Horizontales:
1 . Querer (vosotros)
2. Saber (yo)
3. Caer (yo) ; Poner (yo)
4. Hui r (yo); Deci r (t)
5. Or (yo)
6. Conduci r ( nosotros)
7. Deci r (yo)
8. Deci r (el l os)
9. Hacer (el l os)
1 O. Leer (l )
1 1 . Caer (l ); I r (yo)
1 2. Or ( nosotros)
2
3
1 1
1 2
Verticales:
1 . Hacer ( l )
2. Hacer (yo)
4. Sal i r (yo)
5. Deci r (yo)
7. Traduci r (el l os)
1 0. Saber ( nosotros); Leer (yo)
1 1 . Poner (t)
1 2. Or (l )
1 3. I r (yo)
Tiempo para practicar los pasados

LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
L||nrcIorm@dd!cdrdodrI|nrz.mdtdodrmcdnIdnIr.
|nrGo movrcnodmdnrdl dodrmmddr@ddd0rdtnIodtt\
rto.
S. o.wot|nrcIor,! nommd|r,|ogt\ro.
|nM \rordsl c tt\OadgrtY
br.J drk cnco.
|nrcIor.\omIrdconl l t\rndY
tdnrz.d nomrdct\rtdo.
|nrcIorJdondrhrmIrdY
br.c. como!odo|ouddo,h\d|ch\. drdUm!utdr.C gh\rgo@nr
dk cdrIdconr|dkd|dr r|drrcIordrrmro.
nrcIor\owIrdortdoY
br.mI|nrzrrdnocodrdnrto,ndddmodnIr.
nrcIorMdMdct\mdorI|0omIrdrnrc|t\Y
br.mI|rz.Etv d0d1Idl oncrgmrdd,muomrno.
nrcIorL\rgos rmIrddrrcImrdtncddY
brmo.dk docrM dv dlmbrz.
|nrcIorLcrrrrmodr|oY
Sr. M $si U_rmN0rkt _rddrmmddr@ddd.Jr|mt\rnd,dd
_rk hi Stbt d0mo_rdcoJIr.
|tdrcIf i(drdrnr|dm rodrtt\rodct\dndooY
br.dto,no,|nrcIor.rM drrcIdmrnIrd mcimIo.
Conti na en la pgi na 37
.nota en esta agenda lo que hi zo el seor Martnez el sbado.
Tiempo para practicar los pasados

J. USOS D EL
b
Cuando rel atamos una hi stori a que se desarrol l a en el pasado, usamos el
q I ndefi ni do para narrar sus acci ones o sucesos. Los verbos en el I ndefi n i do son
9 como escal ones : uno si empre si gue al otro en el ti empo. En el I ndefi ni do cada
~
verbo es el paso si gui ente de l a narracin y cada acci n se ve como una accin
q compl eta, acabada. Veamos un ejempl o:
S
h

~
q

~
b
S
Y l uego saqu al perro a pasear .
Desayun,
Me prepar un desayuno abundante.
Pagu tres euros.
Y compr huevos y unos paneci l l os .
Baj al supermercado . . .
Me l evant a l as di ez de l a maana .
Estas acci ones pueden durar mucho o poco, la duraci n no i mporta:
Pas dos minutos / una hora / tres semanas / veinte aos all .
Tampoco i mporta el nmero de veces que se real i zan l as acci ones :

S
a) Una sol a accin fi nal i zada:
Ayer
|
me_ompr una bici .
x (ayer)
Pasado Presente Futuro
Los compl ementos temporal es ms frecuentemente usados con el I ndefi n i do son:
~
~
ayer, anoche, hace tres das, la semana pasada, el ao pasado, aquel da, aquel
invierno, desde 1995 hasta 1998, cinco aos, etc.
q
b) Un nmero concreto de acci ones repeti das:
b
El ao pasado estuve tres veces en Espaa.
l

x x x l(el ao pasado)
9
Pasado Presente Futuro
"
b

h
.
c) Un nmero i nconcreto de acci ones repeti das fi nal i zadas:
(El habl ante l as ve como una sol a acci n fi nal i zada. )
Aquel invierno nev mucho.
X X X X
|
Pasado (aquel invierno) Presente

Futuro
Tiempo para practicar los pasados

PRETERI TO I D DE F I D I DO
Ejercicios para practicar los usos del Pretrito Indefinido
1 a. Lee la sigui ente hi storia, marca los verbos en 1 ndefi nido y fjate en el
momento en que se han producido. Despus anota lo que hizo.
Teni s con paella
Me l l amo Rafael Casti l l o Rui z, tengo 21 aos. Vivo en
Madri d. Soy uni versitari o, estudio I nformti ca. Acabo de
termi nar el segundo semestre: el vi ernes pasado aprob mi
l ti mo examen. Saqu sobresal i ente. L o cel ebramos con
una fiesta que dur hasta l as cuatro de l a madrugada, as
que el sbado me l evant muy tarde, a eso de l as doce.
Al morc a l as dos y media. Despus del al muerzo me ech
l a siesta. A l as ci nco l l am por tel fono a mi amigo. Le i nvi
t a j ugar al teni s. Ll egu al cl ub de teni s a l as sei s y medi a.
J ugamos
,
un partido. J ugu muy bi en y gan. Me cans
mucho. Al varo, mi amigo, me invit a cenar (el que pierde,
paga) . De primero tomamos una ensal 9da ri qusima, de
segundo, yo tom una pael l a marinera, Al varo tom cal l os a la madri l ea. Y
de postre, fl an y sanda. La cena nos gust mucho. Ll egu a casa a eso de l as
doce.
VI ERNES
Por la maana
Por la tarde
Por la noche
1 b. Marca si es verdadero (V) o falso (F).
l. Rafael l l eg al cl ub a l as sei s y medi a.
2. Rafael j ug muy bi en.
3. Despus del al muerzo Rafael estudi un rato.
'. El sbado Rafael se l evant a las once.
S

BADO
O
.
.
.
5. De segundo,

l varo tom una pael l a marinera. O


6. Rafael aprob su l ti mo examen el martes pasado. O
7.

l varo i nvit a Rafael al cl ub de teni s. O


8. De primero, tomaron fl an y sanda.
9.

l varo tom cal l os a l a madr i l ea.


.
.
Tiempo para practicar los pasados

1 c. Completa los di logos con los verbos en I ndefi nido.
l. A qu hora te ( l evantar) . . . . . . le.vantte . . el sbado pasado?
| Me ( l evantar) . . . . . . . . . . . . a l as doce.
2. A qui n ( l l amar, t) . . . . . . . . . . por tel fono?
| ( Ll amar, yo) . . . . . . . . . . a mi ami go.
3 A qu l o ( i nvitar) . . . . . . . . . . ?
| Lo ( i nvitar) . . . . . . . . . . a j ugar al teni s.
4. A qu hora ( l l egar, t) . . . . . . . . . . al cl ub?
| ( Llegar) . . . . . . . . . . al cl ub a l as sei s y medi a.
5. Qui n (ganar) . . . . . . . . . . el parti do?
| Lo (ganar) . . . . . . . . . . yo.
6. En el restaurante, qu (tomar, vosotros) . . . . . . . . . . ?
| Yo (tomar) . . . . . . . . . . pael l a, mi amigo (tomar) . . . . . . . . cal l os.
7. Os (gustar) . . . . . . . . . . l a cena?
| S, nos (gustar) . . . . . . . . . . mucho.
2. Cuenta la siguiente hi storia en I ndefi nido.
l. El verano pasado, pasar una semana en
Andal uca.
2. Ll egar el l unes, al oj arse en Granada,
en el hotel Las Pal omas.
3. El martes, vi si tar l a Al hambra.
4. Mi rcol es, baarse en el mar y tomar el
sol , todo el da.
5. Por l a noche s us amigos, l o, i nvitar a
ver una actuaci n de fl amenco, degus
tar unos pl atos tpicos.
6. El j ueves, parti ci par en una excursi n a
Gi bral tar, cruzar el estrecho de
Gi bral tar en transbordador y pasar una
tarde maravi l l osa en Ceuta.
7. El sbado, vi ajar a Sevi l l a, parti ci par en
un crucero por el ro Guadal quivi r,
regresar por la noche.
El verano pasaao el seor Snchez
pas una semana en Anaaluca.
Tiempo para practicar los pasados

O
3. Transforma las frases segn el modelo.
l. General mente sueo conti go. Anoche . . . . . . . . -u^. . .
2. J uan se despi erta tarde. El domi ngo pasado J uan se . . . . . . . . . . . . . . .
3. Le muestro mi nuevo coche. Hace tres das l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Juego al ftbol tres veces a l a semana. La semana pasada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Normal mente me acuesto a l as doce. Aquel l a noche me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Este i nvi erno ni eva poco. El i nvi erno pasado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Hoy no me encuentro bi en. La semana pasada no me . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Gabri el comi enza a aprender a esqui ar. Aquel enero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Chi mo j uega en l a tercera di vi si n. Desde 1 992 hasta 1 999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. En general nos acostamos tarde. El martes pasado nos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4a. Lee la siguiente historia.
Un sueco en Espaa
Me l l amo Anders Edberg, soy juez. Adems de mi trabajo
en el tri bunal , doy clases en l a Facul tad de Derecho. Mi
tema de i nvesti gaci n es el Derecho I nternaci onal
Comparativo. Desde hace unos aos estudi o espaol , por
eso me al egr mucho cuando, el agosto pasado, me i nvita
ron a Barcel ona a una conferenci a i nternaci onal de j ueces.
Ll egu, como muchos otros, el sbado, por eso el domi ngo
me despert a l as nueve. Baj al restaurante del hotel y
desayun. Com u nos paneci l l os con mantequi l l a y mermel ada y beb un
zumo de naranja bi en fresco. Durante el desayuno conoc a unos col egas,
espaol es y extranjeros, y deci di mos sal i r j untos a l a pl aya. Sub a mi habi ta
ci n, cog una toal l a de pl aya y me reun con el l os.
Lo pas muy bi en en l a pl aya. Por l a noche, despus de l a cena, sal con mi s
'uevos amigos al teatro. Vi mos una obra espaol a, entend mucho, aunque
me perd en al gunas partes. Cuando l a obra termi n, di mos una vuel ta por el
Paseo de Graci a, vi mos l a Casa Batl l y l a Pedrera, obras maravi l l osas de
Gaud. Aprovech bi en el da.
Tiempo para practicar los pasados

4b. Contesta a las preguntas.
l. A qu lo i nvi taron? . M. I.i.l1.'. 9IfrIt
i
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Z. Dnde se cel ebr l a conferenci a? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cundo l l eg a Barcel ona? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
l. Qu desayun? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
5. A qui nes conoci durante el desayuno? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
6. Qu deci di eron hacer? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
7. Qu tal l o pas en la pl aya? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
8. Adnde sal i eron despus de la cena? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
9. Qu vi eron en el teatro? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
10. Entendi el seor Edberg l a obra? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
1 1. Cundo y por dnde di eron una vuel ta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
lZ. Qu vi eron al l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
5. Transforma las frases segn el modelo.
l. No enti endo nada de l a pel cul a.
Anoche no .e e e e r.'l.'H- .!.P!(.IH: ................. ..... .... .... . . ......... .. ....... .
Z. Pi erdo mi pasaporte.
Anteayer s s s s e s s e s s s e s s e s s s e s s s e s s s s s s s s s s s s s s s s s s e s s s s s s s s s s e e s e e s s s s e s s e s e e e e e e e s s s e s s = e = e e s s e e e s e e s s e e e s s
3. Comemos besugo.
En aquel l a cena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
l. Me escri ben una carta.
En agosto me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
5. Sal go con Antoni o.
Aquel l a noche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
6. No reciben mi postal .
Escri b a mi s padres, pero no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
7. Vendemos nuestra casa.
El ao pasado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
8. Esta pri mavera l l ueve mucho.
La pri mavera pasada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
9. Le doy vei nte euros.
En aquel l a ocasi n l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
10. Por qu le das una propi na tan grande?
Ayer por qu l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
Tiempo para practicar los pasados


6. De qui n se trata?
1 . - Regres por 1 00 das.
A 2 . - Nac en una i sl a y mor en otra.
3.- Regal a mi hermano el trono espaol .
1 . - La rei na de I ngl aterra se neg a casarse conmi go.
B 2 . - Vi v en Espaa, en el si gl o XVI .
3. - Mand construi r El Escori al .
1 . Parti ci p en l a batal l a de Lepanto.
C 2.- Mor en el mi smo ao que Shakespeare.
3.- Yo escri b la novel a ms famosa de la l iteratura
espaol a.
1 . - Nac en Al emani a pero vi v mucho ti empo en
Estados Uni dos.
D 2. - Aprend a tocar el vi ol n .
3.- Yo descubr l a teora ms revol uci onari a (en fsi ca)
del si gl o XX.
1 . - Me asesi naron.
E 2. - Pregunt al go de mi hi jo adopti vo.
3. - Cruc un ro.
7. Relaciona las preguntas y las respuestas .
CERVANTES
NAPOLEON
FELI PE 1 1
J ULI O C

SAR
EI NSTEI N
. Qu h i ci ste el domi ngo pasado? :a. En segui da l l am a l a ambul anci a
7
.
,
. .
, <
y a
1
a po 1 i ca.
lQue h1 c1 eron tus padres con el chal e.
b. Se l as regal a esa chi ca que tanto
3. Hi ci stei s al go despus del ftbol sal a? me gusta.
. . . c. Pues no hi ce nada me qued en
. Hi zo psted al go cuando vi o el acci dente?
casa
'
y vi l a tel e.
'
-. Qu hi ci ste con aquel l as fl ores? d. Nada especi al , charl amos un rato
y l uego nos marchamos a casa.
'. Dnde estuvi stei s?
. A qui n vi sitastei s ayer?
e. Lo renovaron y vendi eron por
dosci entos mi l euros .
f Fui mos a ver a l a ta Mari sa.
Estuvi mos toda l a tarde con el l a.
g. Estuvimos de compras en el centro.
Tiempo para practicar los pasados

8. Lee esta carta y completa los dilogos con los verbos en I ndefi nido.
\cl.. , Sophie:
C1o ests? Ahov" te estoy escvibie\.o .es.e J .. cJ..se .e
qL\1ic.. , qL\e es hovvible, " 1e 81Sr" """" y rov eso he .eci.i.o
escvibivte.
El "vi... .es s qLe .Li " visit"v " evche. EstLve el BLv8os ci\co .<S y "e lo
r"s ILY biel co\ wis ""i8os .e .. ne Dos veces estlviwos e\ J. .iscotec" Alb.. tos
y 11e8""S " CeSe " 1.. s CL<rvO. Le Se8Ll.e vez M rLViwos SLevte, rovqLe CL<l.O
"bviwos J. fLevt" .. J lle8"v " c"s", 1.. """ve .e 1evche se .esrevt, fLe.es iW-
8i""vte el vesto, y I Le8o Y" " \OS .a s"liv.
E\ e\eYO wis fe.ves eSrLVleYOI el BLelOS Aives, yo M .Li COI ellos, rLVe qLe qLe
""YWe el v.. l el\ci" rov los ewe\es. Dice\ qLe es !\" cil""" ...lrstic...
BLelO, re .ao, Y" qLe 1.. cJ..se tev1ile.
VI beso y LI "bv..zo wLy .Lev+e,
1 Ad ,
d (
.
t
'
)
f
u
i
s
t
e
N

d d
7
. on e r r, u . . . . . . . . . . en avr a es .
( I r) . . . . . . . . . . a Burgos para vi sitar a Merche.

l. Cuntos das (estar, t) . . . . . . . . . . en Burgos?


( Estar, yo) . . . . . . . . . . ci nco das al l .
3. En qu di scoteca (estar, vosotras) . . . . . . . . . . ?
( Estar, nosotras) . . . . . . . . . . en Al batros.
'. Qu (hacer, vosotras) . . . . . . . . . . el sbado?
( Estar, nosotras) . . . . . . . . . . en el ci ne, (ver, nosotras) . . . . . . . . . . Tdo sobre mi madre.
5. Dnde (estar) . . . . . . . . . . tus padres en enero?
( Estar) . . . . . . . . . . en Buenos Ai res.
Tiempo para practicar los pasados

9. Pon los verbos en I ndefi nido.
l. Su l ti mo l i bro (tener) -Y mucho xito.
2. La semana pasada (tener, yo) . . . . . . . . . . vei nti siete cl ases.
3. El verano pasado mi s padres ( i r) . . . . . . . . . . a Si erra Nevada .
.. Ayer (estar, yo) . . . . . . . . . . todo el da en la bi bl ioteca.
5. Adnde ( i r, vosotros) . . . . . . . . . . anoche?
6. Mi s ami gos ( i r) . . . . . . . . . . de excursi n pero yo no ( i r) . . . . . . . . . . con el l os.
7. En agosto no (tener, nosotros) . . . . . . . . . . entrenami entos.
8. Cuntos exmenes (tener, t) . . . . . . . . . . el semestre pasado?
9. El pasado fi n de semana (tener, nosotros) . . . . . . . . . . que vi ajar a Pampl ona.
10. En el l ti mo examen (tener, yo) . . . . . . . . . . mal a suerte.
1 1. T tambi n ( i r) . . . . . . . . . . con el l os?
12. En octubre, Carmen y su novi o (estar) . . . . . . . . . . en l os Pi ri neos.
1 O. Transforma las frases como en el ejemplo.
l. Ayer trabajamos todo el da rr.kr|Tv!rO 1^ e !^42.t'!. . . . . . . . .
2. El martes estudi toda l a tarde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. El otro da vi sit a Carmen s s e e e e s s s s s e s s e s e e e e s e s s
1. ti
d
om
i
"gl ajcal ftbol hata I ' 'i ete e s e I t I I I I I I I I I I I l l I l
e . e s e e
5. Anoche vi mos l as fotos de la excursi n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. El sbado repar el coche hasta l as diez. . . e s e s s s e e s e s s s s e
OTAS

I ndefinido de "estar" + Gerundio


Con esta estructura el habl ante puede expresar dos val ores diferentes :
a) Que l a accin le parece l arga / pesada/ estupenda etc., es deci r, l a estructu
ra conl leva emoci n :
.yer estuvimos trabajando todo el da.
El sbado estuvimos bailando toda la noche.
b Que desea segui r habl ando del tema:
-noche estuve hablando con Jorge y me cont que . . .
-
Tiempo para practicar los pasados


1 1 a. Lee la sigui ente historia. Fjate en que el I ndefi nido de "hay" se usa
sobre todo con aconteci mientos.
Cada da hubo algo
(Monlogo del seor Anders Edberg)
El mes de agosto en Barcel ona es fantsti co. Cuando yo
estuve al l , en l a pri mera semana de ese mes cada da
hubo al go. El l unes hubo un conci erto de rgano en l a
catedral . F ue estupendo. El martes hubo una fi esta en l a
pl aza de Espaa. Yo tambi n estuve a l l , fue muy di verti -
da, dur hasta l as cuatro de l a madrugada. El mi rcol es
hubo un parti do entre el Bara y el Deporti vo de La
Corua. Fue en el Camp Nou. El Bara j ug muy bi en y
gan. El j ueves hubo una corri da en la Pl aza de Tros.
Comenz a l as ci nco de l a tarde y termi n a l as ocho y
medi a. Fue muy emoci onante. El vi ernes hubo un desfi l e
en l as Rambl as que termi n a med i anoche con unos estupendos fuegos
arti fi ci al es. F ue magnfi co, me gust mucho.
1 1 b. Pon en l as preguntas el verbo adecuado en I ndefi ni do y contstalas.
ser, estar, haber, ganar, durar
l. Qu .'.!! e el l unes en l a catedral ? . "|. |.
2. Cmo . . . . . . . . . . el concierto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
3. Qu . . . . . . . . . . el martes en l a pl aza de Espaa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. El Sr. Edberg tambi n . . . . . . . . . . al l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cmo + l a fiesta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Hasta qu hora . . . . . . . . . . ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Qu . . . . . . . . . . el mi rcol es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
8. Dnde . . . . . . . . . . el parti do? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 Q

.
?

ue equi po e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e
10. Qu . . . . . . . . . . el j ueves? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
1 1. Cmo . . . . . . . . . . l a corri da? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Qu . . . . . . . . . . el vi ernes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Dnde . . . . . . . . . . el desfi l e? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Cmo . . . . . . . . . . l os fuegos artifi ci al es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
Tiempo para practicar los pasados

1 2a. Lee la siguiente hi storia.
Al berto relata el terremoto que vivi en su infancia
Me l l amo Al berto, soy col ombi ano. Nac en Bogot, en l a
capital de Col ombi a. Tengo cuarenta y tres aos, soy mdi
co. Deci d ser mdi co para ayudar en l as catstrofes ya que,
de ni o, hace unos trei nta aos, hubo un terremoto en mi
ci udad que no ol vi dar.
Pri mero omos un rui do. El rui do fue cada vez ms fuerte y,
de repente, l a ti erra comenz a tembl ar. El asfal to de l a cal l e
se abri . Me di o mucho mi edo, no supe qu hacer. Me ca.
Luego me puse en pie y corr hacia nuestra casa. Qui se
entrar pero no pude. Por suerte vi ni eron l os bomberos.
Pusi eron una escal era al pi e de l a pared, uno de el l os subi , entr en l a casa
por lu ventana rota y sac en brazos a mi hermano menor. Un mi nuto despus
vi no otro tembl or y l a casa se cay.
As perdi mos nuestra casa, pero cuando nuestros padres regresaron y nos
encontraron vi vos, se pusi eron muy, muy contentos.
1 2b. Contesta a las preguntas con frases completas.
l. Cundo ocurri el terremoto? ltri<. !(.1CJt: ttUP$ . . . . . . . . . . . . . .
2 Q
,
. ?

ue oyeron pri mero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


3. Cmo fue el rui do? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Qu le pas a Al berto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Adnde corri l uego? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu qui so hacer cuando l l eg a casa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
Q
.
,
. .
?
. u 1 enes v1 n1 eron
8. A qui n sac de la casa uno de l os bomberos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu ocurri con la cados mi nutos despus? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 3. Pon los verbos en I ndefi nido.
1 L (

t
) invit
1

1 1 ( )

. a 1 nv1 ar, yo . . . . . . . . . . a ci ne pero e a no querer . . . . . . . . . . veni r.


l. Nuestros amigos no (veni r) . . . . . . . . . . a l a fiesta.
3. Por qu no (veni r, ustedes) . . . . . . . . . . a ver el parti do?
'. (Querer, yo) . . . . . . . . . . traduci r el artcul o pero no (poder) . . . . . . . . . .
5. Cuando Chi mo lo (saber) . . . . . . . . . . , se (poner) . . . . . . . . . . muy enfadado.
6. J uanito ( romper) . . . . . . . . . . el fl orero pero sus padres no l o (saber) . . . . . . . . . .
7. (Veni r, yo) . . . . . . . . . . aqu para estudi ar.
8. Me (asustar, yo) . . . . . . . . . . tanto que no (saber) . . . . . . . . . . qu hacer.
Tiempo para practicar los pasados
4
1 4. Relaciona el personaje con su profesi n.
Quin fue?
l. Cri stbal Col n A. Rey
2. Lope de Vega B. Pi ntor
3. El Greco C. Composi tor
4. Fel i pe 1 1
fue
O. Navegante
5. Garca Larca E. Rei na
6. Manuel de Fal l a F. Poeta
7. I sabel de Casti l l a G. Dramaturgo
8. Don Qui j ote H. F i l sofo
9. Ortega y Gasset l Hroe
10. El Ci d J. Hi dal go
1 5. Completa con el verbo "ser" en la forma adecuada del I ndefi nido.
l. Su pri mera esposa . . . . . . |. . . . . . Greta Garbo.
2. El esposo de J uana l a Loca . . . . . . . . . . Fel i pe el Hermoso.
3 . . . . + . . . . . . l os Reyes Catl i cos qui enes termi naron l a Reconqui sta.
4. El vi aj e . . . . . . . . . . muy l argo.
5. Cervantes y Defoe . . . . . . . . . . escritores.
6. Desde 1 992 hasta 1 996 yo . . . . . . . . . . . el di rector del i nstituto.
7. Nei l Armstrong . . . . . . . . . . l a pri mera persona que pi s l a Luna.
t
Usos del verbo "ser" t
1 . Pedi r o dar i nformaci n sobr/ l a i denti dad de una persona:
Quin fue Felipe 11? Fue un rey espaol.
2. Expresar que al gui en hi zo al go:
Padre: Anoche alguien rompi la ventana. Fuiste t?
Juan: No fui yo! Fue Miguel!
3. Cal i fi car sucesos o perodos pasados :
El partido fue muy emocionante.
Fue el mejor da de mi vida.
1

Tiempo para practicar los pasados



1 6. Lee esta bi ografa y contesta a las preguntas con frases completas.
Fl i x Lope de Vega Carpi o naci en 1 562 en Madri d; fue
estudi ante y sol dado en su j uventud, aunque bi en pronto se
dedic enteramente a la l i teratura. Estuvo casado dos
veces y se orden sacerdote en su vejez. Fue el drama
turgo ms popul ar de su poca, escr i bi ms de mi l ocho
ci entas obras teatral es. Aparte de su obra dramti ca, cul ti v l a
poesa l ri ca en todos l os tonos . . . Si n duda al guna, el gnero que
l e di o mayor popul ari dad fue el teatro. Muri en 1 635.
l. Cundo naci Lope de Vega? . . ?!.-!.J'.-.......................... ...............e
Z. Qu fue en su j uventud? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuntas veces estuvo casado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 Q
,
h '
.
{
. ue se i zo en su ve1ez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . +
5. Cuntas obras teatral es escr i bi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . +
6. Cul fue el gnero que le di o mayor popul ari dad? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Cundo muri ? e e + e e e e + + + + + + + e + + +
1 7. Completa esta bi ografa de Cervantes con uno de los verbos en
I ndefi nido.
aprender, escr i bi r, nacer, parti ci par, pasar, perder, vi vi r, mori r
Miguel de Cervantes Saavedra 1 . mJf( en Al cal de Henares
( 1 547) . Sus aos adol escentes l os 2 + e en Val l adol i d,
Madri d y di versas ci udades andal uzas. 3.. + + vari os aos
en I tal i a, al l 4 + + . el nuevo arte de l a novel a. 5 ...... . .. e
en la batal l a naval de Lepanto, donde 6 . el uso de
su mano i zqui erda. 7 . . + l a novel a ms destacada de toda l a
l i teratura espaol a. 8 + en 1 61 6.
NOTAS
El I ndefi nido: el tiempo verbal de las biografas
Una bi ografa o autobi ografa se narra con el I ndefi n i do, porque rel ata hechos
concretos que sucedi eron en el pasado de un i ndi vi duo.
Tiempo para practicar los pasados

1 8a. Completa la autobiografa de Hi lario Vzquez Gi l .
,
- --- - -
| ( Nacer, yo) 1 s s . e s s e e s s en 1 961 . (Cursar) 2 . . e s s s e s s s mi s estudios
el emental es en el col egi o bi l i nge Jos Sagasta de Madri d.
En 1 975 me ( matri cul ar) 3. . e s e s s s s e en el I nsti tuto Garca Lorca
de la capi tal de Espaa. En 1 980 ( i ngresar) 4 s . s s . s s e en l a
Uni versi dad Compl utense de Madri d, donde (estudi ar)
5 e s s s s s e e s s l iteratura. Me ( l i cenci ar) 6 s e s s s e e s . s en 1 985. En 1 992
me ( i nvi tar, el l os) 7 s s e s s s s e s s a ensear a l a Universi dad de
Goti nga, en l a que (trabajar) 8 s s o s s . o e s s e s s e s s s e s s durante si ete
aos. En 1 999 (regresar) 9 e s . s s s e s e s a Espaa. En 2001 ( publ i -
car) 1 0 s s s s e s s s s . un l i bro sobre temas fi l ol gi cos.
1 8b. Contesta a las preguntas.
l. Qu carrera uni versi tari a estudi ? s s .f^l!! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
2. Ti ene experi enci a l aboral ? Dnde? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
3. Ti ene al guna publ i caci n? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
4. Ha vi vi do si empre en Madr i d? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
5. Hace cunto ti empo que vol vi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
1 8c. Ordena estos momentos de la vida de Hi l ario.
O Universi dad de Goti nga.
O Publ i caci n de un l i bro.
O I nsti tuto Garca Lorca.
Col egi o Jos Sagasta.
O Uni versi dad Compl utense.
1 8d. Ahora escribe una carta si mi lar con tus datos .
s o e s s e e e s e e s s s s s s e e e s s e s s s e e s e e s s e s s s s e s s s s e s s e s s e e s s e e s s e e s s e e e s s s e e s s s e s s e e s s s s s e s s s C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
Tiempo para practicar los pasados


LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
Lemioge.' draget!e
Ll|paaUi wcioadrU vc noaaociaoadroew:
Si. mmtrdceot te!rav l Qrn ceoteOaodernotra-
m e cad?
|otpQ Qtr|m dagnperU !dr.
5ra J. llgnrdrU kiaaciocedrU !ardr.E U purrladrmiC mrpan! C rl
b pawmi|lar,! hrroteocrtcndeva|troerM6 rn aCl
| iutrdrgnradrQrl verotr,oetalu?
SJ: lrt4r|nge,|otprcter.L|troerMliorzrotre! crrreU purrlaceoU
|otpM h\rge,Q\t|mtrd? C paterll drU oec|r?Vi 1 geageY
5ra. J_CemeYE groel egem_m.
|p rQh m d||\rge.
SJ: F6 m t p n m dermi.J6 drdetdrU madr_adaeia
gnio C U pt drl MM drtpnrtdrnoet!rrtmiouteteinodupe!
1l fj F h!
|otp( Vt mtrdQirof rlQre.,
5ra J: Nel v,|otpm,p ll ! lt drQrrlmrtioefarnoadrea t prneoat.tn
rtpete,tt\a |LrP rlfametecmaotr`eU rtpetadrlcaotaotr,lm
5aoc|rz.$ uoadr6l !rrtpe.
Contesta a las preguntas.
. Dnde estuvo la seora J i mnez?
. qu hora l l eg a casa?
. qui n vi o cuando l l eg a casa?
- Qu hi zo?
- Cundo oy un grito?
o a al gui en?
-
Qui n es, segn el l a, el asesi no?
Conti na en l a pgi na 40
Tiempo para practicar los pasados

4. D I FE RE DCIH E DTRE E l PRETRITO
El Pretrito I ndefi nido habl a de al go que pertenece al pasado y ya no ti ene ni n
guna rel aci n con el Presente:
Ayer en el bar pagu 1 O euros.
El Pretrito Perfecto habl a de al go que, de al gn modo, est rel aci onado con el
Presente:
Has pagado ya? ( El habl ante qui ere saber si la cuenta est pagada ya. )
Ayer pagu en el bar 1 O euros.
Has pagado ya?
1 Presente Futuro Pasado
Los complementos temporales nos ayudan a ori entarnos: si i ncl uyen el momento
presente (hoy, esta semana, etc. ) o denotan un ti empo que est cerca del presente
(hace poco, hace un mi nuto) se usa el Pretrito Perfecto. Si no lo i ncl uyen (ayer,
la semana pasada, etc. ), se usa el I ndefi ni do.
I ndefi nido
Ayer me levant tarde.
El domingo pasado almorzamos en el Albatrs.
Perfecto
juan no se ha levantado an.
Ya hemos almorzado.
Si n complementos temporales el Pretrito Perfecto y el I ndefi ni do pueden ser
i ntercambi abl es. En estos casos, el habl ante deci de si consi dera las acci ones per
teneci entes al presente o al pasado. Fj ate en estas dos posi bi l i dades en el si gui en
te ejempl o.
Manol o regres de Ital i a l a semana pasada. Ahora escri be l a si guiente carta a su
amigo i tal i ano:
Nunca ol vidar los das que he pasado en Italia, han sido estupendos.
Si n embargo, l a mi sma persona en l a mi sma si tuaci n puede consi derar l as acci o
nes como perteneci entes al pasado y entonces escr i bi r:
Nunca olvidar los das que pas en Italia, fueron estupendos.
Tiempo para practicar los pasados

`
I D D E FI D I DO E l PRETtRI TO PE RFECTO
Ejercicios para practicar la diferencia entre el Pretrito Perfecto
y el Indefinido
1 . Clasifi ca estas expresiones temporales de acuerdo a si van con verbo en
Perfecto o en I ndefi nido.
Perfecto I ndefi ni do
esta maana
X
ayer
hace un rato
el ao pasado
este fi n de semana
el fi n de semana pasado
en 1 999
a l os 1 4 aos
hace ci nco mi nutos
hasta ahora
hace 3 aos
el mes pasado
en j ul i o
l ti mamente
2. El ige la forma correcta.
J. Estoy cansado, trabaj / he trabajado todo el da.
5. El jefe no l l eg_ ha l l egado an.
6. L l egu / he l l ado a Espaa el martes pasado.
7. Cenastei s / habi s cenado ya?
8. Encontr / he encontrado l a l l ave, podemos i rnos.
9. A cuntos amigos i nvitaste /has i nvitado hasta ahora?
10. El sbado pasado cen / he cenado con l os Peral ta.
-
Tiempo para practicar los pasados

LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
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- |d !mdr m s d comdo m 'il drgmaon.Md do r| qrnIo LdmrdY
|nwm .
Conti na en la pgi na 52
Decide si en las siguientes afi rmaciones el I nspector est (a) o no est (b) con
vencido.
1 . A l as 2 hubo un di sparo.
2. Ricardo Martnez sal i de casa a l as 5 de la tarde.
3. La actriz estuvo de viaje por Latinoamrica hasta el sbado.
4. A l as 5 la seora J i mnez vio entrar al Sr. Martnez en casa.
5. Ri cardo Martnez tuvo un cita con Lola Snchez.
6. La doncel l a ha vuel to a casa esta maana.
7. Penlope Luz estuvo sol a hasta el asesi nato.
8. Enri que Peral ta estuvo de viaje en Mxico.
9. Enri que Peral ta y Penl ope Luz vi ajaron j untos a Mxico.
1 O. Fue el sargento Cambra el que se comi el bocadi l l o.
a b
. .
. .
. .
. .
. .
Q Q
. .
.
. .
. .
Tiempo para practicar los pasados


J . | | | k | 1 | k | 1 O | V | | k | | C 1 O
C O N T E N 1 D O S:
No s, era muy
alegre, me gustaba jugar y
bromear mucho y, como
viva en un pueblo pequeo,
estaba todo el da en el
campo. Y t?
1 . Formacin del Pretrito I mperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 42
2. Usos del Pretrito I mperfecto p. 44
P A R A L E E R:
LH|8IOKIPM|8ILK|OH

- Tiempo para practicar los pasados



1. fORmnc1Gn D EL
El Pretrito I mperfecto

a) Verbos regulares

El I mperfecto de los verbos regul ares se forma supri mi endo la termi naci n del
I nfi ni ti vo y aadi endo l as si gui entes termi naci ones al radi cal :
-bamos
-abas -abais
-aba -aban
Hablar
habl aba habl bamos
habl abas habl abais
habl aba habl aban
^ -
1"

" " f0
` ^ i
L . - - _ - .. .
v
'
VERBOS -ER e - I R
-a -amos
-as -ais
-a -an
Comer
coma comamos vi va
comas comais vivas
coma coman vi va
hay ( haber) : haba
b) Verbos i rregulares
En el I mperfecto sl o tres verbos son i rregul ares : ser, i r y ver.

I r
era ramos i ba bamos
eras erai s i bas i bai s
era eran i ba i ban
Vivir
vi vamos
vi vais
vivan
Tiempo para practicar los pasados

PRfTt RI TO lmPE RFECTO
f Ejercicios para practicar la forma del Pretrito lmerfecta
1 . Conjuga los siguientes verbos en I mperfecto.
l. j ugar
e1n+q! . e .
2. tener
3. veni r
4. dar
5. ser
6. i r
2. Completa este crucigrama con las formas verbales del I mperfecto y
podrs leer una pregunta. Respndela.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Verticales:
1 . hacer, l
2. l l over
3. comer, vosotros
4. dol er, la garganta

?
5. ver, l
6. estar, t
7. pi ntar, el l as
8. i r, el l os
9. ser, t
Horizontales:
Responde a la pregunta.
Tiempo para practicar los pasados

. USOS D EL
b
El I mperfecto se util iza para expresar:
h
1 ) Una sol a acci n pasada, que puede ser :
" a) Descr i pcin :

Su esposa era una mujer muy simptica (entonces) .


h
b) Una acci n en proceso:
A las doce ya todo el mundo coma.

c) Una acci n en proceso mi entras se produce otra acci n:


'
Cuando llegu, mis hios dorman .

S
S

S
h

su esposa era simptica


todo el mundo coma
Pasado entonces
a las doce
cuando llegu
Presente
2) Un nmero i nconcreto de acciones consi deradas habituales:
Los fines de semana bamos de excursin .
X X X X X X X X
Presente 1 Futuro Pasado
NOTAS
Futuro

1 . El I mperfecto, adems de l os val ores aqu menci onados, tambi n puede:


b

a) Expresar cortesa, con ci ertos verbos (querer, desear, poder, etc. ) :


Quera unos zapatos. Quiero unos zapatos.)
b) Sustitui r el Condi ci onal Si mpl e:
Si tuviera dinero, claro que me lo compraba. comprara.)
2. Los compl ementos temporales que en muchas ocasiones se uti l izan con el
I mperfecto son l os si guientes: antes, en aquel entonces, l os domingos, cada
da, todos los das, en aquella poca, generalmente, por lo general, cuan
do era nio / universitario, etc.
En aquel entonces estaba en Madrid.
Antes no trabajaba tanto.
En aquella poca vivamos en el extranjer .
Tiempo para practicar los pasados
-

-

PRETtRI TO llPE RFECTO
Ejercicios sobre los usos del Imperfecto
1 a. Lee la si guiente hi storia y marca los verbos en I mperfecto.
La ci udad se l l amaba Torrevieja, estaba a unos ci ncuen
ta ki l metros al sur de Al i cante. Era muy tursti ca y muy
boni ta. En el centro de l a ci udad haba vari os hotel es,
muchos estaban cerca de l a pl aya. Nuestro campi ng
estaba j unto a l a carretera de Cartagena. Era un campi ng
muy bi en cui dado: haba rbol es, un csped muy verde,
tena un supermercado, una cafetera y haba tambi n
un centro pol i deportivo. En el centro del campi ng haba
dos pi sci nas. Nuestra ti enda de campaa estaba entre una de l as pi sci nas y l a
recepci n. La recepci oni sta era una joven de unos vei nte aos. Er a baj ita, tena
pel o corto, l l evaba gafas. Habl aba i ngl s, francs e i tal i ano. Pareca una chi ca
muy si mpti ca.
1 b. Marca verdadero (V) o flso (F).
l. Nuestra ti enda de campaa estaba entre l as dos pi sci nas. O
2. En el campi ng no haba rbol es. O
3. La ci udad era muy tursti ca y boni ta. O
4. En el centro del campi ng haba tres pi sci nas. O
5. La recepci oni sta pareca una chi ca muy si mpti ca. O
6. La recepci oni sta habl aba tres l enguas. O
7. Nuestro campi ng estaba j unto a l a carretera. O
8. En el centro de la ci udad haba vari os hotel es. O
9. La recepci oni sta era al ta. O
10. El campi ng estaba l ejos del centro deportivo. O
NOTAS
Descripcin
Cuando descr i bi mos a personas o cosas en el pasado, usamos el I mperfecto:
Carmen tena ojos grises.
La ciudad era muy bonita.
-.-' G'.

Tiempo para practicar los pasados

2. Las descri pci ones de estas tres personas aparecen fragmentadas y mez
clads. Descubre cules corresponden a cada una (hay ci nco frases para
cada uno de ellos).
l. Le fal taba una pi erna y se apoyaba en una mul eta.
2. Vesta trajes muy el egantes.
3. No tena pel o.
'. Estaba orgul l oso de sus enormes bi gotes.
5. Vesta un capote de mari nero.
6. Meda ci en centmetros.
7. Tena cuarenta y tres di entes.
8. Ll evaba pendi entes y un pauel o rojo.
9. Era un hombrecito pequeo, su cabeza tena forma
de huevo.
10. Habl aba el i ngl s con acento, ya que era bel ga.
1 1. Su pi el era verde.
12. Era al to y robusto, su pelo suci o l e caa sobre l os
hombros.
13. Su pi el estaba quemada por el sol .
11. Era una persona de orden y mtodo.
15. Tena dos corazones.
3. Completa con el verbo apropiado.
haba / estaba / era / tena ,
El Sr. Poi rot, famoso
detective de
Agatha Christie
El pi rata John el
Largo
Un marci ano
El hotel San Agustn 1 . r . . . un hotel de tres estrel l as, 2 . . . . e . e . . . a unos tresci entos
metros de l a pl aya. El hotel 3. . . . . .. . . . dos aparcami entos : uno 4 . .. . . . .. . . debajo del edi -
fi ci o, el otro 5 . . . . . . . . . detrs. En l a pl anta baja 6 . . . . . . . . . . un restaurante, 7 . . . . . . . . . a l a
derecha de l a entrada. La sal a de j uegos 8 . . . . . . . . . entre el restaurante y l a recepci n.
Nuestra habi taci n 9 . . . . . . . . . en l a segunda pl anta. 1 0 . .. . . . + . . . una habitaci n dobl e. La
habi taci n 1 1 o . . . . .. . . un bao y un bal cn. En l a habitaci n no 1 2 . e . . . . .. . muchos
muebl es: 1 3 . . . . . . . . . . una cama de matr i monio, 1 4 .. . . . . . . . . j unto a l a pared. 1 5 . . . . . . . . . .
bastante cmoda. 16.......... tambi n un tel evi sor, 1 7 .. . . . . . e . . un poco anti guo,
1 8 . . .. . . .. . . en un r i ncn. El muebl e bar 1 9 . .. . ... . . . debajo del tel evi sor. En el muebl e
bar 20 .. . . . .. . . . muchas bebi das.
Tiempo para practicar los pasados

4a. Lee la siguiente historia y contesta a las preguntas con frases completas.
Cuando don Francisco era nio
(monlogo)
Cuando era ni o, vi vamos en un puebl o pequeo que se
l l amaba Brea, cerca de Zaragoza. Nuestra casa estaba en el
centro, a unos ci en metros de l a i gl esi a.

ramos ci nco: mi s
padres, mi s abuel os paternos y yo. Mi abuel o era maestro,
pero ya no trabaj aba, estaba j ubi l ado. Mi abuel a era ama de
casa. Mi s padres enseaban en el col egi o del puebl o.
En aquel l a poca l a vi da era muy di sti nta. Cuando yo tena
di ez aos, en todo el puebl o haba sl o dos tel evi sores.
Uno estaba en el Ayuntami ento, el otro estaba en l a bi bl io
teca muni ci pal . Los l unes y l os viernes no haba programa: el resto de l os das
l os programas por l o general comenzaban a eso de l as ci nco de l a tarde y ter
mi naban a l as di ez y medi a. Todo el mundo quera ver todo l o que emi tan.
Como no haba bastantes s i l l as, a eso de l as cuatro y medi a se vea a mucha
gente por l as cal l es que i ba haci a el Ayuntamiento o haci a l a bi bl ioteca muni
ci pal , con s i l l as en l a mano, para poder ver l a tel e sentada.
l. Cmo se l l amaba el puebl o donde vi van? . . . . . "!!. !!. . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Dnde estaba su casa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuntos eran? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu era su abuel o? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Por qu no trabaj aba? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu hacan sus padres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Cuntos tel evi sores haba en el puebl o? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Dnde estaban l os tel evi sores? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Haba programas todos l os das? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Cundo comenzaban y termi naban l os programas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOTAS
Acciones habituales
Cuando habl amos de acci ones habi tual es del pasado, usamos el I mperfecto:
Cuando era joven, jugaba al tenis.

Los domingos bamos a la playa.


Como mi padre deca . . .
Con el verbo modal soler expresamos acci ones habi tual es, por eso l o usamos
sl o en I mperfecto:
Los domingos por la tarde solamos jugar a las cartas.
Tiempo para practicar los pasados

4b. Pon los verbos en I mperfecto. (Conti nuacin del monlogo de don
Francisco).
En el puebl o sl o tres personas ti enen 1 e . e . coche: el al cal de, el mdi co y
el veteri nari o. Adems, hay 2 . e . e s unas motos, pero l a mayora de l a gente
va 3 e s . a todas partes en bi ci . Mi padre ti ene 4 e s s s e . e s una moto roja. Como
en el puebl o no hay s s . e e hel adera, l os domi ngos, si hace 6 . . . e e . buen
ti empo, mi padre me l l eva 7 . e . s en moto al puebl o veci no para tomar un
hel ado.
, Las cl ases en el col egi o por lo general termi nan 8 . e s e . a l as doce o a l a una.
Luego casi cada tarde vamos 9 . . . e e al campo de ftbol y j ugamos 1 0 . . . . . . . . . .
J unto al campo de ftbol hay 1 1 e . e e un estanque, donde l os veranos pesca-
mos 1 2 . . . . . . . . . . y l os i nvi ernos pati namos 1 3 . . Tenemos 1 4 . s e s s . mucha
l i bertad . . .
5. Construye frases segn el modelo.
l. l os domi ngos, en casa de nuestros padres, al morzar, nosotros
. . . <. qm!n9C$ . . '.mr41m$ .!. $.' t. nH$Jr .Pr .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
Z. ser ni o, no gustar, cuando, me, l as comi das pi cantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. todos l os veranos, a Mal l orca, i r, el l os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
4. l evantar, general mente, me, temprano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
5. cuando, nosotros, vi ajar, ser, mucho, universi tari os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
6. en aquel l a poca, se, mucho menos, cobrar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
7. al ci ne, antes, l a gente, ms, i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s s
8. menos, en aquel l a poca, trfico, haber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
9. todo, ser, ms, antes, barato e e e e s e s e s s e e e s e e e e e e e e e
10. en aquel entonces, en Sevi l l a, trabajar, mi s padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

6. Pon los verbos en I mperfecto.
Eran las dos de la madrugada
Delante va 1 l a Pi nta, l uego l a Ni a y al fi nal
l a Santa Mara. El ti empo y el viento son 2
buenos, la fl oti l l a avanza 3 con rapidez.
La l una decl i na 4 haci a Occi dente. Las
olas rompen s l os senderos de pl ata que
pi nta 6 l a l una sobre el mar, un poco ms
arri ba parpadea 7 l a Estrel l a Pol ar. Son 8
l as dos de la madrugada.
Rodri go Bermejo, a qui en tambi n l l aman g Rodri go de
Tri ana, un mari nero de la Pi nta, grit desde la proa al capi
tn : Ti erra! Ti erra!
Lejos, en el hori zonte, hay 1 0 una pequea col i na o roca,
cuya ci ma bri l l a 1 1 a la l uz de la l una.
Una col i na en l a l ej ana y desconoci da costa. Son 12 l as dos
de l a madrugada del 1 2 de octubre de 1 492, l as si ete de la
maana en Sevi l l a, l as nueve en Estambul y Mosc. La viej a
Europa despi erta 1 3 despaci o . . .
(Svet, Cristbal Coln. Texto adaptado.)
NOTAS
Accin en proceso mientras se produce otra accin
l . . / . . . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. + + +
5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. + + + + + + +
8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Si una acci n se produce cuando otra est en proceso, usamos el I ndefi ni do
con l a acabada y el I mperfecto con l a que est en proceso de real i zarse:
Cuando me despert, llova.
Iba a casa cuando vi un accidente.
Cuando llegu a casa, mis hermanos dorman.
Aqu tambi n se puede usar "estar + gerundio" con l os verbos que permiten el
uso de esta construcci n ( recuerda que ir y veni r no l o permi ten) :
Cuando me despert, estaba lloviendo.
_J
Cuando llegu a casa, mis hermanos estaban durmiendo.
Tiempo para practicar los pasados

7. Lee la si guiente hi storia y contesta a las preguntas con frases completas.
Eran l as once de l a maana, estbamos en l a pl aya. El sol bri l l aba en el ciel o.
Haca mucho cal or. La gente se baaba en el mar, tomaba el sol o descansa
ba debajo de l as sombri l l as. Bl ancas gavi otas vol aban l entamente en el ai re.
Del ante de nosotros unos ni os construan un casti l l o de arena. Sus padres
dorman en la sombra. Ms arri ba, si ete u ocho j venes j ugaban al bal onvo
l ea. Un chaval de unos 1 6 aos, que venda bebi das, de vez en cuando gri
taba cantando: Coca col a, Pepsi col a, Fanta, Agua mi neral . . !
l. Qu hora era? . rq!. .q-f. .!. mm' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Z. Dnde estaban a l as once? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a
3. Cmo era el ti empo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu haca la gente? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cmo vol aban l as gavi otas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
6 Q
,
t
,
1
- (

ue cons r u1 an os n 1 nos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a
7. Qu hacan sus padres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. A qu j ugaban l os jvenes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a
9. Qu venda aquel chaval de di eci si s aos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
10. Qu gri taba? e a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a e a a e e e a + a a a a a a a a a a e e e a e e e a a a e e e e + e a
8. Usa ambas formas (el I mperfecto y er + Gerundio) donde sea posi ble.
esperaba I
l. Cuando mi tren l l eg, mi amigo ya me (esperar, l ) -t!. Prtt.t' . .
Z. Cuando sal , mi s padres (ver) . . . . . . . . . . . . . . . . . . l a tel e.
3. Cuando comenz a l l over (jugar, nosotros) . . . . . . . . . . . . . . . . . . al ftbol .
4. Cuando l a vi por pri mera vez, el l a (comer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . una manzana.
5. Pens que (dormi r, el l os) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Cuando l l egamos a l a ofi ci na, ya todo el mundo (trabajar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . a
7. Cuando se despertaron ( nevar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . a
8. Me di cuenta de que ya no me ( amar, el l a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . a
9. Creyeron que yo tambi n (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . i ngl s.
10. Cuando me l l amaste, yo ( preparar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . una torti l l a.
Tiempo para practicar los pasados

9. Contesta en I mperfecto.
l. - T enseas i ngl s, verdad?
- Lo . f. . . . .
2. Soi s ami gos?
- Lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. - Te gusta nadar?
- Me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. - T estudi as al emn, verdad?
- Lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 O. Pon el verbo en I mperfecto.
l. - Anoche vi mos Bodas de sangre.
N t t b
.
,
( ) queramos 1
d
. o
- oso ros am 1 en querer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ver a pero no pu i ros consegui r
entradas.
2. - Ayer fui al estadi o para ver el parti do.
- Yo tambi n ( pensar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i r pero l uego cambi de pl anes.
3. - Qu tal el fi n de semana?
- Pues yo ( querer) . . . . . . . . . . . . . . . . vi si tar a mi s padres, pero Mara dij o que no.
4. - Por qu no vi ni ste a casa?
- ( I r) . . . . . . . . . . . . . . a i r, pero en el l ti mo momento me l l am Paco y cambi de
i dea.
5. No te ( i r) . . . . . . . . . . . . . . ?
- S, pero me he acordado que tengo que ter mi nar esto.
NOTAS
1 . El uso del I mperfecto puede ofrecer l a posi bi l i dad de cambi o: l a frase
Cuando era joven, j ugaba al tenis tambi n qui ere deci r que ya no j uego.
Fj ate en l os si gui entes mi ni di l ogos:
- Sois fel ices?
Lo ramos. ( Pero ya no lo somos. )
- Por qu no asististe ayer a las clases?
Porque estaba enfermo. ( Pero ya no lo estoy.)
2. Para una i ntenci n pasada no real i zada tambi n se usa el I mperfecto:
Nosotros tambin queramos ir a Marruecos, per juanito se puso enfermo.
( Un deseo no real izado. )
Tiempo para practicar los pasados

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Conti na en la pgi na 59
Anota qu sabes de cada personaje.
- Penl ope Luz: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Ri cardo Martnez: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Enri que Peralta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Lol a Snchez: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tiempo para practicar los pasados


-


4 . C O N 1 k A S 1 | . | N 0 | | | N | 0 O / | V | | k | | C 1 O
C O N T E N 1 D O S:
Porque,
cuando estaba trabajando,
recib una llamada y tuve que
sal i r. Es que el ni o se encontraba
mal y, como mi mujer tena el
coche estropeado, tuve que l le
varlo yo al mdi co.
Nada, que era
un constipado y
nada ms.
1 . Acci ones narradas / Descripcin de la situacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 54
2. Acontecimi entos / Acci ones habituales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 60
3. Accin acabada / Accin en proceso mi entras se produce
una accin acabada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 64
4. Oraciones temporales y causales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 68
5. Cambio / Descri pcin del estado mental o fsico . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 70
6. I ndefi ni do o I mperfecto? Diferenci a de estilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 72
P A R A l E E R:
LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
||rc!ord|dcod docrd.
Lrc|drdcodr|rnrrrd|!d.
nrvodrmocomcdrcdo.
f !"
f J
. J+
-
Tiempo para practicar los pasados

1 HCCIO D ES D H RRH D HS l
Con el I ndefi ni do narramos l as acci ones sucesi vas y acabadas de la hi stori a, obte
ni endo as el hi l o de los sucesos, mi entras que el I mperfecto descr i be el trasfondo,
el escenari o donde ti enen l ugar estas acci ones. Fj ate en estos usos en l a si gui ente
hi stor i a:
Narracin de sucesos

Un da l os dos jvenes deci di eron i r a I tal i a. Partieron una maana de j ul i o. Carl os


condujo. Ll egaron. Se al oj aron en un hotel barato. Los ami gos fueron a una di sco
teca donde conoci eron a dos chi cas i tal i anas. Bai l aron toda l a noche. No habl a-
ron mucho. Se enamoraron. Pasaron j untos una semana i nol vi dabl e.


b
h

"
Descripcin de las situaciones
Era un da maravi l l oso. Haca sol , pero no haca mucho cal or. Enri que no saba
conduci r. Era de noche. El hotel estaba a di ez mi nutos del centro. Mara era al ta y
rubi a, El ena era baj ita y morena. Las chi cas no habl aban espaol y l os chi cos no
saban i tal i ano.
Vacaciones en I talia
Enri que y Carl os decidieron i r a I tal i a para veranear. Partieron una maana de
j ul i o. Era un da maravi l l oso, haca sol , pero no haca mucho cal or. Carl os condu
jo durante todo el vi aje, ya que Enri que no saba conduci r. Ya era de noche cuan
do l l egaron. Se al ojaron en un hotel barato que estaba a unos di ez mi nutos del
centro. Despus de l a cena l os dos amigos fueron a una di scoteca donde cono
ci eron a dos chi cas i tal i anas. Mara era al ta y rubi a, El ena era baj ita y morena. Los
cuatro jvenes bai l aron toda la noche. No habl aron mucho, ya que las chi cas no
habl aban espaol y l os chi cos no saban i tal i ano, pero pronto se enamoraron.
Pasaron j untos una semana i nol vi dabl e.
NOTAS
Las ci rcunstancias temporales y los verbos de sentimiento:
El habl ante usa el I ndefi ni do cuando lo que desea deci r es la i nformaci n
pri nci pal , si n l a i ntenci n de descr i bi r :
Aquel invierno hizo mucho fro.
El martes pasado me sent muy mal.
En una narraci n, si n embargo, l as ci rcunstanci as temporal es y l os verbos de
senti mi ento aparecen como el ementos accesori os, uno de l os detal l es, perte
neci entes al trasfondo de l a hi stori a y, por lo tanto, se expresan general mente
en I mperfecto:
Haca sol, el cielo estaba despejado, no me senta bien, etc.
.
Tiempo para practicar los pasados


D ESCRI PC I GD D E li SI TUlC I GD
Ejercicios para practicar el contraste entre la sltuacl6n y la
accl6n
1 . Completa con los verbos en la forma adecuada.
l. a) El sbado pasado ( hacer) . . . . . . !!?9 . . . . . . . mal ti empo.
b) El sbado pasado no (sal i r) . . . . . Um9 . . . . .
c) El sbado pasado no . . . . $f( IJ Q . . . . porque . . . . }J. f(f


mal ti empo.
2. a) Anoche me (encontrar, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mal .
b) Anoche me ( i r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a dormi r temprano.
c) Es que anoche me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mal y por eso me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a dormi r
temprano.
3. a) En l a pl aza ( hay) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . una fiesta.
b) ( Ll egar, nosotros) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a la pl aza.
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l a pl aza, donde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . una fiesta.
l. a) No me (senti r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bi en.
b) Me ( i r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a casa.
c) Como no me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bi en, me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a casa.
5. a) La semana pasada (estar, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . enfermo.
b) No (asi st i r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l as cl ases.
c) La semana pasada, como . . . . . . . . . . . . . . . . . . . enfermo, no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l as cl ases.
6. a) Ayer (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sbado.
b) Ayer l os bancos (cerrar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l a una.
c) Ayer, como . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sbado, l os bancos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l a una.
7. a) El martes pasado el museo (estar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cerrado.
b) No (poder, nosotros) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . entrar en el museo.
c) No . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . entrar en el museo, ya que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cerrado.
8. a) Ayer (poner, el l os) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el partido de Barca - Real Madri d en la tele.
b) Ayer me (quedar, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en casa.
c) Ayer, como . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el parti do de Barca - Real Madri d en l a tel e, me
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en casa.
NOTAS
Como se ve en el model o, la i nformaci n pr i nci pal (a, b) se expresa con el
.
I ndefi n i do. Si n embargo, si se trata de un detal l e (c), el mi smo verbo va en
I mperfecto.

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.
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Tiempo para practicar los pasados

2. Pon los verbos en I ndefi nido o I mperfecto.
El i nvi erno pasado ( i r, yo) 1 ' . . . . a Franci a para esqui ar. ( Ll egar, yo) 2 . . . . . . . . . . a l a
pl aza Mayor a l as ci nco de l a tarde. Ya todo el mundo (estar) 3 . . . . . . . . . . al l , excepto
el gua. (Ser, nosotros) 4 . . . . . . . . . . unos trei nta. ( Hay) 5 . . . . . . . . . . dos conductores, uno (ser)
6 . . . . . . . . . . al to y barbudo, el otro (tener) 7 . . . . . . . . . bi gotes. El gua ( l l egar) 8 . . . . . . . . . . . a l as
ci nco y cuarto. Los chferes ( abri r) 9 . . . . . . . . . . l as puertas y todo el mundo (subi r)
1 0 . . . . . . . . . . al autocar. El vi aje (durar) 1 1 . . . . . . . . . . qui nce horas. ( Ll egar, nosotros)
1 2 . . . . . . . . . . al hotel a l as ocho de la maana si gu i ente. El pai saje (ser) 1 3. . . . . . . . . . una
maravi l l a: el hotel (estar) 1 4 . . . . . . . . . . entre l as montaas, en todas partes ( hay) 1 5 . . . . . . . . . .
al tos pi nos cubi ertos de ni eve y ( nevar) 1 6 . . . . . . . . . . . . : grandes copos de n i eve (caer)
1 7 . . . . . . . . . . del ci el o. Nos (baj ar, nosotros) 1 8 . . . . . . . . . . del autocar y (entrar) 1 9 . . . . . . . . . . en
el hotel . Despus del desayuno ( i r, nosotros) 20 . . . . . . . . . . a esqui ar. Las pi stas (comen-
zar) 21 . . . . . . . . . . a unos dosci entos metros del hotel . (Comprar, yo) 22 . . . . . . . . . . un abono
y (subi r) 23 . . . . . . . . . . en tel es i l l a. Al l me (poner, yo) 24 . . . . . . . . . . l os esques y (comenzar)
2 5 . . . . . . . . . . a baj ar. Pero no (tener, yo) 26 . . . . . . . . . . suerte: en la segunda curva me (caer)
27 . . . . . . . . . . y me ( di sl ocar) 28 . . . . . . . . . . el tobi l l o. Me ( l l evar, el l os) 29 . . . . . . . . . . al hospi tal y
(pasar, yo) 30 . . . . . . . . . . el resto de l a semana en cama.
3. Transforma la historia con l os verbos en pasado.
Si t roncas, yo . . .
Ll ego 1 a casa haci a l as si ete y medi a. Al pasar por l a
frutera, entro 2 a comprar mel n y unos pl tanos. La
puerta de l a casa est 3 cerrada con l l ave, l o que si g
n ifi ca 4 que no hay 5 nadi e en el hogar. Suel to 6 el
bol so y l a cartera en un sof, enci endo 7 l a tel e y
paso 8 a l a coci na donde dej o 9 l os pl tanos y el
mel n. En l a mesa hay 1 0 una enorme torti l l a de
patata entre l os pl atos. Abro 1 1 l a nevera para servi rme un
vaso de agua, pero natural mente no hay 1 2 agua en l a
nevera. Regreso 1 3 al sal n y me si ento 1 4 ante el tel evi sor.
A l as dos y medi a me meto 1 5 en la cama y apago 1 6 la l uz.
Tengo 1 7 un sueo i nvenci bl e. Cuando me estoy 1 8 que
dando frita, l l ega 1 9 Antoni o, se desnuda 20 y se acuesta.
2 1 En dos mi nutos empi eza 22 a roncar como un mamut.
Qu noche, qu noche. Me l evanto 23 de l a cama y bebo
24 un vaso de l eche. No tengo 25 n i pi zca de sueo. Me
acuesto 26, me pongo 27 a l eer Dinero, de Marti n Ami s,
pero no puedo 28 concentrarme. Son 29 l as cuatro de l a
madrugada. Me pongo 30 a cantar: "Di me cundo t ven
drs, di me cundo, cundo, cundo" .
- Qu te pasa ahora? Por qu cantas ? Ests l oca?
- Si t roncas, yo canto.
(Adaptado de
Carmen Ri co-Godoy, Cmo ser mujer y no
morir en el intento.)
l ' . .
2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. + + + 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. + + 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28. + + + + + +
1 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. = + + + + + + + = = + +
4a. Hubo / haba, estuvo / estaba, fue / era.
Lee el sigui ente texto y marca las formas de los verbos haber, estar y
ser que hay. Fjate en que los aconteci mi entos se expresan en
I ndefi ni do, mientras que la situacin se decribe con I mperfecto.
En l a ci udad un teatro, estaba en la cal l e San Jos. Era de esti l o barro
co. El l unes hubo un conci erto en la ci udad. El conci erto fue en ese teatro. Yo
tambi n estuve al l . Fue estupendo, me gust mucho.
En l a ci udad haba un estadi o, estaba al otro l ado del ro. No era muy gran
de. El mi rcol es hubo un parti do de ftbol entre l os dos mejores equi pos de
l a ci udad. El parti do fue en ese estadi o. Nosotros tambi n estuvi mos al l . Fue
muy emoci onante.
4b. Contesta a las preguntas con frases completas.
l. Cuntos teatros haba en la ci udad? . . . . < .. ?". _!}'r<: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
z. Dnde estaba? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. De qu esti l o era? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu hubo el l unes en la ci udad? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Dnde fue el conci erto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu tal fue el concierto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Haba estadi o en la ci udad? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Dnde estaba? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Cmo era? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Qu hubo el mi rcol es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Dnde fue el parti do? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Cmo fue el parti do? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

5. Completa con la forma correcta.
hubo / haba estuvo / estaba(n) fue / era(n)
l. Nuestra casa $tI . . en l a cal l e Goya.
l. Los buenos restaurantes . . . . . . . . . . en el centro.
3. Dnde . . . . . . . . . . el terremoto?
'. En aquel l a cal l e no . . . . . . . . . . bancos.
5. Anoche . . . . . . . . . . fuegos arti fi ci al es en l a ci udad.
6. No pudi mos entrar en el gi mnasi o porque un entrenami ento de
bal onmano.
7 . . . . . . . . . . . un hotel anti guo pero bonito.
8. En la cal l e Mayor . . . . . . . . . . un hotel anti guo.
9. Las casas . . . . . . . . . . muy pequeas.
10. La reuni n . . . . . . . . . . en l a universi dad.
1 1. La agenci a de vi ajes . . . . . . . . . . muy cerca del hotel .
11. El terremoto . . . . . . . . . . terri bl e.
13. Dnde . . . . . . . . . . el examen?
1'. La reuni n . . . . . . . . . . una l ata.
15. El domi ngo . . . . . . . . . . una boda en l a catedral .
16. Cerca de l a ci udad . . . . . . . . . . unas montaas.
1 7. El conci erto . . . . . . . . . . en el Teatro Naci onal .
18. La boda . . . . . . . . . . muy bel l a.
19. La novi a . . . . . . . . . . muy bel l a.
10. El banquete de boda . . . . . . . . . . en el mejor restaurante de l a ci udad.
11. El mej or restaurante de la ci udad . . . . . . . . . . en l a pl aza Mayor.
ll. El vi aj e . . . . . . . . . . estupendo.
13. La semana pasada no . . . . . . . . . . corri das.
l'. La corri da . . . . . . . . . . muy emoci onante.
15. El l ti mo examen . . . . . . . . . . muy difci l .
16. Cuando yo era universitario, l os exmenes no . . . . . . . . . . tan difci les como hoy.
17. El mercado . . . . . . . . . . cerca de nuestro hotel .
18. Ayer . . . . . . . . . . un atentado en el centro de l a ci udad.
19. Nuestra habitaci n . . . . . . . . . . en l a pri mera pl anta.
30. Antes . . . . . . . . . . ms fiestas.
NOTAS
a) Si un acontecr mr ento pasado est en proceso cuando otro suceso ti ene
l ugar, se usa el I mperfecto:
Llegu a la plaza donde haba una fiesta.
b) Si se trata de aconteci mi entos habitual es, repeti dos, se usa el I mperfecto:
Cuando era nio, haba menos accidentes.
Tiempo para practicar los pasados

LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
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U l drro1oci\ddi\ddrL mrdr. L domrrm
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Conti na en l a pgi na 67
Completa la pregunta y contesta.
1 . Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el despacho del I nspector? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el escritori o? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. De qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cubierto el escritorio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la doncel l a? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vestida? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. A qu hora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la doncel l a en el dormitorio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? e e e e e e e e e e e e +
8. Dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Penlope Luz? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la doncel l a? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 O. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j unto al cadver? e e + + + + e e s e e e + + + + + === ++
Tiempo para practicar los pasados

H CO DTfC l ml E DTOS /
Compara el uso de l os pasados en l as si gui entes oraci ones:

Los domingos almorzbamos en casa de los abuelos, pero aquel domingo almor-
i

zamos en un restaurante.
Generalmente bamos en coche, pero tres veces fuimos andando.
Con el I mperfecto expresamos acci ones habi tual es o costumbres. En cambi o, con
el I ndefi ni do nos referi mos a aconteci mi entos o acci ones l i mitadas, concretas, i nde
pendi entemente del nmero de veces que ti enen l ugar.
Los compl ementos temporal es nos ayudan a deci di r si se trata de acci ones acaba
das o habi tual es. Aqu enumeramos otra vez los compl ementos temporal es ms
i mportantes del I ndefi ni do e I mperfecto.
Con esto$ .ompl ementos de ti em
po general mente usamos el
I ndefi ni do, porque son
.
1 1 cerrados".
l i mitados en el ti empo, ti enen co
mi enzo y fi n .
Ayer estuve en casa todo el da.
La semant pasada no trabaj.
Viv veinte aos en Inglaterra.
Estos compl ementos temporal es
son 1 1 abi erto:11, no l i mitados en
.
l
ti empo, no se puede preci sar cun
do "l os domi ngos" o 1 1 en aquel l a
poca1 1 comenz o ter mi n. El
comi enzo y el fi n de estas acci ones
carecen de i mportanci a.
Los domingos estaba en casa.
Entonces trabajaba en una otblioteca.
E aquella poca viva en Inglaterra.
C
Tiempo para practicar los pasados


RCCIO D ES H RBITUf lfS
Ejercicios para practicar el contraste entre acontecimientos y
acciones habituales
1 a. Comprueba en la siguiente hi storia cmo los aconteci mientos se expre
san con el I ndefi ni do y, sin embargo, las acciones habituales se expre
san con el I mperfecto.
Me l l amo Carmi na y tengo 20 aos. Os qui ero contar l a
hi stori a que tuve (aconteci mi ento) con Gabri el , un
chi co tres aos mayor que yo. Lo conoc (aconteci mi ento) en l a autoescuel a donde
estbamos ( habitual ) en la mi sma cl ase teri ca y nos sentbamos ( habitual ) j untos.
Como a m me era difci l la teora, despus de las cl ases nos quedbamos ( habi tual )
en l a escuel a para repasar.
Cuando aprobamos (aconteci mi ento) la teri ca deci di mos (aconteci mi ento) cel e
brarl o con una cena. Fue (aconteci miento) al l donde Gabri el expres (aconteci
miento) sus senti mi entos haci a m. As comenz (aconteci mi ento) nuestro amor. Nos
veamos ( habi tual ) cada da despus de cl ase y l os fi nes de semana bamos ( habi
tual ) a una casa que tenan sus padres a l as afueras, prcti camente vi vamos ( habi
tual ) j untos l os sbados y domi ngos. Gabri el se levantaba ( habi tual ) un poco antes
para preparar el desayuno y me lo traa ( habi tual ) a l a cama.
Un da encontr (acabada) a Gabri el muy raro. Nos sentamos (aconteci mi ento) en
un bar y al l me dij o (aconteci mi ento) que se i ba a vi vi r a Nueva York con una beca.
As fue (aconteci mi ento) que con l gri mas en los ojos desped (aconteci mi ento) a
Gabri el en el aeropuerto y con eso termi n (aconteci mi ento) nuestro gran amor.
1 b. Contesta a las preguntas.
l. Dnde conoci Carmi na a Gabriel ? 'S .'ncf..{cMl!. '.'.! I:
Z. Qu hacan despus de l as cl ases? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Qu hi ci eron cuando aprobaron? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
J Q
.
, 1 ?
.
ue ocurri o en a cena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Adnde i ban l os fi nes de semana? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qui n se l evantaba pri mero l os sbados y domi ngos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Qui n preparaba el desayuno? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 Q , d" , d'
?
. ue suce 10 un 1a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Dnde se sentaron ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Qu dijo Gabri el a Carmi na? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

1 c. Localiza l a frase correspondiente segn el modelo.
l. Nos sentamos en una mesa.
Nos sentbamos juntos.
l. Ayer estuvi mos en una cl ase teri ca.
Lo conoc en l a autoescuel a donde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. El martes pasado nos quedamos en la escuel a para repasar.
Despus de l as cl ases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Anoche nos vi mos despus de cl ase.
Nos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. El pasado fi n de semana fui mos a una casa que tenan sus padres.
Los fines de semana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Vivi mos j untos di ez aos.
Prcti camente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Aquel l a maana Gabri el se levant un poco antes para preparar el desayuno.
Gabri el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Y me l o trajo a l a cama.
Y me l o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOTAS
Fj ate en l a diferenci a entre l as dos frases si gui entes del texto:
Un da nos sentamos en un bar.
(Acci n acabada que sucedi en un momento dado del pasado. )
En la autoescuela nos sentbamos juntos.
(Acci n repeti da, habi tual , no se puede deci r cuntas veces o concretamente
cundo. )
2. Marca l a opcin correcta.
l. El domi ngo pasado estuvi mos ! esta5amos en la capi tal .
2. Aquel l a noche no orm f dorma casi nada.
3. Antes al mos /sal amos ms .
.l. Los rabes estuvi eron ! estaban en la Pennsul a I bri ca desde 71 1 hasta 1 492.
5. En aquel entonces trabaj f trabaja6a en la embaj ada.
6. Cuando fui ! era universi tari o, di ! daba cl ases parti cul ares.
l. Todos l os sbados comieron roman en casa de l os abuel os.
8. La l ti ma vez que nos vi sitaron ! vi si taban, no nos trajeron ! traan nada.
9. La semana pasada estuve / estaba enfermo.
10. Mi padre traoaj / trabajaba tres aos en Sevi l l a.
1 1. En aquel entonces mi padre trabaj / trabajaba en Sevi l l a.
Tiempo para practicar los pasados
O

13. Cuando fui mos / ramos ni os, pasamos / pasbamos l os veranos en el campo.
14. Anoche Roberto y Mari sol cenaron ' cenaoan en un restaurante.
15. Por lo general se levant / l evantaba tarde, pero aquel l a maana se l evant /
l evantaba muy temprano.
16. Tdos l os das tomamos / tomoamos el sol en l a pl aya.
1 7. El Sr. Santos pas 7 pasaba doce aos en Costa Ri ca.
18. Todos l os veranos fui mos bamos a I bi za, pero aquel verano fui mos / bamos a
Tenerife.
3. Lee este texto y haz dos versiones de la siguiente historia.
a) Cuando era universi tari o, . . .
b) El vi ernes pasado . . .
Me l evanto tarde. Bajo a l a ti enda y me compro l eche y unos bocadi l l os. Desayuno
en casa. Despus del desayuno voy a l a uni versi dad. Tengo ci nco cl ases. De al l voy
a la bi bl ioteca. Paso l a tarde al l . Por la noche ya no estudi o, sal go con mi s ami gos.
Me acuesto tarde, duermo poco.
a) Cuando era uni versi tar io, .!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) El vi ernes pasado .. m.'X1- - - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

'
Tiempo para practicar los pasados

J H CC I D HCHBH D H l
Fjate en la di ferenci a entre l as dos oraci ones si gu i entes :
Cuando son el telfno,
estaba en el cuarto de bao.
La oraci n di ce que "pas cuatro das
al l ". La acci n dura desde l a l l egada
hasta l a parti da, no hay i nterrupci n.
En esta frase, "estaba" no es ms que l a
foto de un momento, i nmvi l . Su
comi enzo y su fi nal (desde / hasta) no
ti enen i mportanci a.
Jorge iba a casa cuando vio a Consuelo. ( No se sabe si Jorge l l eg a casa o
no, pues para el habl ante es i ndi
ferente.)
NOTAS
1 . En l as frases de arr i ba se trata de coi nci denci as y por eso usamos I mperfecto
con la acci n que dura mientras que l a otra se produce. Si no se trata de
una coi nci denci a, usamos el I ndefi ni do en ambos l ados. Compara:
Cuando estaba en el parque, vi a tu novio. ( Es una coi nci denci a. )
Cuando estuve en Granada, vi la Alhambra. ( No es una coi nci denci a. )
2. Si n embargo, si se trata de acci ones habi tual es, ambos verbos van en
I mperfecto:
Cuando estaba en Valencia, generalmente me alojaba en el hotel Europa .
Tiempo para practicar los pasados
O

RCC I GD E n P ROCESO ml EDTRRS S E
P ROD UC E u n n RCCI GD RCRBRDR
Ejercicios para practicar las acciones en proceso y las
acciones acabadas
1 a. Lee este texto y pon los verbos en el tiempo verbal apropiado.
SUCESOS 10
UN NI O RESCATA A OTRO AL CAER DESDE UNA VENANA
0n [oven hroe
Todo (ocurri r) 1 !!|.?el pasado 26 de
enero a l as ocho de l a tarde en Granada.
Cuando su her mana se ( marchar)
: . . . . . . . . . . de casa, Antoni o, un beb de
tan sl o di eci ocho meses, (dormi r)
> El ni o se (despertar) 4 . . . . . . . y
al escuchar l os gri tos de los ni os en l a
cal l e (tomar) i . . . . . u na si l l a, l a (poner)
1 al pi e de l a ventana y subi ndo-
se a el l a se (arrojar) -. . . . . . . . . . desde un
segundo pi so. Al ver asomarse por l a
ventana al beb, Franci sco Noguera, de
doce aos, (correr) 1.. . . . . . . . haci a el
l ugar donde podra caer Antoni o, con l a
gran fortuna de l l egar a ti empo de reco
gerl e en sus brazos, sal vndol e la vi da.
La madre del beb, (decl arar) ' a l a
radi o mi entras ( l l orar) r 1 de l a
emoci n: "Mi hi j o ha vuel to a nacer, ha
vuel to a nacer."
Ni eves, cuando Antoni o se ( arrojar)
1 i . . . . . . . . . . por l a ventana, dnde se
1 b. Completa las frases segn el texto.
(encontrar) 1 . usted y su mari do?
Mi mari do (estar) 1 1 . . . . . . . con l os ami -
gos, (acabar, l ) l . . . de sal i r de tra-
baj ar. Yo (estar) 1 > . . . . . . en mi sa y me
( i r, el los) 1 h + o o o o o o a avisar.
Paco, nos cuentas l o que sucedi ?
( Estar, yo) 1 : j ugando al ftbol con
mi s ami gos y ya me ( i r) 1 8 . . . . a subi r
a casa, cuando de repente (escuchar, yo)
J ' o o + o o o o a mi amigo Carl os que (gritar)
20 . . . . . que un ni o se ( i r) . 1 a
ti rar por la ventana. Yo ( i r) ' '. . . . . e e
corri endo haci a la ventana, me (poner)
. : . . . . . . . . . . debajo y Antoni o (caer)
24 . . . . en mi s brazos con tanta fuerza
que me ( ti rar, l ) _ -, . . . . . . e al suel o.
Paco, hay que ser muy val iente para
hacer lo que has hecho?
No, yo me consi dero normal . No soy
val i ente y adems creo que lo que
( hacer, yo) .1 . . . . . lo podra hacer
cual qui er otro ni o.
l. Mi entras el ni o dorma, e e .... !'. . . .
2. Antonio escuch unos gritos que e a e e e e e e e e e e e e e
3. Cuando su hij o se caa desde la ventana, su padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. La madre estaba en la i gl esi a cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Franci sco ( Paco) vol va a casa cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

2a. Marca la opcin adecuada.
SUCESOS 12
UN HOMBRE ES ATROPELLADO POR UNA MOTOCI CLETA
EntreVstut don De@o g e motorsfu
Entonces, don Di ego?
- Lo que _ucedi / suce
da 1 ue / era 2 lo
si gui ente: yo cami n /
cami naba : por l a
cal l e Victori a en di rec
ci n haci a la Pl aza
Mayor. En una esqui
na, cuando el semfo
ro se puso / pona 4 de
col or rojo -adems hubo / haba un
paso de peatones pi ntado en el suel o -
comenc / comenzaba 1, a cruzar l a
cal l e j unto a otras si ete u ocho personas
ms.
Qu sucedi / suceda en ese
momento?
- De repente, cuando me encontr /
encontraba a cruzando, una moto sal i
/ sal a 9 de entre l os coches y me atro-
2b. Contesta a las preguntas.
pel l / atropel l aba 10.
Y el motorista?
- Pues, el chi co anduvo / andaba 11 unos
metros ms, l uego perdi / perda 1 , el
equi l i bri o y cay / caa 1 3 al suel o.
Qu sucedi / suceda 1 1 i nmediata-
mente despus?
- Se puso / pona 15 en pi e y se di ri gi /
di ri ga : b haci a donde estuve / estaba
1 yo. Tuvo / tena 1 8 todava el casco
puesto.
Cmo reacci on / reacci onaba 1 9
usted?
- Trat / trataba 2 1 de defenderme. Le
cog / coga .:1 del cuel l o para tratar
ni camente de defenderme.
Y cayeron / caan 22 ustedes al suel o . . .
- Ci erto. Camos / caamos 2 al suel o y
l empez / empezaba 24 a gritar . . .
l. A dnde i ba don Di ego? . ' "'"!
2. Por qu no l l eg a su desti no?
3. Qu haca cuando apareci l a moto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qui n tuvo la cul pa del acci dente? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Por qu don Di ego apret el cuel l o del motori sta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2c. Relaciona las frases.
l. Don Di ego i ba a la Pl aza Mayor cuando . . . a. este l e agarr por el cuel l o.
2. Estaba cruzando l a cal l e cuando . . b. vio a don Di ego cruzar la cal l e.
3. El motori sta i ba al trabajo cuando .. c. tuvo el acci dente.
4. El motori sta iba haci a don Di ego cuando . . . . de repente apareci l a moto.
Tiempo para practicar los pasados



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a
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|s
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c, |mr0orrAddddo dd8 dr i
tlo . & m. ! r8ddro0rddo.dr0|dm ]edrl ' fl
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lnp;\dodmmdUzL |dmo, r8ddrdgde 0d8dY
br.P S 'ddoSn rIrr!oo,r8dde r0I\drIodrdo,<t rm d r|oL d-
0dHd.drror,ord,L irordL. o|vodI\0d8d.
|in\rrmrrme ddv|i0d,or!dvot
br.P: 'qdo |r 3 oo8o t d|r0do orr d_o e voz d0d.
'mdor"or6od 0_|ot 0o0hr h tnr.roIoroddrroo.
|S nd.Hdod r0dom e rdo0ol Idd8,8rdg
rdo d_omr|0go drMor|o.
S P C' n dO d o. 'ddo rd rho, mror! l. l m| riod, r8dd
toroe H!o! ! r|ddddddoe H|i0|ddr|d0dd.
|m r0or||nrrddr0|rr0IiddoHdo0rdrroo|d|ddd|re rdoY
b1.P Od0dmrr,|0i'dordrro, o|d|ddd|re rdo,
Conti na en la pgi na 74
Completa las oraciones.
1 e Cuando el cantante l leg, el i nspector e e e e e e e e e e e e + e e e e e e e e e e e e
2. Cuando son el telfono, el seor Peralta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuando los Peralta l l egaron, l os Martnez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Cuando el seor Martnez vi o que l os Peralta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Segn la doncel l a, cuando entr en el sal n, los Peral ta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Segn el seor Peralta, cuando l a doncel l a entr, s u esposa y Penlope . . . . . . . . . . . . . . . .
7. El seor Peral ta afirma que cuando l a doncel l a entr, l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
8. El seor Peralta di ce que eso si gnifica que cuando la doncel l a entr, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

4. ORHC I OD ES TE mPO RHLES
Cuando
a) I ndi car un momento + descr i bi r la situaci n.
Cuando + I ndefi ni do + I mperfecto
Cuando llegu, los nios vean / estaban viendo la tele.
b) Descr i bi r una poca + hbito.
Cuando + I mperfecto + I mperfecto
Cuando era estudiante, sala mucho.
c) Descr i bi r una poca + narrar un aconteci mi ento.
Cuando + I mperfecto + I ndefi ni do
Cuando era nio, estuvimos una vez en Sevilla.
d) I ndi car un momento concreto + narrar una acci n (acci ones consecuti vas).
Cuando + I ndefi ni do + I ndefi ni do
Cuando nos vio, ech a correr.
Mientras (que)
a) Descri bi r dos acciones paral el as habitual es o dos acciones paral el as en progreso.
Mientras + I mperfecto + I mperfecto
Mientras coma, lea el peridico.
b) Descr i bi r un ti empo + narrar una acci n.
Mientras + I mperfecto + I ndefi ni do
Mientras desayunaba, se le ocurri una buena idea.
c) I ndi car dos acci ones si mul tneas, fi nal i zadas.
Mientras + I ndefi ni do + I ndefi ni do
Mientras yo cort el csped, mi hermano repar el grifo.
Porque
a) La causa es una i ntenci n o una si tuaci n.
Indefinido + porque + I mperfecto
Nos levantamos temprano porque bamos a Sevilla pero al final no fuimos.
No salimos porque haca fo.
b) La causa es una acci n que tuvo l ugar.
Indefinido + porque + I ndefi ni do
Ayer no asistimos a las clases porque fuimos a la playa.
c) Se trata de una acci n habi tual .
Imperfecto + porque + I mperfecto
No bamos a restaurantes porque tenamos que ahorrar.
1- ----- . ___________ _
Tiempo para practicar los pasados

Ejercicios para practicar las oraciones temporales con pasados
1 . Pon los verbos en I ndefi nido o I mperfecto.
l. Cuando l l egu, mam (estar) .. 1$tfPa. en la coci na.
Z. Cuando (veni r, el l a) . . . . . . . . . . , si empre nos (traer) . . . . . . . . . . regal os.
3. No fui con el l os porque (tener, yo) . . . . . . . . . . que estudi ar.
4. Cuando (beber, l ) . . . . . . . . . . (estar, l ) . . . . . . . . . . i nsoportabl e.
5. Cuando era universi tari o, me (conceder, el l os) . . . . . . . . . . una beca a Franci a.
6. Mi entras (dormi r, l ) . . . . . . . . . . , al gui en (entrar) . . . . . . . . . . en su pi so.
7. Cuando l l eg, se ( poner) . . . . . . . . . . a trabaj ar.
8. Cuando (estar, nosotros) . . . . . . . . . . en mayo en Sevi l l a, vi mos la Gi ral da.
9. Cuando (estar, nosotros) . . . . . . . . . . en Sevi l l a, general mente nos (al ojar, nosotros)
. . . . . . . . . . en su casa.
10. Nos quedamos en casa porque ( hacer) . . . . . . . . . . demasi ado cal or.
1 1. Cuando mi hermano se (casar) . . . . . . . . . . , yo (estar) . . . . . . . . . . . . . . . . . en I tal i a.
12. No com nada porque no (tener) . . . . . . . . . . hambre.
13. Cuando (estar, nosotros) . . . . . . . . . . en Tl edo el fi n de semana pasado, (ver, noso-
tros) . . . . . . . . . . . . . . . la obra maestra de El Greco, El entierro del Conde de Orgaz.
2. Relaciona y pon el verbo en la forma apropiada.
l. No fui con el l os de excursi n . . .
z. Nos quedamos en l a pi sci na
del hotel . . .
3. No com casi nada . . .
4. No hubo cl ase . . .
5. De pequeos bamos en autobs al
col egi o . . .
A. porque (estar) . . . . . . . . . . . . . l ejos de nuestra
casa.
B. porque no (tener) . . . . . . . . . . . . . . . . hambre.
C. porque el profesor (estar) . . . . . . . . . . . enfermo.
O. porque (tener) . J( . . . . . . . que estudi ar.
E. porque ( hacer) . . . . . . . . . . . . . . . . demasi ado
cal or.
.
..

"



Tiempo para practicar los pasados

J c n mB I O / DESCRI PC I D D EL ESTfDO
Si hay un cambi o en el estado mental o fsico del sujeto de l a acci n, se usa el
I ndefi ni do. Si no, el I mperfecto. Fj ate en l os si gui entes ejempl os:
Cambio en el estado mental o fsico
,
Supe que tena novio.
(Me enter de el l o. )
De repente sent un .ol or fuerte.
( Surgi el dol or.)
Cre (pens) que eran hermanos.
(Tuve l a i dea. el Pensami ento.
Lo conoc1 en una fiesta.
==;:
, e
Saba que tena novi o.
(Tena esta i nformai n. )
Senta un dol or fuerte y me mareaba.
( Estaba en ese estadQJ_
Crea (pensaba) que eran hermanos .
( Estaba en creenci a. )
Lo conoca muy bi en.
(Saba qui n era. )
Esta regl a es vl i da para al gunos otros verbos tambi n. Si hay cambio ( l a acci n
ti ene l ugar), se usa el I ndefi ni do. Si no hay cambi o (l a acci n no ti ene l ugar), se
uti l i za el I mperfecto. He aqu unos ejempl os:
tener
tener que +
I nfinitivo
Cuando tuve 18 aos mis Ten
padres me comprarn un cas.
coche. (:Cuando
.
um l 1 8. )
Ayer tuve que l impiar las Cuando era nmo, yo tena
ventanas. (Y as l as l i mpi. ) que l impiar las ventanas.
( Eso era mi tarea. )
En la universidad tenamos
que estudiar mucho. ( Eso era
nuestra obl i flci n. )
querer + Infi nitivo Quise entrar pero no pude. Quera comprarle
(Trat de entrar.) regalo. ( I ntenci n, pens a-

miento si n acci n. )
.
No quiso prestarme el dinero. No quera prestarme el di ne-

(Se neg a prestrmel o. ) ro, pero al final lo hizo. ( No
. tena la i ntenci n de . . . )
.

poder + I nfinitivo Por fin pudimos abrir la Poda comer un pollo entero.
h
puerta. ( La abri mos. ) ( Era capaz de hacerl o si
quera. )
Tiempo para practicar los pasados

mfDTI L 0 f(S I CO
Ejercicios para practicar el cambio o la descrlpcl6n del estado
mental o fsico
1 . El ige la opcin correcta.
3. La conoc conoca muy bi en, supe saba que ue era una persona honesta.
4. Como no me . ent / senta, bi en me fui a casa.
5. Cuando era universi tari o, tuve7 tena que estudi ar mucho.
7. La cena que nos prepar era tan abundante que no Puaimos podmos comerl a.
8. En aquel examen no . u e / saba contestar a la l ti ma pregunta.
9. Era muy i ntel i gente, u o / poo1 aprender ci en pal abras en una hora.
10. Cuando era estudi ante, no me gust ( ustaba el caf.
11. Era el mejor en el grupo, u( 7 sab contestar a cual qui er pregunta.
12. El martes pasado uve 7 tena una postal de mi pri ma.
ba cerrada con l l ave.
Tiempo para practicar los pasados

0. D I FE RE DC I H
En el l enguaje col oqui al , una seri e de acci ones pasadas (si no se trata de l a narra
ci n de acci ones habi tual es) se cuenta con el I ndefi n i do:
E el siglo VIII, los musulmanes invadieron la Peninsula, llegaron a Crdoba y esta
blecieron la sede de su reino.

b
Si n embargo, un profesor de h i stori a puede el egi r el I mperfecto, para que l a i ma
gen sea ms pl sti ca, ms vi si bl e ( l enguaje l iterari o). Con el l o, revive el pasado por
un momento. Es un est i l o l iterari o .
En el siglo VIII, los musulmanes invadan la Pennsula, llegaban a Crdoba y esta
blecan la sede de su reino.
NOTAS

"

b
Aqu vamos a acl arar una cuesti n que a menudo l os al umnos nos preguntan :
Cmo tengo que deci r ? : "Mi abuel o fue abogado" o "Mi abuel o era
abogado. " "Mi s abuel os tuvi eron cuatro h ijos" o "Mi s abuel os tenan cuatro
h ijos. 1 1
Ambas formas son correctas. La diferenci a est en que cuando se di ce:
Mis abuelos tuvieron cuatro hijos
no se qui ere constatar ms que este hecho. La frase no exi ge ms, y asegura
que los abuel os tuvieron cuatro hijos y no ms ni menos, en su ci cl o vi tal com
pl eto.
Pero si se di ce:
Mis abuelos tenan cuatro hijos
se habl a de u n ci erto perodo del pasado (por ejempl o, entonces) y probabl e
mente se i ntenta narrar ms de la poca en que eso era as. De hecho, esta
frase es radi cal mente di ferente de la anteri or, pues i mpl i ca un momento con
creto en el que l os abuel os tenan cuatro hijos, pero permite pensar que pos
teri ormente tuvi eran ms. Revive el pasado por un momento y presupone un
' 'entonces", un ti empo evocado .
Tiempo para practicar los pasados

D E ESTI LO
EJerclclos de recapltulacldn
1 . He aqu los aconteci mi entos ms i mportantes del ao pasado (i magina
ri o) contados en el presente.
- El 1 8 de enero el presi dente de Bol i vi a vi sita Espaa.
- A fi nal es de febrero el i nvi erno regresa a Espaa. La n i eve paral i za el trfi co.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza gana l a Copa del Rey. Los aragoneses derrotan al Real
Madr i d.
- El 22 de j ul i o hay una huel ga de dos semanas en el aeropuerto de Baraj as.
- El 25 de di ci embre muere Cami l o Jos Cel a, escri tor espaol , premi o Nobel .
Cuenta los hechos en el pasado, en dos versiones:
a) El i ge un esti l o neutro, l i mitndote a tratar estos aconteci mi entos como
meros datos.
El 1 8 d 1
d d B 1
visit
E
-
- e enero e pres1 ente e o 1 v1 a . . . . . . . . . . . . . . . spana.
- A fi nal es de febrero el i nvi erno . . . . . . . . . . . . . . . a Espaa. La ni eve . . . . . . . . . . . . . el trfi co.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza . . . . . . . . . . . . . . l a copa del Rey. Los aragoneses . . . . . . . . . . . . . al Real
Madri d.
- El 22 de j ul i o . . . . . . . . . . . . . . . una huel ga de dos semanas en el aeropuerto de Baraj as.
- El 25 de di ci embre . . . . . . . . . . . . . . . Cami l o Jos Cel a, escri tor espaol , premi o Nobel .
b) I magnate que eres periodi sta de TVE y es 1 de enero. Qui eres evocar
los hechos del ao pasado. El ige un esti l o literario, vivo.
El 1 8 d 1 'd t d B 1


visitaba
E
-
- e enero e pres1 en e e o 1 v1 a . . . . . . . . . . . . . . . spana.
- A fi nal es de febrero el i nvi erno . . . . . . . . . . . . . a Espaa. La ni eve . . . . . . . . . . . . el trfico.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza . . . . . . . . . . . . . . l a copa del Rey. Los aragoneses . . . . . . . . . . . . . . al
Real Madr i d.
- El 22 de j ul i o . . . . . . . . . . . . . . . una huel ga de dos semanas en el aeropuerto de Barajas.
- El 25 de di ci embre . . . . . . . . . . . . . . . Cami l o Jos Cel a, escri tor espaol , premi o Nobel .
Tiempo para practicar los pasados

LH|8TOK|P M|8TLK|O8P
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r0oDdmcB o!rd|d||d0|o. odr|||ddI\d_omddroFd.
Conti na en l a pgi na 82
Completa las preguntas y escribe las respuestas.
1 . A qu hora . . . . . . . . . . . . . . . . . el I nspector lo ocurri do? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . pri mero? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Por qu . . . . . . . . . . . . . . . . . l uego que no se . . . . . . . . . . . . . . . . . de una broma? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . despus de tomarse una ducha? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Adnde se . . . . . . . . . . . . . . . . ? n
6. Qui n l e . . . . . . . . . . . . . . . . . cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Segn el sargento Cambra, qu hora . . . . . . . . . . . . . . . . . cuando la pol ica . . . . . . . . . . . . . . . . . l a
l l amada? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Qu les . . . . . . . . . . . . . . . . . esta persona? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . pri mero el sargento Cambra cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . los cadveres?
1 O. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . j unto a cada cadver? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiempo para practicar los pasados

3 . O1 k OS 1 | | V| OS 0 | | |A S A 0 O
Y qu tal l e ha i do?
iSabes? Ayer, cuando sal a
del bana), me encontr co.r
Carol i na, que ya haba vuelto de
su viaje por Amrica.
Me dijo que me escribi
ra y no lo hizo.
Me cont
q
ue
l e ha.a ido muy
b
ien, que
l e gustaba too ro
q
ue haba
visto, pero
q
ue hab1a teni do
mucho

traba10 y poco tiempo
l i bre. Por eso

n te estti bi,
i magi no.
C O N T E N 1 D O S:
1 . El Pluscuamperfecto, formacin y usos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 76
2. El Futuro del Pasado, formacin y usos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 78
3. El esti lo i ndi recto (resumen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 82
P A R A L E E R:
LH|8IOK|P M|8ILK|O8P
U|daea|a|aoav|a
Tiempo para practicar los pasados

1. E l PRETtRI TO P lUSCU H mPERFECTO:
La formacin del Pluscuamperfecto

Es un ti empo verbal compuesto: se forma con el I mperfecto del verbo auxi l i ar


" haber + el parti ci pi o pasado del verbo pri nci pal .

h
I mperfecto del verbo Haber Participio Pasado

haba
habas

==
haba
==
habamos
==
j ugado / comi do / vi vi do
Usos del Pluscuamperfecto
El Pl uscuamperfecto se usa para expresar acci ones pasadas anteri ores a otras
acci ones tambi n pasadas.


s ftos fyer Juan nos mostro
X que haba sacado en Madrid. X
Cuando el ::te uti l i za el Pl uscuamperfecto, no cuenta l as acci ones pasadas en
el orden en que estas acci ones ocurri eron en real i dad. En nuestro ejempl o, el ver
q dadero orden de los sucesos es el si gui ente: pri mero J uan sac ( 1 ) unas fotos en
g Madri d y l uego nos l as mostr ( 2) . Si el habl ante deci de comenzar su narraci n
q con l a acci n 2, entonces uti l i za el Pl uscuamperfecto con l a acci n 1 para expre-
|Presente Futuro
sar que se trata de una acci n anteri or.
Veamos otro ejempl o:
1 Aprob fsi ca. 2 Mi s padres l o supi eron. 3 Se al egraron mucho.
.
Cuando mis padres supieron (2) que haba aprbado (7) fsica, se alegraron (3) mucho.
NOTAS
Una narracin puede comenzar con Pl uscuamperfecto. Con este uso el hablante quiere expre
sar que la accin es anterior al verdadero comienzo de l a hi stori a:
g
_ Haba llovido y la calle estaba mojada. Saqu el coche del garaje Y
.. ..

Tiempo para practicar los pasados



FORmn c 1 dn uso
Ejercicios para practicar el Pretrito Pluscuamperfecto
1 . Transforma las frases segn el modelo.
l. Compr un mapa en Madri d. Ayer l o perd. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. '.P^" Pf . ..'.'. ""'?" !"^. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. No me l l am. Me enfad con l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Mi guel suspendi hi stori a. Sus padres no le dej aron i r al ci ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Me l esi on. No pude jugar e e e e e e e e e e +
5. Mi novi o me regal un col l ar. A mi s ami gas l es gust mucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Vi mos la pel cul a dos veces. No fui mos con el l os al ci ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Comi eron mucho. No tenan hambre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. No l o i nvi taron. No vi no a la fiesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Nuestro coche se averi . Fui mos en tren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
10. En Toledo compr un abani co. Ayer lo encontr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. Trabaj mucho. Estaba cansado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Perd la l l ave. No pudi mos entrar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Nos recomendastei s un restaurante. Comi mos al l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. El ige el Pluscuamperfecto donde sea posible.
1 . Me sorprend mucho porque nunca vi L haba yjsto la ni eve.
w

2. Estbamos cansados porque aaaos7 ao.aosaaao mucho.


3. Cuando l l egu a casa puse / hafa puesto l a tel e.
4. Cuando l l egu a casa, mi hermano ya sal i / haba sal ido.
5. No tena sueo porque dorm haba oomucho.
6. Fui al quiosco y compr / nafa comRrado El Pas.
7. No pude ir con el l os porque pera i liafa perdi cf o mi pasaporte.
8. Fue entonces cuando me d i / naba dado cuenta de que me enga / haba
engaado.
9. Mi entras mi esposa coci naba, yo repar {nala reparaao l a l avadora.
1 O. Cuando l o supo, se puso / haba puesto furi oso.
1 1 . Me acost y en segui da me Jo|l naba oJo
1 2. Me asust terri bl emente porque nunca vi } haba vi sto un perro tan grande.

(
K

.
'
Tiempo para practicar los pasados

. El FUTU RO DE L PHSH DO:
La formacin del Futuro del Pasado
El Futuro del Pasado se expresa con el Condi ci onal Si mpl e. Se forma aadi endo al
I nfi ni tivo l as si guientes termi naci ones :
Hablar
-a -amos
-as -ais
-a -an
Comer Vivi r
habl ara habl aramos comera comeramos vi vi ra vi vi ramos
habl aras habl arai s
habl ara habl aran
Verbos i rregulares
comeras comerai s
comera comeran
vi vi ras vi vi rai s
Los verbos i r regul ares aaden l as mi smas termi naci ones a un radi cal i r regul ar :
di ra
di ras
di ra
Los verbos i r regul ares ms i mportantes son los si gui entes:
decir (di r-), haber ( habr-), hacer ( har-), poder (podr-), poner ( pondr-)
querer (querr-), saber (sabr-), sal i r ( sal dr-), tener (tendr-), veni r (vendr-)
Usos del Futuro del Pasado
Expresa una acci n futura con respecto a una pasada, pero pasada con respecto al
momento actual :
Pasado Presente Futuro
El Futuro del Pasado a menudo aparece en esti l o i ndi recto cuando el verbo pri n
ci pal va en un ti empo pasado: Di j o: " Os visitar. " > Dijo que nos visitara.
Tiempo para practicar los pasados

EJerclcles para practicar el futuro del Pasado
1 . Pensabas que sera diferente. Reacciona en estas situaciones. Util iza uno
de estos verbos.
vol ver, costar, estar, tener, gustar
l. Vas a una fiesta y te encuentras a un amigo que no esperabas .
...".<'. .?tffq .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
Z. Un compaero de trabajo vuel ve de vacaci ones un da despus.
Crea que e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e
3. Tu pareja ha comprado al go ms barato de lo que pensabas.
Estaba seg u ro de que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
4. Vas a vi si tar a un enfermo que crees que est sol o y hay ms gente.
Pensaba que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
5. Pi des di scul pas a la cajera porque no ti enes sufi ci ente di nero para pagar.
Lo si ento, estaba seguro de que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
6. Le compras un regal o a un amigo que no le gusta.
Estaba seguro de que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
2. I mperfecto o Futuro del Pasado. Transforma las frases en estilo i ndi recto.
l. Te l l amar. > Di j o que me J e
Z. Estars en casa? > Me pregunt si . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
3. No qui ero i r. > Le dij o que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
4. Tendr que estudi ar. > Nos dij o que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
5. I remos al ci ne. > Di j o que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
6. Nunca lo sabri s. > Nos dij o que nunca lo . . . . . . e
7. Tenemos un chal en Cdi z. > Menci on que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e
8. Habl ar con tu padre. > Me prometi que . . . . . . . . . . .. . . . e
9. Es su padre. > Pens que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . e
10. No podrn sal i r. > Cre que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e

Tiempo para practicar los pasados



3 . E l 1 L0 0 L10
Dio que
X X X
-
haba estudiado
fancs

estudiaba
francs
Pasado
estudiara
fancs
Presente Futuro
Cuando el verbo pri nci pal va en un ti empo pasado, l os ti empos verbal es sufren l os
si gui entes cambi os:
>
Dijo: "Tengo hambre:
>
Dij o: "He vi sto a Miguel ."
I ndefi nido >
futuro Simple >
Dij o: " I r a Escoci a. "
I mperfecto
Dij o que ta hambre.
Pluscuamperfecto
Dij o que haba vi sto a Mi guel .
Pluscuamperfecto o no cambia
Dij o que se haba cado / se cay
Condicional Si mple
Di jo que i r a a Escoci a.
El I mpo y el Pluscuamperfecto no cambian:
No tenamos coche.
NOTAS
> Dijo que no tenan coche.
> Dijeron que se haban ol vi dado.
En esti l o i ndi recto, cuando l a oraci n pri nci pal va en un ti empo pasado, el
Pl uscuamperfecto va en l a subordi nada:
1 . Sustituye al Pretri to Perfecto del est i l o di recto:
"Me he cansado mucho.11 > Nos dio que se haba cansado mucho.
2. Puede sustitui r al I ndefi nido del esti l o di recto, aunque no obl i gatori amente:
" Perdimos el tren.1 1 > Me dijeron que haban perdido / perdieron el tren.
Tiempo para practicar los pasados

( RESU mED)
Ejercicios para repasar el estilo Indirecto
1 . Convierte las oraciones en esti l o i ndi recto (Condicional, I mperfecto o
Pl uscuamperfecto).
l. Hemos comprado un chal .
2. Te l l amar a l as ci nco.
>
>
haban comprado
Nos contaron que J. l . . . . . . . . . . . . . .
Dij o que me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Estuve en Greci a. > Menci on que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Soy abogado. > Nos dijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Habi s comi do ya? > Les pregunt si ya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Estars en casa? > Me pregunt si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. He aprobado todos l os exmenes. >
8. No me encuentro bi en.
9. Tuvi mos suerte.
10. He vi sto a tu novi o.
1 1. Teni s hambre?
12. Tendr que estudi ar.
>
>
>
>
>
13. Hemos vi sto una obra estupenda. >
14. Vendi mos el pi so. >
15. Nunca hemos estado al l . >
16. Lo sabri s pronto. >
Nos cont que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nos di jeron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Me dijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nos pregunt si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le dij o que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nos contaron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les contaron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le dijeron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nos dijeron que lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Convierte las frases en esti l o i ndi recto (Pl uscuamperfecto, I mperfecto o
Condicional).
estaba casado desde
l. Estoy casado desde hace vei nte aos. Dijo que . . . !-P?.. . . . . . . . .
2. No va a ser fci l . Nos dij o que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Dnde habi s estado? Les pregunt dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu te apetece tomar? Le pregunt qu l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. I remos a Marruecos. Me di jo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Dnde cenastei s? Nos pregunt dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Acabo de l l egar. Les di j o que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Nunca lo sabr. Pens que nunca l o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Ya l l evo una hora esperando. Dijo que ya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Hace qui nce aos que trabajo aqu. Dij o que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-. *: '
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Tiempo para practicar los pasados

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Tiempo para practicar los pasados


C | A V | S
CAP|TU|O 1
1 .1 . Formacin del Pretrito Perfecto
l. 1 . levantado 2. estado 3. si do 4. vi ajado 5. descansado 6. vi vi do 7. i do 8. bebi do 9.
subi do 1 0. esperado 1 1 . sal i do 1 2. l l egado 1 3. comenzado 1 4. cerrado 1 5. entendi
do 1 6. l edo 1 7. acostado 1 8. perdi do 1 9. podi do 20. queri do 2 1 . teni do 22. j uga
do 23. ven i do 24. odo 25. puesto 26. hecho 27. descubi erto 28. muerto 29. escri
to 30. roto 3 1 . resuelto 32. di cho 33. vuel to 34. abi erto 35. cubi erto 36. vi sto.
Z. 1 . He habl ado con Rafa. 2. Hemos estado en l a bi bl ioteca. 3. Han i do a casa. 4. Hemos
veni do por el di nero. 5. Habi s teni do probl emas? 6. He si do muy fel i z. 7. Los ni os
han sal i do al parque. 8. He dado cl ases de i ngl s. 9. Lo hemos i nvi tado. 1 O. Esta nove
la me ha gustado mucho. 1 1 . Estas novel as me han gustado mucho. 1 2 . Esta semana no
ha habi do cl ases en la universi dad. 1 3 . He comenzado a estudi ar francs. 1 4. Has cerra
do la puerta? 1 5. No he entendi do nada. 1 6. Los n i os se han acostado. 1 7. He j uga
do al ftbol . 1 8. No he encontrado la l l ave. 1 9. Se han despertado temprano. 20. Ha
empezado l a cl ase? 2 1 . Han perdi do el tren. 22. He queri do deci rte al go. 23. He podi
do sacar l as entradas.
3. 1 . has estado 2. he estado 3. has comprado 4. he comprado 5. has comprado 6. he
ol vi dado 7. habi s estado 8. hemos estado 9. habi s vi sto 1 O. hemos vi sto 1 1 . ha gus
tado 1 2 . ha si do 1 3 . has vi sto 1 4. he vi sto 1 5. he habl ado 1 6. he l l amado 1 7. ha di cho
1 8. ha di cho 1 9. ha expl i cado 20. ha suspendi do 2 1 . han permi ti do.
4. 1 . Paco y J uan todava no han vuel to. 2. Qu l e has di cho? 3. Hemos descubi erto un
buen restaurante en el centro. 4. Por qu has abi erto l a ventana? 5. Ya hemos resuelto
l a mayora de l os probl emas. 6. Les hemos escrito una postal . 7. Qui n ha roto el flo
rero? 8. Me he puesto un jersey. 9. La ni eve ha cubi erto l as montaas. 1 O. Hoy he vi sto
a Carmen.
1 .2. Usos del Pretrito Perfecto
la. 1 . -f 2. -d 3. -h 4. -g 5. -e 6. -c 7.-j 8. -1 9. -a 1 0. -k 1 1 .-g 1 2. -i 1 3. -b 1 4.-g.
lb. 1 . son, se ven. 2. ha escrito, ha teni do. 3. se dedica, ha ganado. 4. pasa, ha comprado.
Za. 1 . ha pasado 2. ha cambi ado 3 . hemos reformado 4. hemos gastado 5. hemos podi -
do 6. ha hecho 7. ha si do 8. ha dejado 9. ha cumpl i do 1 O. ha hecho 1 1 . ha empe
zado 1 2. hemos dedi cado.
lb. l . F 2. V 3. F 4. V 5. V 6. V 7. F 8. V 9. V.
3. 1 .-d 2 . -a 3. -e 4.-f 5. -c 6. -b.
4. 1 . Acabo de l l egar. 2. Acabo de comer. 3. El j efe acaba de sal i r. 4. Acabamos de regre
sar de Greci a. 5. Acaban de habl ar con el di rector. 6. Acabo de levantarme. 7. Los ni os
acaban de dormi rse.
5. 1 . l l evamos 2. he puesto 3 . han di cho 4. hemos el aborado 5. habi s reservado 6. aca
bamos 7. han ofreci do 8. han l l amado 9. acabo 1 0. han di cho 1 1 . han arregl ado 1 2 .
han envi ado 1 3. han hecho.
Tiempo para practicar los pasados

CAP|TU|O 2
2. 1 . Formacin del Pretrito Indefinido de los verbos regulares
l. 1 . tom, tomaste, tom, tomamos, tomastei s, tomaron 2. entr, entraste, entr, entramos,
entrasteis, entraron. 3. aprend, aprendi ste, aprendi , aprendi mos, aprendisteis, apren
di eron 4. conoc, conociste, conoci, conoci mos, conoci steis, conoci eron 5. escri b,
escri bi ste, escri bi , escri bi mos, escri bi stei s, escri bi eron 6. sal , sal i ste, sal i, sal i mos,
sal i stei s, sal ieron.
Z. 1 . pagu, pagaste, pag 2. l l egu, l l egaste, l l eg 3. j ugu, j ugaste, j ug 4. comenc,
comenzaste, comenz 5. busqu, buscaste, busc 6. practiqu, practicaste, practic.
3. 1 . empiezo 2. pago 3 . . saco 4. habl o 5. vi ve.
2.2. Formacin del Pretrito Indefinido de los verbos irregulares
l. 1 . acostaron, durmi eron 2. construy 3. cay 4. oyeron, o 5. creyeron 6. gust, ley
7. pi di eron, ped 8. muri .
Z. 1 . fui , fui ste, fue, fu i mos, fu isteis, fueron 2. tuve, tuvi ste, tuvo, tuvi mos, tuvi stei s, tuvi e
ron 3. vi ne, vi ni ste, vi no, vi ni mos, vi nisteis, vi ni eron 4. pude, pudi ste, pudo, pudi mos,
pudi steis, pudieron 5. fui , fu i ste, fue, fui mos, fuisteis, fueron 6. estuve, estuvi ste, estuvo,
estuvimos, estuvisteis, estuvi eron 7. hi ce, hi ci ste, hi zo, hi ci mos, hi cisteis, hi ci eron 8.
supe, supi ste, supo, supi mos, supi steis, supi eron 9. qui se, qui si ste, qui so, qui si mos, qui
si steis, qui si eron 1 O. puse, pusi ste, puso, pusi mos, pusi stei s, pusi eron.
3. 1 . di jeron 2. traduje 3. traje 4. trajo 5. conduje 6. produjo 7. condujo 8. trajeron, tra
dujo, di j e.
1. Hori zontal es : 1 . qui sisteis 2. supe 3. ca ; puse 4. hu; di j iste 5. o 6. conduj i mos 7.
di je 8. di jeron 9. hi ci eron 1 O. ley 1 1 . cay; fui 1 2. omos.
Verti cal es: 1 . hi zo 2. hi ce 4. sal 5. dije 7. tradujeron 1 O. supi mos; l e 1 1 . pusi ste 1 2.
oy 1 3. fui .
2.3. Usos del Pretrito Indefinido
la. Viernes por la maana: Aprob su l ti mo examen. Sac sobresal i ente. Viernes por la
noche: Cel ebraron una fiesta. Sbado por la maana: Se levant muy tarde. Al morz a
l as 2. 30. Sbado por la tarde: se ech una si esta, a l as 5 l l am a un ami go y lo i nvit a
j ugar al teni s. Ll eg al cl ub a l as 6. 30 y j ugaron el parti do. Sbado por la noche: Su
amigo l e i nvit a cenar. Ll eg a casa a l as 1 2.
lb. 1 .V 2. V 3. F 4. F 5. F 6. F 7. F 8. F 9. V.
le. 1 . levantaste / levant 2. l l amaste / l l am 3. i nvitaste / i nvit 4. l l egaste / l l egu 5.
gan / gan 6. tomastei s / tom / tom 7. gust / gust.
Z. El verano pasado el seor Snchez pas una semana en Andal uca. Ll eg el l unes, se
al oj en Granada, en el hotel Las Pal omas. El martes vi si t la Al hambra. El mi rcol es se
ba en el mar y tom el sol todo el da. Por la noche sus ami gos lo i nvitaron a ver una
actuaci n de fl amenco, degust unos pl atos tpi cos. El j ueves parti ci p en una excursi n
a Gi bral tar, cruz el estrecho de Gi bral tar en transbordador y pas una tarde maravi l lo
sa en Ceuta. El sbado vi aj a Sevi l l a, parti ci p en un crucero por el ro Guadal qui vi r,
regres por la noche.
3. 1 . so contigo 2. despert tarde 3. mostr mi nuevo coche 4. j ugu tres veces al ftbol
5. acost a las once 6. nev poco 7. encontr bi en 8. Gabri el comenz a aprender a
esqui ar 9. Chi mo j ug en la tercera di vi si n 1 O. acostamos tarde.
Tiempo para practicar los pasados


ib. 1 . Le i nvitaron a una conferenci a. 2. La conferenci a se cel ebr en Barcel ona. 3. Ll eg,
como muchos otros, el sbado. 4. Comi unos paneci l l os con mantequi l l a y mermel a
da y bebi un zumo de naranja bi en fresco. 5. Durante el desayuno conoci a unos
col egas. 6. Deci di eron sal i r j untos a l a pl aya. 7. Lo pas muy bi en. 8. Despus de l a
cena sal i eron al teatro. 9. Vi eron una obra espaol a. 1 0. Entendi mucho, aunque se
perdi en al gunas partes. 1 1 . Cuando l a obra termi n, di eron una vuel ta por el Paseo
de Graci a. 1 2. Al l vi eron la casa Batl l y la Pedrera.
5. 1 . no entend nada de la pel cul a. 2. perd mi pasaporte. 3 comi mos besugo. 4. escri
bi eron una carta. 5. sal con Antoni o. 6. reci bieron mi postal . 7. vendi mos nuestra casa.
8. l l ovi mucho. 9. di vei nte euros. 1 O. di ste una propi na tan grande?
6. A - 2 ( Napol en) B - 3 ( Fel i pe 1 1 ) C - 1 (Cervantes) D - 5 ( Ei nstei n) E - 4 Uul i o Csar).
l. 1 .-c 2. -e 3. -d 4. -a 5. -b 6. -g 7.-f
8. 1 . fui ste / fui 2. estuvi ste / estuve 3. estuvi stei s / Estuvi mos 4. hi ci stei s / estuvi mos, vi mos
5. estuvi eron / Estuvi eron.
9. 1 . tuvo 2. tuve 3. fueron 4. estuve 5. fuisteis 6. fueron, fui 7. tuvi mos 8. tuviste 9.
tuvi mos 1 O. tuve 1 1 . fui ste 1 2 . estuvi eron.
10. 1 . Ayer estuvi mos trabaj ando todo el da. 2. El martes estuve estudi ando toda l a tarde.
3. El otro da estuve vi si tando a Carmen y . . . 4. El domi ngo pasado estuvi mos j ugando
al ftbol hasta l as si ete. 5. Anoche estuvi mos vi endo l as fotos de l a excursi n y . . . 6. El
sbado pasado estuve reparando el coche hasta l as di ez.
llb. 1 . hubo / Hubo un conci erto. 2. fue / Fue estupendo. 3. hubo / Hubo una fi esta. 4.
estuvo / S, tambi n estuvo. 5. fue / Fue muy di verti da. 6. dur /Dur hasta l as 4 de
l a madrugada. 7. hubo / Hubo un partido de ftbol . 8. fue / Fue en el Camp Nou. 9.
gan / Gan el Bau;a. 1 O. hubo / Hubo una corri da. 1 1 . fue / Fue muy emoci onan
te. 1 2. hubo / Hubo un desfi l e. 1 3. fue / El desfi l e fue en l as Rambl as. 1 4 fueron /
Los fuegos artifi ci ales fueron magnficos.
llb. 1 . El terremoto ocurri hace unos treinta aos. 2. Pri mero oyeron un rui do. 3. El rui do
fue cada vez ms fuerte. 4. Al berto se cay. 5. Luego corri haci a su casa. 6. Quiso
entrar pero no pudo. 7 Los bomberos vi nieron y pusieron una escalera al pie de la
pared. 8. Uno de los bomberos sac de l a casa al hermano menor de Al berto. 9. Dos
mi nutos despus l a casa se cay.
13. 1 . i nvit, qui so 2. vi nieron 3. vi ni eron 4. qui se, pude 5. supo, puso 6. rompi , supi e-
ron 7. vi ne 8. asust, supe.
14. 1 . -d 2.-g 3.-b 4. -a 5. -f 6.-c 7.-e 8.-j 9.-h 1 0. -i .
15. 1 . fue 2. fue 3. fueron 4. fue 5. fueron 6. fui 7. fue.
16. 1 . Lope de Vega naci en 1 562. 2. En su j uventud fue estudi ante y soldado. 3. Estuvo
casado dos veces. 4. En su vejez se orden sacerdote. 5. Escri bi ms de mi l ochoci en
tas obras teatral es. 6. El gnero que l e di o mayor popul ari dad fue el teatro. 7. Muri en
1 635.
1 7. 1 . naci 2. pas 3 . vi vi 4. aprendi 5. parti ci p 6. perdi 7. escri bi 8. muri .
18a. 1 . nac 2. curs 3. matri cul 4. i ngres 5. estudi 6. l i cenci 7. i nvitaron 8. tra
baj 9. regres 1 O. publ i qu.
18b. 1 . Li teratura. 2. S, en l a uni versidad de Goti nga. 3. S , un l i bro sobre temas fi l ol gi
cos. 4. No, estuvo en Goti nga. 5. Hace ci nco aos.
18c. 1 . 4 - 5 - 2 - 1 -3
2.4. Diferencia entre el Pretrito Indefinido y el Pretrito Perfecto
l. Pretrito Perfecto: esta maana, hace un rato, este fi n de semana, hace ci nco mi nutos,
Tiempo para practicar los pasados

hasta ahora, l ti mamente.
Pretrito I ndefi ni do: ayer, el ao pasado, el fi n de semana pasado, en 1 999, a l os 1 4 aos,
hace 3 aos, el mes pasado, en j ul i o.
Z. 1 . he desayunado 2 . cobr 3. has hecho 4. he trabajado 5. ha l l egado 6. l l egu 7.
habi s cenado 8. he encontrado 9. has i nvi tado 1 O. cen.
CAP|TU|O 3
3.1 . Formacin del Pretrito Imperfecto
l. 1 . j ugaba, j ugabas, j ugaba, j ugbamos, j ugabai s, j ugaban 2. tena, tenas, tena, tena
mos, tenai s, tenan 3 . vena, venas, vena, venamos, venai s, venan 4. daba, dabas,
daba, dbamos, dabai s, daban 5. era, eras, era, ramos, erai s, eran 6. i ba, i bas, i ba, ba
mos, i bai s, i ban.
2. 1 . haca 2. l l ova 3. comai s 4. dol a 5. vea 6. estabas 7. pi ntaban 8. i ban 9. eras.
3.2. Usos del Pretrito Imperfecto
la. 1 . l l amaba, estaba, Era, haba, estaban, haba, estaba, Era, haba, tena, haba, estaba,
era, era, l l evaba, Habl aba, Pareca.
lb. 1 . F 2. F 3. V 4. F 5 . V 6.V 7. V 8.V 9. F 1 O. F.
2. A: 2, 4, 9, 1 0, 1 4 B: 1 , 5, 8, 1 2, 1 3 C: 3, 6, 7, 1 1 , 1 5 .
3. 1 . era 2. estaba 3 . tena 4. estaba 5. estaba 6. haba 7. estaba 8. estaba 9. estaba
1 0. era 1 1 . tena 1 2. haba 1 3. haba 1 4. estaba 1 5. era 1 6. haba 1 7. era 1 8. esta
ba 1 9. estaba 20. haba.
1a. 1 . El puebl o se l l amaba Brea. 2. Su casa estaba en el centro. 3. Eran ci nco. 4. Su abue
l o era maestro. 5. Porque ya estaba j ubi l ado. 6. Sus padres enseaban en el col egi o
del puebl o. 7. En el puebl o haba dos tel evi sores. 8. Uno estaba en el Ayuntami ento,
el otro estaba en la bi bl ioteca muni ci pal . 9. No haba programas todos los das. 1 O.
Los programas comenzaban a eso de l as ci nco de l a tarde y termi naban a l as di ez y
medi a.
'b. 1 . tenan 2. haba 3. i ba 4. tena 5. haba 6. haca 7. l l evaba 8. termi naban 9. ba
mos 1 O. j ugbamos 1 1 . haba 1 2. pescbamos 1 3. pati nbamos 1 4. tenamos.
5. 1 . Los domi ngos al morzbamos en casa de nuestros padres. 2. Cuando era n i o, no me
gustaban l as comi das pi cantes. 3. Tdos l os veranos i ban a Mal l orca. 4. General mente
me levantaba temprano. 5 . Cuando ramos universitarios, viajbamos mucho. 6. En
aquel l a poca se cobraba menos. 7. Antes l a gente i ba ms al ci ne. 8. En aquel l a poca
haba menos trfico. 9. Antes todo era ms barato. 1 O. En aquel entonces mi s padres tra
bajaban en Sevi l l a.
6. 1 . i ba 2. eran 3. avanzaba 4. decl i naba 5. rompan 6. pi ntaba 7. parpadeaba 8. eran
9. l l amaban 1 O. haba 1 1 . bri l l aba 1 2. eran 1 3 . despertaba.
l. 1 . Eran las once de l a maana. 2. Estaban en l a pl aya. 3. Haca mucho cal or. 4. Se baa
ban, tomaban el sol y decansaban. 5. Volaban lentamente. 6. Construan un casti l l o de arena.
7. Dorman. 8. Jugaban al balonvolea. 9. Venda bebidas. 1 O. Gritaba l o que venda.
8. 1 . esperaba / estaba esperando 2. vean / estaban vi endo 3. j ugbamos / estbamos
j ugando 4. coma / estaba comi endo 5. dorman / estaban durmi endo 6. trabaj aba / esta
ba trabajando 7. nevaba / estaba nevando 8. amaba 9. era 1 O. preparaba / estaba pre
parando.
9. 1 . Lo enseaba. 2. Lo ramos. 3. Me gustaba. 4. Lo estudi aba.
10. 1 . queramos 2. pensaba 3. quera 4. Iba 5. ibas.
Tiempo para practicar los pasados

CAP|TU|O 4
4. 1 . Acciones narradas I Descripcin de la situacin
l. 1 c. sal i mos, haca. 2c. encontraba, fui . 3c. l l egamos, haba. 4c. senta, fui . Se. estaba,
asi st. 6c. era, cerraron. le. pudi mos, estaba. Be. ponan, qued.
Z. 1 . fui 2. l l egu 3. estaba 4. ramos 5. haba 6. era 7. tena 8. l l eg 9. abri eron 1 O.
subi 1 1 . dur 1 2. l l egamos 1 3. era 1 4. estaba 1 5. haba 1 6. nevaba / estaba nevando
1 7. caan / estaban cayendo 1 8. bajamos 1 9. entramos 20. fui mos 2 1 . comenzaban
22. compr 23. sub 24. puse 25. comenc 26. tuve 27. ca 28. di sl oqu 29. l l eva
ron 30. pas.
3. 1 . l l egu 2 . entr 3 . estaba 4. si gni fi caba 5. haba 6. sol t 7. encend 8. pas 9. dej
1 0. haba 1 1 . abr 1 2 . haba 1 3 . regres 1 4. sent 1 5. met 1 6. apagu 1 7. tena 1 8.
estaba 1 9. l l eg 20. desnud 2 1 . acost 22. empez 23. levant 24. beb 25. tena
26. acost 27. puse 28. pude 29. eran 30. puse.
1. 1 . Haba un teatro. 2. Estaba en l a cal l e San Jos. 3. Era de est i l o barroco. 4. El l unes
hubo un conci erto. 5. El conci erto fue en ese teatro. 6. Fue estupendo. 7. S, haba. 8.
Estaba al otro l ado del ro. 9. No era muy grande. 1 O. Hubo un partido de ftbol . 1 1 .
El partido fue en ese estadi o. 1 2 . Fue muy emoci onante.
5. 1 . estaba 2. estaban 3. fue 4. haba 5. hubo 6. haba 7. era 8. haba 9. eran 1 O. fue
1 1 . estaba 1 2 . fue 1 3 . fue 1 4. fue 1 5 . hubo 1 6. haba 1 7. fue 1 8. fue 1 9. era 20.
fue 2 1 . estaba 22. fue 23. hubo 24. fue 25. eran 2 6. eran 27. estaba 28. hubo 29.
estaba 30. haba.
4.2. Acontecimientos I Acciones habituales
lb. 1 . Lo conoci en una autoescuel a. 2. Se quedaban en la escuel a para repasar. 3 . Lo
cel ebraron (deci di eron cel ebrarl o) con una cena. 4. Gabri el expres sus sent i mi entos
haci a Carmi na. 5. I ban a una casa que tenan sus padres. 6. Gabri el se levantaba pri
mero. 7. Gabri el l o preparaba. 8. Carmi na encontr a Gabri el muy raro. 9. Se senta
ron en un bar. 1 O. Le di j o que se i ba a vi vi r a Nueva York.
le. 1 . Nos sentbamos j untos. 2. estbamos en l a mi sma cl ase teri ca. 3. nos quedbamos
en l a escuel a para repasar. 4. veamos cada da. 5. bamos a una casa que tenan sus
padres. 6. vi vamos j untos. 7. se levantaba un poco antes para preparar el desayuno.
8. traa a l a cama.
Z. 1 . estuvi mos 2. dorm 3. sal amos 4. estuvieron 5. trabajaba 6. era, daba 7. coman 8.
vi si taron, trajeron 9. estuve 1 0. trabaj 1 1 . trabajaba 1 2 . trabaj 1 3. ramos, pasbamos
1 4. cenaron 1 5. levantaba, levant 1 6. tombamos 1 7. pas 1 8. bamos, fui mos.
3. a) Cuando era uni versi tario, me levantaba tarde. Bajaba a la ti enda y me compraba l eche
y unos bocadi l l os. Desayunaba en casa. Despus del desayuno i ba a l a uni versi dad. Tena
ci nco cl ases. De al l i ba a la bi bl ioteca. Psaba l as tardes al l . Por l as noches ya no estu
di aba, sal a con mi s amigos. Me acostaba tarde, dorma poco.
b) El vi ernes pasado me levant tarde. Baj a la ti enda y me compr l eche y unos boca
di l l os. Desayun en casa. Despus del desayuno fui a l a uni versi dad. Tuve ci nco cl ases.
De al l fui a l a bi bl ioteca. Ps l a tarde al l . Por l a noche ya no estudi , sal con mi s ami
gos. Me acost tarde, dorm poco.
4.3. Accin acabada I Accin en proceso mientras se produce una accin acabada
la. 1 . ocurri 2 . march 3. dorma 4. despert 5. tom 6. puso 7. arroj 8. corri 9.
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Tiempo para practicar los pasados

decl ar 1 O. l l oraba 1 1 . arrojaba 1 2. encontraba 1 3. estaba 1 4. acababa 1 5. estaba
1 6. fueron 1 7. estaba 1 8. i ba 1 9. escuch 20. gri taba 21 . i ba 22. fui 23. puse 24.
cay 25. ti r 26. hi ce.
lb. 1 . su hermana se march. 2. venan de l a cal l e. 3. estaba con unos ami gos. 4. fueron
a buscarl a. 5. oy un grito.
Za. 1 . sucedi 2. fue 3 . cami naba 4. puso 5. haba 6. comenc 7. sucedi 8. encon
traba 9. sal i 1 0. atropel l 1 1 . anduvo 1 2. perdi 1 3 . cay 1 4. sucedi 1 5. puso
1 6. di ri gi 1 7. estaba 1 8. tena 1 9. reacci on 20. trat 21 . cog 22. cayeron 23. ca
mos 24. empez.
lb. 1 . I ba a l a Pl aza Mayor. 2. Porque l e atropel l una moto. 3. Estaba cruzando un paso
de peatones. 4. El motorista. 5. Para tratar de defenderse.
le. 1 .-c 2. d 3. b 4. a.
4.4. Oraciones temporales y causales
l. 1 . estaba 2. vena, traa 3. tena 4. beba, estaba 5 . concedi eron 6. dorma, entr 7.
puso 8. estuvimos 9. estbamos, al ojbamos 1 O. haca 1 1 . cas, estaba 1 2. tena 1 3.
/
estuvi mos, vi mos.
l. 1 .-d: porque tena que estudi ar. 2. - e: porque haca demasiado cal or. 3. -b: porque no tena
hambre. 4.-c: porque el profesor estaba enfermo. 5.-a: porque estaba lejos de nuestra casa.
4.5. Cambio I descripcin del estado mental o fsico
l. 1 . conoci ste 2. supo 3. conoca, saba, era 4. senta 5. tena 6. gust 7. pudi mos 8.
supe 9. poda 1 O. gustaba 1 1 . saba 1 2. tuve 1 3. sabamos, queran 1 4. qui si mos,
pudi mos.
4.6. Diferencia de estilo
l. a) - El 1 8 de enero el presidente de Bol i vi a vi si t Espaa.
- A fi nales de febrero el i nvi erno regres a Espaa, l a ni eve paral iz el trfico.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza gan l a Copa del Rey, l os aragoneses derrotaron al Real
Madri d.
- El 22 de j ul i o hubo una huel ga de dos semanas en el aeropuerto de Baraj as.
- El 25 de di ci embre muri Cami l o Jos Cel a, escritor espaol , premi o Nobel .
b) - El 1 8 de enero el presidente de Bol i vi a vi sitaba Espaa.
- A fi nales de febrero el i nvi erno regresaba a Espaa, l a ni eve paral i zaba el trfico.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza ganaba l a Copa del Rey, l os aragoneses derrotaban al Real
Madri d.
- El 22 de j ul i o haba una huel ga de dos semanas en el aeropuerto de Barajas.
- El 25 de di ci embre mora Cami l o Jos Cela, escritor espaol , premi o Nobel .
CAP|TU|O 5
5.1 . El Pretrito Pluscuamperfecto: formacin y usos
l. 1 . Ayer perd el mapa que haba comprado en Madri d. 2. Me enfad con l porque no
me haba l l amado. 3. Sus padres no le dejaron i r al ci ne porque haba suspendi do hi s
tori a. 4. No pude j ugar porque me haba l esi onado. 5. A mi s amigas l es gust mucho el
col l ar que mi novio me haba regal ado. 6. No fui mos con el l os al ci ne porque (ya) hab
amos vi sto la pel cul a dos veces. 7. No tenan hambre porque haban comi do mucho.
Tiempo para practicar los pasados

8. No vi no a la fiesta porque no le haban i nvi tado. 9. Fui mos en tren porque nuestro
coche se haba averi ado. 1 O. Ayer encontr el abani co que haba comprado en Tol edo.
1 1 . Estaba cansado porque haba trabajado mucho. 1 2. No pudi mos entrar porque haba
perdi do la l l ave. 1 3. Comi mos en el restaurante que nos habai s recomendado.
Z. 1 . haba vi sto 2. habamos trabajado 3. puse 4. haba sal i do 5. haba dormi do 6. com
pr 7. haba perdi do 8. di , haba engaado 9. repar 1 O. puso 1 1 . dorm 1 2. haba vi sto.
5.2. Futuro del Pasado: Formacin y usos
l. 1 . pens que no vendras. 2. crea que vendras antes. 3. estaba seguro de que costara
ms. 4. pensaba que estaras sol o. 5. l o si ento, estaba seguro de que tendra sufi ci ente. 6.
estaba seguro de que t e gustara.
2. 1 . l l amara. 2. estara en casa. 3. quera i r. 4. tendra que estudi ar. 5. i ran al ci ne. 6.
sabramos. 7. tenan un chal en Cdi z. 8. habl ara con mi padre. 9. era su padre. 1 O.
podran sal i r.
5.3. El estilo indirecto (resumen)
l. 1 . haban comprado un chal . 2. l l amara a l as ci nco. 3. estuvo / haba estado en Greci a.
4. era abogado. 5. haban comi do. 6. estara en casa. 7. haba aprobado todos l os ex
menes. 8. no se encontraba bi en. 9. tuvi eron / haban teni do suerte. 1 0. haba vi sto a
mi novio. 1 1 . t
e
namos hambre. 1 2. tendra que estudi ar. 1 3. haban vi sto una obra estu
penda. 1 4. vendieron / haban vendido el pi so. 1 5. nunca haban estado al l . 1 6. sabra
mos pronto.
Z. 1 . estaba casado desde haca vei nte aos. 2. i ba a ser fci l . 3. haban estado. 4. apete
ca tomar. 5. i ran a Marruecos. 6. cenamos / habamos cenado. 7. acababa de l l egar.
8. sabra. 9. l l evaba una hora esperando. 1 O. haca qu i nce aos que trabajaba al l .
Tiempo para practicar los pasados

abrir
Parti ci pi o: abi erto
al morzar
I ndefi ni do: al morc, al morzaste, al morz, al morzamos, al morzasteis, al morzaron
andar
I ndefi ni do: anduve, anduvi ste, anduvo, anduvi mos, anduvi stei s, anduvi eron
apagar
I ndefi ni do: apagu, apagaste, apag, apagamos, apagastei s, apagaron
buscar
I ndefi ni do: busqu, buscaste, busc, buscamos, buscastei s, buscaron
caer
I ndefi ni do: ca, caste, cay, camos, casteis, cayeron
Parti ci pi o: cado /
comenzar
I ndefi ni do: comenc, comenzaste, comenz, comenzamos, comenzasteis, comenzaron
conducir
I ndefi ni do: conduje, conduj i ste, condujo, conduj i mos, conduj i steis, condujeron
construir
l ndefi ni do: constru, construi s te, construy, constru i ros, construisteis, construyeron
convertir
I ndefi ni do: convert, converti ste, convi rti , convertimos, convertisteis, convi rtieron
creer
I ndefi ni do: cre, creste, crey, cremos crestei s, creyeron
Parti ci pi o: credo
cubrir
Parti ci pi o: cubi erto
dar
I ndefi ni do: di , di ste, di o, di mos, di steis, di eron
decir
I ndefi ni do: di je, di j i ste, di jo, di j i mos, di j i steis, di jeron
Condi ci onal : di ra, di ras, di ra, di ramos, di rai s, di ran
Parti ci pi o: di cho
descubrir
Parti ci pi o: descubi erto
destruir
I ndefi ni do: destru, destrui ste, destruy, destrui mos, destrui stei s, destruyeron
divertir
I ndefi ni do: di vert, di vertiste, di vi rti , di vertimos, di verti stei s, di vi rti eron
dormir
I ndefi ni do: dorm, dormi ste, durmi , dormi mos, dormistei s, durmieron
elegir
I ndefi n i do: el eg, el egi ste, el i gi , el egi mos, el egi steis, el i gi eron
Tiempo para practicar los pasados

empezar
I ndefi ni do: empec, empezaste, empez, empezamos, empezastei s, empezaron
entregar
I ndefi ni do: entregu, entregaste, entreg, entregamos, entregastei s, entregaron
escribir
Parti ci pi o: escrito
estar
I ndefi ni do: estuve, estuvi ste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
haber
I ndefi ni do: hube, hubiste, hubo, hubi mos, hubi steis, hubieron
Condi ci onal : habra, habras, habra, habramos, habrai s, habran
hay
I ndefi ni do: hubo
Condi ci onal : habra
hacer
I ndefi ni do: hi ce, hi ciste, hi zo, hi ci mos, hi ci stei s, hi ci eron
Condi ci onal : hara, haras, hara, haramos, harai s, haran
Parti ci pi o: hecho
ir
I ndefi ni do: fui , fui ste, fue, fu i mos, fuisteis, fueron
I mperfecto: i ba, i bas, i ba, bamos, i bai s, i ban
j ugar
I ndefi ni do: j ugu, j ugaste, j ug, j ugamos, j ugastei s, j ugaron
leer
I ndefi ni do: l e, l este, ley, l emos, l estei s, leyeron
Parti ci pi o: l edo
l l egar
I ndefi ni do: l l egu, l l egaste, l l eg, l l egamos, l l egasteis, l l egaron
morir
I ndefi ni do: mor, mori ste, muri , mori mos, mori steis, muri eron
Parti ci pi o: muerto
or
I ndefi ni do: o, oste, oy, omos, ostei s, oyeron
Parti ci pi o: odo
pagar
I ndefi ni do: pagu, pagaste, pag, pagamos, pagastei s, pagaron
pedir
I ndefi ni do: ped, pedi ste, pi di , pedi mos, pedi stei s, pi dieron
poder
I ndefi n i do: pude, pudi ste, pudo, pudi mos, pudi steis, pudieron
Condi ci onal : podra, podras, podra, podramos, podrai s, podran
poner
I ndefi ni do: puse, pusi ste, puso, pusi mos, pusi stei s, pusi eron
Condi ci onal : pondra, pondras, pondra, pondramos, pondrai s, pondr an
Parti ci pi o: puesto
practicar
I ndefi ni do: practi qu, practi caste, practic, practicamos, practi castei s, practicaron
Tiempo para practicar los pasados

producir
Indefinido: produje, produjiste, produjo, produjimos, produjisteis, produjeron
querer
Indefinido: quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
Condicional: querra, querras, querra, querramos, querrais, querran
repetir
Indefinido: repet, repetiste, repiti, repetimos, repetisteis, repitieron
resolver
Participio: resuelto
romper
Participio: roto
saber
Indefinido: supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
Condicional: sabra, sabras, sabra, sabramos, sabrais, sabran
sacar
Indefinido: saqu, sacaste, sac, sacamos, sacasteis, sacaron
seguir
Indefinido: segu, seguiste, sigui, seguimos, seguisteis, siguieron
sentir
Indefinido: sent, sentiste, sinti, sentimos, sentisteis, sintieron
ser
Indefinido: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
Imperfecto: era, eras, era, ramos, erais, eran
servir
Indefinido: serv, serviste, sirvi, servimos, servisteis, sirvieron
tener
Indefinido: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
Condicional: tendra, tendras, tendra, tendramos, tendrais, tendran
traducir
Indefinido: traduje, tradujiste, tradujo, tradujimos, tradujisteis, tradujeron
traer
Indefinido: traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
Participio: trado
venir
Indefinido: vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
Condicional: vendra, vendras, vendra, vendramos, vendrais, vendran
ver
Indefinido: vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron
Imperfecto: vea, veas, vea, veamos, veais, vean
Participio: visto
volver
Participio: vuelto
bbLb
TI EMPO PARA . . .
Una col ecci n fundamental mente prcti ca, di ri gi da al autoapren
di zaje o para el refuerzo de l as acti vi dades del aul a.
Tiempo . . . Para conjugar ofrece una seri e de ejerci ci os y j uegos
para aprender la conj ugaci n espaol a y trabaj ar con el l a.
Adems del l i bro, consta de un CD ROM que permite al usuari o
acceder a l os cuadros de conj ugaci n de l os l i bros Conjugar es
fcil y Uso de la gramtica espaola.
Tiempo . . . Para comprender presenta una sel ecci n de mensa
jes autnti cos, coti di anos y fundamental es para desarrol l ar l a
capaci dad de comprensi n de qui en aprende espaol . Para
el l o se han sel ecci onado mensajes oral es usual es: en el
metro, en el aeropuerto, en un contestador . . . Los mensajes
son cortos, di rectos, pautados y con fines comuni cativos prc
ticos. Esta sel ecci n de textos y mensajes va acompaada de
acti vi dades de control de l a comprensi n.
Tiempo . . . Para pronunciar es una sel ecci n de ejerci ci os de pro
nunci aci n y entonaci n que permi ti rn al estudi ante de espaol
trabaj ar con di ferentes soni dos y pronunci ar mejor.
Tiempo . . . Para practicar las preposiciones es un materi al para
autoaprendi zaje y para el aul a, i mpresci ndi bl e para cual quier
estudi ante que qui ere reforzar y perfecci onar el uso correcto de
las preposi ci ones espaol as. Cada uni dad parte de unos cuadros
de expl i caci n cl aros y senci l l os, una seri e de ejerci ci os vari ad
y secuenci ados, y una acti vi dad de prctica de l as preposi ci one_
en un texto l i terari o.
MbN
APRENDI ZAJ E DE LA GRAMTI CA
Conjugar es fcil (en espaol de Espaa y de Amrica) permite
el manejo correcto y rpi do de l os verbos ms uti l i zados en l a
engua espaol a actual . Consta de: un resumen de l a gramti ca
del verbo, unas tabl as de conj ugaci n, una l i sta general de ver
Dos, una l i sta de verbos hi spanoameri canos con su defi ni ci n,
Jn resumen del rgi men preposi ci onal y una l i sta de l as expre
i ones fi guradas y frases hechas ms usual es.
Curso prctico. En s mi smo puede consti tui r un mtodo com
pl eto de aprendi zaje basado en el si stema de l a l engua. Recoge
toda la gramti ca uti l i zada por un estudi ante de
espaol durante sus aos de aprendi zaje. Por su
carcter modul abl e, sus el ementos tambi n pue
den uti l i zarse de modo i ndependi ente, tanto en
el aul a, como en aprendizaje autnomo.
El conj unto consta de: un l i bro de Gramtica,
tres l i bros de ejerci ci os y un cuaderni l l o con
l as Claves.
'so de la gramtica espaola. Li bros de referenci a prcti ca para estudi an
s de ni vel el emental , i ntermedi o y avanzado, para uti l i zar en el aul a o en
Jtoaprendi zaje. Proponen ejerci ci os de gramti ca que permiten reforzar y
'pl i ar l os conoci mi entos l i ngsti cos.
onsta de tres n i vel es y de tres cuaderni l l os con l as Claves.
ramtica comunicativa. Una obra de referenci a y estu
o que propone sol uci ones a l as dudas que surgen sobre
funci onami ento de la l engua en s ituaci ones de comu
caci n. En el tomo 1 ( Oe la lengua a la idea) se presen
una nueva vi si n del funci onami ento y uso comuni ca
de la l engua. En el tomo 2 ( De la idea a la lengua) se
al i zan l os probl emas ms frecuentes con l os que se
cuentran l os estudi antes.
material de apoyo para cualquier estudiante que quiere utilizar correctamente los tiempos del
pasado en espanol. El libro est estructurado en cinco partes que giran en torno a los tiempos
del pasado, sus formas y sus usos:
- El Pretrito Perfecto.
- El Pretrito Indefnido.
- El Pretrito Imperfecto.
- El contraste entre el Indefinido y el Imperfecto.
- Otros tiempos del pasado.
H lo largo del libro se presenta una pequena nouela de misterio que captulo a cap
tulo fomentar la prctica de la lectura en espanol y, al mismo tiempo, permitir
confirmar los logros adquiridos en los correspondientes apartados.
Se incluyen las claues de los ejercicios y una tabla con las irregularidades morfolgicas ms
importantes.
Extensin digital:
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Pla Ciudad d Sl, 3 28 MADRID (ESPAA)
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FA: (3) 914. 165.41 1
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