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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia Primera escuela modelo 2007. I "orma!i# I $%i%&!io al Nombre de la i $%i%&!i# o i $%i%&!io e$ '&e par%i!ipa e la experie !ia( Escuela Arenal en Ro Congo Arriba (Chepigana, Darin L)der*e$ + de la experie !ia Nombre$ , Apellido$( !iriam Camarena -rea de Traba.o( Dis"ri"o de Panam# corregimien"o de Chilibre

Tel/"o o$ $$%&&%0&%&'

Correo ele!%r# i!o

DESCRIPCIN Duran"e muchos a(os se "raba)aba en una escuela en decadencia con piso ra)ado, el "echo de"eriorado igual las paredes, cual "an"o llo*a a+uera igual den"ro, se reali,- un pro.ec"o donde especi+icamos de"alladamen"e como /ueramos nues"ra escuela, all# solo se escuchaba la emisora 0o, sin 1ron"era. Escuchamos /ue el Presiden"e !ar"in 2orri)os *isi"ara la comunidad de 3an"a 1e en la pro*incia de Darin . nos dispusimos a redac"ar un discurso para /ue la es"udian"e 4samara !edina presiden"a del 5obierno Es"udian"il, e6presara las necesidades /ue se padeca . en"regara personalmen"e el pro.ec"o al presiden"e !ar"in 2orri)os elec"o 72008 % 200'.9 Tiempo de de$arrollo , e$%ado de la experie !ia Dos a(os . no se daba e)ecuci-n, has"a /ue el pro.ec"o +ue en"regado al presiden"e de ese periodo por la es"udian"e 4samara !edina del 0 grado, /uien era la presiden"a del gobierno Es"udian"il /uien dio el discurso con el nombre de (E:EA Escuela :ue*a Escuela Ac"i*a. E de$arrollo o "i ali0ada( A1o$( 2334 Me$e$( 25 Fi ali0ada !o /xi%o Pobla!i# !o la '&e $e lle6a a !abo la experie !ia. Mae$%ra( Miriam Camare a mae$%ro( Al"o $o Sa %o$ e$%&dia %e del 7obier o e$%&dia %il( I$amara Medi a8 pre$ide %e !l&b de padre$ de Familia9 En lo posible u"ilice cuadros . da"os cuan"i"a"i*os (use ane6os si lo necesi"a .

E$!riba lo$ or)7e e$ , $i%&a!i# i $%i%&!io al '&e lo mo%i6o a !rear e impleme %ar di!:a experie !ia Es"e pro.ec"o lo reali,amos por el es"ado de"eriorado /ue se encon"raba nues"ra la escuela decidimos "raba)ar . aunamos +uer,as, De$!riba !#mo $e reali0# la impleme %a!i# de la experie !ia , la$ a!%i6idade$ de$arrollada$9 Es"e gran pro.ec"o nos permi"i- /ue los es"udian"es ob"u*ieran una escuela digna donde se sien"an con"en"os con el deseo de es"udiar.
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

Con+ecci-n de pro.ec"o (dos a(os . no "enamos respues"a. Con+ecci-n de discurso para el presiden"e !ar"in 2orri)os periodo (2008%200' . Por la es"udian"e 4samara !edina /uien le en"rego el pro.ec"o al presiden"e /uien prome"i- p;blicamen"e a la es"udian"e /ue se hara realidad dicho pro.ec"o. 4nauguraci-n de la escuela. Reali,amos ac"o cul"ural en el /ue se lle*aron a cabo< coreogra+as, reinado la reina +ue la es"udian"e 3elena 5u"irre,, bailes +ol=l-ricos, drama"i,aci-n . con"amos con la presencia de la primera dama 0i*ian de 2orri)os. A /uien se le hi,o calle de honor. >os es"udian"es se obser*aban con"en"os con su escuela modelo.. ;C#mo me.oro $& ambie %e de apre di0a.e !o la impleme %a!i# de la experie !ia< 3e *ea la alegra de los es"udian"es llegaban "emprano. Cuidaban su escuela en cuan"o al ambien"e de aprendi,a)e se /uedaban con permiso de sus padres haciendo sus "areas en el aula. E$!riba la$ e$%ra%e7ia$ peda7#7i!a$ , did=!%i!a$ '&e impleme %# Discurso. En"rega de pro.ec"o. De$!riba !#mo "&e el pro!e$o de pla i"i!a!i# del %raba.o 2raba)amos en la pro.ec"o con mucha alegra . siempre es"#bamos pendien"e escuchando *o, sin 1ron"era para *er si alg;n al"o +uncionario del gobierno *isi"aba Darin has"a /ue lo logramos.

E.e!&!i# de %raba.o e el a&la( orie %a!i# al apre di0a.e , el %raba.o !olabora%i6o9 2raba)amos con esmero . dedicaci-n siempre mirando macro En cuan"o al ac"o cul"ural +ue un 6i"o . nues"ra escuela es una escuela modelo. I !l&,a lo$ re!&r$o$ %e! ol#7i!o$ '&e $e &%ili0aro e la impleme %a!i# 9 C#mara, bolgra+o, ho)as, compu"adora Pre$e %e & a $) %e$i$ de lo$ apor%e$ , la par%i!ipa!i# de lo$ di"ere %e$ e$%ame %o$ , dem=$ a!%ore$ '&e i %er6ie e e el pro!e$o de impleme %a!i# de la experie !ia Asis"i- a la inauguraci-n la primera dama 0i*ian de 2orri)os, >os padres de +amilia par"iciparon )un"o con sus acudidos, asis"ieron al ac"o cul"ural con mucho #nimo. Donaron una no*illa para la comida. (?"ros De$!riba la$ pri !ipale$ %ra $"orma!io e$ de la impleme %a!i# d&ra %e $& %iempo de reali0a!i# . El personal docen"e . padres de +amilia hicimos un gran "raba)o "odos "enamos una organi,aci-n . se hi,o con responsabilidad. Recibimos apo.o de la comunidad . comunidades *ecinas. Expli'&e el apo,o i $%i%&!io al re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma9 El apo.o de docen"es, gobierno nacional, padres de +amilia, es"udian"e del gobierno es"udian"il, comunidad, comunidades *ecinas.

De$!riba el e$%ado a!%&al de la impleme %a!i# de la experie !ia @ace "res a(os me encuen"ro +uera del plan"el por per"enecer al pro.ec"o En"re Pares Panam#, pero si se ha

reali,ado el ac"o cul"ural< reinado, des+ile de modas con *es"uario a+ro, e6posici-n de comidas "picas a+roan"illanas, bailes +ol=l-ricos.