GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACAN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS”

DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA

DESARROLLO DE LA INV. III
Generación: 2012-2014

PROGRAMACIÓN SEMESTRAL SEP-FEB

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA

Maestrante

Robinson Ivan Cisneros Calixto
Asesor: Dra. María de Jesús Ramírez Chavez Fechas:

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Introducción Dentro de las actividades que se tienen que realizar para poder llevar a cabo un proceso de investigación es inevitable la preparación y presentación del enfoque teórico-disciplinar desde el que se abordará nuestra unidad de observación. A esta construcción se le conoce generalmente como la elaboración del marco teórico y representa muchas veces un verdadero predicamento tanto para el investigador novato como para el experimentado. 2 . A continuación brindamos al lector algunas breves directrices que le pueden ser de utilidad en el proceso de construcción del marco de teoría para su investigación.

Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo. Para qué sirve el marco teórico: La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de investigaciones generalmente costosa.El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación. fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más tarde tendrán que verificarse. 2. ANDER-EGG. En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los plagios. 1990. y señala los hechos significativos que deben indagarse. Técnicas de Investigación Social. pues sin teoría es imposible desarrollar una investigación. e interpretar los resultados de estudio. formular definiciones. pg 90 1 3 . Humanitas. la cual depende de la creatividad del investigador. La construcción de un marco teórico implica que el investigador cumpla con al menos tres requisitos: 1. pero cuando los sinodales ignoran el marco teórico algún plagiario podría tener éxito al menos en un corto plazo. Estar familiarizado con el lenguaje teórico o estar dispuesto a familiarizarse con él. consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Funciones del marco teórico1:  La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo conocimiento. Importancia del marco teórico: Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema. yendo de los más simples y cotidianos a los más elaborados y abstractos. Buenos Aires. el siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema. Ezequiel. Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de contenidos en diferentes niveles de complejidad. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación.  La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas. Argentina. 3. Aprender a construir argumentos mediante la interpretación de su objeto de estudio bajo los términos que le marca la teoría.  La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigación. extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.

  La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque. En general. qué tipos de estudios se han efectuado.  Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación. Consiste en destacar. nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación. 2000. dado el estado del conocimiento. México. con qué tipo de sujetos. f) Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. las siguientes son las funciones que cumple el marco teórico dentro de una investigación2: a) Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. pags 48 – 96. P. qué diseños se han utilizado). su validez y confiabilidad. obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos HERNÁNDEZ Sampieri.  Evitar que el investigador aborde temáticas que. R. ya han sido investigadas o carecen de importancia científica. cómo se han recolectado los datos. d) Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.  Orientar la búsqueda e interpretación de dato La elaboración del marco teórico comprende. que este perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento original. c) Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema.  Prevenir sobre los posibles factores de confusión o variables extrañas que potencialmente podrían generar sesgos no deseados. McGraw Hill.. La teoría facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrán de someter a la comprobación de la realidad en el trabajo de campo. b) Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (al acudir a los antecedentes.. es decir. Metodología de la Investigación. en qué lugares se han llevado a cabo. C. por lo general. Fernández Collado. e) Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. así como sus estrategias de medición. proceso que ayuda en la inspiración de nuevas líneas y áreas de investigación. y Baptista Lucio. evitando desviaciones del planteamiento original. 2 4 . se podría afirmar que el marco teórico tiene también como funciones:  Orientar hacia la organización de datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes. dos etapas:  Revisión de la literatura existente.

sería conveniente delimitar secciones que abarcaran cada uno de los aspectos relevantes. En este aspecto. así como de estudios previos de cada una de esas variables y de la relación entre ellas. con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación. aplicables a nuestro problema de investigación. En este caso. yendo de lo general a lo concreto. por ejemplo. o Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación. de donde se debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación. En este caso. es fundamental en toda investigación que el autor incorpore sus propias ideas. resulta recomendable establecer un orden cronológico de las teorías y/o de los hallazgos empíricos. También es importante que se relacionen las cuestiones más sobresalientes. De todos modos. Si la investigación se relaciona con una serie de variables y tenemos información de teoría. En este caso. que se basará en la integración de la información relevada. 5 . La definición de términos básicos. El orden que llevará la integración estará determinado por el objetivo del marco teórico. siempre y cuando se relacionen con el problema de estudio. estaremos en posición de elaborar nuestro marco teórico. críticas o conclusiones con respecto tanto al problema como al material recopilado. En este caso resulta necesario construir una perspectiva teórica. es de tipo histórico. Si. el investigador tiene que buscar literatura que. Todo investigador debe hacer uso de conceptos para poder organizar sus datos y percibir las relaciones que hay entre ellos. aunque no se refiera al problema específico de la investigación. hasta llegar a lo que específicamente está relacionado con nuestra investigación. nos podemos encontrar con diferentes situaciones: o Que existe una teoría completamente desarrollada. podemos elegir una y basarnos en ella para construir el marco teórico o bien tomar partes de algunas o todas las teorías. la mejor estrategia es tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico. de estudio. lo ayude a orientarse dentro de él. o Que hay "piezas o trozos" de teoría con apoyo empírico moderado o limitado. Una vez realizadas las lecturas pertinentes. o Que solamente existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación. a fin de integrar aquellos datos pertinentes a nuestro estudio. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. mencionando primero generalidades del tema. es decir. que sugieren variables importantes.

el enfoque de la investigación.Otras funciones del marco teórico:  Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros estudios. si el marco teórico no es suficientemente sólido. utilizando citas de los párrafos de teorías.  Nuevas áreas de investigación.  Guía al investigador para centrarse en el problema. Buenos Aires.. Bogotá. Ed. las variables y lo referentes empíricos. Un buen "marco teórico" no es aquel que contiene muchas páginas. que resultados se han obtenido en otras investigaciones similares. Carlos. variables y proposiciones existentes que se trataran en la investigación. es probable que sea rechazado. Lumen-Humanitas. y vincula lógica y coherentemente los conocimientos. investigaciones y antecedentes en general que se consideren validos para el adecuado encuadre y fundamentación del trabajo de investigación En la construcción del "marco teórico" se debe elaborar un escrito que tenga coherencia interna.3 Construir el "marco teórico" no significa solo reunir información. Es el punto más crítico en la construcción del proyecto de investigación.  Documenta la necesidad de realizar el estudio. 3 6 . y cuando el proyecto será evaluado por otros investigadores. de tal manera que quien lea el marco conceptual pueda introducirse en el problema de investigación y comprenderlo sin dificultad.  Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio. secuencial y lógica. 1996. como sustento. SABINO. El proceso de investigación. o trabajos anteriores que sirvan a los fines de darle sustento al trabajo de investigación. conceptos. ya que aquí se encuentra el fundamento científico del estudio de investigación. pg 28.  Orientan como habrá de realizarse el estudio. de manera que sirva como fundamento. que respalde el trabajo de investigación a realizar y que permita desarrollarlo con autoridad.  Establece o no la hipótesis donde se someterán a prueba en la realidad. sino también ligarla e interrelacionarla coherentemente en un escrito. Estructuración o construcción del "marco teórico": La construcción del marco teórico se refiere al análisis de teorías. donde se define cuales son los conceptos que se utilizaran. sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema. Panamericana..

El marco de referencias puede estar compuesto por los siguientes marcos:  Marco de antecedentes. En él aparecen las definiciones de las variables contempladas en el problema y en los objetivos de investigación. Pueden comentare. Regularmente. Marco teórico: Se debe desarrollar cuando se identifica una o varias teorías que pueden dar base teórica a la solución del problema de investigación. a las definiciones propuestas por otros investigadores y. Muchas veces s e utiliza el marco teórico como el marco general de todos los marcos. Marco de antecedentes: es el resumen de lo resultados que fueron encontrados por otros investigadores sobre temas semejantes al tema general o al tema especifico planteados. edad.  Marco demográfico  Marco geográfico. las razones institucionales o políticas que propiciaron la realización del proyecto y hacer el comentario pertinente sobre si el tema fue tomado de alguna recomendación de una investigación ya realizada o por realizar. y de los términos claves que van a ser usados con mayor frecuencia. entre ellas sexo.  Marco legal. de tal manera que la formulación del problema y su solución sean una deducción lógica de ella. las investigaciones ya realizadas referentes a relaciones de las variables independientes y dependientes del estudio.  Marco conceptual. ya sea especificando las coordenadas geográficas o utilizando mapas y croquis.  Marco histórico. Este marco también puede estar constituido por una teoría específica creada por el investigador. Es importante identificar que el marco teórico está incluido en el referencial. Marco geográfico: en algunos casos es importante demarcar la zona geográfica donde se realizará el estudio. etc. o si se replica de una ya realizada. Tales definiciones las hace el investigador de acuerdo a su criterio. 7 . se confunde el marco teórico con el marco de referencia. es decir. El marco teórico será una descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la teoría. en este marco. procedencia. en caso tal. Marco conceptual: Es la elaboración conceptual del problema.  Marco teórico. Este marco es básico en el caso de un estudio con muestreo. a la teoría en la que se apoya la investigación. lo cual origina un manejo desordenado de toda la información bibliográfica obtenida. Marco demográfico: contiene las características demográficas pertinentes sobre la población a estudiar.

al final de la interpretación. La interpretación que hacemos de la situación problemática o de la unidad de observación desde el punto de vista de la teoría tiene que permitirnos describir y comprender el fenómeno desde un punto de vista diferente al cotidiano. En la exposición de la teoría es siempre conveniente presentar al autor o autores relacionados con la misma así como los aspectos más relevantes del contexto intelectual en el que ésta surgió. nos permitirá enfocarlo desde una perspectiva formal (elementos y relaciones) que nos obligará a replantear las preguntas en un nivel superior de abstracción. A este proceso de operacionalización. esto no significa que el enfoque teórico por sí mismo nos llevará a resolver el problema de investigación. rigurosa en cuanto a la forma como se relacionan entre sí los conceptos teóricos y valerse de todas las referencias documentales (citas textuales y bibliografía) necesarias para apegarse al pensamiento de los autores. Cabe destacar que el estilo de la redacción llevará siempre el sello particular del investigador Al realizar el Marco Teórico se debe tomar en cuenta el sistema de referencias documentales con el que se trabajará. La correcta realización del marco teórico es una condición fundamental para definir el tipo de datos que requerimos obtener (naturaleza del observable) así como la técnica mediante la cual habremos de obtenerlos. La exposición debe ser precisa en cuanto al uso de la terminología. Básicamente todo marco teórico consta de dos partes:   Exposición detallada de la teoría o de los conceptos teóricos que se utilizarán para definir el problema de investigación. 8 . el primer subtítulo del marco corresponde a la exposición de la teoría a utilizar y el segundo subtítulo a la interpretación del problema a los términos de la teoría. por el contrario. Interpretación de la situación problemática o unidad de observación bajo los términos de la teoría.Cómo redactar un marco teórico A continuación se presenta un ejemplo de cómo deberá redactarse el marco teórico para una investigación social. “aterrizar” el marco teórico se le conoce como En el caso de la investigación que se utiliza como ejemplo. Como resultado de dicha operación. tendremos una idea precisa de la naturaleza de los observables que requerimos para resolver el problema de investigación.

El proceso de investigación. 1996. Panamericana. pg 90. 2000.. Buenos Aires. 9 . Argentina. Técnicas de Investigación Social. pags 48 – 96. Ezequiel. SABINO. HERNÁNDEZ Sampieri. McGraw Hill.. Buenos Aires. Humanitas. 1990. y Baptista Lucio.. Carlos. Bogotá. C. Fernández Collado. R.BIBLIOGRAFIA ANDER-EGG. Ed. Lumen-Humanitas. P. México. pg 28. Metodología de la Investigación.

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