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ADTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 100402_225

PRESENTADO POR: EVER GARCIA ORELLANO CLAUDIA ANDREA LOPEZ ANA YISELA RIOS

TUTORA: MARIA DEL REAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROBADILIDAD COLOMBIA 17 DE ABRIL DE 2013

INTRODUCCION En la presentacin del siguiente trabajo observaremos ejercicios resueltos que explican los conceptos fundamentales de la primera unidad. Profundizaremos en cada de uno de ellos, para dar a conocer nuestra habilidades adquiridas conforme a esta experiencia importante. As mismo es de resaltar la importancia de este curso tanto en nuestra vida cotidiana como profesional, porque esta exclusivamente relacionado con actividades comerciales que sin la aplicacin de la probabilidad no podramos emplear de manera satisfactoria.

OBJETIVOS

Introducir los fundamentos necesarios para el estudio de la teora de la Probabilidad. Reconocer las caractersticas de un experimento aleatorio. Identificar el espacio muestral y distintos eventos de experimento Aleatorios. Adquirir las herramientas y habilidades necesarias de las tcnicas de Conteo. Calcular las medidas de espacios muestrales y eventos aplicando re Bsicas de conteo, permutaciones y combinaciones.

DESARROLLO

1.- Silvia decide ir a comprar dos cajas (distintas) de discos compactos de msica clsica. En el catalogo de msica se tienen a cantantes como: Enrico Caruso, Franco Corelli, Luciano Pavarotti, Placido Domingo y Juan Flrez. En cada caja vienen 2 Discos compactos de diferentes tenores, distribuidos de la siguiente manera: Caja 1: Caruso y Corelli Caja 2: Pavarotti y Domingo Caja 3: Flrez y Caruso Caja 4: Corelli y Domingo Caja 5: Pavarotti y Flrez Caja 6: Caruso y Domingo Si el experimento consiste en anotar que cajas comprara Silvia, responda a las siguientes Preguntas. A) Cul es el espacio muestral del experimento? B) En qu consiste el evento: A: Silvia decide comprar msica de Caruso? B: Silvia decide Comprar msica de Juan Diego? C: Silvia decide comprar msica de Corelli o Pavarotti c) Describa y liste los elementos de los conjuntos que corresponden a los siguientes eventos: A B C A C A B C (A B) C (A B) (A C)

Solucin:

Vamos a llamar las cajas de la siguiente forma: C1, C2, C3, C4, C5 y C6.a) Cul es el espacio muestral del experimento? S [C1, C2, C3, C4, C5, C6] b) En qu consiste el evento: A: Silvia decide comprar msica de Caruso? B: Silvia decide comprar msica de Juan Diego. C: Silvia decide comprar msica de Corelli o Pavarotti: S [C1, C3, C6]

c) Describa y liste los elementos de los conjuntos que corresponden a los siguientes eventos:

A= [C2, C4, C5] Bn C = [C6] A U C = [C1, C2, C3, C4, C5, C6] A n B n C = [] (A n B) U C = [C1, C3, C6] (A U B) n (A n C) = [C2, C4) .2-Un alumno tiene que elegir 7 de las 10 preguntas de un examen. De cuantas maneras puede elegirlas?

3.- a) En la sntesis de protenas hay una secuencia de tres nucletidos sobre el ADN que decide cul es el aminocido a incorporar. Existen cuatro tipos distintos de nucletidos segn la base, que puede ser A (adenina), G (guanina), C (citosina) y T (timina). Cuntas secuencias distintas se podrn formar si se pueden repetir nucletidos?

Dados los siguientes seis nmeros: 2, 3, 5, 6, 7, 9; y si no se permiten repeticiones, Resuelva:

Cuntos nmeros de tres dgitos se pueden formar con estos seis dgitos?

Cuntos de estos son menores de 500? Ns < 500 = 2x5x4 = 40 Cuntos son mltiplos de cinco? Ns = 1x5x4 = 20

4.- En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar ingls, 36 saben hablar francs, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los viajeros a lazar.

.a.- Cul es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas?

I U F = [96] = 80% b.- Cul es la probabilidad de que hable francs, sabiendo que habla ingls? I n F = [12] = 10% c.- Cul es la probabilidad de que solo hable francs? I U N = [36] = 30%

5.- Una mquina que produce un determinado artculo fue adquirida bajo la condicin de que el 3% De los artculos producidos son defectuosos. Si el proceso se realiza bajo control, es decir Independiente, cual es la probabilidad de que a) dos artculos seguidos sean defectuosos? B) dos artculos seguidos no sean defectuosos c) un artculo defectuoso y el otro bueno en cualquier orden d) tres artculos seguidos sean buenos a) Dos artculos seguidos sean defectuosos

b) Dos artculos seguidos no sean defectuosos?

c) Un artculo defectuoso y el otro bueno en cualquier orden?

d) Tres artculos seguidos sean buenos?

6.- La probabilidad de que un automvil al que se llena el tanque de gasolina tambin necesite un cambio de aceite es de 0.25, la probabilidad de que necesite un nuevo filtro de aceite es 0,40 y la probabilidad de que necesite cambio de aceite y filtro es 0,14. a) si se tiene que cambiar el aceite, cual es la probabilidad de que se necesite un nuevo filtro? b) si se necesita un nuevo filtro, cual es la probabilidad de que se tenga que cambiar el aceite?

P (a) + P (f) + P (a+f) = 1 [0.25 + 0.40 + 0.14 = 1] P (f) = 1 -0.25 0.40 0.14 = 1 0.79 = 0.21 P (a) = 1 P (f) = 1 0.21 = 0.79

7- A un sospechoso se le aplica un suero de la verdad que se sabe que es confiable en 90% Cuando la persona es culpable y en 99% cuando la persona es inocente. En otras palabras el 10% de los culpables se consideran inocentes cuando se usa el suero y el 1% de los inocentes se juzgan culpables. Si el sospechoso se escogi de un grupo del cual solo 5% han cometido alguna vez un crimen y el suero indica que la persona es culpable, cual es la probabilidad de que sea inocente?

C Culpable I Inocente Se sabe P (CC/C) = 0,9 P (CC/I) = 0.01 P(C) = 0, 05 P (I) = 0, 95 P (CC) = P (CC/I) P (I) + P (CC/C) P(C) P (CC y I) = P (CC/I) P (I) =P (I/CC) P (CC) Despejando (I/CC) = P (CC/I) P (I) / P (CC) P (I/CC) = 0,01 0,95 / (0,01 0,95 + 0,90,05) = 0.0095 / (0.0095 + 0.045) = 0.0095/0.0545 = 0,1743 Se aplica el teorema de Bayes

8.- Un banco ha comprobado que la probabilidad de que un cliente con fondos extienda un cheque Con fecha equivocada es de 0.001. En cambio, todo cliente sin fondos pone una fecha errnea en Sus cheques. El 90% de los clientes del banco tienen fondos. Se recibe hoy en caja un cheque con fecha equivocada. Qu probabilidad hay de que sea de un cliente sin fondos?

P(A)= cliente con fondos =0.9 P (Ac)= cliente sin fondos= 0.1 P (B)= fecha correcta = 0.899 P (Bc)= fecha incorrecta= 0.101 P (AcBc)= P (Ac Bc)/P (Bc) = 0.1/0.101 = 0.99

CONCLUSION

La teora de la probabilidad juega un papel muy importante en nuestra vida diaria y es muy til para todos los campos de estudio y aprendizaje, nos ayuda mucho a sacar conclusiones sobre sucesos potenciales en nuestra cotidianidad. La probabilidad constituye un importante parmetro en la determinacin de las diversas casualidades obtenidas tras una serie de eventos esperados dentro de un rango estadstico. .

BIBLIOGRAFIA

Mdulo de probabilidad- Adriana Morales Robayo http://www.wikillerato.org/Experimentos_aleatorios._Espacio_muestral.Sucesos .html


http://www.mat.uda.cl/hgomez/Apuntes/lect3.pdf http://www.bioestadistica.uma.es/libro/node50.htm