Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad ATNEZA CORTES ESCUELA LUIS N. HERAZO PACORA, LLANO DE JESUS CABRA

ACTIVATE POR TU SALUD

Resumen de la unidad

Los estudiantes e 4 5 Y 6 observaran un video sobre la importancia de desarrollar ejercicios fsicos, basado en una sana alimentacin. Durante la ejecucin de las actividades experimentaran un cambio respiratorios y de las frecuencias de las pulsaciones cardiacas. Donde ellos valoran las importancia de los ejercicios aerbicos para mantener una buena salud.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Educacin Fsica, rea: Expresiones Corporales

Ao y nivel
4 5 Y 6

Tiempo necesario aproximado

Ejemplo: 2 semanas en periodo de 40 minutos,

Fundamentos de la unidad Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Fisiologa del ejercicio. Efectos del ejercicio fsico en el organismo. - Cambios respiratorios. - Cambios de la frecuencia cardacasudoracin.
Objetivos del aprendizaje

Realizacin de una prueba de esfuerzo fsico. - Observacin de los cambios del Organismo despus del esfuerzo fsico.- reposo vs esfuerzo.

Inters ante la respuesta del Organismo durante el ejercicio y las actividades fsicas. Disposicin para la actividad fsica y el buen funcionamiento de nuestro organismo.

DESARROLLAR Y PROMOVER LAS ACTIVIDADES FISICAS PARA GARANTIZAR UNA BUENA SALUD.

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Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Porque es importante el ejercicio aerbico en la vida del ser humano? Se interesa por ayudar a mejorar su salud fsica y mental Cmo conservara tu salud?

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

https://docs.go ogle.com/form s/d/1XJYWqIG YREB4OVkW 8DFaSC6BBP 51vzdrRTOyiu 053Fg/edit

Presto atencin a la explicacin previa sobre el concepto de ejercicios fsicos. Observa el video de: ejercicios fsicos y una alimentacin sana. Comentaron y compartieron diferentes ideas sobre los beneficios de realizar ejercicios aerbicos, para mantener una buena salud. Confeccionaron cintillos y carteles alusivos a una buena alimentacin. Ejecutaron movimientos con todas las partes de su cuerpo. Desarrollaran una actividad de ejercicios aerbicos con ritmo de la msica que les guste en forma competitiva dentro del plantel. Organizan grupos de movimientos aerbicos que presentaran en el plantel y la comunidad.

Actividades fsica

Excel ente 5

Bien 4

Reg ular 3

Por mejorar 2

Es capaz de participar activamente dedicando tiempo y esfuerzo hasta lograr la ejecucin de los ejercicios aerbicos. Ejecuto los ejercicios aerbicos acorde a la msica. utilizo el vestuario adecuado para aerbicos. Valoro la importancia de realizar ejercicios aerbicos para su salud.

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Resumen de evaluaciones
Se evala a los estudiantes por medio de un pre test, y luego usaremos una lista de cotejo para tener conocimiento si aplicaron o utilizaron las diferentes herramientas y prcticas para el desarrollo del proyecto.

Detalles de la unidad Habilidades previas

Preguntas previas, conversatorio, preguntas y respuestas, vocabularios, lluvias de ideas.

Procedimientos

Los estudiantes de 5 y 6 grado se dirigen al aula mxima para observar la pelcula de la importancia de practicar actividad fsica. Participaran de preguntas exploratorias de la actividad fsica y sus beneficios para nuestra salud. Observaran videos de como una vida sedentaria puede traer riesgos para la salud. Realizaran diferentes actividades fsicas para experimentar distintos niveles de efectos sensibles en los aspectos fsicos, cardiacos, respiratorias. Los estudiantes participaran en la ejecucin de los movimientos aerbicos de todos sus compaeros con entusiasmo. Reconocern la importancia de realizar actividades fsicas y una buena alimentacin. Confeccionaran cintillos, carteles alusivos de una alimentacin saludable dentro plantel. Confeccionaran un esquema en parejas de actividad aerbicas con msicas actuales. fomentar los valores dentro de la ejecucin de los movimientos aerbicos entre los alumnos. Ejecutaran al comps de la msica, diversos pasos de movimientos de aerbicos. Demostraran seguridad al ejecutar los pasos de movimientos aerbicos como demostracin de coordinacin rtmica.
Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso
Los estudiantes talentosos de cada grupo de 4,5 y 6 apoyaron entusiasmadamente a los compaeros con limitaciones fsicas de los diferentes grados. Los estudiantes con las diferentes limitaciones fsicas y mentales, con la ayuda de sus compaeros participaron en la actividad aerbicas con gran motivacin, permitindoles a integrarse a su desarrollo integra.

Materiales y recursos necesarios para la unidad

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Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Programa de correo electrnico Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Impresora Sistema de proyeccin Cmara de vdeo Otro

Materiales impresos Suministros

Libros de texto de educacin fsica Salud e Higiene Mental, Programa de Educacin Fsica de Primaria Zapatilla, equipo de sonido, agua, buzo, sweter, gimnasio, msica, CD, USB,

Recursos de Internet

http://www.google/imgres?imgurl http://www.actividadfisica.net/actividad-fisica-actividad-fisica-salud.html http://www.google.com/search?q=actividad+fisica+y+salud&tbm=isch&hl=es&

Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.

Otros Recursos

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