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29/03/2011

LA EDUCACION EN ESPAA. CAMBIO SOCIO POLTICO Y CAMBIO EDUCATIVO.


Tema 2

Tema 2: La educacin en Espaa. Cambio social y cambio educativo.


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Marco socio-poltico de la Educacin en Espaa.


Estructuras polticas. Marco legal. Diferencias autonmicas.

Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin. Cambios laborales. Cambios en las formas de vida. Cambios familiares. Cambios en los alumnos, en los jvenes Cambios culturales; cambios en las metodologas Influencia de la educacin en los cambios sociales. Crisis econmica y educacin.

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Cambio social y cambio educativo


Globalizacin y educacin
Cambios en el alumnado, en los jvenes Cambios familiares, laborales, en las formas de vida Cambios culturales; cambios en las metodologas

Crisis econmica y educacin

Tema 2: La educacin en Espaa. Cambio


social y cambio educativo.
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Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin.
Cmo definimos globalizacin? Globalizacin y educacin. Organizaciones internacionales y educacin. Migraciones, globalizacin y educacin.

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Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin.
Cmo definimos globalizacin? Bonal, 2007. Fenmenos ocurren a escala global. Transformaciones tenolgicas y sociedad red, en su origen. Beck, Ulrich. Relacin con democracia.
Econmica Poltica Cultural

Cmo influye en la educacin? Bonal, 2007: 257.


Nuevas tecnologas cambian formas de vida y de trabajo. Internacionalizacin mercados. Mayor influencia en la educacin superior: Orientacin al mercado oferta/demanda (Calero y Escardbul, 2005. 84). Calidad. Modificaciones en sistemas de financiacin. Niveles de inmigracin.

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Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin.
Cmo definimos globalizacin? Beck, Ulrich.

La globalizacin es muchas cosas. Una de ellas es la creciente interconexin que existe en asuntos polticos y econmicos, por lo cual el Estado-nacin o la sociedad nacional ya no es la unidad exclusiva de interaccin social y comunicacin. Otro significado, que es ms radical, es que la globalizacin es un nuevo juego de poder mundial que implica redefinir las reglas del poder entre los Estados-nacin, el capital y los movimientos de la sociedad civil. (Cont.)
(Entrevista al peridico Clarn, 11-11-2007). Ulrich Beck es profesor en el Instituto de Sociologa de la Universidad de Munich y en otras universidades europeas

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Cambio social y cambio educativo. Globalizacin y educacin. Cmo definimos globalizacin? Beck, Ulrich.

El capital fue el primer actor que abandon la prisin del Estado-nacin y desarroll nuevas estrategias de poder en el espacio global. Los capitales son capaces de usar la tecnologa de la informacin para reorganizar la divisin de la mano de obra a escala global y de usar mano de obra barata en todo el mundo como un recurso para maximizar sus ganancias. El Estado-nacin hasta el momento sigue siendo el paradigma de la poltica, pero no tiene demasiado poder estratgico frente al capital mvil.

(Entrevista al peridico Clarn, 11-11-2007). Ulrich Beck es profesor en el Instituto de Sociologa de la Universidad de Munich y en otras universidades europeas

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Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin.
Cmo influye sobre la educacin? (Calero y Escardbul, 2005. 84).
Orientacin al mercado oferta/demanda Calidad. Modificaciones en sistemas de financiacin: crditos educativos. Crecimiento econmico y tratamiento de la pobreza/desigualdades. Descentralizacin administrativa- autonoma pedaggica. Reformas centradas en la calidad.

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Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin. Bonal, 2007. 126.
Organismos internacionales y educacin. Naciones Unidas. UNESCO. http://www.unesco.org/new/es/unesco/ OCDE. http://www.oecd.org Banco Mundial. http://www.worldbank.org/ Fondo Monetario Internacional. http://www.imf.org Unin Europea. http://ec.europa.eu/education/index_en.htm

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Cambio social y cambio educativo.


Globalizacin y educacin. Bonal, 2007. 126.
Inmigracin, globalizacin y educacin. Informe de Desarrollo Humano.
http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2009/

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Cambio social y cambio educativo. Cambios laborales. Desempleo: grupos especiales:


Competitividad como reto. Mercados abiertos. Nuevas tecnologas y mercado laboral: especializacin. El mercado diferencia a los trabajadores sobre la base de su cualificacin. Deslocalizacin de empresas. Segmentacin de las economas
nacionales (productividad y salarios ya no son considerados en un contexto nacional, sino parte de un proceso transnacional)

jvenes, mujeres, mayores. Precariedad laboral: Subempleo; recortes sociales; economa sumergida; desregulacin.
Por qu estudiar? Jvenes que no encuentran motivacin para seguir con sus estudios.
Fernandez Enguita (2010): http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100708/noche24-horas-080710-/824364.shtml
4 minutos 51 segundos: 7,05-19,52

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Cambio social y cambio educativo. Cambios laborales.

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Cambio social y cambio educativo.


Cambios en las formas de vida.

Ciudades y pueblos. Comunicaciones: TICs y movilidad. Hbitos alimenticios. Riesgos: enfermedades, etc. Tenemos miedo? Organizacin del tiempo: tiempo para la familia.

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Cambio social y cambio educativo.


Cambios en el alumnado. El alumno al que enseamos: las culturas
infantil y juvenil. En: G. Sacristn y C. Sebarroja (2004). El sistema educativo. Una mirada crtica (Pp. 56-71)

Nios y nias (rutinas de vida-tiempo libre y ocio): ms actividades extraescolares, ms tiempo en compaa de iguales, menos tiempo jugando en la calle, ms tiempo viendo la TV o usando nuevas tecnologas. La segregacin por edades se ha acentuado respecto a pocas anteriores.

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Cambio social y cambio educativo.


Cambios en el alumnado. El alumno al que enseamos: las culturas
infantil y juvenil. En: G. Sacristn y C. Sebarroja (2004). El sistema educativo. Una mirada crtica (Pp. 56-71)

Adolescentes: socializacin a travs del ocio y el tiempo libre.

Medios de comunicacin
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Defensor del Pueblo (2010): PROGRAMACIN Y CONTENIDOS DE LA TELEVISIN E INTERNET: LA OPININ DE LOS MENORES SOBRE LA PROTECCIN DE SUS DERECHOS http://www.defensordelpueblo.es/es/Documentacion/Publicaci ones/monografico/contenido_1289207058897.html

3.219 alumnos/as de 12 a 18 aos; 300 centros de Educacin Secundaria, Bachillerato y Formacin Profesional. CUESTIONARIO

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VER LA TV QUITA TIEMPO PARA OTRAS ACTIVIDADES? 83% de los encuestados dice que le quita poco o nada de tiempo a estar con la familia o con los amigos y pareja. Lo mismo sucede con utilizar Internet, videoconsola o dormir (entre el 71% y el 72% dice quitarle poco o ningn tiempo). El 47% reconoce que la televisin quita tiempo a la lectura El 32,5% piensa que le quita bastante o mucho tiempo al estudio o a hacer deporte.

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