UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

CIENCIAS DE LA EDUCACIN EDUCACIN BSICA

INVESTIGACIN EDUCATIVA EB (6-ECTS); QB (6-ECTS); M (6-ECTS); LL (6-ECTS); LC SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL ABRIL - AGOSTO/2013 Versin

Elaborada por:

Fabin Jaramillo Serrano

IMPORTANTE:
En la calificacin automtica se utiliza la frmula aciertos menos errores, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si no est seguro, es preferible dejarla en blanco. No est permitido comunicarse entre compaeros ni consultar libros o apuntes. Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluacin que est desarrollando.

NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS_ INSTRUCCIN:

Lea detenidamente cada uno de las siguientes preguntas y rellene completamente el crculo que corresponda al literal de la alternativa correcta en la hoja de respuestas. La alternativa (A) se usar para verdadero y la alternativa (B) para falso. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Cuando se habla de la confiabilidad de un instrumento de recoleccin de informacin se dice que este debe medir lo que realmente se desea medir. Considera que una entrevista puede ser aplicada en 15 minutos o menos tiempo inclusive. Se podra considerar un cuestionario ya estructurado siempre y cuando cumpla con requisitos de validez y confiabilidad. La pregunta: Es de su inters tomar cursos relacionados con su formacin personal en lengua inglesa? V ( ) F ( ), es dicotmica. Una de las ventajas de la aplicacin de la entrevista es la capacidad de extraccin de informacin, es mucho ms amplia que un cuestionario. La realizacin de una entrevista puede hacerla cualquier persona, inclusive alguien que no conozca de la temtica a investigar. Si se desea conocer cul es el criterio de los estudiantes de un colegio respecto de la gestin del rector. El instrumento de recoleccin de datos recomendado es la entrevista. Siempre que se elabore un cuestionario es necesario debe considerarse sus partes constitutivas, estas son: identificacin o encabezado, objetivo, instrucciones, cuerpo del cuestionario. La capacidad de extraer informacin del cuestionario es mucho ms amplia que el de la entrevista. Las entrevistas pueden ser estructuradas y no estructuradas. La respuesta que se dara a la siguiente pregunta puede considerarse como de mltiple alternativa: Considera que la inclusin herramientas audiovisuales fortalecen el aprendizaje de los educandos? Las escalas sociomtricas son una forma especial de cuestionario, su caracterstica es que las preguntas o contestaciones a las preguntas tienen atribuido un valor numrico, lo que permite cifrar cuantitativamente o medir cada aspecto investigado. Entre las condiciones que debe reunir una hiptesis se menciona que deben ser conceptualmente claras y fciles de comprender. El siguiente enunciado es una hiptesis: Cuanto mayor sea el ndice de urbanizacin de una regin tanto menor ser su tasa de fertilidad. Las variables extraas son elementos que el investigador puede controlar directamente. En el muestreo aleatorio simple aplicado a poblaciones finitas, las probabilidades a favor son del 70%, en tanto que las probabilidades en contra son del 30%. La hiptesis que se utiliza como alternativa en caso de que la hiptesis de trabajo sea rechazada, se denomina hiptesis alternativa.

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Una hiptesis representada simblicamente es de la forma y = f(x). La variable dependiente en la hiptesis Cuanto mayor es la preparacin acadmica de los docentes, menor dificultad de aprendizaje de los estudiantes es: Dificultad de aprendizaje. Al redactar un cuestionario es necesario que entre sus tems estn definidos los objetivos a alcanzar en una propuesta. Una de las ventajas de la entrevista es el bajo costo de su produccin. Es invlida la siguiente hiptesis: Las desigualdades en el planeta Venus no existen. La descripcin de resultados es un procedimiento vlido para comprobar una hiptesis. A una hiptesis le corresponde ofrecer una respuesta probable al problema de investigacin. La muestra se define como el conjunto de casos tomados de una poblacin y que tienen las mismas caractersticas de una poblacin. En el muestreo aleatorio simple, las unidades a investigar se extraen mediante sorteo hasta completar el tamao de la muestra. La tabulacin se hace efectiva cuando se trata de revisar datos para detectar errores u omisiones, procesarlos y organizarlos. Se puede considerar como una hiptesis vlida a la siguiente proposicin: Cuanto mayor sea el ndice de urbanizacin de una regin tanto menor ser su tasa de fertilidad. Entre las variables que una hiptesis puede tener y que son las ms comnmente consideradas, me mencionan: independiente, dependiente y extraas. Las hiptesis tienen una estrecha relacin con el problema que se desea investigar. Las preguntas abiertas son de ms fcil tabulacin que las de alternativa mltiple. En la aplicacin del cuestionario se requiere que el encuestador tenga una slida experiencia del tema a consultar. El planteamiento de tems en un cuestionario deben evitar sesgos generados por intereses personales del investigador. La aplicacin de una entrevista, no es necesaria la intervencin directa del investigador. En la hiptesis: Cuanto menor es la preparacin acadmica de los padres, menor conflicto entre padres e hijos; la variable dependiente es: preparacin acadmica. Al conjunto de todos los individuos que se quiere investigar algo especfico, se lo denomina poblacin. Para ahorrar recursos econmicos se puede recurrir a la seleccin de una muestra. El tipo de muestreo en el que los elementos de la muestra son seleccionados por el investigador, se denomina muestreo probabilstico. El muestreo basado en expertos selecciona de la poblacin a elementos con mayor criterio. El muestreo en el cual el investigador acude a sitios en donde es fcil localizar a un grupo de personas a encuestar se denomina muestreo causal. Las medidas de tendencia central describen los valores centrales de un fenmeno. La media aritmtica de las edades de un grupo de maestros de la Escuela ABX: 25, 30, 40, 35, 55, 45, 40; es: 40 aos. Los siguientes datos son las edades de un grupo de maestros de la Escuela ABX: 25, 30, 40, 35, 55, 45, 40; entonces la moda es 38,5 aos. Puede considerarse que el anlisis estadstico es el paso inmediato a seguir, luego de que los datos hayan sido tabulados. Las recomendaciones relacionan la teora con los datos obtenidos de la investigacin. En la redaccin del informe de investigacin es posible expresar dos ideas diferentes en un mismo prrafo, siempre y cuando no excedan las 10 lneas. Parte de la tica del investigador es el citar las referencias bibliogrficas que sean necesarias y que se hayan considerado en el informe de investigacin. El prlogo es escrito por la misma persona elabora el informe y tiene por objeto presentarse como autor como del trabajo expuesto. Las notas al pie de pgina son aclaraciones o explicaciones que proporcionan informacin adicional que ayudan a comprender lo expuesto en una parte determinada del informe. Una de las caractersticas con las que debe redactarse un informe es la claridad, esta consiste en que debe ser redactado en forma sencilla, evitando terminologa rebuscada y que confunde al lector.

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