Ciencia, Tecnologa Y Sociedad.

Integrantes Prez nesis C.I.!!."#$.#%1 &ig'era (aniela C.I.!0.#%)."%) *rdaz nesis C.I.

Seccin: Q01

La ciencia y la tecnologa, estn muy ligadas entre s. La relacin que existe entre estas, es que ambas necesitan de un mtodo experimental para ser confirmadas, que puede ser demostrable por medio de la repeticin. Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnologa. Los procesos de produccin, las fuentes de alimentacin, la medicina, la educacin, la comunicacin o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro estn fuertemente ligados al desarrollo tecnolgico y cientfico. Podemos decir que la tecnologa aplica los conocimientos de la ciencia para obtener productos que influyen en la vida de las personas. Las comodidades y artculos electrnicos que utili amos en nuestra vida diaria son aplicaciones de la tecnologa que se basan en el conocimiento cientfico. La ciencia y la tecnologa !an contribuido a me"orar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. #in embargo, !an ocasionado tambin problemas como lo son$ el aumento de la contaminacin, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la deserti acin, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnologa son una parte importante de estos riesgos. La ciencia y la tecnologa son elementos que van transformando nuestro entorno da a da.

+,ortes (el I't-aa .n /a Ciencia Y /a Tecnologa %ace a prximamente unos a&os con el paso del iut"aa de tecnolgico a politcnico nace la implementacin de los programas nacionales de formacin el cual es un mtodo de educacin universitaria que fue creado buscando principalmente la solucin de problemas, e interaccin con el entorno de colaboracin comunitaria, as como el desarrollo integral y tecnolgico del pas. ' pesar de que los PN( plantean el me"oramiento de la calidad de la ense&an a y del aprendi a"e !acindola ms !umanista, y fortaleciendo la educacin universitaria en el pas de la mano de la academia y la comunidad. ) buscan constituir redes de conocimiento y aprendi a"e para la generacin, transformacin y apropiacin social del conocimiento en las respectivas reas, promover activamente la articulacin y cooperacin solidaria entre las instituciones universitarias, en funcin de la pertinencia de la formacin y la creacin intelectual. *abe destacar que la educacin a desme"orado muc!simo aunque con la implementacin de los proyectos relacionado con cada carrera, se quiere o se busca es innovar, crear, y aprender !aciendo. ) aunque el iut"aa !aya participado en expo ferias cientficas y tecnolgicas obteniendo lugares destacados por proyectos creados. +sto de cierta forma no !a sido as, con estas propuestas de proyectos cientficos tecnolgicos y de investigacin, que daran un gran aporte tecnolgico en las comunidades, la gran mayora de ellos se quedan plasmados y muy poco son implementados. #i muc!os de estos proyectos tecnolgicos se implementarn como tal, en las comunidades, o me"or a,n en la misma universidad, esto permitira un aporte de la ciencia y la tecnologa dentro de la misma casa estudiantil, lo que me"orara el desarrollo y aprendi a"e de cada estudiante, as al momento de desarrollarnos en cada rea relacionada con nuestra carrera no tendramos que traba"ar con equipos muy vie"os descalificados, que al momento de usarlos no funcionan y no podemos reali ar dic!as actividad, bien sea una prctica de laboratorio o de taller, etc. #i innovamos creamos y aplicamos podemos tener avances tecnolgicos y cientficos y es la me"or forma de aprender, no solo de ver sino cuando se e"ecutando. '!ora bien, es necesario ser capa de !acer realidad esas ideas, esto es, de llevarlas a cabo, e implementarlas con xito.