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Uno de los descubrimientos ms asombrosos revela que Colegio bachilleres ms de del 96 por ciento de la materia del cosmos es

Plantel 16 Tlhuac

Manuel Chavarra Chavarra Materia tic

Trabajo: leamos la ciencia para todos Alumno: Plancarte Andr!s

desconocida para el hombre. La materia de la que el ser humano est constituido, as como la de la !ierra, el "ol # las estrellas representa $nicamente el % por ciento de la materia del Universo. &ntonces, 'de qu( est hecho el resto del cosmos) &ste libro pretende despertar la curiosidad del lector al hablar de al*o invisible que, sin embar*o, tiene un poder in+alible sobre su medio: la materia oscura # la ener* a oscura, componentes ma#oritarios # aut(nticas sustancias del Universo en el que habitamos. &n los $ltimos aos se ha descubierto que el sistema solar externo es mucho ms comple,o de lo que ima*inbamos, pues su estructura resulta ser ms intrincada que la del "ol, los nueve planetas, los sat(lites, los asteroides # los cometas. &n este libro se presenta, en un +ormato de art culos breves, una visi-n contempornea del sistema solar. "e describen las caracter sticas ms relevantes del "ol, los planetas # los ob,etos menores que han marcado un hito en el conocimiento de nuestro sistema planetario. &ste estudio comprende una explicaci-n clara del comportamiento de las membranas durante la ocurrencia del +en-meno osm-tico, as como la prctica, en el laboratorio # en la industria, en que se echa mano de este proceso para diversas aplicaciones $tiles.

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"rupo: 16#
&l autor nos dice que escribi- esta obra con el deseo de presentar a un p$blico no especiali.ado al*unos de los aspectos ms interesantes del mecanismo de acci-n de las hormonas. &l lector no requiere amplios conocimientos de biolo* a para entenderlo, mas s de los principios elementales de esta ciencia.

La doctora /ia 0arba explica la relaci-n que existe entre las ciencias + sicas # las ciencias m(dicas, la que ha dado vida a la nueva qu mica, las diversas ramas de la in*enier a moderna, la medicina espacial, etc., # que constitu#e la + sica m(dica.

&l autor, primer + sico *raduado en 1(xico, reali.a en este libro un paseo puntual por la historia de la ciencia para mostrarnos las aportaciones de la + sica al desarrollo tecnol-*ico en distintas reas como la mecnica, la -ptica, los nuevos materiales, la electr-nica # la ener*(tica.

/ese a los avances de la ciencia moderna, el cncer contin$a siendo en nuestros d as una en+ermedad de alta incidencia. "in embar*o, todav a es posible actuar preventivamente. !al es la idea bsica del libro de 2ristina 2ortinas

&n las cinco partes de esta obra se examina la anatom a, la +isiolo* a # la bioqu mica del sistema nervioso3 los principios *enerales de la acci-n +armacol-*ica3 los e+ectos de los neuro+rmacos # psico+rmacos, las sustancias llamadas alucin-*enas # el problema del abuso de dro*as, inclu#endo la dependencia. 4l +inal se presenta un ap(ndice sobre las bases *enerales del tratamiento de intoxicaciones por neuropsico+rmacos.

Los cinturones montaosos, las depresiones # planicies continentales # ocenicas son elementos conocidos del relieve terrestre. 1(xico representa una piedra an*ular en la estructura de la super+icie terrestre: su variado relieve de sistemas montaosos, altiplanos # planicie costera atrae la atenci-n de los especialistas. &l relieve terrestre, ob,eto de estudio de la *eomor+olo* a, constitu#e un mundo al que nos introduce el doctor Lu*o 5ubp.

Uno de los +ines principales de este libro es dar a conocer las causas de los terremotos, la +orma en que las ondas que *eneran se propa*an # c-mo a+ectan el terreno # estructuras, as como los principios de ries*o # prevenci-n s smicos. 67sta es 8escribe el autor8 la ,usti+icaci-n # la +inalidad de mi traba,o, en el cual se pretende presentar los principios de la sismolo* a en +orma cuidadosa, pero de tal manera que el lector no necesite de conocimientos especiales de + sica, matemticas o *eolo* a para entenderlos.6 "e abordan aqu temas relacionados con las propiedades + sicas del a*ua marina, tales como temperatura, transparencia, propa*aci-n del sonido, movimiento del olea,e, circulaci-n de corrientes, ener* a obtenida de las mareas, as como la relaci-n existente entre el clima terrestre # el oc(ano.

&n este cuarto volumen se describen los procesos biol-*icos que se llevan a cabo en los oc(anos # que son estudiados por la oceano*ra+ a biol-*ica, as como las caracter sticas que presentan los or*anismos para vivir en el mar # que determinan su distribuci-n3 adems, se anali.an la +orma, el color, la luminiscencia # las adaptaciones que presentan dichos seres para reali.ar las +unciones de respiraci-n, locomoci-n, captura de sus presas, de+ensa # mimetismo.

9ntroducci-n a un tema +ascinante: la biolo* a moderna como +orma de acercamiento a la naturale.a # a la adaptaci-n de los seres vivos a su entorno. &n ella se de+ine la ecolo* a # sus variados campos, todos en+ocados a la observaci-n, la experimentaci-n, las hip-tesis # teor as sobre los seres vivos # la interacci-n que tienen con su medio + sico.

La presencia cotidiana del a*ua en la vida diaria nos impide re+lexionar sobre su naturale.a e importancia para la vida en el planeta. "in embar*o, la problemtica ecol-*ica ha convertido a este l quido en un tema de actualidad. /uesto que el a*ua es una necesidad +undamental para la conservaci-n de la vida, se impone un conocimiento a un nivel ms pro+undo sobre el tema, # este libro es una aportaci-n en ese sentido.

:bra mu# interesante en la que el autor se remonta a los primeros # rudimentarios es+uer.os en el campo ahora denominado mecnica, # prosi*ue haciendo el estudio de la evoluci-n de esta ciencia, que condu,o a la mecnica de ;ewton #, en el si*lo <<, a la mecnica cuntica. !odo narrado en +orma anecd-tica, sin olvidar hacer la historia de la ciencia. &xposici-n sucinta de la naturale.a # +unci-n de las radiaciones como +uente de ener* a. &l traba,o ha sido preparado para ser accesible tanto al le*o como $til al experto en los aspectos t(cnico8cient +icos de la radiaci-n # sus m$ltiples relaciones con la vida en nuestro planeta.

4unque al*unos temas de l*ebra le sern #a +amiliares al lector, como el teorema de /it*oras, otros constituirn una novedad, # as encontrar, entre otros apasionantes temas, un estudio de la teor a de los aut-matas # la relaci-n que esto *uarda con la derrota del campe-n de a,edre. =asparov 6a manos6 de una computadora3 # una explicaci-n de la demostraci-n del $ltimo teorema de >ermat, acerca de la que escribieron todos los peri-dicos del mundo en ?99%, entre otros apasionantes temas. '@u( es lo que hace un matemtico) ';o estn #a hechas todas las matemticas) Las pre*untas anteriores son el punto de partida de los autores para re+lexionar e intentar subsanar el hecho de que, aunque las matemticas ocupan el ma#or n$mero de horas en los pro*ramas de educaci-n, los pro+esores no han podido comunicar a los alumnos que las matemticas las hacen seres humanos # son, adems, una de las disciplinas cient +icas ms vi*orosas # activas, cu#o campo de acci-n crece d a con d a. La vida, el tiempo # la muerte han sido, hasta (pocas recientes, temas propios de la +iloso+ a. "in embar*o, puesto que la + sica poseinsteiniana ha colocado al tiempo como una dimensi-n de la materia, tal circunstancia implica una revisi-n a +ondo de nuestra concepci-n de estos temas a la lu. de las ms nuevas teor as cient +icas. &l tema es amplio # comple,o, pero los autores lo*ran, con un m nimo de tecnicismos, una ma*n +ica exposici-n sobre estos temas.

!radicionalmente se considera que el ser humano tiene cinco sentidos3 sin embar*o, el hombre es extremadamente comple,o: es capa. de percibir el equilibrio de su cuerpo # sensaciones como el hambre, la sed # la atracci-n sexual. &n *eneral, se puede decir que el n$mero de nuestros sentidos supera ampliamente los cinco.

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