UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA 1.

CREE USTED QUE EL AMBIENTE FAMILIAR TIENE INFLUENCIA EN LA PATOLOGA DEL PACIENTE. Si. Porque el ambiente familiar es uno de los factores ms importantes que no se debe de descuidar, por tal razn al proporcionar un ambiente inadecuado se da inicio a las alteraciones emocionales formndose patologas que posteriormente se convierten en trastornos, que dan sufrimiento no solo a la persona que la padece si no a los familiares y personas ms cercanas. En el hogar es donde se debe crear un ambiente familiar, donde se practiquen buenos hbitos, y se moldee la conducta de manera positiva. Ya que la familia es la base de la sociedad y dependiendo como se forme as ser el resultado.

2. EVALUACIN DIAGNOSTICA.
Nombre del caso: Datos generales: Silencio en el lago. Una pareja de novios. Grupo de nios entre ellos una nia.

ANTECEDENTES RELEVANTES: Es un grupo de nios que andan siempre en grupo, en sus bicicletas interrumpiendo el paso a las personas, hijos de padres que se observan consumiendo licor, quienes son agresivos los golpean, no les ponen atencin, no tienen comunicacin, ni supervisin por parte de los padres. Nios insensibles, faltos de amor.

CRITERIOS CLINICOS: AGRESIN A PERSONAS O ANIMALES: 1. A menudo fanfarronea, amenaza, o intimida a otros. 2. A menudo inicia peleas fsicas. 3. Ha utilizado un arma que puede causar dao fsico grave a otras personas(bate, ladrillo, botella rota, navaja pistola) 4. Ha manifestado crueldad fsica con personas 5. Ha manifestado crueldad fsica con animales 6. Ha robado enfrentndose a la victima( por ejem. Ataque con violencia, arrebatar bolso, extorsin, robo a mano armada) 7. Ha forzado a alguien a una actividad sexual. Destruccin de la propiedad: 8. Ha provocado deliberadamente incendios con la intencin de causar daos graves. 9. Ha destruido deliberadamente propiedades de otras personas (distinto a provocar incendios) Fraudulencia o robo. 10.Ha violentado el hogar, la casa o el automvil de otra persona 11.A menudo miente para obtener bies o favores o para evitar obligaciones 8 esto es (tima a otros ) CURSO: continuo EXCLUSIN. No hay INCLUSIN: Agresivos Liberales Ladrones Les falta sentimiento y empata hacia los dems.

EVALUACIN MULTIAXIAL: EJE I: trastorno disocial [312.xx] EJE II. Sin Diagnstico. EJE III: Sin Diagnstico. EJE IV: Problemas con el grupo primario de apoyo relativo al ambiente social y familiar. EJE V: (EEGG) 41-50. DIAGNOSTICO DIFERENCIAL: Trastorno de dficit de atencin y comportamiento perturbador Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad no especificado [314.9] Trastorno Negativista Desafiante [313.81] Trastorno de comportamiento perturbador no especificado [312.9]

COMENTARIO PERSONAL DE LA PELICULA: Para mi es una pelcula muy impactante por las escenas que presenta, me parece que son proyectadas por casos similares o ms bien dicho reales, en ella se observa que el grupo de nios presentan conductas psimas, liberales, con toda la posibilidad de hacer todo lo que quieran positiva o negativamente, se observa que no tienen dominio de padres ni buen ejemplo por parte de ellos, padres son agresivos con sus propios hijos consumidores de alcohol, son hogares donde no le ponen la debida atencin , no hay comunicacin, armona en el hogar, pero cuando sus hijos actan violentamente, algunas veces no tienen la capacidad para identificar que sus hijos presentan patologas.

QUE LE PARECI LA PATOLOGA DEL CASO: Segn lo observado en la pelcula es muy fuerte el tipo de patologa que estos nios presentan, en vista de que son nios que no tienen el amor, comprensin y comunicacin con sus padres , por tal razn son nios insensibles apticos, agresivos, ladrones, mentiros, que llegan al extremo de quitarle la vida a un ser humano sin importar los sentimientos de este, es tan grande la rebelda que se manipulan entre el grupo, se dejan manipular y caen en el jugos de hacer dao a los dems, ocasionan dao fsicos, econmicos y psicolgicos, y los padres en ocasiones ni se enteran y si se llegan a enterar no lo creen.

MARGARITA GREGORIO CHACN CARNE: 2572-07-19213 CATEDRATICA: CANDY LISELY, BARRIOS GUZMN. MTODOS DIAGNSTICOS Y AUXILIARES EN PSICOPATOLOGA III