GUIA DE INTERPRETACION DE PRODUCCIONES GRAFICAS EN TESTS PROYECTIVOS Comentarios preliminares 1.

Esta gua puede ser til a estudiantes, profesionales o investigadores que evalan variables psicolgicas mediante tests proyectivos donde el sujeto debe realizar una produccin gr fica, como por ejemplo el !est de las dos personas, el !est de la persona bajo la lluvia, el "!#, el !est de la figura $umana, de la familia %in&tica, de la pareja educativa, etc. '. (os indicadores $an sido clasificados en pautas formales, tambi&n llamadas aspectos estructurales )indican cmo dibuja*, y pautas de contenido )indican qu& dibuja*. +. (as significaciones para cada indicador son solamente orientativas, por lo que deben ser interpretadas en funcin de cada sujeto particular. ,onde dice -Este indicador significa tal cosa- debe leerse -Este indicador podra significar tal cosa-. .. #or lo tanto, no es posible realizar -una traduccin directa y unvoca de los signos o indicadores que aparecen en los dibujos. /o debemos esperar encontrar una relacin autom tica indicador0significado sino que el principio de 1mltiple determinacin1 debe guiar al psiclogo en la interpretacin de los indicadores- )+*. 2. /ingn indicador por s solo -es evidencia concluyente de su correlato psicolgico3 la configuracin de los indicadores debe considerarse m s importante que cualquier signo particular- )+*. #articularmente importantes son las recurrencias y las convergencias entre indicadores )dentro del mismo dibujo o en dibujos diferentes*. 4. 5uc$as de las significaciones aqu indicadas no resultan aplicables a producciones gr ficas de ni6os muy peque6os. #or ejemplo, a cierta edad las transparencias son normales, no indicadores patolgicos. 7. 5uc$as de las significaciones aqu indicadas remiten a impulsos, ansiedades y defensas )los impulsos engendran ansiedades, y estas a su vez defensas*. 8especto de estas ltimas, las $ay normales o adaptativas, y patolgicas o no adaptativas. 9n criterio que identifica la defensa patolgica es cuando la defensa normal est muy e:acerbada )por ejemplo una represin muy intensa*, o bien cuando es fallida, es decir, fracasa )la represin no alcanza a controlar los impulsos o ansiedades*. 9na defensa contra otra defensa es tambi&n patolgica. ;ibliografa consultada )1* <arios, -=puntes de clases tericas y trabajos pr cticos de la C tedra de !&cnicas #royectivas- )#rof. Celener*, 9niversidad de ;uenos =ires, >acultad de #sicologa, 1??4. )'* "ammer E., -!ests proyectivos gr ficos-, #aids, 1??7. )+* Casullo 5 y Cayssials =., -#royecto de vida y decisin vocacional-, #aids, ;uenos =ires, 1??.. ).* #iccolo E., -,efensas en los tests gr ficos-, Editorial #aids. )2* <ert$elyi y otros, -@dentidad y vnculo en el test de las dos personas-, #aids, 1?A., captulo @@.

PERSONA El dibujo de la figura $umana proporciona informacin sobre la imagen de s mismo, esquema corporal e identificacin se:ual. @ndicadores y sus ,efinicin categoras 1. CABEZA 1a. Crande 1b. Dtros Crande en relacin al cuerpo. E:presin desafectivizada. Bin cuerpo. Enmarcada como un retrato. Enfatizada )#iccolo*. !ipo -casquete1 o 1robot1 )#iccolo*. !razos en punta. >orma de cuernos. >alta de cabello. Bignificaciones Centro de la funcin intelectual e imaginativa. @ntelectualizacin. =islamiento )#iccolo*.

2. CABELLO 'a. En casquete 'b. Erizado 'c. Corniforme 'd. =usencia 3. BOCA +a. (inea 4. OJOS .a. Cerrados .b. Dmisin .c. 5uy abiertos .d. 5irada paranoide 5. MENTON 2a. =centuado 6. CARA

,efensaE aislamiento )#iccolo*. =gresividad. #sicosis. #sicosis. =gresividad verbal. ,efensa contra el voyeurismo. /egacin como defensa )#iccolo*. ,efensa contra el voyeurismo. <oyeurismo. =islamiento.

=centuacin paranoide de la mirada

4a. Bonrisa estereotipada 7. CUELLO 7a. #resencia 7b. (argo

!ipo payaso )#iccolo*.

,eterminacin, agresividad. Estados emocionales, contacto social, emociones empleadas en el contacto con el otro. ,efensa manaca )#iccolo*. 5ediatizacin entre lo intelectual y lo afectivo. Control intelectual de los impulsos o la accin. E:acerbacin del control impulsivo. ,isociacin. #roblemas relacionados con la respiracin. >alla en el control intelectual de los impulsos. !endencia a la accin. =fectividad y emociones acentuadas. Be:ualidad acentuada.

Cuello normal. ,esproporcionadamente largo.

7c. =usencia 8. TRONCO Aa. Buperior destacado Ab. @nferior

/o $ay cuello.

destacado Ac. E:clusin ;orrado, tac$ado de zona genital genital. . E!TREMIDADES SUPERIORES ?a. =usencia 1". E!TREMIDADES INFERIORES 11. VESTIMENTA 11a. ;olsillo altura pec$o 11b. Cinturones 11c. =nteojos =nteojos oscuros. 11d. >aldas largas 1'e. >ormal 8opa cerrada, traje, corbata, etc. )#iccolo*. 12. ASPECTO GENERAL 1'a. #ayaso >igura de payaso. 1'b. >igura ,esafiante, ampulosa, inductora musculosa, e:$ibicionista )incluso desnuda*, caricaturesca, grande.

8epresin secundaria. 8ecursos yoicos para operar en la realidad o para satisfacer necesidades en el medio. Culpa genital. >antasas de castracin. Bost&n, base, capacidad de desplazamiento y movilidad. =daptacin a las normas sociales. #rivacin oral o afectiva. 8epresin secundaria. 8epresin secundaria. 8epresin secundaria. >ormacin reactiva.

,efensa manaca. @dentificacin proyectiva inductora como defensa )#iccolo*. #erversin. En gr ficos de psicticos puede ser una defensa contra situaciones psicotizantes )#iccolo*. E:$ibicionismo. 8epresin secundaria fallida. 8epresin secundaria. ,efensa manacaE negacin )de la p&rdida* )#iccolo*. (uc$a de la represin contra tendencias e:$ibicionistas y erotismo corporal )#iccolo*.

1'c. ,esnudez 1'd. =ni6ado 1'd. =ni6ado =specto ani6ado de la figura, infantilizacin. =specto infantil, simp tico y alegre )en dibujos de adultos* )#iccolo*. >alta de rasgos se:uales secundarios, cortes marcados en la cintura, corte de la figura a nivel genital o tronco solo. Enfasis en la cabeza, cabello y ojos )#iccolo*. >iguras armoniosas pero no se:uales, muy vestidas y

1'e. Be:ualizacin

1'f. =rmona

-tapadas- )poca preocupacin por los detalles de la vestimenta* )#iccolo*. >iguras $umanas completas y armnicas, gestalt conservada. >iguras agradables con baja se:ualizacin )#iccolo*.

8epresin normal. ,ado el nivel evolutivo avanzado de esta defensa, supone una buena organizacin de la personalidad y por tanto del esquema corporal )#iccolo*

ARBOL El dibujo del rbol proporciona informacin sobre las im genes m s inconcientes del s msmo. Funto con el dibujo de la casa, muestran los aspectos m s latentes de la personalidad )#iccolo*. @ndicadores y sus categoras 1. COPA 1a. Crande 1b. #obre 2. RAMAS ,efinicin Bignificaciones =rea ideacional y de la fantasa. @ntelectualizacin. =islamiento )#iccolo*. 8ecursos yoicos para operar en la realidad o para satisfacer necesidades en el medio. Escaso control de los impulsos. =gresividad )#iccolo*. =islamiento )#iccolo*. @dentificacin proyectiva inductora )las ramas e:tendidas $acia afuera e:presan la necesidad de proyectar en el mundo e:terno y omnipotencia* )#iccolo*. Go, fortaleza yoica, lmites yo no0yo <ivencia de da6o yoico. 5ediatizacin entre lo intelectual y lo afectivo. =islamiento )#iccolo*. @dentificacin proyectiva inductora )#iccolo*. Contacto con la realidad. (nea de base )suelo*.

Bin contenidos, poco follaje )#iccolo*.

'a. =biertas 'b. En punta 'c. =usencia 'd. Dtros

,oble lnea abierta por arriba.

!ama6o grande, muc$as nudosidades y e:tendidas $acia afuera )#iccolo*.

3. TRONCO +a. ,a6ado .. !8D/CD0 8=5=B .a. ,escone:in

"uellas de ramas cortadas, etc. =rticulacin entre tronco y ramas ,escone:in del tronco con las ramas )#iccolo*.

5. RAICES 2a. #resencia 2b. =usencia 6. BASE

4a. #resencia 4b. =usencia 7. FRUTOS 7a. #resencia 8. FLORES Aa. #resencia Ab. E:ceso . ASPECTO GENERAL ?a. !ipo cerradura Copa y tronco se configuran como una cerradura. ?b. Dtros #reocupacin por las cone:iones formales, predominio de elementos redondeados )copa, terminacin de ramas*, marcado lmite a nivel de tierra )#iccolo*. ?b. Dtros =rboles con caractersticas muy impulsivas discordantes con la produccin gr fica previa ,o, por el contrario, e:cesivo detallismoE sombreado meticuloso del tronco, dibujo de las $ojas, caractersticas generales -pesadas- o endurecidas )#iccolo*. CASA

Contacto con la realidad. ,ificultades de contacto con la realidad. #rocreacin, productividad, rendimiento. =tributos femeninos. Beduccin. ,efensa manaca )#iccolo*.

Dposicionismo, negativismo. #osible psicosis. >ormacin reactiva )#iccolo*.

>racaso de la formacin reactiva )#iccolo*

El dibujo de la casa proporciona informacin sobre la imagen de s mismo, el vnculo materno0filial y las relaciones familiares. @ndicadores y sus ,efinicin categoras 1. PERSPECTIVA 1a. <ista de arriba <ista a&rea de la casa. 1b. <ista de atr s 1c. Dtras Casa sobre una loma, en perspectiva, sobre todo si est n idealizadas )tipo castillo* )#iccolo*. 2. TEC#O Bignificaciones

,epreciacin de valores familiares. Dposicionismo. ,efensa manaca )#iccolo*.

Esfera ideacional, intelectual, fantasas.

'a. Crande. 'b. 5uy grande 'c. !ejas. 3. PAREDES 4. ABERTURAS .a. #uerta grande .b. #uerta peque6a .c. #uerta con cerradura .d. <entana con cortina .e. ,esnuda .f. =centuada .g. =usencia

-Casa0tec$o- )#iccolo*.

@ntelectualizacin. =islamiento como defensa dominante )#iccolo*. =islamiento como defensa obsesiva. (mites yo no0yo. >uerza yoica. Fuicio de realidad. 8elaciones con el mundo e:terno. 5uy dependiente. Evitacin del contacto social. ,efensa paranoide. !emor al fracaso del mecanismo de aislamiento )#iccolo*. Evitacin del contacto social.

Bin ningn detalle, un simple cuadril tero. 8emarcada especialmente. #uertas y ventanas que no e:isten, est n cerradas o ubicadas muy altas )#iccolo*.

8udeza en el contacto social. ,ependencia oral. =islamiento )#iccolo*.

5. C#IMENEA 2a. Con muc$o $umo 2b. "umo desviado 6. ASPECTO GENERAL 4a. #obreza

Cran tensin interna. ,esviado $acia un lado u otro )no vertical*. #ermeabilidad a las presiones ambientales.

4b. Clis$&

4c. #rolijidad

4d. #rolijidad e:cesiva 4e. >alta de prolijidad 4f. Cerrada

Casa cerrada, pobre, aislada, sin entorno, faltan caminos de acceso )#iccolo*. Casas clis$&s )c$alet con caminos, rboles sim&tricos, flores a ambos lados del camino, etc.* )#iccolo*. #reocupacin por el orden, las proporciones, los detalles, etc. )#iccolo*. E:cesivo detallismo )tejas, piedritas en los caminos, cercas, etc.* )#iccolo*. Casas con apariencia de -suciasCasas cerradas y $erm&ticas )#iccolo*.

=islamiento )#iccolo*.

>ormacin reactiva )#iccolo*.

>ormacin reactiva )#iccolo*.

>racaso de la formacin reactiva )#iccolo*. >racaso de la formacin reactiva )#iccolo*. >ormacin reactiva )#iccolo*.

7. CONTE!TO 7a. Cercas

Dbjetos agregados a la casa. Casa cercada, tipo fuerte, etc. )#iccolo*.

=islamiento como defensa dominante )#iccolo*.

P$%&$' () *+,&),-(+ .V/,*%0+ ),&1) 2)1'+,$'3 (os dibujos donde aparecen vnculos entre personas proporcionan informacin sobre las fantasas vinculares y aspectos disociados del s mismo. @ndicadores y sus categoras 1. DISTANCIA ,efinicin Entre las figuras. (o comn es que est&n una al lado de la otra )<ert$elyi*. >iguras $umanas muy distanciadas, o separadas por lneas. #or ejemplo, en e:tremos opuestos de la $oja en diagonal )<ert$elyi*. >iguras $umanas distanciadas que representan pares opuestos )ejE mujer recatada y mujer seductora* )#iccolo*. Bignificaciones

1a. 5uy separados

=islamiento como defensa obsesiva. ,efensa frente a la confusin de identidades )<ert$elyi*. 1a. 5uy ,ificultades vinculares )<ert$elyi*. separados =spectos disociados y contradictorios de la personalidad )<ert$elyi*. 1a. 5uy 8epresin intensa. ,isociacin. Esta separados ltima puede tambi&n manifestarse entre lo gr fico y lo verbal. #or ejemplo, figuras muy seductoras y e:$ibicionistas y escotomizacin de estas caractersticas en la verbalizacin )#iccolo*. 1b. 5uy unidos >iguras fusionadas con un ,ificultades en el reconocimiento de la lmite e:terior nico, figuras propia identidad )<ert$elyi*. que parecen pegadas una a otra, figuras includa una dentro de otra )<ert$elyi*. 1c. @ncomunicadas Dmisin total de canales #odra relacionarse con una de comunicacin entre las descone:in del yo de la realidad dos personas. )<ert$elyi*. 2. DIFERENCIAS Entre las figuras. 'a. Dpuestas >iguras $umanas 8epresin intensa. ,isociacin antit&ticas en cuanto al )#iccolo*. e:$ibicionismo )ejE mujer seductora y mujer vestida y tapada* )#iccolo*. 'a. Dpuestas #ersonajes antit&ticos del =islamiento, disociacin esquizoide tipo polica0ladrn, como necesidad de mantener agresivo0impotente, etc. separados los vnculos $ostiles y (os opuestos pueden estar afectuosos )#iccolo*.

'a. Dpuestas

dentro de la misma persona )#iccolo*. 9na figura muy rgida y la otra no. #ersonajes opuestosE uno enriquecido, con contenidos, entero, el otro roto, empobrecido, destrudo )#iccolo*. 9na de las figuras se asemeja al sujeto que dibuja )por el aspecto fsico, la edad asignada, etc.* >iguras de distinto tama6o )<ert$elyi*. >iguras del mismo se:o, opuesto al del sujeto que dibuja. 9na es la figura especular de la otra )<ert$elyi*. #rimera figura $umana dibujada )<ert$elyi*. Begunda figura $umana dibujada )<ert$elyi*. =dicin de objetos a las dos personas o a una de ellas. /o se dibuja la otra persona.

'a. Dpuestas

(a rigidez denota los aspectos de temor subyacentes en el vnculo )<ert$elyi*. ,isociacin como defensa manaca )#iccolo*.

'b. Bimilar al sujeto

@dentificacin con la figura similar.

'c. !ama6o 3. SEMEJANZAS +a. @gual se:o

/ecesidad de e:presar un vnculo asim&trico )<ert$elyi*. Conflictos de identificacin se:ual )<ert$elyi*. >antasas narcisistas )<ert$elyi*.

+b. @d&nticas 4. SECUENCIA .a. #rimera figura .b. Begunda figura 5. ADICIONES

6. OMISIONES

@dentificacin preponderante )<ert$elyi*. =spectos disociados no includos en la primera figura, o rasgos complementarios, etc. )<ert$elyi*. #ueden reforzar el vnculo )por ejemplo tomando t&*3 ser modalidades defensivas )por ejemplo un perro como objeto acompa6ante*, etc. )<ert$elyi*. ,ificultad severa para fantasear un vnculo di dico, derivada de un problema con la identidad )<ert$elyi*.

GUIA DE INTERPRETACION DE PRODUCCIONES GRAFICAS EN TESTS PROYECTIVOS P$&+0+4/$'5 *$1$*&)1/'&-*$' 4167-*$' $3 N)%1+'-' Cestalt conservada, armona, proporcin, integracin de las partes, realismo )integracin psquica*. (neas completas )buena diferenciacin yo0 no yo*. ,iferenciacin se:ual y psicolgica )buena identificacin se:ual. @ntegracin psquica*.

#erspectiva mantenida, diferenciacin frente0perfil y adelante0atr s, ausencia de transparencias )adecuada integracin lgico0formal de las figuras gr ficas. ,esarrollo logrado de las funciones de contacto con la realidad*. Con gestalt conservada puede $aber sombreados, e:ageracin de tama6o, omisin de partes, zonas confusas )conflictos, patologa a relacionar con zonas donde aparecen*. 83 P'-*+'-' ,esintegracin de la gestalt, dibujo fragmentado )no integracin psquica*. <aciedad )dibuja solo el contorno*, lneas abiertas, difusas )falta de diferenciacin yo0 no yo, falla del juicio de realidad. /ecesidad compulsiva de llenar )restitucin*. =pariencia grotesca )p&rdida de $umanizacin*. Dbjetos parcializados, e:tra6os )falta de diferenciacin se:ual y psicolgica*. 5ovimiento rgido, desvitalizado, tteres, monigotes, cuerpos vencidos, rganos de relacin rotos o ausentes )ataque al aparato motor*. 5ala insercin de las partes )fallas de integracin*. >alta de perspectiva y transparencias )falla de la represin primaria*. Confusin frente0perfil, zoomorfismo, falta de delimitacin tronco0zona genital. En la casa, aberturas mal colocadas. En el rbolE rbol en cerradura, rbol disociado, rboles cados, muertos, o con animales adentro. *3 P)19)1'-:, Cestalt conservada )conservacin del e:amen de realidad y de la co$erencia lgica del proceso secundario*. !ama6o generalmente grande )tendencia a la e:pansin*. Enfasis en la musculatura. =specto desafiante, e:$ibicionista )juicio de valores alterados*, caricaturesco )desmentida*. !razo impulsivo, dibujo impactante, frecuentemente desnudo, movimientos de amenaza o desafo. (3 B+1()0-,) .*$'+ 0/;-&) + 71+,&)1-<+3 (a produccin gr fica es similar a la psictica, mientras que la produccin verbal es neurtica y psicop tica )#iccolo*. )3 P'-*+2$&/$ (os gr ficos son similares a la neurosis, pero el sujeto otorga al material significados evacuativosE busca impactar, paralizar, movilizar afectivamente al otro. (as $istorias )produccin verbal* son ampulosas y de poco contenido )#iccolo*.