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COLEGIO AMERICANO DE QUITO SECCIN INTERNACIONAL POLTICA CONTRA LA INTIMIDACIN ANTECEDENTES Educar y formar con exce enc!

a en un en"orno de !#er"ad$ re%&on%a#! !dad y democrac!a %ere% 'umano% (n"e)ro% com&rome"!do% con %u #!ene%"ar$ e de a %oc!edad y de med!o am#!en"e* La Fundacin Colegio Americano de Quito promueve la formacin de individuos que sean concientes de su valor como seres humanos, que sean respetuosos de su singularidad y la de los dems, que sean concientes del valor de la convivencia en un ambiente de armona y pa ! y que entiendan la importancia de vivir en un mundo multicultural y universal" #l Colegio Americano de Quito est conciente de que la intimidacin puede ocurrir en cualquier institucin educativa" $uestro ob%etivo no es &nicamente el tener un rol proactivo haciendo p&blica nuestra poltica contra la intimidacin! sino tambi'n intervenir con resoluciones, estrategias y consecuencias frente a un incidente de intimidacin" POLTICA #l Colegio Americano de Quito es intimidacin alguna" una institucin que no tolera forma de

#l Colegio Americano de Quito se compromete a proveer un ambiente en el que cada estudiante se sienta seguro, reconocido y valorado" Acciones inmediatas sern aplicadas de ocurrir un acto de intimidacin" DE+INICIN La intimidacin es cualquier accin, actitud o conducta que lastima y(o provoca malestar, humilla, da)o fsico o emocional en un estudiante" #stas acciones puede ocurrir en una escala que va desde acciones pasivas, como e*clusin social, hasta comportamientos agresivos y violentos" +n episodio de intimidacin tiene las siguientes caractersticas, -nequidad de poder entre el agresor y la vctima" -ntencin negativa por parte del agresor para da)ar, avergon ar o humillar al otro" Conducta repetitiva en contra de la misma persona u otros"

TIPOS DE INTIMIDACIN A)re%!,n +(%!ca* Las siguientes conductas son e%emplos de este tipo de agresin, #mpu%ar #scupir

.atear /olpear .elli car 0estruir traba%os, deberes, %uegos o posesiones personales 0a)o corporal +sar armas Contacto fsico no deseado

A)re%!,n Co)n!"!-a . Emoc!ona " Las siguientes conductas son e%emplos de este tipo de agresin, +sar apodos 1olestar persistentemente Crear rumores 2emedar -nsultar 0ar rdenes de forma autoritaria #*cluir 2idiculi ar 3umillar 4urlarse de alguien 1entir acerca de la persona, de sus amigos ( familiares #nviar notas despectivas -gnorar Avergon ar 2eali ar comentarios sarcsticos, racistas o se*istas, 5burlarse del vestuario, de la m&sica, del acento, del color de la piel" 1iradas displicentes 3acer gestos obscenos 3acer ruidos despectivos 3acer muecas 2eali ar comentarios despectivos raciales ( culturales Agredir a trav's de la tecnologa 3acer acusaciones homofbicas 5preferencia se*ual6 Amena ar verbalmente Coercionar #*torsionar 5for ar a alguien a que entregue dinero, comida o pertenencias personales6 +tili a lengua%e obsceno

A)re%!,n Soc!a * Las siguientes conductas son e%emplos de este tipo de agresin, #*clusin social 3acer de una persona ob%eto de bromas 2idiculi ar a otro frente a un grupo

7bligar a alguien a hacer algo peligroso .ersuadir a alguien para que asuma la culpa

UNA /CTIMA DE INTIMIDACIN PUEDE EMPE0AR A DEMOSTRAR LAS SIGUIENTES SE1ALES 0eseo de no asistir al colegio $o querer tomar el bus Cambio en su rutina Conductas de retraimiento, ansiedad o falta de seguridad en s mismo 8artamude -ntentos o amena as de suicidio 3uir (escapar Llorar 9entirse enfermo en las ma)anas 0isminuir la calidad de traba%o 2egresar a casa con ropas rotas 2egresar a casa con posesiones da)adas .edir dinero o robarlo .resentar cortes o moretones ine*plicables 2egresar a casa con mucha hambre 1ostrar conductas agresivas, perturbadoras o irracionales -ntimidar a otros compa)eros o hermanos Cambios en su apariencia .erder el apetito 0ar e*cusas POSI2LES E+ECTOS EMOCIONALES y.o +SICOS QUE UNA /CTIMA DE INTIMIDACIN PUEDE PRESENTAR* 1iedo #no%o $egacin 0eseo de vengan a .'rdida de nimo e inter's Cambios en sus modales .resentacin de sntomas fsicos 5dolores de cabe a, estomacales, nuseas, etc"6 Cambios en su apariencia PROCEDIMIENTOS A SEGUIR INTIMIDACIN Profe%ore%3 -dentificar y detener la intimidacin inmediatamente 2eportar inmediatamente el incidente a las Autoridades" 3ablar y refle*ionar con el grupo sobre la situacin de intimidacin y revisar +RENTE A UNA SITUACIN DE

con 'ste poltica contra la intimidacin" Recorda"or!o !m&or"an"e3 Las intervenciones inmediatas son cruciales 0ar apoyo a la vctima 5nunca dar la impresin a la vctima que 'l o ella puede ser responsable6

Or!en"adore%3 8raba%ar con intimidador, vctima y observadores 1ediacin estudiantil si el caso lo amerita Contactar padres de ser necesario

Adm!n!%"radore%3 #valuar la situacin de intimidacin de acuerdo a cada caso Considerar todos los reportes pertinentes #stablecer consecuencias en base al 2eglamento 0isciplinario descrito en el 1anual del #studiante 0ocumentar el incidente en la carpeta del estudiante

INTER/ENCIONES A CORTO PARA PRE/ENIR LA INTIMIDACIN .ara .rofesores, 0ifundir la poltica contra la intimidacin" 0esarrollar estrategias que ayuden a identificar situaciones de alto riesgo" 0esarrollar estrategias para enfrentar situaciones de intimidacin" -ncluir a lo largo del currculum el tema de la intimidacin" .romover el programa de 8ribus para crear una comunidad respetuosa" .roporcionar recursos bibliogrficos e internet"

.ara .adres de Familia, 0ifundir la poltica contra la intimidacin" -nvitar a padres talleres relacionados con temas de intimidacin y a resolucin de conflictos" -nvolucrar a los padres como parte del diario esfuer o del colegio contra la intimidacin"

.ara #studiantes, 0ifundir la poltica contra la intimidacin"

#stablecer e*pectativas claras en contra de la intimidacin escolar y revisar el 1anual del #studiante al inicio del a)o" 0esarrollar y practicar estrategias para la resolucin de conflictos y toma de decisiones" 1antener el programa de 1ediacin #studiantil como una forma de prevenir conflictos mayores" Asegurarse que los estudiantes entiendan la diferencia entre solidaridad y complicidad" 0efinir los roles de agresor, vctima y observadores. .romover entre los estudiantes una actitud proactiva en contra de conductas de intimidacin"

INTER/ENCIONES A LARGO PLA0O -nvolucrar de manera proactiva todos los miembros de la comunidad educativa en el esfuer o contra la intimidacin" 2eali ar encuestas sobre intimidacin regularmente" #valuar programas regularmente"