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Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad 1.1.1.

.1 Confeccin de la planilla de antecedentes Descripcin: De acuerdo con los artculos 2 y 19 de los respectivos reglamentos Al comienzo del ao escolar la Direccin del establecimiento proporcionar a los profesores la nmina de estudiantes de cada grupo con los antecedentes escolares de los mismos, la que deber ser transcripta al Libro del Profesor En nuestro caso el encargado de proporcionar los antecedentes de los Alumnos en ambos ciclos es el Adscripto del grupo. ste elabora, a partir de la ficha de inscripcin, una planilla con los siguientes datos: a) Un encabezado que identifica al grupo b) Seis columnas distribuidas de la siguiente manera: Nmero de lista Nombre y Apellido Cdula de identidad Fecha de nacimiento Procedencia Calificacin de promocin Previas (hasta tres) En el caso de los Alumnos que presenten tolerancia o en otros casos particulares, es poltica de la Institucin conservar la discrecin de este tipo de dato, por lo que se le comunica directamente al docente y no es registrado en esta planilla. Para aquellos Alumnos que exoneran una o varias asignaturas tambin se le comunica directamente al Docente correspondiente.
COLEGIO XXXXXX LISTAS DE ALUMNOS Grupo: N Alumno C.I Fech. Nac. Procedencia Calificacin Previas

Fig.1- Planilla de lista y antecedentes de alumnos

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Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad sta planilla es pegada por el Adscripto en una tablilla, que ser utilizada durante el ao, como informacin a los Docentes y para hacer el control de asistencia. Diagrama de actividad:

Fig.1- Diagrama de actividad del proceso de armado de planilla

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Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad 1.1.1.2 Registro de los antecedentes de los alumnos Descripcin: Para el registro de los datos de los Alumnos en el Libro del Profesor el Docente extrae los mismos de la planilla de antecedentes. Ciclo Bsico A partir de la segunda carilla, el Docente ingresa los siguientes datos: Nmero de lista Apellidos Nombre Documento de identidad Antecedentes (Procedencia y calificacin de promocin) Asignaturas previas Existe adems un casillero para colocar una foto del Alumno. Registra si corresponde, adems, en el casillero de antecedentes, si el Alumno tiene exoneracin o tolerancia. En el caso de Ciclo Bsico, el Libro del Profesor permite ingresar los datos de hasta cuarenta Alumnos. Bachillerato En el caso de la libreta de Bachillerato sta tambin permite el ingreso de hasta 40 Alumnos, los datos que el Docente debe completar son: Nmero de lista Apellidos Nombre Antecedentes (Procedencia, calificacin de promocin y asignaturas previas)

Fig.2- seccin de la libreta donde se completan los datos del alumno

Registra, si corresponde, en el casillero de antecedentes, si el Alumno tolerancia. Escuela Tcnica de Maldonado

tiene exoneracin o

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Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad Diagrama de actividad:

Fig.3- Diagrama de actividad del proceso de registrar antecedentes

1.1.1.2.1.1.1 Actividades de cierre de Ciclo Bsico Descripcin: De acuerdo con el artculo 51 del reglamento de Ciclo Bsico en las dos ltimas semanas de clase el Docente debe proponer actividades finales de cierre en la modalidad que crea conveniente (produccin de trabajos en equipo, de investigacin, de anlisis, ldicos, etc.). Los objetivos de estas actividades son, de acuerdo al artculo 52, que aquellos Alumnos que: . a) lograron nivel de suficiencia por el desarrollo del proceso, ejercit en la integracin y aplicacin de los conocimientos adquiridos durante el curso; b) mantienen nivel de insuficiencia, tengan la oportunidad de superarlo dentro de lo posible, y demostrar logros acadmicos que le permitan avanzar en sus estudios; c) mantienen asignaturas previas de curso/s anterior/es logren la acreditacin de las mismas, demostrando que han superado el dficit, a travs de una evaluacin personalizada que verifique la apropiacin de contenidos programticos fundamentales.. Por lo tanto, para aquellos Alumnos que ya han logrado el nivel de suficiencia, estas actividades de cierre, sern un complemento para determinar su calificacin final. En el caso de los estudiantes que no lograron nivel de suficiencia durante el ao, pero que sorteen esta propuesta evaluativa, la misma les permitir aprobar el curso. Para aquellos Alumnos que mantienen asignaturas previas de cursos anteriores les permitir acreditar la o las asignatura/s previa/s. Escuela Tcnica de Maldonado Prof. Juan Cabral

Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad Diagrama de actividad:

Fig.4- Diagrama de actividad de las actividades de cierre

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1.1.1.2.2 Determinacin de la categora a partir de la calificacin final (SECUNDARIA) Descripcin: Al finalizar el curso el Docente evala la actuacin de sus estudiantes y en funcin de la calificacin que le otorga, debe determinar la categora en la que queda. De acuerdo al art. 50 la siguiente tabla resume como se determina la misma:

Calificacin final de la asignatura en Bachillerato Categora A B C D 1 y Ncleo Comn de 2 y 3 6 o superior 5 3o4 1o2 Asignaturas especficas de 2 7 6 3,4 o 5 1o2 Asignaturas especficas de 3 8 7 4,5 y 6 1, 2, y 3

Fig.5- Tabla para determinar la categora en funcin de la calificacin final

La categora A habilita a la promocin La categora B habilita a examen de una prueba complementaria a partir del perodo noviembrediciembre. (Art. 58). La categora C habilita a examen de dos pruebas a partir del perodo noviembre-diciembre. La categora D habilita a examen de dos pruebas a partir del perodo de febrero.

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Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad Diagramas de actividad:

Fig.6- Diagrama de actividad de determinacin de categoras en 1 de Bachillerato y Ncleo Comn

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Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad 1.1.1.2.3 Funcionamiento de las reuniones de secundaria 1.1.1.2.3.1 Reuniones (no final) Descripcin: A continuacin de describir el funcionamiento 1 y 2 Reunin de Ciclo Bsico y primero de Bachillerato, y 1 Reunin de segundo y tercero de Bachillerato. Se renen un da a una determinada hora todos los Docentes de un grupo, junto al Adscripto y un integrante del Equipo de Direccin quien presidir la reunin (o en su defecto el Docente de mayor antigedad dentro la institucin). Primeramente el Presidente debe completar el encabezado de la Planilla acta, con el liceo y grupo del cual se hace la reunin.

Fig.7- Encabezado de la planilla-acta

El Presidente pasa la lista de los Docentes, registrando sus nombres en la seccin Y asisten los siguientes profesores. Verifica que haya qurum (mayor o igual a dos tercios de los Docentes del grupo) para dar comienzo a la Reunin. En caso de no haberlo se posterga para otro da. Los nombres de los Docentes que no asisten deben ser registrados en la seccin Constancias (stos deben tener una justificacin debidamente fundada). La Planilla acta tiene una seccin que permite ingresar el encabezado de cada reunin, donde existen sectores iguales en su contenido pero se diferencian en que uno dice Acta de la primera reunin del grupo y en el caso de Ciclo Bsico la siguiente dice Acta de la segunda reunin del grupo. Los datos que debe completar el Presidente aqu, son: Grupo Lugar (Ciudad) Fecha Hora de comienzo Nombre de quien preside la reunin Nombre de los profesores que asisten y constancias.

Fig.8- Encabezado de la reunin

A continuacin, el Presidente indica el orden en que vienen impresas las asignaturas en el acta de reunin Planilla acta luego, solicita a cada Docente que lea el Informe del estado general de la clase y el informe del Grado del cumplimiento del programa. Luego se dirige a la seccin donde estn previamente ingresados los datos de los Alumnos: Escuela Tcnica de Maldonado Prof. Juan Cabral

Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad N (Nmero de lista) Nombre Cdula de identidad Asignaturas previas Fecha de aprobadas las asignaturas previas Edad. Hacia la derecha, se encuentra una seccin cuyo encabezado tiene abreviadas todas las asignaturas del curso, donde previamente se registr el promedio numrico, inasistencias justificadas, no justificadas y fictas de cada una. Solo para Ciclo Bsico, en otra seccin curricular abierto) para reunin. se encuentra el juicio y nota de E.C.A. (espacio

De cada Alumno el Presidente lee su nombre, los promedios de cada asignatura y las inasistencias por tipo, y el juicio y nota de E.C.A. (solo Ciclo Bsico). Al mismo tiempo los Docentes registran en su libreta, en la seccin 1 Reunin, 2 Reunin segn corresponda, la calificacin puesta por los dems colegas y las inasistencias, y el Adscripto verifica que el boletn del Alumno haya sido completado correctamente. Luego se hace un promedio matemtico del Alumno y la asamblea Docente decide si mantiene esa nota o vota en caso de querer modificarla, por un promedio conceptual, y luego, elaboran un juicio general. Dicho promedio y juicio deben ser registrados por el Presidente en la Planilla acta en la seccin Juicio de la reunin, por los Docentes, en su libreta en la seccin Juicio reunin segn corresponda y por el Adscripto en el boletn en la seccin Evaluacin y juicio de la reunin.

Fig.9- Ingresar de datos de los alumnos

El Presidente puede interponer veto a la decisin de asamblea Docente por lo que La interposicin del veto deja en suspenso el fallo objetado. Dicho veto deber consignarse en el Escuela Tcnica de Maldonado Prof. Juan Cabral

Anlisis y Diseo de Aplicaciones Ejemplos de Diagramas de Actividad acta de la reunin a la que deber agregarse un acta especial con exposicin de los argumentos que se aduzcan por las partes (arts. 134 y 95 de ambos reglamentos) Al finalizar cada reunin, el presidente de la misma debe registrar su firma y contrafirma en la seccin Presidente, al igual que cada docente en la seccin Para constancia firman.

Fig.10- Registro de Docentes y estadstica

Diagrama de actividad:

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Fig.11- Diagrama de actividad de la reunin

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Fig.12- Continuacin diagrama de actividad de la reunin

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